RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6

Mata Pelajaran: Matematik Tahun 6

Bidang: Sukatan dan Geometri

Tajuk: Ruang

Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk:1.3 Bentuk tiga dimensi

Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:i) Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan luas permukaan dan isi padu gabungan bentuk tiga dimensi.

Masa: 60 minit

Fasa Cadangan Aktiviti Catatan

1. Persediaan

( 5 minit)

a. Guru bersoal jawab

dengan murid tentang

fakta asas, sifir dan rumus

luas yang telah dipelajari

pada minggu lepas

b. murid menjawab

pertanyaan guru.

i. Fakta asas

matematik

ii. Sifir

iii. Rumus Matematik

2. Imaginasi

( 5 minit)

a. Guru membahagikan

murid kepada 7 kumpulan

kecil.

b. Setiap kumpulan

membawa pelbagai jenis

kotak yang berbentuk

Kubus dan kuboid

daripada rumah.

c. Setiap kumpulan

menunjukkan kotak

apabila diminta oleh guru

samada kubus dan kuboid

i. Pengenalan kubus

dan kuboid

1

3. Perkemban

gan

( 10 minit)

a. Setiap kumpulan

dibekalkan satu kotak tisu

yang lohong.

b. Guru membimbing murid

untuk mengisi kubus kecil

yang dibekalkan oleh guru

untuk dimasukkan ke

dalam kotak lohong.

i. Menentukan

kubus / kuboid

4. Perkembangan

( 15 minit)a. Guru membimbing murid

memahami konsep

isipadu

i). Bilangan kubus dalam

sebaris = 4

Bilangan sebaris dalam

selapis = 1

Bilangan lapis dalam kuboid =

3

Jadi bilangan kubus yang

memenuhi tapak = 4 x 1 = 4

Bilangan kubus untuk memenuhi

kuboid ialah :

= 4 x 1 x 3

= 4 x 3

= 12

ii) Bilangan kubus kecil yang

dapat memenuhi sebuah kuboid /

kubus adalah isipadu kuboid dan

kubus tersebut.

b. oleh itu isipadu kuboid

diatas

= 12 kubus kecil

Pengiraan isipadu kubus /

kuboid

2

= 12 unit padu

= 12 unit ³

begitu juga dengan kubus

5. Perkembangan

(10 minit)a. Guru membuat contoh

pengiraan yang

melibatkan rumus.

ISIPADU = Panjang x lebar x

tinggi

4 cm

2 cm 4 cm

3cm

isipadu kubus:

panjang x lebar x tinggi

4 cm x 2 cm x 3 cm

= 24 cm ³

i. Membuat rumus

isipadu

Isipadu = panjang

x lebar x tinggi

6. Tindakan

(10 minit)

a. Guru mengedarkan kertas

aktiviti seperti di lampiran.

Setiap kumpulan

menyiapkan tugasan

dalam aktiviti kumpulan.

i. Latihan pengiraan

menggunakan

rumus

ii. Aktiviti kumpulan

7. Penutup

(5 minit)

a. Guru berbincang

dengan murid tentang

rumus untuk mengira

isipadu kubus dan

kuboid.

i. Peneguhan rumus

3

Isipadu = panjang x

lebar x tinggi

PentaksiranBerdasarkan kepada keupayaan murid menyelesaikan projek yang diberi.

Nilai dan sikap Terapkan sifat bekerjasama, bertanggungjawab, rajin dan bersemangat tinggi terutama sewaktu melakukan aktiviti secara berpasangan atau berkumpulan.

4