section a soalan sains upsr 2016 sk raja muda musa.pdf

Upload: nor0775

Post on 07-Jul-2018

231 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    1/39

     

    SECTION A

    BAHAGIAN A

    Answ er al l the questions.Jawab semua so alan

    Every question is followed by four answers A , B , C  and D . Choose the correct answer. Then,blacken your answer on the answer sheet provided. The suggested time for this section is 45minutes. If you are unable to answer a question, proceed to the next question.Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan A, B, C , dan D . Pilih jawapan yang betul.Kemudian hitamkan jawapan pada kertas jawapan yang disediakan. Masa yang dicadangkanuntuk bahagian ini ialah 45 minit. Jika anda tidak dapat menjawab sebarang soalan, teruskanmenjawab soalan yang berikutnya.

    1.  Which of the following is a basic need of human ? Antara berikut, yang manakah merupakan keperluan asas bagi manusia?

     A B 

    C D 

    2.  Which one of the following is not a basic need of plants ? Antara berikut, yang manakah bukan keperluan asas bagi tumbuhan?

     A  Water Air

    B   AirUdara

    C  SoilTanah

    D  SunlightCahaya matahari

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    2/39

     

    3.  Diagram 1 shows the parts of animal P, labeled as A, B, C and D. Which part is thebreathing structure for animal P ?Rajah 1 menunjukkan bahagian badan haiwan P yang berlabel A , B , C , dan D . Yang

    manakah struktur pernafasan bagi haiwan P

    DIAGRAM 1

    RAJAH 1

    4.  Diagram 2 below shows a simple experiment.Rajah 2 menunjukkan sebuah eksperimen ringkas

    DIAGRAM 2RAJAH 2

    The experiment above shows that animals need… Eksperimen di atas menunjukkan bahawa haiwan memerlukan… 

     A  sunlight.Cahaya matahari

    B food.Makanan

    C  air.udara

    after one dayselepas satu hari

    Oilminyak

    Live tadpoleBerudu hidup

    dead tadpoleberudu mati

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    3/39

     D  water.

    air

    5.  The animal shown in Diagram 3 can keep its body warm by ..Haiwan dalam Rajah 3 dapat memanaskan badannya dengan… 

    DIAGRAM 3RAJAH 3

     A  living in a cave.hidup di dalam gua

    B  having thick fur.bulu yang tebal

    C  wallowing in the mud.berkubang dalam lumpur

    D  having humps on its back.bonggol di belakang

    6.  The plant shown in Diagram 5 responds to… Tumbuhan dalam Rajah 5 bertindak balas terhadap… 

    DIAGRAM 5RAJAH 5

    I water. Air

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    4/39

     II light.

    cahayaIII touch.

    sentuhan

     A III onlyIII sahaja

    B I and II onlyI, dan II sahaja

    C II and III onlyII, dan III sahaja

    D  I, II and IIII, II, dan III

    7.  Diagram 6 shows an animal.Rajah 6 menunjukkan seekor haiwan.

    DIAGRAM 6

    RAJAH 6  

    What is the specific characteristic of the animal shown in Diagram 6 which enables it tolive in thedesert ?

     Apakah ciri khas haiwan dalam Rajah 6 yang membolehkan ia hidup di padang gurun?

     A  Its skin is loose and folded.Kulitnya longgar dan berkedut

    B  It has humps.Ia mempunyai bonggol

    C  It has thin fur.Ia mempunyai bulu nipis

    D  It has strong legs.Ia mempunyai kaki yang kuat

    8.  Which of the following parts of the body were used for measuring lengths in the olden days?

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    5/39

      Bahagian badan yang manakah digunakan untuk mengukur panjang sesuatu pada zamandahulu?

    I II

    III

     A  I and II onlyI, dan II sahaja

    B  I and III only

    I, dan III sahajaC  II and III only

    II, dan III sahajaD  I, II and III

    I, II, dan III

    9.  Richard pours 250 cm3 of water into a measuring cylinder. Then, he puts a stone into thewater in the measuring cylinder. The reading of the measuring cylinder shows 305 cm 3.What is the volume of the stone ?Richard menuangkan 250 cm³ air ke dalam silinder penyukat. Kemudian dia memasukkanseketul batu ke dalam air tersebut. Bacaan pada silinder penyukat ialah 305 cm³. Apakahisi padu batu itu?

