rumus cepat matematika

279
http://meetabied.wordpress.com - - [RUMUS CEPAT MATEMATIKA] ================================================================================ Materi ini dapat disebarluaskan secara bebas, untuk tujuan bukan komersial, dengan atau tanpa menyertakan sumber. Hak Cipta selamanya pada Allah Swt. Salam hangat selalu … Muhammad Zainal Abidin | admin of http://meetabied.wordpress.com Disebarluaskan melalui http://mathzone.web.id

Upload: nurhidayat71

Post on 29-Dec-2015

611 views

Category:

Documents


25 download

TRANSCRIPT

  • http://meetabied.wordpress.com - -

    [RUMUS CEPAT MATEMATIKA] ================================================================================ Materi ini dapat disebarluaskan secara bebas, untuk tujuan bukan komersial, dengan atau tanpa menyertakan sumber. Hak Cipta selamanya pada Allah Swt. Salam hangat selalu Muhammad Zainal Abidin | admin of http://meetabied.wordpress.com

    Disebarluaskan melalui http://mathzone.web.id

  • http://meetabied.wordpress.com

    2

    1 Persamaan kuadrat yang akar-akarnya kebalikan dari akar-akar ax2+bx +c = 0 Adalah : cx2 +bx +a = 0

    (Kunchi : posisi a dan c di tukar ) 1 Jika akar-akar yang diketahui x1

    dan x2 maka, kebalikan akar-

    akarnya berbentuk : 21 x

    1dan

    1x

    r Missal akar-akar 2x2 -3x +5 = 0

    x1 dan x2 . maka Persamaan

    baru akar-akarnya 1

    1x

    dan 2

    1x

    r = 1

    1x

    dan = 2

    1x

    a + = 1

    1x

    +2

    1x

    =21

    21

    .xxxx +

    =53

    =-=-

    cb

    acab

    a . = 1

    1x

    .2

    1x

    =

    21.1xx

    =52

    =ca

    r Gunakan Rumus : x2 (a +)x + a . = 0 x2 -

    53

    x + 52

    = 0

    5x2 -3x +2 = 0

    1. UMPTN 1991 Persamaan kuadrat yang akar-akarnya kebalikan dari akar-akar persamaan 2x2-3x +5 = 0 adalah.. A. 2x2 -5x +3 = 0 B. 2x2 +3x +5 = 0 C. 3x2 -2x +5 = 0 D. 3x2 -5x +2 = 0 E. 5x2 -3x +2 = 0

    @ Perhatikan terobosannya

    2x -3x +5 = 0 2

    5x -3x +2 = 0 2di tuker ..aja..OK !

    Jawaban : E

  • http://meetabied.wordpress.com

    3

    1 Persamaan kuadrat yang akar-akarnya BERLAWANAN dari akar-akar ax2+bx +c = 0 adalah : ax2 -bx +c = 0 (Kunchi : Tanda b berubah)

    1 Jika akar-akar yang diketahui x1 dan x2 maka, Lawan akar-akarnya berbntuk x1 dan -x2

    r Missal akar-akar :

    5x2 -8x +6 = 0 , x1 dan x2 . maka Persamaan baru akar-akarnya x1 dan x2

    r = -x1 dan = -x2 a + = -x1 x2 = -(x1 +x2)

    = - 58-

    ==-

    ab

    ab

    a . = -x1 .(-x2) = x1 .x2 =

    56

    =ac

    r Gunakan Rumus : x2 (a +)x + a . = 0 x2 -

    58-

    x + 56

    = 0

    5x2 +8x +6 = 0

    2. Prediksi UAN/SPMB Persamaan kuadrat yang akar-akarnya berlawanan dengan akar-akar persamaan 5x2-8x +6 = 0 adalah.. A. 2x2 -5x +3 = 0 B. 2x2 +3x +5 = 0 C. 5x2 -6x +8 = 0 D. 5x2 +8x +6 = 0 E. 5x2 -8x -6 = 0

    @ Perhatikan terobosannya :

    5x -8x +6 = 0 2

    5x +8x +6 = 0 2berubah tanda...!

    Jawaban : D

  • http://meetabied.wordpress.com

    4

    1 Persamaan kuadrat yang akar-akarnya n kali (artinya : nx1 dan nx2) akar-akar persamaan ax2+bx +c = 0 adalah : ax2 +n.bx +n2.c = 0

    @ Tiga kali, maksudnya : 3x1 dan 3x2

    r Missal akar-akar :

    x2 +px +q = 0 x1 dan x2 . maka Persamaan baru akar-akarnya 3x1 dan 3x2

    r Misal : = 3x1 dan = 3x2 a + = 3x1 +3x2 = 3(x1 +x2) =

    3. pp

    ab

    313

    -=-

    =-

    a . = 3x1 .3x2 =9( x1 .x2) = 9. q

    q

    ac

    91

    9==

    r Gunakan Rumus :

    x2 (a +)x + a . = 0 x2 (-3p)x + 9q= 0 x2 +3px +9q = 0

    Jawaban : E

    3. UMPTN 2001/B Persamaan kuadrat yang masing-masing akarnya tiga kali dari akar-akar persamaan kuadrat x2 +px+q = 0 adalah.

    A. 2x2+3px +9q = 0 B. 2x2-3px +18q = 0 C. x2-3px+9q = 0 D. x2+3px -9q = 0 E. x2+3px +9q = 0

    @ Perhatikan terobosannya x +px +q =02

    n = 33 32kalikan

    x +3px +9q =02

  • http://meetabied.wordpress.com

    5

    @ Persamaan kuadrat yang akar-akarnya k lebihnya (x1 +k) dan (x2 +k) dari akar-akar persamaan ax2+bx +c = 0 adalah : a(x-k)2 +b(x-k) +c = 0

    @ Dua lebih besar, maksudnya :

    x1+2 dan x2 +2

    r Missal akar-akar :

    3x2 -12x +2 = 0 adalah x1 dan x2 . maka Persamaan baru akar-akarnya x1+2 dan x2+2

    r = x1+2 dan = x2+2 a + = x1+2 +x2+2 = (x1 +x2) +4 =

    84312

    4 =+-

    -=+-ab

    a . = (x1+2)(x2+2) = (x1.x2) +2(x1+x2) +4

    = 4)(2 +-+ab

    ac

    = 3

    384

    324

    32

    =++

    r Gunakan Rumus : x2 (a +)x + a . = 0 x2 8x +

    338

    = 0

    3x2 -24x +38 = 0

    Jawaban : A

    4. UMPTN 1997 Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua lebih besar dari akar-akar persamaan kuadrat 3x2 -12x+2=0 adalah.

    A. 3x2-24x+38=0 B. 3x2+24x+38=0 C. 3x2-24x-38=0 D.3x2-24x+24=0 E. 3x2-24x-24=0

    @ Perhatikan terobosannya :

    3(x -2)2 -12(x -2) +2 = 0 3(x2 -4x +4) -12x +24 +2 = 0 3x2 -24x +38 = 0

  • http://meetabied.wordpress.com

    6

    @ akar-akar a1

    - dan a1

    -

    Ditulis : - x1

    Berlawanan Berkebalikan

    r Persamaan 2x2 -3x +5 = 0

    a + = 23

    23

    =-

    -=-ab

    a . = 25

    =ac

    J = Jumlah = a1

    -b1

    -

    = 53

    25

    23

    .-=-=

    +-

    baba

    K = Kali = (b1

    - )(a1

    - )

    = ba .

    1 =

    52

    =ca

    r Gunakan Rumus : x2 Jx + K = 0

    x2 +53

    x + 52

    = 0

    5x2 +3x +2 = 0

    Jawaban : C

    5. PREDIKSI UAN/SPMB Persamaan kuadrat 2x2 -3x+5=0 akar-akarnya a dan , maka persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya

    a1

    - dan

    b1

    - adalah...

    A. x2-24x+3 = 0 B. x2+24x+3 = 0 C. 5x2+3x +2 = 0 D. 5x2-3x +2 = 0 E. 5x2-2x-2 = 0

    @ Perhatikan terobosannya : 2x2 -3x +5 = 0

    Berkebalikan : 5x2 -3x +2 = 0

    Berlawanan : 5x2 +3x +2 = 0

  • http://meetabied.wordpress.com

    7

    1 ax2 +bx +c = 0 D 0 syarat kedua akarnya Nyata, D = b2 -4.a.c

    1 0 ,artinya : bil.kecil atau bil.besar

    1 Persamaan kuadrat :

    x2 +(m -2)x +9 = 0 a =1 b = m -2 c = 9 mempunyai dua akar nyata, maka D 0 b2-4ac 0 (m -2)2 -4.1.9 0 m2 -4m -32 0

    (m -8)(m +4) 0 Pembuat nol :

    m = 8 atau m =-4 Garis Bilangan : Jadi : m -4 atau m 8 Jawaban : A

    6. EBTANAS 2002/P1/No.1 Persamaan kuadrat x2 +(m -2)x +9 = 0 akar-akarnya nyata. Nilai m

    yang memenuhi adalah A. m -4 atau m 8 B. m -8 atau m 4 C. m -4 atau m 10 D. -4 m 8 E. -8 m 4

    1 x2 +(m -2)x +9 = 0 D 0 b2-4ac 0 (m -2)2 -4.1.9 0 m2 -4m -32 0

    (m -8)(m +4) 0 Karena Pertidaksamaannya 0, maka : Jadi : m -4 atau m 8

    + + - +

    -4 8

  • http://meetabied.wordpress.com

    8

    1 ax2 +bx +c = 0 D = 0 syarat kedua akar- nya Nyata dan sama

    1 Jumlah akar-akarnya :

    ab

    xx -=+ 21

    1 (k +2)x2 -(2k -1)x +k -1 = 0

    a = k+2 b = -(2k-1) c =k-1 D = 0 , syarat b2-4.a.c = 0 (2k-1)2-4(k +2)(k -1) = 0 4k2 -4k +1 -4k2-4k +8 = 0

    k = 89

    7. EBTANAS 2003/P2/No.1 Persamaan kuadrat (k +2)x2 -(2k -1)x +k -1 = 0 akar-akarnya nyata

    dan sama. Jumlah kedua akar persamaan tersebut adalah

    A. 89

    B. 98

    D. 52

    C. 25

    E. 51

    1 52

    2510

    1

    1

    112

    8949

    21 ==+

    -=

    +-

    =-=+kk

    ab

    xx

    JAWABAN : D

  • http://meetabied.wordpress.com

    9

    1 Jika akar-akar x1 dan x2 , maka yang dimaksud Jumlah Kebalikan adalah

    cb

    xx-=+

    21

    11

    1 3x2-9x +4= 0, missal akar-

    akarnya x1 dan x2 maka :

    49

    43

    39

    3439

    .11

    21

    21

    21

    =

    =

    --

    =

    -=

    +=+

    acab

    xx

    xx

    xx

    JAWABAN : D

    8. EBTANAS 1995 Jumlah kebalikan akar-akar persamaan 3x2-9x +4= 0 adalah. A. - 9

    4

    B. - 43

    C. - 49

    D. 49

    E.

    1 3x2 -9x +4 = 0

    49

    49

    11

    21

    =-

    -=

    -=+cb

    xx

  • http://meetabied.wordpress.com

    10

    1 Jumlah Kuadrat

    2

    222

    21

    2

    a

    acbxx

    -=+

    1 x2- (2m +4)x +8m = 0

    x1 +x2 = 2m +4 x1x2 = 8m

    1 Jika akar-akar x1 dan x2 , maka yang dimaksud Jumlah kuadrat adalah x1

    2+x22 = (x1 +x2)

    2 -2x1x2 1 x1

    2 +x22 = 52

    (x1 +x2)2 -2x1x2 = 52

    (2m +4)2 -2(8m) = 52 4m2 +16m +16 -16m = 52 4m2 = 36 m2 = 9 m = 3 atau m = -3

    JAWABAN : B

    9. PREDIKSI UAN/SPMB Bila jumlah kuadrat akar-akar persamaan :

    x2- (2m +4)x +8m = 0 sama dengan 52 maka salah satu nilai m adalah.

    A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 E. 9

    39364

    5216161641

    8.1.2)42(52

    2

    22

    2

    2

    2

    2

    222

    21

    ===

    =-++

    -+=

    -=+

    mmm

    mmm

    mma

    acbxx

  • http://meetabied.wordpress.com

    11

    1 Jika Persamaan : ax2 +bx +c = 0,

    mempunyai perban -dingan m : n, maka ;

    2

    2

    )(

    ).(

    nma

    nmbc

    +=

    1 Persamaan x2 -8x +k = 0

    x1 : x2 = 3 : 1 atau x1 = 3x2 .(i)

    @ 821 =-=+ ab

    xx

    3x2+x2 = 8 4x2 = 8 berarti x2 = 2

    @ x2 = 2 substitusi ke (i) x1 = 3.2 = 6

    @ kac

    xx ==21.

    6.2 = k berarti k = 12 JAWABAN : B

    10. EBTANAS 2000 Persamaan x2 -8x +k = 0 mempunyai akar-akar yang berbanding seperti 3 : 1, harga k adalah

    A. 10 B. 12 C. 16 D. 8 E. -8

    1 x2 -8x +k = 0 .Perbandingan 3 : 1

    1216

    3.64

    )13.(1

    )1.3.()8(2

    2

    ==+

    -=k

  • http://meetabied.wordpress.com

    12

    1 Jika akar-akar persamaan ax2 +bx +c = 0, x1 dan x2 maka :

    aD

    xx =- 21 atau

    1 a

    acbxx

    4221

    -=-

    1 2x2 -6x p = 0

    x1 x2 = 5 x1+x2 = 3

    x1.x2 = 2p

    -

    8162925

    )2

    (2325

    2)(25

    )2

    .(25

    2)(

    2

    212

    21

    22

    22

    2221

    2221

    1

    1

    ==

    ++=

    +--=

    +-+=

    --+=

    +-=-

    pp

    pp

    pp

    pxxxx

    pxx

    xxxxxx

    1 p2 -2p = 64 -2.8

    = 64 -16 = 48 JAWABAN : C

    11. PREDIKSI UAN/SPMB Akar-akar persamaan 2x2 -6x p = 0 adalah x1 dan x2, jika x1 x2 = 5, maka nilai p2 -2p adalah

    A. 42 B. 46 C. 48 D. 64 E. 72

    1 1 2x2 -6x p = 0

    x1 x2 = 5

    p

    p

    83610

    5 2)(2.4)6( 2

    +=

    = ---

    100= 36 +8p ,berarti p = 8 p2 -2p = 64 -2.8

    = 64 -16 = 48

  • http://meetabied.wordpress.com

    13

    1 Jika ax2 +bx +c = 0, Kedua akarnya berlainan maka : D > 0 atau b2 -4ac > 0

    1 0 > 0, artinya terpisah Jadi : kecil ataubesar

    1 x2 +ax +a = 0 kedua akar berlainan, syarat D > 0 atau : b2 -4ac > 0 a2 -4a > 0 a(a -4) >0 Karena > 0 artinya terpisah. Jadi : a < 0 atau a > 4

    Mudeh. .!

