sekolah api-api

8/19/2019 Sekolah Api-Api

1/23

BAB 1 :

HURAIAN MENGENAI SEKOLAH

Gambar 1 : Sekolah Kebangsaan ApiApi

1 Se!arah Sekolah

Sekolah Kebangsaan Api-Api telah ditubuhkan pada tahun 1913 dan dikenali

sebagai Sekolah Melayu Telok Api-Api, Pontian. Nama Telok Api-Api ini diambil

besempena dengan nama tempat di mana sekolah ini didiikan iaitu di Telok

Api-Api. !ipe"ayai #uga nama Api-Api ini diambil daipada nama kunang-

kunang iaitu se#enis seangga yang sentiasa bekelip-kelip mengeluakan "ahaya

pada $aktu malam. Nama Api-Api #uga dipe"ayai datang dai se#enis tumbuh-

tumbuhan yang banyak tedapat di ka$asan paya tepi pantai iaitu pokok Api-Api.

Pada peingkat a$al, bangunan sekolah hanya sebuah bangunan yang

tidak bedinding, hanya beatapkan umbia saha#a. %a dibina di atas sebidang

tanah kepunyaan &n. Abd. 'hani bin (ma yang teletak di batu )1 kampung


2/23

Api-Api. *ilangan pela#a pada ketika itu seamai )+ oang saha#a.Pada tahun

19, ia bepindah ke Pait 1, Kg. Api-Api di atas tanah &n. A$ang bin Abd.

'hani. *angunan sekolah ini pula bedindingkan papan dan masih beatapkan

umbia. Pada tahun beikutnya #umlah muid telah betambah seamai 1

oang dan bilangan guunya seamai ) oang.

Pada ea 3+an, SK Api-Api telah bepindah lagi ke tapak tanah bau yang

bealamat di Pt , Kg. Api-Api /ot 3 seluas 3.+.10 eka tapak yang ada

sekaang ini2. Pihak kea#aan telah mendiikan sebuah bangunan sepauh kekal

yang agak kukuh dan dikenali sebagai *angunan A. Pada tahun 1939, didiikan

lagi sebuah bangunan tambahan yang dikenali sebagai *angunan *. *angunan* ini digunakan sebagai Sekolah Peempuan Api-Api manakala *angunan A pula

di#adikan untuk Sekolah /elaki Api-Api. *angunan * ini dibina di atas tapak /ot

19 seluas .+.0 eka. *angunan ini digunakan #uga sebagai Sekolah Agama

atau Sekolah Petang Api-Api.

Pada tahun 190 dibina lagi sebuah bangunan 4 di sebelah *angunan *

dan digunakan #uga oleh Sekolah Agama Petang sebagai kelas tambahan.

*angunan * dan 4 letaknya #auh di sebeang #alanaya dai *angunan A. Pada

.. Tapak tanah /ot 19 telah dipindah milik dai Kementeian Pela#aan

Malaysia kepada Kea#aan Negei beikutan po#ek negei. Pada bulan !isembe

199 /ot 19 telah dipe"ah men#adi PT! 39 dan PT! 390. PT! 390 telah

men#adi i5ab kea#aan negei keana pembinaan Sekolah Agama Petang

manakala PT! 39 di$ata sebagai i5ab pesekutuan. Kepunyaan Sekolah

Keb. Telok Api-Api dan sekaang dibina bangunan umah guu2. Pada tahun

190 sekolah lelaki dan peempuan be"antum di ba$ah satu bumbung.

Pada tahun 191, meupakan satu ea bau bagi SK Api-Api, guu-guu

dan muid-muid di mana sebuah bangunan kekal batu dua tingkat dibina

besebelahan dengan *angunan A. *angunan ini dilengkapi dengan pelbagai


3/23

kemudahan temasuk bangunan kantin. Pada tahun 190, sebuah bangunan

tambahan telah dibina bagi menampung petambahan muid. Pada 31 Ma"

190, bangunan tambahan ini diasmikan pembukaannya oleh 6A* Mentei

*esa 7oho !ato8 Abd. A#ib *in Ahmad. Pembinaan bangunan satu tingkat ini

telah dibiayai oleh Kementeian Pela#aan dengan kos M+ ibu dan

pembinaannya dilaksanakan se"aa gotong :oyong besama penduduk

kampung.

