ptk sejarah kebudayaan

46
7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 1/46 PTK Sejarah Kebudayaan Islam Oktober 3, 2011 BAB I PENDAHULUAN  A. Latar Belakang Kesadaran as!arakat akan "ent#ngn!a "end#d#kan seak#n kel#$atan n!ata. Dengan kesadaran #n#, "eer#nta$ dan as!arakat, ter%taa "end#d#k, en&%ra$kan sebag#an besar tenaga, dana dan "#k#rann!a %nt%k en#ngkatkan %t% "end#d#kan. '#saln!a elak%kan "er%ba$an k%r#k%l%, "er%ba$an tekn#k  "enga(aran dan "en!elenggaraan ker(a saa antara lebaga "end#d#kan dengan lebaga la#n )Kad#r dan 'a*s%, 1+2, 1++1-1++2. Unt%k en#ngkatkan %t%  "end#d#kan, "eer#nta$ tela$ elak%kan berbaga# %"a!a antara la#n, )1 en#ngkatkan k%al#tas g%r% /LP's dar# l%l%san D1 dan D2 en(ad# l%l%san /1  "en!etaraan, )2 enerb#tkan s%"leen k%r#k%l% /LP's 1++ !ang ber#s# tentang ater# "ela(aran ana !ang as#$ teta" d#a(arkan "ada kelas-kelas tertent% dan ater# ana !ang t#dak "erl% lag# d#a(arkan serta ater# !ang a(#b d#a(arkan )De"d#kb%d, 1+++45, )3 end#r#kan sekola$-sekola$ bar%, dan ) en#ngkatkan "erba#kan "roses bela(ar enga(ar dan $as#l bela(ar elal%#  "elat#$an-"elat#$an g%r% /D, /LP, dan /'U. /e(aran Keb%da!aan Isla )/KI er%"akan sala$ sat% "ela(aran !ang d#ber#kan se(ak dar# t#ngkat 'adrasa$ Ibt#da#!a$ )'I sa"a# Perg%r%an #ngg# )P, k$%s%sn!a Perg%r%an #ngg# Agaa Isla )PAI. Pada %%n!a /e(ara$ Keb%da!aan Isla d#rasakan leb#$ s%l#t %nt%k d#"a$a# dar#"ada #l%-#l% la#nn!a. /ala$ sat% "en!ebabn!a adala$ karena se(ara$ e"ela(ar# ses%at%

Upload: limengkumen98070

Post on 18-Feb-2018

244 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 1/46

PTK Sejarah Kebudayaan Islam

Oktober 3, 2011 

BAB I

PENDAHULUAN

 

A. Latar Belakang

Kesadaran as!arakat akan "ent#ngn!a "end#d#kan seak#n kel#$atan n!ata.

Dengan kesadaran #n#, "eer#nta$ dan as!arakat, ter%taa "end#d#k,

en&%ra$kan sebag#an besar tenaga, dana dan "#k#rann!a %nt%k en#ngkatkan

%t% "end#d#kan. '#saln!a elak%kan "er%ba$an k%r#k%l%, "er%ba$an tekn#k 

 "enga(aran dan "en!elenggaraan ker(a saa antara lebaga "end#d#kan dengan

lebaga la#n )Kad#r dan 'a*s%, 1+2, 1++1-1++2. Unt%k en#ngkatkan %t%

 "end#d#kan, "eer#nta$ tela$ elak%kan berbaga# %"a!a antara la#n, )1

en#ngkatkan k%al#tas g%r% /LP's dar# l%l%san D1 dan D2 en(ad# l%l%san /1

 "en!etaraan, )2 enerb#tkan s%"leen k%r#k%l% /LP's 1++ !ang ber#s#

tentang ater# "ela(aran ana !ang as#$ teta" d#a(arkan "ada kelas-kelas

tertent% dan ater# ana !ang t#dak "erl% lag# d#a(arkan serta ater# !ang a(#b

d#a(arkan )De"d#kb%d, 1+++45, )3 end#r#kan sekola$-sekola$ bar%, dan )

en#ngkatkan "erba#kan "roses bela(ar enga(ar dan $as#l bela(ar elal%#

 "elat#$an-"elat#$an g%r% /D, /LP, dan /'U.

/e(aran Keb%da!aan Isla )/KI er%"akan sala$ sat% "ela(aran !ang

d#ber#kan se(ak dar# t#ngkat 'adrasa$ Ibt#da#!a$ )'I sa"a# Perg%r%an #ngg#

)P, k$%s%sn!a Perg%r%an #ngg# Agaa Isla )PAI. Pada %%n!a /e(ara$

Keb%da!aan Isla d#rasakan leb#$ s%l#t %nt%k d#"a$a# dar#"ada #l%-#l%

la#nn!a. /ala$ sat% "en!ebabn!a adala$ karena se(ara$ e"ela(ar# ses%at%

Page 2: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 2/46

!ang s%da$ ter(ad# dan t#dak d#ala# ole$ "eserta d#d#k, dan t#dak adan!a

keses%a#an antara kea"%an "eserta d#d#k dengan &ara "en!a(#an ater#

se$#ngga /KI d#rasakan sebaga# "ela(aran !ang s%l#t %nt%k d#ter#a. K%r#k%l%

#ngkat /at%an Pend#d#kan )K/P 'adrasa$ sana#!a$ Neger# Pao!anan

en!eb%tkan sala$ sat% /tandar ko"etens# /e(ara$ Keb%da!aan Isla adala$

6ea$a# kea(%an D#nast# Ua!a$ d#b#dang Il% Agaa Isla dan

ko"etens# dasarn!a adala$ 6enganal#s#s kea(%an-kea(%an D#nast# Ua!a$

d# B#dang Il% Agana Isla er%"akan sala$ sat% ater# "okok !ang d#ber#kan d#

's. Kelas 7III seester 1. /eorang g%r% $ar%s da"at enent%kan strateg#

 "enga(aran !ang ses%a# dengan kea"%an "eserta d#d#kn!a se$#ngga %da$

d#"a$a#, eng#ngat ba$a "ela(aran se(aran adala$ "ela(aran !ang endala#

dan e"ela(ar# ses%at% !ang s%da$ ter(ad# d# asa la"a% dan !ang "ast# t#dak 

d#ala# ole$ "eserta d#d#k. /e&ara k$%s%s ada sebag#an as!arakat !ang t#dak 

 "ed%l# dengan "er#st#a se(ara$ ter%taa se(ara$ Keb%da!aan Isla, karena

eandang ba$a $al terseb%t $an!ala$ "er#st#a !ang t#dak %ngk#n akan

ter(ad# kebal#, sela#n #t% "%la ba$a se(ara$ t#dak #"leentat#8 dala d%n#a

ker(a dan t#dak #"leentat#8 "%la dala d#s#"l#n #l% la#n.

'enga(arkan /KI er%"akan s%at% keg#atan "enga(aran sede#k#an se$#ngga

 "eserta d#d#k bela(ar %nt%k enda"atkan kea"%an dan "engeta$%an tentang

/e(ara$ Keb%da!aan Isla . Ke a"%an dan "engeta$%an terseb%t d#tanda#

dengan adan!a #nteraks# !ang "os#t#8 antara g%r% dengan "eserta d#d#k, "eserta

 

d#d#k dengan "eserta d#d#k, !ang ses%a# dengan t%(%an "enga(aran !ang tela$

d#teta"kan )H%d!a, 1+4122. Na%n dala elaksanakan keg#atan

Page 3: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 3/46

 "ebela(aran k$%s%sn!a !ang ber$%b%ngan dengan /e(ara$ Keb%da!aan Isla,

tern!ata as#$ ban!ak engala# $abatan-$abatan ba#k !ang d#ala# "eserta

d#d#k a%"%n g%r%. /ala$ sat% $abatan !ang ter(ad# adala$ kes%l#tan dala

ea$a# dan eng$a8al $al-$a !ang berka#tan dengan /e(ara$ Keb%da!aan

Isla, k$%s%sn!a kea(%an D#nast# Ua!!a$.

/e"ert# !ang ter(ad# d# 'I Al - 9#$ad :#ater, d#da"atkan latar belakang

 "eserta d#d#k sangat ber;ar#as# dala ot#;as# bela(arn!a. 'ereka rata-rata dala

 bela(ar tan"a d#bekal# ke#ng#nan %nt%k ea$a# dan engeta$%# ater#-ater#

!ang d#a(arkan ole$ g%r%. 'ereka k%rang dala e#la$-#la$ ater# se(ara$

antara d#nast# !ang sat% dengan d#nast# !ang la#n, se$#ngga t#dak sed#k#t "eserta

d#d#k !ang kel#r% dala en!eb%tkan dan en(aab soal !ang d#ber#kan g%r%.

