Institut Pendidikan Guru Kampus Bahasa Melayu,

Lembah Pantai, 59990 Kuala Lumpur.

MUKA DEPAN KERJA KURSUS

Student DetailsStudent Details TAJUK : TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASIKOD : TM 3113 DPensyarah : TN.HJ SHAARI BIN ABDUL KARIM

Saya dengan ini mengaku bahawa tugasan ini adalah kerja saya sendiri, dan tidak melibatkan pagiat.

Tandatangan Pelajar : Tarikh :

………………………... ……………………….

1

Maklumat Kerja Kursus

Pengisytiharan

HALAMAN PENGAKUAN

Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan

yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya.

Tandatangan : al azhar

Nama Penulis :MOHD AL AZHAR BIN JULIO@ M.ZULKIFLIE

Tarikh : 22/4/2012

Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan

yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya.

Tandatangan : siti norain

Nama Penulis : SITI NORAIN BINTI SHAFFIE

Tarikh : 22/4/2012

Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan

yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya.

Tandatangan : izzah

Nama Penulis :NORUL IZZAH BINTI AWAB

Tarikh : 22/4/2012

Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan

yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya.

Tandatangan : ambiga

Nama Penulis :AMBIGAVVATHY A/P PUSHPURLINGAM

Tarikh : 23/4/2012

2

PENGHARGAAN 

Alhamdulillah, syukur ke hadrat Ilahi kami panjatkan kesyukuran kerana

dengan limpah kurnia dan hidayatNya dapatlah kami menyiapkan tugasan yang

diamanahkan ini dengan jayanya.

Tidak lupa juga kami ucapkan kepada pensyarah pensyarah kami iaitu Tuan

Haji Shaari Bin Abdul Karim kerana telah banyak memberikan tunjuk ajar, nasihat

dan juga bimbingan yang terbaik kepada kami dan juga kawan-kawan sekelas dalam

menyempurnakan tugasan ini.

Selain itu, terima kasih ini juga kami tujukan kepada suami yang selama ini

telah banyak memberikan semangat dan dorongan kepada saya supaya

menyiapkan sebarang tugasan yang diberikan oleh para pensyarah.

Tidak lupa juga kepada rakan-rakan sekelas yang telah banyak berkongsi

ilmu pengetahuan, sudi menghulurkan sebarang kerjasama, bantuan dan komitmen

dengan seikhlas hati mereka dalam menyempurnakan tugasan yang diberi ini

dengan jayanya.

3

4BIODATA KUMPULAN

OBJEKTIF KAJIAN TMK

Mengikuti perkembangan teknologi computer

Menguasai kemahiran mengenal pasti, memilih dan menggunakan

perkakasan dan perisian teknologi maklumat komunikasi untuk

menyelesaikan masalah.

Mengaplikasikan literasi maklumat ke atas sumber digital untuk membantu

mereka dalam proses pembelajaran dan.

Menggunakan teknologi internet untuk berkomunikasi dan melaksanakan

pembelajaran dalam talian

5

ISI KANDUNGAN

Contents

6

PengenalanKomputer adalah sebuah mesin pemprosesan data berelektronik yang menerima

dan menerima dan menyimpan data, melakukan operasi aritmetik ( pengiraan ) dan

logik ( membuat keputusan ) ke atas data dan kemudian mengeluarkan keputusan

( maklumat ). Komputer memproses data secara automatik ( tanpa pertolongan

manusia ) di bawah arahan program yang tersimpan dalam unit storan utama.

Program ( atau aturcara ) mengandungi jujukan arahan-arahan yang mengarahkan

komputer mengatasi sesuatu masalah dengan menggunakan unit-unit yang ada

padanya.

Sejarah dan perkembangannya pula, perlu dilihat secara kasar dan ringkas supaya

kita boleh menghargai teknologi komputer masa kini. Sejarah bermula dari zaman

purba di mana manusia telah pun mencipta dan menggunakan pelbagai sistem

pengiraan untuk kerja-kerja harian mereka. Walaupun sistem yang digunakan pada

zaman itu primitif, tetapi sistem itu mencukupi dan memenuhi matlamat mereka.

Namun sepanjang perkembangan itu, manusia sentiasa mencari cara supaya

mereka boleh mengira dengan cepat dan tepat. Ini memandangkan kepantasan akal

manusia bagi melaksanakan tugas mengira adalah terbatas. Selain itu, terlalu kerap

menghasilkan kesilapan dan jawapan kurang tepat. Oleh itu, alat atau mesin

mengira yang cepat dan tepat sentiasa diusahakan.

Sejarah perkembangan komputer boleh dibahagikan kepada 3 bahagian untuk

menggambarkan pendekatan manusia ke arah penciptaan komputer yang ada

sekarang iaitu :

    a) Sejarah teknik merekod

    b) Sejarah mesin kad tebuk

    c) Sejarah komputer elektronik

Sesetengah buku pula menyatakan bahawa sejarah pengkomputeran boleh

dibahagikan mengikut zaman iaitu :

7

    a) Zaman kaedah primitif

    b) Zaman kaedah mekanik

    c) Zaman kaedah elektronik

Walaupun terdapat perbezaan dalam menyatakan sejarah perkembangan

komputer namun kandungannya sama iaitu manusia menggunakan pelbagai jenis

peranti di dalam pemprosesan data.

