RINGKASAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI 2016TINGKATAN 1

MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARN PENTAKSIRAN PBS

(1 & 2)

1 Kedudukan

1

2

Memahami Kedudukan Sesuatu Tempat Berdasarkan Koordinat dan Kedudukan RelatifMenyatakan kedudukan sesuatu tempat dengan menggunakan koordinat mudah seperti jalur dan baris.Memberi contoh kedudukan murid dalam kelas mengikut lajur dan baris.Menyatakan kedudukan relatif sesuatu tempat atau objekMelukis pelan kedudukan murid dalam kelas mengikut lajur dan baris.

BAND 1BAND 2

(3 & 4)

2 Arah1

2

Menentukan Arah dengan Menggunakan KompasMenyatakan arah mengikut lapan arah mata angin.Melukis lapan arah mata angin berpandukan kompas.Menjelaskan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan titik rujukan yang dipilih.

BAND 1BAND 2BAND 3

(5)

3 Skala dan jarak1

23

Mengenal Skala dan JarakMengenal pasti dan melukis skala lurus.Mengukur panjang dan lebar bilik darja dengan menggunaka skala lurus.Mentakrif konsep jarak.Menyatakan jarak dari rumah ke sekolah.Melukis pelan bilik darjah berdasarkan skala lurusMengira jarak relatif dan jarak mutlak di peta lakar

BAND 1BAND 2BAND 3BAND 4

(7 & 8)

4 Graf1

2

Mengaplikasikan Sistem Maklumat dalam Bentuk Jadual dan GrafMengumpul dan merekod data bilangan murid mengikut jenis pengangkutan yang digunakan ke sekolah.Memilih data yang relevan.Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual.Membina graf bar mudah dan graf garisan berdasarkan jadual.Membina graf bar mudah dan graf garisan berdasarkan jadual, menggunakan

BAND 3BAND 5BAND 6

3

label yang betul dan pentunjuk yang sesuaiMentafsir jadual, graf bar mudah dan graf garisan.* atau menghasilkan kajian kes mengenai kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim / Kajian kes kesan kegiatan manusia terhadap tumb. Semula jadi & hidupan liar.

(12)5 Peta

1

2

3

Memahami Ciri-ciri Fizikal dan Budaya dalam Peta LakarMengenal pasti ciri fizikal dan ciri budaya berdasarkan simbol dalam peta lakar.Menyatakan keududkan, arah dan jarak ciri-ciri Geografi yang diperhatikan.Mengaplikasikan simbol-simbol yang mewakili ciri fizikal dan ciri budaya ke dalam peta lakar.Mentafsir peta lakar.

BAND 2BAND 5

(13 & 14)6 Bentuk Muka Bumi

1

2

Memahami Kepelbagaian Bentuk Muka Bumi Negara Malaysia.-Menyatakan pelbagai bentuk muka bumi negara Malaysia*tanah tinggi, tanah pamah, lembangan, pinggir laut-Mengenal pasti kepelbagaian bentuk muka bumi negara Malaysia berpandukan peta*tanah tinggi, tanah pamah,lembangan,pinggir laut-Menghuraikan dengan contoh kedudukan dan keistimewaan pelbagai bentuk muka bumi

BAND 1BAND 2

(15)

a.Tanah tinggi1

2

3

Memahami Sistem Gunung Lipat.-Mengenal pasti rangkaian banjaran gunung negara Malaysia.-Menamakan rangkaian banjaran dan gunung utama di atas peta Malaysia.-Menyatakan banjaran gunung negara Malaysia adalah sebahagian daripada sistem Banjaran Gunung Asia.-Menyatakan dua jenis sistem gunung lipat*gunung lipat muda, gunung lipat tua -Menjelaskan dengan contoh rangkaian banjaran gunung negara Malaysia dalam sistem banjaran gunung asia -Menjelaskan ciri-ciri sistem;*gunung lipat tua, gunung lipat muda -Membandingkan dan membezakan ciri-ciri sistem gunung lipat