Pada akhi tahun 199, sebuah bangunan bilik ba"aan telah didiikan atas

peuntukan ;akil akyat Ka$asan Pontian. *angunan ini kini telah di#adikan

suau sekolah. Pada tahun 199, sekolah ini telah tepilih sebagai


4/23

Masyaakatnya tedii dai bangsa Melayu dai etnik 7a$a,

*ugis ,Melayu dan Asli, dapat membentuk satu komuniti yang baik dalam

P%*' dan #uga P%*K. Sekolah Kebangsaan Api-Api didiikan di atas tanah

bekeluasan 3.+10 eka mempunyai in@astuktu yang lengkap sepeti

padang, gelanggang dan makmal kompute seta kelas-kelas yang

men"ukupi bagi menampung #umlah muid.

Mempunyai 3+ guu dan dibantu dengan kakitangan sokongan

seamai 3 oang, peke#a pembesihan ) oang dan penga$al

keselamatan ) oang sudah men"ukupi untuk sekolah ini mema"umuid-muid seamai 319 oang men#adi $agenegaa yang beilmu dan

beakhlak mulia.

#a$%al 1 : Senarai nama G%r% Besar Sek& Keb& ApiApi

Bil Nama G%r% Besar 'arikh berkhi$ma"

1 &n. Ali bin Abdullah 1913 hingga 191

Tuan ># No bin %bahim 191 hingga 19+

3 &n. Mohd Agos bin (ma 19+ hingga193

) &n. Abu *aka bin Ayub 193 hingga19

&n. Alias bin Manan 19 hingga193

0 &n. %bahim bin Abu *aka 193 hingga193

&n. ahmat bin >assan 193 hingga19)+

Tuan ># 6asin bin ;ahab 19)+ hingga19)3

9 Tuan ># 7onid bin Mohd Som 19)3 hingga19)

1+ &n. ahmat bin Salleh 19) hingga191

11 &n. Abdul >amid bin Mana@ 191 hingga19

1 &n. >ussin bin Ali 19 hingga19

13 &n. >aon bin Abd a5ak 19 hingga19011) &n. Abd Ma#id bin Taib 1901 hingga190)

1 &n. >assan bin Mohammad 190) hingga1909

10 &n. %bahim bin Mohammad 1909 hingga19

1 Tn. ># Abd 'hani bin >assan 19 hingga19

1 Tn. ># Abu *aka bin Mohd Said 19 hingga193

9 Tn. ># Sakan bin abidin 193 hingga19

+ Pn. >#h ainon binti Abd 'hani 19 hingga 199


5/23

1 Pn. >#h 7amilah binti &ndan PPN 1993 hingga 199)

Tn. ># Abd ahman bin Abd >amid 199) hingga 199

3 Tn ># Md Shahkhih bin Abd ?atah 199 hingga 1999

) Pn /ati@ah binti Abd a5ak 1999 hingga +11

Tn ># >asmuni bin Mukibat B P%SC +11 hingga +10 Tn. ># %smail bin Muna#at +13 hingga ?eb +1)

&n. Ma#uni bin ># Suadi 1.3.+1) - 31.11.+1)

Pn >#h oslina binti Santei 10.1.+1) - sekaang

1.1.1 (isi $an Misi Sekolah

Sebagaimana Disi dan misi yang diguna pakai oleh KementeianPendidikan Malaysia Sek. Keb. Api-Api telah mengguna pakai Disi dan

misi Kementeian Pendidikan Malaysia iaituE

Fisi Sekolah E Sekolah Kebangsaan Api-Api membei Pendidikan*ekualiti %nsan Tedidik Negaa Se#ahtea.

