rpt pk kssr tahun 1

7/30/2019 RPT PK KSSR TAHUN 1

1/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN KESIHATAN TAH UN 1

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

PK TAHUN 1 KSSR Disediakan : Chegu abbas1


2/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU

FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARDPEMBELAJARAN

CATATAN/EMK

1

2.1.13

- 4.1.13

1.KesihatanFizikal

KesihatanDiri DanReproduktif

1.1 Memahami aspek fizikallelaki dan perempuan.

Contoh Aktiviti: Nyanyian lagu Tubuh

Saya. Menamakan bahagian

tubuh. Perbincangan tentang fungsi

tubuh. Permainan mengenaljantina.

Kenal pasti situasi sentuhanselamat dan tidak selamat.

1.1.1 Mengenali bahagiantubuh kepala,badan, tangan, kakidan genital.

1.1.2 Berkata TIDAK /JANGAN kepadasentuhan tidakselamat.

Lembaran Kerja /Pemerhatian

Cadangan EMK :TMK / Kreativitidan Inovasi

Modul : m/s 1 ~12

2

7.1.13

-

11.1.13

1.KesihatanFizikal


1.2Mengetahui penjagaankebersihan diri.

Contoh Aktiviti:

Penerangan tentangkepentingan menjagakebersihan diri.

Soal jawab tentang carabersihkan tubuh.

1.2.1 Memahamikepentinganmenjaga kebersihandiri.

1.2.2 Menjaga kebersihandiri kepala, badan,tangan, kaki dangenital dengan caramandi yang betul.

1.2.3 Menjaga kebersihantangan dan kaki cara dan masa

Soal Jawab /Lembaran Kerja /Pemerhatian

Cadangan EMK :Kreativiti danInovasi

Modul : m/s13



3/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU

FOKUS STANDARD KANDUNGANSTANDARD

PEMBELAJARANCATATAN/EMK

mencuci denganbetul.

1.2.4 Menjaga kebersihankuku tangan dan kaki cara membersihdan memotong kukudengan betul.

3

14.1.13

-

18.1.13

1.KesihatanFizikal



Contoh Aktiviti: Bincang tentang

kepentingan jagakebersihan gigi.

Murid gosok gigi denganteknik yang betul.

1.2.5 Menjaga kesihatangigi menggosokgigi dengan cara

yang betul danmengurangkanmakanan yang bolehmerosakkan gigi.

Soal Jawab /Pemerhatian /Lembaran kerja.


Modul : m/s 20

4

21.1.13

-

25.1.13

1.KesihatanFizikal



Contoh Aktiviti: Soal jawab. Perbincangan.

1.2.6 Menjaga kebersihanorgan genital caradan masa mencuci

organ genital denganbetul.

Soal Jawab /Pemerhatian /Lembaran Kerja


Modul : m/s 27

5 1. 1.3 Mengetahui penjagaan 1.3.1 Menjaga kebersihan Pemerhatian /



4/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



28.1.13

1.2.13

KesihatanFizikal


pakaian dan alatankeperluan diri.

Contoh Aktiviti:

Membandingkan pakaianbersih dan kotor.

Kenal pasti alatan untukmembersihkan pakaian danalatan keperluan diri.

pakaian dan alatankeperluan diri.

Lembaran Kerja


Modul : m/s 30

6

4.2.13

8.2.13

1.KesihatanFizikal


1.3 Mengetahui penjagaanpakaian dan alatankeperluan diri.

Contoh Aktiviti: Permainan Kotak Beracun. Bercerita.

1.3.2 Mengelakkandaripada berkongsialatan keperluan diri sikat, berus gigi,tuala, pakaian dalam,peralatan makan danminum.

Lembaran Kerja


Modul : m/s 33

7

11.2.13(CutiTahunBaruCina)

12.2.13

1.KesihatanFizikal

Pemakanan

1.4 Mengetahui jenismakanan harian.

Contoh Aktiviti:

Mengenal pasti makananberkhasiat.

Menyenaraikan jenis

1.4.1 Memilih jenismakanan harianyang berkhasiat.

Pemerhatian /Lembaran Kerja.


Modul : m/s 37



5/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



15.2.13

makanan berkhasiat.

8

18.2.13

-

22.2.13

1.KesihatanFizikal

Pemakanan

1.4 Mengetahui jenismakanan harian.

Contoh Aktiviti:

Soal jawab tentang waktumakan.

