ptm etr mt 2014

Upload: ravendran-munian

Post on 09-Mar-2016

227 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

f

TRANSCRIPT

PERANCANGAN AKADEMIK SEMASA TAHUN 2014PANITIA MATEMATIK TAMBAHAN1.0 VISI PANITIA

Panitia Matematik Tambahan akan mencapai sasaran 68.86 % calon lulus di peringkat SPM pada tahun 2013.

2.0 MISI PANITIAPanitia Matematik Tambahan berazam untuk:

i. Menghasilkan pelajar yang cemerlang di dalam Matematik Tambahan.

ii. Menghasilkan pelajar yang kritis dan kreatif di dalam Matematik Tambahaniii. Melahirkan pelajar yang dapat menguasai kemahiran asas Matematik Tambahan.

iv. Meningkatkan penguasaan Matematik Tambahan di kalangan para pelajar supaya melahirkan pelajar yang cemerlang dalam SPM.

v. Mewujudkan suasana kelas serta pengajaran dan pembelajaran yang kondusif,selamat dan menyeronokkan.

3.0 OBJEKTIFi. Meningkatkan peratus lulus pelajar di dalam peperiksaan SPM kepada 68.86 % pada tahun 2013.ii. Meningkatkan kuantiti yang lulus dengan kelulusan minima E.

iii. Meningkatkan kualiti dengan menambahkan bilangan pelajar yang mendapat gred A hingga D.4.0 AHLI JAWATANKUASAPenasihat : Pn Hjh.Abidah bt Mohamad

Pengerusi : En. Ravendran a/l MunianNaib Pengerusi : Pn Siti Arifah bt Saud5.0 PELAN TINDAKAN SPM5.1 ANALISIS SWOTKekuatan (S)

S1 Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi

S2 Seorang guru merupakan guru berpengalaman

S3 Komitmen guru yang tinggi

S4 Pengurusan kewangan yang baik

S5 - Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap

S7 Terdapat kemudahan asrama

S8 Terdapat bilik PPSMI yang dilengkapi dengan alat tulis pengajaran yang lengkap.

Kelemahan (W)W1 Pengurusan panitia yang kurang berkesan

W2 Sebilangan pelajar kurang berminat mempelajari Matematik Tambahan

W3 Sebilangan pelajar kurang memahami konsep Matematik yang betul

W4 Terdapat pelajar yang ponteng kelas, tidak hadir ke kelas tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah

W5 Pelajar kurang membuat ulangkaji dan lebih mengharapkan guruW6 Daya saing kurikulum yang lemah

W7 Kekurangan guru pakar

Peluang (O)

O1 Terdapat bantuan GPMSO2 Kerjasama yang baik dengan PIBG

O3 Sokongan daripada pihak pentadbir

O4 Terdapat peruntukan dari PPD dan JPN

O5 Hubungan yang baik dengan agensi-agensi kerajaan setempat

O6 Internet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan internet tanpa wayar.

O7 Berdekatan dengan komplek belia dan sukan Daerah Baling.Cabaran (T)C1 Ibu bapa kurang kesedaran tentang kepentingan pelajaran anak-anak

C2 Pelajar terpengaruh dengan gejala social setempat dan pengaruh rakan sebaya

C3 Sosio ekonomi masyarakat sekitar pada tahap rendah

C4 Tahap pendidikan ibu bapa rendah

5.2 TOWS Matrik

Faktor Dalaman

Faktor LuaranKekuatan (S)

S1 Guru dan pelajar dibekalkan bahan rujukan yang mencukupi

S2 Seorang guru merupakan guru berpengalaman

S3 Komitmen guru yang tinggi

S4 Pengurusan kewangan yang baik

S5 - Guru dibekalkan dengan alat tulis pengajaran yang lengkap

S7 Terdapat kemudahan asrama

S8 Terdapat bilik PPSMI yang dilengkapi dengan alat tulis pengajaran yang lengkap.Kelemahan (W)

