rpt dsv tahun 2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1

(2- 4Jan 2013)

2

(7-11 Jan 2013)

Menggambar

Tema : Objek Buatan Manusia

Tajuk : Rumahku

Aktiviti : Lukisan

1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti garisan, rupa, bentuk,

warna, imbangan, dan kepelbagaian

yang terdapat pada alam semula jadi,

objek buatan manusia dan karya lukisan.

2. Aplikasi pengetahuan dan

kefahaman bahasa seni visual

menerusi penentuan media dan

teknik dalam aktiviti membuat lukisan.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual

menerusi penghasilan lukisan.

4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan

rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, dan

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.1.1.1.2 Rupa – organik dan geometrik.1.1.1.3 Bentuk – ilusi1.1.1.4 Warna – primer dan sekunder

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan – simetri 1.1.2.3 Kepelbagaian – rupa dan garisan

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuat lukisan.

1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam penghasilan karya

1.1.2.1 Alat – tiada1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel, pensel warna, atau oil pastel

1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – garisan selari atau garisan bersilang


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


budaya.1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalam penghasilan lukisan.

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : rupa, bentuk, warna, imbangan, dan kepelbagaian dalam penghasilan lukisan.

1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.

1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

EMK: TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai murni

3

(14 - 18 Jan 2013)

Membuat Corak dan Rekaan


1. Persepsi dan pemahaman

bahasa seni visual seperti rupa, warna,

imbangan, kontra,

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsip keseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatan dan guntingan.


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


4

(21-25 Jan 2013)

24 Jan 2013

Cuti Hari Keputeraa

n Nabi Muhamma

d S.A.W

Tajuk :Hiasan Dinding

Aktiviti: Lipatan dan Guntingan

dan harmoni yang terdapat pada alam

semula jadi dan karya seni dalam

penghasilan corak menggunakan teknik

lipatan dan guntingan.

2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman

bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti membuat corak.


bahasa seni visual dalam penghasilan

corak lipatan dan guntingan.

4. Apresiasi terhadap karya sendiri

dan rakan berpandukan bahasa

seni visual, sejarah seni dan budaya.

2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik dan geometri2.1.1.2 Warna – primer

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan – simetri2.1.2.2 Kontra – warna2.1.2.3 Harmoni – perulangan motif

2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknik lipatan dan guntingan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan, kertas warna dan gam.

2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – lipatan dan guntingan.

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan corak lipatan dan guntingan.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan dalam penghasilan corak


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.

2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni

CUTI THAIPUSAM(26 – 28 Januari 2013)

5

(28 Jan- 1 Feb 2013)

1 Feb 2013Hari

Wilayah Persekutu

an

Membentuk dan Membuat Binaan

Tema: Alam Semula jadi

Tajuk: Bunga

Aktiviti: Stabail

1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni

visual seperti bentuk, ruang, imbangan

dan harmoni yang terdapat pada alam

semula jadi, objek buatan manusia dan

karya seni dalam penghasilan stabail.

3.1 Persepsi Estetik: Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan harmoni.

3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang – susunan objek

3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


6

(4 - 8 Feb 2013)

2. Aplikasi pengetahuan dan

kefahaman bahasa seni visual


teknik dalam penghasilan stabail.


bahasa seni visual menerusi

penghasilan stabail.



seni visual, sejarah seni, dan budaya.

3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail.

3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalam penghasilan karya

3.2.1.1 Alat – gunting3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam, straw, doh, botol plastik, dan gambar daripada majalah atau salinan fotostat.

3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya.

3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 3D.

3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang, imbangan dan harmoni dalam penghasilan karya.

3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.


EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilai murni

CUTI TAHUN BARU CINA(11 – 15 Februari 2013)

7

(18 – 22 Feb 2013)

8

(25 Feb – 1 Mac 2013)

25 Feb 2013* Cuti

Peristiwa Karnival

Keusahawan

Mengenal Kraf Tradisional

Tema: Objek Buatan Manusia

Tajuk : Gasing Mudah

Aktiviti: Gasing

1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti bentuk, warna dan imbangan yang terdapat pada objek buatan manusia dan karya seni dalam penghasilan gasing.


menerusi penentuan media dan teknik dalam penghasilan gasing.


4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan gasing.

