rpt bm t2 sdaha

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU

PANITIA BAHASA MELAYU

DAERAH PONTIAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU

TINGKATAN DUA

(SEMAKAN 2003)RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU

TINGKATAN DUA

KELOMPOK

TEMA/TAJUKOBJEKTIFFOKUS UTAMA / FOKUS SAMPINGAN

ARASCATATAN

1

PELAJAR CEMERLANG

Lisan :

- Berbual tentang pengalaman sendiri

Pemahaman

Penulisan

-Karangan Pengalaman

- Ringkasan

Komsas :

Novel Tragedi 4 Disember

- pengenalan novel

- ciri-ciri novel

- sinopsisPada akhir P&P murid dapat :

1. berbual dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai.

2. menggunakan ungkapan yang

bertatasusila.

3. mengenal pasti gambaran umum tentang peta

4. menyatakan maksud tersirat daripada bahan yang dibaca

5. menjelaskan maksud dalam perbualan

6. menulis karangan pengalaman / keperihalan

7. menyatakan cerita dalam karya prosa dengan diksi yang tepat

. menyenaraikan watak dan perwatakan

8. menyusun peristiwa mengikut urutan cerita

FU : 1.0 : Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra

2.0 : Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan

FS :

1.1 Berbual dan berbicara dengan intonasi dan nada yang sesuai tentang tajuk dalam kehidupan harian berkaitan keperihalan diri,keluarga, rakan dan masyarakat.

1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan ungkapan yang sesuai

A1(i), A1(ii), A1(iii)

FU : 7.0 : Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton

FS :

7.1 Mengenalpasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting dan relevan tentang bahan yang didengar dan ditonton.

7.5 Memahami dan meneliti maksudtersurat dan tersirat

A1(i),A1(ii),A1(vi),A2(iii),A3(i)

FU : 10.0 : Memahami dan memberi respons peribadi tentang karya sastera

FS :10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan

10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak, perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan

A1(i),A2(iii),A2(iv),A3(ii)

BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks KCSP

Sistem Bahasa

- Kata Nama

- Kosa Kata

- Peribahasa

Pengisian Kurikulum

Ilmu - sejarah

- sains kesihatan

Nilai - tanggungjawab

- kasih sayang

- kerjasama

- hormat-menghormati

KBT

-Kecerdasan Pelbagai

-verbal linguistik

-Kemahiran Berfikir

-membanding dan

membezakan

-mengkategorikan

PANITIA BAHASA MELAYU SMK DATO ALI HAJI AHMAD, 82000 PONTIAN, JOHOR.

KELOMPOK


ARASCATATAN

2

MERENTAS DESA

Lisan :

- berbincang tentang tugasan

- membidas hujah

Pemahaman

Penulisan

- karangan gambaran

- karangan berpandu

- Ringkasan

Komsas :


- tema & persoalan

- watak & perwatakan

Pada akhir P&P murid dapat :

1. mengemukakan soalan dan memberikan jawapan yang sesuai dalam perbincangan

2. membalas hujah dengan bertatasusila

3. memberikan makna perkataan sukar


5. menulis karangan gambaran dengan ayat yang gramatis

6. menulis tema dan 3 persoalan novel

7. menyenaraikan watak dan perwatakan


2.0 : Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan

FS :

1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.

1.5 Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasi

A1(v), A2(i), A1(vi), A2(ii), A3(i)


FS :


7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat

A1(i), A1(ii), A1(vi), A2(iii), A3(i)



10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran


A1(iv), A2(i), A2(ii)

BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks KCSP

Sistem Bahasa

- Kata Adjektif

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Pengucapan bertatasusila

- Sebutan & intonasi

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu bahasa

- sejarah

- sastera

Nilai baik hati

- kejujuran

- hemah tinggi

-kerajinan

- rasional

KBT


-visual-ruang

-Kemahiran Berfikir

-membanding dan

membezakan

KELOMPOK


ARASCATATAN

3

SAHABAT REMAJA

Lisan :

- perbincangan kumpulan

- menjelaskan pendirian

Pemahaman

Penulisan

-Karangan Berformat Surat Kiriman Tidak Rasmi

- Ringkasan

Komsas :