Sejarah Awal KomputerPerkembangan awal tercetusnya kemajuan komputer bermula apabila ahli-

ahli perniagaan dari negeri china, turki, dan yunani menggunakan abakus ( sempua)

untuk melakukan pengiraan asas campur, tolak, darab, dan bahagi bermula beribu

tahun lepas. Pada tahun 1617, John Napier mengemukakan sifir logaritma dan telah

Berjaya merekacipta alat yang dikenali sebagai tulang Napier ( Napier’s Bones) . di

sam[ing pengiraan asa campur, tolak, bahagi,dan darab, tulang Napier juga boleh

mencari punca kuasa nombor .

Pada tahun 1642, Blaise Pascal telah Berjaya mencipta mesin kira mekanikal

pertama.Mesin ini beroperasi dengan mengerakkan gear pada roda.Pascal juga

turut menyumbangkan idea dalam bidang matematik dan ilmu keberangkalian.Pada

tahun 1816,Charles Babbage telah menghasilkan mesin the difference engine.Mesin

ini boleh menyelesaikan masalah pengiraan sifir Matematik separti logaritma secara

mekanikal dengan tepat sehinggsa dua puluh digit.mesin ini menggunakan kad

tebuk sebagai input , boleh menyimpan kerja-kerja sebagai ingatan, melakukan

pengiraan secara automatic.dan tebuk pertama kali digunakan sebagai alat input

dalam industry tekstil pada mesin penenunan automatic ciptaan Joseph Jecquard

pada tahun 1801. Mesin ini berkemampuan membaca data dengan manganalisis

kod-kod lubang pada kertas. Konsep lubang dan tiada lubang ini menandakan

permulaan pengunaan nombor binary dalam pemprosesan data.

Herman Hollerith mempopularkan peggunaan kod tebuk sebagai alat input

data. Mesinnya yang mengunakan kad tebuk telah Berjaya memproses data untuk

membanci penduduk Amerika Syarikat pada tahun 1887. Penggunaan kad tebuk

8

kemudiannya diperluaskan kepada bidang-bidang seperti insuran, analisa jualan dan

sistem akuan kereta.pada tahun 1936, polapor komputer moden Alang Turing telah

mencadang mesin turing sejagat sebagai model komputer untuk menghitung

sebarang fungsi Matematik yang tidak boleh diselesaikan secara analisis.Mesin

Turing terdiri daripada suatu kepala pengimbas yang mengimbas seutas pita yang

mengandungi simbol atau kosong yang menentukan tindakan mesin ini dan

pertukaran keadaannya dengan mengunakan suatu jadual tindakan untuk gabungan

simbol dan keadaannya.

Pengembangan komputer seterusnya dipacu oleh keperluan perang terutama

dalam pengiraan tembakan meriam, nyahsifar, mesej sulit, dan pengiraan reka

bentuk roket, KT dan bom atom. Pelopor computer moden seterusnya , Konrad Zuse

membina computer sejagat yang boleh diaturcarakan dengan mengunakan sistem

nombor binary Z3 pada 1941 yang digunakan untuk reka bentuk roket V2 dan kapal

terbang.

Pada tahun 1937, Howard Aitken dari Harvard Universiti telah membina sebuah

computer elektromenikal dengan bantuan IBM untuk mengira tembakan meriam

tentera yang dikenali Mark I . Mark I boleh menyelesaikan masalah fungsi-fungsi

trigonometri di samping pengiraan asas

Pada tahun 1983, sebuah computer dibina oleh Goerge Stibizs di makmal

Bell untuk pengiraan tembakan, Pada 1983 ,pelopor computer John Vincent

atanosoff dan Clifford dari lowa university telah Berjaya menghasilkan sebuah

computer digit kecil bernama ABC (The Atanosoff Berry Computer )yang merupakan

contoh pertama computer generasi pertama.

9

Sebelum tahun 1940

Manusia menggunakan jari untuk mengenali dan membilang nombor satu hingga

sepuluh. Selepas itu mereka mula mengenali nombor-nombor yang lebih besar

tetapi masih menggunakan digit-digit asas dari 0 hingga 9. Ini mewujudkansistem

nombor perpuluhan. Jari-jari digunakan untuk campur dan tolak nombor. Campur

tolak nombor-nombor membantu mereka mengira dalam perniagaan barter. Apabila

perniagaan semakin berkembang, jari-jari tidak dapat menampung keperluan

pengiraan yang bertambah rumit.

Ahli-ahli perniagaan dari negeri China, Turki dan Yunani menggunakan abakus

(sempua) untuk melakukan pengiraan asas campur, tolak dan darab bermula beribu

tahun lepas. Abakus mengandungi batu-batu yang dipasang pada beberapa bar.