BAND 3

(16)

b.Tanah pamah1

2

Mengetahui Taburan Tanah Pamah dan Dataran Negara Malaysia. Menyenaraikan contoh-contoh tanah pamah dan dataran negara Malaysia.-Menamakan tanah pamah dan dataran utama negara Malaysia di atas peta.-Menjelaskan dengan contoh kepentingan kawasan tanah pamah dan dataran negara Malaysia

BAND 3

(17)

c. Pinggir laut1

2

Mengetahui Pelbagai Bentuk Muka Bumi Pinggir Laut Negara Malaysia.- Menyatakan bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia.* tebing tinggi. tanjung, teluk, pantai, pulau, pentas benua- Menerangkan pelbagai bentuk muka bumi pinggir laut negara Malaysia berdasarkan rajah.-Menjelaskan dengan contoh bentuk-bentuk muka bumi pinggir laut serta keistimewaannya.

BAND 3

(20 & 21) d. Saliran1

2

Memahami Profil Sungai.- Menyenaraikan jenis-jenis saliran- Menamakan sungai dan tasik negara Malaysia di atas peta.- Melukis profil panjang dan profil rentas sungai.-Menyenaraikan bentuk muka bumi sepanjang aliran sungai*jeram, air terjun, likuan sungai, likuan terpenggal, tasik ladam, tasik, delta-Melukis dan melabel bentuk muka bumi profil panjang sungai.-Menghubungkaitkan bentuk muka bumi sepanjang aliran sungai dengan profil

BAND 3

panjang dan profil rentas sungai

(24)

7

Potensi dan Halangan Bentuk Muka Bumi kepada kegiatan manusia

a.Potensi bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia

1

2

3

Memahami Potensi Bentuk Muka Bumi kepada Kegiatan ManusiaMenyatakan kepentingan bentuk muka bumi negara Malaysia kepada kegiatan manusia.Menjelaskan dengan contoh kepentingan bentuk muka bumi,tanah tinggi, tanah pamah, pinggir laut dan saliran terhadap pembangunan negara Malaysia.Membanding dan membezakan kepentingan pelbagai bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia antara negara Malaysia dengan negara lain.

BAND 5

( 25)

b.Halangan bentuk muka bumi kepada kegiatan manusia

1

2

3

Memahami Halangan Bentuk Muka Bumi Terhadap Kegiatan Manusia. -Menyenaraikan bentuk muka bumi yang menghalang kegiatan manusia.• cerun curam sukar untuk mendirikan petempatan.• sungai beraliran deras sukar untuk pengangkutan.-Menjelaskan dengan contoh halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.-Merangkakan langkah-langkah mengurangkan halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia

BAND 6

(26)

8Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar.

123

Mengesan Kesan Kegiatan Manusia terhadap Alam SekitarMenyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.Menganalisis kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.Menerangkan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan manusia.Merumus kesan jika alam sekitar tidak dipelihara.

(27)

Pergerakan bumi di dalam sistem suria.

a. Pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim

1

2

Memahami Putaran dan Peredaran BumiMentakrifkan putaran dan peredaran bumi.Menyenaraikan kesan-kesan putaranMenjelaskan kejadian siang dan malam.Menyenaraikan kesan-kesan peredaran bumi.Menghuraikan ;kejadian siang dan malamkejadian 4 musim.

BAND 2

(29)

b. Cuaca dan iklim Negara Malaysia 1

2

Memahami Ciri-ciri Iklim Negara Malaysia dan Faktor-faktor yangMempengaruhinya. Mengenal pasti ciri-ciri iklim negara Malaysia dari segi: • suhu • angin • hujan Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim negara Malaysia: • kedudukan• angin monsun• ketinggian• kepulauanMenghubungkaitkan faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim dengan ciri-ciri iklim negara Malaysia.• kedudukan• angin monsun• ketinggian• kepulauan Menjelaskan kedudukan negara Malaysia yang bebas daripada taufan, siklon tropika dan kemarau yang berpanjangan.