     A  45 cm3

    45 cm³

    B  50 cm3

    50 cm³

    C  55 cm3 55 cm³

    D  60 cm3

    10. The following figure shows a sketch of an object on a piece of graph paper.Rajah di bawah menunjukkan lakaran sebuah objek di atas sekeping kertas graf.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    6/39

     

    The estimated area of the object is…  Anggaran luas objek itu ial ah… 

     A  23 cm2.23 cm2

    B 30 cm2.30 cm2

    C  33 cm2.

    33 cm2  

    D  38 cm2.38 cm2  

    11. Everyday Roslan goes to school at 6.50 a.m. He arrives at school at 7.15 a.m. How longdoes it

    take for Roslan to go to school and return home daily ?Roslan pergi ke sekolah pada pukul 6.50 pagi setiap hari. Dia sampai di sekolah pada

     pukul7.15 pagi. Berapa lamakah masa yang dia ambil untuk pergi dan balik setiap hari?

     A  25 minutes25 minit

    B  30 minutes30 minit

    C  50 minutes50 minit

    D 60 minutes60 minit

    12. What materials are used for making the object shown in Diagram 7 ?

     Apakah bahan yang digunakan untuk membuat objek yang ditunjukkan dalam Rajah 7?

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    7/39

     

    DIAGRAM 7

    RAJAH 7

    I RubberGetah

    II WoodKayu

    III MetalLogam

    IV PlasticPlastic

     A I and II onlyI, dan II sahaja

    B  II and III onlyII, dan III sahaja

    C  I, II and IV onlyI, II, dan IV sahaja

    D  I, III and IV onlyI, III, dan IV sahaja

    13. Which of the following objects can conduct electrical energy ?Objek manakah yang boleh mengalirkan arus elektrik

     A Metal spoonSudu logam

    B  Glass platePinggan kaca

    C  Rubber bandGelang getah

    D  Wooden rulerPembaris kayu

    14. Which of the following materials come from animals ? Antara berikut yang manakah berpunca dari haiwan?

    I FurBulu

    II LeatherKulit

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    8/39

      III CottonKapas

    IV SilkSutera

     A  I and II onlyI, dan II sahaja

    B II and IV onlyII, dan IV sahaja

    C I, II and IV onlyI, II, dan IV sahaja

    D  I, II, III and IVI, II, III, dan IV

    15. Which objects in the picture below can be grouped together ?Objek-objek manakah dalam gambar di bawah boleh diletak dalam kumpulan yang sama?

     A  P and QP, dan Q

    B  P and SP, dan S

    C  P, Q and R

    P, Q, dan R

    D  P, Q and SP, Q, dan S

    P – Glasskaca

    Q – Knife pisau

    R – Milk tinTin susu

    S – Porcelain potPeriuk tanah

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    9/39

     

    16. Which of the objects listed above can rust ?Objek manakah yang disenaraikan di atas boleh berkarat?

     A  P and Q onlyP, dan Q sahaja

    B  P and S onlyP, dan S sahaja

    C Q and R onlyQ, dan R sahaja

    D  P, Q and S onlyP, Q, dan S sahaja

    17.  A piece of clothing shown in the picture below is usually made from… Pakaian yang ditunjukkan dalam gambar di bawah selalunya dibuat daripada… 

     A  cotton.Kapas

    B  silk.Sutera

    C  leather.kulit

    D  fur.bulu

    18. Diagram 8 shows a planet in Solar System.Rajah 8 menunjukkan sebuah palanet di Sistem Suria.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    10/39

     

    DIAGRAM 8RAJAH 8

    The planet shown above is… Planet yang ditunjukkan di atas ialah… 

     A Saturn.Zuhal

    B  Jupiter.

    Musytari

    C  Mercury.Utarid

    D  NeptuneNeptun

    19. The hottest planet in the Solar System is… Planet yang paling panas di Sistem Suria ialah… 

     A  Mercury.Utarid

    B  VenusZuhrah

    C  Jupiter.Musytari

    D  Saturn.Zuhal

    20. Which of the following is not the part of the Solar System ? Antara berikut yang manakah bukan sebahagian Sistem Suria?

