sejarah t4 2
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 sejarah T4 2
1/25
Tingkatan 4 - Bab 2: Peningkatan Tamadun
Apakah Peningkatan Tamadun?
- kemampuan manusia menggunakan pemikiran mereka untuk mengawal dan menggunakan sepenuhnya
alam persekitaran.
- ia akan membawa kepada kehidupan yang lebih majudan kompleks berbanding sebelumnya.
!
- Peningkatan ini berkaitan dengan kemahiran menghasilkan idea baru dari aspek sosial" politik dan
ekonomi.
#$ %atar Belakang Tamadun
Tamadun &unani
- berkembang di 'emenanjung (ree)e dan pulau-pulau di sekitarnya yang dikelilingi laut
*editerranean ! dan Aegen.
+iri-)iri ,egara kota Tamadun &unani:
-Petempatan bermula di negara kota atau polis "#! -hasil gabungan beberapa bandar dan kampung.
- terdapat banyak negara kota terkenal seperti Athens $% dan 'parta &'( yang terletak berhampiran
%aut *editerranean.
- 'etiap polis mempunyai
a. a)ropolis yang menempatkan bangunan kerajaan dan pusat keagamaan
b. agora - tempat pertemuan rakyat )*+,-.$- pusat ekonomi
). awasan pertanian di luar kota - yang menyediakan keperluan kepada penduduk dalam kota
- /alam kota mengandungi sebuah pasar" kubu /0" kuil 12 dan istana.
- 'etiap negara kota memiliki )orak pemerintahan dan undang-undang tersendiri serta mempunyai beberapa
tuhan.
- *asyarakat dalam negara kota sentiasa bersatu padu tetapi peperangan 34 sering berlaku antara negara-
negara kota.
-
7/25/2019 sejarah T4 2
2/25
Tamadun 0om 56
-bermula di kawasan Bukit Palatine 789:; yang berhampiran 'ungai Tiber di lembah %atium
8?@A yang didiami oleh masyarakat %atin 8B.
- 1a berkembang semasa pemerintahan 0omulus 5CD&.
- emudian" majlis pembandaran EFG diwujudkan di setiap bandar" ungsinya:
i. menjalankan pentadbiran tanpa gangguan pentadbiran pusat HIF di 0om 56.
ii. membawa kepada kemajuan dan keseleseaan hidup
- pembinaan bandar teran)ang JK"E dengan pelbagi kemudahan - lengkap dengan bekalan air" sistem
pemanas LMNO"rumah ibadat PQRS"teaterTU" sarkas 6VW"tempat orum .XY"rumah
mandi awam Z[\] dan istana.
- )ontohnya Bandar Pompei ^_" lengkap dengan pejabat" dewan" perpustakaan" rumah ibadat"
makhamah" pintu gerbang `" +olloseum" paip bawah tanah" saliran" terusan >" industri dan
pengangkutan. - Penduduknya seramai 3 ribu orang pada tahun 5 *.
Tamadun 1ndia ab
- edatangan orang Aryan $cd membentuk 6aman 7edikefgh sempena kelahiran nama kitab
kitab 7eda efi%.
-wujudnya agama 8indu pada 6aman 7edik ini.
-emudian masyarakat tamadun ini berpindah ke %embah (anges j>kl.
- Pada masa ini" golongan pemerintah ialah raja.
-Terdapat 2 bentuk kerajaan terbentuk:
i. 9anapada kerajaan ke)il$: bersiat kepuakan mn tiada raja
ii. *ahajanapada kerajaan besar$: diperintah oleh raja
-
7/25/2019 sejarah T4 2
3/25
-+handragupta *aurya pf5qr kemudiannya menyatukan kerajaan-kerajaan ke)il menjadi empayar
pertama di 1ndia di bawah /inasti *aurya qrstmenyatukan utara 1ndia$.
-emun)ak kegemilangan dinasti ini ketika pemerintahan 6aman Asoka uvsgh.
Tamadun +hina w
-%etakan di %embah 8wang 8o x>A hingga ke selatan +hina.
-perluasan kuasa dengan kemun)ulan ;mpayar pertama ialah /inasti +hin yt
-*aharaja 'hih 8uang Ti yz{ merupakan pengasas /inasti +hin
-Beliau berjaya meluaskan empayar jajahan takluknya hingga ke 'g.*erah di 7ietnam |}.
- 9ajahan yang luas disatukan di bawah pentadbiran pusat.
2$ Pemerintahan dan Pentadbiran IF~
Tamadun &unani
-Bentuknya berubah-ubah seperti monarki " oligarki F"aristokrasi " diktator dan
akhirnya demokrasi ).
- /i Athens $% mulanya mengamalkan sistem beraja. 0aja menjadi ketua hakim" ketua tentera dan ketua
agama. Beliau dibantu oleh konsul yang terdiri daripada golongan kaya .
- emudian kuasa konsul menjadi semakin kuat dan kuasa raja merosot raja dipilih tetapi kuasa terhad.
