rpt geog f2 2013

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TINGKATAN 2

2013

Sektor Pengurusan Akademik

Unit Kajian Kemasyarakatan

Jabatan Pelajaran Negeri Selangor

WAKTU/ MINGGU

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

KOD EVIDENS

1

(2/1 4/1)

Pengenalan Sukatan Pelajaran Geografi tingkatan 2

Murid memahami:

Skop sukatan pelajaran Geografi Tingkatan 2

Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

Guru menerangkan:

Skop sukatan pelajaran Geografi Tingkatan 1

Pentaksiran sekolah dan pentaksiran pusat

HSP DSP

-

2

(7/1 11/1)

Kedudukan

Garisan tarikh antarabangsa (GTA)

Melabel garisan latitud dan longitud. Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan garisan latitud dan longitud.

Menentukan kedudukan garisan latitud dan longitud di atas glob. Menentukan garisan latitud dan longitud di atas peta. Menentukan kedudukan sesuatu tempat berdasarkan titik persilangan.

Glob Peta topo Gambar rajah

B1D1E1 B2D1E1 B3D1E1

3

(14/1 18/1)

Kedudukan

Garisan Meridian Pangkal (GMP)

Mengenal zon waktu di atas peta dunia. Mentakrif waktu piawai dan waktu tempatan.

Menentukan garisan Meridian Pangkal. Menunjuk cara menentukan waktu piawai. Menunjukkan cara mendapatkan waktu tempatan.

Lembaran kerja

B3D1E2

4

(21/1 25/1)

Arah

Arah Menentukan arah dengan menggunakan bearing sudutan. Menyatakan bearing sudutan. Mengukur bearing sudutan.

Menunjuk cara mengukur bearing sudutan dengan menggunakan jangka sudut .

Kompas

B3D1E3

WAKTU/ MINGGU

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

KOD EVIDENS

5

(28/1 1/2)

Skala dan jarak

Jarak Skala Lurus

Menentukan jenis skala lurus mudah dengan skala lurus penuh. Mengukur jarak antara dua tempat di atas peta dengan menggunakan skala lurus. Menukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar dengan menggunakan skala lurus. Menukar jarak di lapangan kepada jarak di atas peta dengan menggunakan skala lurus.

Menunjuk cara mengukur jarak. Menukar jarak pada peta kepada jarak sebenar mengikut skala peta. Aktiviti berkumpulan mengukur jarak dan melukis pelan sekolah.

Peta Benang Pita pengukur Buku teks

B3D1E4

6

(4/2 8/2)

Graf

Pola taburan

Mengenal pasti graf bar berganda dan graf garisan berganda. Melukis graf bar berganda dan graf garisan berganda .

Menunjuk cara mengumpulkan data. Menunjuk cara melukis graf.

Kertas graf Pembaris Buku teks

B1D1E2 B3D1E5

7

(11/2 15/2)

Graf Mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan berganda.

Menunjuk cara mentafsir graf. Kertas graf Buku teks

8

(18/2 22/2)

Rajah

Mengaplikasikan maklumat dalam bentuk rajah. Mengumpulkan maklumat. Melukis dan melabel rajah berdasarkan maklumat. Mentafsir rajah.

Membincangkan teknik-teknik melukis rajah seperti peta minda, kitaran. Menunjuk cara mentafsir rajah.

Buku teks rajah

B3D1E6 B4D1E2

WAKTU/ MINGGU

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

KOD EVIDENS

9

(25/2 1/3)

Peta

Pola saling kaitan

Mengenal ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar seperti tempat bersejarah, tempat rekreasi, pusat beli belah, kemudahan pengangkutan, kemudahan penginapan. Menyatakan kedudukan dan taburan ciri-ciri.

Menunjuk cara menentukan kedudukan dan taburan ciri-ciri fizikal dan budaya dalam gambar.

Peta Buku teks

B1D1E3 B4D1E1

10

4/3 8/3)

Taburan penduduk

Kepadatan penduduk

Menerangkan definisi taburan iaitu padat, sederhana, jarang. Mengenal pasti taburan penduduk Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Membincangkan taburan penduduk Malaysia. Menghasilkan peta minda faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk Malaysia.

Buku teks Peta kosong Lembaran kerja.

B1D2E1 B2D2E1 B3D2E1

11

11/3 15/3

Taburan penduduk

Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk.

