PanduanPanduan

Pusat Akses SekolahPusat Akses Sekolah

Oleh :Oleh :

Unit Pembangunan Bestari Unit Pembangunan Bestari

BTPN PahangBTPN Pahang

Pusat Akses SekolahPusat Akses SekolahFASA 1 - 35 Buah

FASA 2 - 70 Buah

FASA 3 - 110 Buah

MatlamatMatlamat

Membudayakan penggunaan ICT di Membudayakan penggunaan ICT di sekolahsekolah

Mengurangkan nisbah komputer dengan Mengurangkan nisbah komputer dengan muridmurid

Meningkatkan masa penggunaan Meningkatkan masa penggunaan

( contact hours )( contact hours ) komputer oleh murid komputer oleh murid

ObjektifObjektif

Meningkatkan kemahiran murid dalam Meningkatkan kemahiran murid dalam mencapai maklumatmencapai maklumat

Membolehkan murid belajar dengan kadar Membolehkan murid belajar dengan kadar kendiri, terarah kendiri dan akses kendiri kendiri, terarah kendiri dan akses kendiri dengan lebih berkesandengan lebih berkesan

Meningkatkan penggunaan dan Meningkatkan penggunaan dan penguasaan kemahiran ICT murid untuk penguasaan kemahiran ICT murid untuk pembelajaranpembelajaran

Pusat Akses SekolahPusat Akses Sekolah

Konsep ala ‘ cyber café ‘, - menjuruskan Konsep ala ‘ cyber café ‘, - menjuruskan pembelajaranpembelajaran

Satu bentuk sokongan kepada proses p / pSatu bentuk sokongan kepada proses p / p

Warga sekolah mendapatkan maklumat dan Warga sekolah mendapatkan maklumat dan berkomunikasi melalui penggunaan teknologi berkomunikasi melalui penggunaan teknologi maklumatmaklumat

Murid menggunakan kemudahan dan proses Murid menggunakan kemudahan dan proses pembelajaran boleh berlaku pada bila – bila pembelajaran boleh berlaku pada bila – bila masamasa

Guru sebagai pemudah cara - membuat Guru sebagai pemudah cara - membuat pemantauanpemantauan

Memenuhi gaya pembelajaran murid yang Memenuhi gaya pembelajaran murid yang pelbagaipelbagai

Membentuk masyarakat celik maklumatMembentuk masyarakat celik maklumat

Carta Organisasi Carta Organisasi Jawatankuasa Pusat AksesJawatankuasa Pusat Akses

PenasihatPenasihat :: Pengetua / Guru BesarPengetua / Guru Besar

PengerusiPengerusi :: GPK PentadbiranGPK Pentadbiran

SetiausahaSetiausaha :: Guru Perpustakaan / Guru Perpustakaan / MediaMedia

P. S/UsahaP. S/Usaha :: Guru Penyelaras ICTGuru Penyelaras ICT

Ahli J/KuasaAhli J/Kuasa :: Ketua Bidang / PanitiaKetua Bidang / Panitia

Sokongan Tenaga Lain :Sokongan Tenaga Lain :Pengawas PSS / Pusat Akses / Briged ICTPengawas PSS / Pusat Akses / Briged ICT

( mengikut keperluan sekolah )( mengikut keperluan sekolah )

Pengurusan dan PentadbiranPengurusan dan Pentadbiran

Merancang, merangka dan melaksanakan dasarMerancang, merangka dan melaksanakan dasar

Memantau pelaksanaan program dan aktiviti Memantau pelaksanaan program dan aktiviti

Memastikan semua aspek keselamatan diutamakanMemastikan semua aspek keselamatan diutamakan

Membuat perancangan peruntukan kewangan ke JPNMembuat perancangan peruntukan kewangan ke JPN

Menyediakan laporanMenyediakan laporan

Susun Atur dan PeralatanSusun Atur dan Peralatan

Ditempatkan di satu lokasi sahajaDitempatkan di satu lokasi sahaja

Bersesuaian dengan ruang yang terdapat di Bersesuaian dengan ruang yang terdapat di sekolah.sekolah.