Beberapa orang konsul memerintah " sistem ini dinamakan oligrarki.
- emudian lahir aristokrat di kalangan konsul tadi yang memiliki kuasa besar" sistem
ini ialah aristokrasi.
- emudian berlaku rampasan kuasa kerana rakyat tidak puas hati maka mun)ul sistem Tirani
diperintah oleh diktator yang daripada kalangan golongan kaya atau tentera.
- 0ampasan kuasa ini ditentang oleh aristokrat maka mun)ullah demokrasi ).
'istem demokrasi di Athens:
- terdapat /ewan Perhimpunan H dan *ajlis .
- 'emua warganegara lelaki dewasa Athens berpeluang menjadi anggota /ewan Perhimpunan selama
-
7/25/2019 sejarah T4 2
4/25
bulan hingga # tahun. /ewan ini bersidang = kali setahun. Ahli /ewan boleh mengemukakan
)adangandasar kerajaan" tetapi keputusan di kendalikan oleh *ajlis. Ahli *ajlis" *ajistret dan 9uri
W dilantik oleh dewan" maka dewan berkuasa penuh ke atas ketiga-tiganya.
-,egara kota yang mengamalkan sistem raja berkuasa mutlak tidak mengamalkan sistem demokrasi.
-'istem Pemerintahan Tentera di 'parta &'( -'istem pertahanan diberikan perhatian amat penting. Anak
lelaki dilatih dari awal untuk menjadi askar. Berjaya melahirkan tentera yang bersemangat patriotik dan
handal.
Tamadun 0om 56
- Bermula dengan sistem beraja berkuasa mutlak.
- 0aja-raja berketurunan ;trus)an bukan keturunan %atin tempatan 8B $.
- Patri)ian bangsawan $ mengetuai pemberontakan masyarakat %atin menjatuhkan raja
;trus)an .
- emudian dibentuk sistem 0epublik[w dua konsul dilantik oleh /ewan 'enat U supaya tiada
yang lebih kuasa c. onsul dibantu oleh /ewan 'enat bangsawan$ bagi
membin)angkan hal pentadbiran dan perundangan. onsul dilantik di kalangan ahli /ewan 'enat yang
biasanya praeotor pemerintah tentera$. /i bawah /ewan 'enat ialah /ewan perhimpunan diwakili oleh
semua rakyat 0om$. eputusan /ewan 'enat akan disampaikan kepada /ewan Perhimpunan untuk
diluluskan.
- Pemerintahan ber)orak empayarw ketika 9ulius +aesarc&> berlaku selepas perluasan
kuasa ke *a)edonia 6" &unani "*esir hingga ke Brittania : dan 9erman w.
ilayah ke)il telah disatukan di bawah pentadbiran pusat. 9ulius +aesar menamatkan sistem republik dan
menjadi diktator dengan menguasai tentera dan 'enat. 9ulius menggunakan gelaran maharaja {.
- Augustus @& memerintah dengan gelaran maharaja. *embentuk empayar keamanan w
kepada 0om. @aman kegemilangan Pa 0omana eamanan 0om!meliputi benua Asia
"Arika
dan ;ropah
.
Tamadun 1ndia ab
/ua bentuk kerajaan:
-
7/25/2019 sejarah T4 2
5/25
i. kerajaan ke)il kepuakantiada raja $ janapada!
ii. kerajaan besar diketuai raja seperti kerajaan ashi "osala 5w$ manajanapada!.
- 0aja bekuasa mutlak. edudukan raja diperkukuhkan dengan keper)ayaan upa)ara ritual .
- 0aja dianggap su)i dan harus dihormati. (olongan Brahmin 5` menjadi penasihat raja dan (olongan
syatria menjadi pemerintah tertinggi.
- Pemerintahan empayar 0aja +handragupta *aurya menjadi maharaja. *embentuk empayar pertama di
8indu. ;mpayar ini meliputi dari Teluk Benggala L8 ke Pergunungan 8indu ush. ;
1bu negaranya ialah Pataliputra.
- egemilangan /inasti *aurya qrst ketika pemerintahan Asoka uvs.*enamatkan perang saudara
3 selepas kematian ayahnya" Bindusara. *enakluk alinga L.*enekankan kedamaian dankemajuan sosial selepas Perang alinga.- *embentuk kedamaian menakluk melalui penyebaran agama
Buddha . *embentuk birokrasi pentadbiran IF.
Tamadun +hina w
- 'istem eudal bertukar kepada pentadbiran pusat kerana perluasan kuasa empayar /inasti +hin.
- onsep raja menjadi maharaja.
- *aharaja membentuk birokrasi awam dan melantik pegawai di kalangan rakyat. Perlantikan dibuat oleh
jawatankuasa perkhimatan awam berasaskan peperiksaan awam. 'istem ini diwujudkan oleh /inasti 8an"
tokoh pentingnya ialah 'hih 8uang Ti.
