selasa
DESCRIPTION
sdTRANSCRIPT
MINGGUHARITARIKH
09SELASA25.02.2014
Mata Pelajaran :Matematik Kelas:3 Abu Bskar Masa :07.45-08.45Bidang: Tolak dalam linkungan 10 000 Tajuk: Tolak nombor hingga 10 000 Standard Pembelajaran : Murid dibimbing untuk tolak dua nombor tanpa kumpul semula hingga 10 000Objektif Pembelajaran : Murid berupaya untuk tolak dua nombor tanpa kumpul semula hingga 10 000 1.Persediaan Pemerhatian dan Analisis Meminta murid memeerhatikan apa yg di lakukan oleh guru 2. Imaginasi Guru menjelaskan kepada murid murid bagaimana untuk menyelesiakan soalan tersebut 3. Perkembangan Guru membimbing murid menyelesiakan soalan tersebut dengan cara yang betul 4. Tindakan Edarkan Lembaran Kerja kepada setiap murid.Pentaksiran :Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab soalan di Lembaran KerjaNilai dan Sikap:Terapkan sifat saling bekerjasamaBbm :Kad Nombor ,lembaran kerjaRefleksi :
MINGGUHARITARIKH
09SELASA25.02.2014
Mata Pelajaran :Matematik Kelas:3 UmarMasa :10.15-11.15Bidang: Tolak dalam lingkungan 10 000 Tajuk: Tolak dalam lingkungan 10000Standard Pembelajaran : Murid dibimbing untuk menyelesaikan masalah matematik melibatkan operasi tolak Objektif Pembelajaran : Murid berupaya untuk menyelesaikan masalah matematik melibatkan operasi tolak 1.Persediaan Pemerhatian dan Analisis Meminta murid memeerhatikan apa yg di lakukan oleh guru 2. Imaginasi Guru menjelaskan kepada murid murid bagaimana untuk menyelesiakan soalan tersebut 3. Perkembangan Guru membimbing murid menyelesiakan soalan tersebut dengan cara yang betul 4. Tindakan Edarkan Lembaran Kerja kepada setiap murid.Pentaksiran :Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab soalan di Lembaran KerjaNilai dan Sikap:Terapkan sifat saling bekerjasamaBbm :Kad Nombor ,lembaran kerjaRefleksi :
MINGGUHARITARIKH
09SELASA25.02.2014
Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Kelas : 5 UmarMasa : 12.45-01.45Tajuk : Mengambarkan Objektif : Diakhir sesi pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat menghasilkan Menghasilkan cetakan gambar seekor katak Aktivit : Cetakan Refleksi :