Misi SekolahE Melestaikan Sistem Pendidikan 6ang *ekualitiGntuk Membangunkan Potensi %ndiDidu *agi

Memenuhi Aspias Negaa.

) Ob!ek"i* Sekolah

Kepentingan ob#ekti@ di dalam penguusan adalah sangat penting dan

#elas seta be#aya be@ungsi se"aa baik. Poses ini bemula daipada

peingkat atasan sesuatu oganisasi dan mendapat sokongan yang akti@

daipada pemimpin petengahan, yang membei aahan kepada

oganisasi itu. %a boleh bemula di semua peingkat sama ada di peingkat

pemimpin, peingkat petengahan dan di peingkat endah . !i ba$ah

kepemimpinan dan penguusan peibadi pemimpin, ia akan be#aya

dalam pelbagai bidang dan men#adi betambah betambah baik sekianya

mempunyai ob#ekti@ yang sesuai di oganisasi tesebut. (b#ekti@ yang

kabu atau tidak #elas akan men#adikan penguusan tidak lan"a. Tiada


6/23

indiDidu atau oganisasi yang boleh betindak dengan bekesan, "ekap

dan "emelang melainkan mempunyai sasaan atau taget yang #elas.

*egitulah #uga dengan ob#ekti@ Sekolah Kebangsaan Api-Api yang

mempunyai ob#ekti@ #elas sebagaimana di ba$ahE

1. Melaksanakan 1++H Pembela#aan dan Penga#aanbedasakan PT ke"uali belaku pekaa-pekaa di luaka$alan sekolah.

. Memastikan pen"apaian 'ed Puata Mata Pela#aan atau

'ed Puata Sekolah bagi pepeiksaan a$am I pepeiksaanpetengahan tahun I pepeiksaan akhi tahun meningkat +.+1atau 'ed Puat Sekolah minimum sepeti beikutE- GPS E

.++

3. Memastikan 1++H muid Sekolah Kebangsaan Api-Apimendapat pekhidmatan bimbingan, kemahian bela#a,ke#aya, pembangunan dii muid dan motiDasi melainkanbelaku pekaa-pekaa di lua ka$alan sekolah.

). 1++ H aduan dan maklumbalas pelanggan bekaitan kuikulumyang lengkap akan dilayan

. Melaksanakan Penguusan Ke$angan Tanpa Audit *eteguan

+ ,alsa*ah $an Nilai

?alsa@ah Pendidikan Negaa adalah teas kepada sistem pendidikan di

negaa kita. ?alsa@ah ini digubal atas kesedaan tentang pei pentingnya

Negaa mempunyai matlamat dan hala tu#u yang #elas dan tepat di dalam

satu system pendidikan. ?alsa@ah Pendidikan Negaa adalah sebuah

@alsa@ah yang bepaksikan ukunnegaa dan dimani@estasi dalam diiinsan yang tedidik dan mempunyai "ii-"ii baik, seimbang dan hamonis

bagi melambang dan men"eminkan seoang indiDidu yang beilmu

pengetahuan, luhu dan mulia dai segi ohani, sihat dan besih dai segi

mental dan @i5ikal seta dapat bebakti kepada agama, bangsa dan

negaa.


7/23

!alam sistem pendidikan kebangsaan, @alsa@ah pendidikan tidak

dinyatakan se"aa tesuat tetapi hasat dan matlamat pendidikan negaa

telah dite#emahkan dalam Penyata a5ak, /apoan ahman Talib, Akta

Pela#aan 1901 dan lapoan 7a$atankuasa Kabinet 199. ?alsa@ah

pendidikan ini dapat men#adi "ita-"ita dan keutamaan yang hendak

dipe#uangkan oleh akyat. Selaas dengan hasat dan "ita-"ita itu

?alsa@ah Pendidikan Negaa dinyatakan sepeti beikutE

“Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arahmemperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh

untukmewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi

intelek ,rohani , emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dankepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyatMalaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlakmulia , bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapaikesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadapkeharmonian dan kemakmuran masyarakat serta Negara.