W1 Pengurusan panitia yang kurang berkesan

W2 Sebilangan pelajar kurang berminat mempelajari Matematik Tambahan

W3 Sebilangan pelajar kurang memahami konsep Matematik yang betul

W4 Terdapat pelajar yang ponteng kelas, tidak hadir ke kelas tambahan dan tidak menyiapkan kerja rumah

W5 Pelajar kurang membuat ulangkaji dan lebih mengharapkan guru

W6 Daya saing kurikulum yang lemah

W7 Kekurangan guru pakar

Peluang (O)

O1 Terdapat bantuan GPMS

O2 Kerjasama yang baik dengan PIBG

O3 Sokongan daripada pihak pentadbir

O4 Terdapat peruntukan dari PPD dan JPN

O5 Hubungan yang baik dengan agensi-agensi kerajaan setempat

O6 Internet mudah diakses kerana sekolah menyediakan sambungan internet tanpa wayar.

O7 Berdekatan dengan komplek belia dan sukan Daerah Baling. S + OS1+S2+S3+S4+S5+O1+O3-Kelas Tambahan

S1+S2+S3+S4+S6+S7+O2+O3+O4-Teknik Menjawab SoalanW + OW2+W3+W5+W6+O2+O3+O4+O5- Teknik Menjawab Soalan

W1+W7+O3+O4+O5-Bengkel Pemarkahan

Cabaran (T)

T1 Ibu bapa kurang kesedaran tentang kepentingan pelajaran anak-anak

T2 Pelajar terpengaruh dengan gejala social setempat dan pengaruh rakan sebaya

T3 Sosio ekonomi masyarakat sekitar pada tahap rendah

T4 Tahap pendidikan ibu bapa rendahS + TS1+S3+S6+S7+T2+T3-Program IntervensiW + TW2+W3+W4+W5+W6+T2+T3- Program Intervensi W2+W5+W6+T2+T3-Tanyalah Cikgu

5.3 ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARANBIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN PRESTASI

TOV201120122013

MATEMATIK

TAMBAHAN Pencapaian akademik dari segi kuantiti masih rendah berbanding tahap pencapaian purata daerah

Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendah berbanding tahap pencapaian peringkat daerah Meningkatkan pencapaian akademik sehingga melepasi tahap purata daerah dari segi kualiti dan kuantiti Mengelola program persediaan untuk pelajar menghadapi peperiksaan Meningkatkan pencapaian SPM dari segi kualiti dan kuantiti. Meningkatkan penguasaan kemahiran asas MatematikBilangan A SPM

% Lulus SPM064.52

164.86267.57

370.21

5.4 PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL : PANITIA MATEMATIK TAMBAHANPanitia : Matematik Tambahan

Visi Panita : Mata pelajaran Matematik Tambahan menjadi MP yang berkualiti dan cemerlang menjelang tahun 2013 di Daerah

Baling SikMisi Panitia : 1. Memastikan guru-guru Matematik Tambahan melaksanakan P&P dengan cemerlang dan berkesan di semua

sekolah menengah di Daerah Baling Sik 2. Semua Ketua Panitia Matematik Tambahan di semua sekolah menengah dapat menguruskan Panitia Matematik

Tambahan dengan berkesanObjektif : Peningkatan peratus lulus 6.5% dan GP sebanyak 0.8 dalam peperiksaan SPM Sasaran : 1. Semua guru Matematik Tambahan 2. Semua pelajar yang mengambil mp matematik tambahan

Pelan TaktikalTanggung JawabTempohKos / SumberOutPut / HasilPelan KontigensiCatatan

PT 1 Kelas TambahanPuan Siti Arifah Bt Saud9 bulan bermula Februari - OktoberGPMSPrestasi peperiksaan SPM meningkat.Pelajar mendapat ilmu tambahan.Sediakan modul Latihan murid.Sediakan soalan-soalan SPM tahun-tahun lepas.