Semua pengiraan dilakukan dengan mengubah kedudukan batu-batu itu.

Pada tahun 1617, John Napier mengemukakan sifir logaritma dan alat dipanggil

tulang Napier (Napier's bones). Di samping pengiraan asas campur, tolak, darab

dan bahagi, alat ini juga boleh mencari punca kuasa nombor. Tulang Napier

diperbuat daripada tulang, kayu, logam dan kad. Pengiraan dilakukan dengan

menyilang nombor-nombor pada segiempat dengan tangan.

Blaise Pascal mencipta mesin kira mekanikal pertama pada tahun 1642. Mesin ini

beroperasi dengan menggerakkan gear pada roda. Pascal juga telah banyak

menyumbang idea dalam bidang matematik dan ilmu kebarangkalian. Mesin kira

Pascal telah dimajukan oleh William Leibnitz.

Pada tahun 1816, Charles Babbage membina 'the difference engine'. Mesin ini

boleh menyelesaikan masalah pengiraan sifir matematik seperti logaritma secara

mekanikal dengan tepat sehingga dua puluh digit. Mengikut draf yang

dicadangkannya, mesin ini menggunakan kad tebuk sebagai input, boleh

menyimpan kerja-kerja sebagai ingatan, melakukan pengiraan secara otomatik dan

seterusnya mengeluarkan output dalam bentuk cetakan pada kertas.

10

Konsep mesin ini memeranjatkan ahli-ahli sains pada masa itu kerana dianggap

terlalu maju. Projek pembinaan ini walau bagaimanapun terbengkalai kerana

ketiadaan sokongan teknikal yang dianggap terlalu maju pada masa tersebut.

Babbage kemudian menumpukan perhatiannya kepada 'the analytical engine'.

Kekurangan teknologi pada masa tersebut juga menyebabkan projek ini

ditangguhkan. Walaupun gagal menyiapkan kedua-dua mesin, idea Babbage

didapati amat berguna kepada pembentukan komputer moden pada hari ini. Semua

komputer pada hari ini menggunakan model mesin seperti yang dicadangkan oleh

Babbage, iaitu input, ingatan, pemprosesan dan output.

Kad tebuk pertama kali digunakan sebagai alat input dalam industri tekstil pada

mesin penenunan otomatik ciptaan Joseph Jecquard pada tahun 1801. Mesin ini

membaca data dengan mengenalisa kod-kod lubang pada kertas. Konsep lubang

dan tiada lubang ini menandakan permulaan penggunaan nombor binari dalam

pemprosesan data.

Herman Hollerith mempopularkan penggunaan kad tebuk sebagai alat input data.

Mesinnya yang menggunakan kad tebuk berjaya memproses data untuk membanci

penduduk Amerika Syarikat pada tahun 1887. Penggunaan kad tebuk kemudiannya

diperluaskan kepada bidang-bidang seperti insuran, analisa jualan dan sistem akuan

kereta.

Howard Aiken memperkenalkan penggunaan mesin elektromakenikal dipanggil

Mark I pada tahun 1937. Satu bahagian mesin ini adalah elektronik dan sebahagian

lagi mekanikal. Bentuknya besar dan berat serta mengandungi talian wayer yang

panjang. Semua operasi di dalam komputer dijalankan oleh geganti elektromagnetik.

Mark I boleh menyelesaikan masalah fungsi-fungsi trigonometri di samping

pengiraan asas. Sungguhpun demikian ia masih dianggap lembab dan terhad oleh

kerana jumlah storan ingatan yang sedikit.

11

Selepas tahun 1940

Komputer-komputer selepas tahun 1940 adalah elektronik sepenuhnya. Di samping

pengiraan yang kurang tepat mesin-mesin mekanikal sebelum ini adalah terlalu

besar, menggunakan kos yang tinggi untuk mengendalikannya dan memerlukan

terlalu banyak tenaga manusia untuk pengawasan.

Evolusi komputer selepas tahun 1940 boleh dikelaskan kepada lima generasi. Angka

dalam kurungan menandakan tarikh anggaran.

Generasi Pertama (1940 - 1959)

Generasi Kedua (1959 -1964)

Generasi Ketiga (1964 - awal 80-an)

Generasi Keempat (awal 80-an - ?)

Generasi Kelima (masa depan)

Generasi Pertama

Komputer-komputer generasi pertama menggunakan tiub-tiub vakum untuk

memproses dan menyimpan maklumat. Tiub vakum berukuran seperti mentol

lampu kecil. Ia menjadi cepat panas dan mudah terbakar. Beribu-ribu tiub vakum

diperlukan pada satu masa supaya setiap yang terbakar tidak menjejaskan operasi

keseluruhan komputer. Komputer juga menggunakan tenaga elektrik yang banyak

sehingga kadang-kadang menyebabkan gangguan pada kawasan sekelilingnya.

