SJ

PT3 格式分享会FOLIO FORMAT

毕业于 Scandavian University

专研 Pt3 Folio 导师 荣获 2014 最佳导师

高年组普通科学专研考题MS 。 Pang

1. 准备（ 10m)I. Jadual Kerja 时间表II. Objektif Kajian 研究目的III.Kaedah Kajian 研究方法IV. Tajuk 题目（自己想）

Folio 的步骤

MS 。 Pang

什么是 Instrumen?• 手写• 再把 8 堂课内完成 Projek• 在课内的参考资料必须是未被修改• （原版资料）• 着重于语法 Tatabahasa- 得额外 3m• 不少过 300 字 (laporan akhir)

MS 。 Pang

封面 1 ： Jadual Kerja 时间表（ 10m)Bil Tarikh Aktiviti Catatan 1. 22/6/2015

(Isnin)Menerima tugasan接受任务

Mendapat tajuk daripada guru

2. 24/6/2015 Mendengar taklimat 听讲座

Mendengar taklimat daripada guru sejarah

3. 26/6/2015 Mencatat 记录 Mencatat segala maklumat dan penerangan yang diberi guru secara teliti

4. 26/6/2015 Mengenal pasti tugasan 确定任务

Bertanya guru untuk mendapat penjelasan.

5. 26/6/2015 Membuat perancangan tugasan 做计划

Membuat perancangan tugasan

6 26/6/2015 Tentukan tajuk 定题目 Menentukan tajuk tugasan

7. 27/6/2015 Mencari maklumat找资料

Mencari dan mengumpul maklumat tugasan untuk aspek dalam pelaporan

8. 28/6/2015 Membuat proses awal 做早期计划

Membuat kerangka kerja bagi pelaporan

9. 29/6/2015 Menulis pelaporan 写报告

Menulis laporan lengkap berkaitan dengan tajuk.

10. 30/6/2015 Penambahbaikan 修改 laporan lengkap berkaitan dengan tajuk.

11. 1/7/2015 Mengemaskini pelaporan 整理报告

Membaikipulih dan menokok tambah hasil pelaporan untuk menghasilkan pelaporan yang sempurna.

12. 2/7/2015 -( )/7/2015

Menghantar Kerja Kursus kepada guru 叫报告

Guru membuat pentaksiran

Sejarah 的

要把老师的名字写下来

注意题目是否正确

一定要写及时交！

封面 2 ： Obektif kajian 研究的目的Menyatakan 列出Menghuraikan 分析Menyenaraikan 列出Menjelaskan 解释

Mengenalpastikan 确认Mencadangkan 提议Mengemukakan 发表

题目Sejarah 要你研究的是1 ） Pemeteraian Persetiaan persekutuan2 ） Faktor pemeterian 因素3 ） Kesan pemeteraian 后果4 ） Pembentukan persekutuan 形成联邦

MS 。 Pang

注意事项：* 要确保日期有几堂课是在有 Geografi 或是 Sejarah 节的那天* 确保每一页都是手抄的

Catatan 每个格子都要写（额外你们可写的）～ mencari maklumat secara kumpulan ~dibuat di dalam kelas~meminjam buku rujukan~mendapat pandangan daripada cikgu saya~di bawah bimbingan guru

MS 。 Pang

Example objektif kajian( 开头一定要这样写） Berikut adalah objektif saya melakukan kajian saya Menyatakan + pemeteraian persetian persekutuan 。

多用 penanda wacana 可让你的整篇文章更有趣而且能帮你扩展句子， Tatabahasa 占 2 分Di samping itu,bukan sahaja,sebagai contohnya, selain itu, oleh itu ， Hal ini kerana…..