Menyenaraikan makananmengikut waktu.

1.4.2 Mengamalkanpengambilanmakanan yangsesuai mengikutwaktu makan(sarapan, makantengahari dan makanmalam).

Soal jawab /Lembaran Kerja


Modul : m/s 39

9

25.2.13

-

1.3.13

1.KesihatanFizikal

Pemakanan

1.5 Mengetahui makananserta minuman yang bersihdan selamat.

Contoh Aktiviti:

Membandingkan makananbersih dan kotor.

Murid menjelaskankepentingan makanan danminuman bersih danselamat.

1.5.1 Menentukan ciri-cirimakanan danminuman yangbersih dan selamat.

1.5.3 Menjelaskankepentinganmakanan danminuman yangbersih dan selamat.

Pemerhatian /Lembaran Kerja


Modul : m/s 45

10

4.3.13

-

1.KesihatanFizikal

1.5 Mengetahui makananserta minuman yang bersihdan selamat.

1.5.2 Mengamalkan caramenyimpanmakanan danminuman yang betul.

Pemerhatian /Lembaran Kerja

Cadangan EMK :



6/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



8.3.13 Pemakanan Contoh Aktiviti: Bercerita.

Kreativiti danInovasi

Modul : m/s 50

11

11.3.13

-

15.3.13

1.KesihatanFizikal

Pemakanan

1.6Mengetahui makanan sertaminumanyang bersih dan selamat.

Contoh Aktiviti: Bercerita tentang

pengambilan makanan. Soal jawab tentang kesan

kekurangan air dalambadan.

1.5.4 Menyedarikepentinganpengambilan airyang cukup.

1.5.5 Mengamalkanpengambilan

makanan danminuman yangcukup, bersih danselamat.

Soal jawab /Lembaran Kerja


Modul : m/s 54

12

18.3.13

-

22.3.13

1.KesihatanFizikal

Penyalahgun

aan Bahan

1.6 Mengetahui pelbagai jenisubat.

Contoh Aktiviti:

Bercerita tentang peti

pertolongan cemas. Perbincangan tentang tujuan

ubat.

Perbincangan tentangtempat menyimpan ubat.

1.6.1 Mengenalipelbagai jenis ubat.1.6.2 Mengenalpastitujuan ubat

digunakan.

1.6.5 Menyedarikepentingan ubatdisimpan di tempatyang selamat.

Soal Jawab /Pemerhatian /Lembaran Kerja

Cadangan EMK :

Kreativiti danInovasi

Modul : m/s 57

23.3.13-31.3.13

(Cuti Pertengahan PenggalPertama)



7/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



13

1.4.13

-

5.4.13

1.KesihatanFizikal.

Penyalahgunaan Bahan.

1.6 Mengetahui pelbagai jenisubat.

Contoh Aktiviti:

Murid meneliti danmembandingkan ubat.

Penerangan tentang bahayapenyalahgunaan ubat.

1.6.3 Menyedari bahawaubat bolehmembahayakankesihatan salahguna pengambilanubat, ubat yangberubah, warna,rasa, bau, rupa dantamat tempoh.

Pemerhatian /Bersoal Jawab /Lembaran Kerja


Modul: m/s 61.

14

8.4.13

-

12.4.13

1.

KesihatanFizikal.

Penyalahgunaan Bahan.

1.6 Mengetahui pelbagai jenis

ubat.

Contoh Aktiviti:

Murid bercerita pengalaman.

Murid meneliti preskripsidoktor.

1.6.4 Mematuhi

preskripsi doktorapabila mengambilubat.

1.6.6 Memberi sebab ubatseseorang tidakselamat untuk oranglain.

Bercerita /

Pemerhatian /Bersoal Jawab /Lembaran Kerja


Modul: m/s 63.

15

15.4.13

-

19.4.13

2.KesihatanMental,Emosi danSosial.

PengurusanMental dan

2.1 Memahami perasaan.

Contoh Aktiviti:

Murid bermain kotakberacun dengan iringanmurid.

Murid melakonkan memekmuka.

2.1.1 Mempamerkanperasaanyang dialami sepertigembira, sedih,takut, marah danmalu.

Pemerhatian /Lakonan /Lembaran Kerja

Cadangan EMK :TMK / Kreativitidan InovasiModul: m/s 65.



