sejarah t4 2

Upload: shirley-wong

Post on 25-Feb-2018

275 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    1/25

    Tingkatan 4 - Bab 2: Peningkatan Tamadun

    Apakah Peningkatan Tamadun?

    - kemampuan manusia menggunakan pemikiran mereka untuk mengawal dan menggunakan sepenuhnya

    alam persekitaran.

    - ia akan membawa kepada kehidupan yang lebih majudan kompleks berbanding sebelumnya.

    !

    - Peningkatan ini berkaitan dengan kemahiran menghasilkan idea baru dari aspek sosial" politik dan

    ekonomi.

    #$ %atar Belakang Tamadun

    Tamadun &unani

    - berkembang di 'emenanjung (ree)e dan pulau-pulau di sekitarnya yang dikelilingi laut

    *editerranean ! dan Aegen.

    +iri-)iri ,egara kota Tamadun &unani:

    -Petempatan bermula di negara kota atau polis "#! -hasil gabungan beberapa bandar dan kampung.

    - terdapat banyak negara kota terkenal seperti Athens $% dan 'parta &'( yang terletak berhampiran

    %aut *editerranean.

    - 'etiap polis mempunyai

    a. a)ropolis yang menempatkan bangunan kerajaan dan pusat keagamaan

    b. agora - tempat pertemuan rakyat )*+,-.$- pusat ekonomi

    ). awasan pertanian di luar kota - yang menyediakan keperluan kepada penduduk dalam kota

    - /alam kota mengandungi sebuah pasar" kubu /0" kuil 12 dan istana.

    - 'etiap negara kota memiliki )orak pemerintahan dan undang-undang tersendiri serta mempunyai beberapa

    tuhan.

    - *asyarakat dalam negara kota sentiasa bersatu padu tetapi peperangan 34 sering berlaku antara negara-

    negara kota.

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    2/25

    Tamadun 0om 56

    -bermula di kawasan Bukit Palatine 789:; yang berhampiran 'ungai Tiber di lembah %atium

    8?@A yang didiami oleh masyarakat %atin 8B.

    - 1a berkembang semasa pemerintahan 0omulus 5CD&.

    - emudian" majlis pembandaran EFG diwujudkan di setiap bandar" ungsinya:

    i. menjalankan pentadbiran tanpa gangguan pentadbiran pusat HIF di 0om 56.

    ii. membawa kepada kemajuan dan keseleseaan hidup

    - pembinaan bandar teran)ang JK"E dengan pelbagi kemudahan - lengkap dengan bekalan air" sistem

    pemanas LMNO"rumah ibadat PQRS"teaterTU" sarkas 6VW"tempat orum .XY"rumah

    mandi awam Z[\] dan istana.

    - )ontohnya Bandar Pompei ^_" lengkap dengan pejabat" dewan" perpustakaan" rumah ibadat"

    makhamah" pintu gerbang `" +olloseum" paip bawah tanah" saliran" terusan >" industri dan

    pengangkutan. - Penduduknya seramai 3 ribu orang pada tahun 5 *.

    Tamadun 1ndia ab

    - edatangan orang Aryan $cd membentuk 6aman 7edikefgh sempena kelahiran nama kitab

    kitab 7eda efi%.

    -wujudnya agama 8indu pada 6aman 7edik ini.

    -emudian masyarakat tamadun ini berpindah ke %embah (anges j>kl.

    - Pada masa ini" golongan pemerintah ialah raja.

    -Terdapat 2 bentuk kerajaan terbentuk:

    i. 9anapada kerajaan ke)il$: bersiat kepuakan mn tiada raja

    ii. *ahajanapada kerajaan besar$: diperintah oleh raja

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    3/25

    -+handragupta *aurya pf5qr kemudiannya menyatukan kerajaan-kerajaan ke)il menjadi empayar

    pertama di 1ndia di bawah /inasti *aurya qrstmenyatukan utara 1ndia$.

    -emun)ak kegemilangan dinasti ini ketika pemerintahan 6aman Asoka uvsgh.

    Tamadun +hina w

    -%etakan di %embah 8wang 8o x>A hingga ke selatan +hina.

    -perluasan kuasa dengan kemun)ulan ;mpayar pertama ialah /inasti +hin yt

    -*aharaja 'hih 8uang Ti yz{ merupakan pengasas /inasti +hin

    -Beliau berjaya meluaskan empayar jajahan takluknya hingga ke 'g.*erah di 7ietnam |}.

    - 9ajahan yang luas disatukan di bawah pentadbiran pusat.

    2$ Pemerintahan dan Pentadbiran IF~

    Tamadun &unani

    -Bentuknya berubah-ubah seperti monarki " oligarki F"aristokrasi " diktator dan

    akhirnya demokrasi ).

    - /i Athens $% mulanya mengamalkan sistem beraja. 0aja menjadi ketua hakim" ketua tentera dan ketua

    agama. Beliau dibantu oleh konsul yang terdiri daripada golongan kaya .

