rpt kh ert f2 2016.docx
TRANSCRIPT
7/23/2019 RPT KH ERT F2 2016.docx
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-kh-ert-f2-2016docx 1/9
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU – EKONOMI RUMAH TANGGATINGKATAN 2
MINGG
UTAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
Peria!aa da Ke$&aha'aa
1
Asas
keusahawanan
Pengertian
keusahawanan
Ara& (
• Menerangkan pengertian
usahawan dan keusahawanan
B1 Menyatakan tentang
asas keusahawanan
dengan mengenal pasticiri usahawan.
B2 Menerangkan tentang
asas keusahawanan
dengan menjelaskan ciri
usahawan.
B3 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang asas
keusahawanan dengan
mengenal pasti kelebihanmenjadi usahawan
berbanding makan gaji.
B4 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang asas
keusahawanan dengan
mengenal pasti kelebihan
menjadi usahawan
berbanding makan gaji
dan bidang kegiatan
usahawan.
B Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang asas
keusahawanan dengan
membuat perkaitan
kerjaya yang ingin murid
ceburi dengan bidang
keusahawanan.
B! Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang asaskeusahawanan dengan
membanding diri dengan
ciri usahawan.
"arta
Peta
minda
P#wer
P#int
1"iri utama
usahawan
Ara& (
• Mengenal pasti ciri utama
usahawan
• Menerangkan faedah menjadi
usahawan berbanding makan gaji
• Mengenal pasti bidang kegiatan
usahawan
Ara& 2• Menilai diri dan membuat
perbandingan dengan ciri
usahawan melalui b#rang
penilaian diri
2
$sahawan
dalam
negeri
Ara& (
• Mengenal pasti usahawan dalam
negeri dan fakt#r kejayaanya
2
Peranan
kerajaan dalam
membantu
usahawan
Ara& (
• Mengenal pasti pelbagai agensi
kerajaan yang membantu
usahawan
• Menerangkan jenis bantuan dan
kemudahan yang disediakan #leh
kerajaan kepada usahawan
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA )AN*+,** )AN- KEDAH DARUL AMANTEL:*./.+01++ 3A4:*./.+0,20
&#ka5a6ppdk#57!#ai869#
7/23/2019 RPT KH ERT F2 2016.docx
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-kh-ert-f2-2016docx 2/9
MINGG
UTAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
Taa#a Hia&a
3%4
Pemasuan
semula
Memasu
semula
Ara& (
• Mengenal pasti tujuan memasu
semula
• Mengenal pasti ciri&ciri tanaman
hiasan yang perlu pemasuan
semula
• Memilih pasu atau bekas yang
sesuai untuk pemasuan semula
• Menyedia medium memasu
• Memasu semula tanaman hiasan.
B1 Menyatakan tentang
tanaman hiasan dengan
mengenal pasti dua ciri
tanaman hiasan dalam
bekas yang perlu
pemasuan semula.
B2 Menerangkan tentang
tanaman hiasan dengan
menjelaskan dua ciri
tanaman hiasan dalam
bekas yang perlu
pemasuan semula.
B3 Mengaplikasikanpengetahuan dan
kefahaman tentang
tanaman hiasan dengan
membuat pemasuan
semula tanaman hiasan.
B4 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
tanaman hiasan dengan
membuat pemasuan
semula tanaman hiasan
dengan mengikut
pr#sedur3.
B Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
tanaman hiasan dengan
membuat pemasuan
semula tanaman hiasan
dengan daya usaha2. .
B! Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
tanaman hiasan dengan
membuat pemasuan
semula tanaman hiasan
dan membimbing1.
Peta
minda
P#wer
P#int
"arta
Penjagaan Ara& (• Menjaga tanaman hiasan selepas
pemasuan semula.
Ma&aka
! Perancangan
Menu
Ara& (
• Menyenaraikan fakt#r penting
dalam merancang menu
B1 Menyatakan tentang
masakan dengan
mengenal pasti jenis&jenis
minuman.
"arta
P#wer
P#int
7/23/2019 RPT KH ERT F2 2016.docx
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-kh-ert-f2-2016docx 3/9
MINGG
UTAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
B2 Menerangkan tentang
masakan dengan
mengenal pasti bahan
yang sesuai untuk jenisminuman.
B3 Mengaplikasi
pengetahuan dan
kefahaman tentang
masakan dengan
menghasilkan minuman
menyegarkan'berkhasiat.