=$Perundangan
Tamadun &unani
-Cungsi /ewan Perhimpunan: menggubal undang-undang
- epentingan undang-undang diterangkan oleh Plato 8 dalam bukunya" 0epubli) [w
- *enurut Plato dalam bukunya" 0epubli)mengatakan negara harus diperintah oleh ahli alsaah
kerana ahli alsaah )ekap " terbaik dan berupaya menggubal undang-undang
Tamadun 0om 56
-
7/25/2019 sejarah T4 2
6/25
- 8ukum anum #2 ialah Dndang-undang 0om yang pertama.
- 1a dipahat pada kayu papan #2 dikenali sebagai Papan /ua Belas.
- 1a diletakkan di tempat awam.
- %ahir pada 6aman 0epublik" kemudian *aharaja 9ustinian B:{ mengemaskini danmembukukan undang-undang .
- Beliau akhirnya melahirkan od Dndang-Dndang 0om 56% yang dikenali sebagai aka Dndang
Dndang 9ustinian.
- undang-undang terdiri daripada = bahagian:
- undang-undang siEil )
- undang-undang rakyat
- undang-undang natural
Prinsipnya :
i.semua orang sama di sisi undang-undang $
ii. seseorang tidak bersalah sehingga terbukti bersalah $
iii. keadilan Z terhadap setiap orang
iE. hukuman berasaskan bukti yang )ukup
Tamadun 1ndia ab
-/harma 'astra ialah kitab undang-undang 8indu tertua.
- 0aja memelihara kesu)ian dan kedaulatan undang-undang.
- /enda kesalahan bergantung keseriusan kesalahan.
-Brahmin 5` ialah golongan dominan O dalam hal undang kerana mereka mahir tentang undang-undang berkaitan hal keagamaan.
- etika /inasti *aurya qrst +handragupta h! : undang-undang disampaikan sebagai
titah dan perintah diraja
- titah perintah diukir pada tiang batu dikenali sebagai Tiang Asoka$ +g Asoka g
! yang berpegang kepada kesejahteraan rakyat.
-
7/25/2019 sejarah T4 2
7/25
Tamadun +hina w
- berteraskan dua prinsip utama:i. 8ukuman berat !
ii. Ber)orak kolekti" !
- berteraskan alsaah %egalisme yang digubal dan diperkenalkan oleh 8an Cei T6u
- alsaah" undang-undang tegas dapat mengawal tingkah laku manusia
- Dndang -undang tidak harus wujud rasa belas kasihan $dan penguatkuasaannya perlu
dipelihara.
- 'ebaliknya ajaran +onu)ius qQmenekankan raja berpekerti baik dan raja perlu
menjaga keharmonian manusia serta masyarakat.
4$ Perluasan uasa
Tamadun &unani
-erajaan *a)edonia 6 dan &unani disatukan di bawah pemerintahan Philip 11c.
- Aleander The (reat ; meluaskan lagi jajahan takluknya ke seluruh kawasan %aut
*editerranean ! menguasai Parsi&"*esir"Turkistan 'amarkand 6 dan seluruh
kawasan %aut *editerranean$
- Beliau menyebarkan kebudayaan 8ellenistik)ampuran kebudayaan &unani" Parsi dan
budayaTimur yang lain$ ke 1talic" 1skandariah ; dan Antio)h du.
- ;mpayar &unani berakhir dengan :
i: kematian Aleander The (reat
ii. kemun)ulan empayar 0om
Tamadun 0om 56
-Augustus +aesar@& membina sistem empayar" iaitu mewajibkan pemerintahan warisan.
- Augustus merupakan anak saudara 9ulius +aesarc&>.
-
7/25/2019 sejarah T4 2
8/25
- Augustus +aesar mengubah sistem republik menjadi sistem empayar yang meliputi Britainw"
'epanyol"'g 0hine>" 'g /anube>"%aut 8itam!" Turki dan Palestin '
&!.
Tamadun 1ndia ab
-perluasan kuasa semasa pemerintahan +handragupta *aurya pf5qr.
- +handragupta *aurya dibantu oleh pasukan tentera yang besar.
- berjaya menguasai seluruh 1ndia Dtara"Punjab"# dan sempadan 1ndia Barat.
- anaknya" Bindusara meluaskan empayar ke *ysore$% di selatan 1ndia.
- aedah perluasan kuasa berubah apabila Asoka uvsberkuasa.
- Asoka menekankan dasar lebih terbuka dan lembut dan menekankan agama Buddha.
- etika Asoka seluruh 1ndia berjaya ditakluk hasil kemenangan dalam Perang alinga&'(34.
F+handragupta Bindusara ))" Asoka Bindusara *" so +handragupta Asoka ++!
Tamadun +hina w
- 'hih 8uang Ti yz{ /inasti +hin yt$ menyatukan seluruh kerajaan ke)il di +hina. O,,w!
- Beliau memerintah se)ara autokratik- tegas dan mutlak $.