     A   Asteroid Asteroid

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    11/39

     B  Meteoroid

    Meteoroid

    C  The planets planet

    D  Constellationburuj

    21. Diagram 9 shows some light on the sky.Rajah 9 menunjukkan cahaya di langit.

    DIAGRAM 9Rajah 9

    The light is… Cahaya itu ialah 

     A  asteroids. Asteroid

    B meteor.Meteor

    C  star.Bintang

    D  moonlight.Cahaya bulan

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    12/39

    22. Diagram 10 shows a crater.Rajah 10 menunjukkan sebuah kawah.

    DIAGRAM 10

    RAJAH 10

    How is this crater formed on the Earth’s surface ?Bagaimanakah kawah ini terbentuk di atas permukaan Bumi?

     A  The movement of a layer of the Earth.Pergerakan lapisan Bumi

    B   A star hit the surface of the Earth.Sebuah bintang menghentam permukaan Bumi

    C A meteor hit the surface of the EarthMeteor menghentam permukaan Bumi.

    D  The rotation of the Earth around the Sun.Peredaran Bumi mengelilingi Matahari

    23.  A telescope is created to help human beings to… Teleskop dicipta intuk membantu manusia… 

     A  see objects in the dark.Melihat objek dalam gelap

    B  see stars in the sky.Melihat bintang di langit

    C  see very tiny objects.Melihat objek yang sangat halus

    D  see objects in the deep sea.Melihat objek di dalam laut

    24. What is the benefit of the development of technology ? Apakah manfaat dari perkembangan teknologi?

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    13/39

       A  Maintaining the lives of humansMengekalkan kehidupan manusia

    B  Threatening the privacy of humansMenjejaskan ketenangan manusia

    C  Making humans wealthyMembuat manusia kaya

    D Producing better products in every fieldMengeluarkan hasil yang lebih baik dalam segala bidang

    25. Which of the following uses technology ? Antara berikut, yang manakah menggunakan teknologi?

     A B 

    C  D 

    26. Diagram 12 shows the instruments used in the development in the fields of communication.Rajah 12 menunjukkan alatan yang digunakan dalam bidang komunikasi.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    14/39

     

    DIAGRAM 12RAJAH 12

    Which of the following shows the development of technology from the past to the present ? Antara berikut, yang manakah menunjukkan perkembangan teknologi dari yang terawal

    hingga kesekarang ini?

     A 

    D

    27. Which of the following cannot be achieved by humans because of limitations of the humanbody ?

     Antara berikut, yang manakah tidak dapat dicapai oleh manusia disebabkan hadkeupayaan badan

    manusia?

    I Live in extreme weather conditionsHidup dalam keadaan cuaca yang melampau

    II Stay underwater for a very long periodTinggal di dalam air untuk jangka masa yang sangat lama

    III Recall two telephone numbersMengingati dua nombor telefon

     A  I and II onlyI, dan II sahaja

    B I and III onlyI, dan III sahaja

    C II and III only

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    15/39

      II, dan III sahaja

    D  I, II and IIII, II, dan III

    28. Diagram 13 shows two devices created to overcome human limitation.

    Rajah 13 menunjukkan dua alatan yang direka cipta untuk mengatasi had keupayaanmanusia.

    DIAGRAM 13RAJAH 13

    These devices are used in the field of…  Alatan ini digunakan dalam bidang… 

     A  transportation. pengangkutan

    B  communication.komunikasi

    C  agriculture. pertanian

    D education. pendidikan

    29. Which of the following objects are made of man-made materials? Antara objek berikut, yang manakah dibuat daripada bahan buatan?

    I Umbrella payung

    II RaincoatBaju hujan

    III Toothbrushberus gigi

    IV Plastic chairKerusi plastik

     A I and III onlyI, dan III sahaja

    B II and IV onlyII, dan IV sahaja

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    16/39

      C I, II and III onlyI, II, dan III sahaja

    D I, II, III and IVI, II, III, dan IV

    30. Diagram 14 shows a man burning firewood.

    Rajah 14 menunjukkan seorang lelaki sedang membakar kayu api

    DIAGRAM 14

    RAJAH 14

    This activity is the beginning of development in the field of…  Aktiviti ini merupakan permulaan perkembangan dalam bidang … 

     A  transportation.Pengangkutan

    B  construction.Pembinaan

    C  communication.Komunikasi

    D  agriculture. pertanian

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    17/39

    Bahagian A / Section A

    Jawab semua soalan.