- latar

- plot


1. menjawab soalan pemahaman dengan ayat yang gramatis

2. meringkaskan karangan dengan ayat yang gramatis

3. menjelaskan pendirian tentang sesuatu pelawaan

4. menulis surat tidak rasmi dengan ayat yang gramatis dan format yang betul

5. membina soalan bagi mendapatkan penerangan lanjut

6. memberikan penjelasan untuk mengelakkan kekeliruan

7. menganalisis sajak


9. menghuraikan latar masa, tempat dan masyarakat dalam novel


FS :

1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain

1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras


A1(i), A1(ii), A1(iii)


FS :

7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan lanjut

7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.

A1(vi), A2(i), A2(iii)





A1(iv), A2(i), A2(ii)

BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks KCSP

- Paparan LCD

Sistem Bahasa

- Kata Kerja

-Transitif

- Tak Transitif

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu sejarah

- sains

Nilai - keberanian

- kesyukuran

- kasih sayang

- menghargai

KBT


-kinestetik

-logikMatematik

- Kemahiran Berfikir

-membanding dan

membezakan

PANITIA BAHASA MELAYU SMK DATO ALI HAJI AHMAD, 82000 PONTIAN, JOHOR.

KELOMPOK


ARASCATATAN

4

MAKANAN DAN KESIHATANLisan :

- perbincangan

- memberikan pendapat

Pemahaman

Penulisan

-Karangan Rencana

-karangan berpandu

Komsas :


- gaya bahasa

- nilai dan pengajaran


1. membaca rencana

2. mengemukakan fakta daripada teks

3. mengenal pasti isi dalam perbincangan

4. menyatakan maksud tersirat daripada teks

5. menulis karangan berbentuk rencana dengan ayat yang gramatik

6. menyatakan gaya bahasa

7. menghuraikan aspek nilai dan pengajaran


FS :


1.6 Menyatakan perasaan secara berterus terang tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan

A1(vi), A2(iii), A3(ii)


FS :

7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan elektronik

A1(v), A2(ii)





A1(v), A2(iii), A2(iv), A3(ii)

FU : 12.0 : Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

FS :

12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren

BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks Anak Bumi Tercinta

- Paparan LCD

Sistem Bahasa

- Kata Tugas

* penyambung ayat

* praklausa

* prafrasa

* pascakata

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu perubatan

- kepenggunaan

Nilai tanggungjawab

- kesederhanaan

- kerajinan

KBT


-mengkategorikan

-membanding dan

membezakan

KELOMPOK


ARASCATATAN

5

NIKMAT KEMERDEKAANLisan :

- perbincangan dalam kumpulan

Pemahaman

Penulisan

-Karangan Berformat

Wawancara/Dialog

- Ringkasan

Komsas :

Cerpen Tina

- sinopsis

- tema & persoalan

- latar

- nilai / mesejPada akhir P&P murid dapat :

1. menjawab soalan pemahaman dengan betul

2. menulis wawancara/dialog dengan format yang betul

3. mengemukakan alasan untuk mempertahankan pendapat

4. mengenal pasti aspek gaya bahasa dalam puisi

5. menentukan maklumat dalam petikan

6. mengemukakan maksud syair dengan betul

7. mengenalpasti penggunaan sinkof, pengulangan, simile, personifikasi dan unsur bunyi dalam teks puisi dan prosa

8. menyatakan cerita dalam karya prosa dengan diksi yang tepat

9. menyatakan tema dan persoalan dalam cerpen

10.mengenalpasti perwatakan watak-watak dalam cerpenFU : 2.0 : Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan

FS :

2.1 Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan

2.2 Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi

2.3 Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti

A1(i), A1(ii)


FS :



A1(i), A1(vi), A2(iii), A3(i)




A2(iii), A2(iv), A3(ii)

BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks ABT

Sistem Bahasa

- Kata Praklausa

* kata seru

* kata tanya

* kata perintah

* kata pembenar

* kata pangkal ayat

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu isu semasa

- seni bina

- sastera

Nilai baik hati

- hemah tinggi

- kejujuran

- kerajinan

- rasional

KBT-Kecerdasan Pelbagai visual ruang

- Belajar Cara Belajar

- Kontruktivisme

perbincangan kumpulan


KELOMPOK


ARASCATATAN

6

KASIH SAYANGLisan :