8/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



Emosi.16

22.4.13

-

26.4.13

2.

Kesihatan

Mental,

Emosi dan

Sosial.

Pengurusan

Mental dan

Emosi.

2.1 Memahami perasaan.

Contoh Aktiviti:

Murid mengambil gambardaripada kotak misteri.

Murid melekatkan gambarmengikut kehendak dankeperluan.

2.1.2 Membezakan antara

kehendak dan keperluan.

Bersoal Jawab /

Perbincangan /

Lembaran Kerja

Cadangan EMK :

Kreativiti dan

Inovasi

Modul: m/s 68.

17

29.4.13

-

3.5.13

1.5.13

(Cuti Hari

Pekerja)


PengurusanMental danEmosi.

2.2 Mengetahui cara mengurusperasaan

mengikut situasi.

Contoh Aktiviti: Murid bercerita pengalaman. Murid melakonkan reaksi

perasaan.

2.2.1 Menunjukkan carameluahkan

perasaan yangsesuai mengikutsituasi.

Bercerita /Lakonan /Lembaran Kerja


Modul: m/s 73.

18

6.5.13 -

10.5.13



mengikut situasi.

Contoh Aktiviti:

Murid melakonkan situasi.

2.2.2 Menyuarakankeperluan dan

kehendak diri dengancara yang betul.

Lakonan / Bersoaljawab / LembaranKerja

Cadangan EMK :Kreativiti dan



9/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU




Inovasi

Modul: m/s 76.

19

12.5.13

-

17.5.13




mengikut situasi.

Contoh Aktiviti:

Bercerita kisah Rosli.

2.2.3 Menyedari bahawakasih

sayang, penerimaan,rasa kepunyaan dankeselamatan adalahasas keperluanemosi.

Bercerita / BersoalJawab / LembaranKerja


Modul: m/s 78.20

20.5.13

-

24.5.13


Pengurusan

Mental danEmosi.


mengikut situasi.

Con toh Aktiviti:

Murid melekatkan kadimbasan.

2.2.4 Mengenalpastiorang dewasa

yang bolehdipercayai di rumahdan di sekolah.

Bersoal Jawab /Perbincangan /Lembaran Kerja


Modul: m/s 81.

25.5.13-9.6.13

(Cuti Pertengahan Tahun)

21

10.6.13

2.KesihatanMental,

2.3 Memahami diri sendiri danahli dalam

keluarga / penjaga.

2.3.1 Mengenalpasti ahlidalam

keluarga / penjaga.

Bersoal jawab /Bercerita /Lembaran Kerja



10/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



-

14.6.13

Emosi danSosial.

Kekeluargaan

Contoh Aktiviti: Paparkan gambar / poster

keluarga.

Murid memperkenalkan ahlikeluarga mereka.

Bercerita peranan setiap ahlikeluarga.

2.3.2 Menyedari perananahli dalam

keluarga / penjaga.2.3.6 Mengenal pasti ahlidalam

rumah.


Modul: m/s 87.

22

17.6.13

-

21.6.13

2.Kesihatan

Mental,Emosi danSosial.

Kekeluargaan


keluarga / penjaga.

Contoh Aktiviti:

Murid berceritakeistimewaan diri dansetiap ahli keluarga.

2.3.3 Menceritakankeistimewaan

diri dan ahli dalamkeluarga / penjaga.

Bercerita /Lembaran Kerja

Cadangan EMK :Kreativiti danInovasiModul: m/s 92.

23

24.6.13

-

28.6.13

2.KesihatanMental,Emosi dan

Sosial.

Kekeluargaan


keluarga / penjaga.

Contoh Aktiviti: Murid membuat simulasi.

Penerangan kepentinganmenghormati diri, ibu bapadan ahli keluarga.

2.3.4 Menghormati diri,ibu bapa

dan ahli dalamkeluarga / penjaga.

2.3.5 Mangambil maklumibu bapa,penjaga dan orangdewasa yang bolehdipercayai sebagaisumber rujukan unukmendapat maklumat.

Lakonan /Perbincangan /Bersoal Jawab /Lembaran Kerja


Modul: m/s 95.



11/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



24

1.7.13

-

5.7.13


Perhubungan

2.4 Mengetahui perhubungandengan ibu

bapa / penjaga, ahlikeluarga, rakan

sebaya dan individu lain.

