rpt geog f2 2013

Download rpt geog f2 2013

Post on 29-Oct-2015

28 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

    GEOGRAFI TINGKATAN 2

    2013

    Sektor Pengurusan Akademik

    Unit Kajian Kemasyarakatan

    Jabatan Pelajaran Negeri Selangor

  • WAKTU/ MINGGU

    TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

    KOD EVIDENS

    1

    (2/1 4/1)

    Pengenalan Sukatan Pelajaran Geografi tingkatan 2

    Murid memahami:

    Skop sukatan pelajaran Geografi Tingkatan 2

    Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

    Guru menerangkan:

    Skop sukatan pelajaran Geografi Tingkatan 1

    Pentaksiran sekolah dan pentaksiran pusat

    HSP DSP

    -

    2

    (7/1 11/1)

    Kedudukan

    Garisan tarikh antarabangsa (GTA)

    Melabel garisan latitud dan longitud. Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan garisan latitud dan longitud.

    Menentukan kedudukan garisan latitud dan longitud di atas glob. Menentukan garisan latitud dan longitud di atas peta. Menentukan kedudukan sesuatu tempat berdasarkan titik persilangan.

    Glob Peta topo Gambar rajah

    B1D1E1 B2D1E1 B3D1E1

    3

    (14/1 18/1)

    Kedudukan

    Garisan Meridian Pangkal (GMP)

    Mengenal zon waktu di atas peta dunia. Mentakrif waktu piawai dan waktu tempatan.

    Menentukan garisan Meridian Pangkal. Menunjuk cara menentukan waktu piawai. Menunjukkan cara mendapatkan waktu tempatan.

    Lembaran kerja

    B3D1E2

    4

    (21/1 25/1)

    Arah

    Arah Menentukan arah dengan menggunakan bearing sudutan. Menyatakan bearing sudutan. Mengukur bearing sudutan.

    Menunjuk cara mengukur bearing sudutan dengan menggunakan jangka sudut .

    Kompas

    B3D1E3

  • WAKTU/ MINGGU

    TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

    KOD EVIDENS

    5

    (28/1 1/2)

    Skala dan jarak

    Jarak Skala Lurus

    Menentukan jenis skala lurus mudah dengan skala lurus penuh. Mengukur jarak antara dua tempat di atas peta dengan menggunakan skala lurus. Menukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar dengan menggunakan skala lurus. Menukar jarak di lapangan kepada jarak di atas peta dengan menggunakan skala lurus.

    Menunjuk cara mengukur jarak. Menukar jarak pada peta kepada jarak sebenar mengikut skala peta. Aktiviti berkumpulan mengukur jarak dan melukis pelan sekolah.

    Peta Benang Pita pengukur Buku teks

    B3D1E4

    6

    (4/2 8/2)

    Graf

    Pola taburan

    Mengenal pasti graf bar berganda dan graf garisan berganda. Melukis graf bar berganda dan graf garisan berganda .

    Menunjuk cara mengumpulkan data. Menunjuk cara melukis graf.

    Kertas graf Pembaris Buku teks

    B1D1E2 B3D1E5

    7

    (11/2 15/2)

    Graf Mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan berganda.

    Menunjuk cara mentafsir graf. Kertas graf Buku teks

    8

    (18/2 22/2)

    Rajah

    Mengaplikasikan maklumat dalam bentuk rajah. Mengumpulkan maklumat. Melukis dan melabel rajah berdasarkan maklumat. Mentafsir rajah.

    Membincangkan teknik-teknik melukis rajah seperti peta minda, kitaran. Menunjuk cara mentafsir rajah.

    Buku teks rajah

    B3D1E6 B4D1E2

  • WAKTU/ MINGGU

    TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

    KOD EVIDENS

    9

    (25/2 1/3)

    Peta

    Pola saling kaitan

    Mengenal ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar seperti tempat bersejarah, tempat rekreasi, pusat beli belah, kemudahan pengangkutan, kemudahan penginapan. Menyatakan kedudukan dan taburan ciri-ciri.

    Menunjuk cara menentukan kedudukan dan taburan ciri-ciri fizikal dan budaya dalam gambar.

    Peta Buku teks

    B1D1E3 B4D1E1

    10

    4/3 8/3)

    Taburan penduduk

    Kepadatan penduduk

    Menerangkan definisi taburan iaitu padat, sederhana, jarang. Mengenal pasti taburan penduduk Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

    Membincangkan taburan penduduk Malaysia. Menghasilkan peta minda faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk Malaysia.

    Buku teks Peta kosong Lembaran kerja.