Berdasarkan "engalaan "enel#t#, dar# bebera"a ater#"okok ba$asan

!ang d#sa(#kan d# kelas 'I Al - 9#$ad :#ateradala$ "okok ba$asan D#nast# Ua!!a$, bent%k-

 bent%k kesala$an dala en(aab "ertan!aan ter%taa dala $al naa toko$,

$as#l Kar!a, dan ta$%n "er#st#a se(ara$, se"ert# 4

1. Ib% Kota D#nast# U a!!a$ adala$

a. Daask%s b 9edda$. &. Bagdad d. 'es#r 

9aaban !ang d#ber#kan "eserta d#d#k adala$ keban!akan ereka erasa t#dak 

engeta$%# naa #b% kota D#nast# Ua!!a$, karena "ada saat #n# daera$

kek%asaan D#nast# Ua!!a$ s%da$ t#dak ada, se$#ngga ereka $ar%s

eng$a8al naa #b% kota terseb%t.

2. Naa Ulaa dar# tab#*#n d#b#dang 8#<#$ adala$

a. /a#d b#n '%sa!!ad b. '%(a$#d b#n =%bae

&. Uba! b#n Kaab d. Haad b#n Ab# /%laean

/#sa keb#ng%ngan engena# "er#od#sas# toko$ dan d#s#"l#n #ll% !ang

Page 4: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 4/46

d#dala#n!a, sebab dala se(ara$ Keb%da!aan Isla ter(ad# "er#od#sas# dan

ka(#an #ll%-#l% #sla!ang beng# ban!ak, se$#ngga ereka )"eserta d#d#k

$ar%s eg$a8al sel%r%$ toko$-toko$ !ang %ngk#n ada beserta d#s#"l#n #l%

!ang d#ka(#n!a. /ela#n #t% "%la sat% toko$ t#dak $an!a endala # sat% d#s#"l#n

#l%.

3. /$abat !ang en(ad# g%r% d# b#dang ta8s#r adala$ 4

a.. Hasa al Basr# b. '%(a#$#d b#n =%baer &. Uba! b#n Kaab d.

Haad b#n /%laean

9aaban !ang d#ber#kan s#sa rata-rata erasa keb#ng%ngan dengan soal

noor 2, sebab soal ked%a no or terseb%t sangat #r#" naa toko$ !ang

d#tan!akan.

Dar# &onto$ d# atas ban!ak "eserta d#d#k s%l#t %nt%k en(aab soal

ten"enera"an ang en!eb%tkan naa toko$ dan d#s#"l#n #l% !ang d#ber#kan serta

naa #b% kotan!a, "eserta d#d#k keb#ng%ngan %nt%k e#l#$ sala$ sat% (aaban

!ang benar, karena "eserta d#d#k t#dak $a8al dengan (elas engena# naa dan

 "ers#t#a !ang ter(ad#, se$#ngga ereka en(aab dengan sala$, karena "eserta

d#d#k t#dak enganal#s#s "ers#at#a se(ara$ berdasarkan "er#od#sas# se(ara$ Isla,

akana teta"# leb#$ enekankan ke"ada seata, tan"a "ed%l# "er#od#sas# dan

klas#8#ka# kae#l%an !ang d#ka(#n!a.

/et#a" "okok ba$asan !ang d#sa(#kan dala /e(ara$ Keb%da!aan Isla #t%

selal% berkes#nab%ngan, aka "enel#t# #ng#n e"erba#k# "ebela(aran dengan

engadakan "enel#t#an !ang ber(%d%l4 6'enga(arkan /e(ara$ Keb%da!aan Isla

dengan Pendekatan Kontr%ks#t#;#se "ada Pokok Ba$asan Kea(%an DInast#

Ua!!a$ d# Kelas > 'I Al - 9#$ad :#ater.?

 

Page 5: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 5/46

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang !ang tela$ d#ke%kakan d# atas, aka asala$ !ang

akan d#tel#t# adala$ sebaga# ber#k%t4

1. Baga#ana enga(arkan Kea(%an D#nast# Ua!!a$ dengan

 "endekatan Kntr%kt#;#se d# kelas 7I 'I Al - 9#$ad :#ater@

2. Baga#ana "restas# bela(ar "eserta d#d#k "ada "okok ba$asan

Kea(%an D#nast# Ua!!a$ dengan "endekatan kontrt%kt#;#se @

 

C. Tujuan Penelitian

'enga&% "ada r%%san asala$, aka t%(%an "enel#t#an #n# agar da"at4

1. 'enera"kan etode"endekatan kontr%kt#;#se dala "e bela(aran

/e(ara$ Keb%da!aan Isla "ada "okok ba$asan Kea(%an D#nast#

Ua!!a$ se&ara berkelo"ok d# kelas 7III 's. Neger# Pao!anan

2. 'en#ngkatkan "restas# "eserta d#d#k dala bela(ar Kea(%an D#nast#

Ua!!a$, k$%s%s "eserta d#d#k kelas 7III 's. Neger# Pao!anan

 

D. Manfaat Penelitian

Has#l "enel#t#an #n# d#$ara"kan da"at d#g%nakan %nt%k4

1. Ba$an #n8oras# bag# g%r% /e(ara$ Keb%da!aan Isla g%na "en#ngkatan

 "restas# "eserta d#d#k setela$ g%r% engeta$%# letak kesala$an dan

kekel#r%an !ang d#ala# "eserta d#d#k, k$%s%sn!a "ada "okok ba$asan

Kea(%an D#nast# Ua!!a$.

2. /ebaga# ba$an "ert#bangan %nt%k e#l#$ etode "enga(aran !ang

ses%a# dala en!elesa#kan soal /e(ara$ Keb%da!aan Isla k$%s%sn!a

 "ada "okok ba$asan Kea(%an D#nast# Ua!!a$.

Page 6: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 6/46

3. Ba$an "ert#bangan "enel#t#an leb#$ lan(%t g%na "en#ngkatan "restas#

 bela(ar "eserta d#d#k.

 

E. Asumsi Penelitian

As%s# dala "enel#t#an #n# adala$4

1. Has#l tes ses%a# dengan kea"%an !ang d##l#k# "eserta d#d#k.

2. Kesala$an-kesala$an "eserta d#d#k dala en(aab set#a" soal

er%"akan #nd#kator kes%l#tan dala ea$a# "er#od#sas# dan

klas#8#kas# ke#l%an !ang en(ad# ka(#an toko$ ke#slaan "ada asa

D#nast# Ua!!a$

3. Peserta d#d#k enda"atkan 8as#l#tas !ang saa dar# sekola$.

 

BAB II

KERANKA TE!RI

 

A. Hakekat /e(ara$ Keb%da!aan Isla

/a"a# saat #n# bel% ada kese"akatan !ang b%lat %nt%k ende8#n#s#kan a"a

#t% /e(ara$ Keb%da!aan Isla. ala%"%n bel% ada de8#n#s# t%nggal engana#

/e(ara$ Keb%da!aan Isla , b%kan berart# /e(ara$ Keb%da!aan Isla t#dak da"at

d#kenal#. /e"ert# a"a !ang tela$ d#%tarakan ole$ Badr# at# )1+545 sebaga#

 "engeta$%an /e(ara$ Keb%da!aan Isla e"%n!a# bebera"a karakter#st#k, !a#t%

 ba$a ob!ek /e(ara$ Keb%da!aan Isla engena# "er#st#a-"er#tt#a ke#slaan

d# assa lal%. /eentara en%r%t Koent(aran#ngrat, )1+5 4 5 keb%da!aan "al#ng

t#dak e"%n!a# t#ga %(%d, )1 %(%d #deal, !a#t% %(%d keb%da!aan sebaga#

s%at% ko"lek #de-#de, gagasan-gagasan, n#la#-n#la#, nora-nora, "era%ran, dan

Page 7: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 7/46

sebaga#n!a, )2 %(%d kelak%an, !a#t% %(%d keb%da!aan sebaga# s%at% ko"lek 

akt#8#tas kelak%an ber"ola dar# an%s#a dala as!arakat, dan )3 %(%d benda,

!a#t% %(%d keb%da!aan seaga# benda-benda $as#l kar!a. Dengan engeta$%#

ob!ek "enelaa$an /e(ara$ Keb%da!aan Isla, k#ta da"at engeta$%# $akekat

/e(ara$ Keb%da!aan Isla !ang sekal#g%s da"at d#keta$%# (%ga kea(%an dan

ke%nd%ran serta ke(at%$an dala /e(ara$ Keb%da!aan Isla. /e(ara$

Keb%da!aan Isla #t% t#b%l karena "#k#ran-"#k#ran dan "erb%atan-"erb%atan

)da!a &#"ta dan karsa C b%da!a an%s#a !ang ber$%b%ngan dengan ke(ad#an

!ang d#ala#n!a. /e(ara$ Keb%da!aan Isla e"%n!a# kaasan ka(#an !ang

sangat l%as d#antaran!a 4 te "at "er#st#a, naa toko$ "er#st#a, (en#s "er#st#a,

ta$%n "er#st#a,. sebab-sebab ter(ad# )latar belakang dan sebab ke%nd%ran dan

ke(at%$ann!a dan la#n-la#n.