Objektif : 目的 Melalui kajian ini saya dapat menghuraikan secara lebih mendalam tentang pemeteraian Persetian Persekutuan 1895. 通过做报告我可以更深入的理解合约 Di samping itu, saya juga dapat pengalaman yang luas dan pelbagai pengetahuan tentang cara cara membuat kajian kes.Untuk menyiapkan kajian kes ini saya perlu mencari dan mengumpul sumber sejarah seperti buku ilmiah, akhbar, majalah, esiklopedia dan lain-lain lagi. 除此之外，我还得到广阔的经验来完成研究。我找了很多资料。 Tujuan kajian kali ini adalah untuk menjelaskan dengan lebih mendalam berkaitan kesan-kesan persetian Persekutuan 1895 terhadap negeri-negeri Melayu. 目的是为了更深入知道合约的后果及影响。    

封面 3 ： Kaedah kajian 研究的方法Example Kaedah SejarahKaedah Pengajian 你的研究方法Mendengar taklimat 听讲座Pada tarikh 27/6/2015 saya telah mendengar satu taklimat yang bertajuk Persetiaan Persekutuan 1895.Taklimat iti diberi oleh ________________ di ________________. Pada taklimat itu kami diminta mencatat dan perancangan tentang kajian kes sejarah ini dengan terperinci.Melayari internet 用上网找资料Kami diminta mencari maklumat pada hari tarikh 27/6/2015.Saya telah membuat penyelidikan dengan melayari internet daripada laman web yang berkaitan dengan kajian saya secara terperinci.Melalui kemudahan internet , saya dapat mencari maklumat yang diperlukan dalam masa yang singkat Laman-laman web seperti Wikipedia____________ amat membantu saya dalam kajian ini. Penyelidikan perpustakaan 去图书馆Untuk memahami kajian dengan lebih jelas, saya telah melawat perpustakaan sekolah saya,SMK PSSS untuk mengumpul maklumat serta fakta yang berkaitan dengan Persetian Persekutuan 1895.Selain itu , sayaa turut mendapat maklumat daripada majalah dan surat khabar di perpustakaan sekolah.Setelah berjaya mencari maklumat yang berkaitan dengan kajian saya segera membuat salinan fotostat tentang maklumat yang telah saya peroleh.Video 用影片Untuk mengetahui kajian saya dengan lebih jelas saya turut mencari video online tentang Persetian Persekutuan 1895.Saya mencari video-video melalui www.youtube.com.Video-video tersebut membiarkan saya lebih memahami kajian saya dengan lebih jelas dan mudah.    

谁给 在那里

什么网址 什么图书馆

什么网站

封面 4 ： Tajuk （题目，不限，创意）Tajuk 1.Persetiaan persekutuan 1895 :Kesan dan ubah 后果与改变2.Persetian persekutuan 1895:Menjamin kemakmuran Negara 确保国家繁荣3.Persetian persekutuan 1895:Ke Arah Kedaulatan 走向独立4.Persetian persekutuan 1895:Teras Kedaulatan Negara 自主桥梁5.Persetian persekutuan 1895:Mengubah nasib tanah melayu 改变命运6.Persetian persekutuan 1895:Mengubah keseluruhan Tanah Melayu 改变了

封面 5 ： Proses Awal 早期过程（ 10m)找你的资料， Print 出来，把你找的资料，给老师1. Buku Sejarah Tingkatan 22. Maklumat diperoleh 3. A)Faktor Penubuhan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu4. B)Syarat-syarat perjanjian Persekutuan 18955. C)Struktur Pentadbiran Persekutuan 6. D)Kesan Persekutuan 18957. Internet8. Sejarah Tingkatan SPM

写出来你找到的资料，没有的不要写

封面 6 ： Kerangka 大纲（ 10m)自己先写报告，写了给老师帮你修正，可以在家完成Latar Belakang Perjanjian Persekutuan 1895 Tugasan PT3 Sejarah 2015

解释什么叫联邦协议 Persekutuan bermaksud satu sistem pemerintahan yang menggabungkan beberapa buah negeri bebas menjadi satu unit politik yang baru di bawah pentadbiran kerajaan pusat. 把几个州结合变新的政党谁提议 Idea tentang pembentukan Persekutuan 1896 telah dicadangkan oleh Frank Swettenham. Menurut Perjanjian Persekutuan yang ditandatangani pada 1 Julai 1895, Perak, Selangor, Pahang dan Negeri Sembilan disatukan menjadi Negeri-Negeri Melayu Bersekutu (NNMB).