Mengadakan aktiviti kumpulan untuk mengumpul maklumat taburan penduduk negara Malaysia daripada pelbagai sumber.

Buku Teks B3D2E2

WAKTU/ MINGGU

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

KOD EVIDENS

12

18/3 22/3

Perubahan penduduk

Kadar kelahiran kadar kematian migrasi

Mengenal pasti pengiraan kadar kelahiran dan kadar kematian. Memahami perubahan penduduk Malaysia dan faktor yang mempengaruhinya. Mendefinisikan perubahan penduduk. Menyenaraikan dan menghuraikan faktor yang mempengaruhi kadar kelahiran, kadar kematian dan migrasi. Merumus perubahan penduduk Malaysia berdasarkan kadar kelahiran, kadar kematian dan migrasi.

Simulasi tentang perubahan penduduk . Menghasilkan peta minda faktor perubahan penduduk. Meramalkan perubahan penduduk Malaysia pada masa depan.

Buku teks Peta minda

B2D3E1 B3D3E1

Cuti pertengahan penggal 1 (23/3 31/3)

13 1/4 5/4

Migrasi Penduduk sebagai tindak balas terhadap faktor ekonomi, politik (governan), sosial dan fizikal.

Menerangkan pola migrasi penduduk. Menyenaraikan dan menghuraikan faktor migrasi penduduk luar bandar ke bandar dan luar bandar ke luar bandar.

Membina peta minda pola migrasi penduduk dan faktor migrasi. Mengumpul maklumat daripada pelbagai media.

Buku teks Lembaran kerja

B1D2E2 B2D3E2 B3D3E2 *B5D2E1

WAKTU/ MINGGU

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

KOD EVIDENS

14

8/4 12/4

Migrasi Penduduk sebagai tindak balas terhadap faktor ekonomi, politik (governan), sosial dan fizikal.

Menerangkan pola migrasi penduduk. Menyenaraikan dan menghuraikan faktor migrasi penduduk luar bandar ke bandar dan luar bandar ke luar bandar.

Membina peta minda pola migrasi penduduk dan faktor migrasi. Mengumpul maklumat daripada pelbagai media.

Buku teks Lembaran kerja

B1D2E2 B2D3E2 B3D3E2 *B5D2E1

15

15/4 19/4

Kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar

Mengenal pasti kesan-kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar. Menyenaraikan kesan penduduk terhadap penerokaan tanih, hutan dan air. Menghuraikan kesan perubahan penduduk terhadap penerokaan sumber. Mencadangkan langkah-langkah penerokaan sumber terancang.

Melukis rajah kesan perubahan terhadap alam sekitar.

Carta aliran peta minda lembaran kerja

B4D2E1 *B5D1E2 *B5D4E1 *B6D1E1

16

22/4 26/4

Hubungan penduduk dengan sumber

Penduduk berlebihan kurang penduduk penduduk optimum

Memahami hubungan penduduk dengan sumber dan implikasinya. Mentakrif konsep penduduk berlebihan , kurang penduduk dan penduduk optimum. Menyatakan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap sumber.

Menghasilkan peta minda. Membincangkan ciri-ciri penduduk berlebihan, kurang penduduk dan penduduk optimum.

Buku teks Peta minda

B2D3E3

WAKTU/ MINGGU

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

KOD EVIDENS

17

29/4 3/5

Hubungan penduduk dengan sumber

Menghuraikan ciri dan contoh penduduk berlebihan (bangladesh) kurang penduduk (Kanada). Menjelaskan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap sumber untuk memenuhi keperluan makanan, tempat tinggal, pekerjaan, pendidikan, perubatan dan kemudahan asas.

Membina peta minda. Berbincang dalam kumpulan tentang perbandingan negara lain dengan Malaysia.

Buku teks

B3D4E1 *B5D1E1 *B5D1E2

18

6/5 10/5

Petempatan awal

Kedudukan

Menyatakan lokasi petempatan awal iaitu pinggir pantai, delta dan muara sungai, pinggir sungai, bukit/gua, tanah pamah. Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal. Menghuraikan faktor yang mempengaruhi petempatan awal seperti fizikal dan keperluan asas.

Perbincangan dan sumbang saran. Mengumpulkan maklumat tantang lokasi petempatan awal daripada pelbagai media. Melengkapkan lembaran kerja.

