rancangan tahunan tasawwur islam … · web viewkepentingan dan tujuan muamalah dalam kehidupan...
TRANSCRIPT
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM
TINGKATAN 5 BESTARI
PANITIA TASAWWUR ISLAMSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JELAWAT,
16370 BACHOK,KELANTAN
Disediakan Oleh :En. Safaee b. ZakariaKetua PanitiaTasawwur Islam
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
101 - 03 Januari
02/01/19 Selasa Pengurusan kelas / mata pelajaran Tasawwur Islam Pembentukan kumpulan /Ketua TI Penyerahan tugasan kumpulan
Orientasi Ting 401 -03 Jan
206-10
Januari
07/01/19 Isnin
PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 1 : Harta Amanah Allah I) Pengertian
hartaII) Konsep HartaIII) Harta Amanah
AllahIV) Keperluan
Mencari Harta Secara Halal
1. Pengertian harta dalam Islam
2. Dalil yang menunjukkan harta milik Allah : Surah al Baqarah : 284
3. Harta adalah amanah Allah kepada manusia
4. Dalil harta milik Allah5. Sebab-sebab Islam
menyuruh umatnya mencari harta secara halal
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyatakan pengertian harta
dalam Islam2. Mengetahui dalil yang
menunjukkan harta milik Allah : Surah al Baqarah : 284
3. Mengetahui harta adalah amanah Allah kepada manusia
4. Menjelaskan dalil harta milik Allah
5. Menyatakan sebab-sebab Islam menyuruh umatnya mencari harta secara halal
Ujian Pantas (kamus istilah)
Soalan obj : 5 GLAI) Sumbangsaran:
a. maksud hartab. jenis–jenis hartac. cara pengurusan
harta
II) Perbincangan kumpulan a. dalil harta milik
Alllahb. harta amanah
Allah c. konsep harta
dalam Islam
07.01 – Mesyuarat pengurusan Hem Kali 1
08/01/19 Selasa PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 1 : Harta Amanah Allah I) Cara Pengurusan
Harta II) Ujian Terhadap
Pemilik harta
1. Cara-cara untuk mengurskan harta seperti yang dikehendaki oleh Islam
2. Sebab-sebab harta adalah amanah Allah
3. Bentuk –bentuk ujian Allah SWT terhadap pemilik harta
4. Kebaikan menunaikan tanggungjawab terhadap harta
5. Kesan mengabaikan tanggungjawab terhadap harta
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan cara-cara untuk
mengurskan harta seperti yang dikehendaki oleh Islam
2. Menerangkan sebab-sebab harta adalah amanah Allah
3. Menghuraikan bentuk –bentuk ujian Allah SWT terhadap pemilik harta
4. Menjelaskan kebaikan menunaikan tanggungjawab terhadap harta
5. Menerangkan kesan mengabaikan tanggungjawab terhadap harta
Ujian Pantas : 5 soalan Soalan K2 : 5 soalan GLA
1. Perbincangan dan pembentangan kumpulana. cara menguruskan
harta b. konsep harta dalam
Islamc. harta adalah amanah
Allahd. harta merupakan ujiane. tanggungjawab
manusia terhadap harta
2. Membuat peta minda
07.01 – Mesyuarat Agong Rumah Sukan08.01 – Pendaftaran Rumah Sukan09.01 – Pendaftaran Persatuan dan Kelab
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 1
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
tentang cara menguruskan harta
3. Menulis esei ringkas :“Peranan Harta Dalam Membentuk Keluarga Bahagia”
313 - 17 Januari
14/01/19 Isnin
PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 2 : Memperoleh dan membelanjakan hartaI) Tuntutan mencari
hartaII) Punca harta halalIII) Punca harta
haramIV) Langkah
memperoleh harta secara halal
V) Kesan memperoleh harta secara halal dan haram
1. Tuntutan untuk mencari dan membelanjakan harta
2. Sumber-sumber harta yang halal dan yang haram
3. C-cara untuk memperolehi harta secara halal dan tidak halal
4. Kesan memperolehi harta secara haram
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyatakan tuntutan untuk
mencari dan membelanjakan harta
2. Menyatakan sumber-sumber harta yang halal dan yang haram
3. Mengetahui cara-cara untuk memperolehi harta secara halal dan tidak halal
4. Menerangkan kesan memperolehi harta secara haram
Ujian Pantas : 5 soalan Peta minda Soalan Obj dan struktur :
10 soalan GLA1. Sumbangsaran mengenai
sumber-sumber harta yang halal dan haram menurut Islam
2. Perbincangan :a. Galakan mencari harta b. Cara memperoleh
harta yang halal dan haram
c. Syarat mencari harta menjadi ibadah
d. Cara membelanjakan harta
15.01 – Mesyuarat Panitia Bil 1
15/01/19 Selasa PEL 1: ISLAM DAN HARTA UNIT 2 : Memperoleh dan membelanjakan hartaII) Tuntutan
membelanjakan harta
III) Cara membelanjakan harta
IV) Hikmah membelanjakan harta
V) Kepentingan
1. Kesan memperoleh harta secara halal dan haram kepada individu
2. Langkah-langkah untuk mendapatkan harta secara halal
3. Hikmah Islam menuntut membelanjakan harta
4. Kepentingan harta terhadap pembangunan masyarakat
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan kesan
memperoleh harta secara halal dan haram kepada individu
2. Menerangkan langkah-langkah untuk mendapatkan harta secara halal
3. Menjelaskan hikmah Islam menuntut membelanjakan harta
Aras 3 1. Menerangkan kepentingan harta
terhadap pembangunan masyarakat
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :
15 soalan HW: Soalan K2: 5 S GLA 1. Perbincangan dan
pembentangan kumpulan :a. Wasatiah dalam
penggunaan hartab. Kesan memperolehi