Keluasan minima – 22.5 m2 ( satu bay )Keluasan minima – 22.5 m2 ( satu bay )

Susun Atur Model ‘ 1 Bay ’Susun Atur Model ‘ 1 Bay ’

Susun Atur Model Bilik DarjahSusun Atur Model Bilik Darjah

Susun Atur Model ‘ Island ’Susun Atur Model ‘ Island ’

Peralatan dan BekalanPeralatan dan Bekalan

Menerima 10 buah komputer, 1 switch 24 port, 1 Menerima 10 buah komputer, 1 switch 24 port, 1 pencetak dan perabotpencetak dan perabot

Pemasangan jeriji dan sistem penggeraPemasangan jeriji dan sistem penggera

Peralatan dirangkaikan dengan rangkaian setempat Peralatan dirangkaikan dengan rangkaian setempat dan talian SchoolNetdan talian SchoolNet

Perisian yang dibekalkan bersama dalam setiap Perisian yang dibekalkan bersama dalam setiap komputer termasuk sistem pengoperasian Windows, komputer termasuk sistem pengoperasian Windows, Microsoft Office dan anti-virusMicrosoft Office dan anti-virus

Peralatan & PerabotPeralatan & Perabot

PencetakPencetak

Sistem PenggeraSistem Penggera

Wall Rack & Switch 24 PortWall Rack & Switch 24 Port

Waktu OperasiWaktu OperasiSemasa Waktu PersekolahanSemasa Waktu Persekolahan

Selepas Waktu PersekolahanSelepas Waktu Persekolahan

Beroperasi - hujung minggu dan cuti sekolahBeroperasi - hujung minggu dan cuti sekolah

Pengawasan J/Kuasa PuAS - menjamin Pengawasan J/Kuasa PuAS - menjamin keselamatan peralatan dan memantau keselamatan peralatan dan memantau penggunaanpenggunaan

PenggunaPengguna

Keutamaan penggunaan - MURID Keutamaan penggunaan - MURID

Semua warga sekolah - digalakkanSemua warga sekolah - digalakkan

Cadangan AktivitiCadangan Aktiviti

Mencari maklumat daripada Internet untuk Mencari maklumat daripada Internet untuk pembelajaranpembelajaran

Mengakses sumber maklumat seperti buku, Mengakses sumber maklumat seperti buku, bahan bercetak @ digital ( bahan bercetak @ digital ( e – learning )e – learning )

Menyediakan tugasan dan slaid persembahan Menyediakan tugasan dan slaid persembahan berkaitan dengan pembelajaranberkaitan dengan pembelajaran

Berkomunikasi dengan guru dan Berkomunikasi dengan guru dan murid melalui e - melmurid melalui e - mel

Berkolaborasi dengan murid lainBerkolaborasi dengan murid lain

Waktu OperasiWaktu Operasi

Semasa Waktu PersekolahanSemasa Waktu Persekolahan

Selepas Waktu PersekolahanSelepas Waktu Persekolahan

Digalakkan beroperasi pada hujung minggu dan Digalakkan beroperasi pada hujung minggu dan cuti sekolah cuti sekolah

Pengawasan J/Kuasa PuAS yang boleh Pengawasan J/Kuasa PuAS yang boleh menjamin keselamatan peralatan dan boleh menjamin keselamatan peralatan dan boleh memantau penggunaanmemantau penggunaan

Keselamatan Bekalan LetrikKeselamatan Bekalan Letrik

– Bekalan elektrik - 3 Fasa Bekalan elektrik - 3 Fasa boleh menampung penggunaan perkakasanboleh menampung penggunaan perkakasan

– Keupayaan minima bekalan elektrik dari Keupayaan minima bekalan elektrik dari generator mestilah 30 kvAgenerator mestilah 30 kvA

– Kedudukan pendawaian dan punca kuasa Kedudukan pendawaian dan punca kuasa elektrik mestilah memenuhi piawaian JKRelektrik mestilah memenuhi piawaian JKR

Keselamatan Fizikal dan PerkakasanKeselamatan Fizikal dan Perkakasan

– Ruang sesuai (22.5 m2)Ruang sesuai (22.5 m2) – Lokasi yang strategik & selamatLokasi yang strategik & selamat

– Peraturan dan garis panduanPeraturan dan garis panduan penggunaan mestilah disediakan danpenggunaan mestilah disediakan dan dipaparkan di Pusat Aksesdipaparkan di Pusat Akses

–Setiap kunci, peralatan, Setiap kunci, peralatan, network network pointpoint dan kabel mestilah dilabelkan dan kabel mestilah dilabelkan

–Buku log untuk merekod Buku log untuk merekod pergerakan kunci pergerakan kunci

–Buku log untuk penggunaanBuku log untuk penggunaan

Contoh Rekod PenggunaanContoh Rekod Penggunaan

Keselamatan Sistem RangkaianKeselamatan Sistem Rangkaian

–Semua komputer mesti dirangkaikan Semua komputer mesti dirangkaikan dan boleh mengakses Internetdan boleh mengakses Internet

–Susun atur mengikut spesifikasi dan Susun atur mengikut spesifikasi dan piawaian pengkabelan KPMpiawaian pengkabelan KPM

