BAB 8 : PEMBANGUNAN DANPERPADUAN UNTUK

KESEJAHTERAAN

PEMBANGUNAN DANPERPADUAN UNTUK

KESEJAHTERAAN

1.PEMBANGUNAN EKONOMI

2.PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN BANGSA

3.MALAYSIA KE ARAH NEGARA MAJU

Rancangan Pembangunan

Lima Tahun

*Dilancarkan sebelum merdeka oleh Parti Perikatan sebelum merdeka.(m/s197 B2)

* tahap pertama disebut RANCANGAN MALAYA ( 1956 – 1965 ).* Kemudiannya disebut RANCANGAN MALAYSIA (RMK).

MATLAMAT DAN TUJUAN PLT(m/s198)

Membangunkan masyarakat luar bandar 发展农村郊外 (B3)

Mempelbagaikan aktiviti ekonomi 经济活动多样化

(B8)

Memberi perhatian terhadap sektor Ekonomi(p’bukaan

tanah,getah),sosial(pendidikan) dan awam(infrastruktur)

Mengurangkan Kadar Kemiskinan 减少贫困 (B6)

AGENSI 机构 TAHAP 1 : （ m/s198 P3)

i.Lembaga Pembangunan Industri Desa(Rural Industrial Development Authority(RIDA)

Membangunkan masyarakat luar bandar , memberi pinjaman 贷款 kepada pengusaha

pertanian kecil, membantu pemasaran hasil pertanian 帮忙营销农 产品 menggalakkan penyertaan orang Melayu

dalam perniagaan

FELDA(m/s198 P4)Federal Land Development Authority

Meningkatkan taraf hidup masyarakat luar bandar

Meningkatkan hasil pertanian negara

Membuka tanah baru untuk penanaman getah dan kelapa sawit (m/s199 B1) 种植

soalan

1. Apakah matlamat Rancangan Pembangunan Lima Tahun? (PLT) (2%)

soalan

1. Apakah peranan RIDA? (2%)

Rancangan Malaya Pertama(1956-1960) krg memberangsang – ancaman komunis & darurat 紧急状态 - jatuh harga getah & bijih timah (m/s199 P2)

Rancangan Malaya Kedua(1961-1965) – mengurangkan kadar kemiskinan, meningkat taraf hidup rakyat, pembukaan tanah (m/s200 B3)

Rancangan MALAYSIA 1

1966- Majlis Amanah Rakyat (MARA) – membantu ______________ dlm perdagangan (m/s201)

1969- MARDI – menjln _________ dan memperkenalkan teknologi bagi meningkatkan hasil keluaran pertanian

Rancangan M’sia II (1971-1975)

Menyelesaikan masalah ekonomi dan sosial antara _________, kws & wilayah (m/s201)

Pembangunan kws luar bandar (B9) Lembaga Beras&Padi Negara(LPN) –

menstabilkan ______ padi RISDA – membantu ________ dari segi

penyelidikan 研究 & penanaman semula ______

------- KAWASAN WILAYAH

MATLAMAT RMK III 1976-1980 (m/s202)

MEMBASMI KEMISKINAN (B3)Meningkat produktiviti, peluang pekerjaan, taraf hidupFOKUS :

- Pembukaan tanah - Penanaman getah dan _______

MATLAMAT DAN HALANGAN RMK 4 (1981-1985) m/s203

Mendukung aspirasi DEB tetapi tidak dapat dijayakan kerana berlaku kemelesetan/kelembapan ekonomi.

Perusahaan berat 重工业 diberikan perhatian&tumpuan.

HICOM ditubuhkan – menguruskan projek industri berat Zon Perdagangan Bebas 自由贸易区 diwujudkan

Bayan Lepas (Pulau Pinang) Sungai Way (Selangor)× Pengenalan Dasar Penswastaan 私有化 – dpt

mengurangkan bebanan kewangan yg ditanggung oleh kerajaan(m/s204 B12)

MATLAMAT RMK 5 （ 1986-1990 ）

Langkah penting yang diambil : (m/s205)- Syarat pelaburan modal asing dilonggarkan utk

meningkatkan pelaburan sektor perindustrian(P2B7) 开放外资投资以提高工业发展

- Industri desa yg berpotensi spt kraf tangan digalakkan (P3 B4)

- Sektor pelancongan diberi penekanan (P4 B1)