harta secara halal dan haram
c. Kepentingan harta Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 2
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
harta terhadap pembangunan negara
terhadap pembangunan masyarakat
2. Sumbangsaran :a. Hikmah Allah
menuntut membelanjakan harta
420 –24 Januari
21/01/19 Isnin
PEL 2: ISLAM DAN HAK MILIKUNIT 1 : Islam mengiktiraf hak milikI) Pengertian Hak
milikII) Kepentingan hak
milikIII) Konsep Pemilikan
hartaIV) Peraturan dalam
pemilikan hartaV) Sebab manusia
diberi kebebasan dalam pemilikan harta
1. Pengertian hak milik2. Kepentingan hak milik3. Peraturan dalam hakmilik4. Konsep hakmilik dalam
Islam5. Sebab manusia diberikan
kebebasan dalam pemilikan harta
Aras 2Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan pengertian hak
milik2. Menjelaskankepeentingan hak
milik3. Menyenaraikan peraturan dalam
hakmilikAras 3 1. Menerangkan konsep hakmilik
dalam Islam2. Menjelaskan sebab manusia
diberikan kebebasan dalam pemilikan harta
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :
15 soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA 1. Perbincangan dan
pembentangan kumpulan :a. Pengertian Hak milikb. Kepentingan hak milik
2. Sumbangsaran :c. Hikmah Allah
menuntut membelanjakan harta
24.01 – Kejohanan Merentas Desa
22/01/19 Selasa PEL 2: ISLAM DAN HAK MILIKUNIT 1 : Islam mengiktiraf hak milikI) Peranan harta II) Batasan hak milik
hartaIII) Kesan ketiadaan
pengiktirafan hak milik
IV) Golongan yang tidak layak menguruskan harta
1. Peranan harta dalam membawa kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat
2. Sebab manusia diberi kebebasan memiliki harta
3. Kesan jika tiada pengiktirafan terhadap hak milik
4. G yang tidak layak menguruskan harta sendiri
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menjelaskan peranan harta
dalam membawa kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat
2. Menerangkan sebab manusia diberi kebebasan memiliki harta
3. Menghuraikan kesan jika tiada pengiktirafan terhadap hak milik
4. Menjelaskan golongan yang tidak layak menguruskan harta sendiri
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :
15 soalan GLA 1. Perbincangan dan
pembentangan kumpulan :a. Konsep Pemilikan
hartab. Peraturan dalam
pemilikan hartac. Sebab manusia diberi
kebebasan dalam pemilikan harta
2. Sumbangsaran :Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 3
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
a. Hikmah Allah menuntut membelanjakan harta
527 - 31
Jan
28/01/19 Isnin
PEL 2: ISLAM DAN HAK MILIKUNIT 2 : Larangan Mencerobohi HartaIII) Maksud
mencerobohi dan merosakkan harta
IV) Bentuk pencerobohan harta
V) Punca pencerobohan harta
VI) Larangan mencerobohi harta orang lain
VII) Langkah membendung pencerobohan harta
VIII) Implikasi larangan pencerobohan harta
1. Maksud pencerobohan harta
2. Punca berlakunya pencerobohan harta
3. Punca- punca berlakunya pencerobohan harta
4. Sebab-sebab Islam melarang menceroboh harta orang lain
5. Langkah-langkah untuk membendung pencerobohan harta
6. Bentuk-bentuk pencerobohan harta
7. Implikasi larangan menceroboh harta dalam menjamin keharmonian masyarakat
Diakhir PdPc murid dapat :Aras 21. Menerangkan maksud
pencerobohan harta2. Menjelaskan punca berlakunya
pencerobohan harta3. Menjelaskan punca- punca
berlakunya pencerobohan harta4. Menerangkan sebab-sebab Islam
melarang menceroboh harta orang lain
Aras 35. Mengemukakan langkah-langkah
untuk membendung pencerobohan harta
6. Menjelaskan bentuk-bentuk pencerobohan harta
7. Menerangkan implikasi larangan menceroboh harta dalam menjamin keharmonian masyarakat
i.
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :
15 soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA1. Perbincangan
a. Maksud mencerobohi dan merosakkan harta
b. Bentuk pencerobohan harta
c. Punca pencerobohan harta
d. Larangan mencerobohi harta orang lain
e. Langkah membendung pencerobohan harta
f. Implikasi larangan pencerobohan harta
29/01/19 Selasa
PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 1 : Galakan bekerjaI) Pengertian
pekerjaanII) Tuntutan bekerjaIII) Kebaikan bekerjaIV) Matlamat bekerja
1. Pengertian pekerjaan dalam Islam
2. Dalil al Quran kewajipan bekerja dalam Islam
3. Tuntutan bekerja dalam Islam
4. Kebaikan bekerja
Aras 1Diakhir PdPc murid dapat :5. Menyatakan pengertian pekerjaan
dalam Islam6. Menyatakan dalil al Quran
kewajipan bekerja dalam Islam7. Menyatakan tuntutan bekerja
dalam Islam8. Menyatakan kebaikan bekerja
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj
dan struktur : 5 soalan GLA 1. Sumbangsaran :
a. Pengertian pekerjaanb. Tuntutan bekerjac. Kebaikan bekerjad. Matlamat bekerja
Semakan Nota Pelajar Kali 1
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 4
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
603 -07 Febuari CUTI TAHUN BAHARU CHINA
710 -14 Febuari
11/02/19 Isnin
PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 1 : Galakan bekerjaI) Pekerjaan yang
digalakkan dalam Islam
II) Kesan pekerjaan halal dan haram