- Beliau menghapuskan kuasa golongan bangsawan dengan melantik gabenor dan panglima tentera
mentadbir wilayah.
- Beliau mengarahkan pembinaan Tembok +hina Besar +hina./" untuk menghalang serangan orang
gasar0.
- *aharaja 8an u Ti12 /inasti 8an1t$"digelar sebagai *aharaja Tentera meluaskan kawasa
takluknya ke empayar ke 'inkiang34"%embah Tarim" &ang T6e" wangsi dan wang Tung. Pada masa
ini5pengaruh +hina hingga ke 9epun dan Turkistan dan keamanan +hina diwujudkan.
3$ Peningkatan ;konomi i6
-
7/25/2019 sejarah T4 2
9/25
Tamadun &unani
-8ampir semua negara kota memberikan tumpuan kepada perdagangan kerana bumi bergunung-ganang
tidak sesuai untuk pertanian ke)uali &'(" 'parta789: kegiatan pertanian.- esannya
perdagangan melalui jalan laut dengan wilayah luar dijalankan.
- *ulanya perdagangan pesisir pantai !;< seperti dengan *esir" 'yria=c.
- Athens $% dan +orinth>& menghadapi masalah kekurangan makanan kerana kurang tanah
pertanian dan terpaksa mendapatkan makanan dari kawasan selatan dan %aut 8itam.
- Athens juga menjadi pusat pengumpulan barang keperluan dari timur.
- kegiatan perdagangan dikenakan )ukai" menyebabkan kenaikan harga barang. :?@A" SB
CD!
- kesannya" ramai rakyat &unani pindah ke tempat lain Aleandria ;$pada @aman (rae)o-
0om - 56gh@aman 8ellenistikEgF!
Tamadun 1ndia ab
- Perdagangan dalam kerajaan *aurya seperti di Anga dL dan alinga Lbarangannya seperti
senjata" emas" gading gajah.
- Perdagangan antarabangsa dengan *a)edonia 6" 'ri %angka" Asia Tenggara}pelabuhan
terlibat: Tamralipti" +ambay.G_
- ujud persatuan perdagangan dan perusahaan di setiap Bandar seperti Persatuan Tukang ayu" tukang
%ogam.
- *atlamat persatuan ini ialah mengawal harga" kualiti barang dan gaji pekerja persatuan ini dikawal oleh
raja.
- *ata wang emas digunakan sebagai medium jual beli ketika 6aman (upta gF.
- Perusahaan utama sutera di Bengal$" kain kapas" emas.
- +ukai hasil perdagangan buah-buahan dan pertanian dikutip untuk menyara tentera" pentadbir dan raja.
- @aman (upta memperoleh rempah dari alam *elayu" tembikar dari +hina.
-'ejak @aman *aurya" pelbagai jenis )ukai dikenakan.
-
7/25/2019 sejarah T4 2
10/25
Tamadun +hina w
- Peningkatan ekonomi sejak @aman /inasti +hang.
- emajuan pertanian menambah hasil petani seperti kolar kuda 6HImenarik tenggalaJ untuk
membuat batas kolar kuda - membolehkan kuda menarik kayu" kereta kuda dan kereta sorong berkuda$"
penyisir tanah" sistem penanaman bergilir untuk menjaga kesuburan tanah" kawasan bukit diteres danterusan.
- Perusahaan tembikar" logam" sutera 6aman /inasti 8an$ didagang ke alam *elayu" 1ndia" Timur
Tengah dan Barat.
- *ula-mula" hasil dibawa melalui 9alan 'uteraKLMNdarat$" kemudian 9alan %aut !O/inasti Tang$.
- /i +hina" mun)ul persatuan perdagangan yang melahirkan ramai golongan pertengahan kesan
perdagangan dalam negeri" ia turut memajukan pengangkutan di +hina seperti jalan raya" jambatan" kereta
kuda dan kereta lembu.
-
7/25/2019 sejarah T4 2
11/25
- mementingkan latihan i6ikal dan kemahiran menggunakan senjata.
Tamadun 0om 56
- *ereka menyerap unsur &unani pada peringkat awal.
- Pendidikan amat menekankan aplikasi ilmu yang praktikal \]^$ )ontohnya membina
inrastuktur dan kemudahan awam.
- menekankan semangat setia kepada 0om _`56$
- perkembangan ilmu menyerap unsur &unani.
- pusat pendidikan melahirkan juruteraabcpengairan"bangunan" ahli alsaah dan sejarahwan.
Tamadun 1ndia ab
- Pendidikan bermula pada 6aman 7edikefgh yang mementingkan agama 8indu yang mendominasi
oleh kaum lelaki. Xde!
- *ereka menggunakan kitab Eeda efe dalam bahasa 'anskritfg. Bahasa 'anskrit sebagai medium
pengajaran yang penting.
- kaedah haalanie$ialah keadah yang digunakan untuk mendalami kitab-kitab 7eda.
- Tumpuan pendidikan ialah agama berteraskan 8indu dan Buddha" menyediakan manusia menghadapihari selepas mati $.QvBPQh" ijklmno!
