RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

kemahiranOBJEKTIFAKTIVITIBAHAN

1. Huruf kecil a - z

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

1. Menamakan huruf kecil a - z.

2. Membaca huruf kecil a - z

3. Menulis huruf kecil a - z.a) Bersoal jawab tentang gambar.b) Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara turutan.c) Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak.d) Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi.e) Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir, di belakang rakan, pada huruf timbul dan sebagainya.f) Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah liat mengikut urutan.g) Memadankan huruf kecil dengan huruf kecil yang sama.h) Mewarna huruf kecil yang sama.i) Menulis huruf kecil berdasarkan huruf kecil yang diberikan.j) Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk mengikut urutan.k) Menyurih huruf kecil mengikut urutan.l) Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar.

Kad abjad satu-satu

Carta abjad secara turutan

Kad abjad bergambar.

Kad tebuk abjad.

Kad abjad kertas pasir.

2. Huruf besar A - Z

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Menamakan huruf besar A Z.

2. Membaca huruf besar A - Z

3. Menulis huruf besarA Z.a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara turutan.c. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak.d. Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi.e. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir, di belakang rakan, pada huruf timbul dan sebagainya.f. Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah liat mengikut urutan.g. Memadankan huruf besar dengan huruf kecil.h. Mewarna huruf besar yang sama.i. Menulis huruf besar berdasarkan huruf kecil yang diberikan.j. Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk mengikut urutan.k. Menyurih huruf kecil mengikut urutan.l. Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar.m. Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio.

Kad abjad satu-satu.

Carta abjad secara turutan.

Kad abjad bergambar.

Kad tebuk abjad.

Kad abjad kertas pasir.

kemahiranOBJEKTIFAKTIVITIBAHAN

3. Huruf vokal a e i o u, e taling / e pepet

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Menamakan huruf-huruf vokal.

2. Membunyikan huruf-huruf vokal.

3. Menulis huruf-huruf vokal.a. Menamakan huruf vokal.b. Membunyikan huruf vokal a, e, i, o, u, c. Mewarnakan huruf vokal dengan warna yang ditetapkan. a merah e pepet ungu i hijau o coklat u biru e taling kuningd. Bersoal jawab tentang gambar.e. Mendengarkan bunyi-bunyi huruf vokal dari pita rakaman atau language master.f. Membunyikan dan membezakan vocal e.g. Menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar.h. Memilih kad gambar yang sesuai dengan huruf vokal.i. Memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai.j. Menulis huruf vokal berdasarkan gambar.k. Permainan menyebut atau menyambungkan bunyi vokal awalan. Guru: - i Murid: - kan Guru: - a Murid: - yaml. Permainan domino gambar dengan vokal awal dan vokal dengan suku kata.

Kad huruf

Kad gambar.

Lembaran kerja

Kad gambar

Kad domino

4. Suku kata terbuka KV

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Menyebut suku kata KV.

2. Membaca suku kata KV.

3. Menulis suku kata KVa. Menamakan gambar.b. Mengeja dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar.c. Mengeja dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku kata.d. Menunjuk suku kata yang disebut guru.e. Mewarna suku kata yang sama.f. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata.Contoh : bad. Memilih kad suku kata berdasarkan gambar.e. Menulis suku kata berdasarkan gambarf. Melengkapkan perkataan dengan suku kata KV.g. Menghasilkan buku skrap. (memotong suku kata KV daripada akhbar dan menampal dalam buku skrap).

Carta suku kata (Bukan untuk latih tubi)

(Huruf mengikut warna yang ditetapkan)

Kad suku kata satu-satu

Kad gambar

Kad suku kata

KEMAHIRANOBJEKTIFAKTIVITIBAHAN

5. Perkataan KV + KV

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Menyebut perkataan KV+KV.