    JAWABAN : C

    12. PREDIKSI UAN/SPMB Supaya persamaan x2 +ax +a = 0 mempunyai dua akar berlainan, harga a harus memenuhi

    A. a 0 atau a 4 B. 0 a 4 C. a < 0 atau a > 4 D. 0 < a < 4 E. 0 < a < 1

  • http://meetabied.wordpress.com

    14

    1 Jika akar-akar : ax2 +bx +c = 0, tidak sama tandanya , maka : ( i ) x1 .x2 < 0 dan ( ii ) D > 0

    1 x2 -2ax +a +2 = 0

    berlainan tanda, syaratnya : ( i ) x1 .x2 < 0 a +2 < 0 , berarti a < -2 ( ii ) D > 0

    4a2-4.1.(a +2) > 0 4a2 -4a -8 >0

    a2 a -2 > 0 (a -2)(a +1) > 0 a < -1 atau a > 2 Jadi : a < -2

    JAWABAN : E

    13. PREDIKSI SPMB Jika akar-akar persamaan kuadrat x2 -2ax +a -2 = 0 tidak sama tandanya, maka.

    A. a < -1 atau a > 2 B. -1 < a < 2 C. -2 < a < 2 D. -2 < a < 1 E. a < -2

    -2

    -1 2

    (i)

    (ii)

  • http://meetabied.wordpress.com

    15

    1 Supaya kedua akar ax2+bx +c = 0 imajiner atau tidak real ,maka : D < 0

    1 D = b2-4ac

    < 0 0 , artinya terpadu

    Jadi : kecil tengahnya besar

    1 x2+(m +1)x +2m -1 = 0 D < 0 (m +1)2 -4.1.(2m -1) < 0

    m2 +2m +1 -8m +4 < 0 m2 -6m +5 < 0 (m -1)(m -5) < 0 < 0, artinya terpadu

    Jadi : 1 < m < 5 kecil besar tengahnya JAWABAN : E

    14. PREDIKSI UAN/SPMB Agar supaya kedua akar dari x2+(m +1)x +2m -1= 0 tidak real, maka haruslah

    A. m < 1 atau m > 5 B. m 1 atau m 5 C. m > 1 D. 1 m 5 E. 1 < m < 5

  • http://meetabied.wordpress.com

    16

    1 Jika akar-akarPersamaan ax2 +bx +c = 0, mempu- nyai perbandingan m : n, maka

    2

    2

    )(

    ).(

    nma

    nmbc

    +=

    1 x2 +px +q = 0, akar-

    akarnya dua kali akar yang lain, artinya : x1 = 2x2

    1 pab

    xx -=-=+ 21

    2x2 +x2 = -p

    3x2 = -p atau x2 = -3p

    1 qac

    xx ==21.

    2x2.x2 = q

    2(-3p

    )(-3p

    ) = q

    qp

    =9

    2 2

    2p2 = 9q JAWABAN : C

    15. PREDIKSI SPMB Jika salah satu akar x2 +px +q = 0 adalah dua kali akar yang lain, maka antara p dan q terdapat hubungan

    A. p = 2q2 B. p2 = 2q C. 2p2 = 9q D. 9p2 = 2q E. p2 = 4q

    1 1 x2 +px +q = 0

    x1 = 2x2 atau x1 : x2 = 2 : 1

    1 22

    )12.(1

    )1.2(

    +=

    pq

    9q = 2p2

  • http://meetabied.wordpress.com

    17

    1 ax2 +bx +c = 0, maka

    ac

    xx =21.

    1 Persamaan ax2 +5x -12 = 0

    salah satu akarnya x1 = 2, maka : a(2)2 +5.2 -12 = 0 4a +10 -12 = 0

    a = 21

    1 x1.x2 = -

    2

    112 e 2x2 = -24

    x2 = -12 JAWABAN : A

    16. PREDIKSI UAN/SPMB Jika salah satu akar persamaan ax2+5x -12 = 0 adalah 2, maka .

    A. a = , akar yang lain -12 B. a = , akar yang lain 12 C. a = 1/3 , akar yang lain -12 D. a = 2/3, akar yang lain 10

    E. a = , akar yang lain -10

  • http://meetabied.wordpress.com

    18

    1 Jika akar-akar : ax2 +bx +c = 0, x1 dan x2 maka Persamaan baru yang akar-akarnya x1

    2 dan x22

    adalah : a2x2 (b2-2ac)x + c2 = 0

    1 x2 -5x +2 = 0, akar p dan

    q

    p +q = ab

    - = 5

    p.q = ac

    = 2

    missal akar-akar baru a dan

    1 a = p2 dan = q2 a + = p2 +q2 = (p +q)2 -2pq = 25-2.2 = 21 a. = p2.q2 = (p.q)2 = 22 = 4

    1 Gunakan Rumus : x2 (a+)x +a. = 0 x2 -21x +4 = 0 JAWABAN : B

    17. Persamaan kuadrat x2 -5x +2 = 0 mempunyai akar p dan q. Persamaan kuadrat dengan akarr-akar p2 dan q2 adalah

    A. x2 +21x +4 = 0 B. x2 -21x +4 = 0 C. x2 -21x -4 = 0 D. x2 +x -4 = 0 E. x2 +25x +4 = 0

    1 x2 -5x +2 = 0 a = 1, b = -5, c = 2

    1 Persamaan K.Baru : 12x2 (25-2.1.2)x +22 = 0 x2 -21x +4 = 0

  • http://meetabied.wordpress.com

    19

    1 Selisih akar-akar persa- maan ax2 +bx +c = 0

    adalah : aD

    xx =- 21

    atau 2

    221 )(

    a

    Dxx =-

    1 x2-nx +24 = 0

    x1+x2 = n x1.x2= 24 diketahui x1-x2 = 5

    11121

    9625484825

    4824.225

    482)(25

    24.25

    2)(

    2

    2

    2

    221

    221

    22

    22

    2221

    2221

    1

    1

    ==

    -=--=

    --=--+=

    -+=

    +-=-

    nn

    nn

    n

    xxxx

    xx

    xxxxxx

    1 Jumlah akar-akar :

    x1+x2 = n = ! 11 JAWABAN : A

    18. PREDIKSI UAN/SPMB Jika selisih akar-akar persamaan x2-nx +24 = 0 sama dengan 5, maka jumlah akar-akar persamaan adalah.

    A. 11 atau -11 B. 9 atau -9 C. 7 atau -8 D. 7 atau -7 E. 6 atau -6

    1 x2-nx +24 = 0

    2

    22

    1

    24.1.45

    -=

    n

    25 = n2 -96 n2 = 121 n = ! 11

    1 x1+x2 = n = ! 11

  • http://meetabied.wordpress.com

    20

    1 Ingat... Nilai Max/min arahkan pikiran anda ke TURUNAN = 0

    1 Ingat juga :

    2

    222

    21

    2

    a

    acbxx

    -=+

    1 x2+kx+k = 0

    x1 +x2 = -k x1.x2 = k

    1 Misal : z = 2221 xx +

    kk

    kkac

    ab

    xxxx

    xxz

    21

    2)

    1(

    2)(

    .2)(

    2

    2

    2

    212

    21

    22

    21

    -=

    --

    =

    --=

    -+=+=

    1 z = 2k -2 0 = 2k -2 e k = 1 JAWABAN : E

    19. PREDIKSI UAN/SPMB Jika x1 dan x2 akar-akar persamaan x

    2+kx+k=0 maka x12+x2

    2 mencapai nilai minimum untuk k sama dengan.

    A. -1 B. 0 C. D. 2 E. 1

    1 x2+kx+k = 0

    kkkk

    a

    acbxxz

    21

    .1.2

    2

    22

    2

    2

    222

    21

    -=-

    =

    -=+=

    1 z = 2k -2 0 = 2k -2 e k = 1

  • http://meetabied.wordpress.com

    21

    1 ax2+bx +c =0, akar-akar mempunyai perbandingan : na = mb , maka :

    2

    2

    ).(

    ).(

    nma

    nmbc

    +=

    1 x2+4x+a-4=0, akar-

    akarnya mempunyai perbandingan : a = 3

    1 4-=-=+abba

    3 + = -4 4 = -4 atau = -1

    4. -== aacba

    3. = a -4 3(-1)(-1) = a - 4 3 = a -4 , berarti a = 7 JAWABAN : D

    20. PREDIKSI UAN/SPMB a dan b adalah akar-akar persamaan kuadrat : x2+4x+a-4=0, jika a =3b, maka nilai a yang memenuhi adalah. A. 1 B. 4 C. 6 D. 7 E. 8

    1 x2+4x+a-4=0

    743

    31616.3

    )31.(1

    )3.1(44

    2

    2

    =+=

    ==+

    =-

    a

    a

  • http://meetabied.wordpress.com

    22

    p Jumlah akar-akar = 0, maksudnya adalah : x1 +x2 = 0, berarti :

    -ab

    = 0

    Sehingga b = 0

    @ x2+(2p-3)x +4p2-25 = 0

    diketahui : x1 +x2 = 0

    -ab

    = 0

    - 01

    32=

    -p, berarti :

    2p -3 = 0 atau p = 23

    @ untuk p = 23

    substitusi keper

    samaan kuadrat , di dapat : x2 + 0.x +4(3/2)2-25 = 0

    x2 +9 -25 = 0 x2 = 16 x = ! 4 JAWABAN : D

    21. PREDIKSI UAN/SPMB Jika jumlah kedua akar persamaan :

    x2+(2p-3)x +4p2-25 = 0, sama dengan nol, maka akar-akar itu adalah. A. 3/2 dan 3/2 B. 5/2 dan 5/2 C. 3 dan 3 D. 4 dan -4 E. 5 dan -5

    1 x2+(2p-3)x +4p2-25 = 0 b =0 (syarat jumlah = 0) 2p -3 = 0 e p = 3/2 x2 +0.x+4(3/2)2-25 = 0 x2 +9 -25 = 0 x2 = 16 e x = ! 4

  • http://meetabied.wordpress.com

    23

    p Jika akar-akar persaman x1 dan x2 ,maka akar-akar yang n lebih besar maksudnya x1+n dan x2+n

    p Persamaan kuadrat yang akar-akarnya n lebih besar (x1+n dan x2+n) dari akar-akar persamaan : ax2 +bx +c = 0 adalah : a(x-n)2 +b(x-n) +c = 0

    1 3x2 -12x +2 = 0

    x1 +x2 = 4312

    =-

    -=-ab

    x1.x2 = 32

    =ac

    1 Persamaan baru yg akar-akarnya dua lebih besar, artinya : x1 +2 dan x2 +2 missal

    a = x1 +2 dan = x2 +2 a + = x1 +x2 +4 = 4 + 4 = 8 a . = (x1 +2)( x2 +2) = x1.x2 +2(x1+x2) +4

    = 32

    +2.4 +4 = 12+32

    = 3

    38

    1 Gunakan Rumus : x2 (a +)x +a. = 0 x2 -8x +

    338

    = 0 --- kali 3

    3x2 -24x +38 = 0 JAWABAN : A

    22. PREDIKSI UAN/SPMB Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua lebih besar dari akar-akar persamaan :

    3x2 -12x +2 = 0 adalah.. A. 3x2 -24x +38 = 0 B. 3x2 +24x +38 = 0 C. 3x2 -24x -38 = 0 D. 3x2 -24x +24 = 0 E. 3x2 -24x -24 = 0

    1 Perhatikan terobosannya n = 2 3x2 -12x +2 = 0 3(x -2)2-12(x -2) +2 = 0 3(x2-4x+4) -12x+24 +2 = 0 3x2-12x +12 -12x + 26 = 0 3x2 -24x +38 = 0

  • http://meetabied.wordpress.com

    24

    1 Salah satu akar ax2+bx+c = 0

    adalah k lebih besar dari akar yang lain, maksudnya : x1 = x2 +k, di dapat :

    D = a2k2

    1 x2+ax -4 = 0

    x1 +x2 = aa

    ab

    -=-=-1

    x1.x2 = 414

    -=-

    =ac

    diketahui salah satu akarnya 5 lebih besardari akar yang lain,maksudnya x1 = x2 +5

    1 x1 +x2 = -a x2 +5 +x2 = -a 2x2 = -a -5 sehingga

    25

    2--

    =a

    x berarti :

    25

    52

    51

    +-=+

    --=

    aax

    1 x1.x2 = -4

    39

    1625

    42

    )5(.

    2)5(

    2

    2

    ==

    -=-

    -=+---

    aa

    a

    aa

    JAWABAN : C

    23. PREDIKSI UAN/SPMB Salah satu akar persamaan x2+ax -4 = 0 adalah lima lebih besar dari akar yang lain. Nilai a adalah.