Komputer ini adalah 100% elektronik, berfungsi untuk membantu ahli sains

menyelesaikan masalah pengiraan trajektori dengan pantas dan tepat. Saiznya amat

besar dan boleh dikelaskan sebagai kerangka utama (main frame) . Contoh

komputer generasi pertama seperti ENIAC (Electronic Numerical Integrator And

Calculator) dicipta oleh Dr John Mauchly dan Presper Eckert pada tahun 1946.

12

Perkembangan yang paling dihargai ialah permulaan komputer menyimpan ingatan

di dalamnya, dikenali sebagai konsep aturcara tersimpan (stored program

concept). Konsep yang dicadangkan oleh John von Neumann ini juga

menitikberatkan penggunaan nombor binari untuk semua tugas pemprosesan dan

storan.

Dr. Mauchly dan Eckert juga membantu pembinaan komputer EDVAC (Electronic

Discrete Variable Automatic Computer) yang mengurangkan penggunaan tiub-tiub

vakum. Pengiraan juga menjadi lebih cekap daripada ENIAC. EDVAC menggunakan

sistem nombor binari dan konsep aturcara tersimpan.

Komputer EDSAC (Electronic Delay Storage Automatic Calculator) memperkenalkan

penggunaan raksa (merkuri) dalam tiub untuk menyimpan ingatan. Cara ini didapati

lebih ekonomi daripada tiub vakum tetapi pada amnya ia masih dianggap terlalu

mahal. EDSAC dimajukan oleh Unviersiti Cambridge, England.

Pada tahun 1951 Dr. Mauchly dan Eckert mencipta UNIVAC I (Universal Automatic

Calculator) komputer pertama yang digunakan untuk memproses data perniagaan.

Turut menggunakan tiub raksa (merkuri) untuk storan. UNIVAC I digunakan oleh

Biro Banci Penduduk Amerika Syarikat. Selepas kejayaan ENIVAC I banyak

komputer-komputer berkaitan pengurusan dan perniagaan muncul selepasnya.

Genarasi kedua

Komputer-komputer genarasi kedua menggunakan transistor dan diod untuk

menggantikan tiub-tiub vakum, menjadikan saiz komputer lebih kecil dan murah.

Daya ketahanan transistor didapati lebih baik kerana ia tidak mudah terbakar jika

dibandingkan dengan tiub vakum. Cara baru menyimpan ingatan juga diperkenalkan

iaitu teras magnetik. Teras magnetik menggunakan besi-besi halus yang dililit oleh

litaran elektrik. Keupayaan pemprosesan dan saiz ingatan utama komputer juga

bertambah. Ini menjadi komputer lebih pantas menjalankan tugasnya.

Kemunculan FORTRAN dan COBOL menandakan permulaan bahasa peringkat

13

tinggi untuk menggantikan pengaturcaraan dalam bahasa mesin yang lebih sukar.

Dengan yang demikian pengendalian komputer menjadi lebih mudah.

Era ini juga menandakan permulaan minikomputer iaitu yang kedua terbesar dalam

famili komputer. Harganya lebih murah berbanding daripada kerangka utama.

Komputer DEC PDP- 8 ialah minikomputer pertama dicipta pada tahun 1964 bagi

memproses data-data perniagaan. Lain-lain komputer dalam generasi ini ialah IBM

7090 dan IBM 7094.

Generasi ketiga

Penyelidikan mikroelektronik yang pesat berjaya menghaluskan transistor kepada

saiz mikroskopik. Beberapa ratus ribu transistor ini dapat dipadatkan ke dalam

kepingan segiempat silikon melalui proses yang dipanggil pengamiran skala besar

(large scale integration, LSI), untuk menghasilkan litar terkamir atau lebih dikenali

dengan panggilan cip.

Cip mula menggantikan transistor sebagai bahan logik komputer. Saiz cip yang kecil

menjadikannya popular digunkan dalam kebanyakan alat elektronik dan harganya

jauh lebih murah berbanding dengan komponen elektronik yang lain.

Jenis terkecil dalam famili komputer, mikrokomputer muncul dalam generasi ini.

Mikrokomputer menjadi lebih cepat popular seperti jenama Apple II, IBM PC, NEC

PC dan Sinclair. Mikrokomputer didapati amat praktikal kepada semua peringkat

masyarakat kerana saiznya lebih kecil, harga yang murah dan kebolehannya

berfungsi bersendirian. Sebuah mikrokomputer berupaya mengatasi komputer

ENIAC dalam menjalankan sesuatu tugas.

Banyak bahasa pengaturcaraan muncul seperti BASIC, Pascal dan PL/1.

Kebanyakan mikrokomputer dibekalkan dengan pentafsir bahasa secara bina-dalam

di dalam cip ROM untuk membolehkan bahasa BASIC digunakan. Ini menjadikan

14

BASIC bahasa pengaturcaraan yang paling popular pada mikrokomputer.