2. Membaca perkataanKV+KV.

3. Menulis perkataan KV+KV.a. Menamakan gambar/benda.b. Mencantumkan suku kata menjadi perkataan berdasarkan gambar.c. Mengeja dan membaca perkataan KV+KV berdasarkan gambar.d. Membaca perkataan KV+KV pada kad/carta. Contoh: e. Membaca kad padanan.f. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.g. Menulis perkataan berdasarkan gambar.h. Memadankan perkataan KV+KV menjadi frasa.i. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.j. Melengkapkan ayat mudah. Contoh:- Saya beli ( buka, buku )- Sani ada ( dulu, duku )- Wani bawa ( sawi, sewa )- Raju lari ( lalu, laju )

k. Permainan bahasa Domino

Kad gambar

Kad suku kata

bo

kad lipat

Kad perkataan

Carta perkataan(suku kata ditulis dengan warna berbeza)

Kad padanan

Contoh ayat:1. Bapa beli baju.2. Baju bapa baru.3. Bapa beli baju baru.

6. Perkataan dua suku kata V + KV

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Menyebut perkataan V+KV.

2. Membaca perkataanV+KV.

3. Menulis perkataan V+KV.a. Menamakan gambar/benda.b. Menyebut bunyi vokal dan suku kata V+KV.c. Mencantumkan suku kata menjadi perkataan V+KV berdasarkan gambar.d. Membaca kad padanan.e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.f. Melengkapkan perkataan V+KV.g. Menulis perkataan berdasarkan gambar.h. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.i. Melengkapkan ayat dengan perkataan V+KV.j. Permainan bahasa - memancing huruf dan suku kataKad gambar

Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)

Lembaran kerja

Ayat contoh:1. Ini baju saya.2. Baju saya biru.3. Abu bawa ubi.

7. Perkataan tiga suku kata KV + KV + KV

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Membaca perkataan KV + KV + KV.

2. Membina perkataan daripada suku kata KV.

3. Menulis perkataanKV +KV + KV.a. Menamakan gambar/benda.b. Mencantumkan kad suku kata membentuk perkataan berdasarkan gambar.c. Mengeja dan membaca perkataan KV+KV+KV.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan KV+KV+KV berdasarkan gambar.f. Melengkapkan ayat dengan perkataan KV+KV+KV.g. Melengkapkan ayat berdasarkan gambar.Contoh:1. Haliza ada . 2. Mereka beli .Kad gambar

Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)

Lembaran kerja

Ayat contoh:1. Ali ada kerusi.2. Bapa beli kelapa.3. Abu bawa ubi keladi.

KemahiranOBJEKTIFAKTIVITIBAHAN

8. Perkataan KVK

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Menyebut perkataan KVK.2. Membaca perkataan KVK.3. Menulis perkataan KVK.a. Menamakan benda-benda pada carta gambar.

b. Mengeja dan membaca perkataan KVK berpandukan gambar.

c. Mengeja dan membaca perkataan KVK pada kad imbasan/carta.

d. Memadankan perkataan KVK dengan gambar.

e. Menyusun huruf-huruf menjadi perkataan KVK.

f. Melengkapkan perkataan KVK dengan huruf vokal yang sesuai berdasarkan gambar.

g. Menulis perkataan KVK berdasarkan gambar.

h. Menulis perkataan KVK yang didengar.

i. Permainan bahasa.- Pertandingan mencantum puzzle perkataan.

Kad gambar

Kad perkataan (Vokal ditulis dengan warna yang berbeza)

Lembaran kerja

9. Suku kata KVK

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Menyebut perkataan KVK.2. Membaca perkataan KVK.3. Menulis perkataan KVK.a. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar.b. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku kata.c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata.d. Memilih suku kata berdasarkan gambar.e. Menulis suku kata berdasarkan gambarCartabbambimbumbem

ccancincuncen

ddasdisdusdes

Kad suku kata satu-satutanbam

Lembaran kerja

10.Perkataan V + KVK

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Menyebut perkataan V+KVK.2. Membaca perkataan V+KVK.3. Menulis perkataan V+KVK.a. Menamakan gambar dan bersoal jawab.b. Membunyikan huruf vokal dan menyebut suku kata KVK yang ditunjukkan.c. Memadankan huruf vokal dan suku kata KVK menjadi perkataan berdasarkan gambar.d. Membaca perkataan V+KVK pada kad/carta.e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.

