rancangan tahunan bahasa melayu 2013

8/17/2019 Rancangan Tahunan Bahasa Melayu 2013

1/21

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU KIWI DAN KURMA 2013

BULAN /MINGGU

OBJEKTIF KANDUNGAN

AKTIVITI KUMPULAN

BBM /CATATAN

JANUARI

MINGGU 12 – 4 JAN

13

1. MENDENGAR

Membolehkanmurid :

1.5 mendengar danmemberi gerakbalas kepadapermintaan,arahan, cerita

1.5.1ermintaan,

arahan,cerita danpuisi.

1. ermainan ! "uba teka siapasa#a$ %murid diberi perkataan, ahlikumpulan akan cuba menekaapakah #ang cuba disampaikanoleh rakan tersebut&

'. ermainan !"ina (uta$, akti)itidilaksanakan berpasangan, murid

menutup mata dan bergerakmengikut arahan #ang diberikanoleh rakan atau guru.

*. Murid melukiskan bentukmengikut arahan #ang diberikanoleh guru.

+. ermainan surat berantai. Muriddikehendaki men#ampaikanmaklumat secara berantai kepadarakan rakan mereka.

Murid

ber-ungsirendahdibimbingolehrakan,guru dan

M

MINGGU 2 – 11 JAN

13

1. Mendengar,mengingat, danmen#atakansemula

1. .1Maklumatarahan ceritadan puisi

1. Guru menceritakan kepada muridsebuah cerita.

'. Murid cuba menceritakan semulacerita #ang disampaikan oleh

Muridber-ungsi

rendahdibimbing

olehrakan,


2/21

maklumat,arahan, cerita

#ang mudah. guru.*. Murid menuliskan semula cerita

#ang disampaikan oleh gurudengan menggunakan a#atmudah.

+. Murid melukiskan bentukmengikut arahan #ang diberikanoleh guru.

5. ermainan surat berantai. Muriddikehendaki men#ampaikanmaklumat secara berantai kepadarakan rakan mereka.

guru danM

MINGGU 314 – 1!

JAN13

1./ Mendengar danmengesan

urutanperbualan dancerita.

1./.1erbualan

dan cerita.

1. Guru meminta murid membacapetikan #ang disediakan.

'. Murid dibahagikan kepadakumpulan kecil.*. Murid men#usun semula petikan

mengikut urutan #ang betul.+. Murid men#usun gambar mengikut

urutan peristi0a #ang betulberdasarkan petikan #ang dibaca.

5. Murid menceritakan semulaberkaitan petikan #ang diberikanmengikut urutan cerita #ang betul.

. (ercerita berpandukan gambar

bersiri mengikut urutan./. Menceritakan semula cerita #ang

telah didengar mengikut urutan.. Men#usun semula kad gambar

dari cerita #ang telah diceritakan.2. Men#usun semula kad gambar dan

Muridber-ungsi

rendah

dibimbingolehrakan,

guru danM


3/21

kad a#at berdasarkan cerita #angtelah didengar.

13.Men#alin semula ceritaberdasarkan kad a#at #ang telahdisusun berdasarkan cerita #angtelah diceritakan.

MINGGU 421 – 2" JAN 13

' . (ertutur

Membolehkanmurid :

'.+ (ersoal 4a0abuntuk mendapatkanmaklumat.

'.+.1Maklumatdiri,keluarga,rakan danpersekitaran.

1. Murid dikehendaki menuliskannama penuh semua guru guru

6.'. Murid dikehendaki menuliskan

nama penuh semua M.*. Murid dikehendaki mendapatkan

biodata penuh 6 En. Ahmad

ou7i (in 8aian.+. Murid dikehendaki men#enaraikannama nama pentadbir sekolah,pengetua, pk hem, pk 1, pk ppkidan pk petang.

5. Murid dikehendaki melengkapkanbiodata diri murid.

. Murid melengkapkan biodatarakan rakan sekelas.

/. Murid melengkapkan biodata ahlikeluarga murid.

. Murid melengkapkan alamatrumah dan nombor nombortele-on ahli keluarga.