PT 2 Bengkel PemarkahanPPD, GC dan Panitia DaerahMei PPDBSDapat memahirkan guru dalam pemeriksaan kertas Matematik TambahanMeningkatkan prestasi Matematik Tambahan

PT 3 Teknik menjawab kertas soalan SPMKetua PanitiaKaunselorRM 200 - PCG Matematik Meningkatkan kefahaman dan kemahiran pelajar menjawab kertas soalan.Penceramah luar

PT 4 Program IntervensiGuru Matematik TambahanRM 300 PCG Matematik TambahanMeningkatkan keyakinan pelajar menghadapi peperiksaan.Meningkatkan prestasi pelajar.

Menberi motivasi yang berguna kepada pelajar.

Menimbulkan minat pelajar terhadap matematik tambahan.

PT 5 Tanyalah Cikgu

Semua guru mata pelajaranMac

Hingga NovemberRM100Prestasi SPM meningkat

Pelajar mendapat ilmu tambahanSediakan koleksi soalan-soalan dari daerah dan negeri yang lain.

Panitia : Matematik TambahanAktiviti : Kelas TambahanObjektif : Meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan SPM

5.5 PELAN OPERASI BIDANG KURIKULUM

Nama ProgramKelas Tambahan

Objektif ProgramMeningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam

Kumpulan SasaranSemua pelajar tingkatan 5

Tarikh dan TempohBermula 1 Februari 2011 hingga 31 Oktober 2011

Kos SumberGPMS

LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohCatatan

1.Perjumpaan kecil

1.1 Taklimat

1.2 Agihan senarai tugas

1.3 Perbincangan topikKaunselorKetua Panitia / Guru mata pelajaran

7/1/11

2.Persediaan awal

2.1 Mengenal pasti pelajar bagi program ini

2.2 Penyediaan modul untuk pelajarKetua Panitia /Guru mata pelajaran9/1/11-27/1/11

3.Perlaksanaan: Dilaksanakan selepas sesi persekolahan setiap hari Selasa jam 3.30 ptg.Ketua Panitia /Guru mata pelajaranFebruari hingga Oktober

4.Post MortemGuru Kanan Sains dan MatematikNovember

Penilaian pencapaian & Objektif program-bilangan pelajar yang lulus Matematik Tambahan meningkat

Tindakan susulan-jika berjaya,lakukan penambahbaikan

-jika gagal,lakukan proses pembetulan

Lampiran-jadual kelas,senarai nama pelajar, headcount

Nama ProgramBengkel Pemarkahan

Objektif ProgramMeningkatkan kemahiran guru menyemak kertas matematik tambahan

Kumpulan SasaranSemua Ketua Panitia Matematik Tambahan Daerah Baling/Sik

Tarikh dan TempohApril

Kos SumberPPD Baling/Sik

LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohCatatan

1.Perjumpaan kecil

1.4 Taklimat

1.5 Agihan senarai tugas

1.6 Perbincangan topikPengetua SMK Sik

27/2/11

2. Perlaksanaan: Dilaksanakan pada hari SabtuKetua Panitia SMK Syed Abu BakarApril

3.Post MortemPengetua SMK SikNovember

Penilaian pencapaian & Objektif program-bilangan pelajar yang lulus Matematik Tambahan

Tindakan susulan-jika berjaya,lakukan penambahbaikan

-jika gagal,lakukan proses pembetulan

Lampiran

Nama ProgramTeknik menjawab kertas soalan SPM

Objektif ProgramMeningkatkan kefahaman dan kemahiran pelajar menjawab soalan

Kumpulan SasaranSemua pelajar tingkatan 5

Tarikh dan TempohBermula 1 Februari 2011 hingga 31 Oktober 2011

Kos SumberRM200 /PCG

LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohCatatan

1.Perjumpaan kecil

1.1 Taklimat1.2 Melantik AJK

1.3 Agihan Tugas

1.4 Menetapkan tarikh1.5 Membincang kos1.6 Hal-hal lainKaunselor

Ketua Panitia / Guru mata pelajaran

Jun 2011

2.Pelaksanaan:

Kursus teknik menjawab peringkat SPMPn Siti Arifah Julai 2011

3.Penilaian:

3.1 Soal selidik untuk mengetahui pandangan pelajar

3.2Soalan ujian yang seragam untuk mengesan keberkesanan programGuru mata pelajaranPercubaan SPM