'engena# ob!ek /e(ara$ Keb%da!aan Isla, 9a#$ '%barok )200 4 12

keb%da!aan e#l#k# e"at %ns%r )r%k%n 4 )1 ka!ak#nan )bel#e8, )2 n#la# );al%e,

)3 nora )nor, ) s!bol ) s!bol. /eentara en%r%t Koent(aran#ngrat,

)1+5 4 5 keb%da!aan "al#ng t#dak e"%n!a# t#ga %(%d, )1 %(%d #deal, !a#t%

%(%d keb%da!aan sebaga# s%at% ko"lek #de-#de, gagasan-gagasan, n#la#-n#la#,

nora-nora, "era%ran, dan sebaga#n!a, )2 %(%d kelak%an, !a#t% %(%d

keb%da!aan sebaga# s%at% ko"lek akt#8#tas kelak%an ber"ola dar# an%s#a dala

as!arakat, dan )3 %(%d benda, !a#t% %(%d keb%da!aan seaga# benda-benda

$as#l kar!a.

Dar# seg# ke"er&a!aan, Har%sn Nas%t#on en(elaskan, ba$a agaa "ada

$akekatn!a e#l#k# d%a kelo"ok a(aran, !a#t% kelo"ok "ertaa adala$ a(aran

!ang d#a$!%kan Alla$ st. dan kelo"ok ked%a adala$ "ena8s#ran!a. Kelo"ok 

 "ertaa bers#8at absol%te, %tlak t#dak ber%ba$ dan t#dak b#sa d#%ba$,

Page 8: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 8/46

seenta<ra kelo"ok ked%a bers#8at n#sb#, ber%ba$, ddan da"at ber%ba$ ses%a#

dengan "erke bangan aan, !ang selan(%tn!a d#seb%t dengan "eradaban ata%

keb%da!aan.

Dengan engeta$%# ob(ek se(ara$ Keb%da!aan Isla terseb%t, aka dala

e"ele(ar# /e(ara$ Keb%da!aan Isla dengan e"er$at#kan berbaga# "er#st#a

dan $as#l b%da!a as!arakat d#asa ke(a!aan %at Isla d# asa lal%, elal%#

 

 "er#od#sas# dan kals#8#kas# $as#l b%da!a terseb%t ber%"a kar!a sen#, kar!a #dea

)#l %, dan la#n-la#n.

 

B. Belajar Sejarah Kebudayaan Islam

Bela(ar er%"akan keg#atan set#a" orang. /eseorang d#katakan bela(ar, b#la

da"at d#as%s#kan dala d#r# orang #t% ter(ad# s%at% "roses keg#atan !ang

engak#batkan "er%ba$an t#ngka$ lak%. Keg#atan ata% %sa$a %nt%k en&a"a#

 "er%ba$an t#ngka$ lak% send#r# er%"akan $as#l bela(ar. Karena #t% seseorang

d#katakan bela(ar, b#la da"at d#as%s#kan dala d#r# orang #t% ter(ad# s%at% "roses

keg#atan !ang engak#batkan s%at% "er%ba$an t#ngka$ lak%. Per%ba$an t#ngka$

lak% #t% e ang t#dak da"at d#aat# dan berlak% dala akt% relat#8 laa.

Keg#atan dan %sa$a %nt%k en&a"a# "er%ba$an t#ngka$ lak% er%"akan "roses

 bela(ar sedang "er%ba$an t#ngka$ lak% send#r# er%"akan $as#l bela(ar.

A%sebel enge%kakan ba$a bela(ar d#katakan berakna b#la #n8or as#

!ang akan d#"ela(ar# "eserta d#d#k ses%a# dengan str%kt%r kogn#t#8 !ang d##l#k#n!a,

se$#ngga "eserta d#d#k da"at enga#tkan #n8oras# bar% dengan str%kt%r kogn#t#8 

!ang d##l#k# )H%do!o, 1++0413. Dala teor# bela(ar obert '. Fagne !ang

Page 9: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 9/46

d#%ngka"kan )1+0413 d#katakan ba$a dala bela(ar ada d%a ob!ek !ang

da"at d#"erole$ "eserta d#d#k , ob!ek langs%ng dan ob!ek tak langs%ng. Ob!ek tak 

langs%ng antara la#n4 kea"%an en!el#d#k# dan ee&a$kan asala$, and#r#

)bela(ar, beker(a dan la#n-la#n, bers#ka" "os#t#8 dan engert# baga#ana

se$ar%sn!a bela(ar.

/eseorang akan leb#$ %da$ e"ela(ar# ses%at% b#la bela(ar #t% d#dasar# "ada

a"a !ang tela$ d#keta$%# orang. Karena /e(ara$ Keb%da!aan Isla er%"akan

se(ara$ $as#l #de-#de !ang abstrak )#dea !ang t#dak le"as dar# "er#lak% ke$#d%"an

an%s#a asa lal%, k$$%s%sn!a %ta Isla %la# asa as%l%l%lla$ sa. 'aka

dala e"le(ar# /e(ara$ Keb%da!aan Isla t#dak le"as dar# "ola ke$#d%"an !ang

d#lak%kan as!arakat Isla "ada asa terseb%t, se"ert# "ada asa D#nast#

Ua!!a$, aka dala e"ela(ar# se(ara$ "ada asa D#nast# Ua!!a$ $ar%s

engeta$%# "ola ke$#d%"an asan!a, le$#$ k$%s%s laga# b#la #ng#n engeta$%#

ke(a%n !ang d#&a"a# ole$ D#nast# Ua!!a$, aka $ar%s engeta$%# "ola

ke$#d%"an "ada asan!a, !akn# asa "enggal#an #l%-#l % ke#slaan se&ara

endala ole$ set#a" orang elal%# "ener(ea$an berbaga# k$aana$ #l%

 "engeta$%an !ang ada dan berkebang "ada asa #t%.

Dala "roses bela(ar /e(ara$ Keb%da!aan Isla ter(ad# "roses ber8#k#r.

/eseorang d#katakan ber8#k#r b#la elak%kan keg#atan ental dan orang !ang

 bela(ar /e(ara$ Keb%da!aan Isla selal% elak%kan keg#atan ental. /e$#ngga

dala ber8#k#r, seseorang da"at en!%s%n $%b%ngan-$%b%ngan antar bag#an-

 bag#an #n8oras# sebaga# "engert#an, ke%d#an da"at d#s%s%n kes#"%lan. Dala

 "roses #t% (%ga el#batkan baga#ana bent%k keg#atan enga(arn!a.

'enga(ar adala$ s%at% keg#atan d#ana g%r% en!a"a#kan "engeta$%an

ata% "engalaan !ang d##l#k# ke"ada "eserta d#d#k. %(%an enga(ar adala$ agar 

Page 10: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 10/46

 "engeta$%an !ang d#sa"a#kan #t% da"at d#"a$a# "eserta d#d#k, se$#ngga

enga(ar b#sa d#katakan ba#k, a"ab#la $as#l bela(ar "eserta d#d#k (%ga ba#k. A"ab#la

 

ter(ad# "roses bela(ar enga(ar #t% ba#k, aka da"at d#$ara"kan ba$a $as#l

 bela(ar "eserta d#d#k akan ba#k "%la. Dengan de#k#an "eserta d#d#k sebaga#

s%b!ek akan da"at ea$a# /e(ara$ Keb%da!aan Isla, selan(%tn!a a"%

enga"l#kas#kan "ada s#t%as# !ang bar%, se"ert# enera"kan "ada asa d#a a

 "erserta d#d#k #t% $#d%".

