sejarah vle frog di malaysia

31
1BestariNet dan Frog Virtual Learning environment Inisiatif 1BestariNet Kementerian Pelajaran Malaysia 1

Upload: khirol-azuddin

Post on 02-Jan-2016

569 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Pengenalan kepada sejarah VLE Frog di dalam pendidikan di Malaysia.

TRANSCRIPT

1BestariNet

dan

Frog Virtual

Learning

environment

Inisiatif 1BestariNet Kementerian Pelajaran Malaysia

1

Cabaran PDP Abad ke 21

2

Pesainagn peringkat global sedang berubah

Ruang kerja, tugas dan kemahiran juga berubah

Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)

juga perlu beubah ……

WWW … juga berubah

3

Tom March, web based

educator, author and

instructional designer

: Working the web for

education WWW Whatever-Whenever-Whereever

4

The difficulty lies not in new ideas,

but escaping the old ones,

which penetrate every corner of

our minds. JOHN MAYNARD KEYNES

cabaran dan penghalang ……

A Chinese proverb says.

"Teachers open the door, but you must enter by yourself,"

5

Dunia Mengiktiraf Konsep Sekolah Bestari….

…. bagi yang mengaplikasikannya ….. kejayaan

sudah menjadi milik mereka

… masih kah kau ingat

…di mana harus kita bermula

diri sendiri KPM/BTP JPN/BTPN PPD/PKG Sekolah

Sikap X X

Pengetahuan X X

Kemahiran X X

Budaya X X Bina strategi Bertindak dengan

ilmu dan kemahiran

X X X X X

Budaya melaksana

Budaya memantau dan menilai

X X X X

6

……berita semasa

GPB, GPM,Guru data …

Transformasi

2011-2012

7

1 2

3 4

5

Laporan Bank Dunia &

Mckinsey …

22 cadangan BCG-EPU …

GTP 2 …

…. penstrukturan KPM

8

… ekosistem PdP abad ke 21

bagaimana melakukannya …. Pesekitaran PDP Abad 21

konsep

pengajaran dan

Pembelajaran

(PdP)

Policy

Tecnology Architecture

Pedagogical Framework

Financial and Human Resources

amalan pengajaran

dan

Pembelajaran

(PdP)

Menghadapi abad ke 21

pembestarian

Perekayasaan

Amalan PdP

Strategi Teknologi Perekayasaan

Amalan PdT

9

… pembestarian

10

Pembestaraian merupakan proses

berterusan ke arah pengurusan sumber

secara pintar bagi meningkatkan

keberkesanan proses pengajaran dan

pembelajaran (PDP) serta meningkatkan

kecekapan pengurusan dan

pentadbiran (PDT) pendidikan.

… pembestarian

11

1BestariNet

Smartschool

SchoolNet

PPSMI, Makmal ICT Sekolah,

Pusat akses sekolah ……dll.

Capaian

Pelantar Pembelajaran

Perkakasan

1997

2004

2011 1992 - 2010

… ICT dalam PdP

1BestariNet adalah perkhidmatan ICT "End

To End" (E2E) bagi tujuan

PdP dan PdT untuk

semua sekolah Malaysia

12

… Schoolnet ke BestariNet

End of SchoolNet

BCG Study Report

NKEA (CCI) EPP 6 : e-Learning

17 Januari & 28 Mac 2011

1BestariNet

4-10 Mbps connectivity

perkhidmatan

2-4 Mbps connectivity

50 Mbps connectivity

Managed Security Services

Managed Hosting Services

Virtual Learning Environment (VLE)

Project Management Office

VLE Support Services

13

… Schoolnet ke BestariNet

End of SchoolNet

BCG Study Report

NKEA (CCI) EPP 6 : e-Learning

17 Januari & 28 Mac 2011

1BestariNet

4-10 Mbps connectivity

perkhidmatan

2-4 Mbps connectivity

50 Mbps connectivity

Managed Security Services

Managed Hosting Services

Virtual Learning Environment (VLE)