BAND 1BAND 3

( 30 & 31)

10 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia.

a.Pengaruh cuaca dan iklim terhadap cara hidup

1

2

3

Memahami Keadaan Iklim dan Cara Hidup Manusia di Kawasan ZonIklim Tertentu.Mengenal pasti keadaan iklim di kawasan:• Zon panas (Gurun Thar) • Zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia)• Zon sejuk (Greenland)Menyatakan cara hidup manusia di kawasan zon iklim tertentuMenerangkan iklim negara Malaysia dan iklim di kawasan zon iklim lain:• Zon panas (Gurun Thar)• Zon sederhana sejuk(Kawasan Siberia)• Zon sejuk (Greenland)Menjelaskan cara hidup manusiadi kawasan:• Zon panas (Gurun Thar)• Zon sederhana sejuk(Kawasan Siberia)• Zon sejuk (Greenland)Membandingkan iklim negara Malaysia dengan iklim negara-negara lain serta mengetahui persamaan dan perbezaan pelbagai cara hidup manusia di kawasan zon iklim lain.• Zon panas (Gurun Thar) • Zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia)• Zon sejuk (Greenland)

BAND 4

(32)

b.Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan ekonomi negara Malaysia

1

2

Memahami Pengaruh Cuaca dan Iklim terhadap Kegiatan EkonomiNegara Malaysia.Menyenaraikan kegiatan ekonomi utama negara MalaysiaMenyatakan faktor cuaca dan iklim yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama negara Malaysia; pertanian dan perikananMenghubungkaitkan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia negara Malaysia; pertanian dan perikanan

(33)

11 Pengaruh Manusia Terhadap Cuaca dan Iklim.

1

2

3

Memahami pengaruh manusia terhadap cuaca dan iklimMenyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim.* peningkatan suhu, kemarau, jerebu, hujan asid, kesan rumah hijau, pulau haba, penipisan lapisan ozonMenjelaskan dengan contoh pengaruh penebangan hutan, perindustrian, pembakaran terbuka terhadap cuaca dan iklim.Merumus kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim

BAND 5BAND 6

(34 & 35)

12 Jenis dan Taburan Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar.

a.Jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.

1

23

Memahami Jenis dan Taburan Tumbuh-tumbuhan SemulaJjadi danHidupan Liar Negara Malaysia.-Menyenaraikan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia- Memadankan taburan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi di atas peta negara Malaysia-Menyenarai contoh hidupan liar di negara Malaysia-Mengenal pasti ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia- Menghuraikan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia.- Membandingkan dengan contoh rajah profil tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia.

* Pemantauan berterusan – Penglibatan diri dalam pelbagai aktiviti sekolah dalam penjagaan alam sekitar.

BAND 1BAND 2

(36)

13 Faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh- tumbuhan semula jadi di Malaysia

1

2

3

Memahami Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pelbagai JenisTumbuh-tumbuhan Semula jadi Negara Malaysia.- Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia dengan bentuk muka bumi, iklim, tanih, saliran- Menghubungkaitkan jenis tumbuh- tumbuhan semula jadi negara Malaysia dengan: bentuk muka bumi, iklim, tanih, saliran- Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia secara grafik seperti peta minda

BAND 3

(37)

13 Jenis Tumbuh-tumbuhan Semula jadi dan Hidupan Liar di Neagara Lain

1

2

3

Memahami Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar di Negara-negara Lain.- Menyatakan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan:• Gurun panas (Sahara), • Tundra (Siberia), • Mediterranean (Turki)• Monsun Tropika (Thailand- Memadankan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi di atas peta.• Gurun panas (Sahara), • Tundra (Siberia), • Mediterranean (Turki)• Monsun Tropika (Thailand- Menyatakan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan:• Gurun panas (Sahara), • Tundra (Siberia), • Mediterranean (Turki)• Monsun Tropika (Thailand- Menjelaskan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar negara Malaysia dengan negara-negara lain- Mencerakinkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar :

BAND 4

(39)

14 Kepentingan Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi 1

2

3

Memahami Kepentingan Tumbuh-tumbuhan Semula jadi NegaraMalaysia.-Menyenaraikan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia.-Menjelaskan dengan contoh kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia.-Merumus tentang kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia secara grafik seperti peta minda.