-hukum agama dipelajari
- Pendidikan awal terdapat di istana dan rumah.
- emudian lahir sistem pendidikan tinggi di kolej Brahman 5`"DniEersiti Taila S8
"uniEersiti agama Buddha di ,alanda DniEersiti ,alanda$.
- Dntuk menjadi Brahmin" mereka harus menghaal 7eda yang mengandungi peraturan ritual" mentera dan
lagu-lagu agama" mempelajari karya saintiik dan alsaah.
- @aman seterusnya pendidikan untuk meningkatkan ilmu sains" mengatasi buta huru dan mendapat
jawatan dalam pemerintahan kerajaan.
Tamadun +hina w
-
7/25/2019 sejarah T4 2
12/25
- *atlamat pendidikan untuk lulus peperiksaan awamkerajaan >p$.
- Tiga peringkat pendidikan ialah rendah" menengah" tinggi.
i$ Peringkat rendah mengenalmenghaal^ tulisan ideogram1qer dan G buku su)i.
ii$ Peringkat menengah menumpukan karanganrsdan sastera .
iii$ Peringkat tinggi menterjemahtubuku su)i.
- Peperiksaan awam mengandungi = tahap - 8siu Taivwija6ah pertamax,y$"+hun9enp
sarjana$ dan +hin 'hihzdoktor alsaah{y$.
- Peperiksaan tahap # di daerah" tahap 2 di ibu kota daerah dan tahap = di ibu kota empayar di istanadi
hadapan *aharaja$.
- Peluang kerjayamenjadi pegawai kerajaan dan pada tahap = mereka akan menjadi pendidik.
- aktu peperiksaan tahap #= tahun 2 kali$" tahap 2 dan = = tahun # kali$.
H$ Calsaah
Tamadun &unani
- Ahl-ahli alsaah seperti 8erodotus 5"'o)rates|}8P" Aristotle "Plato 8.
- 1su utama nilai indiEidualisme" kehidupan manusia" demokrasi.
- Calsaah &unani mengajar manusia berikir se)ara rasional dan sikap ingin tahu.
i$ 8erodotus 5 ialah bapa sejarah" ahli alsaah dan ahli sejarah terulung " karyanya ialah 8istory o
Persian ars&34~.
ii$ Thu)ydidesP ialah seorang pengasas sejarah saintiik" menulis sejarah menggunakan
penyelidikan" karyanya ialah 8istory o the Peloponnesia ar=5:34~.
iii$ 'o)rates|}8Pialah Bapa Calsaah Barat" men)ari kebenaran setiap persoalan dengan kaedah soal-
jawab.
-
7/25/2019 sejarah T4 2
13/25
iE$ Plato 8 ialah 'o)artes "menghasilkan buku 0epubli) [w" menyatakan masyarakat
dan negara yang paling baik di perintah oleh ilmuan dan ahli alsaah. ~!
E$Aristotle Plato $ Aleander the (reat c" membin)angkan )ara berikir yang
teratur" karya : Politi)s F.
Tamadun 0om 56
-mengambil alsaah &unani )ontohnya daripada alsaah stoisisme atau stoik&alsaah 0om$
diasaskan oleh @eno" ahli &unani!
- Calsaah ini mengajar kebahagian dan nasib manusia bergantung kepada alam" penekanan kepada konsep
keadilan" tanggungjawab" keberanian dan perikemanusiaan .
Tamadun 1ndia ab
- Calsaah terawal di dunia direkod ialah alsaah 1ndia.
- membentuk 2 pemikiran besar.
- alsaah mereka bersumberkan kitab 7eda seperti 0ig 7edaef" &ajur 7eda $vef"Dpanishad
@e.
- Calsaah bukan aliran 7eda menolak kitab 7eda dan bersumberkan ajaran seperti +arEaka" Buddhisme.
l kuasa alam" seperti angin dan api terhadap kehidupan manusia$
Tamadun +hina w
- Calsaah +hina menekankanhubungan antaramanusia dengan manusia lain. 'umber alsahahutama
+onu)ianisme +onu)ius ung-u T6e q$ "TaoismeQ" *o T6u.
- *o T6u menekankan hubungan manusia dengan alam sekitar. *o T6u *en)ius$ menolak beberapa
ajaran +onu)ianisme. Berpendapat manusia menjadi baik ataupun jahat kerana pengaruh alam sekitar. !
- %ao T6e- menjaga keharmonian antara manusia dengan alam dan manusia dengan masyarakat.
- Calsaah %egalisme pulamenekankan konsep undang-undang tegas dapat mewujudkan nilai baik dan
ketertiban masyarakat . ,!
-
7/25/2019 sejarah T4 2
14/25
5$ 'ains dan Teknologi>
Tamadun &unani
- 'istem angka &unani ialah herodiani) dan ioni).