    A. -1 atau 1 B. -2 atau 2 C. -3 atau 3 D. -4 atau 4 E. -5 atau 5

    1 Perhatikan terobosannya x2+ax -4 = 0 D = a2.k2

    b2 -4ac = a2.k2

    a2 -4.1.(-4) = 12.52 a2 +16 = 25 a2 = 9 e a = ! 3

  • http://meetabied.wordpress.com

    25

    2 (a +b)2=a2 +2ab +b2 2 (a -b)2 = a2 -2ab +b2 = (a +b)2-4ab

    2 x2 +ax -4 = 0

    x1+x2 = -a x1.x2 = -4

    2 x1

    2-2x1x2 +x22 = 8a

    (x1+x2)2 -4x1x2 = 8a

    a2 -4.(-4) = 8a a2 +16 = 8a a2 -8a +16 = 0 (a -4)(a -4) = 0 a = 4 JAWABAN : B

    24.PREDIKSI UAN/SPMB Akar persamaan x2+ax -4 = 0 adalah x1 dan x2, jika x1

    2-2x1x2 +x22 =

    8a, maka nilai a adalah. A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 E. 10

  • http://meetabied.wordpress.com

    26

    1 Ingat...!

    2

    222

    21

    2

    a

    acbxx

    -=+

    2 x2 -5x +k +3 = 0

    x1 +x2 = 515

    =-

    -=-ab

    x1.x2 = 31

    3+=

    += k

    kac

    2 x12+x2

    2 = 13 (x1+x2)

    2 -2x1.x2 = 13 52 -2(k +3) = 13 25 -2k -6 = 13 2k = 19 -13 2k = 6 k = 3

    JAWABAN : B

    25. PREDIKSI UAN/SPMB Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat : x2 -5x +k +3 = 0, dan x1

    2+x22 = 13, maka k adalah.

    A. 0 B. 3 C. 6 D. 9 E. 18

    1 x2 -5x +k +3 = 0

    x12+x2

    2 = 13

    132

    2

    2

    =-

    a

    acb

    131

    )3k.(1.2252

    =+-

    25 -2k -6 = 13 -2k = -6 e k = 3

  • http://meetabied.wordpress.com

    27

    1 Ingat....!

    3

    332

    31

    3

    a

    abcbxx

    +-=+

    atau )(3)( 2121

    321

    32

    31 xxxxxxxx +-+=+

    Stasioner e TURUNAN = NOL

    1 x2 (a -1)x + a = 0

    x1 +x2 = 1-=- aab

    x1.x2 = aa

    ac

    ==1

    1 missal : z = x1

    3+ x23+3x1x2

    = (x1+x2)3-3x1x2(x1+x2)+3x1x2 = (a -1)3-3a(a -1) +3a = (a -1)3 -3a2 +6a z = 3(a -1)2-6a +6 = 3(a2-2a+1) -6a +6 = 3a2 -12a +9 0 = 3a2-12a +9 a2 -4a + 3 = 0

    (a -3)(a -1) = 0 a = 3 atau a = 1 JAWABAN : B

    26. PREDIKSI UAN/SPMB Jika x1 dan x2 merupakan akar persamaan :

    x2 (a -1)x + a = 0. Nilai stasioner dari x13+3x1x2 + x2

    3 dicapai untuk a = . A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 3 dan 2 D. -1 E. 0, -1 dan 1

  • http://meetabied.wordpress.com

    28

    1 Jika kedua akar :

    ax2+bx +c = 0 saling berkebalikan, maka : a = c

    1 p2x2-4px +1 = 0

    kedua akarnya saling berkebalikan, artinya :

    21

    1x

    x = atau

    x1 .x2 = 1

    11

    11

    1

    2

    2

    ==

    =

    =

    ppp

    ac

    1 Jadi p = -1 atau p = 1

    JAWABAN : E

    27. PREDIKSI UAN/SPMB Kedua akar persamaan p2x2-4px +1 = 0 berkebalikan, maka nilai p adalah.

    A. -1 atau 2 B. -1 atau -2 C. 1 atau -2 D. 1 atau 2 E. -1 atau 1

    1 p2x2-4px +1 = 0 a = c p2 = 1 p = -1 atau p = 1

  • http://meetabied.wordpress.com

    29

    1 Persamaan kuadrat Baru :

    x2 + Jx + K = 0 J = Jumlah akar-akarnya K = Hasil kali akar-akarnya

    1 x2 +6x -12 = 0 x2 ( 0..). 212

    313

    2123

    13 =++++ xxxxx xxxx

    x2 ( 0.).(). 212.1)21(3

    212.1

    )21(3 =++ ++ xxxxx xxxx

    xxxx

    x2 (3(- )cb + a

    c )x+3(- )ab = 0

    x2 ( 23 -12)x -18= 0 .Kalikan 2

    x2 +21x -36 = 0

    28. Akar-akar persamaan x2 +6x -12 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan

    baru yang akar-akarnya21 x

    3x3

    + dan x1.x2 adalah.

    A. x2 +9x -18 = 0 B. x2 -21x -18 = 0 C. x2 +21x -18 = 0 D. 2x2 +21x -36 = 0 E. 2x2 +18x -18 = 0

  • http://meetabied.wordpress.com

    30

    1 04)( 2221

    2 =+++ xxxx a = 1

    b = 2221 xx +

    c = 4

    1 2

    222

    21

    2

    a

    acbxx

    -=+

    1 04)( 2221

    2 =+++ xxxx akar-akarnya u dan v

    u+v = -u.v , artinya :

    4)( 2221 -=+- xx

    42221 =+ xx

    1 x2 +6x +c = 0,

    42221 =+ xx

    16322

    4236

    41

    .1.2362

    ==

    =-

    =-

    cc

    c

    c

    1 )(. 21

    2121

    3212

    31 xxxxxxxx +=+

    = c. 4 = 4c = 4.16 = 64

    JAWABAN : E

    29. SPMB 2003//420-IPA/No.11 Akar-akar persamaan kuadrat x2 +6x +c = 0 adalah x1 dan x2. Akar-

    akar persamaan kuadrat 04)( 2221

    2 =+++ xxxx adalah u dan

    v.Jika u+v = -u.v, maka 321231 xxxx + = .

    A. -64 B. 4 C. 16 D. 32 E. 64

  • http://meetabied.wordpress.com

    31

    1 ax2 +bx +c = 0, tidak mempunyai akar real artinya : b2 -4ac < 0

    O 2x(mx -4) = x2 -8 2mx2 -8x = x2 -8 atau (1-2m)x2 +8x -8 = 0 D < 0 (syarat ) b2 -4ac < 0 82 -4(1-2m)(-8) < 0 64 +32(1-2m) < 0 2 + 1 -2m 23

    .

    berarti m bulat adalah : 2,3,4,5,..

    Jadi m bulat terkecil adalah : 2 Jawaban : D

    30. UAN 2003/P-1/No.1 Bilangan bulat m terkecil yang memenuhi persamaan 2x(mx -4) = x2 -8 agar tidak mempunyai akar real adalah. A. -2 B. -1 C. 1 D. 2 E. 3

  • http://meetabied.wordpress.com

    32

    1 Persamaan kuadrat, dapat di susun menggunakan rumus : x2 Jx +K = 0 dengan : J = Jumlah akar K = hasil kali akar

    1 Diketahui akar-akarnya

    5 dan -2, berarti : x1 = 5 dan x2 = -2

    1 x1 +x2 = 5 +(-2) = 3

    x1 .x2 = 5.(-2) = -10 1 Persamaan kuadrat yang

    akar-akarnya x1 dan x2 rumusnya adalah : x2 (x1+x2)x +x1.x2 = 0 x2 -3x -10 = 0 JAWABAN : E

    31. UAN 2004/P-1/No.1 Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan -2 adalah

    A. x2 +7x +10 = 0 B. x2 -7x +10 = 0 C. x2 +3x +10 = 0 D. x2 +3x -10 = 0 E. x2 -3x -10 = 0

    1 Akar-akar 5 dan -2, maka : x2 Jx +K = 0 x2 (-2+5)x +(-2).5 = 0 x2 -3x -10 = 0

  • http://meetabied.wordpress.com

    33

    1 Fungsi kuadrat : F(x) = ax2 +bx +c mem- Punyai nilai max/min

    aD

    xf4

    )( minmax/ -=

    1 Soal yang berkaitan dengan nilai maksimum atau minimum diselesaikan dengan : Turunan = 0

    1 Pandang 210)( ttth -= sebagai fungsi kuadrat dalam t. maka : a = -1 b = 10 c = 0

    1 Tinggi maksimum, dida-

    pat dengan rumus :

    254

    0100)1(4

    0).1.(41044

    4)(

    2

    2

    max

    =

    -=

    ----

    =

    --

    =

    -=

    aacb

    aD

    th

    JAWABAN : B

    1. UAN 2004/P-1/No.2 Tinggi h meter dari suatu peluru yang ditembakan vertical ke atas

    dalam waktu t detik dinyatakan sebagai 210)( ttth -= . Tinggi maksimum peluru tersebut adalah A. 15 meter B. 25 meter C. 50 meter D. 75 meter E. 100 meter

    1 210)( ttth -=

    5

    2100

    210)('

    =-=

    -=

    t

    t

    tth

    25255055.10)5( 2 =-=-=h

  • http://meetabied.wordpress.com

    34

    1 1 Nilai minimum dari

    f(x) =ax2+bx +c adalah

    cbaf ab

    ab

    ab +-+-=- )()()( 2

    222

    1 f(x) = 2x2-8x +p

    a = 2 b = -8 c = p Nilai maksimum = 12,

    20812

    8121

    88864

    12

    2.4.2.4)8(

    12

    44

    12

    4)(

    2

    2

    max

    =+=+-=

    +-=

    --

    =

    ---

    =

    --

    =

    -=

    p

    p

    pp

    p

    aacb

    aD

    xf

    JAWABAN : D

    2. Nilai minimum fungsi yang ditentukan oleh rumus f(x) = 2x2-8x +p adalah 20. Nilai f(2) adalah.

    A. -28 B. -20 C. 12 D. 20 E. 28

    1 f(x) = 2x2-8x +p

    22.2)8(

    2 ===---

    abx

    1 20 = 2(2)2-8(2) +p 20 = -8 + p p = 28

    1 f(2) = 2.22-8.2 + 28 = 8 -16 +28 = 20

  • http://meetabied.wordpress.com

    35

    Titik Puncaknya :

    -=

    -+

    =

    -----

    -=

    --

    4

    9,

    2

    1

    481

    ,21

    1.4)2.(1.4)1(

    ,21

    4,

    2

    2

    aD

    ab

    1 f(x) = x2 x 2

    Titik potong dengan sumbu X, yaitu y = 0 x2 x 2 = 0 (x +1)(x 2) = 0 di dapat x = -1 atau x = 2, maka koordinat titik potongnya dengan sumbu X adalah (-1,0) dan (2,0)

    Titik potong dengan sumbu Y, yaitu x = 0 Maka y = 02-0-2 = -2 Jadi titik potongnya dengan sumbu Y adalah (0, -2).

    Puncak :

    --

    aD

    ab

    4,

    2

    Dari fungsi di atas : a = 1 b = -1 c = -2

    3. Ebtanas 1999 Grafik dari f(x) = x2 x 2 adalah A.

    B. D. C. E.

    Y

    X

    Y

    X

    Y

    X

    Y

    X

    Y

    X

    Y

    X 2 -1

    )49

    ,21

    ( -

  • http://meetabied.wordpress.com

    36

    v Pada grafik y = ax2+bx+c a terkait dengan buka-

    bukaan grafiknya. a > 0, grafik membuka ke atas. a < 0, grafik membuka ke

    bawah.

    1 1 f(x) = x2 x 2

    a = 1 > 0 ,berarti grafik membuka ke atas. C dan E salah b = -1 < 0,grafik berat ke Kanan, B dan D salah. Jadi hanya sisa pilihan A

    4. Ebtanas 1999 Grafik dari f(x) = x2 x 2 adalah A.

    B. D. C. E.

    Y

    X

    Y

    X

    Y

    X

    Y

    X

    Y

    X

    b terkait dengan posisi grafik terhadap sumbu Y. b > 0, grafik berat ke Kiri jika a >

    0, dan berat ke Kanan jika a 0, dan berat ke Kiri, jika a < 0.

    c terkait dengan titikpotong grafik dengan sumbu Y. c > 0, grafik memotong grafik

    di Y + c = 0, grafik memotong titik

    asal (0,0) c < 0, grafik memotong sumbu

    Y negatif (-)

  • http://meetabied.wordpress.com

    37

    @ Garis y = mx +n @ Parabol y = ax2 +bx c, maka : D = (m-b)2 -4a(c n)

    @ Memotong di dua titik artinya : (m-b)2 -4a(c n) > 0

    @ > 0 artinya terpisah oleh atau

    1 Garis y = x- 10 memotong

    y = x2 ax +6, didua titik. Berarti : x 10 = x2 ax +6 x2 ax x +6 +10 = 0 x2-(a +1)x +16 = 0

    1 Memotong di dua titik, maka D > 0 (a +1)2 -4.1.16 > 0

    a2 +2a -63 > 0 (a +9)(a -7) > 0 Uji ke garis bilangan : Missal nilai a = 0 (0 +9)(0 7) = -63 (negatif) Padahal nilai a > 0 atau positif Jadi : a < -9 atau a > 7 JAWABAN : C

    5. Garis y =x -10 memotong parabol y =x2 ax +6 di dua titik berlainan jika..

    A. a -9 B. a -9 atau a 7 C. a < -9 atau a > 7

    D. -9 a 7 E. -9 < a < 7

    @ y = x- 10, y = x2 ax +6

    @ (m-b)2 -4a(c n) > 0 (1 +a)2-4.1(6 +10) >0 (1 +a)2 64 > 0 (1 +a+8)(1 +a-8) >0 (a +9)(a 7) > 0 Jadi : a < -9 atau a > 7

    + + - -9 7

  • http://meetabied.wordpress.com

    38

    v y = a(x p)2 +q q = nilai max/min untuk x = p

    v Mempunyai nilai a untuk x = b , maksudnya y = a , x = b

    v Misal fungsi kuadrat :

    y = ax2 +bx +c x = 1, merupakan sumbu simetri, rumusnya

    ab

    x2

    -= atau 1 = a

    b2

    -

    2a = -b atau 2a +b = 0 (i) v Grafik melalui (1 ,2) berarti :

    2 = a +b +c atau a+b +c = 2..(ii)

    v Grafik melalui (2 ,3) berarti : 3 = 4a +2b +c atau 4a+2b+c=3 (iii)

    v Pers(iii)-Pers(ii) di dapat: 3a +b = 1 .(iv)

    v Pers (iv)-pers(i) di dapat : a = 1, substitusi ke pers (i) di dapat b = -2 untuk a = 1 dan b = -2 substitusi kepersamaan (ii) di dapat : c = 3

    v Substitusikan nilai-nilai a,b dan c ke persamaan umum di dapat : y = x2 2x +3

    JAWABAN : B

    6. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x = 1 dan mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah.