(40)

15 Kesan Kegiatan Manusia terhadap Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar.

1

2

3

Memahami Kesan Kegiatan Manusia terhadap Tumbuh-tumbuhanSemula jadi dan Hidupan Liar.-Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.- Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan berikut terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar;pembalakan, pertanian, petempatan.-Merumus kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar pada masa depan.

BAND 5

(41)

16 Pemeliharaan dan Pemuliharaan Tumbuh-tumbuhan Semula jadi dan Hidupan Liar

1

2

3

Memahami Kepentingan dan Langkah-langkah Pemeliharaan danPemuliharaan Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar.-Menyatakan pentingnya memelihara dan memulihara tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.Menyenaraikan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar sebagai potensi kegunaan masa depan.- Menjelaskan dengan contoh kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.-Mencadangkan langkah-langkah lain pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.

BAND 6

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFITINGKATAN DUA

TAHUN 2013

PANITIA GEOGRAFISEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN GURUN

KUALA MUDA/YAN, NEGERI KEDAH

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI 2013Tingkatan 2

MINGGUTARIKH TAJUK HASIL PENGAJARAN PENTAKSIRAN

PBSKEMAHIRAN GEOGRAFI

(1)01 JAN – 03 JAN

1 Kedudukan 12

Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitudMengenal zon waktu di atas peta dunia

B1D1E1B2D1E1

Garisan Meridian Pangkal (GMP)

(2)6 JAN – 10 JAN

Kedudukan 123

Mentakrifkan waktu tempatan dan waktu piawaiMenentukan kedudukan sesuatu tempat dengan menggunakan latitud dan longitudMengira waktu tempatan berasaskan kedudukan longitud

B3D1E1B3D1E2

Garisan Tarikh Antarangsa (GTA)

(3)13 JAN – 17 JAN

2 Arah 12

Menyatakan bearing sudutanMengukur bearing sudutan B3D1E3

Arah

(4)20 JAN – 24 JAN

3 Skala dan jarak 12

Mengukur jarak dua tempat pada peta dengan menggunakan skala lurusMenukarkan jarak pada peta kepada jarak sebenar dengan menggunakan skala lurus

B3D1E4JarakSkala lurus

20 JAN – CUTI UMUM SEMPENA HARI KEPUTERAAN SULTAN KEDAH.

24 JAN – CUTI SEMPENA SAMBUTAN MAULIDUR RASUL

26 JAN – SEKOLAH GANTI 1

(5)27 JAN – 31 JAN

Skala dan jarak 1 Menukarkan jarak di lapangan kepada jarak pada peta dengan menggunakan skala lurus

JarakSkala lurus

27 JAN – CUTI PERISTIWA SEMPENA THAIPUSAM

(6)03 FEB – 7 FEB

4 Graf 12

Mengumpulkan data dan merekodkan maklumat dan dataMenyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual B1D1E2

PolaTaburan

(7)10 FEB – 14 FEB CUTI TAHUN BARU CINA / CUTI PERISTIWA / CUTI BERGANTI SEMPENA TAHUN BARU CINA.

(8)17 FEB – 21 FEB

Graf 1

2

Melukis graf bar berganda dan graf garisan berganda berdasarkan jadual dengan label dan petunjuk yang betulMentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan berganda

B3D1E5 PolaTaburan

(9)24 FEB – 27 FEB

5 Rajah 123

Mengumpul maklumatMelukis dan melabel rajah berdasarkan maklumatMentafsir rajah

B3D1E6Mengumpul data

(10)03 MAC – 07 MAC

6 Peta 12

34

5

Mengenal pasti ciri fizikal dan budaya berdasarkan peta bergambarMenyatakan kedudukan dan taburan ciri geografi yang diperhatikan dalam peta bergambar.Mentafsir bahan grafik.Menjelaskan simbol-simbol yang mewakili ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambarMentafsirkan peta bergambar