Generasi keempat

Cip masih digunakan untuk pemprosesan dan menyimpan ingatan. Ia lebih maju,

mengandungi sehingga beratus ribu komponen transistor didalamnya. Proses

pembuatan cip teknologi tinggi ini dipanggil pengamiran skala amat besar (very

large scale integration, VLSI). Pemprosesan dapat dilakukan dengan lebih pantas,

sehingga berjuta bit sesaat. Ingatan utama komputer menjadi lebih besar sehingga

menyebabkan storan skunder kurang penting. Teknologi cip yang maju ini

mendekatkan jurang di antara mikrokomputer dengan minikomputer dan juga

mikrokomputer dengan kerangka utama. Ini juga mewujudkan satu lagi kelas

komputer dipanggil superkomputer, yang lebih pantas dan cekap berbanding

kerangka utama.

Generasi kelima

Generasi kelima dalam siri evolusi komputer mungkin belum wujud lagi dan ia

merupakan komputer impian masa depan. Rekabentuk komputer generasi kelima

adalah lebih kompleks. Ia dijangka mempunyai lebih banyak unit pemproses yang

berfungsi serentak untuk menyelesaikan lebih daripada satu tugas dalam satu masa.

Komputer generasi ini juga mempunyai ingatan yang amat besar supaya

membolehkannya menyelesaikan lebih banyak masalah yang kompleks. Unit

pemprosesan pusat juga mungkin boleh berfungsi kepada paras seperti otak

manusia. Komputer impian ini dijangka mempunyai kepandaian tersendiri,

mengesan keadaan sekeliling melalui pengelihatan dan bijak mengambil sesuatu

keputusan bebas daripada kawalan manusia. Sifat luar biasa ini disebut sebagai

"artificial intelligence".

15

Alat – Alat Yang Digunakan1. 3000 SM - ALAT PENGHITUNG ABAKUS

Alat Penghitung Abakus mungkin merupakan alat penghitung mekanikal yang

pertama di dunia. Ianya telah sedia ada lebih kurang 5000 tahun yang silam. Ianya

membolehkan pengguna melaksanakan pengiraan berdasarkan sistem susunan

manikyang disusun di atas rak kayu atau dawai.

   Abakus mula digunakan di Babylon dan seterusnya merebak ke seluruh rantau

Asia. Dalam pembinaan piramid misalnya, jurutera di Mesir menggunakan Abakus

untuk membantu mereka menghitung berat dan tinggi batu yang diperlukan dan juga

bagaimana batu tersebut perlu disususn. Kini, piramid masih tersergam indah dan ini

secara tidak langsung membuktikan bahawa Abakus merupakan sebuah mesin kira

yang cukup jitu dan tepat.

   Sehingga kini, Abakus masih lagi digunakan oleh sebilangan peniaga berbangsa

Cina di Malaysia yang masih percaya dan yakin dengan ketepatan alat tersebut.

Mulai awal tahun 1994, Abakus atau kini lebih dikenali dengan nama Sempoa turut

diperkenalkan kembali dalam kurikulum sistem pendidikan negara.

16

2. 1614 - TULANG JOHN NAPIER

John Napier, seorang ahli matematik Scotland telah mencipta satu alat pengiraan

yang dikenali sebagai Tulang John Napier. Ianya terdiri daripada set bungkah

pengiraan yang diperbuat daripada kepingan tulang dan gading. Alat ini

membolehkan proses mendarab dan membahagi dilaksanakan dengan lebih pantas

dan mudah.

3. 1642 - PASCAL PASCALINE

Blaise Pascal, seorang ahli Matematik dan Falsafah Perancis telah mencipta mesin

penambah mekanikal yang kemudiannya dikenali sebagai Pascaline. Mesin

Pascaline dikatakan sebagai mesin kira mekanikal atau kalkulator yang pertama di

dunia.

   Walau bagaimanapun, keupayaan Pascaline agak terhad. Alat ini dikatakan cuma

mampu melaksanakan operasi penambahan sahaja. Pengiraannya juga sering

dianggap kurang tepat. Ironinya, ciptaan Pascal merupakan satu sumbangan

penting kepada penciptaan  

4. 1694 - ALAT PENDARAB LEIBNIZ

17

Ahli Matematik dan Falsafah German, Gottfried Wilhem von Leibniz telah

memperkemaskan idea Pascaline dengan mencipta alat yang  mampu

melaksanakan operasi penambahan tetapi juga mampu melaksanakan operasi

pendaraban. Alat tersebut dinamakan Alat Pendarab Leibniz.

5. 1777 - MESIN LOGIK

Mesin Logik dicipta oleh seorang bangsawan Inggeris dari Stanhope yang bernama

Charles Mahon. Mesin Logik merupakan satu alat yang mudah digunakan dan

bersaiz sekecil poket kemeja. Mesin Logik boleh menyelesaikan masalah logik,

perangkaan dalam bentuk logik dan juga masalah kebarangkalian.