    A. y = x2 -2x +1 B. y = x2 -2x +3 C. y = x2 +2x -1 D. y = x2 +2x +1 E. y = x2 +2x +3

    v v y = a(x p)2 +q

    y = a(x -1)2 +2 y = 3 untuk x = 2 3 = a(2 -1)2 +2 didapat a = 1

    v y = 1.(x -1)2 +2 = x2 -2x + 3

  • http://meetabied.wordpress.com

    39

    v Nilai minimum 2 untuk x = 1,artinya puncaknya di (1, 2) dan grafik pasti melalui puncak.

    v Nilai 3 untuk x = 2,artinya grafik tersebut melalui tutik (2 ,3)

    v Misal fungsi kuadrat :

    y = ax2 +bx +c x = 1, merupakan sumbu simetri, rumusnya

    ab

    x2

    -= atau 1 = a

    b2

    -

    2a = -b atau 2a +b = 0 (i) v Grafik melalui (1 ,2) berarti :

    2 = a +b +c atau a+b +c = 2..(ii)

    v Grafik melalui (2 ,3) berarti : 3 = 4a +2b +c atau 4a+2b+c=3 (iii)

    v Pers(iii)-Pers(ii) di dapat: 3a +b = 1 .(iv)

    v Pers (iv)-pers(i) di dapat : a = 1, substitusi ke pers (i) di dapat b = -2 untuk a = 1 dan b = -2 substitusi kepersamaan (ii) di dapat : c = 3

    v Substitusikan nilai-nilai a,b dan c ke persamaan umum di dapat: y = x2 2x +3

    JAWABAN : B

    7. Prediksi UAN/SPMB Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum 2 untuk x = 1 dan mempunyai nilai 3 untuk x = 2 adalah.

    A. y = x2 -2x +1 B. y = x2 -2x +3 C. y = x2 +2x -1 D. y = x2 +2x +1 E. y = x2 +2x +3

    1 Grafik melalui (1 ,2), uji x = 1 harus di dapat nilai y = 2 pada pilihan

    1 Pilihan A : y = 12 2.1+1 = 0 2 berarti pilihan A salah

    1 Pilihan B y = 12 2.1+3 = 2 Jadi Pilihan B benar

  • http://meetabied.wordpress.com

    40

    1 Ada garis : y = mx +n Parabol : y = ax2 +bx +c maka : D = (b m)2 -4.a(c n)

    1 Garis y = x +n akan

    menyinggung parabola : y = 2x2 +3x 5 , berarti : x +n = 2x2 +3x 5 2x2 +3x x 5 n =0 2x2 +2x 5 n =0 a = 2, b= 2 dan c = -5-n 1 Menyinggung,maka D = 0

    b2-4ac = 0 22 4.2(-5-n) = 0 4 8(-5-n) = 0 4 +40 +8n =0 8n = -44

    5,5844

    -=

    -=n

    JAWABAN : D

    8. Prediksi UAN/SPMB Garis y = x +n akan menyinggung parabola :

    y = 2x2 +3x -5, jika nilai n sama dengan A. 4,5 B. -4,5 C. 5,5 D. -5,5 E. 6,5

    1 1 y = x +n , menyinggung

    parabol : 1 y =2x2+3x -5

    (3 -1)2-4.2(-5-n) = 0 4 +40 +8n = 0 8n = -44 n = -5,5

  • http://meetabied.wordpress.com

    41

    1 F(x) = ax2 +bx +c Nilai tertinggi atau nilai

    terendah =aacb

    442

    --

    Perhatikan rumusnya SAMA

    Gunakan info smart :

    1 F(x) = ax2 +4x +a a = a, b = 4 dan c = a

    Nilai tertinggi = aacb

    442

    --

    aaa

    4..416

    3--

    =

    16 -4a2 = -12a a2 -3a -4 = 0 (a -4)(a +1) = 0 a = -1 (sebab nilai tertinggi/max , a < 0)

    2)1(2

    42

    =--

    =-

    =a

    bx

    JAWABAN : D

    9. Prediksi UAN/SPMB Nilai tertinggi fungsi f(x) = ax2+4x+a ialah 3, sumbu simetrinya adalah x = .

    A. -2 B. -1 C. D. 2

    E. 4

  • http://meetabied.wordpress.com

    42

    1 y = ax2 +bx +c

    Puncak

    --

    - aacb

    ab

    44

    ,2

    2

    1 y = x2 kx +11

    a = 1, b = -k dan c = 11

    Puncak

    --

    - aacb

    ab

    44

    ,2

    2

    --

    =

    -

    ----

    444

    ,21.4

    11.1.4)(,

    1.2

    22 kkkk

    disini : 2k

    x = dan 4442

    --

    =k

    y

    diSusi-susi ke y = 6x-5

    4442

    --k

    =6.2k

    -5 = 3k -5

    k2 -44 = -4(3k -5) k2 +12k -64 = 0 (k -4)(k +16) = 0 k = 4 atau k= -16

    1 untuk k = 4 Maka Puncak nya :

    )7,2(44416

    ,24

    444

    ,2

    2

    =

    --

    =

    --kk

    JAWABAN : A

    10. Prediksi UAN/SPMB Garis y = 6x -5 memotong kurva y =x2-kx +11 di titik puncak P. Koordinat titik P adalah.. A. (2, 7) B. (1, -1) C. (-2, -17) D. (-1, -11) E. (2, 13)

    1 1 Perhatikan , kita asum

    sikan semua pilihan A E adalah Puncak Parabola. Dan Puncak tersebut melalui garis y = 6x-5

    1 Uji pilihan A. Ganti x = 2 harus di dapat y = 7.

    x = 2 ,maka y = 6.2 5 = 7 berarti pilihan A benar.

  • http://meetabied.wordpress.com

    43

    1 y = ax2 +bx +c

    Nilai max/min = aacb

    442

    --

    1 y = ax2 +bx +c

    maksimum , berarti a negative.

    Gunakan info smart :

    1 y = 2ax2 -4x +3a Nilai maksimum = 1

    12.4

    3.2.416=

    --

    aaa

    16 -24a2 = -8a 3a2 a -2 = 0 (3a +2)(a -1) = 0 a = -2/3 (ambil nilai a < 0)

    1 27a2-9a = )32

    (994

    .27 --

    = 12 +6 = 18 JAWABAN : E

    11. Prediksi UAN/SPMB Jika fungsi kuadrat y = 2ax2-4x +3a mempunyai nilai maksimum 1, maka 27a2-9a = .....

    A. -2 B. -1 C. 6 D. 8 E. 18

  • http://meetabied.wordpress.com

    44

    1 Sumbu simetri x = p Persamaman umum : y = a(x p)2 +q Nilai maks/min = q

    Gunakan info smart :

    1 Fungsi y = a(x -1)2 +q x = 1 melalui (2,5) 5 = a + q ..... (i) melalui (7,40) 40 = 36a + q .... (ii)

    1 Dari (i) dan (ii) didapat :

    )(4036

    5-

    =+=+

    qa

    qa

    -35a = -35 , a = 1 substitusi ke pers (i) berarti q = 4

    1 Karena a = 1 > 0 berarti minimum , dan q = 4 Jadi Nilai ekstrimnya : minimum = 4 JAWABAN : C

    12. Prediksi UAN/SPMB Fungsi y = f(x) yang grafiknya melalui titik (2,5) dan (7,40) serta mempunyai sumbu simetri x = 1, mempunyai nilai ekstrim..

    A. minimum 2 B. minimum 3 C. minimum 4 D. maksimum 3 E. maksimum 4

  • http://meetabied.wordpress.com

    45

    1 Y = ax2 +bx +c

    Absis titik balik : a

    bx

    2-=

    Ordinat titik balik :

    aacb

    y442

    --

    =

    Gunakan info smart :

    1 y = -x2 (p -2)x +(p -4) Ordinat = y = 6

    4

    16444

    )1(4)4)(1(4)2(

    2

    2

    6

    6

    -++-

    ------

    =

    =

    ppp

    pp

    6 = 4122 -p

    p2 -36 = 0 p2 = 36,maka p = 6

    Absis = 2226

    22 -== -

    ---p

    JAWABAN : B

    13. Prediksi UAN/SPMB Ordinat titik balik maksimum grafik fungsi :

    y = -x2-(p -2)x +(p -4) adalah 6. Absis titik balik maksimum adalah A. -4 B. -2 C. 1/6 D. 1 E. 5

  • http://meetabied.wordpress.com

    46

    1 y = ax2 +bx +c

    Sumbu Simetri : a

    bx

    2-=

    Nilai max: aacb

    y442

    --

    =

    gunakan Info Smart :

    1 y = ax2+6x +(a +1) Sumbu simetri :

    3 = a2

    6-

    6a = -6 a = -1

    1 Nilai max

    =)1(4

    )11)(1.(436

    --+---

    = 9

    Jawaban : D

    14. Jika fungsi kuadrat y = ax2+6x +(a +1) mempunyai sumbu simetri x

    = 3, maka nilai maksimum fungsi itu adalah A. 1 B. 3 C. 5 D. 9 E. 18

  • http://meetabied.wordpress.com

    47

    1 Ada garis : y = mx +n

    1 Ada parabol : y = ax2 +bx +c

    Berpotongan di dua titik, maka : (b m)2 -4a(c n) > 0

    1 Titik potong antara :

    y = mx -14 dan y = 2x2 +5x -12 adalah :

    mx -14 = 2x2 +5x -12 2x2 +5x mx -12 +14 = 0 2x2 +(5 m)x +2 = 0 1 D > 0 (syarat berpotongan)

    b2 -4.a.c > 0 (5-m)2 -4.2.2 > 0 25 -10m +m2 -16 > 0 m2 -10m +9 > 0 (m -1)(m -9) > 0 Pembuat nol : m = 1 atau m = 9

    1 Gunakan garis bilangan : + - +

    1 9 Arah positif : Jadi : m < 1 atau m > 9 Jawaban : C

    15. Grafik fungsi kuadrat y = 2x2 +5x -12 dan fungsi linier y = mx -14 berpotongan pada dua titik jika.

    A. m < 9 B. 1 < m < 9 C. m > 9 atau m < 1 D. m > 1 E. m < -9 atau m > -1

    1 y = mx -14 y = 2x2 +5x -12

    1 Berpotongan di dua titik : (5 m)2 -4.2(-12 +14) > 0 (5 m)2 -16 > 0 (9 m)(1 m) > 0 m < 1 atau m > 9

  • http://meetabied.wordpress.com

    48

    1 Persamaan garis melalui (a,b) sejajar Ax+By +C = 0 adalah :

    Ax +By = Aa +Bb

    Gunakan info smart :

    1 Persamaan garis yang sejajar dengan 2x +y = 15 melalui titik (4,-6) adalah :

    2x +y = 2(4) + (-6) = 2 2x +y = 2

    y = -2x +2 1 Titik potong garis y = -2x

    +2 Dengan parabol y = 6 +x x2 adalah : 6 +x x2 = -2x +2 x2 -3x -4 = 0 (x -4)(x +1) = 0 x = -1 atau x = 4 untuk x = -1, di dapat : y = -2(-1) +2 = 4 jadi memotong di (4,-6) dan di (-1,4)

    Jawaban : C

    16. Garis yang sejajar dengan garis 2x +y = 15 memotong kurva

    y = 6 +x x2 di titik (4,-6) dan .. A. (-4,14) B. (1, 4) C. (-1, 4) D. (2, 4) E. (1, 6)

    1 Asumsikan y = 6 +x x2

    melalui semua titik pada pilihan, uji :

    A. (-4,14)14= 6-4+16 =18(S) B. (1, 4) 4 = 6+1-1= 6(S) C. (-1,4) 4 = 6-1-1 = 4 (B) Jadi jawaban benar : C

  • http://meetabied.wordpress.com

    49

    1 Pers.Kuadrat dengan puncak P(p, q) adalah y = a(x p)2 +q

    1 f(x) = ax2+bx +c

    sumbu simetrinya :

    a2b

    x -=

    Gunakan info smart :

    1 f(x) = x2 +4x +3

    21.24

    2-=

    -=

    -=

    ab

    x

    f(-2) = (-2)2 +4(-2) +3 = -1 Puncaknya : (-2, -1)

    1 P(-2,-1) y = a(x +2)2 -1 Mel (-1 ,3) 3 = a(-1 +2)2 -1 a = 4

    1 Jadi y = 4(x +2)2 -1 = 4(x2+4x +4) -1

    = 4x2 +16x +15 Jawab : C

    17. Fungsi kuadrat yang grafiknya melalui titik (-1 ,3) dan titik terendahnya sama dengan puncak grafik f(x) = x2 +4x +3 adalah.