4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit4.1.1.2 Warna – primer dan sekunder

4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan – simetri

4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing.

4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat – gunting


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


bahasa seni visual menerusi penghasilan gasing.

4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa


4.2.2.2 Bahan – gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas A4, box board, gam, lidi sate, dan krayon atau pensel warna.

4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalam menghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.

4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, dan imbangan dalam penghasilan gasing.

4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.

4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.

EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilai murni


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


9

(4 - 8 Mac 2013)

Menggambar


Tajuk : ROBOT

Aktiviti : Gosokan


warna, imbangan, dan kepelbagaian yang terdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan karya menggambar teknik gosokan.

2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti menggambar teknik gosokan.


menerusi penghasilan gambar.


rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, dan budaya.

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambar menggunakan media kering dengan teknik gosokan yang menekankan aspek jalinan.

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra – jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian – jalinan dan ton warna

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan gosokan.


1.1.2.1 Alat – pelbagai jenis permukaan berjalinan1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel dan pensel warna.

1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – gosokan.

1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalam penghasilan lukisan.


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, kontra, warna, dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.




10

(11 - 15 Mac 2013)


Tema : Alam Semula jadi

Tajuk : Corak Pembalut Hadiah

Aktiviti : Cetakan

1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti rupa, warna, imbangan, kontra, dan harmoni yang terdapat pada alam semula jadi dan

karya seni dalam penghasilan corak

menggunakan teknik cetakan.

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna, prinsip keseimbangan pada corak rekaan.

2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik atau geometri2.1.1.2 Warna – primer

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni – perulangan motif

2.2 Aplikasi Seni:


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN




3. Penzahiran idea melalui pelbagsi

sumber, kajian, dan teknologi dalam

membuat corak.



Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik cetakan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – bongkah kayu, tali parcel, berus lukisan, palet dan surat khabar.2.2.1.2 Bahan – gam UHU, kertas lukisan, dan warna air.

2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – cetakan.

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan corak cetakan.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalam penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.


2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


11

(18 – 22 Mac 2013)



Tajuk : Muka Haiwan.

Aktiviti : Topeng Muka.

1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti bentuk, ruang, imbangan dan harmoni yang terdapat pada alam semula jadi, dan karya seni dalam penghasilan topeng muka.


menerusi penentuan media dan teknik dalam penghasilan topeng muka.


bahasa seni visual menerusi penghasilan topeng muka.

4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan

3.1 Persepsi Estetik: Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, warna, jalinan imbangan dan kesatuan.

3.1.1 Unsur seni3.1.1.1 Bentuk – konkrit3.1.1.2 Warna - sekunder3.1.1.2 Jalinan – tampak dan sentuh

3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri3.1.2.2 Penegasan – bahagian muka.

3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan topeng muka.


3.2.1.1 Alat – tiada3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam, benang, tali atau gelang getah.



PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


bahasa seni visual, sejarah

seni, dan budaya.3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 3D.

3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan topeng muka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, jalinan, imbangan dan penegasan dalam penghasilan karya.




CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1(23 – 31 Mac 2013)

12 Mengenal Kraf Tradisional


4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


(1 - 5 April 2013) Tema: Objek Buatan

Manusia

Tajuk : Buyung.

Aktiviti : Tembikar – Teknik

Lingkaran.

bahasa seni visual seperti bentuk, warna dan imbangan yang terdapat pada objek buatan manusia dan karya seni dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.


menerusi penentuan media dan teknik dalam penghasilan kraf

tembikar – buyung.

3. Aplikasi idea melalui pelbagai sumber,

kajian, dan teknologi dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.

4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, dan budaya.

pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.

4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit4.1.1.2 Jalinan - sentuh



4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat – tiada.4.2.2.2 Bahan – doh atau tanah liat.

4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya.4.2.2 Teknik – lingkaran.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalam menghasilkan kraf tembikar dalam bentuk 3D.

4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


bersesuaian dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, jalinan, dan imbangan dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.


4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.


13

(8 - 12 April 2013)

14

(15 - 19 April 2013)

Menggambar

Tema : Alam Semula jadi.

Tajuk : Bunga Kebangsaan.

Aktiviti : Resis.


warna, imbangan, dan kepelbagaian yang terdapat pada alam semula jadi, dan karya seni dalam penghasilan gambar menggunakan teknik resis.