6. 1801 - MESIN KAD TEBUK JACQUARD'S LOOM

18

Joseph Marie Jacquard dari Perancis telah berjaya mencipta mesin yang

kemudiannya dikenali sebagai Jacquard's Loom yang beroperasi berasaskan sistem

kad tebuk.

7. 1820 - MESIN KIRA DE COLMAR

 

Pada tahun 1820, Charles Thomas de Colmar telah mencipta sejenis mesin

yang dinamakan Arimometer. Mesin ini berasaskan konsep yang digunakan oleh

Alat Pendarab Leibniz yang telah diperkemas dan dipermudahkan.

19

8. 1821 - ENJIN PERBEZAAN BABBAGE

Sejarah asal komputer yang kita kenali masa kini sebenarnya bermula dengan hasil

daya usaha seorang profesor matematik berbangsa Inggeris iaitu Charles Babbage.

Babbage telah mencipta Enjin Perbezaan Babbage pada tahun 1821 yang dijana

menggunakan kuasa stim. Mesin tersebut mampu melaksanakan pengiraan dan

juga mencetak hasilnya secara automatik.

20

9. 1842 - ENJIN ANALYTICAL BABBAGE

Seterusnya Enjin Perbezaan Babbage dikemas kini dan akhirnya pada tahun 1842,

Enjin Analytical Babbage dilancarkan yang juga merupakan komputer pelbagai guna

yang pertama. Enjin ini juga dikatakan mampu melaksanakan operasi penambahan,

penolakan, pembahagian dan juga pendaraban dengan kadar 60 operasi

penambahan seminit.

   Walau bagaimanapun, Babbage cuma sempat membina hanya sebahagian sahaja

daripada model Enjin Analytical tersebut. Ini disebabkan teknologi pada masa itu

tidak canggih seperti  yang diperlukan oleh Babbage. Enjin Analytical mempunyai

ciri-ciri komputer moden yag terdapat pada hari ini.

   Enjin Analytical mempunyai 5 bahagian iaitu :

Unit Input

Unit Storan

Unit Pemproses

Unit Kawalan

Unit Output

   Bahagian-bahagian inilah yang terdapat dalam sistem komputer moden pada hari

ini. Oleh itu, tidak hairanlah sekiranya beliau digelar Bapa Komputer atau Arkitek

21

Komputer Moden. Fungsi setiap bahagian ciptaan beliau adalah sama seperti fungsi

bahagian komputer yang ada dewasa ini.

10.1890 - MESIN TABULASI HOLLERITH

Mesin Tabulasi Hollerith mula dibangunkan pada tahun 1890 bagi membantu

melaksanakan pengiraan kertas undi di Amerika Syarikat. Sebelum ini, proses

tersebut mengambil masa selama lebih daripada 7 tahun pada tahun 1880 dengan

menggunakan pengiraan secara manual dengan tangan. Dengan menggunakan

mesin ini, kadar masa pengiraan undi bagi tahun 1890 dapat dikurangkan kepada

hanya 6 minggu sahaja.

22

JENIS-JENIS SISTEM KOMPUTER Komputer terbahagi kepada beberapa jenis bergantung kepada saiz, sistem operasi

dan keupayaan kerja.

1. KOMPUTER SUPER (SUPER COMPUTER)

Dibina berasaskan keperluan bagi menyelesaikan pengiraan saintifik yang

mengandungi sejumlah data yang besar.

Mampu melaksanakan beberapa tugas secara serentak (multitasking) pada

satu pemproses mikro yang sama.

Berupaya membahagikan satu tugas kepada beberapa pemproses mikro

(multiprocessing).

Kelajuan Komputer Super diukur dalam unit nanoseconds dan ia berupaya

beroperasi sepantas 128 gigaflops.

Sistem komputer yang terpantas.

Berharga dalam lingkungan RM 2 juta hingga beberapa ratus juta Ringgit

Malaysia.

Antara tugas yang sering memerlukan penggunaan Komputer Super meliputi

ramalan keadaan cuaca, grafik dan animasi, pengiraan fluid dynamic, kajian

23

tenaga nuklear dan pencarian petroleum serta ketenteraan dan pertahanan

negara.

Contoh Komputer Super yang utama antaranya ialah Option Red dan CRAY.

OPTION RED

CRAY

2. KERANGKA UTAMA (MAINFRAME)

Mampu menyokong sehingga ribuan pengguna dalam satu masa yang sama.

24

Saiznya lebih kecil dan kurang keupayaan berbanding Komputer Super.

Digunakan terutamanya di bank-bank, syarikat-syarikat besar dan di pusat-

pusat pengajian tinggi.

Sesuai terutamanya bagi keperluan operasi intensif input dan output yang

juga sering mempunyai "front-end processor", yang merupakan komputer

berasingan yang khusus bagi tujuan input dan output dari terminal.

Dalam keadaan tertentu, Kerangka Utama (Mainframe) lebih berkemampuan

berbanding Komputer Super kerana ia menyokong lebih pemprosesan atau

perlaksanaan program secara serentak. Namun, Komputer Super pula

mampu melaksanakan arahan sesebuah program lebih pantas.