    A. y =4x2 +x +3 B. y = x2 x -3 C. y =4x2 +16x +15 D. y = 4x2 +15x +16 E. y = x2 +16x +18

    1 Substitusikan aja titik (-1, 3)

    kepilihan, yang mana yg cocok. Ke A : 3 = 4 -1 +3 = 6 (tdk cocok) B : 3 = 1 +1 -3 = -1 (tdk cocok) C : 3 = 4 -16 +15 = 3 (cocok) Jadi jawaban benar : C

  • http://meetabied.wordpress.com

    50

    1 -2 tidak terletak pada : 0 < x < 1 jadi -2 disubstitusikan ke x2 +1

    1 -4 tidak terletak pada : 0 < x < 1 jadi -4 disubstitusikan ke x2 +1

    1 terletak pada 0 < x < 1 jadi disubstitusikan ke 2x -1

    1 3 tidak terletak pada : 0 < x < 1 jadi 3 disubstitusikan ke x2 +1

    Gunakan info smart :

    1 F(-2) = (-2)2 +1 = 5 F(-4) = (-4)2 +1 = 17 F( ) = 2. -1 = 0 F(3) = 32 + 1 = 10

    1 F(-2).f(-4) +f( ).f(3) 5. 17 + 0.10 = 85 + 0 = 85

    Jawaban : C

    18. Misalkan :

    +

  • http://meetabied.wordpress.com

    51

    O Nilai maksimum 3 untuk x = 1, artinya Puncak di (1 ,3)

    O Gunakan rumus : y = a(x p)2 +q Dengan p = 4 dan q = 3

    Gunakan iinfo smart :

    O y = a(x p)2 +q y = a(x -1)2 +3, melalui titik (3 ,1) 1 = a(3-1)2 +3 -2 = 4a , maka a = -

    O Kepersamaan awal : y = - (x -1)2 +3, memotong sumbu Y, berarti : x = 0 ,maka y = - (0 -1)2 +3 = 2

    5

    O Jadi titik potongnya : (0 , 2

    5 ) Jawaban : C

    19. UAN 2003/P-1/No.2 Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai maksimum 3 untuk x = 1 dan

    grafiknya melalui titik (3 ,1), memotong sumbu Y di titik. B. (0, 2

    7 )

    C. (0 ,3) D. (0 , 2

    5 )

    E. (0 ,2) F. (0 , 2

    3 )

  • http://meetabied.wordpress.com

    52

    O Nilai maksimum 5 untuk x = 2, artinya Puncak di (2 ,5)

    O Gunakan rumus : y = a(x p)2 +q Dengan p = 2 dan q = 5

    Gunakan info smart :

    O f(x) = a(x p)2 +q f(4) = a(4 -2)2 +5, 3 = 4a + 5 maka a = 2

    1-

    O Kepersamaan awal : f(x) = 2

    1- (x -2)2 +5 = 2

    1- (x2 -4x+4) +5 = 2

    1- x2 +2x +3

    20. UAN 2002/P-1/No.5 Suatu Fungsi kuadrat f(x) mempunyai nilai maksimum 5 untuk x = 2

    sedang f(4) = 3. Fungsi kuadrat tersebut adalah... A. f(x) = 2

    1- x2 +2x +3 B. f(x) = 2

    1- x2 -2x +3 C. f(x) = 2

    1- x2 -2x -3 D. f(x) = -2x2 +2x +3 E. f(x) = -2x2 +8x -3

  • http://meetabied.wordpress.com

    53

    1

    0

    0 BESAR atau KECIL

    (Terpisah)

    1 x2 -2x -3 0

    (x -3)(x +1) 0

    1 Pembuat Nol : x = 3 atau x = -1

    Garis bilangan : Uji x = 0 , (0-3)(0+1)=-3(-)

    -1 3- ++

    x = 0 @ Jadi : -1 x 3

    1. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan : x2 2x +3 adalah.

    A. {x|x < -2 atau x > 3} B. {x|x -2 atau x 3} C. {x| -2< x > 3} D. {x| -1 x 3} E. {x| -3 x 2}

    @ Perhatikan terobosannya

    Jawaban : D

    0)3x)(1x(

    03x2x 2

    -+--

    besar

    kecil

    3x1 -

    tengahnya

    besar

  • http://meetabied.wordpress.com

    54

    p Pada garis bilangan : Jumlah Suku ganjil : tanda Selang seling - + - Jumlah Suku genap: tanda Tetap : - - atau + +

    1 (3 x)(x -2)(4 x)2 0 Pembuat Nol : (3 x)(x -2)(4 x)2 = 0 3 x = 0 , x = 3 x 2 = 0 , x = 2 4 x = 0 , x = 4 (ada 2 buah) Garis bilangan :

    2 3 4- - -+

    Uji x = 0 (3-0)(0-2)(4-0)2 = - x = 2,5(3-2,5)(2,5-2)(4-2,5)2=+ x = 3,5(3-3,5)(3,5-2)(4-3,5)2= - x = 5(3-5)(5-2)(4-5)2= - Padahal yang diminta soal 0 (positif) Jadi : {x| 2 x 3}

    2. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan : (3 x)(x -2)(4 x)2 0 adalah.

    A. {x|x -2 atau 3 x 4} B. {x|x -2 atau x 3} C. {x| 2 x 3} D. {x|x -2 atau x 4} E. {x|x < -2 atau x > 3}

    @ Perhatikan terobosannya

    (3 x)(x -2)(4 x)2 = 0

    2 3 4- - -+

    (genap) Uji x = 0 (hanya satu titik) (3-0)(0-2)(4-0)2 = - Jadi : 2 x 3

    Jawaban : C

  • http://meetabied.wordpress.com

    55

    @ Perhatikan terobosannya

    022

    9

    - xx

    9-x2 artinya x 3, maka

    pilihan B dan D pasti salah

    (karena memuat x = 3) x = 4

    07

    16169

    16

    -=

    -(B)

    Jadi A pasti salah (karena tidak memuat 4)

    x = 0 009

    0=

    - 0 (B)

    Jadi C juga salah, berarti Jawaban benar A

    1 09 2

    2

    - xx

    Perhatikan ruas kanan sudah 0, Maka langsung dikerjakan dengan cara memfaktorkan suku-sukunya :

    0)3)(3(

    .

    -+ xxxx

    x = 0 (atas, ada dua suku ; genap) 3 +x = 0 , x = -3 3 x = 0 , x = 3 Garis bilangan :

    -3 0 3- -+ +

    (genap)

    Uji x = -4 -=-16916

    x = -2 +=- 494

    x = 1 +=-191

    x = 4 -=-16916

    Jadi : x < -3 atau x = 0 atau x > 3

    3. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan : 09 2

    2

    - xx adalah..

    A. {x| -3 < x < 3} B. {x| -3 x 3} C. {x|x < -3 atau x > 3} D. {x|x -3 atau x 3 atau x = 0} E. {x|x < -3 atau x = 0 atau x > 3}

    Jawaban : E

    a2 b2 = (a +b)(a b)

  • http://meetabied.wordpress.com

    56

    p Penyebut pecahan tidak

    boleh ada =

    1 06

    122

    2

    --+-

    xx

    xx

    0)2)(3()1)(1(

    +---

    xxxx

    x -1 = 0, x = 1 (suku genap) x -3 = 0, x = 3 x +2 = 0, x = -2

    Uji x = -3 +=6

    16

    x = 0 -=- 61

    x = 2 -=- 4

    1.1

    x = 4 -=- 69

    -2 1 3+ - - +

    (genap) Jadi : -2 < x < 3 Perhatikan tanda pertidaksa maan (sama atau tidak)

    4. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan : 0612

    2

    2

    --+-

    xxxx

    untuk x

    R adalah. A. {x|x < -1 atau x < -2} B. {x|x 1 atau x > -2} C. {x|x > 3 atau x < -2} D. {x| -2 < x < 3} E. {x|x 3 atau x -2}

    @ Perhatikan terobosannya

    x2 -2x +1 = (x -1)2 , ini nilainya selalu positif untuk setiap harga x, supaya hasil 0 (negative) maka : x2 x -6 harus < 0 atau (x -3)(x +2) < 0 Jadi : -2 < x < 3

    Jawaban : D

  • http://meetabied.wordpress.com

    57

    1 2x a > 321 axx +-

    Pertidaksamaan >, syarat >5 Maka ambil x = 5 Options A.:

    )(3

    1225

    2102

    5S

    a

    x+=-

    ==

    Options B

    )(77

    315

    24

    3103

    5

    benar

    a

    x

    =

    +=-

    ==

    Jadi pilihan B benar.

    @ 2x a > 321 axx +-

    aa

    x

    aax

    aaxx

    axxax

    axxax

    axxax

    2936

    36)29(

    3629

    233612

    2)1(3)2(632

    12

    --

    >

    ->-->-

    +->-+->-

    +-

    >-

    Padahal x > 5 (diketahui)

    3

    4816

    104536

    529

    36

    ==

    -=-

    =-

    -

    a

    a

    aaa

    a

    5. Pertidaksamaan 2x a > 32

    1 axx+

    - mempunyai penyelesaian x > 5.

    Nilai a adalah. A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 6

    Jawaban : B

  • http://meetabied.wordpress.com

    58

    1 6

    53

    2+

    >- xx

    coba x = 0 60

    530

    2+

    >-

    (S)

    Jadi pilihan yang memuat x = 0 pasti bukan jawaban. Jadi B, D dan E salah.

    Coba x = 464

    534

    2+

    >-

    115

    2 > (benar)

    Jadi pilihannya harus memuat 4. Pilihan C salah(sebab C tidak memuat x = 4) Kesimpulan Jawaban A

    1 6

    53

    2+

    >- xx

    0)6)(3(

    )9(3

    0)6)(3(

    327

    0)6)(3(

    )3(5)6(2

    06

    53

    2

    >+-

    -

    >+-

    -

    >+-

    --+

    >+

    --

    xxx

    xxx

    xxxx

    xx

    9-x = 0, x = 9 x -3 = 0, x = 3 x +6 = 0, x = -6 titik-titik tersebut jadikan titik

    terminal dan uji x = 0 misalnya untuk mendapatkan tanda(-) atau (+) :

    + +--6 3 9

    Jadi : x < -6 atau 3 < x < 9

    6. Jika 6

    53

    2+

    >- xx

    , maka .

    A. x < -6 atau 3 < x < 9 B. -6 < x < 3 atau x > 9 C. x < -6 atau x > 9 D. -6 < x < 9 atau x g 3 E. -3 < x < 9

    Jawaban : A

    x = 0

  • http://meetabied.wordpress.com

    59

    1 21

    83

    43

    +-xx

    x (kali 16)

    4

    82

    864

    861216

    )21

    83

    (16)4

    3(16

    --

    ++-

    +-

    x

    x

    xx

    xxx

    xxx

    Perhatikan perubahan tanda, saat membagi dengan bilangan negative (8 : -2) Jadi nilai terbesar x adalah : -4

    7. Nilai terbesar x agar 21

    83

    43 +- xxx adalah.

    A. 1 B. -1 C. -2 D. -3 E. -4

    @ Perhatikan terobosannya

    Jawaban : E

  • http://meetabied.wordpress.com

    60

    1 |x -2|2 > 4|x -2| +12 coba x = 0 |0 -2|2 > 4|0 -2| +12 4 > 8+12 (salah) berarti A dan B salah (karena memuat x = 0) coba x =7|7 -2|2 > 4|7 -2| +12 25 > 20+12 (salah) berarti E salah (karena memuat x =7) coba x =-3|-3 -2|2 > 4|-3 -2| +12 25 > 20+12 (salah) berarti C salah (karena memuat x =-3) Kesimpulan : Jawaban benar : D Catatan : Setiap akhir pengujian, sebaiknya pilihan yang salah dicoret agar mudah menguji titik uji yang lain.

    1 |x -2|2 > 4|x -2| +12

    misal : y = |x -2| y2 -4y -12 > 0 (y +2)(y -6) > 0 (terpisah atau) y < -2 atau y > 6

    1 y < -2 |x -2| < -2 (tak ada tuh.) y > 6 |x -2| > 6 (x -2)2 > 62 x2 -4x +4 -36 > 0 x2 -4x -32 > 0 (x 8)(x +4) > 0, terpisah Jadi : x < -4 atau x > 8

    8. Nilai x yang memenuhi ketaksamaan : |x -2|2 > 4|x -2| +12 adalah

    A. -4 < x < 8 B. -2 < x < 6 C. x < -2 atau x > 8 D. x < -4 atau x > 8 E. x < -2 atau x > 6

    Jawaban : D

  • http://meetabied.wordpress.com

    61

    1 |x +3| |2x| baca dari kanan, karena koefisien x nya lebih besar dari koefisien x sebelah kiri. Jadi :

    32 + xx+ -

    3x +3=0 x = -1

    x -3=0 x = 3

    Jadi : x < -1 atau x > 3

    1 |x +3| |2x|

    kuadratkan : (x +3)2 (2x)2 (x +3)(x +3) 4x2 x2 +3x +3x +9 4x2 3x2 -6x -9 0 x2 -2x -3 0 (x -3)(x +1) 0 (terpisah) x -1 atau x 3

    9. Nilai-nilai x yang memenuhi |x +3| |2x| adalah A. x -1 atau x 3 B. x -1 atau x 1 C. x -3 atau x -1 D. x 1 atau x 3

    E. x -3 atau x 1

    Jawaban : A

  • http://meetabied.wordpress.com

    62

    1 35x1x2

    +-

    coba x = 0 35`010

    +-

    351

    (benar)

    berarti B, C dan E salah (karena tidak memuat x = 0)

    coba x =-16 3516116

    +---

    31117

    (benar)

    berarti D salah (karenatidak memuat x =-16) Kesimpulan : Jawaban benar : A

    1 35x1x2

    +-

    (kali silang)

    | 2x -1 | | 3x +15 | ------ kuadratkan (2x-1)2 (3x +15)2 4x2-4x +1 9x2+90x +225 5x2+94x +224 0 (5x +14)(x +16) 0

    -16 -145

    + +-

    Jadi : x -16 atau x 5

    14-

    10. Pertaksamaan 35x1x2

    +- mempunyai penyelesaan ..