2. Murid melengkapkan susur galurkeluarga !9amil# ree$.

Muridber-ungsirendahdibimbingolehrakan,guru dan

M

9olio!MaklumatDiri$


4/21

MINGGU "2! – 31

JAN 13 – 1FEB 13

' . (ertutur

Membolehkanmurid :

'. Menceritakansesuatu perkaradenganmenggunakanperkataan sendiri.

'. .1Maklumat,pengalaman,dan cerita.

1. Murid menuliskan karanganpendek menggunakan a#at mudahmenceritakan pengalaman #angpaling tidak dapat dilupakan olehmurid.

'. Murid menceritakan pengalaman#ang paling tidak dapat dilupakanoleh murid.

*. Murid menuliskan karanganpendek menceritakan pengalaman

#ang paling menggembirakanmurid.

+. Murid menuliskan karanganpendek menceritakan pengalaman#ang paling men#edihkan murid.

5. Murid membacakan karangantersebut di hadapan kelas.

. Murid bersoal 4a0ab bersama gurudan rakan berkaitan cerita murid.

Muridber-ungsi

rendahdibimbing

olehrakan,

guru danM

FEBRUARI

MINGGU #4 – ! FEB

13

' . (ertutur

Membolehkanmurid :

'./ Mengambil'./.1 1. Murid menonton ;lem pilihan


5/21

bahagian dalamakti)iti #angmelibatkanpertuturan mengikutsituasi.

erbualan,dialog danpermainansimulasi.

murid.'. Murid mengenal pasti bahagian

cerita #ang paling digemari olehmurid dan menceritakan kepadarakan mengapa mereka men#ukaibabak tersebut.

*. Murid dibahagikan kepadakumpulan dan membincangkanbahagian kegemaran mereka.

+. Murid menuliskan dialog babaktersebut.

5. Murid melakonkan semula babaktersebut mengikut kreati)itimereka sendiri.

. Murid bersoal 4a0ab berkaitan;lem tersebut.

/. Murid men#enaraikan kebaikandan keburukan #ang mereka dapatlihat dari ;lem tersebut.%penga4aran&

MINGGU 11 – 1"FEB 13$11 FEB13 CUTITAHUNBARUCINA%

*. ra (acaan

*.' Mengelaskanbenda mengikut

4enis dankumpulan.

*.'.1


6/21

menghasilkanmakanan$

MINGGU !1! – 22FEB 13

+. Membaca

Membolehkanmurid :

+.1 Membina danmembaca suku kata.

+.1.1 8ukuata

1. Murid membaca suku kata'. Murid membina perkataan dan

suku kata #ang diberikan.*. E4aan suku kata dan perkataan.

Muridber-ungsi

rendahdibimbing

olehrakan,

guru danM

MINGGU &2" – 2!FEB 13 – 1

MAC 13

+. Membaca

Membolehkanmurid :

+.1 Membina danmembaca suku kata.

+.1.1 8ukuata

1. Murid membaca suku kata'. Murid membina perkataan dan

suku kata #ang diberikan.*. E4aan suku kata dan perkataan.

Muridber-ungsirendah

dibimbingoleh

rakan,guru dan

M

MAC

MINGGU1O

4 – ! MAC13

+. Membaca

Membolehkanmurid :

+.' Membinadan membaca

+.'.1erkataan

dan rangkai

1. Murid membaca perkataan.'. Murid membaca rangkai kata*. Murid membina perkataan

Muridber-ungsi

rendahdibimbing

olehrakan,

guru dan


7/21

perkataan danrangkai kata

kata +. Murid membina rangkai kata M

MINGGU11

11 – 1"MAC 13

+. Membaca

Membolehkanmurid :

+.' Membina danmembaca perkataandan rangkai kata.

+.'.1erkataan

dan rangkaikata

1. Murid membaca perkataan.'. Murid membaca rangkai kata*. Murid membina perkataan+. Murid membina rangkai kata

Muridber-ungsi

rendahdibimbing

olehrakan,

guru danM

MINGGU12

1! – 22MAC 13

+. Membaca

Membolehkanmurid :

+.* Menambahperbendaharaankata

+.*.1erbendahar

aan ata

1. Murid menggunting keratanakhbar berkaitan isu semasa #angberlaku di Mala#sia.

'. Murid membacakan keratanakhbar tersebut di hadapan kelas.