    B1D2E1 B2D2E1 B3D2E1

    11

    11/3 15/3

    Taburan penduduk

    Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk.

    Mengadakan aktiviti kumpulan untuk mengumpul maklumat taburan penduduk negara Malaysia daripada pelbagai sumber.

    Buku Teks B3D2E2

  • WAKTU/ MINGGU

    TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

    KOD EVIDENS

    12

    18/3 22/3

    Perubahan penduduk

    Kadar kelahiran kadar kematian migrasi

    Mengenal pasti pengiraan kadar kelahiran dan kadar kematian. Memahami perubahan penduduk Malaysia dan faktor yang mempengaruhinya. Mendefinisikan perubahan penduduk. Menyenaraikan dan menghuraikan faktor yang mempengaruhi kadar kelahiran, kadar kematian dan migrasi. Merumus perubahan penduduk Malaysia berdasarkan kadar kelahiran, kadar kematian dan migrasi.

    Simulasi tentang perubahan penduduk . Menghasilkan peta minda faktor perubahan penduduk. Meramalkan perubahan penduduk Malaysia pada masa depan.

    Buku teks Peta minda

    B2D3E1 B3D3E1

    Cuti pertengahan penggal 1 (23/3 31/3)

    13 1/4 5/4

    Migrasi Penduduk sebagai tindak balas terhadap faktor ekonomi, politik (governan), sosial dan fizikal.

    Menerangkan pola migrasi penduduk. Menyenaraikan dan menghuraikan faktor migrasi penduduk luar bandar ke bandar dan luar bandar ke luar bandar.

    Membina peta minda pola migrasi penduduk dan faktor migrasi. Mengumpul maklumat daripada pelbagai media.

    Buku teks Lembaran kerja

    B1D2E2 B2D3E2 B3D3E2 *B5D2E1

  • WAKTU/ MINGGU

    TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

    KOD EVIDENS

    14

    8/4 12/4

    Migrasi Penduduk sebagai tindak balas terhadap faktor ekonomi, politik (governan), sosial dan fizikal.

    Menerangkan pola migrasi penduduk. Menyenaraikan dan menghuraikan faktor migrasi penduduk luar bandar ke bandar dan luar bandar ke luar bandar.

    Membina peta minda pola migrasi penduduk dan faktor migrasi. Mengumpul maklumat daripada pelbagai media.

    Buku teks Lembaran kerja

    B1D2E2 B2D3E2 B3D3E2 *B5D2E1

    15

    15/4 19/4

    Kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar

    Mengenal pasti kesan-kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar. Menyenaraikan kesan penduduk terhadap penerokaan tanih, hutan dan air. Menghuraikan kesan perubahan penduduk terhadap penerokaan sumber. Mencadangkan langkah-langkah penerokaan sumber terancang.

    Melukis rajah kesan perubahan terhadap alam sekitar.

    Carta aliran peta minda lembaran kerja

    B4D2E1 *B5D1E2 *B5D4E1 *B6D1E1

    16

    22/4 26/4

    Hubungan penduduk dengan sumber

    Penduduk berlebihan kurang penduduk penduduk optimum

    Memahami hubungan penduduk dengan sumber dan implikasinya. Mentakrif konsep penduduk berlebihan , kurang penduduk dan penduduk optimum. Menyatakan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap sumber.

    Menghasilkan peta minda. Membincangkan ciri-ciri penduduk berlebihan, kurang penduduk dan penduduk optimum.

    Buku teks Peta minda

    B2D3E3

  • WAKTU/ MINGGU

    TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

    KOD EVIDENS

    17

    29/4 3/5

    Hubungan penduduk dengan sumber

    Menghuraikan ciri dan contoh penduduk berlebihan (bangladesh) kurang penduduk (Kanada). Menjelaskan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap sumber untuk memenuhi keperluan makanan, tempat tinggal, pekerjaan, pendidikan, perubatan dan kemudahan asas.

    Membina peta minda. Berbincang dalam kumpulan tentang perbandingan negara lain dengan Malaysia.

    Buku teks

    B3D4E1 *B5D1E1 *B5D1E2

    18

    6/5 10/5

    Petempatan awal

    Kedudukan

    Menyatakan lokasi petempatan awal iaitu pinggir pantai, delta dan muara sungai, pinggir sungai, bukit/gua, tanah pamah. Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal. Menghuraikan faktor yang mempengaruhi petempatan awal seperti fizikal dan keperluan asas.

    Perbincangan dan sumbang saran. Mengumpulkan maklumat tantang lokasi petempatan awal daripada pelbagai media. Melengkapkan lembaran kerja.