2.DASAR PEMBANGUNAN EKONOMI(m/s206) 经济发展政策

DIPERKENALKAN UNTUK MEMENUHI KEPERLUAN EKONOMI MODEN BERTERASKAN INDUSTRI

DILANCARKAN PADA 12 JANUARI, 1984

MATLAMAT: Meningkatkan pendapatan sektor pertanian Memaksimumkan pendapatan Pekebun

Kecil Memajukan komoditi utama negara

DASAR KERAJAAN(m/s206)IN SITU 在 原址发展 Meningkatkan produktiviti kws

pertanian yg sedia ada (sudut maklumat) – sedia perkhidmatan sokongan pertanian spt pemasaran, kredit, subsidi

PERSYARIKATAN Penglibatan sektor swasta 私营部门的参与

AGENSI YANG DISWASTA

POS MALAYSIA BERHAD TELEKOM MALAYSIA TENAGA NASIONAL KTMB PERKHIDMATAN AIR

DASAR HALA TUJU CARA BARU 政策方向的新途径 m/s208

PENDEKATAN BARU BAGI MEMBANGUNKAN KAWASAN LUAR BANDARDengan matlamat :Meningkatkan pendapatan petani （ B5)Melibatkan mereka dalam sektor pelaburan- Melibatkan mrk dlm industri pembuatan brg(P2B7)

Dasar Kependudukan DASAR 70 JUTA m/s209 B3

SASARAN

2100KESAN +

Tenaga Kerja(Modal Insan)

ProduktivitiMeningkat

PasaranLuas

Siapkan buku kerja

Majlis Gerakan Negara(MAGERAN)

selepas peristiwa 13 Mei 1969 (m/s210) Peranannya : (sudut maklumat)

Mengembalikan keamanan Melicinkan pentadbiran Mengembalikan keharmonian kaum 恢复和谐 BERLANGSUNG SELAMA 21 BULAN Menubuhkan MPN utk membincang&

menilai isu perpaduan negara – bentuk RUKUN NEGARA pd 31/8/1970

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN/ALLAH 信奉上苍

KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA 忠于军国

KELUHURAN PERLEMBAGAAN KEDAULATAN UNDANG-UNDANG KESOPANAN DAN KESUSILAAN

IDEOLOGI NEGARA : Rukun Negara 国家原则

m/s210

soalan

1. Nyatakan 2 peranan Majlis Gerakan Negara(MAGERAN)

soalan

2. Nyatakan Rukun Negara kita (2%)

Dasar Pendidikan Kebangsaan 国家教育政策

m/s212 Laporan Barnes 1950 Laporan Fenn-Wu 1951 Ordinan Pelajaran 1952 Penyata Razak 1956 Ordinan Pelajaran 1957 Laporan Rahman Talib 1960 Akta Pelajaran 1961 Jawatankuasa Kabinet 1974

Sekolah vernakular 母语教育学校 dibubar 被取消 / 废除 – diganti dgn sekolah kebangsaan (B5) -Peringkat sekolah rendah guna bahasa Melayu – peringkat sekolah menengah guna bahasa Inggeris (B8)

Orang Cina menentang dan membentuk laporan Fenn-Wu - anggap bahasa ibunda mereka akan tergugat 受威胁

Laporan Barnes 1950 (m/s212/

Ordinan Pelajaran 1952 、《 1952 年教育法令》

-Mengambil kira hasil Laporan Barnes & Fenn-Wu- guna dua bahasa pengantar, bahasa Melayu dan

bahasa Inggeris (BM diajar di sek Inggeis dan sebaliknya) 宣布以英、马来文媒介的国民学校取代华、印文学校

-pengajaran bahasa cina dan bahasa Tamil akan disediakan sekiranya ada permintaan dari 15 ibu bapa

-Ia tidak dapat dijalankan kerana tentangan masyarakat Cina dan India

-kekurangan wang dan ancaman pengganas komunis

soalan

1. Mengapakah orang cina menentang laporan barnes?

soalan

2. Mengapakah Ordinan Pelajaran tidak dapat dijalankan?

Penyata Razak 1956 (m/s213)

Sistem persekolahan yang sama(P2B7) Penyeragaman kurikulum 统一化 / 标准化课程 教育政策的最后目标，必须是集中各族儿童于一种全国性的教育制度之下，在这种教育制度下，本邦国语（马来文）为主要的教学媒介语 Pembentukan bangsa yg bersatu (P3 B17) Penyata razak kemudiannya dijadikan Ordinan Pelajaran 1957 《 1957 年教育法令》 - 以马来文为国语，同时保持并维护本国境内马来人以外的其他定居于本邦的族群的语文及文化。”