III) Kepentingan bekerja kepada pembangunan negara
IV) Implikasi kehidupan tanpa pekerjaan
1. Jenis-jenis pekerjaan yang digalakkan dalam Islam
2. Kebaikan pekerjaan yang halal dan keburukan pekerjaan yang haram
3. Kepentingan bekerja sendiri dan makan gaji kepada pembangunan negara
4. Implikasi kehidupan tanpa bekerja
Aras 3Diakhir PdPc murid dapat :1. Menjelaskan jenis-jenis pekerjaan
yang digalakkan dalam Islam2. Menjelaskan kebaikan pekerjaan
yang halal dan keburukan pekerjaan yang haram
3. Menghuraikan kepentingan bekerja sendiri dan makan gaji kepada pembangunan negara
4. Menerangkan implikasi kehidupan tanpa bekerja
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :
15 soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA 1. Perbincangan
a. Pekerjaan yang digalakkan dalam Islam
b. Kesan pekerjaan halal dan haram
c. Kepentingan bekerja kepada pembangunan negara
d. Implikasi kehidupan tanpa pekerjaan
14.02 – Semakan
Buku Nota Kali 1
12/02/19 Selasa
PEL 3 : ISLAM DAN PEKERJAAN Unit 2 : Bekerja Kerana Allah.I) Pengertian
bekerja kerana Allah SWT
II) Bekerja sebagai amanah Allah
III) Syarat pekerjaan menjadi ibadat
1. Pengertian bekerja kerana Allah SWT
2. Dalil bekerja kerana Allah SWT
3. Bekerja sebagai pelaksanaan amanah Allah SWT
4. Syarat-syarat sesuatu pekerjaan menjadi ibadat
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan pengertian bekerja
kerana Allah SWT2. Menjelaskan dalil bekerja kerana
Allah SWT3. Menyatakan bekerja sebagai
pelaksanaan amanah Allah SWT4. Menerangkan syarat-syarat
sesuatu pekerjaan menjadi ibadat
Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA
1. Perbincangana. Pekerjaan yang
digalakkan dalam Islam
b. Kesan pekerjaan halal dan haram
c. Kepentingan bekerja kepada pembangunan negara
d. Implikasi kehidupan tanpa pekerjaan \
8 18/02/19 Isnin PEL 3 : ISLAM DAN 1. Etika kerja dalam Islam Aras 3
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 5
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
17 -21 Febuari
PEKERJAAN Unit 2 : Bekerja Kerana Allah.I) Etika kerja IslamII) Langkah
meningkatkan kualiti kerja dalam Islam
III) Kelebihan bekerja kerana Allah
2. Langkah-langkah untuk mempertingkatkan kualiti kerja dalam Islam
3. Kelebihan bekerja kerana Allah terhadap diri, hasil kerja (produk) dan pelanggan
Diakhir PdPc murid dapat :
1. Menerangkan etika kerja dalam Islam
2. Menjelaskan langkah-langkah untuk mempertingkatkan kualiti kerja dalam Islam
3. Menghuraikan kelebihan bekerja kerana Allah terhadap diri, hasil kerja (produk) dan pelanggan
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :
15 soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA 1. Sumbangsaran :
a. Etika kerja Islamb. Langkah
meningkatkan kualiti kerja dalam Islam
c. Kelebihan bekerja kerana Allah
19/02/19 Selasa
PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 1 : Pengertian MuamalahI) Pengertian
muamalahII) Matlamat
muamalah III) Etika muamaah
IslamIV) Keistimewaan
muamalah IslamV) Syarat sah
muamalahVI) Muamalah yang
tidak sah menurut Islam
VII) Konsep taawun
Aras 1Murid dapat1. Pengertian muamalah2. Matlamat muamalah Islam3. Etika muamalah menurut
Islam4. Ciri-ciri muamalah Islam5. Keistimewaan muamalah
Islam6. Syarat-syarat sah muamalah7. Jenis-jenis muamalah yang
tidak sah menurut Islam8. Maksud taawun dalam
muamalah9. Konsep taawun dalam
muamalah
Aras 1Diakhir PdPc murid dapat 1. Menyatakan pengertian
muamalah2. Mengetahui matlamat muamalah
Islam3. Menerangkan etika muamalah
menurut Islam4. Menyatakan ciri-ciri muamalah
Islam5. Menjelaskan keistimewaan
muamalah Islam6. Menyatakan syarat-syarat sah
muamalah7. Menyatakan jenis-jenis
muamalah yang tidak sah menurut Islam
8. Menyatakan maksud taawun dalam muamalah
9. Menerangkan konsep taawun dalam muamalah
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA1. Sumbangsran :
a. Pengertian muamalahb. Matlamat muamalah c. Etika muamaah Islam
2) Peta Pemikiran I-thinki. Peta
Bulatanii. Peta Buih iii. Peta buih
bergandaiv. Peta
Dakapv. Peta
Pokokvi. Peta Alirvii. Peta
Pelbagai Alirviii. Peta Titi
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 6
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
924 – 28 Febuari
25/02/19 Isnin
PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 2 : Kepentingan muamalahI) Kepentingan dan
tujuan Muamalah dalam kehidupan
II) Keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat.
III) Cara muamalah melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera
1. Kepentingan dan tujuan muamalah
2. Keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat
3. Cara muamalah melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera
Diakhir PdPc murid dapat 1. Menjelaskan kepentingan dan
tujuan muamalah2. menyenaraikan keperluan
muamalah dalam keadaan aman dan darurat
3. menerangkan cara muamalah melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan 1) Sumbangsaran :
a. Kepentingan dan tujuan Muamalah
b. Cara muamalah melahirkan masyarakat yang adil dan sejahtera
c. Keperluan muamalah dalam keadaan aman dan darurat.