Kad gambar

Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)

Lembaran kerja.

11.Perkataan KV + KVK

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Menyebut perkataan KV+KVK.2. Membaca perkataan KV+KVK.3. Menulis perkataan KV+KVK.a. Menamakan benda/gambar. b. Membunyikan suku kata KV dan KVKc. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan KV+KVK.d. Memadankan kad suku kata membentuk perkataan berdasarkan gambar.e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.g. Permainan bahasa Teka silang kata.Kad suku kata

pokok

kad gambar

kad perkataan(suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)

KemahiranOBJEKTIFAKTIVITIBAHAN

12.Perkataan KVK + KV

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Menyebut perkataan KVK+KV.2. Membaca perkataan KVK+KV.3. Menulis perkataan KVK+KV.

a. Menamakan benda/gambar. b. Memadankan kad suku kata membentuk perkataan berdasarkan gambar.c. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan KVK+KV.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis ayat mudah daripada perkataan KVK+KV.Kad suku kata

Kun ci

Kad gambarKad perkatan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)Kad imbasanKad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 12.

13.Perkataan KVK + KVK

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Menyebut perkataan KVK+KVK.2. Membaca perkataan KVK+KVK.3. Menulis perkataan KVK+KVK.

a. Menamakan benda/gambar. b. Membunyikan suku kata KV dan KVKc. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan KV+KVK.d. Memadankan kad suku kata membentuk perkataan berdasarkan gambar.e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.g. Permainan bahasa Teka silang kata.Kad suku kataKad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 13. Contoh:1. Ini apa?2. Ini jambu apa?3. Jambu madu rasa apa?4. Apakah warna jambu madu?

14. Perkataan KV + KV + KVK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:

1. Membunyi suku kata KV+KV+KVK dengan betul.2. Membaca perkataan KV+KV+KVK dengan betul.3. Menulis perkataan KV+KV+KVK yang disebutkan oleh guru.a. Menamakan gambar KV+KV+KVK.b. Menyebut perkataan KV+KV+KVK.c. Melengkapkan perkataan KV+KV+KVK dengan suku kata yang betul.d. Membaca perkataan KV+KV+KVK yang ditunjukkan. e. Latih tubi menulis perkataan KV+KV+KVK dengan cara yang betul pada buku garis empat.f. Melengkapkan perkataan KV+KV+KVK dengan suku kata yang betul pada lembaran kerja.g. Nyanyian lagu kanak-kanak. Contoh: Lagu Bunyi Telefon

Kad suku kataKad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 14.Lembaran kerja

15. Perkataan KVK + KV + KVK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:

1. Mengeja dan menyebut perkataan KVK+KV+KVK dengan betul.2. Membaca perkataan KVK+KV+KVK dengan betul.3. Menulis perkataan KVK+KV+KVK yang disebutkan oleh guru.a. Menamakan benda/gambar.b. Melengkapkan perkataan KVK+KV+KVK dengan suku kata yang betul.c. Menyebut perkataan KVK+KV+KVK.d. Membaca perkataan KVK+KV+KVK .e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.f. Menulis perkataan KVK+KV+KVK berdasarkan gambar.g. Permainan bahasa Kotak beracun.

Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).Kad suku kataKad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 15.Lembaran kerja

KemahiranOBJEKTIFAKTIVITIBAHAN

16. Perkataan KVKK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:

1. Membaca perkataan KVKK dengan betul.2. Membina perkataan KVKK yang betul.3. Menulis perkataan KVKK .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan KVKK berpandukan gambar.c. Menyusun huruf-huruf yang diberi supaya menjadi perkataan KVKK yang betul.d. Membaca perkataan KVKK pada kad perkataan.e. Memadankan perkataan KVKK dengan gambar.f. Menulis perkataan KVKK berpandukan gambar.g. Menulis perkataan KVKK yang disebutkan.h. Permainan bahasa.- Teka Silang Kata

Kad gambarKad perkataan

17. Suku kata KVKK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:

1. Menyebut suku kata KVKK dengan betul.2. Membaca suku kata KVKK yang betul.3. Menulis suku kata KVKK .a. Mengeja suku kata KVKK.b. Membaca kad suku kata KVKK.c. Latih tubi mengeja dan menyebut suku kata KVKK.d. Menulis suku kata KVKK yang didengar.e. Menulis suku kata KVKK berdasarkan huruf vokal.Contoh suku kata.(bukan untuk latih tubi)

bangbingbongbungbeng

cangcingcongcungceng

dangdingdongdungdeng

18. Perkataan KV + KVKK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:

1. Menyebut suku kata KV+ KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KV+KVKK dengan betul.3. Menulis perkataan KV+KVKK .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan KV+KVKK berpandukan gambar.c. Menyusun suku kata yang diberi supaya menjadi perkataan KV+KVKK yang betul.d. Membaca perkataan KV+KVKK.e. Memadankan perkataan KV+KVKK dengan gambar.f. Menulis perkataan KV+KVKK berpandukan gambar.g. Menulis perkataan KV+KVKK yang disebutkan.h. Menulis ayat mudah.i. Permainan bahasa.- Roda Impian

Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)Kad suku kataKad gambarKad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 18.Lembaran kerja.

19. Perkataan V + KVKK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:

1. Menyebut suku kata V+ KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan V+KVKK dengan betul.3. Menulis perkataan V+KVKK .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.

Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).Kad suku kataKad gambarKad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 19).

KemahiranobjektifAKTIVITIBAHAN

20. Perkataan KVK + KVKK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut perkataan KVK + KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KVK + KVKK dengan betul.3. Menulis perkataan KVK + KVKK dengan betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).Kad suku kataKad gambarKad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 20).Lembaran kerja

21. Perkataan KVKK + KV

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut perkataan KVKK + KV dengan betul.2. Membaca perkataan KVKK + KV dengan betul.3. Menulis perkataan KVKK + KV dengan betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).Kad suku kataKad gambarKad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 21).Lembaran kerja

22. Perkataan KVKK + KVK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut perkataan KVKK + KVK dengan betul.2. Membaca perkataan KVKK + KVK dengan betul.3. Menulis perkataan KVKK + KVK dengan betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).Kad suku kataKad gambarKad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 22).Lembaran kerja

23. Perkataan KVKK + KVKK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut perkataan KVKK + KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KVKK + KVKK dengan betul.3. Menulis perkataan KVKK + KVKK dengan betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).Kad suku kataKad gambarKad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 23).Lembaran kerja

24. Perkataan KV + KV + KVKK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut perkataan KV + KV + KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KV + KV + KVKK dengan betul.3. Menulis perkataan KV + KV + KVKK dengan betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).

Kad suku kataKad gambar

Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 24).

Lembaran kerja

KemahiranobjektifAKTIVITIBAHAN

25. Perkataan KV + KVK + KVKK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut perkataan KV + KVK + KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KV + KVK + KVKK dengan betul.3. Menulis perkataan KV + KVK + KVKK dengan betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Membunyikan suku kata.c. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.d. Membaca perkataan KV + KVK + KVKK. e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.g. Melengkapkan ayat dengan perkataan KV + KVK + KVKK.

Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).

Kad suku kata

Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 25).

Lembaran kerja

26. Perkataan KVK + KV + KVKK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut perkataan KVK + KV + KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KVK + KV + KVKK dengan betul.3. Menulis perkataan KVK + KV + KVKK dengan betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Membunyikan suku kata.c. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.d. Membaca perkataan KVK + KV + KVKK .e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.g. Melengkapkan ayat dengan perkataan KVK + KV + KVKK.Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).