Tokoh *atematik:
i$ThalesRc&pemikir dalam 'ains$ telah mengembangkan ilmu geometri *esir Purba.
ii$Pythagoras(T8& memperkenalkan Teorem Pythagoras
! dan mengembangkan ilmu geometri *esir Purba dan Babylon 'Q.
Tokoh *atematik dan Ci6ik:
i$Ar)himedes uahli matematik dan i6ik" mengemukakan teorinya ialah isipadu air dan
graEity.
Tokoh Perubatan : i$8ippo)rates S8PBapa Perubatan.
Tokoh Astronomi :
i$Ptolemyahli astronomi &unani.
Tamadun 0om 56
-Boethius =9& mengambil asas matematik tamadun &unani" mendapat pengaruh matematik &unani"
beliau mengaitkan matematik dengan mu6ik" geometri" astronomi.
- 1lmu pelayaran!)iptaan perahu layar$ memajukan perdagangan dengan &unani" 1ndia dan
+hina.
Tamadun 1ndia ab
-1lmu astronomi diambil daripada kitab 0ig 7eda.
- 1lmu matematik 1ndia berkembang pesat semasa @aman (upta seperti memperkenalkankonsep
geometri" angka Brahmin" angka harosti.
-
7/25/2019 sejarah T4 2
15/25
- 1lmu perubatan berkaitan dengan isiologi yoga($.
Tamadun +hina w
- +hina menganggap astronomi sebagaiilmu sains negara.
- 1lmu perubatan konsep &in &ang digunakan dalam asas perubatan keseimbangan membolehkan
manusia sihat$.
-teknologi membuat kertas +hai %un $"tembikar" kapal.
G$'eni Bina
Tamadun &unani
i. A)ropolis $%"
- dibina oleh Peri)les =Sc
- untuk tujuan keagamaan dan sebagai pusat kegiatan
- pusat pentadbiran Athens$%
- terdapat rumah berhala 12" teaterTU dan Parthenon
ii. Parthenon 7
-
7/25/2019 sejarah T4 2
16/25
ii. +olloseum 56R
- tempat pahlawan 0om bertarung
- teaterTU
iii. Pantheon.Y
- tempat memuja dan menyimpan patung dewa
- tempat menjalankan kerja awam
Tamadun 1ndia ab
i. 'tupa Besar di 'an)hi
- tujuan keagamaan.
ii. (reat Bath \]
- binaanya baik dan lengkap.
iii. ompleks kuil 12 di (ua Ajanta upf dan (ua ;llora 8
- ompleks kuil di (ua Ajanta mempunyai 2 buah kuil
- ompleks kuil di (ua ;llora mempunyai 25 buah kuil - ber)irikan agama Buddha8indu.2
`QQ
- penggunaan elemen geometri seperti unsur bulat" empat segi" kon" kubah dan pagoda.
Tamadun +hina w
i. Tembok Besar +hina./"
kubu pertahanan sepanjang #3 batu dari ansu ke Peking.
-
7/25/2019 sejarah T4 2
17/25
ii. Bandar purba tembok batu +hangan" Anyang" Peking.
- Bandar-bandar +hina dibina dengan tembok batu dan tanah liat
- /i kampung ada tembok yang dibina daripada tanah lumpur
- 'etiap tembok terdapat pintu gerbang yang dikelilingi parit besar
iii. ota %arangan"
istana maharaja yang banyak taman dan dewan
- dewan sebagai tempat perjumpaan" tempat keraian"tempat penghadapan" tempat menjatuhkan
hukuman
iE. uil
- terdapat tempat tinggal" ruang tamu" dan pusat pemujaan
E. Pagoda
- berbentuk oktagon segi empat sama
#$Bahasa dan esusasteraang
Tamadun &unani
- Bahasa &unani digunakan di kawasan takhluk Aleander the (reat ;
- Tulisan orang Phoene)ia tersebar di &unani ditambah huru Eokal $"kemudian ke 0om dan Asia
Tenggara huru rumi 56q$.
- Tokoh sastera &unani :
i. 8esiod@
- penyair dan penulis puisi
- menulis 2 buah puisi: TheologyY"orks and /ay
-
7/25/2019 sejarah T4 2
18/25
ii. 8omer6$
- menghasilkan 2 buah epik~: 1liad c" Jdyssey @
Tamadun 0om 56
-Penulis dan penyajak :
i. +i)ero5
ii. 7irgil
- bertujuan meningkatkan semangat patriotisme
- men)apai keagungan semasa pemerintahan Augustus +aesar@&
Tamadun 1ndia ab
- 2 kelompok masyarakat :
i. *asyarakat /raEidia (5:
- +}m
- bahasa: Telegu D" *alayalam 68$8g" annada (g
ii. *asyarakat 1ndo-Arya ab - $cd
-
- bahasa: 'anskritfg yang menghasilkan bahasa 8indu abg" Drdug" Punjabi"#g"
asmiri
- Bidang kesusasteraan 1ndia terbahagi kepada =:
i. ;pik~
ii. 7edik(
iii. 'ajak
-
7/25/2019 sejarah T4 2
19/25
- /ua sastera agama 8indu dan Buddha :- ;pik *ahabharata~5- mengisahkan
peperangan antara dua tentera tentera baik dan tentera jahat$.