Nilainilai:

Penghayatan dan pengamalan nilai-nilai muni di#elmakan melalui

tindakan dan pelakuan seseoang indiDidu .Kemampuan dan

keupayaan membe5akan yang baik daipada yang buuk, yang

bena daipada yang salah menun#ukkan baha$a ianya seoang

insan yang beetika. Tedapat 0 kelompok nilai yang diamal dan

disesuaikan yang boleh diklasi@ikasikan sepeti beikutE

i Nilai-nilai peibadi asas sepeti amanah, betanggung

#a$ab, ikhlas, bededikasi, bedisiplin, beke#asama,

besih, tekun dan sedehana.


8/23

ii Nilai-nilai yang mengutamakan pelanggan sepeti

bebudi mulia, besaba, besopan santun, bebudi

bahasa dan mesa.

iii Nilai-nilai kepimpinan sepeti adil dan saksama,beani, betimbangasa, tegas, pemaa@ dan

behemah.

iD Nilai-nilai Po@esionalisme sepeti beilmu,

bekemahian, keati@, inoDati@, beintegiti, ke#u#uan,

intelektual dan akauntabiliti.

D Nilai-nilai PoduktiDiti dan kualiti sepeti poduktiDiti

dan bekualiti seta

Di Nilai-nilai keagamaan sepeti beiman, betak$a dan

besyuku.

- .iagam .elanggan

Piagam pelangan ialah satu komitmen betulis sekolah tehadap

pekhidmatannya. %a meupakan satu #aminan sekolah untuk

menyampaikan pekhidmatan mengikut standad kualiti yang ditetapkan

bagi memenuhi kemahuan dan "itaasa pelanggan. ?okus Piagam

pelanggan membei pehatian kepada pelanggan oleh keana meeka

meupakan peneima pekhidmatan dai sekolah. Meeka pelu dibei

pekhidmatan yang bekualiti. Sekolah hendaklah membei pekhidmatan

yang "ekap, tepat, selamat, menepati masa, boleh dipe"ayai mudah

dipeolehi, mesa dan peihatin. Piagam pelanggan bukan hanya membei

tumpuan kepada peningkatan kualiti dan poduktiDiti, tetapi #uga kepada

peubahan sikap anggota dan melahikan anggota-anggota yang lebih


9/23

bedisiplin, beetika, betanggung#a$ab dan peihatin. *eikut adalah

piaggam pelanggan bagi Sekolah Kebangsaan Api-ApiE

1. *eusaha meningkatkan ke"emelangan sekolah dalam bidang

Kuikulum, Sahsiah dan Kokuikulum dengan me$u#udkan

suasana pembela#aan dan penga#aan yang bekualiti.

. *esedia membeikan pekhidmatan yang "ekap dan tebaik

kepada semua pelanggan yang beuusan dengan $aga

sekolah.

3. Memastikan budaya penyayang dan beke#a bekumpulan se"aa

bemua@akatan men#adi teas ke"emelangan sekolah.

). *eusaha meningkatkan pen"apaian pestasi muid dan

melahikan modal insan yang bekualiti.

. *esedia dan sanggup meneima pendapat, "adangan dan

teguan yang membina kepada semua pihak demi meningkatkan pestas pekhidmatan peguuan dan ke"emelangan sekolah.

5 Len/ana Sekolah

/en"ana sekolah meupakan lambing identiti sesebuah sekolah atau

oganisasi tetentu. /en"ana ini telah dieka sebegitu untuk

mempelihatkan kepentingan dalam pendidikan di sekolah ini. ;ana

meah melambangkan semangat yang beani dan "ekal dalam

menghadapi segala "abaan yang mendatang. ;ana kuning membei

maksud sebuah "ita-"ita, kesabaan dan keunggulan yang men#adi


10/23

pe#uangan utama manakala $ana putih pula melambangkan kesu"ian,

kebesihan dan ikhlas dalam membei dan meneima ilmu.