    Peta petempatan awal Carta Buku teks

    B1D3E1 B2D4E1 *B5D1E1 *B6D1E2

    19

    13/5 17/5

    Faktor yang mempengaruhi petempatan

    Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan Malaysia iaitu sejarah , fizikal, ekonomi, sosial dan governan. Menjelaskan faktor yang mempengaruhi petempatan Malaysia iaitu sejarah, fizikal, ekonomi, sosial dan governan.

    Perbincangan faktor yang mempengaruhi petempatan di Malaysia. Menghasilkan peta minda. Sumbang saran peranan kerajaan.

    Buku teks Lembaran kerja

  • WAKTU/ MINGGU

    TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

    KOD EVIDENS

    20

    20/5 24/5

    Pola-pola petempatan

    Pola

    Menyenaraikan pelbagai pola petempatan di Malaysia seperti berselerak, berjajar, berpusat dan berkelompok. Menyatakan ciri-ciri pola petempatan Malaysia.

    Perbincangan dan sumbang saran. Melukis gambar rajah.

    Buku teks Lembaran kerja

    B2D4E2

    Cuti pertengahan tahun (25/5 -9/6)

    21

    10/6 14/6

    Pola-pola petempatan

    Menjelaskan dengan contoh ciri-ciri pola petempatan di Malaysia iaitu berselerak, berjajar, berpusat dan berkelompok. Membandingkan dan membezakan pola petempatan Malaysia- berselerak, berjajar, berpusat dan berkelompok.

    Menjelaskan ciri-ciri pola petempatan Malaysia. Melengkapkan pengurusan grafik pola petempatan Malaysia.

    Buku teks Kertas sebak gambar Peta minda

    22

    17/6 21/6

    Fungsi petempatan luar bandar dan bandar

    Menghuraikan fungsi petempatan Malaysia dari aspek ekonomi, sosial dan politik. Menjelaskan dengan contoh fungsi petempatan luar bandar dan petempatan bandar. Membandingkan dan membezakan fungsi-fungsi petempatan luar bandar dan petempatan bandar.

    Membina peta minda. Perbincangan dan sumbang saran fungsi dan contoh.

    Buku teks peta minda

    B3D5E1 *B5D1E1 *B6D1E2

  • WAKTU/ MINGGU

    TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

    KOD EVIDENS

    23

    24/6 28/6

    Pembandaran

    Pembadaran negara membangun dan negara maju

    Menerangkan proses pembandaran. Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran Malaysia iaitu dasar kerajaan, peluang pekerjaan dan migrasi. Menyatakan kesan pembandaran Malaysia. Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran Malaysia. Menghuraikan ciri-ciri pembandaran Malaysia iaitu saiz penduduk , kegiatan ekonomi dan kemudahan asas.

    Perbincangan faktor. Menghasilkan peta minda. Perbincangan kesan seperti kesesakan lalu lintas , kekurangan tempat tinggal dan pencemaran udara. Sumbang saran langkah mengurangkan masalah pembandaran.

    Buku teks Peta minda Lembaran grafik

    B3D5E2

    24

    1/7 5/7

    Pembandaran

    Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran Malaysia iaitu dasar Malaysia, peluang pekerjaan dan migrasi. Menghuraikan kesan-kesan pembandaran Malaysia iaitu positif dan negatif.

    Mengumpulkan maklumat tentang proses pembandaran daripada pelbagai media. Perbincangan kesan pembandaran Kuala lumpur berbanding Bangkok dan Tokyo.

    Buku teks Lembaran grafik

    *B5D2E1

    25

    8/7 12/7

    Pembandaran

    Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran Malaysia. Menghuraikan kesan pembandaran Negara lain iaitu Bangkok(Thailand) dan Tokyo(Jepun)

    Perbincangan dan sumbang saran. Membina peta minda.

    Buku teks Lembaran kerja Peta minda

    B4D2E2 *B6D1E2 *B6D2E1 *B6D3E1

  • WAKTU/ MINGGU

    TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

    KOD EVIDENS

    26

    15/7 19/7

    Keperluan pengangkutan dan perhubungan awal

    Interaksi ketersampaian

    Menyenaraikan jenis-jenis pengangkutan. Menyatakan cara pengangkutan dan perhubungan awal Malaysia.

    Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal Malaysia. Menghuraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal Malaysia.

    Sumbang saran cara pengangkutan dan perhubungan awal. Perbincangan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal. Mengumpul pelbagai gambar dan maklumat daripada pelbagai media. Perbincangan dan sumbang saran. Membina peta minda.