- ;pik 0amayana~5- men)eritakan pergaduhan dewa 7ishnuY sebagai 0ama 8
dan pergaduhannya dengan raja 'ri %anka yang melarikan isterinya" 'ita.
- Bahasa persuratan : 'anskrit
Tamadun +hina w
- ujudH dialek. utama - *andarin" u" 8akka" antonis.
- perkembangan sastera disokong oleh kerajaan
- +1tg" 'su-ma +hien6mempertingkatkan sastera prosa dalam 'hih +hi~
l sosial" sejarah" kerajaan" pemimpin dan ilmu pengetahuan!
- Tokoh-tokoh bidang puisi :
i. Tu Cu
ii. %i Posemasa /inasti Tang$.
iii. Po +hu-1
- etika /inasti 8an terpelajar perlu mampu bersajak.
##$'istem 'osial NO
Tamadun &unani
/i Athens $%:
- terbahagi = kumpulan : warganegara ada hak politik$" bukan warganegara dan hamba tiada hak politik$.
/i 'parta &'(:
- terbahagi = kelas : warganegara tulen" pekerjaartisanapedagang" helot h&'(majoriti
pengusaha tanah$.
-
7/25/2019 sejarah T4 2
20/25
Tamadun 0om 56
- Terbahagi tiga: warganegara orang 0om$" bukan warganegara penduduk taklukan$ dan hamba.
Tamadun 1ndia ab
- 'istem 4 kasta b utama Brahmin 5 "syatria" 7aisya e" 'udraf5. kasta
$
- Perkahwinan lelakiwanita dan ber)ampur gaul kasta berbe6a tidak dibenarkan. kasta
7aisya 'udra!
Tamadun +hina w
- Terbahagi = kelas utama : atasan pentadbir seperti maharaja dan keluarganya" bangsawan dan sida-sida
$" rakyat bawahan petani" artisana$" dan hamba.umpulan dua dan tiga ialah kumpulan sokongan.
- +onu)ius q membahagikan masyarakat kepada 4 kelas: teratas sarjanapegawai$" ke-2petani$"
ke-=tukang$" terbawahpedagang$.
-'etiap indiEidu boleh menukar satuskelas melalui pendidikan.
#2$'umbangan Tamadun
Tamadun &unani
i. /emokrasi )
- rakyat terlibat se)ara langsung
ii. esan di *alaysia
- demokrasi berpalimen
iii. Aristotle " 'o)rates|}8P"Plato 8 merupakan rujukan alsaah moden.
iE. arya 1liad c masih dirujuk.
-
7/25/2019 sejarah T4 2
21/25
E. Teknologi matematik dan sains masih diterima pakai.B teknologi" Theorem
Pythagoras$
Tamadun 0om 56
i. 0epublik[w- sistem 2 konsul konsul c$
ii. @aman kini di 1ndia" Peran)is w dan Arika 'elatan } mempunyai unsur demokrasi memilih
presidentO.
iii. AIuedu)t" +olloseum menjadi sumber pelan)ongan
iE. Bahasa %atin 8BQg
E. 'ukan Jlimpik
@ terus diadakan 4 tahun sekali hingga kini .
FBpJlympi) Tuhan @eus&Y" (od o 'ky and Thunder$
T
amadun 1ndia ab
i. Agama Buddha Q dan 8indu Q hingga kini.
ii. 'tupa " )andi 12 dan pagoda
-
7/25/2019 sejarah T4 2
22/25
iii. Bahasa 'anskritfg+ agama 8indu Buddha
iE.arya 0amayana *ahabharata 5.5masih dirujuk.
Tamadun +hina w
i. +onu)ianisme dan TaoismeQ menjadi amalan hingga kini.
ii. Tembok Besar +hina./" sebagai tempat pelan)ongan
iii. *ewariskan teknologi kertas dan tembikar.
iE. 'istem peperiksaan awam
>p diteruskan dan diubahsuai.
#=$emun)ulan Agama PQ
Agama 8indu Q
- Perkataan 8indu mulanya merujuk masyarakat yang tinggal di 'ungai 'indhu>1ndus$
- emun)ulan agama ini tidak dapat dikenalpasti. /ikatakan8indu diper)ayai wujud ketika 6aman
h tamadun 1ndus dan kian jelas pada 6aman 7edikefgh dengan adanya kitab su)i 7edaYef
ipegangan 8indu $.
- Q Tuhan= ungsi: i. Brahman 5`men)ipta$
ii. 7ishnumemelihara$
iii. 'iEamembinasa$
-
7/25/2019 sejarah T4 2
23/25
-;nam aliran agama ini ialah 'aiEisme" 7aishnaEisme" 'aktham" (anapathyam" aumaram dan 'aura.