–Aras Kebenaran Pengguna ( Access Aras Kebenaran Pengguna ( Access Right ) mesti dihadkan untuk Right ) mesti dihadkan untuk mengelakkan daripada membuat mengelakkan daripada membuat pengubahsuaian konfigurasi komputerpengubahsuaian konfigurasi komputer

KeselamatanKeselamatan

Pihak sekolah perlu mengambil berat Pihak sekolah perlu mengambil berat aspek -aspek keselamatan seperti :aspek -aspek keselamatan seperti :

– Kemudahan infrastrukturKemudahan infrastruktur– Kemudahan fizikalKemudahan fizikal– PerkakasanPerkakasan– RangkaianRangkaian– PerisianPerisian– AplikasiAplikasi

Keselamatan Perisian & AplikasiKeselamatan Perisian & Aplikasi

– PatchesPatches untuk sistem pengoperasian yang untuk sistem pengoperasian yang terkiniterkini

– Perisian Anti – Virus yang terkiniPerisian Anti – Virus yang terkini

– Menggunakan perisian yang berlesenMenggunakan perisian yang berlesen

– Manual instalasi mudah diperolehiManual instalasi mudah diperolehi

Keselamatan Mengakses InternetKeselamatan Mengakses Internet

– Mesti mematuhi Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam Bil. 1 Mesti mematuhi Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam Bil. 1 Tahun 2003 – UPTM 159 / 526 / 9 Jld.3 (9) – Tahun 2003 – UPTM 159 / 526 / 9 Jld.3 (9) – Garis Panduan Mengenai Tatacara Penggunaan Internet Dan Mel Garis Panduan Mengenai Tatacara Penggunaan Internet Dan Mel Elektronik Di Agensi – agensi KerajaanElektronik Di Agensi – agensi Kerajaan

( Boleh dimuat turun daripada ( Boleh dimuat turun daripada http://www.mampu.gov.myhttp://www.mampu.gov.my /mampu/bm/Circulars/BM/Main.htm)/mampu/bm/Circulars/BM/Main.htm)

Keselamatan Penyimpanan BahanKeselamatan Penyimpanan Bahan

– Pengguna Pengguna TIDAK DIBENARKANTIDAK DIBENARKAN menyimpan bahan di menyimpan bahan di cakera keras komputer di Pusat Akses Sekolahcakera keras komputer di Pusat Akses Sekolah

– Sentiasa menyelenggara ruang cakera keras komputer Sentiasa menyelenggara ruang cakera keras komputer ( housekeeping ) untuk menjamin pengoperasian ( housekeeping ) untuk menjamin pengoperasian komputer sentiasa di tahap optimum dan stabilkomputer sentiasa di tahap optimum dan stabil

Cadangan PeraturanCadangan Peraturan

Dilarang membawa beg, makanan @ minuman Dilarang membawa beg, makanan @ minuman

Dilarang membawa masuk sebarang cakera Dilarang membawa masuk sebarang cakera perisian milik persendirian KECUALI dengan perisian milik persendirian KECUALI dengan kebenarankebenaran

Dilarang membawa keluar sebarang Dilarang membawa keluar sebarang perkakasan @ perisian komputerperkakasan @ perisian komputer

Dilarang sama sekali mengusik sebarang Dilarang sama sekali mengusik sebarang pendawaian @ sambungan kabel yang pendawaian @ sambungan kabel yang terdapat di belakang komputerterdapat di belakang komputer

Dilarang memasukkan sebarang perisian luar Dilarang memasukkan sebarang perisian luar dan mengubah konfigurasi komputer dan mengubah konfigurasi komputer

Dilarang menyimpan semua hasil kerja dalam Dilarang menyimpan semua hasil kerja dalam cakera keras komputercakera keras komputer

Pengguna hendaklah merekod penggunaan Pengguna hendaklah merekod penggunaan komputer dalam buku logkomputer dalam buku log

SENARAI TUGAS SENARAI TUGAS GURU PENYELARAS BESTARIGURU PENYELARAS BESTARI

Merancang dan mengajar antara 6 – 8 waktuMerancang dan mengajar antara 6 – 8 waktu

Sebagai penghubung tunggal bg pihak sekolahSebagai penghubung tunggal bg pihak sekolah

Mengurus dan menyenggara kemudahan ICTMengurus dan menyenggara kemudahan ICT

dan perisian aplikasi yang dibekalkandan perisian aplikasi yang dibekalkan

Menyelesaikan masalah teknikalMenyelesaikan masalah teknikal

Menyediakan keperluan peralatan ICT utkMenyediakan keperluan peralatan ICT utk

guru, membimbing penggunaannya dalamguru, membimbing penggunaannya dalam

proses p / pproses p / p

Melatih guru menggunakan kemudahan ICTMelatih guru menggunakan kemudahan ICT

secara efektifsecara efektif

Melatih staf menggunakan kemudahan ICT Melatih staf menggunakan kemudahan ICT

di samping menggalakkan penggunaannyadi samping menggalakkan penggunaannya

dalam aktiviti pengurusan dan pentadbirandalam aktiviti pengurusan dan pentadbiran