Tidak dinafikan Sistem Residen telah membawa kemajuan politik, ekonomi, dansosial di negeri-negeri Melayu. Namun, kemajuan yang dicapai tidak menyeluruh kerana corak pentadbiran yang berbeza. Dengan penubuhan Persekutuan, diharapkan masalah ini dapat diatasi.参政司系统带来发展，但不完善Hakikatnya, penubuhanPersekutuan 1895 merupakan helah British untuk mengurangkan kuasa raja-raja Melayu dan mengukuhkan kedudukannya ke atas negeri-negeri Melayu. 是英国人减少国文及稳固自己地位的计谋

开头的第一句 ( 不会加长句子）1 ） melalui pemerhatian saya2)Pada pendapatan saya3)Berdasarkan rujukan internet4 ） Melalui sumber yang saya cari5)Mengikut buku teks tingkatan 2

所有的内容一定要有1 ） Fakta 原理2 ） Sebab 原因

3 ） Contoh 例子4 ） Huraian 分析

封面 7 ： Faktor Penubuhan NNMB 大纲（ 20m)写至少四个 Point, 一个 Point 5 分Example ！ Kelemahan Pelaksanaan Sistem Residen

Berdasarkan rujukan internet,kelemahan pelaksanaan sistem residen menyebabkan pembentukan NNMB. Hal ini kerana,Residen tidak diberikan panduan jelas untuk menjalankan tugas.Sebagai contohnya,Residen menjadi terlalu berkuasa. Pentadbiran setiap negeri tidak seragam kerana mempunyai undang-undang sendiriGabenor Negeri-Negeri Selat di Singapura gagal mengawal kuasa Residen 

1 ） Fakta 原理Faktor-Faktor Pembentukan NNMB (1896): ( 原本上网找的）(i) Kelemahan Pelaksanaan Sistem ResidenResiden tidak diberikan panduan jelas untuk menjalankan tugasResiden menjadi terlalu berkuasaPentadbiran setiap negeri tidak seragam kerana mempunyai undang-undang sendiri

Gabenor Negeri-Negeri Selat di Singapura gagal mengawal kuasa Residen 

4 ） Huraian

3 ） Contoh

2 ） Sebab

封面 8 ： Faktor Penubuhan (ii)Krisis Kewangan Pahang （原本） perbelanjaan negeri meningkat kerana Pahang terpaksa menanggung banyak hutang akibat kebangkitan rakyat menentang Britishjika pahang digabungkan dengan negeri-negeri kaya seperti Perak dan Selangor masalah dapat diringankan (ii)Krisis Kewangan Pahang( 改后） Mengikut buku teks sejarah tingkatan 2 （开头） , Pahang berlaku krisis kewangan( 写多一次 fakta).Hal ini berlaku kerana （原因） perbelanjaan negeri meningkat kerana Pahang terpaksa menanggung banyak hutang akibat kebangkitan rakyat menentang British.Sebagai contohnya（例子） Dato Bahaman.Jika pahang digabungkan dengan negeri-negeri kaya seperti Perak dan Selangor masalah dapat diringankan （分析）  MS 。 Pang

封面 9 ： Kesan Penubuhan （ 20m)Kesan Pementeraian Perjanjian Persekutuan 1895 Terhadap Negeri Melayu

1)Kuasa pentadbiran dipegang oleh residen 参政司的权利2)Penubuhan jabatan baru 成立新的部门3)Kemerosotan kuasa sultan dan majlis 苏丹的权利衰退4)mesyuarat negeri 周会会议