    - emudian kuasa konsul menjadi semakin kuat dan kuasa raja merosot raja dipilih tetapi kuasa terhad.

    Beberapa orang konsul memerintah " sistem ini dinamakan oligrarki.

    - emudian lahir aristokrat di kalangan konsul tadi yang memiliki kuasa besar" sistem

    ini ialah aristokrasi.

    - emudian berlaku rampasan kuasa kerana rakyat tidak puas hati maka mun)ul sistem Tirani

    diperintah oleh diktator yang daripada kalangan golongan kaya atau tentera.

    - 0ampasan kuasa ini ditentang oleh aristokrat maka mun)ullah demokrasi ).

    'istem demokrasi di Athens:

    - terdapat /ewan Perhimpunan H dan *ajlis .

    - 'emua warganegara lelaki dewasa Athens berpeluang menjadi anggota /ewan Perhimpunan selama

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    4/25

    bulan hingga # tahun. /ewan ini bersidang = kali setahun. Ahli /ewan boleh mengemukakan

    )adangandasar kerajaan" tetapi keputusan di kendalikan oleh *ajlis. Ahli *ajlis" *ajistret dan 9uri

    W dilantik oleh dewan" maka dewan berkuasa penuh ke atas ketiga-tiganya.

    -,egara kota yang mengamalkan sistem raja berkuasa mutlak tidak mengamalkan sistem demokrasi.

    -'istem Pemerintahan Tentera di 'parta &'( -'istem pertahanan diberikan perhatian amat penting. Anak

    lelaki dilatih dari awal untuk menjadi askar. Berjaya melahirkan tentera yang bersemangat patriotik dan

    handal.

    Tamadun 0om 56

    - Bermula dengan sistem beraja berkuasa mutlak.

    - 0aja-raja berketurunan ;trus)an bukan keturunan %atin tempatan 8B $.

    - Patri)ian bangsawan $ mengetuai pemberontakan masyarakat %atin menjatuhkan raja

    ;trus)an .

    - emudian dibentuk sistem 0epublik[w dua konsul dilantik oleh /ewan 'enat U supaya tiada

    yang lebih kuasa c. onsul dibantu oleh /ewan 'enat bangsawan$ bagi

    membin)angkan hal pentadbiran dan perundangan. onsul dilantik di kalangan ahli /ewan 'enat yang

    biasanya praeotor pemerintah tentera$. /i bawah /ewan 'enat ialah /ewan perhimpunan diwakili oleh

    semua rakyat 0om$. eputusan /ewan 'enat akan disampaikan kepada /ewan Perhimpunan untuk

    diluluskan.

    - Pemerintahan ber)orak empayarw ketika 9ulius +aesarc&> berlaku selepas perluasan

    kuasa ke *a)edonia 6" &unani "*esir hingga ke Brittania : dan 9erman w.

    ilayah ke)il telah disatukan di bawah pentadbiran pusat. 9ulius +aesar menamatkan sistem republik dan

    menjadi diktator dengan menguasai tentera dan 'enat. 9ulius menggunakan gelaran maharaja {.

    - Augustus @& memerintah dengan gelaran maharaja. *embentuk empayar keamanan w

    kepada 0om. @aman kegemilangan Pa 0omana eamanan 0om!meliputi benua Asia

    "Arika

    dan ;ropah

    .

    Tamadun 1ndia ab

    /ua bentuk kerajaan:

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    5/25

    i. kerajaan ke)il kepuakantiada raja $ janapada!

    ii. kerajaan besar diketuai raja seperti kerajaan ashi "osala 5w$ manajanapada!.

    - 0aja bekuasa mutlak. edudukan raja diperkukuhkan dengan keper)ayaan upa)ara ritual .

    - 0aja dianggap su)i dan harus dihormati. (olongan Brahmin 5` menjadi penasihat raja dan (olongan

    syatria menjadi pemerintah tertinggi.

    - Pemerintahan empayar 0aja +handragupta *aurya menjadi maharaja. *embentuk empayar pertama di

    8indu. ;mpayar ini meliputi dari Teluk Benggala L8 ke Pergunungan 8indu ush. ;

    1bu negaranya ialah Pataliputra.

    - egemilangan /inasti *aurya qrst ketika pemerintahan Asoka uvs.*enamatkan perang saudara

    3 selepas kematian ayahnya" Bindusara. *enakluk alinga L.*enekankan kedamaian dankemajuan sosial selepas Perang alinga.- *embentuk kedamaian menakluk melalui penyebaran agama

    Buddha . *embentuk birokrasi pentadbiran IF.

    Tamadun +hina w

    - 'istem eudal bertukar kepada pentadbiran pusat kerana perluasan kuasa empayar /inasti +hin.

    - onsep raja menjadi maharaja.

    - *aharaja membentuk birokrasi awam dan melantik pegawai di kalangan rakyat. Perlantikan dibuat oleh

    jawatankuasa perkhimatan awam berasaskan peperiksaan awam. 'istem ini diwujudkan oleh /inasti 8an"

    tokoh pentingnya ialah 'hih 8uang Ti.