    A. x -16 atau x -14/5 B. x -14/5 atau x > 16 C. x -14/5 D. x -14/5 E. -16 x -14/5

    Jawaban : A

  • http://meetabied.wordpress.com

    63

    1 2xx

    10x3x2

    2

    +-

    -+bernilai positif,

    artinya :

    02

    1032

    2

    >+--+

    xx

    xx

    maka :

    02

    )2)(5(2

    >+--+

    xx

    xx

    Uji x = -6

    +==++--

    448

    2636101836

    Uji x = 0

    -=-

    =++--

    210

    2001000

    Uji x =3

    +==+--+

    88

    2391099

    -5 2+ +-

    0, artinya daerah + Jadi : x < -5 atau x > 2

    11. Agar pecahan 2xx

    10x3x2

    2

    +-

    -+ bernilai positif , maka x anggota

    himpunan.. A. {x|x < -5 atau x > 2} B. {x| -5 < x < 2} C. {x|x -5} D. {x| x < 2 } E. {x| -5 x 2}

    @ Perhatikan terobosannya @ x2-x +2 definite positif

    (selalu bernilai positif untuk setiap x)

    @ Supaya 2xx

    10x3x2

    2

    +-

    -+ bernilai

    positif maka : x2 +3x -10 positif,sebab + : + = +

    @ Jadi : x2 +3x -10 > 0 (x +5)(x -2) > 0 besar nol (penyelesaian terpisah) Maka : x < -5 atau x > 2

    Jawaban : A

  • http://meetabied.wordpress.com

    64

    1 243

    14732

    2

    -+-+

    xx

    xx

    coba x =2

    2464141412

    -+-+

    26

    12 (benar)

    berarti A dan D salah (karena tidak memuat x = 2) coba x = - 4

    206

    41216142848

    =----

    (Sal

    ah, penyebut tidak boleh 0) berarti C salah coba x = - 11

    284272

    4331211477363

    =----

    (Benar,) E salah, sebab tidak memuat x = -11 Kesimpulan : Jawaban benar : B

    @ 243

    14732

    2

    -+-+

    xx

    xx

    043

    )43(214732

    22

    -+

    -+--+xx

    xxxx

    043

    62

    2

    -+-+

    xx

    xx

    0)1)(4()2)(3(

    -+-+

    xxxx

    Setelah melakukan pengujian, untuk x = 0, di dapat +, selanjutnya bagian daerah yang lain diberi tanda selang seling (sebab semua merupakan suku ganjil)

    -4 -3 1 2+ + +- -+ + +

    Jadi : x < -4 atau -3 x < 1 atau x 2

    12. Nilai-nilai x yang memenuhi 2431473

    2

    2

    -+-+

    xxxx

    adalah. A. x < -4 B. x < -4 atau -3 x < 1 atau x 2 C. x -4 atau -3 x < 1 atau x 2 D. -10 x < -4 atau -3 x < 1 E. -10 x < -4 atau -3 x

  • http://meetabied.wordpress.com

    65

    1 07332

    >-+

    xx

    Pertidaksamaannya sudah mateng, maka langsung uji titik :

    x = 0 -=-

    =-+

    73

    70.330.2

    Selanjutnya beri tanda daerah yang lain, selang seling.

    2

    3-

    37

    -+ +

    > 0, artinya daerah positif (+)

    Jadi : x < 23

    - atau x > 37

    13. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan : 07332

    >-+

    xx

    adalah.

    A. {x|x < - 23 atau x > 3

    7 }

    B. {x|x < - 23 dan x > 3

    7 }

    C. {x| - 23 < x < 3

    7 }

    D. {x| 37 > x >- 2

    3 }

    E. {x|x < - 32 atau x > 2

    3 }

    @ Perhatikan terobosannya 0

    7332

    >-+

    xx Uji demngan

    mencoba nilai :

    x = 0 -=-+

    7030

    (Salah)

    berarti : C dan D salah

    x = 14

    571.331.2

    -=

    -+

    (salah)

    berarti E salah (sebab memuat 1) B Salah menggunakan kata hubung dan. Jadi Jawaban benar : A

    Jawaban :A

  • http://meetabied.wordpress.com

    66

    p cxf

  • http://meetabied.wordpress.com

    67

    zdasdfhhhhhhhhhhhh

    p 0

    @ 35

    21

    -+

    0

    c > d berarti c d > 0 + a +c > b +d

    1 a b > 0

    c d > 0 kalikan : (a b)(c d) > 0

    ac ad bc +bd > 0 ac +bd > ad +bc Jadi jawaban benar : B

    18. Jika a, b, c dan d bilangan real dengan a > b dan c > d, maka berlakulah.

    A. ac > bd dan ac +bd < ad +bc B. a +c > b +d dan ac +bd > ad + bc C. ad > bc dan ac bd > ad -bc D. a +d > b +c dan ac bd = ad +bd E. a d > b c dan ac bd = ad -bd

    @ Perhatikan terobosannya

    Jawaban : B

  • http://meetabied.wordpress.com

    71

    1 26xx

    16x5x32

    2

    -+-+

    Dengan mencoba nilai x = 0

    238

    6001600

    >=-+

    -+(B)

    berarti pilihan harus memuat nol. Jadi : B, dan C salah. x = 2

    206

    624161012

    >=-+-+

    (S)

    berarti pilihan harus tidak memuat 2. Jadi : D, dan E salah. Jadi pilihan yg tersisa hanya A

    1 26xx

    16x5x32

    2

    -+-+

    0)2x)(3x()1x)(4x(

    06xx

    4x3x

    06xx

    12x2x216x5x3

    06xx

    )6xx(2

    6xx

    16x5x3

    2

    2

    2

    22

    2

    2

    2

    2

    -+-+

    -+-+

    -+

    +---+

    -+-+

    --+-+

    Uji x = 0 +=--

    )2(3)1(4

    -4 -3 1 2

    bawah bawah

    + ++ - - +++

    Jadi : x -4 atau -3 < x 1 atau x > 2 Jawaban benar : A

    19. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 26xx

    16x5x32

    2

    -+-+

    adalah

    A. x -4 atau -3 < x 1 atau x > 2 B. x -4 atau -2 x -1 atau x 2 C. x -4 atau -2 < x -1 atau x > 2 D. x -4 atau -2 x -1 atau x > 2 E. x -4 atau -2 x -1 atau x 2

    Jawaban : A

  • http://meetabied.wordpress.com

    72

    1 0|3x2|4x4x2 +-+- Coba nilai : x = 04-3=2-3=-1 0 (salah) berarti pilihan yg memuat nol, salah. Jadi : C, D dan E salah x = -4 36 -5= 6 -5= -5 0 (B) berarti penyelesaian harus memuat x = 4. Jadi A salah. Maka jawaban yang tersisa hanya pilihan B

    1 0|3x2|4x4x2 +-+-

    |3x2|4x4x2 ++- Kedua ruas dikuadratkan x2 -4x +4 (2x +3)2 x2 -4x +4 4x2 +12x +9 3x2 +16x +5 0 (3x +1)(x +5) 0 (i)

    1 Syarat di bawah akar

    harus positif. x2 -4x +4 0 (x -2)(x -2) 0 , ini berlaku saja untuk setiap harga x Berarti penyelesaiannya adalah (i), yakni :

    -5 x -31

    (ingat : 0, terpadu)

    20. Jika 0|3x2|4x4x2 +-+- maka

    A. -3 x -51

    B. -5 x -31

    D. x -5 atau x -31

    C. x -5 E. x -3 atau x -51

    Jawaban : B

  • http://meetabied.wordpress.com

    73

    1. Prediksi SPMB x0 adalah rata-rata dari data : x1, x2 ,x3,......x10 Jika data bertambah mengikuti pola :

    ,6,4,2 2x

    2x

    2x 321 +++ ... dan seterusnya, maka nilai rata-ratanya

    menjadi.... A. x0 +11 B. x0 +12 C. x0 +11 D. x0 +12 E. x0 +20

    @ Data : x1 , x2 ,x3,xn. Rata-ratanya :

    n

    x...xxx n

    +++= 21

    @ Barisan aritmatik : U1,U2,U3,.Un Jumlahnya :

    )UU(nS n+= 121

    Gunakan info smart :

    1 10

    ... 103210

    xxxxx

    ++++=

    1121

    10

    225

    21

    10

    20210

    1021

    10

    2042222

    10

    202

    42

    22

    00

    21

    1021

    1021

    1021

    +=+=

    ++

    +++=

    ++++++=

    ++++++=

    x)(

    x

    )(.)

    x...xx(

    )...()x

    ...xx

    (

    x...

    xx

    x

    Jawaban : C

  • http://meetabied.wordpress.com

    74

    2. EBTANAS 1999 Dari 10 data mempunyai rata-rata 110. Jika kemudian ditambah satu

    data baru, maka rata-rata data menjadi 125, maka data tersebut adalah :

    A. 200 B. 275 C. 300 D. 325 E. 350

    1x = nilai data baru

    1 m

    )xx(nxx 0111

    -+=

    1x =rata sekarang n = banyak data lama

    0x =rata lama m = banyak data baru

    Gunakan info smart :

    2751

    11012510110

    0111

    =

    -+=

    -+=

    )(m

    )xx(nxx

    Jawaban : B

  • http://meetabied.wordpress.com

    75

    3. Prediksi SPMB Dari data distribusi frekuensi di bawah diperoleh rata-rata....

    Interval f 2 6 7 11 12 16 17 21 22 - 26

    3 2 2 4 5

    A. 1387

    B. 14 87 D. 16 8

    7

    C. 15 87 E. 17 8

    7

    @

    +=f

    c.fpxx s

    @ sx =rataan sementara

    @ p = panjang interval kelas

    Gunakan info smart :

    p = 5 ------------------------------------------ Interval f c f.c 2 6 3 -2 -6 7 11 2 -1 -2

    12 16 2 14=sx 0 0 17 21 4 1 4 22 26 5 2 10

    87

    15166

    .514

    f

    c.fpxx s

    =+=

    +=

    Jawaban : C

    6 16

  • http://meetabied.wordpress.com

    76

    4. UMPTN 1997 Jika 30 siswa kelas IIIA1 mempunyai nilai rata-rata 6,5 ; 25 siswa

    kelas IIIA2 mempunyai nilai rata-rata 7 dan 20 siswa kelas IIIA3 mempunyai nilai rata-rata 8, maka rata-rata nilai ke-75 siswa kelas III tersebut adalah.... A. 7,16 B. 7,10 C. 7,07 D. 7,04 E. 7,01

    Rata-rata gabungan :3 kategori

    @ 321

    332211

    fff

    xfxfxfx

    ++++

    =

    Gunakan info smart :

    @ 30 siswa rata-rata 6,5 30(6,5) = 195

    @ 25 siswa rata-rata 7,0 25(7,0) = 175

    @ 20 siswa rata-rata 8,0 20(8,0) = 160

    07,775530

    202530160175195

    ==++++

    =x

    Jawaban : C

  • http://meetabied.wordpress.com

    77

    5. UMPTN 1998 Diketahui x1 = 2,0 ; x2 = 3,5; x3 = 5,0 ; x4 = 7,0 dan x5 = 7,5. Jika

    deviasi rata-rata nilai tersebut dinyatakan dengan rumus : =

    -n

    1i

    i

    n|xx|

    dengan =

    =n

    1i

    i

    n

    xx , maka deviasi rata-rata nilai di atas adalah....

    A. 0 B. 1,0 C. 1,8 D. 2,6 E. 5,0

    1 Rata-rata dari data : x1 ,x2, x3 ,....xn adalah :

    n

    x...xxx n

    +++= 21

    Gunakan info smart :

    1 Rata-rata :

    554321 xxxxxx

    ++++=

    55

    5,70,70,55,30,2=

    ++++=x

    1 Deviasi rata-rata : Sr =

    =

    -n

    i

    i

    nxx

    1

    ||

    815

    557575555352

    ,

    |,||||||,|||Sr

    =

    -+-+-+-+-=

    Jawaban : C

  • http://meetabied.wordpress.com

    78

    6. UMPTN 1999 Suatu data dengan rata-rata 16 dan jangkauan 6. Jika setiap nilai

    dalam data dikalikan p kemudian dikurangi q di dapat data baru dengan rata-rata 20 dan jangkauan 9. Nilai dari 2p +q = .... A. 3 B. 4 C. 7 D. 8 E. 9

    1 Rata-rata : terpengaruh oleh setiap operasi.

    1 Jangkauan : tidak berpengaruh oleh operasi ( + ) atau ( - )

    Gunakan info smart :

    1 Rata-rata lama :16 16p q = 20...........( i )

    1 Jangkauan lama: 6 6p = 9 , 2p =3 2p = 3 susupkan ke ( i ) : 24 q = 20, berarti q = 4.

    1 Jadi : 2p +q = 3 +4 = 7

    Jawaban : C

  • http://meetabied.wordpress.com

    79

    7. UMPTN 2002 Median dari data nilai di bawah adalah....

    Nilai 4 5 6 7 8 8 Frekuensi 3 -7 12 10 6 2

    A. 6,0 B. 6,5 C. 7,0 D. 10,0 E. 12,0

    1 Median data genap : )(

    121

    21

    21 +

    +=nn

    xxMe

    Gunakan info smart :

    1 Jumlah data : 3 +7 +12 +10 +6 +2 = 40

    1 n = genap

    6662

    1

    212021

    =+=

    +=

    )(

    )xx(Me

    Jawaban : A

  • http://meetabied.wordpress.com

    80

    8. Prediksi SPMB Jangkauan dan median dari data : 22 ,21 ,20 ,19 ,18 ,23 ,23 ,19 ,18 ,24 ,25 ,26 berturut-turut

    adalah.... A. 8 dan 21 B. 8 dan 21,5 C. 18 dan 22 D. 26 dan 21 E. 26 dan 22

    1 Median adalah nilai tengah setelah data diurutkan

    1 Jangkauan adalah nilai terbesar dikurangi nilai terkecil

    Gunakan info smart :

    1 data di urut sbb: 18 18 19 19 20 21 22 23 23 24 25 26

    5,212

    2221=

    +=Me

    1 Jangkauan = 26 18 = 8

    Jawaban : B

  • http://meetabied.wordpress.com

    81

    9. Ebtanas 98 No.10 Rataan hitung data dari

    Histogram disamping adalah 59. Nilai p =.... A. 12 B. 11 C. 10 D. 9 E. 8

    1 Titik tengah dari interval : 45,5-50,5 adalah : 48 50,5-55,5 adalah : 53 55,5-60,5 adalah : 58 60,5-65,5 adalah : 63 65,5-70,5 adalah : 68

    1 Masing-masing titik tengahnya dikalikan frekuensi.Gunakan rumus :

    =

    i

    ii

    f

    x.fx

    Gunakan info smart :

    1 Perhatikan gambar Jawaban : C

    1 4763

    68463587536483++++

    ++++=

    p..p...

    x

    10

    40114011804

    631140591180

    2027263406318144

    59

    ==-=+=++

    ++++=

    p

    p

    pp

    pp

    3

    6 7

    p

    4

    45,5 50,5 55,5 60,5 65,5 70,5

    fr

  • http://meetabied.wordpress.com

    82

    10. Ebtanas 1997 No.12 Ragam (varians) dari data : 6 ,8 ,6 ,7, 8,7, 9, 7,7,6, 7,8,6,5,8, 7 Adalah.....

    A. 1

    B. 138 D.

    87

    C. 181

    E. 85

    1 Rataan :

    =

    i

    ii

    f

    x.fx

    1 Ragam (varians)

    -=

    i

    ii

    f

    |xx|fs

    22

    Gunakan info smart : 1 Rataannya :

    7

    16112

    146411948674615

    ==

    ++++++++

    =.....

    x

    1 Ragamnya :

    11616

    164404416

    2114061421 222222

    ==

    ++++=

    ++++=

    .....s

    Jawaban : A

  • http://meetabied.wordpress.com

    83

    11.Ebtanas 1996/No.11 Rata-rata nilai ulangan Matematika dari 40 orang siswa adalah 5,1. Jika seorang siswa tidak disertakan dalam perhitungan, maka nilai rata-ratanya menjadi 5,0. Nilai siswa tersebut adalah...