     Answer all questions.

    1. Rajah 1 menunjukkan dua jenis haiwan dalam dalam sebuah bekas.

     Diagram 1 shows two types of animals in one container.

    Hari 1 Hari ke 7

     Day 1 Day 7Rajah 1/ Diagram 1

    Antara berikut, yang manakah pemerhatian yang tepat mengenai rajah tersebut?

    Which of the following observation would best describe about the diagram above?

    A.Haiwan P berkurang kerana sakit.

     Animals P decreases because it was sick.

    B. Haiwan Q memakan haiwan P.

     Animals Q ate animals P.

    C. Haiwan P berkurang manakala haiwan Q bertambah.

     Animals P decreases while animals Q increases.

    D. Haiwan Q karnivor

     Animals Q are carnivores.

    P Q P P

    P P P Q

    P P P P

    Q P

    Q Q

    P

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    18/39

    2. Jadual 1 menunjukkan maklumat yang dikumpulkan daripada penyiasatan Redha tentang

    tumbesaran sejenis tumbuhan.

    Table 1 show the information collected from Redha’s investigation about t he growth of one

    type of plant.

    Hari

     Days

    Bilangan daun

     Number of leaves

    1 2

    3 7

    5 12

    7 17

    Jadual 1/ Table 1

    Apakah pola perubahan bilangan daun tumbuhan berdasarkan jadual diatas?

    What is the trend shown for the number of leaves from the table 1 above?

    A.  Mendatar

     Horizontal

    B.  Meningkat

     Increases

    C.  Menurun Decreases

    D.  Menurun dan meningkat. 

     Decreases and increases.

    3. Padanan manakah yang betul?

    Which pair is correct?

    Deria/ Sense  Fungsi/ Function 

    A Mata/ Eyes  Menghidu/ Smelling  

    B Telinga/ Ears  Mendengar/ Listening  

    C Hidung/ Nose  Merasa/ Tasting  

    D Kulit / Skin  Melihat/ Seeing  

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    19/39

    4. Jadual 2 menunjukkan data yang dikumpul dalam satu penyiasatan.

    Table 2 shows a set of data collected in an investigation

    Bilangan guli/ Number of marble  Bacaan pada silinder penyukat/

     Readings at the measuring cylinder.

    2 10

    4 20

    6 30

    Jadual 2/Table 2

    Ramalkan bacaan pada silinder penyukat jika bilangan guli yang digunakan ialah 8 biji.

     Predict the reading at the measuring cylinder if the number of marble used was 8.

    A. 35ml

    B. 40 ml

    C. 50 ml

    D. 60 ml

    5. Rajah 2 menunjukkan sebatang pokok yang layu.

     Diagram 2 shows an unhealthy plant.

    Rajah 2/ Diagram 2

    Pernyataan yang manakah adalah inferens tentang keadaan pokok itu?

    What is the inference for the conditions of the plant?

    A. Pokok itu sejenis tumbuhan berbunga.

    The plant is a flowering plant

    B. Pokok itu bergerakbalas terhadap rangsangan.

    The plant is responding towards a stimuli.

    C. Pokok itu akan mati selama dua hari.

    The plant will die in two days.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    20/39

    D. Pokok itu layu kerana tidak mendapat air.

    The plant dies because of lack of water. 

    6. Peralatan yang manakah sesuai untuk menyukat isipadu air?

    Which tool is suitable to measure the amount of water?

    A. B.

    C. D.

    7. Maklumat 1 adalah dialog antara Cikgu Zaihan dan Amilia semasa pengajaran Sains dalam

    kelas 4 Cekal.

     Information 1 was about a dialogue between Cikgu Zaihan and Amilia during a science lesson

    in Year 4 Cekal.

    Amilia : Cikgu, pokok A lebih besar daripada pokok B.

     Amilia : Teacher, plant A is bigger than plant B.

    Cikgu Zaihan : Ya, tepat sekali pemerhatian awak itu. Ini disebabkan pokok A mendapat

     baja yang mencukupi berbanding pokok B.