Laporan Rahman Talib 1960(m/s214)

Pelajaran percuma diberikan kepada semua pelajar sekolah rendah kerajaan tanpa mengira keturunan dan agama

Bahasa Melayu dijadikan bahasa kebangsaan dan bahasa pengantar di semua sekolah menengah

Sekolah rendah yang menggunakan bahsa Inggeris sebagai bahasa pengantar ditukar kepada bahasa Melayu

Bahasa Cina dan bahasa Tamil akan diajar di sekolah kebangsaan sekiranya terdapat sekurang-kurangnya 15 pelajar

中学的所有公共考试，只能以马来文或英文作为考试媒介。

soalan

1. Nyatakan ciri-ciri Penyata Razak 1956 (1%)

soalan

Menurut Laporan _____________ , pelajaran percuma diberikan kepada semua pelajar sekolah rendah kerajaan tanpa mengira keturunan dan agama

Jawatankuasa Kabinet 1974 Menilai pelaksanaan dasar pelajaran kebangsaan yg sedia 评估国家的教育政策 ada dpt melahirkan sumber tenaga manusia yg diperlukan 生产人力资源 & melahirkan masyarakat bersatu padu, berdisiplin dan terlatih

Penguasaan kemahiran 3M (m/s215 B1)

Kenaikan darjah automatik 没“留班：制度 Sukatan pelajaran sekolah sasta yang sama 统一的教学课程 Bahasa Melayu sebagai mata pelajaran wajib peperiksaan Pelaksanaan KBSM （中学） dan KBSR （小学）

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA (m/s215)

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan potensi individu 开发个人潜能 secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang 培育均衡的人民 dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan

Siapkan buku kerja

8.2.3 MATLAMAT 目标 Memartabatkan bahasa Melayu 加强国语的地位

dan menjamin perpaduan rakyat(B7) 确保人民团结LANGKAH 方法 Menubuhkan Dewan Bahasa & Pustaka 语文出版

局 (B11) Melancarkan Minggu Bahasa dan Bulan Bahasa Melancarkan slogan “Bahasa Jiwa Bangsa” 国语是民族的灵魂 (B16)

PENGUKUHAN BAHASA MELAYU

1967 ， Akta bahasa Kebangsaan diluluskan Bahasa pengantar sekolah rendah Inggeris

ditukar kepada bahasa kebangsaan secara berperingkat （ P2B5)

1977 Penubuhan Universiti Kebangsaan Msia – bahasa melayu = bahasa ilmu

Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar 媒介语 semua sekolah

1990, Bahasa Melayu mula digunakan di mahkamah

soalan

1. Nyatakan langkah untuk memajukan bahasa melayu. (2%)

soalan

2. Bilakah Bahasa Melayu mula digunakan di mahkamah?

8.2.4 DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN (m/s217)

OBJEKTIF Memperkukuh perpaduan melalui kebudayaan 透过文化加强团结 Memupuk dan memelihara keperibadian kebangsaan 维护各族特色PRINSIP UTAMA (sudut maklumat) Kebudayaan rakyat asal rantau melayu sebagai tunjang 原住民文化 / 马来文化为主 Unsur kebudayaan lain yang wajar dan sesuai boleh

diterima （音乐，舞蹈，节日等） Islam sebagai unsur yang terpenting 伊斯兰教是关键要素

SUKAN UNTUK PERPADUAN （ m/s218)

MATLAMAT: Mengeratkan perpaduan antara kaum (P2B6) Mengeratkan hubungan negara SUKMA (B5)

WAWASAN 2020

Menjadi sebuah negara industri yang maju, makmur dan bersatu padu

MATLAMAT: Malaysia menjadi negara maju ikut

acuan sendiri dalam segala aspek

9 CABARAN 2020

Membina bangsa yang bersatu padu Membina masyarakat berjiwa bebas,

tenteram dan berkeyakinan Memupuk dan membina masyarakat

demokratik yang matang Mewujudkan masyarakat yang

bermoral dan beretika

Mewujudkan masyarakat yang matang, liberal dan bertoleransi

Membina masyarakat yang maju dan saintifik Mewujudkan masyarakat berbudaya

penyayang Menjamin masyarakat yang adil dan

saksama ekonominya Memupuk dan membina masyarakat makmur

SEKIAN….