B4 Mengaplikasi
pengetahuan dan
kefahaman tentangmasakan dengan
menghasilkan minuman
menyegarkan'berkhasiat
dengan mengikut
pr#sedur3
B Mengaplikasi
pengetahuan dan
kefahaman tentang
masakan dengan
menghasilkan minuman
menyegarkan'berkhasiat
dengan daya usaha3.
B! Mengaplikasi
pengetahuan dan
kefahaman tentang
masakan dengan
menghasilkan minuman
menyegarkan'berkhasiat
dan membimbing1.
(%)
Penyediaan
dan
penyajian
hidangan
Ara& (
• Menerangkan maksud hidangan
sepinggan lengkap
• Mengenal pasti hidangan
sepinggan lengkap
• Mengenal pasti alatan dan
kelengkapan dapur
• Menyedia% memasak% menghias%
menyaji dan membuat pengiraan
k#s hidangan sepinggan lengkap
cara timur• Menyedia% memasak% menghias%
menyaji dan membuat pengiraan
k#s minuman berkhasiat
• Menyedia% memasak%
menghias%menyaji dan membuat
pengiraan k#s hidangan
sepinggan lengkap cara barat
• Menyedia% memasak% menghias%
menyaji dan membuat pengiraan
k#s minuman menyegarkan
Ara& 2
• Menyedia% memasak%
menghias%menyaji dan membuat
pengiraan k#s hidangan
sepinggan lengkap mengikut
budaya setempat
* UJIAN MAC
1+ ,tika makan
Ara& (
• Menerangkan pengertian etika
makan• Mengenal pasti adab dan s#pan
semasa makan
• Mengamalkan etika makan yang
s#pan
-A
Pe#akaa da Pe!$r$&a Sa"ia
7/23/2019 RPT KH ERT F2 2016.docx
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-kh-ert-f2-2016docx 4/9
MINGG
UTAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
11%12%1
3
Penyediaan
dan penyajian
makanan
Ara& (
• Menerangkan pengertian makanan
bekal• Mengenal pasti fakt#r penting
memilih bekas untuk membungkus
makanan
• Mengenal pasti fakt#r utama
merancang menu untuk makanan
bekal
• Menyediakan rancangan kerja
untuk makanan bekal
• Menyedia% memasakan dan
membuat pengiraan k#s makanan
bekal
•
Membungkus makananAra& 2
• Memilih dan merancang menu
untuk hidangan tengahari dan
makan malam
• Menyedia% memasak% menghias%
menghidang dan membuat
pengiraan k#s makan tengahari
dan makan malam.
• Mengenal pasti alatan peranggu
meja untuk hidangan utama
• Menyediakan peranggu meja
B1 Menyatakan tentang
pemakanan dan
pengurusan sajian dengan
memberikan tiga fakt#rutama merancang menu
untuk makanan bekal.
B2 Menerangkan tentang
pemakanan dan
pengurusan sajian dengan
menjelaskan dua fakt#r
utama merancang menu
untuk makanan bekal.
B3 Mengaplikasikan
pengetahuan dankefahaman tentang
pemakanan dan
pengurusan sajian dengan
membungkus makanan
bekal menggunakan kertas
lilin atau daun pisang.
B4 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
pemakanan dan
pengurusan sajian secara
sistematik dengan
membungkus makanan
bekal menggunakan kertas
lilin atau daun pisang
mengikut pr#sedur3.
B Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
pemakanan dan
pengurusan sajian secara
berinisiatif dengan
membungkus makananbekal menggunakan kertas
lilin atau daun pisang
dengan daya usaha4.
B! Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang
pemakanan dan
pengurusan sajian secara
berinisiatif dengan
membungkus makanan
bekal menggunakan kertaslilin atau daun pisang dan
membimbing1.
Amali
Masakan
14%1 /eka ciptaresepi
Ara& (
• Mereka cipta resepi hidangan
untuk pesakit
• Menyedia% memasak% menghias%
menghidang dan membuat
pengiraan k#s hidangan untuk
pesakitAra& 2
• Mengenal pasti dan memilih
makanan siap masak untuk
pesakit
• Menyenaraikan pelbagai alternatif
penambahan nilai
• Menyedia% memasak% menghias%
menghidang dan membuat
pengiraan k#s makanan siap
masak yang ditambah nilai untuk
pesakit.
1! PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
7/23/2019 RPT KH ERT F2 2016.docx
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-kh-ert-f2-2016docx 5/9
MINGG
UTAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
Jahi%a
1(%1) Pr#ses jahitan
Ara& (
• Menerangkan maksud belah%
kancing dan lengan
• Menyenaraikan jenis belah%
kancing dan lengan
• Menjahit belah kelepet sama
lebar% butang dan lubang butang
dan lengan padanan rata
B1 Menyatakan tentang
jahitan dengan
memberikan dua jenis
belah.