- perbincangan dalam kumpulan

- menyatakan idea spontan

Pemahaman

Penulisan

-Karangan Cerpen

- karangan berpandu

- Ringkasan

Komsas :

Cerpen Batu

- sinopsis

- watak dan perwatakan

- gaya bahasa

- nilai / mesej


1. membincangkan peristiwa dalam cerpen

2. mengembangkan maklumat mengikut susunan

3. menyatakan idea secara spontan

4. menghuraikan watak dan perwatakan

5. menghuraikan latar masyarakat

6. menjelaskan unsur gaya bahasa dalam sajak

FU : 2.0 : Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan

FS :

2.1 Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan

2.2 Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi

2.3 Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti

A1(i), A1(ii), A1(iii), A2(i)


9.0 : Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu

FS :


7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang durujuk

9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumat

A1(vi), A2(iii), A3(i), A1(vii),A2(iv), A3(ii), A1(ii), A2(i)





A1(iv), A2(i), A2(ii)

BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks ABT

Sistem Bahasa

- Kata Prafrasa

* kata pemeri

* kata bilangan

* kata sendi nama

* kata penegas

* kata nafi

* kata arah

* kata bantu

* penguat

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu tek. maklumat

- sains

- alam sekitar

Nilai - tanggungjawab

- patriotisme

- berdikari

KBT


-interpersonal


-membuat ramalan

KELOMPOK


ARASCATATAN

7

INDUSTRI SUKAN DI MALAYSIALisan :

- perbincangan

- memberikan komen

Pemahaman

Penulisan

-Karangan Berformat Berita

-Ringkasan

Komsas :

Cerpen Buku Catatan Farid Badrul

- sinopsis

- plot

- latar

- tema & persoalan


1. mengubah suai maklumat

2. menulis karangan berita dengan ayat yang gramatis

3. memberikan komen dengan sopan

4. memahami perasaan orang lain melalui memek muka

5. menyenaraikan isi penting daripada teks

6. mengenali ciri keindahan pantun

7. menghuraikan maksud sajak dan bentuk sajak

8. menyatakan tema dan menyenaraikan persoalan dalam sajak


FS :

2.4. Mengemukakan cadangan yang membina untuk membantu dalam membuat penyelesaian

A1(iv), A2(iii), A3(i)


FS :

7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang durujuk

A1(vii), A2(iv), A3(ii)





A1(iv), A2(i), A2(ii)

BBB

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Paparan LCD

- Rakaman video

Sistem Bahasa

- Frasa Nama sebagai

- subjek

- predikat

- objek

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu perubatan

- kemanusiaan

Nilai bersyukur

- rasional

KBT


-interpersonal

-intrapersonal

-Kontekstual

-perbincangan kump

-Belajar Cara Belajar

-melayari internet

-Kontruktivisme

-penyelesaian masalah

-Kemahiran Berfikir

-membuat ramalan

KELOMPOK


ARASCATATAN

8

TANPA VEKTOR HIDUP SIHATLisan :

- bertukar-tukar pendapat

-menyampaikan ceramah

Pemahaman

Penulisan

-Karangan Berformat Ceramah

-karangan berpandu

-Ringkasan

Komsas :

Cerpen Mama

- sinopsis


- gaya bahasa

- sudut pandangan


1. mengenal pasti golongan dan subgolongan kata

2. meringkaskan teks dengan ayat yang gramatis

3. menulis karangan ceramah dengan ayat yang gramatis

4. membuat kesimpulan tentang sesuatu maklumat

5. mengemaskinikan maklumat

6. menghuraikan unsur gaya bahasa dan unsur bunyi dalam sajak

7. menyatakan nilai dan pengajaran


3.0 : Berunding untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat

FS :

2.5 Berbincang dan membuat penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara terhadap isu yang dikemukakan

3.1 Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding

3.4 Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak

A1(i), A2(ii), A3(ii)


8.0 : Memproses maklumat untuk keperluan tertentu

FS :

7.7 Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan untuk memperoleh maklumat

8.5 Metafsir maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens

A1(v), A1(viii), A2(v)