    Cikgu Zaihan : Yes, your observation is correct. It is because plant A received sufficient

    amount of fertilizer than plant B.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    21/39

     

    Berdasarkan dialog, apakah kemahiran saintifikyang telah diterangkan oleh cikgu Zaihan?

     From the dialogue above, what is the scientific skill explained by Cikgu Zaihan?

    A.  Meramal / Predicting

    B.  Membuat pemerhatian / Making observation 

    C.  Membuat inferens / Making inference 

    D.  Mendefinisi secara operasi / Operational Definition. 

    8. Maklumat yang berikut menunjukkan satu pemerhatian.

     Information below shows an observation.

    “ Pelangi mempunyai tujuh warna iaitu merah, jingga, kuning, hijau, biru, unggu dan indigo.” 

    “ Rainbow have seven colours which are red, orange, yellow, green, blue, purple and indigo” 

    Apakah organ deria yang digunakan dalam pemerhatian itu?

    What is the sense of organ used in the observation?

    A. Lidah/ Tongue  C. Telinga/ Ears

    B. Kulit/ Skin  D. Mata/ Eyes 

    9. Rajah 3 menunjukkan maklumat yang diberikan oleh guru sains Kamilah.

     Diagram 3 shows the information given by the science teacher Kamilah.

    Rajah 3/ Diagram 3

    Apakah kemahiran proses sains yang terdapat dalam maklumat tersebut?

    What is the scientific process skill that can be identified from the above statement?

    A.  Memerhati /Observing  

    Semakin bertambah saiz span, semakin bertambah jumlah air yang dapat

    diserap.The bigger the size of sponge, the more amount of water could be absorbed.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    22/39

    B.  Membuat inferens / Making inference 

    C.  Meramal / Predicting  

    D.  Membuat hipotesis / Making hypothesis 

    10. Apakah peraturan bilik sains yang perlu diamalkan apabila selesai menggunakan bilik sains?

    What is the rule in the Science room that you should always apply after using the Science

    room?

    A.  Menyusun kerusi dengan teratur.

     Arranging the chairs properly.

    B.  Mengucapkan terima kasih kepada guru.

    Say thanks to the teacher.

    C.  Berbaris sebelum keluar dari bilik sains.

     Line up before leaving the Science room.

    D.  Membawa alatan keluar dari bilik sains.

    Taking out tools from the Science room.

    11. Apakah fungsi bilik sains?

    What is the function of Science Room?

    A. Tempat untuk membaca buku sains.

     A. Place to read science book

    B. Tempat untuk membaca majalah sains.

     B. Place to read science magazine.

    C. Tempat untuk menjalankan penyiasatan saintifik.

    C. Place to carry out scientific investigation.

    D. Tempat untuk melakukan senaman ringan.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    23/39

     D. Place to do simple physical exercise.

    12.

    .

    Mengapakah kita perlu mengamalkan peraturan bilik sains?

    Why do we need to follow the Science room rule?

    A.  Menjamin kebersihan bilik Sains.

    To make sure the Science room is clean.

    B.  Memudahkan kelas lain yang akan menggunakan bilik sains.

    To ease the other class to use the Science room.

    C.  Menjamin keselamatan diri dan pengguna bilik sains yang lain.

    To ensure the safety of other users of the Science room.

    D.  Mengelakkan daripada dimarahi guru.

    To avoid being scolded by the teacher.

    13. Antara yang berikut, yang manakah benar tentang proses menarik nafas?

     From the following, which is true about the human breathing process?

    A. Udara disedut.

     Air is taken in.

    B. Udara dihembus

     Air is taken out.

    C. Dada mengempis.

    Chest shrink.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    24/39

    D. Dada turun ke bawah

    Chest moves downwards.

    14. Jadual 3 menunjukkan bilangan pergerakan dada Lisa dalam tempoh seminit semasa

    melakukan aktivti Z dan sebelum melakukan aktiviti itu.

    Table 3 shows the number of chest movement for Lisa in one minute during activity Z and

    before activity Z.

    Keadaan / Conditions  Aktiviti Z/ Activity Z   Sebelum aktiviti/ Before activity 

    Bilangan pergerakan dada/

     Number of chest movements 

    36/ 36   24/24 

    15.

    Jadual 3 / Table 3 

    Aktiviti Z mungkin adalah….. 