Contoh Aktiviti:

Murid menyanyikan laguKeluarga Bahagia.

Murid bercerita tentangkepentingan hubungan di

antara ahli keluarga.

2.4.1 Menjalin hubunganberkekalan denganibu bapa / penjaga,ahli keluarga, rakansebaya dan oranglain.

Bernyanyi /Bercerita /Lembaran Kerja


Modul: m/s 99.

25

8.7.13

-

12.7.13


Perhubungan




Contoh Aktiviti:

Murid melakonkan beberapa

perlakuan melibatkansentuhan.

2.4.2 Menetapkan batashubunganantara diri denganibu bapa, ahlikeluarga, rakansebaya dan oranglain.

Lakonan /Lembaran Kerja


Modul: m/s 104.

2615.7.13

-

2.KesihatanMental,


bapa / penjaga, ahli

2.4.3 Mengenal pastisentuhan yang

selamat dan tidak




12/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



19.7.13 Emosi danSosial.

Perhubungan

keluarga, rakansebaya dan individu lain.

Contoh Aktiviti: Tunjukkan gambar sentuhan

selamat & tidak selamat. Banding beza gambar. Terangkan tindakan yang

perlu diambil bila berlakusentuhan tidak selamat.

selamat.2.4.5 Memberitahu orang

yangboleh dipercayaiapabila berlakusentuhan tidakselamat.


Modul: m/s 106.

2722.7.13-

26.7.13

26.7.13(CutiNuzul AlQuran)


Perhubungan

2.4 Mengetahui perhubungandengan ibubapa / penjaga, ahli

keluarga, rakansebaya dan individu lain.

Contoh Aktiviti: Memberitahu perkataan

TIDAK / JANGAN kepadasentuhan tidak selamat.

Edarkan lampiran kerja. Nyanyi lagu Rasa Sayang. Murid menyebut JANGAN,

TIDAK dan TOLONG.

2.4.3Berkata TIDAK /JANGANkepada sentuhantidak selamat.

Lembaran Kerja


Modul: m/s 109.

2829.7.13

2.Kesihatan


2.4.6 Mengamalkan sikapbekerjasama dan

Bersoal Jawab



13/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



-

2.8.13

Mental,Emosi danSosial.

Perhubungan



Contoh Aktiviti: Murid kemas kelas. Bersoal jawab kaitan jadual

bertugas dan sikapkerjasama.

Murid bekerjasamamembuat jigsaw.

berkongsi denganorang lain.

Cadangan EMK :TMK / Kreativitidan InovasiModul: m/s 112.

295.8.13

-

6.8.13


Perhubungan

2.5 Mengetahui buli.

Contoh Aktiviti: Murid melakonkan situasi

-peras ugut ,mengejek. Terangkan maksud buli. Murid ceritakan cara atasi

buli. Guru terangkan cara

mengatasi buli.

2.5.1 Mengenal pastiperbuatan

buli.2.5.2 Mengenal pastipembuli dan

mangsa.2.5.3 Bertindak dengancara yang

betul untukmenghadapi danmenangani buli.

Lakonan /Bercerita /Lembaran Kerja

Cadangan EMKKreativiti danInovasi

Modul: m/s 115

7-18.8.13

(Cuti Pertengahan Penggal kedua)

3019.8.13

3.Kesihatan

3.1 Mengetahui kuman.Contoh Aktiviti:

3.1.1 Menyedari kumanorganisma

Bersoal Jawab /Lembaran Kerja



14/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



-

23.8.13

Persekitaran

Penyakit

Bersoal jawab tentang jenispenyakit.

Terangkan tentang kumanyang menyebabkanpenyakit.

Terangkan cara kumanmerebak.

yang berbahaya.3.1.2 Menceritakan carakuman

merebak.

Cadangan EMK :TMK / Kreativitidan InovasiModul: m/s 121

3126.8.13

-

30.8.13

3.KesihatanPersekitaran

Penyakit

3.1 Mengetahui kuman.

Contoh Aktiviti: Bersoal jawab tentang cara

kuman merebak. Edarkan jigsaw puzzle. Murid menceritakan tentang

cara mengelak kumanmerebak.pada kad imbasan.