25.02 – Meyuarat
Jawatankuasa Penilaian dan Peperiksaan
27.02 – Kejohanan Sukantara
26/02/19 Selasa
PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 2 : Kepentingan muamalahI) Kesan
pengabaian muamalah Islam
II) Kesan muamalah Islam dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan
III) Persamaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional
IV) Perbezaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional
1. Akibat tidak mengamalkan muamalah Islam terhadap individu
2. Perbezaan antara sistem muamalah Islam dengan sistem konvensional
3. Kesan muamalah dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan
Diakhir PdPc murid dapat 1. Menjelaskan akibat tidak
mengamalkan muamalah Islam terhadap individu
2. Membanding beza antara sistem muamalah Islam dengan sistem konvensional
3. Menghuraikan kesan muamalah dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan
Ujian pantas : Peta minda Soalan Obj dan struktur :
15 soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA1) Sumbangsaran :
a. Kesan pengabaian muamalah Islam
b. Kesan muamalah Islam dalam mempertingkatkan kualiti kehidupan
c. Persamaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional
d. Perbezaan antara sistem muamalah Islam dan konvensional
Semakan Nota Pelajar Kali 1
1003 – 07
04/03/19 Isnin PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH
1. Pengertian wadiah2. Pengertian mudharabah
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan pengertian wadiah
Ujian pantas : Peta minda
3 & 4.03- Kejohanan
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 7
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
Mac
ISLAMUnit 3 : Jenis-jenis muamalahI) Pengertian
wadiahII) Pengertian
mudharabahIII) Pengertian
murabahahIV) Pengertian
musyarakah
3. Pengertian murabahah4. Pengertian musyarakah
2. Menjelaskan pengertian mudharabah
3. Menerangkan pengertian murabahah
4. Memberikan pengertian musyarakah
Soalan Obj dan struktur : 15 soalan
HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA1) Perbincangan :
a. Pengertian wadiahb. Pengertian
mudharabahc. Pengertian
murabahahd. Pengertian
musyarakah
Sukan Balapan dan
Padang
05/03/19 Selasa
PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 3 : Jenis-jenis muamalahI) Pengertian Ar-
RahnuII) Pengertian ijarahIII) Pengertian Al-
Baibithaman AjilIV) Pengertian
Takaful
1. Pengertian Ar-Rahnu2. Pengertian ijarah3. Pengertian Al-Baibithaman
Ajil4. Pengertian Takaful
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan pengertian Ar-
Rahnu2. Memberikan pengertian ijarah3. Menjelaskan pengertian Al-
Baibithaman Ajil4. Memberikan pengertian Takaful
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLAMenulis rencana ringkas:
a. Pengertian Ar-Rahnub. Pengertian ijarahc. Pengertian Al-
Baibithaman Ajild. Pengertian Takaful
1110 - 14
Mac
11/03/19 Isnin PEL 4 : FALSAFAH DAN SISTEM MUAMALAH ISLAMUnit 3 : Jenis-jenis muamalah
Kepelbagaian jenis muamalah
I) Keperluan kepelbagaian jenis muamalah
II) Keburukan tidak bermuamalah secara Islam
III) Langkah bermuamalah secara Islam
1. Kebaikan kepelbagaian jenis muamalah
2. Keperluan kepelbagaian jenis muamalah
3. Keburukan tidak bermuamalah secara Islam
4. Langkah bermuamalah secara Islam
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan kebaikan
kepelbagaian jenis muamalah2. Menjelaskan keperluan
kepelbagaian jenis muamalah3. Menghuraikan keburukan tidak
bermuamalah secara Islam4. Menyenaraikan langkah
bermuamalah secara Islam
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan HW: Soalan K2: 10 Soalan K1 : 15 Soalan GLA1. Sumbangsaran :
a. Kepelbagaian jenis muamalah
b. Keperluan kepelbagaian jenis muamalah
c. Keburukan tidak bermuamalah secara Islam
13.03 – Hari Kantin
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 8
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
d. Langkah bermuamalah secara Islam
12/03/19 Selasa
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 1 : Pengertian Perundangan IslamI) Pengertian
perundangan Islam
II) Keunggulan perundangan Islam
III) Keperluan perundangan Islam
Murid dapat :1. Pngertian perundangan
Islam2. Keunggulan perundangan
Islam 3. Keperluan perundangan
Islam
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyatakan pengertian
perundangan Islam2. Menyenaraikan keunggulan
perundangan Islam 3. Menghuraikan keperluan
perundangan Islam
Ujian pantas Peta minda -perbincangan
kumpulan Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA Perbincangan :
a. Pengertian perundangan Islam
b. Keunggulan perundangan Islam
c. Keperluan perundangan Islam
1217 – 18
MacPEPERIKSAAN PKBS KALI 1
1324 – 28
MacCUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
1431 Mac – 04 April
01/04/19 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 1 : Pengertian Perundangan Islam
I) Sumber perundangan Islam
II) Perbezaan antara perundangan Islam dengan Perundangan manusia.
III) Faedah
1. Sumber perundangan Islam2. Perbezaan antara
perundangan Islam dengan Perundangan manusia.
3. Faedah mengamalkan perundangan Islam
4. Langkah-langkah untuk menggalakkan bermuamalah secara Islam
Aras 3Diakhir PdPc murid dapat :
1. Menyenartaikan sumber perundangan Islam
2. Membuat perbezaan antara perundangan Islam dengan Perundangan manusia.
3. Menjelaskan faedah mengamalkan perundangan Islam
4. Menerangkan langkah-langkah untuk menggalakkan bermuamalah secara Islam
1) Membuat peta minda a. Sumber perundangan
Islamb. Perbezaan antara
perundangan Islam dengan Perundangan manusia.
c. Faedah mengamalkan perundangan Islam perbezaan dan persamaan jenis-jenis muamalah Islam
03.03 -Mesyuarat Ko Bil 2.
04.03 – Kursus Bina Insan