B1D1E3B4D1E1B4D1E2B5D1E1B5D1E2

Simbol

(11)10MAC-14MAC

(12)17MAC-21MAC

(13)24 MAC – 28MAC CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

(14)31 MAC – 04 APR

GEOGRAFI FIZIKAL & MANUSIA7 Taburan penduduk 1

2

3

Mengenal pasti taburan penduduk negara MalaysiaMenyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk negara Malaysia.Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk negara Malaysia

B1D2E1B3D2E1B2D2E1B3D2E2

KepadatanTaburan

(15)7APR – 11 APR

(16)14 APR – 18 APR

8

Perubahan penduduk

12

3

4

Mendefinisikan perubahan penduduk negara MalaysiaMenyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar kelahiran, kadar kematian dan migrasiMenghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar kelahiran, kadar kematian dan migrasiMerumuskan perubahan penduduk negara Malaysia pada masa depan berdasarkan kadar kelahiran, kematian dan migrasi

B2D3E1B2D3E2B2D3E3B3D3E1

Kadar kelahiran, kematian, migrasi

(17)21 APR – 25 APR

9 Migrasi penduduk 123

Menerangkan migrasi pendudukMenerangkan pola migrasi pendudukMenyenaraikan dan menghuraikan faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk

*Buat Laporan kajian kes kesan faktor mempengaruhi migrasi kawasan kajian.

B1D2E2B2D3E1B2D3E2B5D2E1*B3D3E2

Pergerakkan penduduk

(18)29 APR – 03 MEI

01 MEI – CUTI HARI PEKERJA

(19)05 MEI – 09 MEI

10 Kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar

12

3

Menyenaraikan kesan perubahan penduduk terhadap penerokaan sumberMenghuraikan kesan perubahan penduduk terhadap penerokaan sumber tersebut dengan contohMencadangklan langkah-langkah penerokaan sumber secara terancang

Pergerakkan penduduk

(20)12 MEI – 16 MEI

11Hubungan kependudukan dengan sumber

1

23

4

Mentakrifkan konsep penduduk berlebihan, kurang pendudukdan penduduk optimumMenyenaraikan ciri dan contoh penduduk berlebihan dan kurang pendudukMenyatakan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap keperluan kependuduk.Menghuraikan ciri dan contoh penduduk berlebihan dan kurang pendudukMenjelaskan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap keperluan kependudukan

B2D3E3B3D4E1B4D2E1

Penduduk berlebihanKurang penduduk penduduk optimum

(21)19 MEI – 23 MEI

(22))26 MEI – 30 MEI

CUTI PERTENGAHAN TAHUN26MEI HINGGA 6 JUN 2013

(23)02 JUN – 09 JUN

(24)09 JUN – 13 JUN

PETEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA

12 Petempatan 12

3

4

5678

Menyatakan lokasi petempatan awalMenyenaraikan dan menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.Menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan luar bandar di negera MalaysiaMerumuskan peranan kerajaan dalam mempengaruhi petempatan luar bandar di Malaysia.Menyenaraikan pelbagai pola petempatan luar bandar di MalaysiaMenjelaskan ciri pola petempatan luar bandar di negara Malaysia dengan contohMembandingkan dan membezakan pola petempatan di negara MalaysiaMenyenaraikan fungsi petempatan luar bandar

B1D3E1B2D4E1

B2D4E2B3D5E1B6D1E2

KedudukanKedudukanKedudukan

(25)17JUN –21JUN

(26)23 JUN– 27JUN

(27)30 JUN – 04 JUL

13 Pembandaran 12345678

Menerangkan proses pembandaranMenyatakan takrif pembandaran di MalaysiaMenghuraikan ciri pembandaran negara MalaysiaMenyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran di MalaysiaMenyenaraikan dan menghuraikan fungsi bandar negara MalaysiaMenyatakan kesan proses pembandaran negara Malaysia dan di negara lain Menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia dan di negara lain.Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran negara Malaysia.