*. Murid mengenal pasti perkataan

#ang sukar dan tidak di-ahamioleh murid.

+. Murid men#enaraikan perkataantersebut.

5. Murid mengakses internet untukmencari maksud perkataan

Muridber-ungsi

rendahdibimbing

olehrakan,

guru danM

omputer daninternet

=a0atan kepusat sumbersekolah

9olio keratanakhbar


8/21

tersebut .. =a0atan ke pusat sumber sekolah

untuk mencari maksud perkataandi dalam kamus.

/. E4aan

2" – 2&MAC 13 CUTI SEKOLAH

APRIL

MINGGU13

1 – "APRIL 13

+. Membaca

Membolehkanmurid :

+.* Menambahperbendaharaankata

+.*.1erbendahar

aan ata

1. Murid dibahagikan kepadakumpulan.

'. Murid menggunting iklan iklan#ang menarik di dalam akhbar.*. Murid membacakan a#at a#at

#ang terdapat dalam iklan.+. Murid menceritakan mengapa

mereka memilih iklan tersebut.5. Murid memilih satu iklan

kegemaran mereka danmelakonkan iklan tersebutmengikut kreati)iti mereka.

Muridber-ungsi

rendahdibimbin

g olehrakan,

guru danM

9olio iklan

MINGGU14

! – 12APRIL 13

+. Membaca

Membolehkanmurid :

+.+ Membina dan+.+.1 A#at 1. Murid membina perkataan dari

Muridber-ungsi

rendahdibimbin

g oleh


9/21

membaca suku kata. suku kata #ang diberikan.'. Murid membaca a#at mudah.*. Murid membina a#at mudah

berdasarkan perkataan #angdiberikan.

+. Murid meru4uk -olio keratanakhbar dan mencari perkataan#ang diberikan, kemudian salina#at #ang mengandungiperkataan tersebut.

rakan,guru dan

M

MINGGU1"

1" – 1&APRIL 13

+. Membaca

Membolehkanmurid :

+.+ Membina danmembaca suku kata.

+.+.1 A#at 1. Murid membina perkataan darisuku kata #ang diberikan.

'. Murid membaca a#at mudah.*. Murid membina a#at mudah


+. Murid membina karangan pendekmenggunakan a#at mudahberdasarkan perkataan #angdiberikan.

Muridber-ungsi

rendahdibimbin

g olehrakan,

guru danM

9olio a#atmudah

MINGGU1#

22 – 2#APRIL 13

+. Membaca

Membolehkanmurid :

+.5 Membaca dan+.5.1 (ahan 1. Murid memilih sebuah buku

Muridber-ungsi

rendahdibimbin

g oleh

rogram Nilam


10/21

memahami bahan#ang dibaca.

bacaanmudah

'. Murid membaca buku tersebut*. Murid menceritakan berkaitan

buku #ang dibaca di hadapankelas.

+. Murid bersoal 4a0ab berkaitan

dengan cerita #ang dibaca olehmurid.

5. Murid menuliskan a#at mudahberkaitan dengan cerita #angdibaca.

rakan,guru dan

M

MINGGU1 2&

APRIL – 3MEI 13

$1 MEICUTI HARIPEKERJA%

+. Membaca

Membolehkanmurid :

+.5 Membaca danmemahami bahan#ang dibaca.

+.5.1 (ahanbacaanmudah

1. Murid memilih sebuah buku'. Murid membaca buku tersebut*. Murid menceritakan berkaitan

buku #ang dibaca di hadapankelas.

+. Murid bersoal 4a0ab berkaitandengan cerita #ang dibaca olehmurid.


Muridber-ungsi

rendahdibimbin

g olehrakan,

guru danM

rogram Nilam

MEI

MINGGU1!