B2 Menerangkan tentang
jahitan dengan
menjelaskan maksud
belah.
B3 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang jahitan
dengan menjahit lengan
padanan rata2.B4 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang jahitan
secara sistematik dengan
menjahit lengan padanan
rata mengikut pr#sedur3.
B Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang jahitan
secara berinisiatif dengan
menjahit lengan padanan
rata dengan daya usaha4.
B! Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang jahitan
secara berinisiatif dengan
menjahit lengan padanan
rata dan membimbing1.
Amali
P#wer
p#int
1*% 2+%
21% 22%
23
Penghasilan
pr#jek jahitan
Ara& (
• Memilih stail blaus
• Mengubahsuai p#la asas badan
dan lengan
• Menyusun atur p#la dan
menggunting fabrik
• Menjahit blaus
Ara& 2
• Menjahit hiasan pada blaus
L$ki&a Tekik
24 Alatan lukisan
teknik
Ara& (
• Mengenal pasti nama dan
penggunaan alatan lukisan teknik
B1 Menyatakan tentang
asas lukisan teknik dengan
memberikan empat alatan
tangan lukisan teknik.
B2 Menerangkan tentang
asas lukisan teknik dengan
menjelaskan empat alatan
lukisan teknik dari segi
fungsinya.
B3 Mengaplikasikan
Amali
P#wer
p#int
7/23/2019 RPT KH ERT F2 2016.docx
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-kh-ert-f2-2016docx 6/9
MINGG
UTAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
pengetahuan dan
kefahaman tentang asas
lukisan teknik dengan
melukis unjuran #rt#gra0k.
B4 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang asas
lukisan teknik secara
sistematik dengan melukis
unjuran #rt#gra0k
mengikut pr#sedur1.
B Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang asaslukisan teknik secara
berinisiatif dengan melukis
unjuran #rt#gra0k dengan
daya usaha2.
B! Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang asas
lukisan teknik secara
berinisiatif dengan melukis
unjuran #rt#gra0k dan
membimbing1.
24 enis garisan
Ara& (• Melukis pelbagai garisan dengan
menggunakan alatan lukisan yang
sesuai
• Melukis bulatan% segi empat dan
segi tiga
2%2!$njuran
#rt#gra0k
Ara& (
• Melukis unjuran #rt#gra0k
• Mendimensi lukisan unjuran
#rt#gra0k
E8ek%rik
2(
ama% simb#l
dan fungsi
k#mp#nen
elektr#nik
Ara& (
• Mengenal pasti nama% fungsi dan
simb#l k#mp#nen elektr#nik
• Mengenal pasti jenis perintang%
suis% kapasit#r dan transist#r
• Menyatakan unit asas k#mp#nen
• Membaca nilai perintang tetap.
• Membanding bea antara
k#mp#nen aktif dengan k#mp#nen
pasif
B1 Menyatakan tentang
asas elektr#nik dengan
memberikan tiga simb#l
k#mp#nen elektr#nik.
B2 Menerangkan tentang
asas elektr#nik dengan
menjelaskan tiga
k#mp#nen elektr#nik dari
segi fungsinya.
B3 Mengaplikasikanpengetahuan dan
kefahaman tentang asas
elektr#nik dengan
menterjemah semua
k#mp#nen1 dalam lukisan
skematik kepada lukisan
bergambar.
B4 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang asas
elektr#nik secarasistematik dengan
menterjemah semua
k#mp#nen dalam lukisan
enis&jenis
k#mp#ne
n
#d
warna
perintang
P#wer
P#int
2( Membaca dan
menterjemah
lukisan
skematik
Ara& (
• Membaca dan menterjemah
lukisan skematik kepada lukisan
bergambar
• Menterjemah lukisan skematik
atau lukisan bergambar untuk
membuat pr#jek
7/23/2019 RPT KH ERT F2 2016.docx
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-kh-ert-f2-2016docx 7/9
MINGG
UTAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
skematik kepada lukisan
bergambar mengikut
pr#sedur2.
B Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang asas
elektr#nik secara
sistematik dengan
menterjemah semua
k#mp#nen dalam lukisan
skematik kepada lukisan
bergambar dengan daya
usaha1.
B! Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang asas
elektr#nik secara
sistematik dengan
menterjemah semua
k#mp#nen dalam lukisan
skematik kepada lukisan
dan membimbing1.