MS 。 Pang

封面 10 ： Hubungkait Pembentukan Persekutuan dan

Kedaulatan试关联成立联邦和马来西亚独立自主（ 15m)1. 内容要有a)Huraian b)Contoh C) 3 个 Point=15mD ）做比较 MS 。 Pang

Example Kuasa pemerintahanAntara perkaitan yang boleh dilihat dalamPembentukan Persekutuan 1895 dan Kedaulatan Malaysia adalah, dahulunya 以前 Pembentukan Persekutuan memberikan kuasa sepenuhnya pada Pesuruhjaya Tinggi British. Manakala urusan seperti ekonomi, kewangan, cukai, dan import eksport pula semuanya dibawah kuasa seorang Residen Jeneral.

Berbeza dengan Kedaulatan Malaysia kini, tiada lagi kuasa luar yang campur tangan dalam urusan pentadbiran Malaysia. Ianya dikendalikan sendiri oleh seorang Perdana Menteri yang dilantik melalui sistem demokrasi.

Dari segi agama pula, semasa Persekutuan 1895, Islam kekal sebagai agama rasmi dan pihak British tidak boleh campur tangan dalam urusan keagamaan. Ianya terus kekal sehingga zaman Malaysia berdaulat kini, di mana agama Islam kekal sebagai agama rasmi di Malaysia.比较以前的 kejayaan dalam sistem pemerintahan 政治方面， Kejayaan pembangunan ekonomi 政治发展， Peningkatan kemudahan asas, 设施 dan Kemudahan sosial 以及现在的 MS 。 Pang

封面 11 ： Rumusan 结论（ 5m)

1. 内容要有（ 5m)a)Pengetahuan sejarah 知识b)Nilai 价值观c)Unsur Patriotisme 道德价值观d)Harapan 希望

MS 。 Pang

Contoh

MS 。 Pang

RumusanPengetahuanKeamanan negara ini sangat penting dalam usaha negara ini menginjak menjadi sebuah negara maju menjelang tahnun 2020. Antara faktor  utama kejayaan ini boleh dicapai ialah melalui situasai keamanan dan kesejahteraan negara sentiasa terjamin atau tidak boleh dikompromi oleh sebarang faktor lain.Berdasarkan perjanjian persekutuan 1895,  kita wajar  memperkuat kesedaran diri tentang kuasa asing lain yang akan mengancam kedaulatan negara di negara ini agar semua anggota masyarakat dapat hidup dalam keadaan aman dan harmoni di negara yang kita cintai ini.Dalam nada yang sama kita seharusnya memahami dan menghayati peristiwa sejarah negara negara ini yang terjajah sekian lama dan memerlukan kekuatan segenap sudut bagi menjamin penjajahan ke atas negara ini tidak lagi akan berlaku .

IktibarKita juga seharusnya mengambil iktibar bahawa perpaduan hanya dapat dicapai jika semua rakyat bersatu padu , bertolak ansur, hormat menghormati antara sesama angota masyarakat

HarapanSaya berharap agar semua warga negara ini akan sentiasa mematuhi undang-undang/ peraturan, tidak terpengaruh dengan anasir luar dan menghargai jasa tokoh yang telah banyak berjuang bagi mendapatkan kemerdekaan dan memenuhi kemerdekaan ini agar menjadi lebih bermakna akhirnya.

封面 12 ： Rujukan （ 5m) 参考资源（简短不用写作文）1. 要至少有 3 个，鼓励写多（ 5m)

Sumber Rujukan Buku TeksAbd. Rahim Md Nor, 2004, Buku Teks Sejarah Tingkatan 3. Selangor. Cerdik Publications Sdn Bhd. Internet （列出网址）-https://www.brainly.coid/tugas/2862948-

Orang Sumber （人物，你老师，你访问的人）-- Buku Rujukan （参考书）Kong Chai Yoeng, Chong Yoon Chai, 2011. Focus Geografi PM. Bangi : Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.