Nyanyi lagu ikut melodiLenggang Kangkung.

3.1.3 Menceritakan caramengelak

kuman merebak.3.1.4 Menyedarikepentingan

mencegah kuman.3.2.5 Mengamalkankebersihan diri.

Bersoal Jawab /Bernyanyi /Lembaran Kerja


Modul: m/s 125

322.9.13

-

6.9.13


Penyakit

3.2 Mengetahui penyakitberjangkit Penyakit kulit. Penyakit tangan, kaki

dan mulut.

Demam selesema.

3.2.1 Mengenali penyakitberjangkit.

Bersoal Jawab /Lembaran Kerja




15/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



Jangkitan cacing.

Contoh Aktiviti: Bersoal jawab tentang

keadaan kesihatan murid. Kumpulkan maklumat

daripada murid. Tunjukkan gambar dan

terangkan jenis penyakitberjangkit.

Modul: m/s 131

33

9.9.13

-

13.9.13


Penyakit


dan mulut.

Demam selesema. Jangkitan cacing.

Contoh Aktiviti:

Bincangkan jenis penyakitberjangkit. Tunjukkan gambar tentang

penyakit dan cara merebak. Terangkan cara-cara

mengelak daripada dijangkitipenyakit.

3.2.2 Menceritakan carapenyakit

berjangkit merebak.3.2.2 Mengelakkan

jangkitanpenyakit berjangkitpada diri kepadaorang lain dansebaliknya.

Perbincangan /LembaranKerja


Modul: m/s 134.



16/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



3416.9.13

-

20.9.13

16.9.13(Cuti hariMalaysia)


Penyakit


dan mulut.

Demam selesema. Jangkitan cacing.

Contoh Aktiviti:

Pamerkan gambar tentangsituasi kecemasan. Bersoal jawab. Pamerkan carta aliran

tentang langkah-langkahminta bantuan.

Murid melakonkan situasi.

3.2.3 Menunjuk caramemintabantuan jika terdapatmasalah kesihatandaripada orang yangboleh dipercayai.



Modul: m/s 137

35

23.9.13

-

27.9.13

3.

KesihatanPersekitaran

Keselamatan

3.3 Mengetahui keselamatan diri

di rumah,sekolah, taman permainandan tempat

awam.

Contoh Aktiviti: Ceritakan situasi:

- Murid yang tertinggal bas.

3.3.1 Menyimpan sendiri

nama,nombor telefon,alamat sendiri sertanama, nombortelefon dan tempatkerja ibu bapa ataupenjaga.

Bercerita /

Lembaran Kerja


Modul: m/s 141



17/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



- Ibu bapa lewat mnejemput . Pamerkan contoh kad butiran

diri. Kaitkan situasi dengan

kepentingan kad butiran diri. Murid berpasangan tanyakan

butiran diri rakan.

36

30.9.13

-

4.10.13


Keselamatan

3.3Mengetahui keselamatan diridi rumah, sekolah, tamanpermainan dan tempatawam.

Contoh Aktiviti:

Tunjukkan gambar budakyang diajak oleh seorangyang tidak dikenalinya.

Bincang tindakan budak itu. Bincang cara mengelak diri

daripada orang tidak kenali. Tunjuk klip video Culik Versi

1, http://ingat.com.my/

3.3.2 Mengelak diridaripada orang

yang tidak dikenali.

Perbincangan /Lembaran Kerja


Modul: m/s 144

37

7.10.13

-


3.4 Mengetahui keselamatandiri di rumah,

sekolah, taman permainandan tempat

3.3.3 Mengenal pastibeberapasituasi tidak selamatdi rumah,sekolah,

Perbincangan /Lembaran Kerja

Cadangan EMK :



18/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



11.10.13

Keselamatanawam.

Cont oh Aktiviti: Bincangkan situasi selamat

dan tidak selamat semasanaik bas.

Padankan gambar.

taman permainandan tempat awam.

TMK / Kreativitidan Inovasi

Modul: m/s 148

38

14.10.13

-

18.10.13


Keselamatan

3.4 Mengetahui keselamatan diridi rumah,sekolah, taman permainan

dan tempatawam.

Contoh Aktiviti: Edarkan lembaran kerja. Gunting dan lekat gambar. Bersoal jawab dengan

murid . Murid dibahagikan kepada 3

kumpulan. Murid kenalpasti barang

keperluan rumah yangbahaya.