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 9
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
mengamalkan perundangan Islam
02/04/19 Selasa
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 2 : Pengertian Qadha, Fikah, Ijtihad dan FatwaI) Pengertian
QadhaII) Matlamat
QadhaIII) Pengertian
FikahIV) Matlamat
FikahV) Pengertian
IjtihadVI) Keperluan
IjtihadVII) Matlamat
IjtihadVIII) Kebaikan
IjtihadIX) Pengertian
FatwaX) Keperluan
FatwaXI) Matlamat
FatwaXII) Kebaikan
Fatwa
1. Pengertian Qadha2. Keperluan Qadha3. Matlamat Qadha4. Kebaikan Qadha5. Pengertian Fikah6. Keperluan Fikah7. Matlamat Fikah8. Kebaikan Fikah 9. Pengertian Qadha10. Keperluan ijtihad11. Matlamat ijtihad12. Kebaikan Ijtihad13. Pengertian Fatwa14. Keperluan Fatwa15. Matlamat Fatwa16. Kebaikan Fatwa
Aras 1Diakhir PdPc murid dapat :
1. Menyatakan pengertian Qadha2. Menjelaskan keperluan Qadha3. Menghuraikan matlamat Qadha4. Memberikan kebaikan Qadha5. menyatakan pengertian Fikah6. Menjelaskan keperluan Fikah7. Menyatakan matlamat Fikah8. Menghuraikan kebaikan Fikah
Menyatakan pengertian Qadha9. Menjelaskan keperluan ijtihad10. Menghuraikan matlamat ijtihad11. Memberikan kebaikan Ijtihad12. Menyatakan pengertian Fatwa13. Menjelaskan keperluan Fatwa14. Menghuraikan matlamat Fatwa15. Memberikan kebaikan Fatwa
Sumbangsaran :a. Pengertian Qadhab. Keperluan Qadhac. Matlamat Qadhad. Kebaikan Qadhae. Pengertian Fikahf. Keperluan Fikahg. Matlamat Fikahh. Kebaikan Fikah
1507 – 11
April
08/04/19 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 3 : Matlamat Perundangan IslamI) Matlamat
1. Matlamat perundangan Islam
2. Kepentingan matlamat perundungan Islam
3. Cara mencapai matlamat prundangan Islam
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyenaraikan matlamat
perundangan Islam2. Menyatakan kepentingan
matlamat perundungan Islam3. Menghuraikan cara mencapai
matlamat prundangan Islam
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA 1) Kajian perpustakaan :
12 April - Semakan Nota Kali ke 2
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 10
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
perundangan Islam
II) Kepentingan matlamat perundungan Islam
III) Cara mencapai matlamat prundangan Islam
IV) Kesan pencapaian matlamat perundangan Islam
4. Kesan pencapaian matlamat perundangan Islam
4. Menjelaskan kesan pencapaian matlamat perundangan Islam
a. Matlamat perundangan Islam
b. Kepentingan matlamat perundungan Islam
c. Cara mencapai matlamat prundangan Islam
d. Kesan pencapaian matlamat perundangan Islam
09/04/19 Selasa
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 4 : Pengertian hukum Harus, Wajib, Haram, Sunat dan Makruh I) Pembahagian
HukumII) Pengertian
hukum harusIII) Hikmah
penetapan hukum harus
IV) Pengertian hukum wajib
V) Hikmah penetapan hukum wajib
Aras 1Murid dapat :1. Pengertian hukum harus2. Hikmah penetapan hukum
harus3. Pengertian hukum wajib4. Hikmah penetapan hukum
wajib
Diakhir PdPc murid dapat :1. Memberikan pengertian hukum
harus2. Menerangkan hikmah penetapan
hukum harus3. Memberikan pengertian hukum
wajib4. Menerangkan hikmah penetapan
hukum wajib
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLAPerbincangan tentang
a. Pengertian hukum harus
b. Hikmah penetapan hukum harus
c. Pengertian hukum wajibt
d. Hikmah penetapan hukum wajib
x
15/04/19 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 4 : Pengertian
Aras 1Murid dapat :1. Pengertian hukum haram2. Hikmah penetapan hukum
Diakhir PdPc murid dapat :1. Memberikan pengertian hukum
haram2. Menerangkan hikmah penetapan
hukum haram
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 11
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
1614 - 18 April
hukum Harus, Wajib, Haram, Sunat dan Makruh I) Pengertian
hukum haramII) Hikmah
penetapan hukum haram
III) Pengertian hukum sunat
IV) Hikmah penetapan hukum sunat
haram3. Pengertian hukum sunat4. Hikmah penetapan hukum
sunat
3. Memberiakan pengertian hukum sunat
4. Menerangkan hikmah penetapan hukum sunat
GLA Perbincangan tentang e. Pengertian hukum
haramf. Hikmah penetapan
hukum haramg. Pengertian hukum
sunath. Hikmah penetapan
hukum sunat
16/04/19 Selasa
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 5 : Perundangan IslamUnit 4 : Pengertian hukum Harus, Wajib, Haram, Sunat dan Makruh I) Pengertian
hukum makruhII) Hikmah
penetapan hukum makruh
III) Perbezaan antara hukum-hukum tersebut
1. Pengertian hukum makruh2. Hikmah penetapan hukum
makruh3. Perbezaan antara hukum-
hukum tersebut
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyatakan pengertian hukum
makruh2. Menerangkan hikmah penetapan
hukum makruh3. Membuat perbezaan antara
hukum-hukum tersebut
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA
1) Diskusi mengenai mengapa Islam menetapkan peraturan – peraturan ( perundangan Islam) dan implikasinya
a. Pengertian hukum makruh
b. Hikmah penetapan hukum makruh
c. Perbezaan antara hukum-hukum tersebut
1721– 25
April
22/04/19 Isnin BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 1 : Pengertian Ibadat I) Pengertian
IbadatII) Ibadat
khusus
1. Pengertian Ibadat2. Pengertian Ibadat khusus3. Pengertian Ibadat umum4. Perkara yang mengukuhkan
ibadat
Diakhir PdPc murid dapat :
1. Menyatakan pengertian Ibadat2. Menyatakan pengertian Ibadat
khusus3. menerangkan pengertian Ibadat
umum4. Menyenaraikan perkara yang
mengukuhkan ibadat
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA1) Perbincangan :
a. Pengertian Ibadat
25.04 – Semakan Buku Nota Kali 1
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 12
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
III) Ibadat umum
IV) Perkara yang mengukuhkan ibadat
i.