    =$Perundangan

    Tamadun &unani

    -Cungsi /ewan Perhimpunan: menggubal undang-undang

    - epentingan undang-undang diterangkan oleh Plato 8 dalam bukunya" 0epubli) [w

    - *enurut Plato dalam bukunya" 0epubli)mengatakan negara harus diperintah oleh ahli alsaah

    kerana ahli alsaah )ekap " terbaik dan berupaya menggubal undang-undang

    Tamadun 0om 56

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    6/25

    - 8ukum anum #2 ialah Dndang-undang 0om yang pertama.

    - 1a dipahat pada kayu papan #2 dikenali sebagai Papan /ua Belas.

    - 1a diletakkan di tempat awam.

    - %ahir pada 6aman 0epublik" kemudian *aharaja 9ustinian B:{ mengemaskini danmembukukan undang-undang .

    - Beliau akhirnya melahirkan od Dndang-Dndang 0om 56% yang dikenali sebagai aka Dndang

    Dndang 9ustinian.

    - undang-undang terdiri daripada = bahagian:

    - undang-undang siEil )

    - undang-undang rakyat

    - undang-undang natural

    Prinsipnya :

    i.semua orang sama di sisi undang-undang $

    ii. seseorang tidak bersalah sehingga terbukti bersalah $

    iii. keadilan Z terhadap setiap orang

    iE. hukuman berasaskan bukti yang )ukup

    Tamadun 1ndia ab

    -/harma 'astra ialah kitab undang-undang 8indu tertua.

    - 0aja memelihara kesu)ian dan kedaulatan undang-undang.

    - /enda kesalahan bergantung keseriusan kesalahan.

    -Brahmin 5` ialah golongan dominan O dalam hal undang kerana mereka mahir tentang undang-undang berkaitan hal keagamaan.

    - etika /inasti *aurya qrst +handragupta h! : undang-undang disampaikan sebagai

    titah dan perintah diraja

    - titah perintah diukir pada tiang batu dikenali sebagai Tiang Asoka$ +g Asoka g

    ! yang berpegang kepada kesejahteraan rakyat.

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    7/25

    Tamadun +hina w

    - berteraskan dua prinsip utama:i. 8ukuman berat !

    ii. Ber)orak kolekti" !

    - berteraskan alsaah %egalisme yang digubal dan diperkenalkan oleh 8an Cei T6u

    - alsaah" undang-undang tegas dapat mengawal tingkah laku manusia

    - Dndang -undang tidak harus wujud rasa belas kasihan $dan penguatkuasaannya perlu

    dipelihara.

    - 'ebaliknya ajaran +onu)ius qQmenekankan raja berpekerti baik dan raja perlu

    menjaga keharmonian manusia serta masyarakat.

    4$ Perluasan uasa

    Tamadun &unani

    -erajaan *a)edonia 6 dan &unani disatukan di bawah pemerintahan Philip 11c.

    - Aleander The (reat ; meluaskan lagi jajahan takluknya ke seluruh kawasan %aut

    *editerranean ! menguasai Parsi&"*esir"Turkistan 'amarkand 6 dan seluruh

    kawasan %aut *editerranean$

    - Beliau menyebarkan kebudayaan 8ellenistik)ampuran kebudayaan &unani" Parsi dan

    budayaTimur yang lain$ ke 1talic" 1skandariah ; dan Antio)h du.

    - ;mpayar &unani berakhir dengan :

    i: kematian Aleander The (reat

    ii. kemun)ulan empayar 0om

    Tamadun 0om 56

    -Augustus +aesar@& membina sistem empayar" iaitu mewajibkan pemerintahan warisan.

    - Augustus merupakan anak saudara 9ulius +aesarc&>.

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    8/25

    - Augustus +aesar mengubah sistem republik menjadi sistem empayar yang meliputi Britainw"

    'epanyol"'g 0hine>" 'g /anube>"%aut 8itam!" Turki dan Palestin '

    &!.

    Tamadun 1ndia ab

    -perluasan kuasa semasa pemerintahan +handragupta *aurya pf5qr.

    - +handragupta *aurya dibantu oleh pasukan tentera yang besar.

    - berjaya menguasai seluruh 1ndia Dtara"Punjab"# dan sempadan 1ndia Barat.

    - anaknya" Bindusara meluaskan empayar ke *ysore$% di selatan 1ndia.

    - aedah perluasan kuasa berubah apabila Asoka uvsberkuasa.

    - Asoka menekankan dasar lebih terbuka dan lembut dan menekankan agama Buddha.

    - etika Asoka seluruh 1ndia berjaya ditakluk hasil kemenangan dalam Perang alinga&'(34.

    F+handragupta Bindusara ))" Asoka Bindusara *" so +handragupta Asoka ++!

    Tamadun +hina w

    - 'hih 8uang Ti yz{ /inasti +hin yt$ menyatukan seluruh kerajaan ke)il di +hina. O,,w!

    - Beliau memerintah se)ara autokratik- tegas dan mutlak $.