Berharga dalam lingkungan ratusan ribu ringgit sehingga beberapa juta

ringgit.

Mempunyai kepantasan pemprosesan yang diukur dalam unit megaflops.

Kini, penggunaan Kerangka Utama (Mainframe) menjadi kurang popular

kerana kemunculan Komputer Mini serta Komputer Mikro yang juga boleh

dirangkaikan.

Unisys dan IBM merupakan antara pengeluar komputer Kerangka Utama

yang utama di dunia.

25

3. KOMPUTER MINI (MINI COMPUTER)

Saiz yang lebih kecil berbanding Kerangka Utama tetapi mempunyai

keupayaan yang hampir sama dengan Kerangka Utama cuma dalam skala

yang lebih kecil.

Mampu menyokong antara 4-200 pengguna yang berkongsi terminal dalam

satu masa.

Komputer Mini berkeupayaan untuk beroperasi lebih pantas daripada

Komputer Mikro serta ia juga mempunyai ruang storan yang lebih besar.

Komputer Mini yang paling popular antaranya ialah VAX dari Digital Equipment Corporation.

IBM, Data General dan Prime Computer juga merupakan pengeluar Komputer Mini yang

utama.

VAX

26

4. STESEN KERJA (WORKSTATION)

Komputer berteknologi tinggi, pantas dan sering digunakan dalam bidang

reka bentuk komputer (computer aided design), geographic information

system(GIS), animasi komputer dan sebagainya.

Merupakan sistem komputer yang utama dalam kalangan para jurutera,

arkitek dan ahli profesional yang memerlukan paparan grafik yang jelas dan

mendalam.

Kebanyakan Stesen Kerja menggunakan teknologi REDUCED INSTRUCTION SET

COMPUTER(RISC).

SILICON GRAPHICS

Stesen Kerja yang paling popular antaranya ialah Silicon Graphics daripada

Sun Microsystem.

27

5. KOMPUTER MIKRO ATAU KOMPUTER PERIBADI (PC)

DESKTOP

Kategori sistem komputer yang paling pesat berkembang dalam industri

komputer.

Kecil, tidak mahal dan dibina khususnya bagi tujuan peribadi. Walau

bagaimanapun, PC juga boleh digunakan secara rangkaian komputer.

Merupakan sistem komputer yang beroperasi berasaskan pemproses mikro.Selain itu, PC

juga mempunyai papan kekunci untuk kemasukan data, skrin paparan (monitor) bagi

memaparkan maklumat dan peranti storan untuk menyimpan data.

NOTEBOOK dan SUBNOTEBOOK

28

PALMTOP

Contoh PC ialah Komputer Desktop , Notebook , Subnotebook dan Komputer

Palmtop atau PDA (personal digital assistants).

6. KOMPUTER MASA HADAPAN

WEB-TV

SET TOP BROWSER : Lebih dikenali sebagai WEB-TV (gabungan teknologi

TV dan komputer). Muncul di pasaran pada pertengahan tahun 1997. Selain

daripada digunakan sebagai televisyen atau TV biasa, ia juga boleh

digunakan bagi tujuan capaian internet.

 KOMPUTER RANGKAIAN : Atau Network Computer (NC) juga berteraskan

konsep rangkaian seperti Set Top Browser. NC merupakan mesin yang

mencapai program daripada server (komputer pelayan). Ianya beroperasi

seperti mana terminal tetapi ia juga mampu melaksanakan pelbagai operasi

seperti komputer biasa. Ia juga agak menjimatkan bagi kegunaan tertentu

terutamanya bagi syarikat-syarikat yang mempunyai bilangan pekerja yang

ramai. Sun Java Station merupakan contoh NC yang popular.

29

PDA : Memperlihatkan arah tuju komputer masa hadapan yang semakin kecil namun mampu

melaksanakan pelbagai arahan seperti mana komputer biasa. Ianya boleh digunakan bagi

tujuan pemprosesan perkatan, hamparan elektronik, internet, emel dan sebagainya.

 SUN JAVA STATION

Kini terdapat juga ciri-ciri komputer yang telah diserapkan ke dalam sistem

telefon selular (handphone). Ini membolehkan pengguna melakukan operasi

pemprosesan perkataan, hamparan elektronik, menghantar atau menerima

emel serta kemudahan internet lain dengan hanya menggunakan telefon

selular.

30

KESIMPULAN

Kepesatan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) perlu dimanfaatkan

sebaik-baiknya oleh mahasiswa demi memartabatkan pendidikan ke arah

kecemerlangan. Walaupun terdapat beberapa masalah yang timbul melalui

penggunaan TMK,namun begitu masalah tersebut mungkin dapat diatasi sekiranya

mahasiswa mempunyai kesedaran yang tinggi terhadap penggunaan TMK dalam

sistem pendidikan. Selain itu, kerajaan juga telah membuat pelbagai rancangan dan

pelaksanaan seperti dalam Rancangan Malaysia Kesembilan 2006 hingga 2010

dalam memartabatkan TMK di Malaysia. Sistem pendidikan yang berkembang pesat

selaras dengan kehendak dan aspirasi negara ini perlulah mengaplikasikan TMK

khususnya di peringkat sekolah, prauniversiti dan institut pendidikan tinggi awam

mahupun swasta supaya sistem pendidikan tidak ketinggalan jauh berbanding

dengan negara maju yang lain bak kata pepatah "berdiri sama tinggi, duduk sama

rendah".