b. Ibadat khususc. Ibadat umumd. Perkara yang
mengukuhkan ibadat
23/04/19 Selasa
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 1 : Pengertian Ibadat I) Perkaitan antara
ibadat khusus dengan ibadat umum
II) Perkaitan antara ibadat dengan perundangan
III) Perkara yang merosakkan ibadat
IV) Cara meningkatkan kualiti ibadat
1. Perkaitan antara ibadat khusus dengan ibadat umum
2. Perkaitan antara ibadat dengan perundangan
3. Perkara yang merosakkan ibadat
4. Cara meningkatkan kualiti ibadat
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menjelaskan perkaitan antara
ibadat khusus dengan ibadat umum
2. Menghuraikan perkaitan antara ibadat dengan perundangan
3. Menyenaraikan perkara yang merosakkan ibadat
4. Menjelaskan cara meningkatkan kualiti ibadat
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan HW: Soalan K2: 5 Soalan GLA1) Perbincangan :
a. Perkaitan antara ibadat khusus dengan ibadat umum
b. Perkaitan antara ibadat dengan perundangan
c. Perkara yang merosakkan ibadat
d. Cara meningkatkan kualiti ibadat
25 April – Solat Hajat Siri 2
1828 April –
02 Mei
29/04/19 Isnin
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamI) Ciri
kesempurnaan ibadat
II) Tujuan ibadat
1. Ciri kesempurnaan ibadat2. Tujuan ibadat
Diakhir PdPc murid dapat :
1. Menyenaraikan ciri kesempurnaan ibadat
2. Menyatakan tujuan ibadat
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA
1) Sumbangsaran :a. Ciri kesempurnaan
ibadatb. Tujuan ibadat
01 Mei – Cuti Hari Pekerja
30/04/19 Selasa Unit 2 : konsep dan Falsafah Ibadat III) Kesan ibadat
tanpa syariah
1. Kesan ibadat tanpa syariah2. Kesan syariah tanpa ibadat
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menghuraikan kesan ibadat
tanpa syariah2. Menjelaskan kesan syariah tanpa
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan
Semakan Nota Pelajar Kali 2
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 13
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
IV) Kesan syariah tanpa ibadat
ibadat
GLASumbangsaran :
c. Kesan ibadat tanpa syariah
d. Kesan syariah tanpa ibadat
1905 – 09
Mei
06/05/19 Isnin
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 3 : munakahat I) Pengertian
nikahII) Tuntutan
perkahwinan
1. Pengertian nikah2. Tuntutan perkahwinan
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan pengertian nikah2. Menjelaskan tuntutan
perkahwinan
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan HW: Soalan K2: 10 Soalan K1 : 15 Soalan GLA1)Perbincangan :
a. Pengertian nikahb. Tuntutan perkahwinan
07/05/19 Selasa
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 3 : munakahat
I) Konsep kekeluargaan
1. Konsep kekeluargaan dalam Islam
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan konsep
kekeluargaan dalam Islam
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan HW: Soalan K2: 10 Soalan K1 : 15 Soalan GLA1)Perbincangan :
c. Pengertian nikahd. Tuntutan perkahwinan
2012 – 16
Mei PEPERIKSAAN PKBS KALI KE DUA
2119 – 23
Mei
PEPERIKSAAN PKBS KALI KE DUA19 Mei – Cuti Hari Wesak
22 Mei – Cuti Nuzul Al-Quran
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 14
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
2226 – 30
Mei CUTI PERTENGAHAN TAHUN & CUTI HARI RAYA AIDILFITRI2302 – 06
Jun
2409 – 13
Jun
10/06/19 Isnin
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam Islam
Unit 3 : munakahat I) Tanggungjawab
suamiII) Tanggungjawab
isteriIII) Tanggungjawab
ibu bapaI) Tanggungjawab
anakII) Kepentingan
perkahwinanIII) Keistimewaan
institusi perkahwinan
1. Tanggungjawab suami2. Tanggungjawab isteri3. Tanggungjawab ibu bapa4. Tanggungjawab anak5. Kepentingan perkahwinan6. Keistimewaan institusi
perkahwinan
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menyenaraikan tanggungjawab
suami2. Menyenaraikan tanggungjawab
isteri3. Menyenaraikan tanggungjawab
ibu bapa4. Menyenaraikan tanggungjawab
anak5. Menerangkan kepentingan
perkahwinan6. Menghuraikan keistimewaan
institusi perkahwinan
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA
1) Perbincangan :a. Tanggungjawab suamib. Tanggungjawab isteric. Tanggungjawab ibu
bapad. Tanggungjawab anake. Kepentingan
perkahwinanf. Keistimewaan institusi
perkahwinan
09 –Cuti Hari Raya Aidil Fitri
11/06/19 Selasa BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam Islam
Unit 3 : munakahat I) Punca keutuhan
rumah tanggaII) Punca
keruntuhan rumah tangga
III) Cara mengekalkan
1. Punca keutuhan rumah tangga
2. Punca keruntuhan rumah tangga
3. C mengekalkan kerukunan rumah tangga
4. Kesan penyelesaian masalah perkahwinan
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan punca keutuhan
rumah tangga2. Menjelaskan punca keruntuhan
rumah tangga3. Menyatakan cara mengekalkan
kerukunan rumah tangga4. Menghuraikan kesan
penyelesaian masalah perkahwinan
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA
1)Sumbangsaran :a. Punca keutuhan
rumah tanggab. Punca keruntuhan
rumah tanggac. Cara mengekalkan
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 15
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
kerukunan rumah tangga
IV) Penyelesaian masalah perkahwinan
kerukunan rumah tangga
d. Penyelesaian masalah perkahwinan
2516 – 20
Jun
17/06/19 Isnin
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah JenayahI) Pengertian
jenayahII) Konsep
pembalasanIII) Perlakuan
jenayahIV) Jenis hukum
jenayah
1. Pengertian jenayah2. Konsep pembalasan3. Perlakuan jenayah4. Jenis hukum jenayah
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan pengertian
jenayah2. Menjelaskan konsep pembalasan3. Mnghuraikan perlakuan jenayah4. Menyenaraikan jenis hukum
jenayah
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan HW : K2 : 10 soalan GLA
1)Perbincangan :a. Pengertian jenayahb. Konsep pembalasanc. Perlakuan jenayahd. Jenis hukum jenayah
18/06/19 Selasa
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah Jenayah
I) Pengertian hukum hudud
II) Jenis kesalahan dan hukuman hukum hudud
III) Kepentingan hukum hudud
IV) Pengertian hukum qisas
V) Jenis kesalahan dan hukuman qisas
VI) Kepentingan hukum qisas
1. Pengertian hukum hudud2. Jenis kesalahan dan
hukuman hukum hudud3. Kepentingan hukum hudud4. Pengertian hukum qisas5. Jenis kesalahan dan
hukuman qisas6. Kepentingan hukum qisas
Diakhir PdPc murid dapat :
1. Menyatakan pengertian hukum hudud
2. Menjelaskan jenis kesalahan dan hukuman hukum hudud
3. Menerangkan kepentingan hukum hudud
4. Menghuraikan pengertian hukum qisas
5. Menyenaraikan jenis kesalahan dan hukuman qisas
6. Menghuraikan kepentingan hukum qisas
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA1)Perbincangan :
a. Pengertian hukum hudud
b. Jenis kesalahan dan hukuman hukum hudud
c. Kepentingan hukum hudud
d. Pengertian hukum qisas
e. Jenis kesalahan dan hukuman qisas
f. Kepentingan hukum qisas
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 16
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
2623 – 27
Jun
24/06/19 Isnin
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah Jenayah
I) Pengertian hukum takzir
II) Jenis kesalahan dan hukuman takzir
III) Kepentingan hukum takzir
IV) Pengertian hukum Diat
V) Jenis kesalahan dan hukuman diat
VI) Kepentingan hukum diat
1. Pengertian takzir 2. Pengertian hukum diat3. Kepentingan hukum takzir 4. Kepentingan hukum diat5. Jenis-jenis kesalahan dan
bentuk hukuman dalam hukum takzir dan diat
6. Keistimewaan hukum takzir dan diat menurut Islam
Diakhir PdPc murid dapat :
1. Menerangkan pengertian takzir 2. Menerangkan pengertian hukum
diat3. Menjelaskan kepentingan hukum
takzir 4. Menerangkan kepentingan
hukum diat5. Mengklasifikasikan jenis-jenis
kesalahan dan bentuk hukuman dalam hukum takzir dan diat
6. Menjelaskan keistimewaan hukum takzir dan diat menurut Islam
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA1) Perbincangan berdasarkan
lembaran kerja:a. Pengertian hukum
takzirb. Jenis kesalahan dan
hukuman takzirc. Kepentingan hukum
takzird. Pengertian hukum
Diate. Jenis kesalahan dan
hukuman diatf. Kepentingan hukum
diat
17.06– Post Mortem PKBS 2.