    Buku teks Atlas

    B2D5E1

    27

    22/7 26/7

    Perkembangan pengangkutan dan perhubungan

    Menyatakan perkembangan pengangkutan dan perhubungan Malaysia iaitu darat, air, udara dan telekomunikasi.

    Mengelaskan jenis pengangkutan dan perhubungan Malaysia. Mengkaji peta untuk melihat jaringan pengangkutan Malaysia. Perbincangan perkembangan jaringan pengangkutan Malaysia.

    Buku teks Atlas

    B2D5E2 B2D5E3

  • WAKTU/ MINGGU

    TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

    KOD EVIDENS

    28

    29/7 2/8

    Perkembangan pengangkutan dan perhubungan

    Menghuraikan perkembangan sistem pengangkutan Malaysia.

    Membincangkan perkembangan sistem pengangkutan Malaysia iaitu kereta api, komuter, LRT, monorel dll. Membincangkan perkembangan sistem perhubungan serta teknologi maklumat dan komunikasi seperti pos, telegraf, telepon, faksimili, teleks dan internet.

    Buku teks Internet Akhbar majalah

    *B6D1E2 *B6D2E1

    29

    5/8 6/8

    Faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan

    Jaringan

    Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan Malaysia. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan Malaysia seperti bentuk muka bumi, ekonomi, dasar kerajaan dan kemajuan teknologi.

    Sumbang saran faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan. Membina peta minda.

    Buku teks Lembaran grafik

    B3D6E1

    Cuti Pertengahan penggal 2 (7/8 18/8)

  • WAKTU/ MINGGU

    TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

    KOD EVIDENS

    30

    19/8 23/8

    Kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan

    Integrasi Lingkungan Pengaruh

    Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara iaitu ekonomi- perdagangan, sosial integrasi kawasan dan politik keselamatan Menghuraikan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara iaitu ekonomi- perdagangan, sosial- integrasi kawasan dan politik- keselamatan. Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia dan Kanada.

    Perbincangan dan sumbang saran. Mengumpul maklumat. Membanding beza antara Malaysia dan Kanada.

    Lembaran kerja peta minda

    B4D2E3

    31

    26/8 - 30/8

    Kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar.

    Menyenaraikan kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar. Menyatakan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan dan perhubungan atas alam sekitar Malaysia.

    Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber. Membincangkan langkah mengurangkan kesan negatif.

    Buku teks Risalah

    B3D6E2

    32

    2/9 6/9

    Kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar

    Menjelaskan dengan contoh kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Malaysia. Menghuraikan dengan contoh langkah-langkah mengurangkan kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan atas alam sekitar Malaysia.

    Membina peta minda. Perbincangan dan sumbang saran.

    Buku teks Lembaran kerja

    B4D2E4 B5D3E1

  • WAKTU/ MINGGU

    TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

    KOD EVIDENS

    33

    9/9 13/9

    PP (Jadual Mengikut LP)

    34

    16/9 20/9

    PP (Jadual Mengikut LP)

    35

    23/9 27/9

    PP (Jadual Mengikut LP)

    36

    30/9 4/10

    Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

    37

    7/10 11/10

    Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

    38

    14/10 18/10

    Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

    39

    21/10 25/10

    Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

    40

    28/10 1/11

    Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

    41

    4/11 8/11

    Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

    42

    11/11 15/11

    Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

    Cuti Akhir Tahun (16/11 1/1)

  • RANCANGAN PELAJCatatan:

    EVIDENS Pernyataan Evidens Catatan

    B5D1E1 Mempersembahkan maklumat Geografi dalam bentuk grafik daripada pelbagai sumber yang diperolehi

    Boleh ditaksir mengikut kesesuaian topik dan kebolehan pelajar

    B5D1E2 Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat Geografi yang diperolehi

    B5D4E1 Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti peringkat sekolah/ komuniti/ setempat yang dapat meningkatkan kesedaran pelajar terhadap penjagaan alam sekitar.

    B6D1E1 Mempersembahkan idea/ dapatan/ ciptaan/ produk untuk kesejahteraan persekitaran.

    B6D1E2 Mencadangkan usaha-usaha untuk mewujudkan petempatan lestari/ Mencadangkan langkah-langkah untuk mewujudkan sistem pengangkutan lestari.

    B6D2E1 Merekacipta satu model petempatan/ pembandaran/ jaringan sistem pengangkutan di Malaysia.

    B6D3E1 Mempamerkan sikap/ tingkah laku mesra alam sekitar