B3D5E2B4D2E2B5D2E1B5D4E1

Negara membangunNegara maju

(28)8 JULAI –12 JULAI

(29)14 JULAI –18 JULAI

(30)21 JULAI – 25 JULAI

PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGANNYA

14 Keperluan pengangkutan dan perhubungan awal.

12

Menyatakan cara pengangkutan dan perhubungan awal negara MalaysiaMenyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia

InteraksiKetersampaian

(31)28 JULAI – 01 OGOS

15 Perkembangan Jaringan Pengangkutan

1

2

3

Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan negara MalaysiaMenyatakan dan menghuraikan perkembangan jaringan pengangkutan negara MalaysiaMenyatakan dan menghuraikan kepentingan jaringan pengangkutan terhadap pembangunan negara Malaysia

1- Laporan kesan perkembangan sistem pengangkutan terhadap alam sekitar.2- Penglibatan pelajar dalam program penjagaan alam sekitar.

B3D6E1B2D5E2B2D5E3B4D2E3B5D3E1-1B5D4E1-2

InteraksiLingkungan pengaruh

(32)04 OGOS – 08 OGOS 08-09 OGOS [ CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI ]

CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA04 OGOS HINGGA 15 OGOS 2013(33)

11 OGOS – 15 OGOS

(34)18 OGOS – 22 OGOS

15 Perkembangan jaringan pengangkutan dan perhubungan

1

2

Menyenaraikan kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar negara MalaysiaMenyatakan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan ke atas alam sekitar negara Malaysia

InteraksiLingkungan pengaruh

(35)25 OGOS – 29 OGOS

16 Perkembangan Sistem Perhubungan

123

Menyatakan perkembangan sistem perhubungan negara MalaysiaMenghuraikan perkembangan sistem perhubungan negara MalaysiaMenyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan perhubungan negara

B3D6E2B3D6E1B4D2E4

Ketersampaian

4

567

MalaysiaMenjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan perhubungan negara Malaysia.Menghuraikan kepentingan jaringan perhubunganMenjelaskan kesan perkembangan dengan contohMenghuraikan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan perhubungan* Pelajar mempamerkan tingkah laku mesra alam.1-Laporan cadangan wujudkan pengangkutan lestari.2-Mencipta model petempatan/banda/jaringan pengankutan

B6D1E1B6D2E1-1B6D3E1*B6D2E2-2

(36)01 SEPT. – 05 SEPT.

(37)08 SEPT. – 12 SEPT.

(38)16SEPT. – 20SEPT.

KERJA KURSUS GEOGRAFI (KKG)

Merancang kajian 1234

Menentukan tajuk kajianMenyediakan objektif kajianMenyediakan peta kawasan kajianMenentukan kaedah kajian

Penulisan laporan

16 SEPTEMBER CUTI HARI MALAYSIA

(39)22 SEPT. – 26 SEPT.

Menyediakan laporan

123

Melaksanakan kajian di lokasi yang dipilihMemproses data dan maklumat kajianMenulis laporan kajian

Penulisan laporan

(40)29 SEPT. – 03 OKT.

Menyediakan laporan

1 Menulis laporan kajian Penulisan laporan

(41)06 OKT. – 10 OKT. Ulangkaji

1234

Mengenal pasti fakta berkaitan kemahiran geografiMengenal pasti fakta yang berkaitan dinamik pendudukMengenal pasti fakta yang berkaitan petempatan dan perkembangannyaMengenal pasti fakta yang berkaitan pengangkutan dan perhubungan

(42)14 OKT. – 18 OKT. PENILAIAN SUMATIF

15 – 16 OKT CUTI HARI RAYA AIDIL ADHA

(43)20 OKT. – 24 OKT.

PENILAIAN SUMATIF

(44)27 OKT. – 31 OKT

(45)03 NOV – 07 NOV

Ulangkaji

Mengenal pasti jawapan yang tepat dalam Penilaian Formatif.Mengenal pasti fakta yang terdapat dalam soalan Penilaian Formatif.

(46)10 NOV – 14 NOV

CUTI AKHIR TAHUN PERSEKOLAHAN BERMULA 15 NOVEMBER HINGGA 31 DISEMBER 2013

Augustine Towonsing