    - Beliau menghapuskan kuasa golongan bangsawan dengan melantik gabenor dan panglima tentera

    mentadbir wilayah.

    - Beliau mengarahkan pembinaan Tembok +hina Besar +hina./" untuk menghalang serangan orang

    gasar0.

    - *aharaja 8an u Ti12 /inasti 8an1t$"digelar sebagai *aharaja Tentera meluaskan kawasa

    takluknya ke empayar ke 'inkiang34"%embah Tarim" &ang T6e" wangsi dan wang Tung. Pada masa

    ini5pengaruh +hina hingga ke 9epun dan Turkistan dan keamanan +hina diwujudkan.

    3$ Peningkatan ;konomi i6

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    9/25

    Tamadun &unani

    -8ampir semua negara kota memberikan tumpuan kepada perdagangan kerana bumi bergunung-ganang

    tidak sesuai untuk pertanian ke)uali &'(" 'parta789: kegiatan pertanian.- esannya

    perdagangan melalui jalan laut dengan wilayah luar dijalankan.

    - *ulanya perdagangan pesisir pantai !;< seperti dengan *esir" 'yria=c.

    - Athens $% dan +orinth>& menghadapi masalah kekurangan makanan kerana kurang tanah

    pertanian dan terpaksa mendapatkan makanan dari kawasan selatan dan %aut 8itam.

    - Athens juga menjadi pusat pengumpulan barang keperluan dari timur.

    - kegiatan perdagangan dikenakan )ukai" menyebabkan kenaikan harga barang. :?@A" SB

    CD!

    - kesannya" ramai rakyat &unani pindah ke tempat lain Aleandria ;$pada @aman (rae)o-

    0om - 56gh@aman 8ellenistikEgF!

    Tamadun 1ndia ab

    - Perdagangan dalam kerajaan *aurya seperti di Anga dL dan alinga Lbarangannya seperti

    senjata" emas" gading gajah.

    - Perdagangan antarabangsa dengan *a)edonia 6" 'ri %angka" Asia Tenggara}pelabuhan

    terlibat: Tamralipti" +ambay.G_

    - ujud persatuan perdagangan dan perusahaan di setiap Bandar seperti Persatuan Tukang ayu" tukang

    %ogam.

    - *atlamat persatuan ini ialah mengawal harga" kualiti barang dan gaji pekerja persatuan ini dikawal oleh

    raja.

    - *ata wang emas digunakan sebagai medium jual beli ketika 6aman (upta gF.

    - Perusahaan utama sutera di Bengal$" kain kapas" emas.

    - +ukai hasil perdagangan buah-buahan dan pertanian dikutip untuk menyara tentera" pentadbir dan raja.

    - @aman (upta memperoleh rempah dari alam *elayu" tembikar dari +hina.

    -'ejak @aman *aurya" pelbagai jenis )ukai dikenakan.

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    10/25

    Tamadun +hina w

    - Peningkatan ekonomi sejak @aman /inasti +hang.

    - emajuan pertanian menambah hasil petani seperti kolar kuda 6HImenarik tenggalaJ untuk

    membuat batas kolar kuda - membolehkan kuda menarik kayu" kereta kuda dan kereta sorong berkuda$"

    penyisir tanah" sistem penanaman bergilir untuk menjaga kesuburan tanah" kawasan bukit diteres danterusan.

    - Perusahaan tembikar" logam" sutera 6aman /inasti 8an$ didagang ke alam *elayu" 1ndia" Timur

    Tengah dan Barat.

    - *ula-mula" hasil dibawa melalui 9alan 'uteraKLMNdarat$" kemudian 9alan %aut !O/inasti Tang$.

    - /i +hina" mun)ul persatuan perdagangan yang melahirkan ramai golongan pertengahan kesan

    perdagangan dalam negeri" ia turut memajukan pengangkutan di +hina seperti jalan raya" jambatan" kereta

    kuda dan kereta lembu.

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    11/25

    - mementingkan latihan i6ikal dan kemahiran menggunakan senjata.

    Tamadun 0om 56

    - *ereka menyerap unsur &unani pada peringkat awal.

    - Pendidikan amat menekankan aplikasi ilmu yang praktikal \]^$ )ontohnya membina

    inrastuktur dan kemudahan awam.

    - menekankan semangat setia kepada 0om _`56$

    - perkembangan ilmu menyerap unsur &unani.

    - pusat pendidikan melahirkan juruteraabcpengairan"bangunan" ahli alsaah dan sejarahwan.

    Tamadun 1ndia ab

    - Pendidikan bermula pada 6aman 7edikefgh yang mementingkan agama 8indu yang mendominasi

    oleh kaum lelaki. Xde!

    - *ereka menggunakan kitab Eeda efe dalam bahasa 'anskritfg. Bahasa 'anskrit sebagai medium

    pengajaran yang penting.

    - kaedah haalanie$ialah keadah yang digunakan untuk mendalami kitab-kitab 7eda.