Peta petempatan awal Carta Buku teks

B1D3E1 B2D4E1 *B5D1E1 *B6D1E2

19

13/5 17/5

Faktor yang mempengaruhi petempatan

Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan Malaysia iaitu sejarah , fizikal, ekonomi, sosial dan governan. Menjelaskan faktor yang mempengaruhi petempatan Malaysia iaitu sejarah, fizikal, ekonomi, sosial dan governan.

Perbincangan faktor yang mempengaruhi petempatan di Malaysia. Menghasilkan peta minda. Sumbang saran peranan kerajaan.

Buku teks Lembaran kerja

WAKTU/ MINGGU

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

KOD EVIDENS

20

20/5 24/5

Pola-pola petempatan

Pola

Menyenaraikan pelbagai pola petempatan di Malaysia seperti berselerak, berjajar, berpusat dan berkelompok. Menyatakan ciri-ciri pola petempatan Malaysia.

Perbincangan dan sumbang saran. Melukis gambar rajah.

Buku teks Lembaran kerja

B2D4E2

Cuti pertengahan tahun (25/5 -9/6)

21

10/6 14/6

Pola-pola petempatan

Menjelaskan dengan contoh ciri-ciri pola petempatan di Malaysia iaitu berselerak, berjajar, berpusat dan berkelompok. Membandingkan dan membezakan pola petempatan Malaysia- berselerak, berjajar, berpusat dan berkelompok.

Menjelaskan ciri-ciri pola petempatan Malaysia. Melengkapkan pengurusan grafik pola petempatan Malaysia.

Buku teks Kertas sebak gambar Peta minda

22

17/6 21/6

Fungsi petempatan luar bandar dan bandar

Menghuraikan fungsi petempatan Malaysia dari aspek ekonomi, sosial dan politik. Menjelaskan dengan contoh fungsi petempatan luar bandar dan petempatan bandar. Membandingkan dan membezakan fungsi-fungsi petempatan luar bandar dan petempatan bandar.

Membina peta minda. Perbincangan dan sumbang saran fungsi dan contoh.

Buku teks peta minda

B3D5E1 *B5D1E1 *B6D1E2

WAKTU/ MINGGU

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

KOD EVIDENS

23

24/6 28/6

Pembandaran

Pembadaran negara membangun dan negara maju

Menerangkan proses pembandaran. Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran Malaysia iaitu dasar kerajaan, peluang pekerjaan dan migrasi. Menyatakan kesan pembandaran Malaysia. Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran Malaysia. Menghuraikan ciri-ciri pembandaran Malaysia iaitu saiz penduduk , kegiatan ekonomi dan kemudahan asas.

Perbincangan faktor. Menghasilkan peta minda. Perbincangan kesan seperti kesesakan lalu lintas , kekurangan tempat tinggal dan pencemaran udara. Sumbang saran langkah mengurangkan masalah pembandaran.

Buku teks Peta minda Lembaran grafik

B3D5E2

24

1/7 5/7

Pembandaran

Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran Malaysia iaitu dasar Malaysia, peluang pekerjaan dan migrasi. Menghuraikan kesan-kesan pembandaran Malaysia iaitu positif dan negatif.

Mengumpulkan maklumat tentang proses pembandaran daripada pelbagai media. Perbincangan kesan pembandaran Kuala lumpur berbanding Bangkok dan Tokyo.

Buku teks Lembaran grafik

*B5D2E1

25

8/7 12/7

Pembandaran

Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran Malaysia. Menghuraikan kesan pembandaran Negara lain iaitu Bangkok(Thailand) dan Tokyo(Jepun)

Perbincangan dan sumbang saran. Membina peta minda.

Buku teks Lembaran kerja Peta minda

B4D2E2 *B6D1E2 *B6D2E1 *B6D3E1

WAKTU/ MINGGU

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

KOD EVIDENS

26

15/7 19/7

Keperluan pengangkutan dan perhubungan awal

Interaksi ketersampaian

Menyenaraikan jenis-jenis pengangkutan. Menyatakan cara pengangkutan dan perhubungan awal Malaysia.

Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal Malaysia. Menghuraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal Malaysia.

Sumbang saran cara pengangkutan dan perhubungan awal. Perbincangan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal. Mengumpul pelbagai gambar dan maklumat daripada pelbagai media. Perbincangan dan sumbang saran. Membina peta minda.