A1(iv), A2(i), A2(ii)

BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Paparan LCD

- Kertas Sebak

- Pen Marker

- Rakaman video

Sistem Bahasa

- Frasa Sendi Nama

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu Tek. Maklumat

- Geografi

- Matematik

Nilai bersyukur

- kerajinan

- ketekunan


KBT


-verbal linguistik

-kinestetik

-matematik


-mengkategorikan

-mempertimbangkan

semua faktor

KELOMPOK


ARASCATATAN

9

KEUNIKAN SENI WARISANLisan :

- perbincangan

- bersoal-jawab

Pemahaman

Penulisan

-Karangan Rencana

-Ringkasan

Komsas :

Cerpen Erti Kasih Makna Sayang

- sinopsis

- nilai

- latar

- tema & persoalan


1. mengeyakan pendapat orang lain

2. menjelaskan maksud sesuatu pernyataan

3. menulis rencana dengan format yang betul

4. mengenal pasti kesalahan ejaan dalam petikan

5. mengemukakan pendapat dengan alasan yang rasional

6. menyenaraikan ciri-ciri pantun

7. menghuraikan maksud pantun

8. menyatakan tema & persoalan

FU : 3.0 : Berunding untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat

FS :

3.1 Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding

3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat


A1(ii), A2(iii), A2(ii), A3(ii)

FU : 8.0 : Memproses maklumat untuk keperluan tertentu

FS :

8.1 menyaring maklumat mengikut klasifikasi

8.2 menyusun maklumat mengikut keutamaan

A1(i), A1(ii)


11.0 : Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif



11.1 Mengenalpasti gaya bahasa dalam karya bahasa sastera serta menggunakannya dalam penulisan bukan kreatif

A1(i), A1(iv), A2(i), A2(ii)

BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Paparan LCD

- Kertas Sebak

- Pen Marker

- Rakaman video

- Kertas Edaran

Sistem Bahasa

- Frasa Adjektif

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu sejarah

- sains kesihatan

Nilai bersyukur

- menghargai

- berdikari

- semangat

kemasyarakatan

KBT

- Kecerdasan Pelbagai

-interpersonal


-meramalkan

KELOMPOK


ARASCATATAN

10

MENGERATKAN PERSAHABATAN

Lisan :

- perbincangan


Pemahaman

Penulisan

- Karangan Berformat Surat Rasmi

- karangan berpandu

Komsas :

Cerpen Tangan Kanan, Kiri atau Kedua-duanya

- sinopsis


- gaya bahasa

- plot


1. meminda maklumat yang diberikan

2. membuat pilihan dalam sesuatu perkara

3. menulis surat rasmi dengan format yang betul dan ayat yang gramatis

4. menulis rumusan dengan ayat yang gramatis

5. mengesan kata kunci dalam teks

6. membuat pertimbangan tentang sesuatu perkara

7. menghuraikan gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi

8. menyatakan nilai dan pengajaran

FU : 3.0 : Berunding untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat

FS :

3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat

3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan


A1(ii), A2(iii), A2(ii), A3(ii)


FS :

8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun

8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu

8.5 Mentafsir maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens

A1(iii), A1(iv)





BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Paparan LCD

- Rakaman video

Sistem Bahasa

- Frasa Kerja

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu perubatan

- sains & teknologi

- matematik

- tek. maklumat

- seni bina

Nilai kerajinan

- keberanian


KBT


-verbal linguistik

-matematik

-ruang dan masa


- membanding dan

membeza

- mengkategorikan

KELOMPOK


ARASCATATAN

11

PERISTIWA BERSEJARAHLisan :

- mengungkapkan kata-kata manis


Pemahaman

Penulisan

-Karangan Peribahasa

-Ringkasan

Komsas :

Drama

- ciri-ciri

- biodata pengarang

- sinopsis

- tema & persoalan


1. menggunakan kata-kata yang sesuai mengikut situasi

2. menyatakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan ayat yang gramatis

3. menentukan isi-isi penting

4. memilih diksi yang sesuai

5. menyenaraikan ciri-ciri prosa tradisional

6. menceritakan peristiwa mengikut urutan cerita

7. menulis tema dan 3 persoalan dalam cerpen

8. menyenaraikan watak dan perwatakan

FU : 4.0 : Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan

5.0 : Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu

FS :

