bacaan nilam

22
PELAKSANAAN PROGRAM BACAAN / NILAM SEKTOR PERKHIDMATAN SUMBER PENDIDIKAN BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Upload: ina-salinah

Post on 07-Jul-2015

5.139 views

Category:

Documents


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: Bacaan nilam

PELAKSANAAN PROGRAM BACAAN / NILAM

SEKTOR PERKHIDMATAN SUMBER PENDIDIKAN

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Page 2: Bacaan nilam
Page 3: Bacaan nilam

NILAM

Nadi Ilmu Amalan Membaca merupakan penggabungan atau adunan kesemua aktiviti galakan membaca yang pernah dijalankan di sekolah dengan memberi pengiktirafan yang sesuai.

Page 4: Bacaan nilam

Merangkumi rancangan membina tabiat membaca secara terancang dan berterusan melalui aktiviti-aktiviti galakan membaca di sekolah.

Merupakan program penilaian pembacaan yang berterusan sepanjang tahun.

Program ini telah mula dilaksanakan dengan Tahun Satu di Sekolah Rendah dan Tingkatan Satu dan Peralihan di Sekolah Menengah pada 1999. mengikut Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 13/1998 bertarikh 22 Mei 1998 (Lampiran 1).

Page 5: Bacaan nilam

OBJEKTIF

Menjadikan murid banyak membaca, bukan sahaja pembacaan yang berorientasikan peperiksaan.

Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca ini.

Page 6: Bacaan nilam

CIRI-CIRI PERLAKSANAAN NILAM

Rekod Bacaan Borang Rekod Bacaan Pengiktirafan Tokoh Membaca

Page 7: Bacaan nilam

TAHAP PELAKSANAAN DAN PENCAPAIAN NILAM

Pelaksanaan Program NILAM ini dibahagikan kepada dua tahap:

1.   Tahap Jauhari

2.   Rakan Pembaca

Page 8: Bacaan nilam

NILAM TAHAP JAUHARI

Sekolah Rendah

Murid-murid pada peringkat ini wajib melibatkan diri dalam aktiviti pembacaan sebaik sahaja mereka tahu membaca dan mula belajar (Pertengahan Tahun dalam Tahun Satu).

Page 9: Bacaan nilam

90

180

270

360

0

50

100

150

200

250

300

350

400

Pengiktirafan NILAM Sekolah Rendah

GANGSA (90-179 buku)

PERAK (180-269 buku)

EMAS (270-359 buku)

NILAM (360 buku ke atas)

Page 10: Bacaan nilam

Sekolah Menengah

Pelajar pada peringkat menengah pula wajib melibatkan diri dalam aktiviti pembacaan berterusan sebaik sahaja mereka melangkah ke Tingkatan Satu

Page 11: Bacaan nilam

288

216

144

72

Pengiktirafan NILAM Sekolah Menengah

GANGSA (72-143 buku)

PERAK (144-215 buku)

EMAS (216-287 buku)

NILAM (288 buku ke atas)

BIL. BUKU DIBACA 

NILAM

EMAS

PERAK 

GANGSA

Page 12: Bacaan nilam

RAKAN PEMBACA CIRI-CIRI RAKAN PEMBACA : membaca lebih dari 100 buah buku akan dibimbing oleh guru atau fasilitator

untuk turut serta di tempat-tempat aktiviti dan membantu membuat pengesanan kemajuan aktiviti yang dijalankan murid secara formal atau tidak formal.

Page 13: Bacaan nilam

akan dilatih melalui bengkel dan sesi tunjuk cara yang dirancang untuk menjayakan aktiviti ini

dilatih untuk menjalankan aktiviti pembacaan bersama rakan-rakan di sekolah seperti : aktiviti bercerita, membaca bersama dan bicara buku

Pelajar pada tahap Rakan Pembaca ini diberikan pemarkahan usaha mereka mengikut Jadual Sistem Ganjaran RP

Page 14: Bacaan nilam

JADUAL SISTEM GANJARAN RP

MARKAH PENGIKTIRAFAN

100-199 Gangsa

200-299 Perak

300-399 Emas

400 ke atas Nilam

Page 15: Bacaan nilam

CONTOH AKTIVITI KIRAAN PEMARKAHAN TAHAP RAKAN PEMBACA

Aktiviti bercerita Aktiviti bercerita

Membaca bersama Membaca bersama

Bicara Buku Bicara Buku

Meminjamkan 1 buku

1 sesi x 5 pendengar (min) 1 sesi x 100 pendengar

1 sesi x 3 pembaca (min)1 sesi x 5 pembaca 1 sesi x 10 pembaca

1 sesi x 5 pendengar (min)

1 sesi x 10 pendengar

1 buku x 2 peminjam 1 buku x 5 peminjam

= 5 markah= 5 markah

= 5 markah= 5 markah= 5 markah

= 5 markah= 5 markah

= 2 markah= 5 markah

Page 16: Bacaan nilam

GANJARAN

Skor markah rekod bacaan murid akan dimasukkan ke dalam Buku Rekod Kemajuan Murid pada setiap akhir tahun.

Markah Rekod bacaan ini dikira dari jangkamasa 6 tahun persekolahan peringkat Rendah dan 5 tahun persekolahan peringkat Menengah.

Page 17: Bacaan nilam

Markah Rekod Bacaan ini akan dimasukkan ke dalam Sijil Berhenti apabila pelajar menamatkan persekolahannya.

Pihak sekolah juga wajar memberikan surat sokongan kepada pelajar yang layak menerimanya.

Pelajar yang telah mencapai rekod bacaan tertinggi di peringkat kebangsaan akan diberi Anugerah Nilam.

Page 18: Bacaan nilam

CONTOH-CONTOH AKTIVITI MEMBACA

Projek Pukal Projek Iqra’ Program Banyak Membaca Khemah Membaca Kuiz Bistari

Page 19: Bacaan nilam

CADANGAN MASA PERLAKSANAAN NILAM

Satu masa membaca di perpustakaan dimuatkan dalam jadual kelas matapelajaran Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.

Aktiviti PSS yang melibatkan pengajaran kemahiran membaca.

Pelajar meluangkan masa sekurang-kurangnya 10 minit

Page 20: Bacaan nilam

FAKTOR-FAKTOR YANG PERLU DIBERI PENEKANAN :

Penyediaan koleksi bahan-bahan bacaan pusat sumber.

Sokongan pihak pentadbir sekolah. Penglibatan ibubapa dan guru-guru

Page 21: Bacaan nilam

BAHAN-BAHAN BACAAN KARYA AGUNG / ‘CANON LITERATURE’ DI

PUSAT SUMBER SEKOLAH

‘Karya Agung’ / ‘Canon Literature’ adalah karya yang ditulis oleh sasterawan / penulis terkenal dan berwibawa.

Mempunyai tema yg. boleh memberi kesan kepada masyarakat.

Mempunyai mesej yang mendalam.

Page 22: Bacaan nilam

Contoh Bacaan Karya Agung

Huckleberry Finn (Mark Twain) – tentang sistem perhambaan Amerika

Noli me Tangare /My Hand (Jose Rizal) – ttg pembebasan Filiphina drp kulit putih.

Pinnochio (Carlo Coloddi) – ttg moral supaya anak-anak bercakap benar.

Ranjau Sepanjang Jalan (Shahnon Ahmad) ttg keperitan masy. tani di sawah.