- 8indu didominasi golongan Brahmin
- @aman (upta merupakan 6aman kegemilangan 8indu" 6aman *aurya qrst dan Asoka uv
spula Buddha menjadi saingan 8indu.
- 8ukum arma- berkaitan kelakuan manusia semasa hidup dan kelahiran semula selepas mati
+gIm$" kelahiran ini bergantung arma kelakuan baikburuk ketika
hidup$.
- Tujuan hidup untuk men)apai *oksya kebebasan mutlak $" sesiapa men)apai
*oksya akan bersatu dengan tuhan dan tidak akan lahir ke dunia lagi.
- 'yarat men)apai *oksya perlu berbuat baik semasa hidup.
Agama Buddha Q
- /iasaskan oleh 'iddaharta (autama:dikenali Buddha $.
- emun)ulannya kesan penentangan golongan syatria terhadap dominasi Brahmindalam hal agama.
+ab" gQ!+!
- 'istem kasta b yang ketat menyebabkan (autama men)ari kebenaran.
- (autama menemui kebenaran sewaktu bertapa di bawah pokok bodhi"# di DruEeda. ebenaran
yang di temuinya diper)ayai akan melepaskan diri manusia daripada kesengsaraan$%.
- Asas ajaran Buddha termasuk 4 kebenaran mulia&kesengsaraan dan kepahitan hidup adalah lumra"
kesengsaraan berpun)a daripada nasu'(memperoleh kekayaan" )ara mengelak kesengsaraan dengan
mengatasi nasu" )ara menamatkan kesengsaraan dengan 9alan %apan %apis *ulia$.
- ;mpat kebenaran dapat di)apai melalui lapan jalan" antaranya pengetahuan yang baik" membuat amalan
su)i seperti bersedekah.
- egemilangan agama Buddhaini ketika 6aman pemerintahan Asoka" ia menjadi agama rasmi kerajaan
*aurya dan berkembang ke Tibet)"'ri %anka" Asia Tenggara dan +hina. + Perang alinga&'
(34" Asoka34S*+,!- Agama ini menggunakan bahasa Pali 'cg dan kitab
-
7/25/2019 sejarah T4 2
24/25
Tripitaka-)i.
#4$ Ajaran Dtama di/unia +.?Q
Agama ristianQ
- diasaskan oleh 9esus +hrist/0 yang berasal dari 9erusalem/N1.
- 23 /isember tarikh lahir 9esus 8ari ,atal23$.
- h kitab su)i Jld Testament456e dan ,ew Testament356e$ dikenali sebagai7
Biblei. - Pada mulanya agama ini mendapat tentangan orang ;ropah termasuk pemerintah 0om.
'ebelum kedatangan ristian"orang ;ropah majoritinya adalah pagan8Q9tiada agama$.
- ristianQ diterima pada 6aman 0om semasa pemerintahan +onstantine:&!B. Beliau
menge)ualikan kerja berat kepada mereka yang menjalankan aktiEiti agama ini.
- 8ari Ahad;Fodikhaskan kepada aktiEiti agama.
- Agama ini terus berkembang dari @aman 0om dikenali ;mpayar ristian" kejatuhan 0om tidak
meruntuhkan ristian malah terus kukuh ketika @aman Pertengahan.
Agama 1slam]melalui malaikat 9ibril L?@
di (ua 8ira 8AB.
- 1slam ditentang oleh kaum Kuraisy *akkah dan ,abi berhijrah ke *adinahC.
- 1slam bertapak kuat bermula di sini.
- /ua teras agama 1slam ialah:
i. akidahD
- keyakinan seluruh jiwa terhadap keesaan O,Allah
ii. syariah &E
- undang-undang yang terkandung dalam al-Kuran dan al-'unnahFhadisF!- Jrang 1slam wajib
-
7/25/2019 sejarah T4 2
25/25
yakin 0ukun 1man dan 0ukun 1slam.
+onu)ianisme
- /iasaskan oleh +onu)ius q yang lahir di %u w.
- Beliau menjadi pegawai kerajaan di %u w"tetapi meletakkan jawatan GHz mengembaraI@
w menyebarJ( idea +onu)ianisme kepada orang +hina.
- Beliau disembahtsebagai salah satu dewaY orang +hina.
- Ajarannya menekankan prinsip moral tinggi yang didapati daripada pendidikan seperti perimanusiaan ren
K$" kesusilaan liL$"taat ibubapa iaoM$.
TaoismeQ
- diasaskan oleh %ao T6e yang lahir di +hu.
-bekerja di +hou kemudian mengembara ke luar untuk menyebarkan idea Taoisme.
- menghasilkan buku Tao Te +hingi mengandungi alsaah TaoismeQ.
- Ajarannya seperti konsep Taojalan$ - setiap tindakan ditentukan oleh Tao" maka tidak boleh
bertindak terhadap apa-apa yang berlaku pada alam wu-weiN$" - jika bertindak" manusia akan
merosakkan dunia..