Moto len"ana sekolah SKAA adalah Ma#u 7aya yang memba$a

maksud aga muid-muid ini akan sentiasa ma#u dalam pela#aan

sehingga be#aya. Pena dan ketas memba$a maksud dan peangsang

kepada uid aga beusaha gigih untuk men"apai ke"emelangan dan

kegemilangan dengan semangat yang bekoba obo2 dan men"apai apa

yang diha#ati dan di"ita-"itakan sehingga menggulung segulung i#a5ah

segulung i#a5ah2

Gambar ): Len/ana Sekolah Kebangsaan ApiApi

Moto - Ma#u 7aya

Pena Ketas - Gsaha yang gigih untuk men"apai ke"emelangan

(bo - Semangat 6ang *ekoba-koba

Segulung %#a5ah - 4ita-"ita dan Matlamat Setiap Pela#a

;ana Meah - Semangat 6ang *eani dan 4ekal

;ana Kuning - 4ita-"ita, Kesabaan dan Keunggulan

;ana Putih - Su"i, *esih dan %khlas

0 Mo""o

Sekolah kebangsaan Api-Api #uga mempunyai motto yang tesendii.

Sebagaimana motto Pe#abat Pendidikan !aeah Pontian iaitu .on"ian

2inamik3, Sekolah Kebangsaan Api-Api mempunyai moto yang tesendii

iai"% Sekolah Kebangsaan ApiApi Al4a5s 'he Bes"3. Motto ini


11/23

memba$a maksud untuk men#adikan SKAA men#adi sekolah yang tebaik

dalam semua bidang yang di"ebui.

6 Lag% Sekolah

Semua sekolah mempunyai lagu sekolah. *egitu #uga dengan SKAA yang

mempunyai lagu sekolah yan bau semen#ak tahun ++0. /agu ini ditulis

dan di"ipta oleh seoang guu Pendidikan Mu5ik, Puan ?ai5ah binti Musa

yang #uga seoang 7uulatih Teate dan Kebudayaan Negei 7oho. Pada

setiap pehimpunan mingguan dan a"aa esmi sekolah, lagu ini kan

dimain dan dinyanyikan se"aa beamai-amai oleh muid.

SKAA 7EMERLANG GEMILANG

Ma#u dan #aya amalan mulia

;a$asan kita semua

Tabah beani "apai "ita-"ita

Penuh ilti5am di dada.

Amalkan misi dan Disi

Penggeak bangsa gemilang

Kita bestai penuh dedikasi

SKAA teus "emelang.

*eakhlak mulia peibadi tinggi

Kita amal sepan#ang masa

Penuh semangat kita "ipta keunggulan

SKAA teus gemilang

/agu yang ditulis oleh Pn ?ai5ah sebenanya bedasakan dai

ob#ekti@, Disi, misi, motto dan #uga len"ana sekolah yang diadaptasikan ke

dalam sebuah lagu.


12/23

1&1&8 S"r%k"%r Organisasi

Stuktu oganisasi Sek. Keb. Api-Api tedii daipada ) oang pentadbi

yang diketuai oleh Pn >#h oslina binti Santei 'uu *esa !'3)2,

dengan dibantu oleh tiga oang Penolong Kanan iaitu &n. Mohd Nasi bin

!ahalan 'uu Penolong Kanan Pentadbian !'3)2, &n. Abdul a5i@ bin

Md Nasi 'uu Penolong Kanan >&M !' 3)2 dan Tn. >#. ashid bi

Samo 'uu Penolong Kanan Kokuikulum !' 3)2.