     Activity Z would be…… 

    A. Memasak C. Mendengar radio

    Cooking Listening to radio

    B. Menyanyi D. Bermain badminton

    Singing Playing badminton

    Apakah gas yang diperlukan oleh manusia untuk hidup?

    What is the gas that human needed to live?

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    25/39

     

    16.

    .

    A.  Oksigen /Oxygen

    B.  Karbon dioksida/ Carbon dioxide 

    C.  Hidrogen / Hydrogen

    D.  Helium / Helium

     Antara berikut, yang manakah urutan laluan udara yang betul semasa menarik nafas?

    Which of the following is the correct pathway of air when it is being inhaled?

    A. Hidung salur udara paru-paru 

     Nose trachea lungs

    B. Hidung paru-paru salur udara

     Nose trachea lungs

    C. Paru-paru salur udara hidung

     Nose trachea lungs 

     D. Paru-paru hidung salur udara

     Lungs nose trachea

    17. Rajah 4 menunjukkan suatu organ manusia.

     Diagram 4 shows human organs.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    26/39

     

    Rajah 4/ Diagram 4

    Apakah proses hidup manusia yang melibatkan organ tersebut?

    What is the process involving these organs?

    A.  Pembiakan / Reproduction 

    B.  Pernafasan / Breathing  

    C.  Perkumuhan / Excretion

    D.  Penyahtinjaan / Defecation

    18. Rajah 5 menunjukkan suatu proses hidup yang dijalani oleh manusia.

     Diagram 5 shows a life process carried out by human.

    Rajah 5/ Diagram 5 

    Antara pernyataan yang berikut, yang manakah betul?

    Which of the following statements is correct?

    A. Manusia memerlukan udara untuk bernafas

     Human needs air to breathe.

    B. Manusia mendapatkan tenaga daripada udara.

    Humans get energy from air.

    C. Manusia memerlukan udara untuk membuat makanan.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    27/39

      Humans need air to make food.

    D. Manusia boleh melakukan pelbagai aktiviti

     Humans can carry out various activity

    19. Maklumat dibawah menunjukkan organ – organ dalam badan manusia.

    The information below shows some organs in the human body.

    Organ manakah yang terlibat dalam pernafasan?

    Which organs are involved in breathing?

    A. J dan K / J and K C. J dan L / J dan L

    B. K dan M / K and M   D. L dan M / L dan M  

    J- Peparu/ Lungs 

    K- Jantung/ Heart  

    L- Salur udara/ Trachea 

    M-Perut/ Stomach 

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    28/39

    20. Antara yang berikut yang manakah yang terlibat didalam proses pernafasan manusia?

     From the following, which of this organs involved in the human breathing process?

    A. Trakea, mulut , peparu

    Trachea, mouth, lungs

    B. Ginjal, trakea, peparu

     Kidney, trachea, lungs

    C. Kulit, ginjal, peparu

    Skin, Kidney, lungs

    D. Trakea, hidung, peparu

    Trachea, nose, lungs

    21. Antara aktiviti yang berikut, yang manakah mempunyai kadar pernafasan paling tinggi?

     From the following activities, which of the activity that has the highest breathing rate?

    A.Seorang kanak-kanak yang sedang tidur.

     A sleeping child.

    B. Seorang kanak-kanak yang sedang berjalan.

     A walking child.

    C. Seorang kanak-kanak yang sedang berenang.

     A swimming child.

    D. Seorang kanak-kanak yang berlari dikejar anjing.

     A running child being chase by a dog.

    22. Apakah yang akan berlaku apabila manusia menghembus nafasnya?

    What will happen if human exhale?

    A.Dada turun dan mengempis.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    29/39

      Chest will move down and shrink.

    B. Dada naik dan mengembang.

    Chest will move upward and expand.

    C. Dada terangkat keatas.

    Chest will move upward. 

    D. Dada terturun ke bawah.

    Chest will move downward.

    23.

    .

    Mengapakah kadar pernafasan aktiviti cergas tinggi berbanding kadar pernafasan aktiviti pasif?

    Why does the breathing rate for active activity is higher than the breathing rate for passive

    activity?

    A. Otak memerlukan udara.

    Our brain needs air.