4.1 Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan

5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk bagi mendapatkan sesuatu

A1(i), A2(ii), A1(i), A2(i)


FS :

8.5 Mentafsir maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens

8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan tersebut

A1(v), A1(vi), A2(i)






BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Paparan LCD

- Kertas Sebak

- Pen Marker

- Rakaman video

Sistem Bahasa

- Klausa

-klausa bebas

- klausa tak bebas

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu pertanian

- sains sukan

- pendidikan jasmani

Nilai patriotik

- kebersihan

KBT


-naturalis

-interpersonal


- membanding dan

membeza

- mengkategorikan

KELOMPOK


ARASCATATAN

12

YANG INDAH ITU BAHASALisan :

- mendeklamasikan sajak


Pemahaman

Penulisan

-Karangan Berformat Pidato / Syarahan

-karangan berpandu

-Ringkasan

Komsas :

Drama

- sinopsis

- tema & persoalan


- gaya bahasaPada akhir P&P murid dapat :

1. menjawab soalan pemahaman dengan betul

2. mendraf kerangka edaran pidato dengan betul

3. memberikan alasan yang munasabah tentang sesuatu perkara

4. menjelaskan maksud bahasa badan

5. menentukan isi-isi penting yang berkaitan dengan tema syair

6. mengarang syair dengan betul

7. menceritakan peristiwa mengikut urutan cerita

8. menghuraikan nilai dan pengajaran dalam cerita

FU : 4.0 : Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan

FS :


4.2 Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat

A2(ii), A3(i)


FS :


8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan memberikan alasan yang kukuh

A1(vi), A2(i), A2(ii), A3(i)






BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Paparan LCD

- Kertas Sebak

- Pen Marker

- Rakaman video

- Kertas Edaran

Sistem Bahasa

- Ayat Dasar

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu kemasyarakatan

- kebudayaan

- sejarah

Nilai baik hati

- bekerjasama

KBT


- membanding dan

membeza

- Teknologi Maklumat & Komunikasi

-melayari internet

- Kontruktivisme

-perbincangan dan penyelesaian masalah

KELOMPOK


ARASCATATAN

13

ANGKATAN TENTERA MALAYSIA DI PERSADA ANTARABANGSALisan :

- perbincangan

Pemahaman

Penulisan

-Karangan berformat Wawancara / Dialog

-Ringkasan

Komsas :

Drama

- sinopsis

- tema & persoalan

- gaya bahasa

- nilai & pengajaranPada akhir P&P murid dapat :

1. mendraf bahan edaran


3. membina soalan untuk wawancara

4. memberikan komen yang membina

5. mengubahsuai pesanan

6. mengesan kesilapan ejaan dan tanda baca

1. menyenaraikan ciri-ciri puisi

2. mengenali penulis puisi

3. menghuraikan maksud puisi

FU : 5.0 : Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu

FS :

5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk bagi mendapatkan sesuatu

5.2 Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasi

A1(i), A2(i), A2(ii)


FS :

8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan memberikan alasan yang kukuh

8.8 Membuat rumusan dengan alasan yang munasabah

A2(iii), A3(ii)


12.0 : Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif



12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan

A1(iii), A2(iii), A2(iv), A3(ii)

BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Kertas Edaran

- Pita rakaman

Sistem Bahasa

- Ayat Tunggal Susunan Biasa

- ayat tanya

- ayat penyata

- ayat seru

- ayat perintah

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu adat-istiadat

-sastera

-matematik

Nilai patriotik

-kebebasan

-menghargai

-keberanian

KBT


-interpersonal


-meramalkan

-membanding dan

membezakan

KELOMPOK


ARASCATATAN

14

INDAHNYA NEGARAKULisan :

- perbincangan


- berdialog/berhujah

Pemahaman

Penulisan

- Karangan berformat Laporan

-karangan berpandu

Komsas :

- Biodata pengarang- perbandingan aspek sastera

- mengarangPada akhir P&P murid dapat :