    - Tumpuan pendidikan ialah agama berteraskan 8indu dan Buddha" menyediakan manusia menghadapihari selepas mati $.QvBPQh" ijklmno!

    -hukum agama dipelajari

    - Pendidikan awal terdapat di istana dan rumah.

    - emudian lahir sistem pendidikan tinggi di kolej Brahman 5`"DniEersiti Taila S8

    "uniEersiti agama Buddha di ,alanda DniEersiti ,alanda$.

    - Dntuk menjadi Brahmin" mereka harus menghaal 7eda yang mengandungi peraturan ritual" mentera dan

    lagu-lagu agama" mempelajari karya saintiik dan alsaah.

    - @aman seterusnya pendidikan untuk meningkatkan ilmu sains" mengatasi buta huru dan mendapat

    jawatan dalam pemerintahan kerajaan.

    Tamadun +hina w

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    12/25

    - *atlamat pendidikan untuk lulus peperiksaan awamkerajaan >p$.

    - Tiga peringkat pendidikan ialah rendah" menengah" tinggi.

    i$ Peringkat rendah mengenalmenghaal^ tulisan ideogram1qer dan G buku su)i.

    ii$ Peringkat menengah menumpukan karanganrsdan sastera .

    iii$ Peringkat tinggi menterjemahtubuku su)i.

    - Peperiksaan awam mengandungi = tahap - 8siu Taivwija6ah pertamax,y$"+hun9enp

    sarjana$ dan +hin 'hihzdoktor alsaah{y$.

    - Peperiksaan tahap # di daerah" tahap 2 di ibu kota daerah dan tahap = di ibu kota empayar di istanadi

    hadapan *aharaja$.

    - Peluang kerjayamenjadi pegawai kerajaan dan pada tahap = mereka akan menjadi pendidik.

    - aktu peperiksaan tahap #= tahun 2 kali$" tahap 2 dan = = tahun # kali$.

    H$ Calsaah

    Tamadun &unani

    - Ahl-ahli alsaah seperti 8erodotus 5"'o)rates|}8P" Aristotle "Plato 8.

    - 1su utama nilai indiEidualisme" kehidupan manusia" demokrasi.

    - Calsaah &unani mengajar manusia berikir se)ara rasional dan sikap ingin tahu.

    i$ 8erodotus 5 ialah bapa sejarah" ahli alsaah dan ahli sejarah terulung " karyanya ialah 8istory o

    Persian ars&34~.

    ii$ Thu)ydidesP ialah seorang pengasas sejarah saintiik" menulis sejarah menggunakan

    penyelidikan" karyanya ialah 8istory o the Peloponnesia ar=5:34~.

    iii$ 'o)rates|}8Pialah Bapa Calsaah Barat" men)ari kebenaran setiap persoalan dengan kaedah soal-

    jawab.

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    13/25

    iE$ Plato 8 ialah 'o)artes "menghasilkan buku 0epubli) [w" menyatakan masyarakat

    dan negara yang paling baik di perintah oleh ilmuan dan ahli alsaah. ~!

    E$Aristotle Plato $ Aleander the (reat c" membin)angkan )ara berikir yang

    teratur" karya : Politi)s F.

    Tamadun 0om 56

    -mengambil alsaah &unani )ontohnya daripada alsaah stoisisme atau stoik&alsaah 0om$

    diasaskan oleh @eno" ahli &unani!

    - Calsaah ini mengajar kebahagian dan nasib manusia bergantung kepada alam" penekanan kepada konsep

    keadilan" tanggungjawab" keberanian dan perikemanusiaan .

    Tamadun 1ndia ab

    - Calsaah terawal di dunia direkod ialah alsaah 1ndia.

    - membentuk 2 pemikiran besar.

    - alsaah mereka bersumberkan kitab 7eda seperti 0ig 7edaef" &ajur 7eda $vef"Dpanishad

    @e.

    - Calsaah bukan aliran 7eda menolak kitab 7eda dan bersumberkan ajaran seperti +arEaka" Buddhisme.

    l kuasa alam" seperti angin dan api terhadap kehidupan manusia$

    Tamadun +hina w

    - Calsaah +hina menekankanhubungan antaramanusia dengan manusia lain. 'umber alsahahutama

    +onu)ianisme +onu)ius ung-u T6e q$ "TaoismeQ" *o T6u.

    - *o T6u menekankan hubungan manusia dengan alam sekitar. *o T6u *en)ius$ menolak beberapa

    ajaran +onu)ianisme. Berpendapat manusia menjadi baik ataupun jahat kerana pengaruh alam sekitar. !

    - %ao T6e- menjaga keharmonian antara manusia dengan alam dan manusia dengan masyarakat.

    - Calsaah %egalisme pulamenekankan konsep undang-undang tegas dapat mewujudkan nilai baik dan

    ketertiban masyarakat . ,!

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    14/25

    5$ 'ains dan Teknologi>

    Tamadun &unani

    - 'istem angka &unani ialah herodiani) dan ioni).