    B. Badan memerlukan lebih banyak udara.

    Our body need more air.

    C. Hidung memerlukan lebih banyak udara.

    Our nose need more air.

    D. Badan boleh melakukan banyak aktiviti.

    Our body could do more activity.

    24. Apakah maksud proses perkumuhan?

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    30/39

    What is excretion?

    A. Menyimpan sisa makanan yang dimakan.

    Storing eaten food waste.

    B. Mengumpulkan sisa makanan supaya menjadi tinja.

    Collecting food waste to become faeces.

    C. Menyingkirkan bahan yang tidak diperlukan daripada badan.

     Eliminating useless materials from the body.

    D. Menyingkirkan wap air dan garam mineral.

     Eliminating water vapour and mineral salt.

    25. Apakah organ yang terlibat dalam proses perkumuhan?

    What are the organs involved in the excretion process?

    A. Peparu, ginjal, kulit.

     Lungs, kidney, skin.

    B. Peparu, hidung, trakea

     Lungs, nose, trachea

    C. Usus besar, usus kecil

     Large intestine, small intestine

    D. Ginjal, peparu, usus kecil

     Kidney, lungs, small intestine

    26. Rajah 6 menunjukkan organ penyahtinjaan.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    31/39

     Diagram 6 shows the organ for defecation.

    Rajah 6/ Diagram 6  

     Nyatakan hasil daripada proses tersebut.

    State the product from this process.

    A. Air /Water C. Tinja / Faeces

    B Wap air / Water vapour   D. Peluh / Sweat  

    27. Apakah yang akan berlaku jika kita tidak berkumuh atau bernyahtinja?

    What will happen if we do not excrete and defecate?

    A. Manusia akan jatuh sakit.

     Human will fall sick.

    B. Manusia akan sihat sentiasa.

     Human will always be healthy.

    C. Manusia akan semakin kuat.

     Human will be strong.

    D. Manusia akan pupus

     Human will extinct.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    32/39

    28. Rajah 7 menunjukkan satu situasi.

     Diagram 7 shows a situation.

    Rajah 7/ Diagram 7

    Apakah deria yang telah terangsang daripada situasi tersebut?

    What is the sense aroused from the situation above?

    A. Mata / Eyes  C. Hidung / Nose

    B. Telinga / Ears  D. Kulit / Skin

    29. Antara yang berikut, manakah pernyataan yang menerangkan bahan perkumuhan dengan

     betul?

     From the following, which of the statement explain about the product of excretion correctly?

    A. Bahan yang sangat diperlukan oleh manusia.

     A. Materials which are important to human.

    B. Bahan yang boleh membuat manusia sakit.

     B. Materials which will make human sick.

    C. Bahan makanan yang tidak tercerna.

    C. Materials which are not digested.

    D. Bahan yang tidak diperlukan oleh badan manusia.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    33/39

     D. Materials which are not needed by human body.

    30. Antara organ berikut, padanan yang manakah adalah salah?

     From the following organs, which was paired wrongly?

    Organ kumuh/ Excretion organ  Hasil kumuh/ Excretion product  

    A. Ginjal/ Kidney  Air kencing/Urine 

    B. Kulit/Skin  Karbon dioksida/ Carbon dioxide 

    C. Peparu/ Lungs  Wap air/ Water vapour  

    D. Kulit/ Skin  Garam mineral/ Mineral salt  

    31. Apakah yang dimaksudkan dengan bernyahtinja?

    What is meant by defecation?

    A. Penyingkiran makanan yang tercerna daripada badan.

     Removal of digested food from the body.

    B. Penyingkiran makanan yang tidak tercerna daripada badan.

     Removal of undigested food from the body.

    C. Penyingkiran bendalir toksik daripada badan

     Removal of toxic fluid from the body.

    D. Pembuangan bahan buangan dalam bentuk air kencing.

     Removal of waste materials in the form of urine.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    34/39

     

    32. Rajah 8 menunjukkan Syafiqah menarik tangannya apabila tersentuh duri pokok semalu secara

    tidak tersengaja.

     Diagram 8 shows Syafiqah pulls her hand away when she accidentally touches the thorn of a

    mimosa pudica plant.

    Rajah 8/ Diagram 8

    Apakah yang boleh disimpulkan daripada tindakan tersebut?