MINGGU ULANGKAJI PEPERIKSAAN


11/21

# – 10 MEI13

MINGGU1&

13 – 1MEI 13

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU20

20 – 24MEI 13$24 MEI12 CUTI

HARIWESAK%

PERBINCANGAN JAWAPAN PEPERIKSAAN

2 – 31MEI 12 CUTI PERTENGAHAN TAHUN

JUN

2 – JUN

13

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU21

10 – 14 JUN 13

+. Membaca

Membolehkan

Muridber-ungsi rendahdibimbin

rogram Nilam


12/21

murid :

+.11 Membina minatuntuk membaca

+.11.1 (ahanbacaan

1. Murid memilih sebuah buku'. Murid membaca buku tersebut*. Murid menceritakan berkaitan buku

#ang dibaca di hadapan kelas.

+. Murid bersoal 4a0ab berkaitandengan cerita #ang dibaca olehmurid.


g olehrakan,

guru danM

MINGGU22

1 – 21 JUN 13

+. Membaca

Membolehkanmurid :


+.11.1 (ahanbacaan


#ang dibaca di hadapan kelas.+. Murid bersoal 4a0ab berkaitan


5. Murid menuliskan a#at mudahberkaitan dengan cerita #ang

dibaca.


g olehrakan,

guru danM

rogram Nilam


13/21

MINGGU23

24 – 2! JUN 13

+. Membaca

Membolehkanmurid :


+.11.1 (ahanbacaan


#ang dibaca di hadapan kelas.+. Murid bersoal 4a0ab berkaitan




g olehrakan,

guru danM

rogram Nilam

JULAI

MINGGU24

1 – " JULAI 13

. ulisan

Membolehkanmurid :

.* Men#alin danmenulis a#at mudah

.*.1 A#atmudah

1. Murid men#alin semula a#at mudah'. Murid membina a#at mudah


*. Murid menuliskan a#at mudahberdasarkan ta4uk #ang diberikan.


g olehrakan,

guru danM


14/21

MINGGU2"

! – 12 JULAI 13

. ulisan

Membolehkanmurid :

.* Men#alin danmenulis a#at mudah

.*.1 A#atmudah

1. Murid men#alin semula a#at mudah'. Murid membina a#at mudah


*. Murid menuliskan a#at mudahberdasarkan ta4uk #ang diberikan.


g olehrakan,

guru danM

MINGGU

2#1" – 1& JULAI 13

. ulisan

Membolehkanmurid :

.+ Melengkapkanperkataan, rangkaikata dan a#at.

.+.1erkataan,

rangkai katadan a#at

1. 6si tempat kosong dengan 4a0apan#ang betul.

Muridber-ungs

i rendahdibimbing olehrakan,

guru danM

MINGGU

222 – 2# JULAI 13$2# JULAI13 CUTINU'UL

. ulisanMembolehkanmurid :

.+ Melengkapkan.+.1erkataan,

1. 6si tempat kosong dengan 4a0apan#ang betul.

Murid

ber-ungsi rendahdibimbin

g olehrakan,

guru dan


15/21

(URAN% perkataan, rangkaikata dan a#at.


M

MINGGU2!

2& JULAI –2 OGOS

13

. ulisan

Membolehkanmurid :


.+.1erkataan,


1. isi tempat kosong dengan 4a0apan#ang betul.


g olehrakan,

guru danM

OGOSMINGGU

2&" – &

OGOS 13

. ulisan

Membolehkan murid:


.+.1erkataan,

rangkai kata

dan a#at

1. isi tempat kosong dengan 4a0apan#ang betul.


g olehrakan,

guru danM


16/21

$ – &OGOS

CUTI HARIRAYA%

CUTI HARI RAYA

12 – 1#OGOS 13

CUTI SEKOLAH

MINGGU301& – 23OGOS 13

. ulisan

Membolehkan murid

:

./ Men#usun danmenulis semula a#atsupa#a men4adi a#at#ang betul.

./.1 A#at 1. 8usun semula a#at men4adi a#at#ang betul.

Muridber-ungsi

rendahdibimbing

olehrakan,

guru danM

MINGGU312# – 30OGOS 13

. ulisan

Membolehkanmurid :

./ Men#usun danmenulis semula a#atsupa#a men4adi a#at#ang betul.