    Tokoh *atematik:

    i$ThalesRc&pemikir dalam 'ains$ telah mengembangkan ilmu geometri *esir Purba.

    ii$Pythagoras(T8& memperkenalkan Teorem Pythagoras

    ! dan mengembangkan ilmu geometri *esir Purba dan Babylon 'Q.

    Tokoh *atematik dan Ci6ik:

    i$Ar)himedes uahli matematik dan i6ik" mengemukakan teorinya ialah isipadu air dan

    graEity.

    Tokoh Perubatan : i$8ippo)rates S8PBapa Perubatan.

    Tokoh Astronomi :

    i$Ptolemyahli astronomi &unani.

    Tamadun 0om 56

    -Boethius =9& mengambil asas matematik tamadun &unani" mendapat pengaruh matematik &unani"

    beliau mengaitkan matematik dengan mu6ik" geometri" astronomi.

    - 1lmu pelayaran!)iptaan perahu layar$ memajukan perdagangan dengan &unani" 1ndia dan

    +hina.

    Tamadun 1ndia ab

    -1lmu astronomi diambil daripada kitab 0ig 7eda.

    - 1lmu matematik 1ndia berkembang pesat semasa @aman (upta seperti memperkenalkankonsep

    geometri" angka Brahmin" angka harosti.

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    15/25

    - 1lmu perubatan berkaitan dengan isiologi yoga($.

    Tamadun +hina w

    - +hina menganggap astronomi sebagaiilmu sains negara.

    - 1lmu perubatan konsep &in &ang digunakan dalam asas perubatan keseimbangan membolehkan

    manusia sihat$.

    -teknologi membuat kertas +hai %un $"tembikar" kapal.

    G$'eni Bina

    Tamadun &unani

    i. A)ropolis $%"

    - dibina oleh Peri)les =Sc

    - untuk tujuan keagamaan dan sebagai pusat kegiatan

    - pusat pentadbiran Athens$%

    - terdapat rumah berhala 12" teaterTU dan Parthenon

    ii. Parthenon 7

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    16/25

    ii. +olloseum 56R

    - tempat pahlawan 0om bertarung

    - teaterTU

    iii. Pantheon.Y

    - tempat memuja dan menyimpan patung dewa

    - tempat menjalankan kerja awam

    Tamadun 1ndia ab

    i. 'tupa Besar di 'an)hi

    - tujuan keagamaan.

    ii. (reat Bath \]

    - binaanya baik dan lengkap.

    iii. ompleks kuil 12 di (ua Ajanta upf dan (ua ;llora 8

    - ompleks kuil di (ua Ajanta mempunyai 2 buah kuil

    - ompleks kuil di (ua ;llora mempunyai 25 buah kuil - ber)irikan agama Buddha8indu.2

    `QQ

    - penggunaan elemen geometri seperti unsur bulat" empat segi" kon" kubah dan pagoda.

    Tamadun +hina w

    i. Tembok Besar +hina./"

    kubu pertahanan sepanjang #3 batu dari ansu ke Peking.

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    17/25

    ii. Bandar purba tembok batu +hangan" Anyang" Peking.

    - Bandar-bandar +hina dibina dengan tembok batu dan tanah liat

    - /i kampung ada tembok yang dibina daripada tanah lumpur

    - 'etiap tembok terdapat pintu gerbang yang dikelilingi parit besar

    iii. ota %arangan"

    istana maharaja yang banyak taman dan dewan

    - dewan sebagai tempat perjumpaan" tempat keraian"tempat penghadapan" tempat menjatuhkan

    hukuman

    iE. uil

    - terdapat tempat tinggal" ruang tamu" dan pusat pemujaan

    E. Pagoda

    - berbentuk oktagon segi empat sama

    #$Bahasa dan esusasteraang

    Tamadun &unani

    - Bahasa &unani digunakan di kawasan takhluk Aleander the (reat ;

    - Tulisan orang Phoene)ia tersebar di &unani ditambah huru Eokal $"kemudian ke 0om dan Asia

    Tenggara huru rumi 56q$.

    - Tokoh sastera &unani :

    i. 8esiod@

    - penyair dan penulis puisi

    - menulis 2 buah puisi: TheologyY"orks and /ay

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    18/25

    ii. 8omer6$

    - menghasilkan 2 buah epik~: 1liad c" Jdyssey @

    Tamadun 0om 56

    -Penulis dan penyajak :

    i. +i)ero5

    ii. 7irgil

    - bertujuan meningkatkan semangat patriotisme

    - men)apai keagungan semasa pemerintahan Augustus +aesar@&

    Tamadun 1ndia ab

    - 2 kelompok masyarakat :

    i. *asyarakat /raEidia (5:

    - +}m

    - bahasa: Telegu D" *alayalam 68$8g" annada (g

    ii. *asyarakat 1ndo-Arya ab - $cd

    -

    - bahasa: 'anskritfg yang menghasilkan bahasa 8indu abg" Drdug" Punjabi"#g"

    asmiri

    - Bidang kesusasteraan 1ndia terbahagi kepada =:

    i. ;pik~

    ii. 7edik(

    iii. 'ajak

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    19/25

    - /ua sastera agama 8indu dan Buddha :- ;pik *ahabharata~5- mengisahkan

    peperangan antara dua tentera tentera baik dan tentera jahat$.