3.3.4 Menyenaraikanbarangankeperluan rumahyang berbahaya jikadisentuh, ditelan,atau dihidu.

Bersoal Jawab /Perbincangan /Lembaran Kerja


Modul: m/s 151

39

21.10.13

-

25.10.13


3.5 Mengetahui keselamatan diridi rumah, sekolah, tamanpermainan dan tempatawam.

3.3.5 Memberitahu orangdewasayang dipercayai jikaterjumpa alat-alatberbahaya.

Bersoal Jawab /Lembaran KerjaCadangan EMK :Kreativiti dan



19/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



Keselamatan Contoh Aktiviti:

Pamerkan alat yangberbahaya.

Bincangkan kesan salahguna alat tersebut.

Soal jawab tentang apa perlulakukan jika jumpa alat yangbebahaya.

Murid namakan orangdewasa yang bolehdipercayai dan diberitahu.

Inovasi

Modul: m/s 154

40

28.10.13

-

1.11.13


Keselamatan

3.3 Mengetahui keselamatandiri di rumah,sekolah, taman permainan

dan tempatawam.

Contoh Aktiviti: Guru bunyikan siren

ambulan, polis bomba.

Bersoal jawab bila kita akanhubungi ambulans, polis danbomba.

Edarkan lembaran kerja. Bincangkan tindakan yang

akan diambil pada situasikecemasan tersebut.

Murid lakonkan situasi

3.3.6 Memohon bantuandaripadaorang yang bolehmembantu ketikamengalamikecederaan(termasukpenderaan) dankecemasan.

3.3.7 Menunjukkan caramemintabantuan semasakecederaan(termasukpenderaan) dankecemasan.

Bersoal Jawab /Lakonan /Lembaran Kerja


Modul: m/s 157



20/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

MINGGU



dengan bantuan guru.berlaku

* Guru boleh mengubahsuai rancangan tahunan mengikut kesesuaian, kreativiti, kemudahandan takwim sekolah.

CONTOH RINGKASAN MENGAJARPENDIDIKAN KESIHATAN

Tahun / Kelas :Masa :

Tarikh :Hari :

Modul : Kesihatan FizikalTajuk : Kesihatan Diri dan Reproduktif

Standard Kandungan : 1.1 Memahami aspek fizikal lelaki dan perempuan.

Standard Pembelajaran : 1.1.1 Mengenali bahagian tubuh kepala, badan, tangan, kaki



21/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

dan genital.1.1.2 Berkata TIDAK / JANGAN kepada sentuhan tidak

selamat.

BBM : 1. CD lagu2. Carta3. Lirik lagu

Aktiviti : 1. Murid menyanyikan lagu Tubuh Saya.2. Murid menamakan anggota tubuh badan.3. Murid membincangkan tentang fungsi tubuh badan.4. Murid bermain permainan mengenal jantina.

5. Murid mengenal pasti situasi sentuhan selamat dan tidak selamat.

TMK : 4.1, 4.2EMK (Kreativiti dan Inovasi) : 1.1.1,

* Sila masukkan elemen-elemen EMK di mana-mana aktiviti yang berkaitan sekiranya bersesuaian.

Kelas / Masa Isi kandungan Catatan / Impak

1 Anggun11.10-11.40am

Modul : Kesihatan FizikalTajuk : Kesihatan Diri dan Reproduktif

Standard Kandungan :

1.1 Memahami aspek fizikal lelaki dan perempuan.

Standard Pembelajaran :

1.1.1 Mengenali bahagian tubuh kepala, badan, tangan, kakidan genital.1.1.3 Berkata TIDAK / JANGAN kepada sentuhan tidak selamat.

Aktiviti :

BBM :1. CD Lagu2. Carta3. Lirik Lagu

EMK :(Kreativiti dan Inovasi) :Pemerhatian:1.1.1

TMK :4.1, 4.2



22/22

KSSR TAHUN 1 SKBBSB

1. Murid menyanyikan lagu Tubuh Saya.2. Murid menamakan anggota tubuh badan.3. Murid membincangkan tentang fungsi tubuh badan.4. Murid bermain permainan mengenal jantina.5. Murid mengenal pasti situasi sentuhan selamat dan tidakselamat.


rpt pk kssr tahun 1

Documents