./.1 A#at 1. 8usun semula a#at men4adi a#at#ang betul.

Muridber-ungsi

rendahdibimbing

olehrakan,guru dan

M


17/21


18/21

% terka0al danberpandu

berdasarkan sesuatu tema atauperisti0a.

MINGGU3"

23 ) 2SEPT 13

. ulisan

Membolehkanmurid :

.13 Menuliskarangan

.13.1arangan

#ang

terka0al danberpandu

1. Murid menuliskan karanganberdasarkan gambar.

'. Men#usun a#at berpandukan

gambar.*. Men#usun dan menulis a#at men4adisebuah cerita.

+. Men#ambung a#at dengan perkataansendiri.

5. Men#ambung a#at dengan katahubung, 4enis kata hubung,gabungan #ang diberi seperti ! dan,tetapi atau$

. Men#ambung rangkai kata denganrangkai kata.

/. Melengkapkan tempat kosongdengan perkataan #ang betul.

. Membina a#at mudah denganmenggabungkan perkataan > rangkaikata.

Muridber-ungsi

rendahdibimbing

olehrakan,

guru danM


19/21

2. Membina a#at sendiri denganberpandukan gambar atau perkataan#ang diberikan.

MINGGU

3#30 SEPT –4 OKT 13

. ulisan

Membolehkanmurid :

. 11 Membinaminat menulis

.11.1enulisan

bersumberkan multimedia

1. Menuliskan kad ucapanmenggunakan komputer.

'. Men#alin semula petikanmenggunakan komputer.

Muridber-ungsi

rendahdibimbing

olehrakan,

guru danM

OKTOBER

MINGGU3

– 11OKT 13

/. omunikasi

Membolehkanmurid :

/.1 (erceritatentang diri dan persekitaran

/.1.1Maklumattentang diri,keluarga,rakanseba#a dan

peristi0asemasa.

1. Murid melengkapkan biodata murid'. Murid melengkapkan biodata ahli

keluarga murid*. Murid menuliskan alamat lengkap

rumah murid dan nombor tele-on ahlikeluarga untuk dihubungi.

+. Murid melengkapkan susur galurkeluarga !9amil# ree$.

5. Murid men#enaraikan nama penuhrakan sekelas

. Murid mendapatkan maklumatlengkap biodata rakan sekelas

Muridber-ungsi

rendahdibimbing

olehrakan,

guru danM

9olioMaklumat

Murid


20/21

/. Murid bercerita tentang diri,keluarga, rakan seba#a dan peristi0asemasa.

. (ersoal 4a0ab tentang diri, keluarga,rakan seba#a dan peristi0a semasa.

MINGGU3!

14 – 1!OKT 13$1" OKT13 CUTI

RAYAHAJI%

/. omunikasi

Membolehkanmurid :

/.1 (erceritatentang diri dan persekitaran

/.'.'erbualan

bertema

/.'.*erbualan

bebas

1. Murid bercerita tentang isu semasa#ang berlaku di Mala#sia.

'. Murid berbual berkaitan tentangtopik #ang digemari oleh murid.

*. Guru memberi tema bagi suatu ta4ukperbualan > perbincangan secarabersiri.

+. Guru membimbing murid berbualsecara lisan berdasarkan keratanakhbar

5. Murid memberi pendapat

Muridber-ungsi

rendahdibimbing

olehrakan,

guru danM

MINGGU3&

21 – 2"OKT 13

MINGGU ULANGKAJI


21/21

MINGGU40

2! – 31OKT – 1NOV 13

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

NOVEMBER

MINGGU41

4 – ! NOV13

$" NOV 13CUTI

MAAL

HIJRAH%

PERBINCANGAN JAWAPAN PEPERIKSAAN

MINGGU42

11 – 1"NOV 13

AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

MINGGU43

1! – 2&

NOV )1DIS 13 –1 JAN 14

CUTI AKHIR TAHUN

rancangan tahunan bahasa melayu 2013

Documents