1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – kesan lilin atau oil pastel1.1.1.2 Rupa – hal benda.1.1.1.3 Warna - sekunder.

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra – garisan dan warna1.1.2.2 Harmoni – rupa dan bentuk.

1.2 Aplikasi Seni :


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


bahasa seni visual menerusi penentuan

media dan teknik dalam aktiviti membuat resis.


menerusi penghasilan resis.



Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknik resis.


1.1.2.1 Alat – berus lukisan dan palet.1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, lilin, atau oil pastel dan warna berasaskan air.

1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – resis.


1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : garisan, rupa, bentuk, warna, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.



PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN




15

(22 - 26 April 2013)

16

(29 April - 3 Mei 2013)



Tajuk : Hiasan Bingkai Gambar.

Aktiviti : Tiupan.

1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti garisan, warna, jalinan, ritma dan pergerakan

serta kepelbagaian yang terdapat pada alam semula jadi dan karya seni dalam penghasilan corak teknik tiupan.

2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti membuat corak.


bahasa seni visual menerusi penghasilan

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan corak teknik tiupan.

2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Garisan – pelbagai jenis garisan.2.1.1.2 Warna – sekunder2.1.1.3 Jalinan - tampak

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Ritma dan pergerakan – garisan pelbagai arah.2.1.2.2 Kepelbagaian – warna, garisan dan jalinan.

2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik tiupan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – berus lukisan, palet, straw dan surat khabar.2.2.1.2 Bahan – gam, kertas lukisan, dan warna berasaskan air.


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


corak.



2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – tiupan.

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan corak tiupan.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalam penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : garisan, warna, jalinan, irama dan pergerakan dalam penghasilan karya.



EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai murni.

17 Menggambar 1. Persepsi dan pemahaman bahasa

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


(6 – 10 Mei 2013)


Tajuk : Pokok Bunga.

Aktiviti : Catan.

seni visual seperti jalinan, bentuk,

warna, ruang, imbangan dan kesatuan yang terdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan karya catan.


menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti membuat catan.


menerusi penghasilan catan.



mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk – ilusi1.1.1.2 Jalinan – tampak1.1.1.3 Warna - sekunder

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan – ruang lukis.

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuat catan.


1.1.2.1 Alat – berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera, cat poster.

1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – basah atas kering.

1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalam penghasilan catan.

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan lukisan

1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk, warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilan catan.




18

(13 – 17 Mei 2013)

19

(20 – 24 Mei 2013)

24 Mei



Tajuk : Hiasan Dinding


1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti rupa, warna, imbangan, kontra, dan harmoni yang terdapat pada alam semula jadi dan


menggunakan teknik lipatan dan guntingan.



2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan – simetri2.1.2.2 Kontra – warna


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


2013Cuti Hari Wesak



3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual dalam penghasilan





2.1.2.3 Harmoni – perulangan motif




2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan dalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN





CUTI PERTENGAHAN TAHUN(25 Mei – 9 Jun 2013)

20

(10 – 14 Jun 2013)

21

(17 - 21 Jun 2013)



Tajuk : Haiwan Bersayap

Aktiviti: Stabail

1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti bentuk, ruang, imbangan dan harmoni yang terdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan karya seni dalam penghasilan stabail.


menerusi penentuan media dan teknik dalam penghasilan





3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


stabail.


bahasa seni visual menerusi penghasilan stabail.




dalam penghasilan karya3.2.1.1 Alat – gunting3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam, straw, doh, botol plastik, dan gambar daripada majalah atau salinan fotostat.



3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang, imbangan, dan harmoni dalam penghasilan karya.



EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan,


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


Nilai murni

22

(24 – 28 Jun 2013)




Aktiviti: Gasing


bahasa seni visual seperti bentuk,

warna dan imbangan yang terdapat

pada objek buatan manusia dan karya

seni dalam penghasilan gasing.




bahasa seni visual menerusi penghasilan gasing.






4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat – gunting4.2.2.2 Bahan – gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas A4, box board, gam, lidi sate, dan krayon atau pensel warna.


4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalam menghasilkan


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


karya seni dalam bentuk 3D.

4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan gasing.

4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, dan imbangan dalam penghasilan gasing.