4.Post MortemGuru Kanan Sains dan MatematikNovember 2011

Penilaian pencapaian & Objektif program-bilangan pelajar yang lulus Matematik Tambahan meningkat

Tindakan susulan-jika berjaya,lakukan penambahbaikan

-jika gagal,lakukan proses pembetulan

Lampiran

Nama ProgramProgram Intervensi

Objektif ProgramMeningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan SPM

Kumpulan SasaranSemua pelajar tingkatan 5

Tarikh dan TempohBermula Julai hingga September

Kos Sumber200/PCG Matematik

LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohCatatan

1.Mesyuarat guru:

1.1 Taklimat

1.2 Agihan senarai tugas

1.3 Menetapkan tarikh

1.4 Membincangkan kos

1.5 Hal-hal lainKetua Panitia

Guru mata pelajaran

2.Persediaan awal

2.1 Mengenal pasti pelajar bagi program ini

2.2 Penyediaan soalan untuk pelajarKetua Panitia

Guru mata pelajaran

3.Perlaksanaan: Dilaksanakan semasa pengajaran dan pembelajaran dan waktu rehat.Ketua Panitia /Guru mata pelajaranJulai hingga September

4.Penilaian:

Soalan ujian yang seragam untuk mengesan keberkesanan programKetua Panitia/ Guru mata pelajaranDalam tempoh program

5.Post MortemGuru Kanan Sains dan MatematikNovember

Penilaian pencapaian & Objektif program-bilangan pelajar yang lulus Matematik Tambahan

Tindakan susulan-jika berjaya,lakukan penambahbaikan

-jika gagal,lakukan proses pembetulan

Lampiran-jadual kelas,senarai nama pelajar, headcount

Nama ProgramTanyalah Cikgu

Objektif ProgramMeningkatkan kualiti dan kuantiti pencapaian pelajar dalam peperiksaan SPM

Kumpulan SasaranSemua pelajar tingkatan 5

Tarikh dan TempohBermula Mac 2011 hingga Oktober 2011

Kos Sumber

LangkahProses KerjaTanggungjawabTempohCatatan

1.Mesyuarat guru:

1.1 Taklimat

1.2 Agihan senarai tugas

1.3 Menetapkan tarikh

1.4 Membincangkan kos

1.5 Hal-hal lainKetua bidang

Ketua panitia

Guru mata pelajaran

2.Persediaan awal

2.1 Mengenal pasti pelajar bagi program ini

2.2 Penyediaan soalan untuk pelajarKetua Panitia /Guru mata pelajaran

3.Pelaksanaan:

Dilaksanakan pada waktu rehat ataupun selepas sesi persekolahan. Guru mata pelajaranMac hingga Oktober 2011

4.Post MortemGuru Kanan Sains dan MatematikNovember

Penilaian pencapaian & Objektif programkuantiti bertambah bagi pelajar lulus dalam SPM-kualiti meningkat dalam SPM

Tindakan susulan-jika berjaya,lakukan penambahbaikan

-jika gagal,lakukan proses pembetulan

Lampiran-senarai nama pelajar

6.0 PENCAPAIAN SPM (2006 2010) DAN PELUNJURAN 2011 2013 MATEMATIK TAMBAHANTahunGredBil Calon LulusBil Calon%

LulusGPMP

A+AA-B+BC+CDE

2006-00001108102737.048.41

2007-0000100783026.678.63

2008-000014411203164.527.87

20090000010615223661.118.14

2010000020236132846.438.00

2011001132458243764.867.22

2012011132458253767.577.00

2013111132458263770.276.76

6.1 GRAF PENCAPAIAN DAN PELUNJURAN MATEMATIK TAMBAHAN SPM 2006 2013

6.2 GRED PURATA PENCAPAIAN DAN PELUNJURAN MATEMATIK TAMBAHAN SPM 2006 - 2013

SEKOLAH MENENGAH KEBANGASAAN PARIT PANJANG

09200 KUPANG, KEDAH DARUL AMAN

_1362825275.xls

_1362825968.xls