Penguusan di pe#abat pula dibantu oleh 3 oang anggota

pelaksana iaitu &n Muhammad >a@i5 bin Musta@a Pembantu Tadbi

N2, &n. osmin bin Mahmood Pembantu (peasi N112 dan &n Sya@iJ

bin Muhammad 7uuteknik %4T2 .

'GG *&SA

PN >7> (S/%NA *%NT% SANT&%

'PK P&NTA!*%AN&N. NAS% *. !A>A/AN

'PK >&M&N. A*! A%? NAS%

'PK K(K(

TN >7 AS>%! *. SAM(

Gambar + : Barisan Kepimpinan Sekolah


13/23

1&1&19 Lokasi Sekolah berser"a lakaran

Kg.Pait Api-Api Ke Kayu Aa Pasong Pt. Sikom

!ai *atu Pahat IK/

km !ai *anda Pontian I 7* Sungai Pontian *esa

Ra!ah 1: Lokasi Sekolah

Sekolah Kebangsaan Api-Api teletak lebih kuang km dai *anda

Pontian Ke"hil dan 3 kilomete dai Sungai Pontian *esa. *eada di #alan

Sek.

Agam

a

-

ked

SK. Api-

Api


14/23

utama pesekutuan yang menghubungkan daeah Pontian dan !aeah

*atu Pahat. Teletak di pesekitaan kampung tetapi bedekatan dengan

*anda Pontian Pontian Ke"hil disebabkan tebinanya *anda Pontian

di laluan utama Sungai Pontian Ke"hil2. 7aak sekolah dengan Tol

Simpang enggam atau Tol Sedenak lebih kuang 3) km, Pekan *enut

3 km *atu Pahat 0 km dan 7oho *ahu 0+ km.

1&1&11 Kem%$ahan $i sekolah

Senaai Kemudahan ?i5ikal di Sek. Keb. Api-Api, Pontian, 7oho

#a$%al ) : Kem%$ahan ,iikal Sekolah&

*il Kemudahan Gnit *il Kemudahan Gnit

1 Pe#abat Am 1 1) Makmal Kompute 1

*ilik 'uu *esa 1 1 Makmal Sains 1

3 *ilik 'PK 1 10 *engkel *T 1

) *ilik 'uu 1 1 *ilik *oss 1

*ilik Mesyuaat 1 1 *ilik Pemulihan 10 Pusat Sumbe 1 19 *ilik Sukan 1

*ilik a$atan 1 + Sto Pe#abat 1

*ilik Pa Sekolah 1 1 Kelas 1

9 Kantin 1 Suau 1

1+ Padang 1 3 'el.Seba 'una 1

11 Kedai *uku 1 ) *ilik 7 La@ 1

1 Tandas 'uu ) Tandas Muid 0

13 *ilik Pentaksian 1 0 *ilik Kaunseling 1

1&1&1) .IBG

Pesatuan %bu *apa dan 'uu adalah sebuah badan yang betanggung

#a$ab membantu dan membangunkan sekolah. !i SKAA, Pesatuan %bu

*apa dan guu memainkan peanan yang akti@ dalam membantu pihak

sekolah dengan menghulukan sumbe ke$angan bagi melaksanakan


15/23

bebeapa aktiDiti untuk pembangunan pela#a sepeti MotiDasi, *engkel

Men#a$abGPS, >ai Sukan Sekolah, >ai Anugeah Ke"emelangan dan

lain-lain lagi.

!i ba$ah P%*' tedapat pula Pesatuan %bu *apa dan Komuniti

P%*K2 seta Kumpulan Sokongan %bu *apa KS%*2. Kedua-dua kumpulan

ini memainkan peanan yang penting dalam membantu pihak sekolah

mean"ang penglibatan ibu bapa dalam aktiDiti sekolah sepeti gotong

oyong membesihkan pesekitaan sekolah, menge"at, gotong oyong

mauliduasul, mesyuaat P%*' dan lain-lain lagi. /ampian A - 4

menun#ukkan senaai nama A7K P%*', Ke$angan P%*', A7K K%S* seta

aktiDiti yang mendapat ke#asama P%*'

) 2a"a;S"a"is"ik

!ata dan Statistik yang dapat dipeolehi dan dimasukkan ke dalam lapoan

ini adalah enolmen muid, bilangan guu dan kelas, Sta@, kuikulumTahun 02

dan ke#ayaan-ke#ayaan sekolah yang lain.