23

(1 - 5 Julai 2013)

Menggambar


Tajuk : Pasu Bunga

Aktiviti : Gosokan




objek buatan manusia dan karya



1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra – jalinan


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


menggambar teknik gosokan.


menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti menggambar teknik gosokan.




rakan berpandukan bahasa seni

visual, sejarah seni, dan budaya.

1.1.2.2 Kepelbagaian – jalinan dan ton warna




1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya

1.2.2.1 Teknik – gosokan.



1.4 Apresiasi Seni :


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual.



24

(8 - 12 Julai 2013)

25

(15 - 19 Julai 2013)



Tajuk : Corak Pembalut Hadiah

Aktiviti : Cetakan



imbangan, kontra, dan harmoni yang terdapat pada alam semula jadi dan karya seni dalam penghasilan corak

menggunakan teknik cetakan.

2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti membuat corak.

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna, prinsip keseimbangan pada corak rekaan.

2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik atau geometri2.1.1.2 Warna – primer

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni – perulangan motif

2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik cetakan..2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – bongkah kayu, tali parcel, berus lukisan, palet dan surat khabar.2.2.1.2 Bahan – gam UHU, kertas lukisan, dan warna air.


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


3. Penzahiran idea melalui pelbagsi

sumber, kajian, dan teknologi dalam

membuat corak.




2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – cetakan.

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan corak cetakan.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalam penghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.




26

(22 - 26


1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti

3.1 Persepsi Estetik: Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk,


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


Julai 2013) Tema : Alam Semula jadi

Tajuk : Muka Haiwan.

Aktiviti : Topeng Muka.

bentuk, ruang, imbangan dan harmoni yang terdapat pada alam semula jadi, dan karya seni dalam penghasilan topeng muka.


menerusi penentuan media dan teknik dalam penghasilan topeng muka.


bahasa seni visual menerusi penghasilan topeng muka.



warna, jalinan imbangan dan kesatuan.

3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk – konkrit3.1.1.2 Warna - sekunder3.1.1.2 Jalinan – tampak dan sentuh

3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri3.1.2.2 Penegasan – bahagian muka.

3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan topeng muka.


3.2.1.1 Alat – gunting3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam, benang, tali atau gelang getah.



3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan topeng muka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, jalinan, imbangan dan penegasan dalam penghasilan karya.




27

(29 Julai – 2 Ogos 2013)



Tajuk : Buyung.

Aktiviti : Tembikar – Teknik

Lingkaran.


bahasa seni visual seperti bentuk, warna dan imbangan yang terdapat pada objek buatan manusia dan karya seni dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.


menerusi penentuan

4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.

4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit4.1.1.2 Jalinan - sentuh


4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


media dan teknik dalam penghasilan kraf

tembikar – buyung..

3. Aplikasi idea melalui pelbagai sumber,

kajian, dan teknologi dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.


penghasilan gasing.

4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat – tiada.4.2.2.2 Bahan – doh atau tanah liat.

4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya.4.2.2 Teknik – lingkaran.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknik dan proses dalam menghasilkan kraf tembikar dalam bentuk 3D.

4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, jalinan, dan imbangan dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.


4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara lisan.


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN



28

(5 – 9 Ogos 2013)

7 – 9 Ogos 2013

Hari Raya Aidil Fitri

Menggambar


Tajuk : Bunga Kebangsaan.

Aktiviti : Resis.




dan karya seni dalam penghasilan

gambar menggunakan teknik resis.


menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti membuat resis.


menerusi penghasilan resis.

4. Apresiasi terhadap


1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – kesan lilin atau oil pastel1.1.1.2 Rupa – hal benda.1.1.1.3 Warna - sekunder.

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra – garisan dan warna1.1.2.2 Harmoni – rupa dan bentuk.

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknik resis.


1.2.1.1. Alat – berus lukisan dan palet.1.2.1. 2 Bahan – kertas lukisan, lilin, atau oil pastel dan warna berasaskan air.

1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – resis.


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


karya sendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual, sejarah seni, dan budaya.


1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : garisan, rupa, bentuk, warna, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.