Buku teks Atlas

B2D5E1

27

22/7 26/7

Perkembangan pengangkutan dan perhubungan

Menyatakan perkembangan pengangkutan dan perhubungan Malaysia iaitu darat, air, udara dan telekomunikasi.

Mengelaskan jenis pengangkutan dan perhubungan Malaysia. Mengkaji peta untuk melihat jaringan pengangkutan Malaysia. Perbincangan perkembangan jaringan pengangkutan Malaysia.

Buku teks Atlas

B2D5E2 B2D5E3

WAKTU/ MINGGU

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

KOD EVIDENS

28

29/7 2/8

Perkembangan pengangkutan dan perhubungan

Menghuraikan perkembangan sistem pengangkutan Malaysia.

Membincangkan perkembangan sistem pengangkutan Malaysia iaitu kereta api, komuter, LRT, monorel dll. Membincangkan perkembangan sistem perhubungan serta teknologi maklumat dan komunikasi seperti pos, telegraf, telepon, faksimili, teleks dan internet.

Buku teks Internet Akhbar majalah

*B6D1E2 *B6D2E1

29

5/8 6/8

Faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan

Jaringan

Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan Malaysia. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan Malaysia seperti bentuk muka bumi, ekonomi, dasar kerajaan dan kemajuan teknologi.

Sumbang saran faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan. Membina peta minda.

Buku teks Lembaran grafik

B3D6E1

Cuti Pertengahan penggal 2 (7/8 18/8)

WAKTU/ MINGGU

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

KOD EVIDENS

30

19/8 23/8

Kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan

Integrasi Lingkungan Pengaruh

Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara iaitu ekonomi- perdagangan, sosial integrasi kawasan dan politik keselamatan Menghuraikan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara iaitu ekonomi- perdagangan, sosial- integrasi kawasan dan politik- keselamatan. Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia dan Kanada.

Perbincangan dan sumbang saran. Mengumpul maklumat. Membanding beza antara Malaysia dan Kanada.

Lembaran kerja peta minda

B4D2E3

31

26/8 - 30/8

Kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar.

Menyenaraikan kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar. Menyatakan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan dan perhubungan atas alam sekitar Malaysia.

Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber. Membincangkan langkah mengurangkan kesan negatif.

Buku teks Risalah

B3D6E2

32

2/9 6/9

Kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar

Menjelaskan dengan contoh kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Malaysia. Menghuraikan dengan contoh langkah-langkah mengurangkan kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan atas alam sekitar Malaysia.

Membina peta minda. Perbincangan dan sumbang saran.

Buku teks Lembaran kerja

B4D2E4 B5D3E1

WAKTU/ MINGGU

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGAN BBM

KOD EVIDENS

33

9/9 13/9

PP (Jadual Mengikut LP)

34

16/9 20/9

PP (Jadual Mengikut LP)

35

23/9 27/9

PP (Jadual Mengikut LP)

36

30/9 4/10

Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

37

7/10 11/10

Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

38

14/10 18/10

Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

39

21/10 25/10

Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

40

28/10 1/11

Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

41

4/11 8/11

Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

42

11/11 15/11

Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas

Cuti Akhir Tahun (16/11 1/1)

RANCANGAN PELAJCatatan:

EVIDENS Pernyataan Evidens Catatan

B5D1E1 Mempersembahkan maklumat Geografi dalam bentuk grafik daripada pelbagai sumber yang diperolehi

Boleh ditaksir mengikut kesesuaian topik dan kebolehan pelajar

B5D1E2 Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat Geografi yang diperolehi

B5D4E1 Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti peringkat sekolah/ komuniti/ setempat yang dapat meningkatkan kesedaran pelajar terhadap penjagaan alam sekitar.

B6D1E1 Mempersembahkan idea/ dapatan/ ciptaan/ produk untuk kesejahteraan persekitaran.

B6D1E2 Mencadangkan usaha-usaha untuk mewujudkan petempatan lestari/ Mencadangkan langkah-langkah untuk mewujudkan sistem pengangkutan lestari.

B6D2E1 Merekacipta satu model petempatan/ pembandaran/ jaringan sistem pengangkutan di Malaysia.

B6D3E1 Mempamerkan sikap/ tingkah laku mesra alam sekitar