    What can you conclude from the action?

    A. Manusia boleh bergerak.

     Humans can move.

    B. Manusia boleh melihat.

     Humans can see.

    C. Manusia melindungi diri sendiri daripada bahaya.

     Humans protect themselves from danger.

    D. Manusia boleh bergerak balas kepada rangsangan

     Humans can respond to stimuli.

    33. Dalam Rajah 9 menunjukkan pelajar  bertindak balas terhadap… 

    The pupil shown in Diagram 9 responds to… 

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    35/39

      Rajah 9 / Diagram 9

    A. Rangsangan cahaya/ Light stimuli 

    B. Rangsangan bunyi/ Sound stimuli. 

    C. Rangsangan sentuhan/ Touch stimuli. 

    D. Rangsangan haba/ Heat stimuli.

    34. Apakah ciri perwarisan yang diwarisi anak daripada kedua ibubapanya?

    What are the traits inherited to a son from both of their parents?

    A. Saiz jari/ Finger size 

    B. Kepandaian / Intelligence 

    C. Jenis rambut / Type of hair  

    D. Saiz badan / Body size 

    35. Antara tabiat berikut, yang manakah boleh menyebabkan kesan buruk kepada kita jika

    dilakukan setiap hari? 

     From the following, which will bring bad effect to us every day?

    A. Berjogging setiap pagi

     Jog every morning.

    B. Berenang setiap hari

    Swimming everyday.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    36/39

    C. Makan sayur-sayuran setiap hari.

     Eat vegetables everyday.

    D. Minum minuman beralkohol setiap hari.

     Drinking alcohol everyday. 

    36. Mengapakah pemandu yang mabuk sering menyebabkan kemalangan jalan raya?

    Why does a drunken driver always causes road accident?

    A. Mereka mudah tertidur.

    They felt asleep easily

    B. Mereka memandu laju.

    They drive speedly.

    C. Mereka tidak dapat menekan brek

    They could not brake.

    D. Mereka tidak dapat bergerakbalas dengan cepat.

    They could not respond quickly to stimulus.

    37. Pasangan yang manakah dipadankan dengan betul?

    Which of the following infromations are paired correctly?

    Organ deria/ Sense organ  Rangsangan/ Stimuli

    A. Mata/ Eyes  Mendengar muzik / Listening to music 

    B. Hidung/ Nose  Bauan busuk / Smelling bad odor  

    C. Kulit/ Skin  Melihat gambar / Observing pictures 

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    37/39

    D. Telinga/ Ears  Merasa makanan/ Tasting food. 

    38. Antara pernyataan berikut yang manakah yang benar tentang paru-paru perokok?

    Which of the following statements about a smoker’s lung is true? 

    A. Paru-paru kelihatan berwarna cerah

    The lungs look lighter in colour.

    B. Paru-paru kelihatan berwarna gelap.

    The lungs look darker in colour.

    C. Suhu paru-paru adalah normal.

    The temperature of the lungs is normal.

    D. Paru-paru kelihatan normal

    The lungs look healthy.

    39. Rajah 10 menunjukkan seorang perokok.

     Diagram 10 shows a smoker.

    Rajah 10/ Diagram 10

    Antara berikut, yang manakah bukan kesan bahaya merokok?

     From the following, which is not the bad effect of smoking?

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    38/39

    A. Mencemarkan udara.

     Polluting the air.

    B. Menyebabkan strok.

    Causing stroke.

    C. Menyebabkan penyakit peparu.

    Causing lung diseases.

    D. Tindak balas lambat terhadap rangsangan.

     Late respond towards stimuli.

    40. Mengapakah kita perlu menjaga organ deria dengan baik?

    Why do we need to take care of our organs ?

    A. Supaya organ deria dalam keadaan elok dan berfungsi dengan baik.

    So our organs can function properly.

    B. Supaya dapat membantu kita mengelakkan diri daripada bahaya.

    So that we could avoid ourselves from danger.

    C. Supaya kita mudah bertindak.

    So we could take actions.

    D. Supaya memudahkan kita menjalankan aktiviti seharian.

    So we could ease our daily activities.

  • 8/18/2019 SECTION A SOALAN SAINS UPSR 2016 SK RAJA MUDA MUSA.pdf

    39/39