1 Enrolmen M%ri$

#a$%al + : Enrolmen M%ri$ $an Kelas

K&/AS / P 7GM/A> NAMA 'GG K&/AS

1 MGA//%M3+ 3 3 3

Pn ?aah !ina bte Mohamad

Pn. >#h. Nosa8dah bte ># Md ain

1 MGS6%!

Pn Absah bte Samian

Pn Nu Suhaa bte >amidi

MGA//%M9 1) 3

))

Pn ohaniah bte Abdullah

Pn Nuul ?ahana bte *a"hok

MGS6%!9 1 1 Pn amatun Nasah bte Ma$an

Pn a#a Nuhuda bte a#a Manso

3 MGA//%M11 1 3

3

Pn No A5mah bte Mahad

Pn Nahdatul ?ai5ah bte ># 6uso@

3 MGS6%!1+ ) 1)

&n Mohd >a@i5 bin Md Noh

Pn ?ai5ah bte Musa

11 1 9 Pn Mastua bte %dis


16/23

) MGA//%M Pn. Masleha bte *ohai

) MGS6%!19 0

&n Salmi bte Md 6asim

Pn osnita bte >usin

MGA//%M 13 19 3 01

&n Abdul >adi bin *a"hok

&n Muhammad bin Ab ahman

MGS6%!19 1+ 9

Pn Nu >ayana bte ># Mohd ini

&n Mohd Khaii bin 4he Adnan

0 MGA//%M1) 9 3

)1Pn Noo A@i5a bte Noh

0 MGS6%!11 1 Pn 6anti bte Mohamad

7GM/A> 10 13 91 91

PA

S&K(/A>1 13 Pn Siti Khadi#ah bte Ahmad

7GM/A>10 1) 310 310

SumbeE *uku Penguusan Sekolah2

) Bilangan S"a*

#a$%al - : Enrolmen G%r% $an S"a*

*%/ NAMA 'GG '&! 7A;ATAN

1 Pn.>#h oslina binti Santei !'3) 'uu *esa &n. Mohd Nasi bin !ahalan !'3) PK Pent

3 &n. Abdul a5i@ bin Mohd Nasi !'3) PK >&M

) Tn. ># ashid bin Samo !'3) PK Koku

&n. Muhammad bin Ab ahman !')) 'uu !ata

0 Pn. osnita binti >ussin !')) 'uu Media

Pn. Nooul >u5$a binti ashid !')1 Pemulihan Pn. Siti Khadi#ah binti Ahmad !')) 'uu Pa

9 4ik Noo A@i5a binti Noh !')1 'uu Akademik1+ &n. Mohd khaii bin 4he Adnan !')1 'uu Akademik

11 &n. Abdul >adi bin *a"hok !')1 'uu Akademik1 Pn. !ayang Ahah bt A$ang 7umaat !'3 'uu Akademik

13 Pn. No Sa8adah binti ># Mohd in !')1 'uu Akademik

1) Pn. ?ai5ah binti Musa !') 'uu Akademik

1 Pn. Absah binti Samian !'3 'uu Akademik

10 &n. abidin binti (ma !'3) 'uu Akademik

1 Pn. Masleha binti *ohai !'3 'uu Akademik


17/23

1 Pn. ohaniah binti Abdullah !')) 'uu Akademik

19 Pn. No A5mah binti Mahad !')) 'uu Akademik

+ Pn. 6anti binti Mohamad !')) 'uu Akademik

1 Pn. Nahdatul ?ai5ah binti ># 6uso@ !')1 'uu Akademik Pn. ?aah !ina binti Mohammad !')1 'uu Akademik

3 4ik Nu >ayana binti ># Mohd ini !')1 'uu Akademik) &n. Mohd >a@i5 bin Mohd Noh !')1 'uu Akademik