    - ;pik 0amayana~5- men)eritakan pergaduhan dewa 7ishnuY sebagai 0ama 8

    dan pergaduhannya dengan raja 'ri %anka yang melarikan isterinya" 'ita.

    - Bahasa persuratan : 'anskrit

    Tamadun +hina w

    - ujudH dialek. utama - *andarin" u" 8akka" antonis.

    - perkembangan sastera disokong oleh kerajaan

    - +1tg" 'su-ma +hien6mempertingkatkan sastera prosa dalam 'hih +hi~

    l sosial" sejarah" kerajaan" pemimpin dan ilmu pengetahuan!

    - Tokoh-tokoh bidang puisi :

    i. Tu Cu

    ii. %i Posemasa /inasti Tang$.

    iii. Po +hu-1

    - etika /inasti 8an terpelajar perlu mampu bersajak.

    ##$'istem 'osial NO

    Tamadun &unani

    /i Athens $%:

    - terbahagi = kumpulan : warganegara ada hak politik$" bukan warganegara dan hamba tiada hak politik$.

    /i 'parta &'(:

    - terbahagi = kelas : warganegara tulen" pekerjaartisanapedagang" helot h&'(majoriti

    pengusaha tanah$.

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    20/25

    Tamadun 0om 56

    - Terbahagi tiga: warganegara orang 0om$" bukan warganegara penduduk taklukan$ dan hamba.

    Tamadun 1ndia ab

    - 'istem 4 kasta b utama Brahmin 5 "syatria" 7aisya e" 'udraf5. kasta

    $

    - Perkahwinan lelakiwanita dan ber)ampur gaul kasta berbe6a tidak dibenarkan. kasta

    7aisya 'udra!

    Tamadun +hina w

    - Terbahagi = kelas utama : atasan pentadbir seperti maharaja dan keluarganya" bangsawan dan sida-sida

    $" rakyat bawahan petani" artisana$" dan hamba.umpulan dua dan tiga ialah kumpulan sokongan.

    - +onu)ius q membahagikan masyarakat kepada 4 kelas: teratas sarjanapegawai$" ke-2petani$"

    ke-=tukang$" terbawahpedagang$.

    -'etiap indiEidu boleh menukar satuskelas melalui pendidikan.

    #2$'umbangan Tamadun

    Tamadun &unani

    i. /emokrasi )

    - rakyat terlibat se)ara langsung

    ii. esan di *alaysia

    - demokrasi berpalimen

    iii. Aristotle " 'o)rates|}8P"Plato 8 merupakan rujukan alsaah moden.

    iE. arya 1liad c masih dirujuk.

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    21/25

    E. Teknologi matematik dan sains masih diterima pakai.B teknologi" Theorem

    Pythagoras$

    Tamadun 0om 56

    i. 0epublik[w- sistem 2 konsul konsul c$

    ii. @aman kini di 1ndia" Peran)is w dan Arika 'elatan } mempunyai unsur demokrasi memilih

    presidentO.

    iii. AIuedu)t" +olloseum menjadi sumber pelan)ongan

    iE. Bahasa %atin 8BQg

    E. 'ukan Jlimpik

    @ terus diadakan 4 tahun sekali hingga kini .

    FBpJlympi) Tuhan @eus&Y" (od o 'ky and Thunder$

    T

    amadun 1ndia ab

    i. Agama Buddha Q dan 8indu Q hingga kini.

    ii. 'tupa " )andi 12 dan pagoda

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    22/25

    iii. Bahasa 'anskritfg+ agama 8indu Buddha

    iE.arya 0amayana *ahabharata 5.5masih dirujuk.

    Tamadun +hina w

    i. +onu)ianisme dan TaoismeQ menjadi amalan hingga kini.

    ii. Tembok Besar +hina./" sebagai tempat pelan)ongan

    iii. *ewariskan teknologi kertas dan tembikar.

    iE. 'istem peperiksaan awam

    >p diteruskan dan diubahsuai.

    #=$emun)ulan Agama PQ

    Agama 8indu Q

    - Perkataan 8indu mulanya merujuk masyarakat yang tinggal di 'ungai 'indhu>1ndus$

    - emun)ulan agama ini tidak dapat dikenalpasti. /ikatakan8indu diper)ayai wujud ketika 6aman

    h tamadun 1ndus dan kian jelas pada 6aman 7edikefgh dengan adanya kitab su)i 7edaYef

    ipegangan 8indu $.

    - Q Tuhan= ungsi: i. Brahman 5`men)ipta$

    ii. 7ishnumemelihara$

    iii. 'iEamembinasa$

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    23/25

    -;nam aliran agama ini ialah 'aiEisme" 7aishnaEisme" 'aktham" (anapathyam" aumaram dan 'aura.