Project Management Office

VLE Support Services

Elemen Teknologi

Elemen Pengurusan

Elemen Pedagogi

Diurus PMO,

JPN dan PPD

Diurus PMO

Diurus BTP

14

GURU

Ilmu dan kemahiran menggunakan

teknologi dengan baik

Perkakasan yang berfungsi dengan

baik

Aplikasi yang mudah digunakan

Kandungan yang sesuai untuk

pengajaran

MURID

Perkakasan yang berfungsi

dengan baik

Aplikasi yang mudah digunakan

Kandungan yang sesuai untuk

pembelajaran

Capaian ke

internet baik

Capaian Lebar Jalur 2-4Mbps

Capaian Lebar Jalur 4-10Mbps

Persekitaran Pembelajaran Maya

Pentadbir, Pengurus, Guru bersedia dengan ilmu, kemahiran dan budaya

… PdP dan PdT sekolah

15

teknologi aplikasi SPS + SPP

Pengajaran & Pembelajaran

Pengurusan & Pentadbiran

Murid Persekitaran Pembelajaran Maya

Guru

Pengajaran &

Pembelajaran

DATA Pengurusan &

Pentadbiran

SPS+SPP 1BestariNet

Sekolah

Ibu Bapa

Rumah

PPD JPN

aliran maklumat/data

SPS - Sistem Pengurusan Sekolah SPP – Sistem Pengurusan Pembelajaran KPM

… persekitaran PdP-PdT KPM

16

Penyenggaraan Persekitaran Pembelajaran Maya

Persekitaran

Pembelajaran

Maya

Mematuhi piawaian teknologi

e-pembelajaran Menyediakan akaun pengguna bagi setiap

guru dan murid Personalised Dashboard dengan antaramuka

mudah dikonfigurasi pengguna dengan kemudahan student profiling bagi tujuan psikometrik

Menyediakan kemudahan P&P pada bila-bila

masa dan mana-mana (anytime , anywhere) menjadi pelantar perkongsian dan kolaborasi

P&P Membolehkan guru dan murid membangun

objek pembelajaran (LO) yang boleh dimuat naik ke dalam VLE

Persekitaran Pembelajaran Abad Ke-21

Ketersediaan KPM Sekolah bersedia dengan

prasarana ICT yang

mencukupi

Pentadbir, Pengurus, Guru

bersedia dengan

ilmu

kemahiran

budaya

… keperluan PdP-PdT KPM

17

• Ibu bapa

dan

Penjaga

Pengguna

Perkhidmatan

(Sekolah)

• Pengetua

dan

G.Besar

• Guru

• Murid

1B

est

ari

Ne

t

SP

P d

an

SP

S

Pengetahuan dan

kemahiran pengetua /

guru besar mengurus

sumber ICT dan P&P

berbantu ICT

Pengetahuan dan

kemahiran guru

menggunakan sumber

ICT dan P&P berbantu ICT

Aspek

Pengurusan

Pengetahuan dan

kemahiran instruktional

dalam pendekatan P&P

menggunakan ICT

Pengetahuan dan

kemahiran guru

mengintegrasi ICT dalam

P&P bagi meningkatkan

keberkesanan P&P

Aspek

Pedagogi

• Hosting

• Lebar jalur

• Rangkaian

Aspek

Teknologi

Latihan

pengurusan

pendidikan

Dasar pengurusan

pendidikan

Jaminan Kualiti

Pendidikan

Latihan pra

perkhidmatan

Latihan dalam

perkhidmatan

Khidmat Sokongan

Teknologi

Pendidikan

… keperluan PdP-PdT KPM

18

Pengetua

Guru Murid Penjaga

MoE Management

JPN

PPD

SPK

Pengguna di sekolah Pengguna KPM

Home Users

Pelantar PdT

Pelantar PdP

Data operasi Data pengurusan

SPS-SPP Pangkalan data

Pendidikan

Pelaporan

PPD

JPN

KPM

Portal PdP &

PdT sekolah

Organisasi

luar

Pengetua Guru Murid

sekolah

rumah

KPM

Topologi perkhidmatan

19

Projek 2009-10

komputer

Pengantian Makmal

MBMMBI

1585

Perolehan Baru

2011

Penggantian PC

•BPSH

•BTP

20

1388

1368

350

2012

117

1647

421

942

2013 2014

1236

822 816

SKM

966 966

2330

1855 4865 8537

1116

11435 Bil. Makmal sekolah

3296 4262 Projek makmal MBMMBI

648

Penyediaan infrastruktur

Sedia menjadi

makmal bahasa

Projek makmal

MBMMBI Penggantian peralatan

makmal (PC) unjuran

20

Projek Proses Output Outcome

Aplikasi

PDT

Perkakasan

Bahan

PDP

Makmal

MBMMBI

LO/DA

MBMMBI

Pembestarian

Peluasan SPS

PeluasanVLE

Peluasan LMS

Perolehan

Pantau, Nilai &

Tambahbaik

Edaran

Perolehan Edaran

Perolehan Edaran

Perolehan Edaran

Pengautomasian

proses harian dan

kemasukan data

di peringkat

sekolah

Pengurusan

PDP dan

Pelaksanaan

PDT berbantu

teknologi

yang mampu

meningkatkan

kecekapan

dan

keberkesanan

PDP

Perkakasan

yang cukup

dan berfungsi

dengan baik

Bahan PDP

yang

memenuhi

keperluan

sekolah

Pembestarian sekolah

Kemudahan yang

mencukupi untuk PDP

berbantu teknologi

Bahan PDP

memenuhi

keperluan PDP

berbantu teknologi

PDP yang menarik –

PDT yang berkesan

Pengurusan dan

pelaksanaan PDP

berbantu

teknologi secara

dalam talian

Kerangka pembestarian

21

BTP ke arah menyediakan persekitaran PDP yang tidak lagi dibatasi dinding bilik darjah.