C. "a#t$r%fa#t$r yan& Mem'en&aruhi Terjadinya Pr$ses Men&ajar dan Belajar

/e(ara$ Keb%da!aan Isla

'en%r%t Heran H%do!o )1+4> keg#atan bela(ar !ang k#ta ke$endak# akan

 b#sa ter&a"a# b#la 8aktor -8aktor ber#k%t #n# da"at d#kelola seba#k -ba#kn!a4

1. Peserta d#d#k 

Kegagalan ata% keber$as#lan bela(ar sangat tergant%ng ke"ada "eserta

d#d#k. '#saln!a sa(a, baga# ana kea"%an dan kes#a"ann!a %nt%k bela(ar 

/e(ara$ Keb%da!aan Isla , baga#ana kond#s# "eserta d#d#k, dan kond#s#

8#s#olog#sn!a. Orang !ang dala keadaan se$at (asan# akan leb#$ ba#k 

 bela(ar dar#"ada orang !ang dala keadaan lela$, se"ert# "er$at#an,

 "engaatan, #ngatan (%ga ber"engar%$ ter$ada" keg#atan bela(ar seseorang.

2. Penga(ar 

Kea"%an "enga(ar dala en!a"a#kan ater# dan sekal#g%s

eng%asa# ater# !ang d#a(arkan sangat e"engar%$# ter(ad#n!a "roses

 bela(ar. /eorang "enga(ar !ang t#dak eng%asa# ater# /e(ara$ Keb%da!aan

Isla dengan ba#k dan k%rang eng%asa# &ara en!a"a#kan dengan te"at

Page 11: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 11/46

da"at engak#batkan renda$n!a %t% "enga(aran dan !ang ked%a da"at

en#b%lkan kes%l#tan "eserta d#d#k dala ea$a# /e(ara$ Keb%da!aan

Isla. Ak#batn!a "roses bela(ar /e(ara$ Keb%da!aan Isla t#dak berlangs%ng

e8ekt#8.

3. /arana dan "rasarana

/arana !ang lengka" se"ert# adan!a b%k% teks dan alat bant% bela(ar 

er%"akan 8as#l#tas !ang "ent#ng. De#k#an "%la "rasarana !ang &o&ok 

se"ert# r%angan dan te"at d%d%k !ang bers#$ dan se(%k b#sa e"erlan&ar 

ter(ad#n!a "roses bela(ar. #dak en%t%" ke%ngk#nan "en!ed#aan s% ber 

la#n, se"ert# a(ala$ tentang "enga(aran /e(ara$ Keb%da!aan Isla,

laborator#% /e(ara$ Keb%da!aan Isla dan la#n-la#n akan da"at

en#ngkatkan k%al#tas bela(ar.

. Pen#la#an

Pen#la#an d#"erg%nakan %nt%k el#$at baga#ana berlangs%ngn!a

#nteraks# antara "enga(ar dan "eserta d#d#k. D#sa"#ng #t% "en#la#an (%ga

 ber8%ngs# %nt%k en#ngkatkan keg#atan bela(ar se$#ngga da"at d#$ara"kan

da"at e"erba#k# $as#l bela(ar a"ab#la k%rang ber$as#l. Pen#la#an (%ga

enga&% "ada "roses bela(ar, !ang d#n#la# adala$ baga# ana langka$-

langka$ ber8#k#r "eserta d#d#k dala enganal#s#s asala$ /e(ara$

Keb%da!aan Isla. Dengan de#k#an, a"ab#la langka$-langka$ anal#s#s

asala$ benar, tela$ en%n(%kkan "roses bela(ar "eserta d#d#k ba#k.

D. Kes%l#tan Bela(ar /e(ara$ Keb%da!aan Isla

 

Pada ken!ataan!a, dala "roses bela(ar enga(ar as#$ d#(%"a# ba$a

Page 12: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 12/46

 "eserta d#d#k engala# kes%l#tan bela(ar. Ken!ataan #n#la$ !ang $ar%s segera

d#tangan# dan d#"e&a$kan. /e"ert# !ang tela$ d#%ra#kan "ada Bab I, ba$a

kes%l#tan bela(ar er%"akan s%at% kond#s# dala "roses bela(ar enga(ar !ang

d#tanda# dengan $abatan-$abatan tertent% dala en&a"a# $as#l bela(ar !ang

d#$ara"kan.

'en%r%t /oe(ono )1+4 kes%l#tan bela(ar "eserta d#d#k da"at d#sebabkan

ole$ bebera"a 8aktor, ba#k 8aktor #nternal a%"%n 8aktor eksternal se"ert#4 8#s#olog#,

8aktor sos#al, 8aktor "edagog#k. /ela#n #t%, terda"at "%la kes%l#tan k$%s%s dala

 bela(ar /e(ara$ Keb%da!aan Isla se"ert#4

1. Kes%l#tan dala engg%nakan #st#la$

Dala $al #n# d#"andang ba$a "eserta d#d#k tela$ e"erole$ "enga(aran

sa%t% "engert#an )#st#la$, teta"# bel% eng%asa#n!a %ngk#n karena l%"a

sebag#an ata% sel%r%$n!a. '%ngk#n "%la #st#la$ !ang d#k%asa# k%rang &erat.

Hal #n# d#sebabkan antara la#n4

a. Peserta d#d#k l%"a naa s#ngkatan s%at% ob!ek 

'#saln!a "eserta d#d#k l%"a ter#nolog! keb%da!aan dan "eradaban

 b. Peserta d#d#k k%rang a"% en!atakan art# #st#la$ dala se(ara$.

'#salkan "eserta d#d#k !ang a "% en!atakan keb%da!aan dan

 "eradaban dala ke$#d%"an asa k#n#.

2. Kes%l#tan dala bela(ar dan engg%nakan "r#ns#"

9#ka kes%l#tan "eserta d#d#k dala engg%nakan "r#ns#" k#ta anal#sa,

ta"akla$ ba$a "ada %%n!a sebab kes%l#tan terseb%t antara la#n4

a. Peserta d#d#k t#dak e"%n!a# konse" !ang da"at d#g%nakan %nt%k 

engebangkan "r#ns#" sebaga# b%t#r "engeta$%an !ang "erl%.

 b. '#sk#n dar# konse" dasar se&ara "otens#al er%"akan sebab kes%l#tan

Page 13: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 13/46

 bela(ar "r#ns#" !ang d#a(arkan dengan etode kontekst%al )&onto$ n!ata.

&. Peserta d#d#k k%rang (elas dengan "r#ns#" keb%da!aan !ang tela$

d#a(arkan.

3. Kes%l#tan e#l#a$-#la$ "er#od#saas# /e(ara$ Keb%dda!aan Isla.

/e(ara$ Keb%da!aan Isla ole$ "ara a$l# tela$ d# b%at "er#od#sas# se(ara$,

agar e %da$kan dala e"ela(ar#n!a dan engklas#8#kas#n!a agar t#dak 

 ber&a"%r ba%r dala enent%kan "er#ode ana dan klas#8#kas# a"a !ang

$ar%s d#"ela(ar#, akan teta"# "eserta d#d#k ser#ng d#b#ng%ngkan dengan

 berbaga# ter#nolog! !ang d#g%nakan dan e#la$-#la$n!a, se$#ngga

 berak#bat dala en(aab "ertan!aan ser#ng ter(ad# kekel#r%an teras%k ke

 "er#ode ana dan klas8#kas# a"a. HaL #n# d#sebabkan ole$ 4

a. Peserta d#d#k t#dak a"% engklas#8#kas# keb%da!aan !ang d#$as#lkan

as!arakat Isla dan "er#od#sas# se(ara$ Keb%da!aan Isla #t% send#r#.

Unt%k enge&ek kebenaran d%gaan #n#, g%r% eer#nta$kan %nt%k 

en!atakan ke bal# a"a !ang tela$ d#ker(akan dengan engg%nakan

 ba$asan!a send#r#. F%r% da"at el#$at $as#l (aaban "eserta d#d#k 

a"aka$ s%da$ benar (abann%a ata% bel%.

 

 b. Peserta d#d#k t#dak da"at eba!angkan dan enganal#s#s se(ara$

dengan ke$#d%"a asa saat "eserta d#d#k $#d%".