23.06 – Semakan Nota Pelajar Kali ke 3
24.06 – Mesyuarat Pengurusan HEM Bil 2
25.06- Perkhemahan PBB
25/06/19 Selasa
BAB 2 : FALSAFAH PERUNDANGAN ISLAM Pel 6 : Falsafah Ibadat Dalam IslamUnit 4 : Falsafah Jenayah
I) Keistimewaan hukum jenayah Islam
II) Perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam
III) Kepentingan taubat
1. Keistimewaan hukum jenayah Islam
2. Perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam
3. Kepentingan taubat.
Diakhir PdPc murid dapat :1. Menerangkan keistimewaan
hukum jenayah Islam2. Membuat perbezaan antara
hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam
3. Menjelaskan kepentingan taubat.
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA1)Perbincangan :
a. Keistimewaan hukum jenayah Islam
b. Perbezaan antara hukum jenayah Islam dengan hukum jenayah bukan Islam
c. Kepentingan taubat
2730 Jun –
01/07/19 IsninBAB 3 : PENYELESAIAN 1. Pengertian
Diakhir PdPc murid dapat : Ujian pantas
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 17
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
04 Juai MASALAH DALAM ISLAM
Pel 7 : Asas dan pertimbangan Penyelesaian Masalah menurut IslamI) Pengertian
penyelesaian masalah
II) Matlamat penyelesaian masalah
III) Keperluan penyelesaian masalah menurut Islam
IV) Sumber penyelesaian masalah
V) Kemampuan Islam menyelesaikan masalah.
penyelesaian masalah 2. Matlamat penyelesaian
masalah dalam Islam3. Sebab perlu
penyelesaian masalah berdasarkan Islam.
4. Sumber penyelesaian masalah menurut Islam
5. Sebab-sebab perlunya penyelesaian masalah berasaskan Islam
1. Menyatakan pengertian penyelesaian masalah
2. Menjelaskan matlamat / tujuan penyelesaian masalah dalam Islam
3. Mengetahui sebab perlu penyelesaian masalah berdasarkan Islam.
4. Menyatakan sumber penyelesaian masalah menurut Islam
5. Menghuraikan sebab- sebab perlunya penyelesaian masalah berasaskan Islam
Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA1)Kuiz:
a. Pengertian penyelesaian masalah
b. Matlamat penyelesaian masalah
c. Keperluan penyelesaian masalah menurut Islam
d. Sumber penyelesaian masalah
e. Kemampuan Islam menyelesaikan masalah.
02/07/19 Selasa BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM
Pel 8 : Cara Penyelesaian Masalah Masalah menurut IslamI) Langkah
penyelesaian masalah
II) Perlakuan dalam penyelesaian masalah
III) Amalan dalam penyelesaian
1. Langkah penyelesaian masalah menurut islam
2. Perlakuan dalam menyelesaikan masalah
3. Amalan dalam penyelesaian masalah
Diakhir PdPc murid dapat1. Menghuraikan langkah
penyelesaian masalah menurut islam
2. Menjelaskan perlakuan dalam menyelesaikan masalah
3. Menerangkan amalan dalam penyelesaian masalah
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA1) Mengumpul maklumat daripada media massa dan membuat rumusan :
a. Langkah penyelesaian masalah
b. Perlakuan dalam penyelesaian masalah
c. Amalan dalam penyelesaian masalah
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 18
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
masalah
2807 - 11 Julai
08/07/19 Isnin
BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM
Pel 9 : Isu, Masalah dan Cara Penyelesaian Masalah Menurut IslamI) Pengertian
perpaduan ummah
II) Langkah penyelesaian isu
III) Kesan penyelesaian isu
IV) Cara mewujudkan perpaduan ummah
V) Pengertian kecemerlangan pendidikan
VI) Langkah penyelesaian isu
VII) Kesan penyelesaian isu
VIII) Cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan
1. Pengertian Perpaduan ummah
2. Pengertian kecemerlangan pendidikan
3. Konteks isu di atas 4. Langkah-langkah
mewujudkan isu5. Asas akidah, syariah dan
akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu
6. Kesan penyelesaian isu tersebut
7. Carta mewujudkan perpaduan ummah
8. Cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan
Diakhir PdPc murid dapat1. Menyatakan pengertian
Perpaduanummah2. Menyatakan pengertian
kecemerlangan pendidikan3. Menyatakan bidang/ konteks isu
di atas 4. Menyatakan langkah-langkah
mewujudkan isu5. Mengenalpasti asas akidah,
syariah dan akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu
6. Menjelaskan kesan penyelesaian isu tersebut
7. Menerangkan carta mewujudkan perpaduan ummah
8. Menjelaskan cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA1)Perbincangan kumpulan :
a. Pengertian perpaduan ummah
b. Langkah penyelesaian isu
c. Kesan penyelesaian isu
d. Cara mewujudkan perpaduan ummah
e. Pengertian kecemerlangan pendidikan
f. Langkah penyelesaian isu
g. Kesan penyelesaian isu
h. Cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan
01.07 – Mesyuarat Kurikulum Bil 3
09/07/19 SelasaBAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAMPel 9 : Isu, Masalah dan Cara Penyelesaian
1. Pengertian kekuatan ekonomi
2. Pengertian jati diri ummah3. Konteks isu di atas 4. Llangkah mewujudkan isu5. Asas akidah, syariah dan
Diakhir PdPc murid dapat1. Menyatakan pengertian
Perpaduanummah2. Menyatakan pengertian
kecemerlangan pendidikan3. Menyatakan bidang/ konteks isu
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 19
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
Masalah Menurut IslamI) Pengertian
kekuatan ekonomi