1. menegaskan hujah berserta alasan

2. mengenal pasti diksi dalam pelbagai laras


4. menulis laporan lawatan

5. memberikan hujah dengan alasan yang rasional


2. menyatakan tema dan persoalan dalam puisi

3. mengulas aspek gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisiFU : 4.0 : Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan

FS :


4.2 Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat

A1(i), A2(ii)


FS :

8.5 Metafsir maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens


A1(v), A1(vi), A2(i)


11.0 : Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif




11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif

A2(iii), A2(iv), A3(ii)BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Paparan LCD

- Kertas Sebak

- Radio

- Pita rakaman

Sistem Bahasa

- Ayat Tunggal susunan songsang

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu Geografi

- sejarah

- sains & teknologi

- sains kesihatan

- pengetahuan am

Nilai ketekunan

- bekerjasama

-hormat-menghormati

KBT


- Verbal Linguistik

- Matematik

- ruang

KELOMPOK


ARASCATATAN

15

SARAWAK BUMI KENYALANGLisan :

- perbincangan kumpulan

- mengemukakan soalan / hujah

Pemahaman

Penulisan

- Karangan Rencana

-Ringkasan

Komsas :

Prosa Tradisional

- ciri-ciri prosa

- sinopsis

- tema & persoalan



1. membuat kesimpulan tentang sesuatu bahan

2. mengemukakan soalan berdasarkan gambar

3. menjawab soalan dengan ayat yang gramatis

4. mengemukakan pendapat tentang perkara yang diberikan

5. merangka pengumuman

6. menulis rencana dengan ayat yang gramatis dan format yang betul

1. menyenaraikan ciri-ciri pantun dan syair


3. mengarang serangkap puisi

FU : 6.0 : Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan

FS :

6.1 Menggunakan sebutan, intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan

6.2 Menggunakan perkataan, ungkapan, ayat dan laras bahasa yang sesuai untuk mendapatkan barangan atau perkhidmatan

A1(i), A2(i)

FU : 9.0 : Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu

FS :

9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk membuat pembentangan

A1(iii), A2(ii)



FS : 10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan


12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan menarik

12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren

A1(i), A1(ii)BBB

- Gambar

- Buku Teks

- Rencana Pilihan

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Paparan LCD

- Kertas Sebak

- Pen Marker

- Kertas Edaran

- Radio

- Pita rakaman

Sistem Bahasa

- Ayat majmuk Gabungan

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu Teknologi Maklumat

- sains alam sekitar

Nilai patriotik

- kegigihan

- bersopan santun

KBT


- Verbal Linguistik

- Interpersonal

KELOMPOK


ARASCATATAN

16

TEKNOLOGI BINAANLisan :

- perbincangan



Pemahaman

Penulisan

- Karangan Rencana

-karangan berpandu

-Ringkasan

Komsas :

Prosa Tradisional

- sinopsis

- tema & persoalan


- nilai

- pengajaran


1. memberikan makna kata dan rangkai kata

2. menulis karangan rencana dengan ayat yang gramatis

3. menerangkan hasrat tentang sesuatu perkara dengan ayat yang gramatis

4. menjelaskan tujuan sesuatu tindakan

5. memurnikan karya



2. menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam puisi

3. mengarang beberapa rangkap puisiFU : 6.0 : Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan

FS :

6.3 Mengambil tindakan susulan terhadap pihak tertentu yang berkaitan dengan barangan atau perkhidmatan

A2(ii), A3(i)


FS :


9.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumat untuk sesuatu pembentangan

A1(iii), A2(ii), A1(iv), A2(iii), A3(i), A3(ii)






A1(i), A1(ii)BBB

- Buku Teks

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Kertas Edaran

- Radio

- Pita rakaman

Sistem Bahasa

- Ayat Majmuk

-pancangan komplemen

-pancangan relatif

-pencangan keterangan

- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu pertanian

- sains sukan


Nilai patriotik

- kebersihan

- kerjasama

KBT


- naturalis

- interpersonal


- membanding dan

membezakan

- mengkatagorikan

PANITIA BAHASA MELAYU SMK DATO ALI HAJI AHMAD, 82000 PONTIAN, JOHOR

KELOMPOK


ARASCATATAN

17

ZAMAN KEGEMILANGAN MELAKALisan :