Kes%l#tan bela(ar da"at d#t%n(%kkan dengan bebera"a ge(ala !a#t%4

- en%n(%kkan "restas# !ang renda$

- $as#l !ang d#&a"a# t#dak ses%a# dengan %sa$a !ang d#lak%kan

- keterlabatan dala elaksanakan t%gas !ang d#ber#kan

Page 14: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 14/46

Ob!ek !ang da"at k#ta "er#ksa %nt%k engeta$%# "en!ebab kes%karan

 "eserta d#d#k bela(ar &onto$n!a se"ert#4 )a ater# !ang d#a(arkan

d#angga" terlal% s%l#t, )b "enga(arann!a !ang k%rang ba#k dan da"at

d#sebabkan ole$ kesala$an "enga(aran dala en!a(#kan etode

ata%"%n t#dak adan!a alat "eraga, dan )& dar# "eserta d#d#k send#r#

d#sebabkan karena kelea$an (asan#, k%rang &erdas, t#dak ada #nat,

t#dak ada bakat, eos# t#dak stab#l, s%asana !ang t#dak end%k%ng

 

E. Belajar Tuntas (Mastery )earnin&*

Bela(ar t%ntas adala$ s%at% s#ste !ang eng$ara"kan sebag#an besar 

 "eserta d#d#k da"at eng%asa# standar ko"etens# dan ko"etens# dasar !ang

tela$ d#teta"kan se&ara t%ntas. 'engena# ket%ntasan, "eserta d#d#k !ang

e"erole$ n#la# %langan $ar#an k%rang dar# G,5 "erl%

d#ber#kan re#d# dengan en#t#kberatkan "ada standar ko"etens# dan

ko"etens# dasar !ang bel% d#k%asa# )A$ad, 1++5420.

 Ngad#ono )1+041 en(elaskan ba$a aks%d %taa bela(ar t%ntas adala$

 "en&a"a#an "eng%asaan sel%r%$ standar ko"etens# dasar dan ko"etens# dasar.

Pada bela(ar t%ntas, "eserta d#d#k d#$ara"kan en&a"a# t#ngkat "eng%asaan

tertent% ter$ada" t%(%an "ebelaa(aran ses%a# dengan #nd#&ator-#nd#kator !ang

tela$ d#tent%kan dala ren&ana "elaksaaan "ebela(aran )PP sebel%

ela(%tkan ke"ada standar ko"tens# dan ko"etens# dasar ber#k%tn!a.

. Pendekatan Kontekst%al ):ontet%al ea&$#ng and Learn#ng:L

1. Pengert#an

Kontekst%al berasal dar# kata dasar konteks !ang berart# berbaga# b#dang

ke$#d%"an ata% $al-$al !ang d#"erl%kan agar orang da"at elaksanakan

Page 15: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 15/46

ses%at%. De8#n#s# "endekatan kontekst%al ):ontet%al ea&$#ng and

Learn#ng:L adala$ konse" bela(ar !ang e bant% g%r% engka#tkan

antara ater# !ang d#a(arkan dengan s#t%as# d%n#a n!ata "eserta d#d#k dan

endorong "eserta d#d#k e b%at $%b%ngan antara "engeta$%an !ang

d##l#k# dengan "enera"ann!a dala ke$#d%"an ereka sebaga# anggota

kel%arga dan as!arakat.

Dengan konse" #n#, $as#l ater# !ang d#a(arkan dengan s#t%as# d%n#a

n!ata dan endorong "eserta d#d#k eb%at $%b%ngan antara "engeta$%an

!ang d# #l#k#n!a dengan "enera"ann!a dala ke$#d%"an ereka se$ar#-$ar#,

dengan el#batkan t%(%$ ko"onen %taa "ebela(aran e8ekt#8, !akn#4

kontr%kt#;#se ):onstr%&t#;#s, bertan!a )J%est#on#ng , ene%kan )In<%#r!,

as!arakat bela(ar )Learn#ng :o%n#t! , "eodelan ) 'odel#ng, dan

 "en#la#an sebenarn!a ) A%t$ent#& Assesent. Pendekatan kontekst%al

):ontet%al ea&$#ng and Learn#ng:L adala$ konse" bela(ar !ang

ebant% g%r% engka#tkan "ebela(aran d#$ara"kan leb#$ berakna bag#

 "eserta d#d#k. Proses "ebela(aran berlangs%ng ala#a$, b%kan tran8er 

 "engeta$%an dar# g%r% ke "eserta d#d#k. /trateg# "ebela(aran leb#$

d#"ent#ngkan dar#"ada $as#l.

Dala konteks #t%, "eserta d#d#k "erl% engert# a"a akna bela(ar, a"a

an8aatn!a, dala stat%s a"a ereka, dan baga#ana en&a"a#n!a. 'ereka

sadar ba$a !ang ereka "ela(ar# berg%na bag# $#d%"n!a nant#. Dengan

 beg#t% ereka e"os#s#kan sebaga# d#r# send#r# !ang eerl%kan s%at%

 bekal %nt%k $#d%"n!a nant#. 'ereka e"ela(ar# a"a !ang beran8aat bag#

d#r#n!a dan ber%"a!a engangga"#n!a. Dala %"a!a #t%, ereka e erl%kan

g%r% sebaga# "engara$ dan "eb#b#ng.

Page 16: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 16/46

Dala kelas kontekst%al, t%gas g%r% adala$ ebant% "eserta d#d#k en&a"a# t%(%ann!a. 'aks%dn!a, g%r%

leb#$ ba!ak ber%r%san dengan strateg#

dar#"ada eber# #n8oras#. %gas g%r% engelola kelas sebaga# seb%a$ t#

!ang beker(a bersaa %nt%k ene%kan ses%at% !ang bar% bag# anggota

kelas )"eserta d#d#k. /es%at% !ang bar% datang dar# ene%kan send#r#*,

 b%kan dar# a"a kata g%r%*. Beg#t%la$ "eran g%r% d# kelas !ang d#kelola dengan

 "endekatan kontekst%al.

Kontekst%al $an!a seb%a$ strateg# "ebela(aran. /e"ert# $aln!a strateg#

 "ebela(aran !ang la#n, kontekst%al d#kebangkan dengan t%(%an agar 

 "ebela(aran ber(alan kond%kt#8 dan berakna. Pendekatan kontekst%al da"at

d#(alankan tan"a $ar%s eng%ba$ k%r#k%l%, dala b#dang st%d# a"a sa(a, dan

t#dak d#"erl%kan b#a!a !ang a$al. /e&ara gar#s besar "enera"an "endekatan

kontekst%al, langka$n!a adala$ sebaga# ber#k%t #n#4

)1 Kebangkan "e#k#ran ba$a "eserta d#d#k akan bela(ar leb#$ berakna

dengan &ara beker(a send#r#, ene%kan send#r#, dan engkontr%ks#

send#r# "engeta$%an dan ketra"#lan bar%n!a.

)2 Laksanakan se(a%$ %ngk#n keg#atan #nk%#r# %nt%k se %a to"#k.

)3 Kebangkan s#8at #ng#n ta$% "eserta d#d#k dengan bertan!a.

) :#"takan as!araat bela(ar* )bela(ar dala kelo"ok-kelo"ok.

)5 Had#rkan odel* sebaga# &onto$ "ebela(aran.

)> Lak%kan re8leks# d#ak$#r "erte%an.

)G Lak%kan "en#la#an !ang sebenarn!a dengan berbaga# &ara.

2. %(%$ ko "onen "endekatan kontekst%al ):L4

%(%$ ko"onen "endekatan !a#t%4 )a Kontr%ks# ):onstr%&t#;#s,

K ontr%ks#;#se er%"akan landasan ber8#k#r "endekatan kontekst%al, ! a#t%

 ba$a "engeta$%an d#bang%n ole$ an%s#a sed#k#t de# sed#k#t !ang $as#ln!a

Page 17: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 17/46

d#"erl%as elal%# konteks !ang terbatas dan t#dak sekon!ong-kon!ong.