2; UJIAN OGOS
2*% 3+%
31
Penghasilan
pr#jek i. Alatan
tangan
Ara& (
• Mengenal pasti nama dan fungsi
alatan tangan
• Menyenggara alatan tangan
-A Amali
ii. Memateri
Ara& (
• Mengenal pasti kelengkapan dan
bahan pematerian
• Mengenal pasti k#mp#sisi bahan
pateri
Memateri dengan tepat% kemas%
kukuh dan selamat
iii. Membuat
pr#jek
Ara& (
• Membentuk kaki k#mp#nen
• Memasang k#mp#nen seperti pada
lukisan skematik atau lukisan
bergambar• Menyemak semula kedudukan
k#mp#nen berpandukan litar
skematik atau lukisan bergambar
• Memateri kaki atau tamatan
k#mp#nen
• Mem#t#ng kaki k#mp#nen yang
berlebihan dengan kemas
Menguji pr#jek yang telah siap dan
membuat kerja pembaikan jika
perlu
Reka Be%$k da Pe!ha&i8a Pr"ek
32 5akt#r rekabentuk
•
Mengenal pasti fakt#r utama rekabentuk
B1 Menyatakan tentangreka bentuk dan
penghasilan pr#jek dengan
menyenaraikan lima
6akaranidea
Pembinaa
enis bahan
dan pengikat
Ara& (
• Mengenal pasti sai% sifat dan
7/23/2019 RPT KH ERT F2 2016.docx
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-kh-ert-f2-2016docx 8/9
MINGG
UTAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
penggunaan bahan serta
kesesuaiannya
• Mengenal pasti jenis&jenis pengikat
• Menyatakan cara penggunaanpengikat
alatan tangan.
B2 Menerangkan tentang
reka bentuk dan
penghasilan pr#jek dengan
menjelaskan lima alatan
tangan dari segi
fungsinya.
B3 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang reka
bentuk dan penghasilan
pr#jek dengan
menggunakan alatan
tangan untuk kerja
mengukur% menanda dan
mem#t#ng.
B4 Mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman tentang reka
bentuk dan penghasilan
pr#jek dengan
menggunakan alatan
tangan untuk kerjamengukur% menanda dan
mem#t#ng dengan
mengikut pr#sedur1.
n pr#jek
Amali
Alatan tangan
dan mesin
Ara& (
• Mengenal pasti nama dan fungsi
alatan tangan
Ara& (
• Mengenal pasti nama dan fungsi
mesin mudah alih
• Mengguna dan menyenggara
mesin
33% 34%
3% 3!%
3(
Pr#ses
i. 6ukisan
pr#jek
Ara& (
• Membuat lakaran reka bentuk
Menilai dan memilih lakaran yangpaling sesuai
ii. Pembinaan
Ara& (
• Mengukur% menanda dan
mem#t#ng
• Mengenal pasti cara membentuk
dan mencantum
• Membina dan mencantum
bahagian pr#jek
iii. emasan
Ara& (
• Mengenal pasti alat dan bahan
kemasan yang sesuai
• Membuat kemasan
/eka bentuk
pr#jek
i. Pernyataan
masalah atau
keperluan
Ara& (
• Mengenal pasti masalah atau
keperluan yang hendak
diselesaikan
• Menentukan aspek masalah yang
hendak diselesaikan
• Mengumpul maklumat dan data
• Menyenaraikan pelbagai alternatif
penyelesaian masalah dalam
bentuk lakaran bebas
ii.
Perancangan%
pembinaan
dan
pengubahsuaia
n
pr#jek
Ara& (
• Menentukan dan merancang
pembinaan pr#jek• Menyediakan jadual kerja
• Menyenaraikan bahan% alatan
tangan dan mesin yang diperlukan
• Membina pr#jek berdasarkan
lukisan kerja yang dipilih.
• Menguji dan menilai sendiri pr#jek
• Mengubahsuai pr#jek untuk
mendapat hasil yang lebih
berkualiti
Pend#kumenta
sian
Ara& (
• Mengumpul% merek#dkan
maklumat pr#jek
• Mengira k#s pengeluaran
• Membuat persembahan pr#jek
3) Sa8a La%ih T$<i = U8a!ka"i
7/23/2019 RPT KH ERT F2 2016.docx
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-kh-ert-f2-2016docx 9/9
MINGG
UTAJUK
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pe!a"ara #$rid
dapa%
PPPM BBM
3* PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
4+MELENGKAPKAN MODUL PPPM 2*(+41
4243 BUDA)A TUTUP SEKOLAH