6M a#a Nuhuda binti a#a Manso !')1 'uu Akademik

0 Pn. Salmi binti Md 6asim !')1 'uu Akademik

Pn. Nuul ?ahana bitni *a"hok !')1 'uu Akademik

Pn. Nu Suhaa binti >amdi !')1 'uu Akademik

9 Pn. Mastua binti %dis !')1 'uu Akademik

3+ Pn. amatun Nasah binti Ma$an !')1 'uu Akademik

NAMA STA? S(K(N'AN3 &n. Muhammad >a@i5 bin Mustapa N Pemb. Tadbi

33 Pn.o5iyati binti Md Salleh N1 P.P. Muid

3) &n. Sya@iJ bin Muhammad N1 7uu Teknik %4T3 &n. osmin bin Mahmood N11 Pemb. (peasi

Sumbe E *uku Penguusan sekolah2

1&)&+ .en/apaian Aka$emik;kok%rik%l%m

Pen"apaian akademik SKAA menun#ukkan peningkatan setiap tahun .

SKAA sentiasa mendapat tempat dalam pen"apaian pepeiksaan GPS peingkat daeah dengan bebeapa oang muidnya mendapat ged A.

7adual di ba$ah dapat dibuat umusan telah belaku peningkatan

setiap tahun bemula dai tahun +11 hingga tahun +1). ;alaupun

ke#ayaan yang dihaapkan tidak men"apai yang tebaik di daeah

Pontian namun setiap tahun telah ada peningkatan yang

membeangsangkan dai segi pen"apaian akademiknya hingga +1.

Sekolah ini #uga men"apai pelbagai ke#ayaan dalam bidang kokuikulum

dipeingkat daeah . amai #uga antaa muid-muidnya yang dapat

me$akili daeah dalam a"aa indiDidu sepeti olahaga teutamanya

a"aa pe"ut lelaki ba$ah 1 tahun. Sekolah ini #uga antaa pen"aba

utama dalam pemainan *ola 7aing peingkat on *anda Pontian yang

mempunyai buah sekolah.


18/23

2011 2012 2013 2014 2015

0

20

40

60

80

100

120

PERATUS KESELURUHAN UPSR

Ra!ah ) : .era"%s Kesel%r%han USR

2011 2012 2013 2014 2015

02

4

6

8

10

12

BIL. 5A UPSR

Ra!ah + : Biangan &M. Sekolah ini yang mempunyai 33 oang sta@@

yang begitu komited dalam men#alankan tugas-tugasnya samada di dalam

kuikulum dan #uga kokuikulm yang di#alankan semasa poses


19/23

pembela#aan #uga dilua $aktu poses pembela#aan untuk men"apai Disi

dan misi sekolah.

7ohan *ola 7aing on *anda +1

Tempat Ketiga on *anda +1)

Anugeah Khas Muid oang Asli 7PN 7oho +1


20/23

(lahaga$an /elaki *a$ah 1 lelaki +1

Tempat Ketiga )1++m *$h 1+ Tahun +1

Tempat Ke !ua /onta Peluu *$h 1 Tahun on *anda +1


21/23

Penyetaan Teate Negei +1E Anugeah &mas

7ohan Tila$ah on *anda +1)

Penyetaan MTL on *anda +1)


22/23

Tempat Petama-Ketiga Meentas Peempuan 1+ SKAA +10

Si#il Anugeah Ke"emelangan +1


23/23

Gambar - :Si!ilsi!il .enghargaan $ari ..2 .on"ian

sekolah api-api

Documents