Peserta d#d#k "erl% d#b#asakan %nt%k ee&a$kan asala$, ene%kan

ses%at% !ang berg%na bag# d#r#n!a, dan bergel%t dengan #de-#de, )b

'ene %kan )In<%#r#, "ene%an er%"akan bag#an #nt# dar# keg#atan

 "ebela(aran kontekst%al, !a#t% "engeta$%an dan ketra"#lan !ang d#"erole$

 "eserta d#d#k d#$ara"kan b%kan $as#l eng#ngat se"erangkat 8akta-8akta, teta"#

$as#l dar# ene %kan send#r#. F%r% $ar%s selal% eran&ang keg#atan !ang

er%(%k "ada keg#atan ene%kan, )& Bertan!a )J%est#on#ng, "engeta$%an

!ang d##l#k# seseorang, selal% ber%la dar# bertan!a*. Bertan!a er%"akan

strateg# %ta a "ebela(aran #n#. Bertan!a dala "ebela(aran d#"andang

sebaga# keg#atan g%r% %nt%k endorong, eb#b#ng, dan en#la#

kea"%an ber8#k#r "eserta d#d#k, )d 'as!arakat bela(ar ) Learn#ng

:o%n#t!, konse" as!arakat bela(ar en!arankan agar $as#l

 "ebela(aran d#"erole$ dar# ker(saa dengan orang la#n. Has#l bela(ar 

d#"erole$ dar# s$ar#ng* antara tean, antar kelo"ok, dan antara !ang ta$%

ke !ang bel% ta$%. D# kelas #n#, d# sek#tar s#n#, (%ga orang !ang d# l%ar sana,

se%a adala$ anggota as!arakat bela(ar, )e Peodelan )'odel#ng,

aks%dn!a dala seb%a$ "ebela(aran ketra"#lan ata% "engeta$%an

tertent%, ada odel !ang b#sa d#t#r%. Peodelan "ada dasarn!a eba$as

akan gagasan !ang d#"#k#rkan, endeontras#kan baga#ana g%r%

eng#ng#nkan "ada "eserta d#d#kn!a %nt%k bela(ar, dan elak%kan a"a !ang

d##ng#nkan g%r% bag# "eserta d#d#k-"eserta d#d#kn!a. Peodelan da"at

 berbent%k deontras#, "eber#an &onto$ tentang konse" ata% akt#8#tas bela(ar,

)8 e8leks# )e8le&t#on, adala &ara ber8#k#r tentang a"a !ang bar% d#"ela(ar#

ata% ber8#k#r ke belakang tentang a"a-a"a !ang s%da$ d#laksanakan d# asa

Page 18: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 18/46

!ang lal%. e8leks# er%"akan res"on ter$ada" ke(ad#an, akt#8#tas, ata%

 "engeta$%an !ang bar% d#ter#a. '#saln!a ket#ka "ela(aran berak$#r "eserta

d#d#k eren%ngkan a"a !ang bar% d#ter#an!a, )g Pen#la#an !ang sebenarn!a

)A%t$ent#& Assessent, adala$ "rosed%r "en#la#an "ada "ebela(aran

kontekst%al dengan "r#ns#" dan &#r#-&#r# "en#la#an a%tent#k. A ssessent adala$

 "roses "eng%"%lan berbaga# data !ang b#sa eber#kan gabaran

 "erke bangan bela(ar "eserta d#d#k. Hal #n# %nt%k east#kan a"aka$ "eserta

d#d#k tela$ engala# "roses "ebela(aran !ang benar ata% t#dak.

3. /trateg# Pebela(aran Kontekst%al

Pendekatan ata% strateg# !ang berasos#as# dengan "ebela(aran

kontekst%al e#l#k# kesaaan &#r# dala $al4

Penga(aran Berbas#s 'asala$ )Proble Based Learn#ng.

Pebela(aran berbas#s asala$ adala$ s%at% "endekatan "e bela(aran !ang

engg%nakan asala$ d%n#a n!ata sebaga# s%at% konteks bag# "eserta d#d#k 

%nt%k bela(ar tentang &ara ber8#k#r kr#t#s dan ketra"#lan "ee&a$an asala$,

serta %nt%k e"erole$ "engeta$%an dan konse" !ang esens#al dar# ater#

 "ela(aran. Hal #n# d#aks%dkan %nt%k erangsang ber8#k#r t#ngkat t#ngg# dala

s#t%as# beror#entas# asala$, teras%k d# dala bela(ar dan baga#ana

 bela(ar. %gas g%r% adala$ en!a(#kan asala$, enga(%kan "ertan!aan, dan

e8as#l#tas# "en!el#d#kan dan d#alog.

. Penga(aran Koo"erat#8 

Pebela(aran koo"erat#8 adala$ "ebela(aran !ang se&ara sadar dan

senga(a engebangkan #nteraks# !ang s#l#$ as%$ )sal#ng tenggang rasa.

'en%r%t Abd%rra$an dan B#ntoro )20004G engatakan ba$a

6"ebela(aran koo"erat#8 adala$ "ebela(aran !ang se&ara sadar dan

Page 19: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 19/46

s#steat#s engebangkan #nteraks# !ang s #l#$ asa$, s#l#$ as%$, dan s#l#$ as%$

antar sesaa "eserta d#d#k sebaga# lat#$an $#d%" d# dala as!arakat n!ata.

Has#l "enel#t#an !ang d#lak%kan 9o$nson )1+ ke%ngg%lan "ebela(aran

koo"erat#8 !a#t%4 )a 'e%da$kan "eserta d#d#k elak%kan "en!es%a#an

sos#al, )b 'engebangkan kegeb#raan bela(ar !ang se(at#, )&

'eng$#langkan s#8at eent#ngkan d#r# send#r#ego#s, )d 'en#ngkatkan

ke"ekaan dan keset#akaanan sos#al, )e 'en#ngkatkan kea"%an

eandang asala$ dan s#t%as# dar# berbaga# "er"ekt#8, dan )8 'en#ngkatkan

$%b%ngan "os#t#8 antara "eserta d#d#k ter$ada" g%r% dan "erson#l sekola$.

5. Penga(aran Berbas#s Ink%#r#

Pebela(aran dengan "ene%an )#n<%#r# er%"akan s%at% ko"onen

 "ent#ng. Br%ner )1+>>, engan(%rkan "ebela(aran dengan bas#s #nk%#r#

sebaga# ber#k%t4 6K#ta enga(arkan s%at% ba$an ka(#an t#dak %nt%k 

eng$as#lkan "er"%stakaan $#d%", teta"# leb#$ d#t%(%kan %nt%k eb%at

 "eserta d#d#k ber8#k#r?. Bela(ar dengan "ene%an e"%n!a# ke%nt%ngan4

ea&% "eserta d#d#k %nt%k engeta$%#, eot#;as# "eserta d#d#k %nt%k 

ene %kan (aaban, dan "eserta d#d#k bela(ar ee&a$kan asala$ se&ara

and#r# serta e#l#k# ketra"#lan ber8#k#r kr#t#s. Ink%#r# adala$ sen# dan #l%

 bertan!a dan en(aab, (%ga en%nt%t eks"er#entas#, re8leks#, dan

 "engenalan akan ke%ngg%lan etode send#r#.

>. Penga(aran A%tent#k 

Penga(aran a%tent#k !a#t% "endekatan "enga(aran !ang e"erkenalkan

 "eserta d#d#k %nt%k e"ela(ar# konteks berakna, "eserta d#d#k d#t%nt%t

engebangkan ketra "#lan be8#k#r dan "ee&a$an aslaa$ !ang "ent#ng

dala konteks ke$#d%"an n!ata. Unt%k ee&a$kan asala$, "eserta d#d#k 

Page 20: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 20/46

$ar%s eng#dent#8#kas# asala$, eng#dent#8#kas# ke%ngk#nan

 "ee&a$ann!a, e#l#$ dan elaksanakan "ee&a$an atas asala$

terseb%t.

G. Penga(aran Berbas#s Pro!ek%gas

Hal #n# eb%t%$kan s%at% "endekatan "enga(aran ko"re$ens#8 d#ana

l#ngk%ngan bela(ar "eserta d#d#k d#desa#n agar "eserta d#d#k da"at elak%kan

 "en!el#d#kan ter$ada" asala$-asala$ a%tent#k teras%k "endalaan ater#

dan elaksanakan t%gas berakna.

Peserta d#d#k d#ber# t%gas"ro!ek !ang ko"leks, s%l#t, lengka", teta"#

a%tent#k dan ke%d#an d#ber#kan bant%an se&%k%"n!a. #dak eandang

a"aka$ t%gas $ar%s d#ker(akan sebaga# "eker(aan kelas ata% sebaga#

 "eker(aan r%a$.

. Penga(aran Berbas#s Ker(a

Penga(aran berbas#s ker(a eerl%kan s%at% "endekatan "enga(aran !ang

e%ngk#nkan "eserta d#d#k engg%nakan konteks te"at ker(a %nt%k 

e"ela(ar# ater# "ela(aran berbas#s sekola$ dan sebaga#ana ater#

terseb%t d#"erg%nakan d# te"at ker(a. Penga(aran berbas#s ker(a

engan(%rkan "entrans8eran odel "enga(aran dan "ebela(aran !ang e8ekt#8 

ke"ada akt#8#tas se$ar#-$ar# d# kelas, ba#k dengan &ara el#batkan "eserta d#d#k 

dala t%gas dan el#batkan "eserta d#d#k dala kelo"ok "ebela(aran.

+. Penga(aran Berbas#s 9asa La!anan

Penga(aran berbas#s (asa la!anan eerl%kan "engg%naan etodolog#

 "enga(aran !ang engkob#nas#kan (asa la!anan as!arakat dengan s%at%

str%kt%r berbas#s sekola$ %nt%k ere8leks#kan (asa la!anan. /trateg#

 "ebela(aran #n# ber"#(ak "ada "e#k#ran ba$a se%a keg#atan ke$#d%"an

Page 21: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 21/46

d#(#a# ole$ kea"%an ela!an#. Unt%k #t% "eserta d#d#k se(ak d#n# d#b#asakan

%nt%k ela!an# orang la#n.