II) Langkah penyelesaian isu
III) Kesan penyelesaian isu
IV) Cara mewujudkan kekuatan ekonomi
V) Pengertian jati diri ummah
VI) Langkah penyelesaian isu
VII) Kesan penyelesaian isu
VIII) Cara mewujudkan jati diri ummah
akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu
6. Kesan penyelesaian isu tersebut
7. Cara mewujudkan kekuatan ekonomi
8. Cara mewujudkan jati diri ummah
di atas 4. Menyatakan langkah-langkah
mewujudkan isu5. Mengenalpasti asas akidah,
syariah dan akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu
6. Menjelaskan kesan penyelesaian isu tersebut
7. Menerangkan carta mewujudkan perpaduan ummah
8. Menjelaskan cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan
2914 – 18
Julai
15/07/19 IsninBAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM
Pel 9 : Isu, Masalah dan Cara Penyelesaian Masalah Menurut IslamI) Pengertian
jaminan keselamatan
II) Langkah penyelesaian isu
III) Kesan penyelesaian
1. Pengertian jaminan keselamatan
2. Pengertian kesaksamaan sosial
3. Konteks isu di atas 4. Llangkah-langkah
mewujudkan isu5. Asas akidah, syariah dan
akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu
6. Kesan penyelesaian isu tersebut
7. Cara mewujudkan jaminan keselamatan
8. Cara mewujudkan kesaksamaan sosial
Diakhir PdPc murid dapat1. Menyatakan pengertian
Perpaduanummah2. Menyatakan pengertian
kecemerlangan pendidikan3. Menyatakan bidang/ konteks isu
di atas 4. Menyatakan langkah-langkah
mewujudkan isu5. Mengenalpasti asas akidah,
syariah dan akhlak dalam langkah-langkah mewujudkan isu
6. Menjelaskan kesan penyelesaian isu tersebut
7. Menerangkan carta mewujudkan perpaduan ummah
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA
08.07 – Semakan Buku Nota Kali 1
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 20
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
isuIV) Cara
mewujudkan jaminan keselamatan
V) Pengertian kesaksamaan sosial
VI) Langkah penyelesaian isu
VII) Kesan penyelesaian isu
VIII) Cara mewujudkan kesaksamaan sosial
8. Menjelaskan cara mewujudkan kecemerlangan pendidikan
16/07/19 Selasa BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH DALAM ISLAM
Pel 10 : Kelebihan Penyelesaian Masalah menurut IslamI) Kelebihan
penyelesaian masalah
II) Contoh penyelesaian masalah secara Islama. Masalah
kemiskinanb. Masalah
rasuahc. Masalah
perpaduan ummah
III) Perbezaan antara
1. Kelebihan penyelesaian masalah menurut Islam
2. Contoh-contoh penyelesaian masalah secara Islam
3. Ciri-ciri penyelesaian masalah menurut Islam
4. Perbezaan antara penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional
Diakhir PdPc murid dapat
1. Menyatakan kelebihan penyelesaian masalah menurut Islam
2. Menyatakan contoh-contoh penyelesaian masalah secara Islam
3. Menyatakan ciri-ciri penyelesaian masalah menurut Islam
4. Menjelaskan perbezaan antara penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional
Ujian pantas Peta minda Soalan Obj dan struktur : 5
soalan GLA)Perbincangan :
a. Kelebihan penyelesaian masalah
b. Contoh penyelesaian masalah secara Islami. Masalah
kemiskinanii. Masalah rasuahiii. Masalah
perpaduan ummah
c. Perbezaan antara penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional
25 Jul – Semakan buku nota kali ke 3
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 21
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
penyelesaian masalah secara Islam dengan konvensional
3121 – 25
JulaiULANGKAJI TING 4 (BAB 1 : ASAS PEMIKIRAN ISLAM ) Modul Topikal
3228 Julai – 01 Ogos
ULANGKAJI TING 4 (BAB 1 : ASAS PEMIKIRAN ISLAM ) Modul Topikal
3204 – 08 Ogos
ULANGKAJI TING 4 (BAB 2 : PANDANGAN HIDUP ISLAM ) Modul Topikal
3311 – 15 Ogos
ULANGKAJI TING 4 (BAB 2 : PANDANGAN HIDUP ISLAM ) Modul Topikal
3418 – 22 Ogos
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUACUTI HARI RAYA AIDIL ADHA 1440
3525 – 29 Ogos
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
3601 – 05
SeptPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
3708- 12
SeptemberPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
3815 – 19
SeptemberPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
3922 – 26
SeptemberPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
4029 Sept –
03 Oktober
ULANGKAJI TING 5 ( BAB 1 : EKONOMI ISLAM) Modul Latih Tubi / Topikal
26.09 – Semakan Buku Nota Kali 4
4106– 10
ULANGKAJI TING 5 ( BAB 1 : EKONOMI ISLAM) Modul Latih Tubi / Topikal
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 22
RANCANGAN HARIAN TASAWWUR ISLAM TINGKATAN 5 BESTARI 2019
Minggu Tarikh Hari Standard Kurikulum Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi / Kaedah /Teknik Aktiviti / Bahan Catatan
Oktober42
13 – 17 Oktober
ULANGKAJI TING 5 (BAB 2 : PERUNDANGAN ISLAM ) Modul Latih Tubi / Topikal
4320 - 24 Oktober
ULANGKAJI TING 5 (BAB 2 : PERUNDANGAN ISLAM ) Modul Latih Tubi / Topikal
4427 - 31 Okt–
ULANGKAJI TING 5 (BAB 3 : PENYELESAIAN MASALAH MENURUT ISLAM ) Modul Latih Tubi / Topikal
4503– 07
NovemberPEPERIKSAAN SPM 2019
4610 – 14
NovemberPEPERIKSAAN SPM 2019
4717 – 21
NovemberPEPERIKSAAN SPM 2019
CUTI AKHIR TAHUN ( 22 NOV 2019 – 31 DISEMBER 2019 )
Disediakan oleh : Ust Safaee Zakaria 23