    - 8indu didominasi golongan Brahmin

    - @aman (upta merupakan 6aman kegemilangan 8indu" 6aman *aurya qrst dan Asoka uv

    spula Buddha menjadi saingan 8indu.

    - 8ukum arma- berkaitan kelakuan manusia semasa hidup dan kelahiran semula selepas mati

    +gIm$" kelahiran ini bergantung arma kelakuan baikburuk ketika

    hidup$.

    - Tujuan hidup untuk men)apai *oksya kebebasan mutlak $" sesiapa men)apai

    *oksya akan bersatu dengan tuhan dan tidak akan lahir ke dunia lagi.

    - 'yarat men)apai *oksya perlu berbuat baik semasa hidup.

    Agama Buddha Q

    - /iasaskan oleh 'iddaharta (autama:dikenali Buddha $.

    - emun)ulannya kesan penentangan golongan syatria terhadap dominasi Brahmindalam hal agama.

    +ab" gQ!+!

    - 'istem kasta b yang ketat menyebabkan (autama men)ari kebenaran.

    - (autama menemui kebenaran sewaktu bertapa di bawah pokok bodhi"# di DruEeda. ebenaran

    yang di temuinya diper)ayai akan melepaskan diri manusia daripada kesengsaraan$%.

    - Asas ajaran Buddha termasuk 4 kebenaran mulia&kesengsaraan dan kepahitan hidup adalah lumra"

    kesengsaraan berpun)a daripada nasu'(memperoleh kekayaan" )ara mengelak kesengsaraan dengan

    mengatasi nasu" )ara menamatkan kesengsaraan dengan 9alan %apan %apis *ulia$.

    - ;mpat kebenaran dapat di)apai melalui lapan jalan" antaranya pengetahuan yang baik" membuat amalan

    su)i seperti bersedekah.

    - egemilangan agama Buddhaini ketika 6aman pemerintahan Asoka" ia menjadi agama rasmi kerajaan

    *aurya dan berkembang ke Tibet)"'ri %anka" Asia Tenggara dan +hina. + Perang alinga&'

    (34" Asoka34S*+,!- Agama ini menggunakan bahasa Pali 'cg dan kitab

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    24/25

    Tripitaka-)i.

    #4$ Ajaran Dtama di/unia +.?Q

    Agama ristianQ

    - diasaskan oleh 9esus +hrist/0 yang berasal dari 9erusalem/N1.

    - 23 /isember tarikh lahir 9esus 8ari ,atal23$.

    - h kitab su)i Jld Testament456e dan ,ew Testament356e$ dikenali sebagai7

    Biblei. - Pada mulanya agama ini mendapat tentangan orang ;ropah termasuk pemerintah 0om.

    'ebelum kedatangan ristian"orang ;ropah majoritinya adalah pagan8Q9tiada agama$.

    - ristianQ diterima pada 6aman 0om semasa pemerintahan +onstantine:&!B. Beliau

    menge)ualikan kerja berat kepada mereka yang menjalankan aktiEiti agama ini.

    - 8ari Ahad;Fodikhaskan kepada aktiEiti agama.

    - Agama ini terus berkembang dari @aman 0om dikenali ;mpayar ristian" kejatuhan 0om tidak

    meruntuhkan ristian malah terus kukuh ketika @aman Pertengahan.

    Agama 1slam]melalui malaikat 9ibril L?@

    di (ua 8ira 8AB.

    - 1slam ditentang oleh kaum Kuraisy *akkah dan ,abi berhijrah ke *adinahC.

    - 1slam bertapak kuat bermula di sini.

    - /ua teras agama 1slam ialah:

    i. akidahD

    - keyakinan seluruh jiwa terhadap keesaan O,Allah

    ii. syariah &E

    - undang-undang yang terkandung dalam al-Kuran dan al-'unnahFhadisF!- Jrang 1slam wajib

  • 7/25/2019 sejarah T4 2

    25/25

    yakin 0ukun 1man dan 0ukun 1slam.

    +onu)ianisme

    - /iasaskan oleh +onu)ius q yang lahir di %u w.

    - Beliau menjadi pegawai kerajaan di %u w"tetapi meletakkan jawatan GHz mengembaraI@

    w menyebarJ( idea +onu)ianisme kepada orang +hina.

    - Beliau disembahtsebagai salah satu dewaY orang +hina.

    - Ajarannya menekankan prinsip moral tinggi yang didapati daripada pendidikan seperti perimanusiaan ren

    K$" kesusilaan liL$"taat ibubapa iaoM$.

    TaoismeQ

    - diasaskan oleh %ao T6e yang lahir di +hu.

    -bekerja di +hou kemudian mengembara ke luar untuk menyebarkan idea Taoisme.

    - menghasilkan buku Tao Te +hingi mengandungi alsaah TaoismeQ.

    - Ajarannya seperti konsep Taojalan$ - setiap tindakan ditentukan oleh Tao" maka tidak boleh

    bertindak terhadap apa-apa yang berlaku pada alam wu-weiN$" - jika bertindak" manusia akan

    merosakkan dunia..