Pada dasarn!a "eserta d#d#k leb#$ %da$ bela(ar "ada ses%at% !ang

kongkr#t karena ea$a# konse" abstrak s%l#t %nt%k d#ter#a. Ole$ karena

#t% d#"erl%kan benda-benda konkr#t )r##l sebaga# "erantara ata% ;#s%al#sas#n!a.

Konse" abstrak #t% d#&a"a# elal%# t#ngkat bela(ar !ang berbeda-beda. Konse"

abstrak !ang d#"a$a # "eserta d#d#k akan engenda", elekat, dan ta$an

laa b#la "eserta d#d#k bela(ar elal%# "erb%atan dan "engert#an, b%kan $an!a

elal%# teor# belaka.

Dala bela(ar /e(ara$ Keb%da!aan Isla d#"erl%kan alat "eraga !ang

 ber8%ngs# sebaga#4

a. Proses bela(ar enga(ar ter ot#;as#. Ba#k "eserta d#d#k a%"%n g%r%,

ter%taa "eserta d#d#k #natn!a akan t#b%l. 'ereka akan senang,

terangsang, tertar#k dan akan bers#ka" "os#t#8 ter$ada" "enga(aran

/e(ara$ Keb%da!aan Isla.

 b. Konse" abstrak /e(ara$ Keb%da!aan Isla tersa(#kan dala bent%k 

konkr#t aka leb#$ da"at d#"a$a# dan d#engert#, serta da"at

d#kebangkan.

&. H%b%ngan antara konse" abstrak /e(ara$ Keb%da!aan Isla dengan

 benda-benda d# ala sek#tar akan leb#$ da"at d#engert#.

d. Konse"-konse" abstrak !ang d#sa(#kan dala bent%k konkr#t !a#t%

dala bent%k odel /e(ara$ Keb%da!aan Isla !ang da"at d#"aka#

sebaga# ob!ek "enel#t#an a%"%n sebaga# alat %nt%k enel#t# #de-#de

 bar% dan relas# bar% en(ad# bertaba$ ban!ak.

/ela#n #t% "engg%naan alat "eraga da"at d#ka#tkan dengan sala$ sat%4

Page 22: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 22/46

1. Pebent%kan konse".

2. Pea$aan berbag# ter#nolog#

3. Lat#$an dan "eng%atan.

. Pela!anan ter$ada" "erbedaan #nd#;#d%al, teras%k "ela!anan ter$ada"

 "eserta d#d#k !ang lea$ dan "eserta d#d#k berbakat.

5. Peng%k%ran, alat "eraga d#"aka# sebaga# alat %k%r.

>. Penga atan dan "ene%an send#r# #de-#de dan relas# bar% serta

 "en!#"%lan se&ara %%, alat "eraga sebaga# ob!ek "enel#t# a%"%n

sebaga# alat %nt%k enel#t#.

Alat "eraga da"at ber%"a benda r##l, gabar, d#agra, ata% a%d#o ;#s%al.

Ke%nt%ngan alat "eraga benda r##l adala$ benda-benda #t% da"at d#"#nda$-

 "#nda$kan )d#an#"%las#, sedangkan kelea$ann!a t#dak da"at d#sa(#kan

dala b%k% )t%l#san. Ole$ karena #t% %nt%k bent%k t%l#san d#b%at gabar ata%

d#agra, teta"# kelea$ann!a #ala$ t#dak da"at d#an#"%las#, seentara

dengan engg%nakan a%d#o ;#s%al "eserta d#d#k da"at engas##las# ke(ad#an

asal lal% dengan ke$#d%"an asa sekarang, sela#n da"at eba!angkan

 baga#ana ke$#d%"an asa lal% )se(ara$ ter(ad#n!a "ers#t#a terseb%t,

kelea$ann!a t#dak da"at d#g%nakan set#a" saat tergant%ng ke"ada kond#s#

dan s#t%as# !ang ter(ad# saat "ebela(aran akan d#laksanakan.

F. 'ater# Kea(%an D#nast# Ua!!a$

1. Kea(%an-kea(%an d#b#dang Il% Aga a Isla, k$%s%n!a toko$-toko$

%laa "ada asa tab#*#n dengan &ara 4

a. 'eng#dent#8kas# toko$-toko$ !ang ber"eran dala b#dang #l% $ad#ts,

dan kar!a besarn!a

 b. 'eng#dent#8kas# toko$-toko$ !ang ber"eran dala b#dang #l% ta8s#r,

Page 23: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 23/46

dan kar!a besarn!a

&. 'eng#dent#8kas# toko$-toko$ !ang ber"eran dala b#dang #l% 8#<#$, dan

kar!a besarn!a

d. 'eng#dent#8kas# toko$-toko$ !ang ber"eran dala b#dang #l% tasa%8,

dan kar!a besarn!a

 

BAB III

MET!D!)!I PENE)ITIAN

 

A. Pendekatan Penel#t#an

 

Pada "enel#t#an #n#, "enel#t# #ng#n eng%ngka"kan "erasala$an tentang

 "ebela(aran /e(ara$ Keb%da!aan Isla "ada "okok ba$asan Kea(%an D#nast#

Ua!!a$ dengan "endekatan kontekst%al "ada "eserta d#d#k kelas 7III d# 's.

 Neger# Pao!anan.

 

Ke%d#an "enel#t# elak%kan t#ndakan dengan "ebela(aran kontekst%al

agar "eserta d#d#k bela(ar dengan "en%$ akna. Dengan e"er$at#kan "r#ns#"

kontekst%al, !a#t% "roses "ebela(aran !ang d#$ara"kan da"at endorong

 "eserta d#d#k %nt%k en!adar# dan engg%nakan "ea$aann!a,

engebangkan d#r# dan en!elesa#kan berbaga# "ersoalan !ang d#$ada"# dala

ke$#d%"an se$ar#-$ar#. Kr#ter#a "enel#t#an #n# adala$ "enel#t#an k%al#tat#8 karena4 )1

engg%nakan latar belakang ala# sebaga# s%ber data langs%ng dan "enel#t#an

er%"akan alat "eng%"%l data %taa, )2 anal#s#s data se&ara #nd%kt#8, )3

 bers#8at d#skr#"t#8, karena data !ang d#k%"%lkan ber%"a kata-kata tert%l#s ata%

Page 24: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 24/46

l#san dar# orang-orang dan "er#lak% !ang d#aat# se$#ngga !ang d#k%"%lkan

 berke%ngk#nan en(ad# k%n&# ter$ada" a"a !ang s%da$ d#tel#t#, ) adan!a

kr#ter#a %nt%k keabsa$an data )'oeleong, 1++54-G.

 

/edangkan (en#s "enel#t#an !ang d#g%nakan adala$ "enel#t#an t#ndakan

kelas )PK. Pe#l#$an (en#s PK karena "enel#t# terl#bat langs%ng dan s%da$

er%"akan t%gas "enel#t# sebaga# "end#d#k !ang $ar%s selal% ber%sa$a

en#ngkatkan %t% "end#d#kan. Penel#t#an #ndakan Kelas )PK er%"akan

ka(#an tentang s#t%as# sos#al dan "andangan %nt%k en#ngkatkan %t% t#ndakan

!ang ada d# dalan!a.Dengan de#k#an "enel#t#an #n# bert%(%an %nt%k e ber#kan

 "ert#bangan "rakt#s dala s#t%as# n!ata )Ell#ot dala a$!%d#, 1++G4>.

 

Dala "enel#t#an #n# "rosed%r "enel#t#an d#%la# dengan s#kl%s I setela$

d#laksanakan tes aal. Has#l tes aal d#tel#t# dan d#keta$%# kes%l#tasn "eserta d#d#k 

dala ea$a# konse" eorea P!t$agoras. Penel#t#an #n# akan eng%ngka"

 "ersoalan !ang ter(ad# dala "ebela(aran /e(ara$ Keb%da!aan Isla dengan

 "endekatan kontekst%al "ada "okok ba$asan eorea P!t$agoras. Penel#t#

 berada d# sekola$ dar# aal sa"a# ak$#r "enel#t#an g%na engeta$%# keadaan

 "eserta d#d#k , er%%skan t#ndakan selan(%tn!a, eanta% dan ela"orkan $as#l

 "enel#t#an.