- perbincangan


Pemahaman

Penulisan

- Karangan Cereka

-Ringkasan

Komsas :

Prosa Tradisional

- sinopsis

- latar

- plot

- nilai

- pengajaran


1. membaca teks dengan nada, sebutan dan intonasi yang betul

2. mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut

3. mengemukakan idea utama dalam teks

4. mengenal pasti isi dalam teks

5. menulis karangan cereka dengan ayat yang gramatis




FS :


A2(ii), A3(i)


FS :









A1(i), A1(ii)BBB

- Buku Teks

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Kertas Edaran

- Radio

- Pita rakaman

Sistem Bahasa

- Ayat Majmuk


-pancangan relatif


- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu pertanian

- sains sukan


Nilai patriotik

- kebersihan

- kerjasama

KBT


- naturalis

- interpersonal


- membanding dan

membezakan

- mengkatagorikan


KELOMPOK


ARASCATATAN

18

HERBA MALAYSIALisan :



Pemahaman

Penulisan

- Karangan Pendapat

-karangan berpandu

-Ringkasan

Komsas :

Prosa Tradisional

- sinopsis

- gaya bahasa

- nilai

- pengajaran


1. membaca sesuatu petikan dengan pantas

2. menyatakan maksud yang tersirat

3. memberikan pendapat dengan hujah yang munasabah

4. mengutarakan fakta penting dalam petikan

5. mengolah ayat dengan betul




FS :


A2(ii), A3(i)


FS :









A1(i), A1(ii)BBB

- Buku Teks

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Kertas Edaran

- Radio

- Pita rakaman

Sistem Bahasa

- Ayat Majmuk


-pancangan relatif


- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu pertanian

- sains sukan


Nilai patriotik

- kebersihan

- kerjasama

KBT


- naturalis

- interpersonal


- membanding dan

membezakan

- mengkatagorikan


KELOMPOK


ARASCATATAN

19

SUNGAI KHAZANAH BERHARGALisan :

- perbincangan



Pemahaman

Penulisan

- Karangan berformat Syarahan

-karangan berpandu

-Ringkasan

Komsas :

Puisi Moden (Sajak)

- maksud

- tema & persoalan

- bentuk

- gaya bahasa


1. mencari isi penting daripada teks yang dibaca

2. mengemukakan idea untuk menyelesaikan masalah

3. mengenal pasti laras bahasa teks yang dibaca

4. memurnikan karya

5. menulis karangan syarahan

6. mencari makna perkataan berdasarkan teks




FS :


A2(ii), A3(i)


FS :









A1(i), A1(ii)BBB

- Buku Teks

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Kertas Edaran

- Radio

- Pita rakaman

Sistem Bahasa

- Ayat Majmuk


-pancangan relatif


- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu pertanian

- sains sukan


Nilai patriotik

- kebersihan

- kerjasama

KBT


- naturalis

- interpersonal


- membanding dan

membezakan

- mengkatagorikan


KELOMPOK


ARASCATATAN

20

INDUSTRI PEMBUATAN BOT DAN PERAHULisan :

- perbincangan

- memberikan pendapat/komen

Pemahaman

Penulisan

- Karangan Pendapat

-Ringkasan

Komsas :

Puisi Moden (Sajak)

- maksud

- tema & persoalan

- nada

- gaya bahasa


1. mengenal pasti maklumat dalam petikan

2. mengutarakan pendapat bagi menyediakan kertas cadangan

3. mengesan urutan peristiwa dalam cerpen

4. memberikan komen yang munasaabah

5. menulis karangan jenis pendapat

6. mencatat isi penting




FS :


A2(ii), A3(i)


FS :









A1(i), A1(ii)BBB

- Buku Teks

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Kertas Edaran

- Radio

- Pita rakaman

Sistem Bahasa

- Ayat Majmuk


-pancangan relatif


- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu pertanian

- sains sukan


Nilai patriotik

- kebersihan

- kerjasama

KBT


- naturalis

- interpersonal


- membanding dan

membezakan

- mengkatagorikan


KELOMPOK


ARASCATATAN

21

BINTANG DI LAUTANLisan :

- memberikan pendapat/persetujuan


Pemahaman

Penulisan

- Karangan berdasarkan bahan rangsangan

Komsas :