    A. 9,0 B. 8,0 C. 7,5 D. 6,0 E. 5,5

    1 Rataan RumusUmum :

    n

    xx i= n = banyak data

    Gunakan info smart :

    1 1

    11 n

    xx =

    204)1,5.(40

    x.nx 111

    ==

    =

    1 2

    22 n

    xx =

    195)0,5.(39

    x.nx 222

    ==

    =

    1 Nilai siswa yang tidak diikutkan

    adalah : 204 195 = 9,0

    Jawaban : A

    1 40 orang rataan 5,1

    40(5,1) = 204 1 39 orang rataan 5,0

    39(5,0) = 195 Jadi : Nilai siswa = 204-195 = 9,0

  • http://meetabied.wordpress.com

    84

    12. Ebtanas 1996/No.12

    Berat Badan f 50 - 52 53 55 56 58 59 61 62 - 64

    4 5 3 2 6

    1 Rumus Median data Kelompok :

    f

    Fn21

    pTbMe-

    +=

    Me = Median Tb = Tepi bawah kelas median. p =panjang interval kls n = Jumlah frekuensi Jumlah seluruh data F = Jumlah frekuensi se- belum kelas median f = frekuensi kelas median

    Catatan : Tb diambil dari batas bawah kelas Median dikurangi 0,5 (jika data interval bulat)

    1 = 20f n = 20 Letak Median :

    1020.21

    n21

    == ,berarti

    Kelas Median : 56 58 Tb = 55,5 p = 3 F = 4 + 5 = 9 f = 3

    1 f

    Fn21

    pTbMe-

    +=

    5,5615,55

    3910

    35,55Me

    =+=

    -+=

    Jawaban : E

    Median dari distribusi frekuensi di atas adalah

    A. 52,5 B. 54,5 C. 55,25 D. 55,5 E. 56,5

  • http://meetabied.wordpress.com

    85

    13.Ebtanas 1995/No. 12 Simpangan kuartil dari data : 6, 4, 5, 6, 8, 5, 6, 7, 4, 5, 7, 8, 3, 4, 6 adalah...

    A. 521

    B. 3 C. 2

    D. 121

    E. 1

    1 Rumus Simpangan kuartil atau Jangkauan semi inter kuartil adalah :

    )QQ(21

    Q 13d -=

    Gunakan info smart :

    3 ,4 ,4, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8

    Q2 (median)

    Q1 Q3

    Qd = (7 -4) = 112

    12

    Jawaban : D

  • http://meetabied.wordpress.com

    86

    14. Ebtanas 1990/No.17 Data yang disajikan pada diagram di bawah, mempunyai modus =...

    8

    12

    17

    20

    13

    73

    f

    uku ran30 ,5 35 ,5 40 ,5 45 ,5 50,5 55 ,5 60 ,5 65 ,5

    1 Rumus Modus data kelompok :

    21

    1

    SS

    SpTbMo

    ++=

    Dengan : Mo = Modus Tb = Tepi bawah kelas

    Modus p = panjang interval kelas S1 = selisih frekuensi kelas Modus dgn frekuensi se belumnya.(selisih ke atas) S2 = selisih frekuensi kelas Modus dgn frekuensi se Sudahnya(selisih ke ba wah)

    Gunakan info smart :

    1 Perhatikan gambar : Balok tertinggi berada pada rentang : 45,5 50,5, ini disebut kelas modus. Tb = 45,5 p = 50,5 -45,5 = 5 S1 = 20 -17 = 3 S2 = 20 -13 = 7

    475,15,45

    733

    55,45

    SS

    SpTbMo

    21

    1

    =+=

    ++=

    ++=

    Jawaban : C

    A. 45,5 B. 46 C. 47 D. 48 E. 50,5

  • http://meetabied.wordpress.com

    87

    15. Uan 2003/P5/No.14 Nilai rata-rata ulangan matematika dari 39 siswa disuatu kelas

    adalah 65. Bila nilai seorang siswa yang mengikuti ulangan susulan digabungkan, maka nilai rata-ratanya menjadi 65,5. Nilai siswa tersebut adalah... A. 65 B. 70 C. 75 D. 80 E. 85

    1 Rumus Umum Rataan

    n

    xx =

    Gunakan info smart :

    1 Misal anak tersebut A Nilai rata-rata 39 siswa 65

    n

    xx 11

    = = x.nx 11 = 39.65 = 2535 Banyak siswa setelah A bergabung , n = 40

    n

    xx 22

    = = x.nx 22 = 40.(65,5) = 2620

    1 Nilai A = - 12 xx = 2620 2535 = 85 Jawaban : E

    1 Nilai A:

    A = 65 +(65,5 -65).40 = 65 +20 = 85

    rataan awal selisih rataan

    banyak siswa sekarang

  • http://meetabied.wordpress.com

    88

    16. Uan 2003/P-1/No.12 Nilai rata-rata ujian bahasa inggris 40 siswa suatu SMU yang

    diambil secara acak adalah 5,5. data nilai yang diperoleh sebagai berikut :

    Frekuensi 17 10 6 7

    nilai 4 x 6,5 8 Jadi x =....

    A. 6 B. 5,9 C. 5,8 D. 5,7 E. 5,6

    1 Rumus umum rataan :

    =

    i

    ii

    f

    x.fx

    Gunakan info smart :

    1 Rataan diperoleh sbb :

    7,5x57x10

    x1016322040

    5639x10685,5

    7610178.7)5,6(6x.104.17

    5,5

    f

    x.fx

    i

    ii

    ==

    +=

    +++=

    ++++++

    =

    =

  • http://meetabied.wordpress.com

    89

    17. Uan 2003/P-1/No.14 Histogram pada gambar menunjukan nilai tes matematika disuatu

    kelas.

    f

    Nilai24

    12

    1415

    57 62 67 72 77

    1 Rumus umum rataan :

    =

    i

    ii

    f

    x.fx

    Gunakan info smart :

    1

    =i

    ii

    f

    x.fx

    7050

    350012141842

    12.7714.7218.674.622.57x

    =

    =

    ++++++++

    =

    Nilai rata-ratanya adalah A. 69 B. 69,5 C. 70 D. 70,5 E. 71

    18

  • http://meetabied.wordpress.com

    90

    18 Tes terhadap suatu pelajaran dari 50 siawa diperoleh nilai rata-rata 50, median 40 dan simpangan bakunya 10. Karena rata-rata nilai terlalu rendah maka semua nilai dikalikan 2 kemudian dikurangi 15, akibatnya...

    A. rata-rata menjadi 70 B. rata-rata menjadi 65 C. simpangan baku menjadi 20 D. simpangan baku menjadi 5 E. median menjadi 80

    1 Ukuran Pemusatan : (rataan,median,modus, kuarti dan lainnya) Jika dilakukan suatu operasi, akan berubah mengikuti pola operas yang bersangkutan.

    1 Ukuran Penyebaran :

    (Jangkauan, simpangan kuartil, simpangan baku, dan lainnya) Jika dilakukan operasi penjumlahan dan pengu-rangan tidak merubah ukuran yg bersangkutan, tetapi dengan perkalian dan pembagian maka akan berubah mengikuti operasi yang bersangkutan.

    Gunakan info smart :

    1 Rataan awal : 35 Dilakukan operasi kali 2 dikurangi 15, maka : Rataan menjadi : 2.35 -15 = 70 15 = 55

    1 Median awal : 40 Dilakukan operasi kali 2 dikurangi 15, maka : Median menjadi : 2.40 -15 = 80 -15 = 65

    1 Simpangan baku awal : 10 Dilakukan operasi kali 2 dikurangi 15, maka : Sim.baku menjadi : 2.10 = 20 Jawaban : C

  • http://meetabied.wordpress.com

    91

    19. Prediksi Uan 2005

    Berat Badan f 51 - 52 53 55 56 58 59 61 62 - 64

    4 5 3 2 6

    1 Rumus Median data Kelompok :

    f

    Fn41

    pTbQ1

    -+=

    1Q = Kuartil bawah Tb = Tepi bawah kelas Kuartil bawah p =panjang interval kls n = Jumlah frekuensi Jumlah seluruh data F = Jumlah frekuensi se- belum kelas Q1 f = frekuensi kelas Q1

    Catatan : Tb diambil dari batas bawah kelas Q1 dikurangi 0,5 (jika data interval bulat)

    1 = 20f n = 20 Letak kuartil bawah :

    520.41

    n41

    == ,berarti

    Kelas Q1 : 53 55 Tb = 52,5 p = 3 F = 4 f = 5

    1 f

    Fn41

    pTbQ1

    -+=

    1,536,05,52

    545

    35,52Me

    =+=

    -+=

    Jawaban : B

    Kuartil bawah dari distribusi frekuensi di atas adalah

    F. 52,5 G. 53,1 H. 55,25 I. 55,5 J. 56,5

  • http://meetabied.wordpress.com

    92

    20. SPMB 2002 Jika perbandingan 10800 mahasiswa yang diterima pada enam

    perguruan tinggi digambarkan sebagai diagram lingkaran ,

    I

    II

    III

    IVV

    VI

    88o

    50o

    27o

    40o70

    o

    VI

    1 Lingkaran mempunyai sudut keliling sebesar 360o

    1 Bagian VI mempunyai sudut 360odikurangi sudut-sudut yang diketahui.

    Gunakan info smart : 1 Besar Sudut Perguruan tinggi

    ke VI = (360-50-27-88-40-70)o = 85o

    1 Banyak mahasiswa diterima di

    perguruan tinggi VI adalah :

    25501080036085

    =

    Jawaban : C

    Banyak mahasiswa diterima di perguruan tinggi VI adalah

    A. 2700 B. 2640 C. 2550 D. 2250 E. 2100

  • http://meetabied.wordpress.com

    93

    1. EBTANAS 2002/P-1/No.23 Nilai minimum fungsi objektif x+3y yang memenuhi

    pertidaaksamaan 3x +2y 12, x +2y 8 , x+y 8, x 0 adalah. A. 8 B. 9 C. 11 D. 18 E. 24

    @ Objektif Z = x +3y (berat ke y) berarti hanya dibaca : minimumkan Z = x minimum, PP harus Besar , maksudnya pilih pertidaksamaan yang besar ambil nilai Peubah yang Besar 3x +2y 12 . x = 4 x+2y 8 ...x = 8, terlihat peubah besar = 8 maka Zmin = x = 8

    @ @ Objektif Z = AX +By

    Misal berat ke y ( B > A) Maka Zmin = AX Zmaks = By

  • http://meetabied.wordpress.com

    94

    2. EBTANAS 2001/P-1/No.10 Untuk daerah yang diarsir, nilai maksimum dari fungsi

    objektif T = 3x+4y terjadi di titik A. O B. P C. Q D. R E. S

    g adalah garis selidik 3x +4y = 12.Perhatikan garis g berada di R, artinya maksimum fungsi T beradadi R

    S R

    Q

    PO

    3

    4g

    g'

    m em otong R di paling kanan

    (garis selidik)(digeser sejajar ke kanan)

    S R

    Q

    PO

    2x +y = 8

    x +2y = 8x +y = 5

  • http://meetabied.wordpress.com

    95

    3. UAN 2003/P-1/No.23 Nilai maksimum bentuk objektif (4x +10y) yang

    memenuhi himpunan penyelesaian system pertidaksamaan linier x 0, y 0 , x +y 0, x +2y 16 adalah. A. 104 B. 80 C. 72 D. 48 E. 24

    @ Objektif Z = 4x +10y (berat ke y) berarti hanya dibaca : maksimumkan Z = 10y Maksimum, PP harus Kecil , maksudnya pilih pertidaksamaan yang kecil ambil nilai Peubah yang kecil x +y 12 . y = 12 x+2y 16 y = 8, terlihat peubah kecil = 8 maka Zmaks = 10y = 10.8 = 80

    p @ Objektif Z = AX +By

    Misal berat ke y ( B > A) Maka Zmin = AX Zmaks = By

  • http://meetabied.wordpress.com

    96

    4. Nilai maksimum dari z = 30x +20y untuk (x ,y) yang terletak dalam daerah x +y 6, x +y 3, 2 x 4 dan y 0 adalah

    A. 100 B. 120 C. 140 D. 160 E. 180

    @ Z = 30x +20y ambil nilai x pertidaksamaan kecil pada interval 2 x 4, berarti x = 4

    @ x = 4 substitusi ke x + y = 6 di dapat y=2. Dengan demikian nilai z maksimum akan di capai pada titik (4 ,2)