Menyelaras penilaian perisian pendidikanMenyelaras penilaian perisian pendidikan

berdasarkan kriteria penilaian KPMberdasarkan kriteria penilaian KPM

Pengurus e - melPengurus e - mel

Memastikan integriti dan keselamatan dataMemastikan integriti dan keselamatan data

Sebagai pakar rujuk dan pegawai sumberSebagai pakar rujuk dan pegawai sumber

ICT sekolah – sentiasa ikut perkembanganICT sekolah – sentiasa ikut perkembangan

semasasemasa

Menyediakan laporan dan maklumatMenyediakan laporan dan maklumat

perkembangan aktiviti sekolah bestariperkembangan aktiviti sekolah bestari

Meningkatkan budaya ICT di sekolahMeningkatkan budaya ICT di sekolah

Menjalankan tugas lain yang diarahkan oleh Menjalankan tugas lain yang diarahkan oleh pengurusan sekolah dari masa ke semasapengurusan sekolah dari masa ke semasa

Sekian,Sekian,

Terima KasihTerima Kasih

KONFIGURASI RANGKAIANKONFIGURASI RANGKAIAN

KOMPUTERKOMPUTER

OBJEKTIFOBJEKTIF

Memastikan Memastikan setiap setiap PCPC dan dan ServerServer

di Makmal Komputer di bawah di Makmal Komputer di bawah Projek Makmal Pengkomputeran Projek Makmal Pengkomputeran

di bawah RMK 8 di bawah RMK 8 dikonfigurasi dengan betul dikonfigurasi dengan betul

bagi membagi membolehbolehkan kan capaian ke Internetcapaian ke Internet melalui SchoolNetmelalui SchoolNet

Pelaksanaan PKRPelaksanaan PKR

Terdapat 516 / 706 sekolah mempunyai Terdapat 516 / 706 sekolah mempunyai makmal komputer – 516 sahaja sek. terlibatmakmal komputer – 516 sahaja sek. terlibat

Hanya SERVER yang baik dibuat konfigurasiHanya SERVER yang baik dibuat konfigurasi

Komputer yang Komputer yang hardwarehardware rosak tidak akan di rosak tidak akan di konfigurekonfigure

ServerServer dan dan hardwarehardware rosak diselenggara oleh rosak diselenggara oleh VENDOR BERPUSAT – Syarikat Imatera VENDOR BERPUSAT – Syarikat Imatera

Konfigurasi SERVER memastikan DHCP Konfigurasi SERVER memastikan DHCP berfungsi untuk mengawal rangkaian mencapai berfungsi untuk mengawal rangkaian mencapai akses Internetakses Internet

Sekolah yang TIADA makmal dipastikan Sekolah yang TIADA makmal dipastikan sekurang-kurangnya 1 PC mencapai akses sekurang-kurangnya 1 PC mencapai akses InternetInternet

MaklumanMakluman

Pihak sekolah dikehendaki menghubungi Pihak sekolah dikehendaki menghubungi BTMK bagi tujuan BTMK bagi tujuan mengalihmengalih ROUTERROUTER yang tidak berada di makmal ke Makmal yang tidak berada di makmal ke Makmal KomputerKomputer

Sila lapor kepada pihak GITN bagi Sila lapor kepada pihak GITN bagi mengganti router yang rosak akibat kilat – mengganti router yang rosak akibat kilat – En. Rashid 013 - 9334195En. Rashid 013 - 9334195

LATIHAN GURU BESTARILATIHAN GURU BESTARI

Kursus Dalam Perkhidmatan 4 MingguKursus Dalam Perkhidmatan 4 Minggu

Anjuran BPG / BTP / Bahagian SekolahAnjuran BPG / BTP / Bahagian Sekolah

Tempat & Pelaksana Kursus : IPTAATempat & Pelaksana Kursus : IPTAA

Urusetia Pemilihan Guru : PSPN / SekolahUrusetia Pemilihan Guru : PSPN / Sekolah

7 Ambilan mulai Februari – Oktober 20077 Ambilan mulai Februari – Oktober 2007

25 peserta bagi setiap ambilan25 peserta bagi setiap ambilan

Peserta – guru yang tidak pernah mengikuti Peserta – guru yang tidak pernah mengikuti mana latihan / program pembestarian spt. mana latihan / program pembestarian spt. PPSMI, Kursus Prestariang dll. PPSMI, Kursus Prestariang dll.