Puisi Moden (Sajak)

- maksud

- tema & persoalan

- nilai

- pengajaran


1. mengamati bahasa badan

2. menegaskan hujah dalam perbincangan

3. menyatakan persetujuan dalam perbincangan

4. mengubahsuai maklumat mengikut keadaan

5. menjelaskan aspek menarik dalam karya




FS :


A2(ii), A3(i)


FS :









A1(i), A1(ii)BBB

- Buku Teks

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Kertas Edaran

- Radio

- Pita rakaman

Sistem Bahasa

- Ayat Majmuk


-pancangan relatif


- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu pertanian

- sains sukan


Nilai patriotik

- kebersihan

- kerjasama

KBT


- naturalis

- interpersonal


- membanding dan

membezakan

- mengkatagorikan


KELOMPOK


ARASCATATAN

22

MENITI ALAF SIBERLisan :

- perbincangan

- memberikan penjelasan

Pemahaman

Penulisan

- Karangan

-Ringkasan

Komsas :

Puisi Tradisional

Perbandingan pantun dan syair

- maksud


1. menyenaraikan sinkof, perulangan, anafora dan epifora

2. menulis fiksyen sains dengan ayat yang gramatis

3. menjelaskan maklumat

4. memberikan penjelasan dengan ayat yang gramatis

5. menjelaskan maksud pantun




FS :


A2(ii), A3(i)


FS :









A1(i), A1(ii)BBB

- Buku Teks

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Kertas Edaran

- Radio

- Pita rakaman

Sistem Bahasa

- Ayat Majmuk


-pancangan relatif


- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu pertanian

- sains sukan


Nilai patriotik

- kebersihan

- kerjasama

KBT


- naturalis

- interpersonal


- membanding dan

membezakan

- mengkatagorikan


KELOMPOK


ARASCATATAN

23

ANGKASA RAYALisan :

- perbincangan


-menjelaskan pendirian

- membuat pilihan terbaik

Pemahaman

Penulisan

- Karangan Perbahasan

- Ringkasan

Komsas :

Puisi Tradisional (Pantun)

- maksud

- gaya bahasa

- bentuk

- nilai

- pengajaran


1. mengesan diksi

2. mengesan kecondongan pendapat

3. menulis karangan perbahasan dengan ayat yang gramatis

4. mengarang ucapan dengan lengkap


6. mengesan kekuatan dan kelemahan sesuatu perkara




FS :


A2(ii), A3(i)


FS :









A1(i), A1(ii)BBB

- Buku Teks

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Kertas Edaran

- Radio

- Pita rakaman

Sistem Bahasa

- Ayat Majmuk


-pancangan relatif


- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu pertanian

- sains sukan


Nilai patriotik

- kebersihan

- kerjasama

KBT


- naturalis

- interpersonal


- membanding dan

membezakan

- mengkatagorikan


KELOMPOK


ARASCATATAN

24

SALAM PERPISAHANLisan :

- perbincangan

- mejelaskan pendapat

Pemahaman

Penulisan

- Karangan berformat Ucapan

- Ringkasan

Komsas :

Puisi Tradisional (Syair)

- maksud

- gaya bahasa

- bentuk

- nilai

- pengajaran


1. memberikan maksud frasa dengan betul

2. melengkapkan dialog dengan betul

3. menjelaskan pendapat dalam sesuatu perbincangan

4. mengarang ucapan yang lengkap

5. mengungkapkan kata yang memikat dalam perbualan

6. mengenal pasti format dialog dalam drama

7. membuat pengumuman yang lebih menarik




FS :


A2(ii), A3(i)


FS :









A1(i), A1(ii)BBB

- Buku Teks

- Kamus Dewan

- Teks ABT

- Kertas Edaran

- Radio

- Pita rakaman

Sistem Bahasa

- Ayat Majmuk


-pancangan relatif


- Kosa Kata

- Peribahasa

- Ejaan

Pengisian Kurikulum

Ilmu pertanian

- sains sukan


Nilai patriotik

- kebersihan

- kerjasama

KBT


- naturalis

- interpersonal


- membanding dan

membezakan

- mengkatagorikan


rpt bm t2 sdaha

Documents