Kad suku kata

Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 26).

Lembaran kerja

27. Perkataan KVKK + KV + KVK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut perkataan KVKK + KV + KVK dengan betul.2. Membaca perkataan KVKK + KV + KVK dengan betul.3. Menulis perkataan KVKK + KV + KVK dengan betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Membunyikan suku kata.c. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.d. Membaca perkataan KVKK + KV + KVK. e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.g. Melengkapkan ayat dengan perkataan KVKK + KV + KVK.Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).

Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 27).

Lembaran kerja

28. Perkataan KV + KVKK + KVK

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut perkataan KV + KVKK + KVK dengan betul.2. Membaca perkataan KV + KVKK + KVK dengan betul.3. Menulis perkataan KV + KVKK + KVK dengan betul .

a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Membunyikan suku kata.c. Memadankan suku kata menjadi perkataan KV + KVKK + KVK berdasarkan gambar.d. Membaca perkataan KV + KVKK + KVK.e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.f. Menulis perkataan KV + KVKK + KVK berdasarkan gambar.g. Melengkapkan ayat dengan perkataan KV + KVKK + KVK.Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).

Kad suku kata

Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 28).

Lembaran kerja

KemahiranobjektifAKTIVITIBAHAN

29. Perkataan yang melibatkan diftong dan vokal berganding

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut suku kata yang melibatkan huruf konsonan bergabung dengan betul.2. Membaca perkataan yang melibatkan huruf konsonan bergabung dengan betul.3. Menulis perkataan yang melibatkan huruf konsonan bergabung dengan betul .a. Menamakan gambar dan bersoal jawab.b. Mengeja dan membunyikan terus perkataan-perkataan yang telah disediakan.c. Latih tubi membunyikan suku kata diftong/vokal berganding.d. Menggabung suku kata diftong dengan kad suku kata KV/kad VV dengan kad huruf menjadi perkataan.e. Membaca ayat-ayat yang mengandungi diftong / vokal berganding.f. Mengisi tempat-tempat kosong dengan perkataan-perkataan yang sesuai.g. Melengkapkan ayat dengan perkataan diftong atau vokal berganding yang sesuai.h. Latihan ejaan terancang

Carta perkataan

Kad perkataan

Kad gambar

Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 29).

30. Perkataan yang melibatkan huruf konsonan bergabung (digraf)

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut perkataan KV + KV + KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KV + KV + KVKK dengan betul.3. Menulis perkataan KV + KV + KVKK dengan betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Latih tubi membunyikan suku kata digraf.c. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.d. Membaca kad padanan.e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.g. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.Kad suku kataKad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 30 ).Lembaran kerja

31. Membaca dan membina ayat mudah

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Membaca ayat mudah dengan sebutan dan intonasi yang betul.2. Menulis ayat mudah yang betul.3. Membina ayat mudah yang betul .a. Bersoal jawab berpandukan gambar.b. Membina ayat secara lisan berpandukan perkataan dan gambar.c. Mengungkapkan ayat berirama dengan intonasi yang betul (pantun, syair)d. Membaca ayat berdasarkan gambar.e. Menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan gambar.f. Membina ayat berdasarkan gambar.Ayat bergambar ( mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari).

Kad perkataan

Lembaran kerja

32.Bacaan dan pemahaman

Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul.2. Mencerita semula petikan yang dibaca.3. Menjawab soalan pemahaman.a. Membaca petikan mudah.b. Menyusun ayat supaya betul susunannya berdasarkan gambar bersiri.c. Membaca dan menjawab soalan pemahaman.Ayat bergambar (mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari).

Kad perkataan.

Lembaran kerja.

*** Minggu pengajaran Rancangan Pelajaran Harian mungkin akan berbeza mengikut tahap penguasaan murid