    @ zmax = 30.4 +20.2 = 120 + 40 = 160

    p p Sasaran Max, berarti pilih

    pertidaksamaan dan peubah (PP) Kecil

  • http://meetabied.wordpress.com

    97

    5. Seorang anak diharuskan makan dua jenis vitamin tablet setiap hari. Tablet pertama mengandung 4 unit vitamin A dan 3 unit vitamin B, sedangkan tablet kedua mengandung 3 unit vitamin A dan 2 unit vitamin B. Dalam satu hari ibu memerlukan 24 unit vitamin A dan 7 unit vitamin B. Jika harga tablet pertama Rp 50,00/biji dan tablet kedua Rp 100,00/biji, maka pengeluaran minimum untuk membeli tablet perhari. A. Rp 200,00 B. Rp 250,00 C. Rp 300,00 D. Rp 350,00 E. Rp 400,00

    p x = unit vitamin A y = unit vitamin B, berarti : 4x +3y 24 3x +2y 7

    p z = 50x +100y, koefisien y besar, berarti pilih nilai y yang kecil saja (minimum) dari : 4x +3y =24 dan 3x +2y = 7. Dari 3x +2y = 7 di dapat y = 7/2.

    p Zmin = 7/2 . 100 = 350

    p Min, Sasaran besar dan PP kecil

  • http://meetabied.wordpress.com

    98

    6. SPMB 2002/610/No.10 Nilai maksimum dari x +y -6 yang memenuhi x 0, y

    0, 3x +8y 340, dan 7x +4y 280 adalah. A. 52 B. 51 C. 50 D. 49 E. 48

    @ Fungsi Objektif Z= x +y -6 Perhatikan Koefisien xdan y Seimbang Berarti penyelesaian ada di titik potong P kecil

    p @ Objektif Z = Ax +By+C

    Misal Seimbang ( A =B) Maka Zmin = Ax+By+C

    Zmaks= Ax+ By+C

    7x +4y = 2803x +8y = 34014x +8y = 560 - -11x = -220

    x = 20

    x = 20 susupkan ke : 7x +4y = 2807(20) +4y = 280

    y = 35Z = 20 +35 -6 = 49maks

    X2

  • http://meetabied.wordpress.com

    99

    6

    4

    4

    7. Nilai maksimum f(x ,y) = 5x +10y di daerah yang diarsir adalah.

    A. 60 B. 40 C. 36 D. 20 E. 16

    p Penyelesaian terletak pada titik potong y = x dengan 6x +4y = 24

    6x +4x = 24 x = 5

    12

    karena y = x maka y = 5

    12

    p Fmax= 5. 5

    12 +10. 5

    12 = 12 + 24 = 36

    p

    6

    4

    4

  • http://meetabied.wordpress.com

    100

    6

    4

    4

    8. Nilai maksimum dari x +y yang memenuhi syarat-syarat x 0, y 0, x +2y -6 0, 2x +3y-19 0 dan 3x +2y -21 0 adalah.

    A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 E. 10

    p z = x +y di cari maksimum, maka pilih pertidaksamaannya yang kecil yakni 2x +3y -19 0 dan 3x +2y -21 0, dipotongkan

    p 2x +3y = 19 .3 6x +9y = 57 3x +2y = 21 .2 6x +4y = 42 5y = 15 y = 3, x = 5

    p zmax = 5 + 3 = 8

    p p Sasaran Max, berarti pilih

    pertidaksamaan dan peubah (PP) Kecil

  • http://meetabied.wordpress.com

    101

    6

    4

    4

    9. Nilai minimum P = 30x +10y dengan syarat : 2x +2y 4 6x +4y 36 2x y 10 x 0 y 0 adalah. A. 5 B. 20 C. 50 D. 100 E. 150

    @ P = 30x +10y di cari minimum, maka pilih pertidaksamaannya yang besar yakni 2x +2y 4 , berarti : y = 2 (sasaran berat ke-x)

    @ Jadi Pmax= 10.2 =20

    p p Sasaran Min, berarti pilih

    pertidaksamaan dan peubah (PP) Besar

  • http://meetabied.wordpress.com

    102

    6

    4

    4

    10. Pedagang buah akan membeli apel dan jeruk. Harga setiap kg apel dan setiap kg jeruk berturut-turut adalah Rp 6.000,00 dan Rp 4.000,00. Pedagang itu memiliki uang Rp 500.000,00 dan hanya ingin membeli buah paling banyak 200 kg. Misalnya banyak apel x kg dan banyaknya jeruk y kg, maka system pertidaksamaan yang harus dipenuhi adalah

    A. 3x +2y 250, x +y 200, x 0 , y 0 B. 3x +2y 250, x +y 200, x 0 , y 0 C. 3x +2y 250, x +y 200, x 0 , y 0 D. 2x +3y 250, x +y 200, x 0 , y 0 E. 2x +3y 250, x +y 200, x 0 , y 0

    @ Misal x = apel y = jeruk

    @ Harga buah : 6000x + 4000y 500.000 disederhanakan menjadi : 3x +2y 250( i )

    @ Kapasitas : x + y 200 .( ii )

    @ Syarat : x 0 dan y 0. (A)

  • http://meetabied.wordpress.com

    103

    6

    4

    4

    11. Rokok A yang harga belinya Rp 1.000 dijual dengan harga Rp 1.100 per bungkus sedangkan rokok B yang harga belinya Rp 1.500 dijual dengan harga Rp 1.700 per bungkus. Seorang pedagang rokok yang mempunyai modal Rp 300.000 dan kiosnya dapat menampung paling banyak 250 bungkus rokok akan mendapat keuntungan maksimum jika ia membeli.

    A. 150 bungkus rokok A dan 100 bungkus rokok B B. 100 bungkus rokok A dan 150 bungkus rokok B C. 250 bungkus rokok A dan 200 bungkus rokok B D. 250 bungkus rokok A saja E. 200 bungkus rokok B saja

    p Sistem pertidaksamaannya : 1000x +1500y 300.000 (harga beli) disederhanakan : 2x +3y 600 ....( i )

    p Kapasitas : x + y 250 ...........( ii ) p Fungsi sasarannya : z = 1100x +1700y

    Terlihat berat ke posisi y, berarti cari nilai y yang kecil dari ( i ) dan ( ii ) 2x +3y = 600 x = 0, y = 200 x + y = 250 x = 0, y = 250

    p Kelihatan y yang kecil adalah 200 Jadi keuntungan maksimum pasti pada saat ia membeli 200 bunkus rokok B saja

  • http://meetabied.wordpress.com

    104

    12. UAN 2003/P-2/No.23 Daerah yang di arsir merupakan penyelesaian dari

    system pertidaksamaan .

    O (2 ,0 ) (8 ,0 ) (1 2 ,0 )

    (0 ,2 )

    (0 ,6 )

    (0 ,8 )

    Y

    X

    A. 4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12 B. 4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12 C. 4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12 D. 4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12 E. 4x +y 8, 3x +4y 24, x + 6y 12

    Terlihat : Jawaban : C

    2 8 12

    2

    6

    8atas " Besar "8 2 16x y+ 4 8x y+ atau

    bawah " Kecil "6 8 48x y+ 3 4 24x y+ atau

    atas " Besar "2 12 24x y+ atau

    x y+ 6 12

  • http://meetabied.wordpress.com

    105

    1. Jika x1

    )x(f = dan g(x) = 2x -1, maka (f og)-1(x)

    adalah.

    A. x

    1x2 -

    B. 1x2

    x-

    D. x2

    1x2 +

    C. x21x + E.

    x21x2 -

    @ x

    xf1

    )( = dan g(x) = 2x-1

    (f og)(x) = 121.0

    121

    -+

    =- x

    xx

    (f og)-1(x) = x

    x2

    1+

    p

    p dcxbax

    xf++

    =)( , maka

    acxbdx

    xf-+-

    =- )(1

  • http://meetabied.wordpress.com

    106

    2. Jika (g of)(x) = 4x2 +4x, dan g(x) = x2 -1, maka f(x -2) adalah

    A. 2x +1 B. 2x -1 C. 2x -3 D. 2x +3 E. 2x -5

    @ (g of)(x) = 4x2 +4x, g(x) = x2 -1 g(f(x)) = 4x2 +4x f2(x)-1 = 4x2 +4x f2(x) = 4x2 +4x +1 = (2x+1)2 f(x) = 2x +1

    @ f(x -2) = 2(x -2) +1 = 2x -3

    p p f(x ) = ax +b maka :

    f(x -k) = a(x -k) +b p sebaliknya :

    f(x-k) = ax+b, maka : f(x) = a(x +k) +b

  • http://meetabied.wordpress.com

    107

    3. Jika 1x)x(f += dan g(x) = x2 -1, maka (g of)(x) adalah. A. x B. x -1 C. x +1 D. 2x -1 E. x2 +1

    p @ f(x) = 1x + , g(x) = x2 -1

    (g of)(x) = g( f ) = ( 1)1x( 2 -+ = x + 1 1 = x

    p

    p aa 2 = , tapi : 222 a)a( =

    jadi : )x(f))x(f( 2 =

  • http://meetabied.wordpress.com

    108

    4. Jika 12

    1)(

    -=

    xxf dan

    23))((

    -=

    xx

    xfog , maka g(x)

    sama dengan.

    A. x1

    2 +

    B. x2

    1+ D. x2

    1-

    C. x1

    2 - E. x2

    12 -

    @ (f og) = 23 -x

    x,

    @ f = 12

    1-x

    f ( g ) = 23 -x

    x

    121-g

    = 23 -x

    x 2g -1 =

    x2x3 -

    g = 21

    223

    +-x

    x=

    xx

    xxx

    448

    4246 +

    =++

    = 2 +x1

    p

  • http://meetabied.wordpress.com

    109

    5. Fungsi f : R R dan g : R R ditentukan oleh f(x) = 2x -1 dan g(x) = x2 +6x +9, maka (g of)(x) adalah.

    A. 2x2 +12x +17 B. 2x2 +12x +8 C. 4x2 +12x +4 D. 4x2 +8x +4 E. 4x2 -8x -4

    @ f(x) = 2x -1, g(x) = x2 +6x +9 (g of)(x) = g(f(x))

    = (2x -1)2+6(2x -1) +9 = 4x2-4x +1 +12x -6 +9 = 4x2 +8x +4

    p p (g of)(x) = g(f(x))

  • http://meetabied.wordpress.com

    110

    6. Jika 1)( 2 += xxf dan

    542

    1))(( 2 +-

    -= xx

    xxfog , maka g(x -3) =

    A. 5

    1-x

    B. 1

    1+x

    D. 3

    1-x

    C. 1

    1-x

    E. 3

    1+x

    p f og)(x) = 542

    1 2 +--

    xxx

    542

    11 22 +-

    -=+ xx

    xg

    )54()2(

    11 2

    22 +-

    -=+ xx

    xg

    2

    222

    )2(

    )2(54

    ---+-

    =x

    xxxg =

    2)2(

    1

    -x

    21-

    =x

    g 5

    123

    1)3(

    -=

    --=-

    xxxg

  • http://meetabied.wordpress.com

    111

    7. Diketahui fungsi 21)( 3 3 +-= xxf . Invers dari f(x) adalah.

    A. 3 3)2(1 -- x B. (1 (x -2)3)3 C. (2 (x -1)3)3 D. (1 (x -2)3)1/3 E. (2 (x -1)3)1/3

    p 21)( 3 3 +-= xxf 3 312 xf -=-

    (f -2)3 = 1 x3 x3 = 1 (f -2)3

    31

    ))2(1()2(1 33 3 --=--= ffx

    31

    ))2(1()( 31 --=- xxf

    p

  • http://meetabied.wordpress.com

    112

    8. Jika f(x) = x , x 0 dan 1x;1x

    x)x(g -

    += , maka

    (g of)-1(2) = A. B. C. 1 D. 2 E. 4

    p (g of)-1(x) = (f-1og-1)(x)

    = 2

    1

    - xx

    (g of)-1( 2 ) = 421

    22

    =

    -

    p f(x) =x f-1(x) = x2

    1xx

    )x(g+

    =

    x1x

    )x(g 1-

    =-

  • http://meetabied.wordpress.com

    113

    9. Jika f(x) = 2x -3 dan (g of)(x) = 2x +1, maka g(x) = .

    A. x +4 B. 2x +3 C. 2x +5 D. x +7 E. 3x +2

    @ f(x) = 2x -3 , (g of)(x) = 2x +1

    g(x) = 412

    32 +=+

    + x

    x

    p Jika f(x) = ax +b dan

    (g of)(x) = u(x)

    Maka : g(x) =

    -

    abx

    u

  • http://meetabied.wordpress.com

    114

    10. Jika (f og)(x) = 4x2 +8x -3 dan g(x) = 2x +4, maka f -1(x) =

    A. x +9 B. 2 +x C. x2 -4x -3 D. 12 ++ x E. 72 ++ x

    p g(x) = 2x +4 , (f og)(x) = 4x2+8x -3

    f(x) = 3)2

    4(8

    24

    42

    --

    +

    - xx

    = x2 -8x +16 +4x -16 -3 = x2 -4x -3 = (x -2)2 -7 f-1(x) = 2 + 7x +

  • http://meetabied.wordpress.com

    115

    11. Prediksi UAN/SPMB Jika f(x) = 2x +3 dan (f o g)(x) = 4x2 +12x +7. Nilai

    dari g(1) =... A. 10 B. -12 C. 9 D. -9 E. 8

    1 rqxpxxfogbaxxf ++=+= 2))((dan )(

    maka :

    102

    371.121.42

    37124

    )(

    2

    2

    2

    =

    -++=

    -++=

    -++=

    xxa

    brqxpxxg

  • http://meetabied.wordpress.com

    116

    12. Prediksi UAN/SPMB xxf 43)( = maka invers dari f(x) adalah....

    A. 3log 4x B. 4log 3x C. 3log x4 D. 4log x3 E. 3log 4 x

    1 Jika pxaxf =)( maka pxxf a1

    log)(1 =-

    xxf 43)( = maka 4331 loglog)( 41

    xxxf ==-

  • http://meetabied.wordpress.com

    117

    13. UAN 2003/P-2/No.16 Ditentukan g(f(x)) = f(g(x)). Jika f(x) = 2x +p dan

    g(x) = 3x +120, maka nilai p =. A. 30 B. 60 C. 90 D. 1