Pusat pembelajaran maya KPM

22

…. What’s NEXT (cadangan)

Bagaimana melapor hasil latihan JU kepada Urusetia pelaksanaan

Pengurusan

sekolah

Pengurusan

panitia

Guru-

murid

Pemantauan

Kerangka perancangan

pelaksanaan latihan oleh JU

Bagaimana JU meyakinkan panitia merancang penggunaan Frog VLE

Bagaimana JU meyakinkan guru kekuatan

Frog VLE dalam PdP di sekolah

Bagaimana JU meyakinkan pengurusan sekolah menggunakan Frog VLE

Strategi

Perancangan

Pedagogi

Pendekatan

Kandungan

23

…. soalan akhir …..

…. dapatkah Frog

VLE meningkatkan

keberkesanan

PdP di dalam bilik

dan di luar bilik

darjah …… ???

24

Latihan

JU

Bilangan Pegawai Bahagian

yang akan dilatih

BPG (160) Melatih guru dalam

perkhidmatan

IPG(54) Melatih guru pra- perkhidmatan

IAB(30) Melatih Pentadbir sekolah

BPK(10) Merancang pelaksanaan di sekolah melalui kurikulum.

JNJK(20) Memantau pelaksanaan

di sekolah

BTP/BTPN/PKG(397) Melatih guru, sokongan teknikal dan pedagogi

JUMLAH : 671 orang

Tujuan Latihan

• •Memberi pendedahan mengenai projek 1BestariNet

dari segi connectivity dan VLE.

• Memberi kemahiran menggunakan Frog VLE dari

segi tools dan applications.

• Memberi kemahiran melatih guru menggunakan

Frog VLE dalam pengajaran dan pembelajaran.

•Memberi kemahiran teknikal berkaitan dengan Frog

VLE.

• Menyediakan plan strategik latihan Frog VLE untuk

sekolah

LATIHAN PELUASAN

27

Pengenalan latihan Latihan penggunaan VLE : FROG dijalankan

kepada sekolah-sekolah yang telah selesai pemasangan 4G YES di bawah projek 1BestariNet.

Tempat Latihan : Pilihan pertama merupakan Pusat Kegiatan Guru

(PKG)

Pilihan kedua adalah makmal komputer sekolah sekiranya PKG tidak boleh digunakan. Salah satu makmal sekolah dalam kumpulan latihan (15 sekolah dalam satu kumpulan – melibatkan 30 peserta ) akan dijadikan pusat latihan.

Tempoh:

- Di Semenanjung bermula 19 Julai 2012

sehingga 30 Oktober 2012

- 3 hari

Masa :

Khamis (2.00 petang – 5.00 petang)

Jumaat (8.00 petang – 5.00 petang)

Sabtu (8.00 pagi – 5.00 petang)

FASA 1

Sekolah Champion VLE

Negeri Jumlah

sekolah

Peratus Agihan

Sekolah

Bil. Sekolah

Champion

1 WP Kuala

Lumpur 295 3.0% 10 9

2 Selangor 898 9.1% 32 32

3 Johor 1131 11.4% 40 39

4 Sarawak 1445 14.6% 51 51

5 Negeri

Sembilan 458 4.6% 16 15

6 Terengganu 481 4.9% 17 18

7 Perak 1086 11.0% 38 39

8 Pahang 720 7.3% 25 24

9 Perlis 100 1.0% 4 3

10 Kelantan 570 5.8% 20 21

11 Pulau Pinang 394 4.0% 14 15

12 Kedah 703 7.1% 25 24

13 Melaka 305 3.1% 11 12

14 Sabah 1277 12.9% 45 45

15 WP Labuan 26 0.3% 1 3

16 WP PutraJaya 20 0.2% 1 1

JUMLAH 9909 100% 350 351

• SK

• SMK

• SJK (C)

• SJK(T)

• SMKA

• SABK

• SMTV

• Sekolah Pendidikan

Khas

• PPK Integrasi

• Sekolah Sukan/Seni

• SBP

Kriteria Sekolah Champion VLE

•Bandar

•Luar bandar

•Pendalaman

Band

(NKRA)

•1 bintang

•2 bintang

•3 bintang

•4 bintang

•5 bintang

3 sekolah dalam kelompok

117 kelompok @ 3 sekolah satu kelompok

1 PPD : 2 SR dan 1 SM

Nisbah bandar : luar bandar = 1 : 2

Melibatkan Pedalaman 1 dan Pedalaman 2

Bekalan elektrik 24 jam

Kriteria Pemilihan Sekolah Champion VLE