31

REFLEKSI

Pertama sekali kami amat bersyukur kepada Allah S.W.T kerana dengan izinnya

dapat juga kami menyiapkan kerja kursus Kemahiran Generik Teknologi Maklumat dan

komunikasi iaitu kerja kursus secara berkumpulan.kami ingin mengucapkan ribuan terima

kasih kepada pensyarah pembimbing kami iaitu Tuan HJ Shaari Bin Abdul Karim kerana

telah membimbing kami dalam menyelesaikan kerja kursus ini. Rasanya tanpa tunjuk ajar

beliau kerja kursus ini pasti tidak dapat di selesaikan dengan baik. Selain itu,kami juga

mengucapkan ribuan terima kasih kepada keluarga kami kerana memberi sokongan moral

dan dorongan dalam menyelesaikan tugasan ini. Bukan itu saja, kami juga ingin

mengucapkan ribuan terima kasih kepada rakan-rakan yang banyak membantu kami

secara lansung ataupun tidak semasa kami menyiapkan tugasan kami ini.

Daripada kerja kursus ini,kami telah dapat pelbagai pengalaman dan pengetahuan.

Sebelum ini, kami hanya fikir bahawa teknologi maklumat tidak begitu penting dalam

penggunaan sebagai seorang pendidik kelak. Tetapi setelah mempelajari dan

melaksanakan kerja kursus,kami menyedari bahawa seorang pendidik haruslah mempunyai

kemahiran dalam teknologi maklumat kerana ianya boleh membantu seseorang untuk

menyelesaikan tugasan dengan segera.

Dalam menyelesaikan tugasan ini memang amat susah bagi kumpulan

kami.Tetapi setelah di beri tunjuk ajar dan bimbingan daripada pensyarah pembimbing,kami

boleh memahami bagaimana cara untuk menyiapkan kerja tugasan ini. Bukan itu saja, kami

membahagi-bahagikan tugasan untuk disiapkan bagi memudahkan kerja kursus ini di

selesaikan dengan secepat mungkin dan meringankan beban antara ahli kumpulan kami.

Walaubagaimanapun,tugasan kami ini telah diserah balik kepada kami kerana

terdapat kesilapan yang kami buat dalam tugasan.Namun, hasil daripada perbincangan

kami sekumpulan kami dapat menyiapkan tugasan kami yang di kembalikan.kami berharap

32

tugasan kami kali ini memenuhi apa yang telah di inginkan oleh pihak pensyarah

pembimbing.

Kesimpulannya,kami telah dapat sedikit sebanyak pengetahuan dalam penggunaan

teknologi maklumat sekali gus dapat menambah kemahiran dalam mencari maklumat untuk

di masukan kedalam tugasan kami. kami juga berharap agar pensyarah pembimbing dapat

memperbetulkan dan menegur kumpulan kami jika terdapat kesalahan pada tugasan yang

telah diberikan.

Sekian terima kasih.

33

LAMPIRAN

                           

34

RUJUKAN

hadi, s. (2011, May 5). http://faesshuhada.blogspot.com. Retrieved March 20, 2012, from http://faesshuhada.blogspot.com/2011/05/sejarah-generasi-dan-jenis-jenis-sistem.html: http://faesshuhada.blogspot.com/2011/05/sejarah-generasi-dan-jenis-jenis-sistem.html

hamidon, h. b. (n.d.). hussin. Retrieved March 22, 2012, from http://tienee.tripod.com/sejarah_dan_perkembangan_komputer.htm.

HYPERLINK "http://www.hbp.usm.my/methods/RPK534/Information%20Technology.html"

http://www.hbp.usm.my/methods/RPK534/Information%20Technology.html

HYPERLINK "http://www.ukm.my/jkom/journal/pdf_files/1993/9%283%29.pdf"

http://www.ukm.my/jkom/journal/pdf_files/1993/9%283%29.pdf

HYPERLINK "http://jtpkrajang.files.wordpress.com/2011/06/bab1-pengenalan-kepada-tmk-

bahagian-2.pdf" http://jtpkrajang.files.wordpress.com/2011/06/bab1-pengenalan-kepada-

tmk-bahagian-2.pdf

HYPERLINK "http://books.google.com.my/" http://books.google.com.my

HYPERLINK "http://www.ftsm.ukm.my/mas/nota%20tm3923/mm%20tanggungjawab

%20internet.pdf" http://www.ftsm.ukm.my/mas/nota%20tm3923/mm%20tanggungjawab

%20internet.pdf

35