CUTI PERTENGAHAN PENGGAL(10 – 18 Ogos 2013)

29 Menggambar 1. Persepsi dan 1.1 Persepsi Estetik :


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


(19 – 23 Ogos 2013)



Aktiviti : Catan.

pemahaman bahasa seni visual seperti jalinan, bentuk, warna, ruang, imbangan dan kesatuan yang terdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan karya catan.







Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.




1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam penghasilan karya1.1.2.1 Alat – berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera, cat poster.



1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk, warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilan catan.




30

(26 – 30 Ogos 2013)







imbangan, kontra, dan harmoni yang

terdapat pada alam semula jadi dan


menggunakan teknik lipatan dan

guntingan.





PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN





bahasa seni visual dalam penghasilan







2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan dalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.



PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN




31

(2 – 6 Sept 2013)

32

(9 – 13 Sept 2013)



Tajuk: Haiwan

Aktiviti: Stabail



menerusi penentuan media dan teknik dalam penghasilan stabail.










PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN











33

(16 – 20 Sept 2013)


Tema: Objek Buatan

1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti bentuk, warna dan



PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


Manusia


Aktiviti: Gasing

imbangan yang terdapat pada objek buatan manusia dan karya seni dalam penghasilan gasing.



3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penghasilan gasing.








4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk,


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


warna, dan imbangan dalam penghasilan gasing.




34

(23 – 27 Sept 2013)

Menggambar


Tajuk : Rumahku

Aktiviti : Lukisan




objek buatan manusia dan karya lukisan.


menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti membuat lukisan.


1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.1.1.1.2 Rupa – organik dan geometrik.1.1.1.3 Bentuk – ilusi1.1.1.4 Warna – primer dan sekunder

1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan – simetri1.1.2.3 Kepelbagaian – rupa dan garisan

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN



menerusi penghasilan lukisan.



membuat lukisan.


1.1.2.1 Alat – tiada1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel, pensel warna, atau oil pastel

1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – garisan selari atau garisan bersilang

1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran proses dan teknik dalam penghasilan lukisan.

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : rupa, bentuk, warna, imbangan, dan kepelbagaian dalam penghasilan lukisan.


1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


35

(30 Sept – 4 Okt 2013)

Menggambar


Tajuk : Pasu Bunga

Aktiviti : Gosokan

1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni

visual seperti garisan, rupa, bentuk,



objek buatan manusia dan karya menggambar teknik gosokan.


menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti menggambar

teknik gosokan.




1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra – jalinan 1.1.2.2 Kepelbagaian – jalinan dan ton warna




1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN





1.2.2.1 Teknik – gosokan.






36 Membuat Corak dan Rekaan


2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna,


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


(7 – 11 Okt 2013) Tema : Objek Buatan

Manusia




imbangan, kontra, dan harmoni yang terdapat pada alam semula jadi dan karya seni dalam penghasilan corak

menggunakan teknik lipatan dan guntingan.



3. Aplikasi pengetahuan dan kefahama bahasa seni visual dalam penghasilan corak lipatan dan guntingan.



prinsip keseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatan dan guntingan.






2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


kreatif2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan dalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna, imbangan, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.




37

(14 – 18 Okt 2013)



Tajuk: Haiwan

Aktiviti: Stabail






3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


bahasa seni visual menerusi penentuan

media dan teknik dalam penghasilan stabail.





seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail.







3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


38 PKSR 2/2013(21 – 25 Oktober 2013)

39

(28 Okt – 1 Nov 2013)




Aktiviti: Gasing


bahasa seni visual seperti bentuk, warna dan imbangan yang terdapat pada objek buatan manusia dan karya seni dalam penghasilan gasing.



teknik dalam penghasilan gasing.

3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penghasilan gasing.







PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya.



4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, dan imbangan dalam penghasilan gasing.




40

(4 - 8 Nov 2013)

Menggambar


1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti jalinan, bentuk, warna,



PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


4 Nov 2013Cuti

Berganti

5 Nov 2013

Cuti Awal Muharam


Aktiviti : Catan.

ruang, imbangan dan kesatuan yang terdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan karya catan.











1.1.2.1 Alat – berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera, cat poster.



1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang


PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN


sesuai dalam penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk, warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilan catan.




41 PERSEDIAAN KENAIKAN KELAS 2014(11 - 15 Nov 2013)

CUTI AKHIR TAHUN 2013

rpt dsv tahun 2

Documents