 

B. )$#asi Penelitian

 

Penel#t#an #n# d#lak%kan d# 'I Al 9#$ad Ke&aatan :#ater /%bang,

 berdasarkan te "at t%gas "enel#t#. /ela#n #t% tern!ata "ada "ebela(aran

Page 25: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 25/46

Kea(%an D#nast# Ua!!a$ en%n(%kkan $as#l bela(ar "eserta d#d#k k%rang

o"t#al, !a#t% 5M dar# "eserta d#d#k kelas 7III as#$ e"erole$ n#la# k%rang dar#

50 "ada saat d#ber#kan tes aal eorea P!t$agoras. Berdasarkan "ert#bangan

terseb%t "enel#t# ber%sa$a %nt%k enel%s%r# kes%l#tan "eserta d#d#k dala

 "ebela(aran Kea(%an D#nast# Ua!!a$ se$#ngga da"at d#%"a!akan

 "ebela(aran !ang ses%a# keadaan "eserta d#d#k.

 

C. Pr$sedur Penelitian

 

Unt%k kelan&aran "enel#t#an, d#"erl%kan "rosed%r dala "enel#t#an !ang

 ber$%b%ngan dengan asala$ !ang akan d#tel#t# !a#t% dala bent%k "ers#a"an

 "enel#t#an.

 

Prosed%r "enel#t#an adala$ langka$-langka$ !ang d#g%nakan %nt%k 

e"erole$ data dar# s%ber !ang d#tel#t# %la# dar# aal sa"a# ak$#r %nt%k 

d#sa(#kan dala bent%k "enel#t#an. 9alann!a "enel#t#an !ang d#lak%kan sa"a#

dengan "en!%s%nan "enel#t#an #n# adala$ elal%# d%a ta$a" !a#t%4

 

1. a$a" Pers#a"an

a$a" #n# er%"akan %sa$a %nt%k e"ers#a"kan "enel#t#an, dala $al

#n# !ang d#"ers#a"kan antara la#n

a. 'eng#k%t# b#b#ngan dan "elat#$an dar# nara s%ber dan

#d!a#sara.

 b. 'engadakan koord#nas# dengan g%r% /e(ara$ Keb%da!aan Isla

'I Al - 9#$ad :#ater k%s%sn!a g%r% ata "ela(aran /e(ara$

Page 26: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 26/46

Keb%da!aan Isla kelas 7III !ang la#n %nt%k e"erole$ "en(elasan

ater# !ang d#ber#kan ke"ada "eserta d#d#k.

&. 'eneta"kan ob!ek "enel#t#an !a#t% sel%r%$ "eserta d#d#k kelas 7I

'I Al - 9#$ad :#ater ta$%n "ela(aran 200>200G k$%s%n!a kelas

2. a$a" Pelaksanaan Penel#t#an

/etela$ "ers#a"an d#angga" &%k%" bar% "enel#t#an d#%la#, "enel#t#

ebag# "enel#t#an #n# en(ad# 3 s#kl%s. /edangkan akt%n!a %la# tanggal

10 /e"te ber sa"a# dengan 12 Oktober 200G. Langka$-langka$ !ang

d#te"%$ dala "enel#t#an #n# adala$4

a. /#kl%s I

1. 'elak%kan obser;as# tentang "erasala$an-"erasala$an !ang

sedang ter(ad# dan engka(# "en!elesa#ann!a.

2. 'eran&ang en&ana Pelaksanaan Pebela(aran )PP "ada

 "okok ba$asan enganal#s#s kea(%an D#nast# Ua!!a$ dengan

 "endekatan kontekst%al.

3. 'elaksanakan keg#atan "ebela(aran selaa d%a kal# "erte%an

dengan "endekatan kontekst%al.

. 'engadakan e;al%as# "erta a sebaga# "eng%"%lan data.

5. 'engadakan re8leks# ter$ada" keg#atan "ebela(aran !ang tela$

d#ber#kan.

 

b. Si#lus II

1. 'eran&ang en&ana Pelaksanaan Pebela(aran )PP "ada s%b

 ba$asan toko$-toko$ %laa tab#*#n dala b#dang #l% $ad#ts, #l%

ta8s#r.

Page 27: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 27/46

2. 'elaksanakan keg#atan "e bela(aran selaa d%a kal# "erte%an

dengan engg%nakan konteks bang%n k%b%s dan balok.

3. 'engadakan e;al%as# ked%a sebaga# "en(ar#ng data.

. 'elak%kan e;al%as# en!el%r%$ ter$ada" keg#atan "ebela(aran

!ang tela$ d#ber#kan.

 

+. Si#lus III

1. 'eran&ang en&ana Pelaksanaan Pebela(aran )P "ada s%b

 ba$asan toko$-toko$ %laa tab#*#n dala b#dang #l% 8#<#$, dan #l%

tasa%8.

2. 'elaksanakan keg#atan "ebela(aran selaa d%a kal# "erte%an.

3. 'elak%kan e;al%as# en!el%r%$ ter$ada" keg#atan !ang tela$

d#laksanakan.

 

D. ,enis dan Sumber Data

Data adala$ $as#l "en&atatan "enel#t#an, ba#k ber%"a 8akta ata% angka

)Ar#k%nto, 1++>41. Data ada d%a a&a !a#t%4

a. Data !ang ber%"a b#langan ata% angka-angka d#seb%t data k%ant#tat#8.

 b. Data !ang berbent%k b%kan b#langan ata% angka-angka d#seb%t k%al#tat#8.

)Pasar#b%, 1+4+1

Dala "enel#t#an #n# d#g%nakan "engab#lan data k%ant#tat#8, sedangkan

s%ber data "enel#t#an adala$ n#la# %langan $ar#an ata% $as#l e;al%as# dar# as#ng-

as#ng s#kl%s "ada "okok ba$asan Ke a(%an D#nast# Ua!!a$!ang d#"erole$

 "eserta d#d#k selaa "enel#t#an berlangs%ng.

E. /ett#ng Penel#t#an

Page 28: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 28/46

1. Fabaran Po"%las#

Po"%las# adala$ ob!ek "enel#t#an, !a#t% k%"%lan s%b!ek s%ber 

#n8oras# ata% kelo"ok !ang en(ad# sasaran "enel#t#an. Unt%k 

 "engab#lan sa"el dala s%at% "enel#t#an, terleb#$ da$%l% $ar%s

engeta$%# "o"%las# !ang d#(ad#kan "enel#t#an. 6otal#tas se%a n#la# !ang

%ngk#n, $as#l eng$#t%ng a%"%n "eng%k%ran, k%ant#tat#8 a%"%n kal#tat#8 

dar# karakter#st#k tertent% engena# sek%"%lan ob!ek !ang lengka" dan

 (elas !ang #ng#n d#"ela(ar# s#8at-s#8atn!a, d#naakan "o"%las#.? )/%d(ana,

1+>415G

Dar# se(% la$ ob!ek !ang d#(ad#kan "o"%las# aka kesel%r%$an $ar%s

e"%n!a# &#r#-&#r# !ang saa. :#r#-&#r# s%at% "o"%las# akan leb#$ te"at

d#keta$%# dengan en#la# t#a"-t#a" %ns%r !ang d#lak%kan tan"a ke&%al#.

Penent%an "o"%las# dan sa"el dala s%at% "enel#t#an sangat "ent#ng, g%na

enent%kan ob!ek !ang akan d#tel#t# serta batas -batasn!a, se$#ngga akan

%da$ d#%k%r ;ar#abel-;ar#abeln!a. /es%a# dengan t%(%an !ang tela$

 

d#teta"kan aka !ang d#ab#l sebaga# "o"%las# dala "enel#t#an #n# adala$

 "eserta d#d#k kelas 7I 'I Al - 9#$ad :#atera$%n "ela(aran 200>200G

2. /%b!ek Penel#t#an

/at% asala$ "ent#ng !ang $ar%s d#lak%kan ole$ seorang "enel#t#, (#ka

$endak engadakan Penel#t#an #ndakan Kelas !a#t% "enent%an s%b!ek 

 "enel#t#an. Dar# kelas !ang ada "eserta d#d#k kelas II d# /'P Neger# > Kota

Bl#tar d#ab#l sat% kelas sebaga# s%b!ek "enel#t#an !a#t% kelas IIB !ang

 ber(%la$ 3 ss#a. Pengab#lan s%b!ek "enel#t#an d#aks%dkan %nt%k 

ena8s#rkan se(%la$ "eserta d#d#k !ang ada dala "o"%las# tan"a

Page 29: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 29/46

enganal#sa se&ara kesel%r%$an "erasala$an !ang ada "ada "o"%las#.

 

3. ekn#k Peng%"%lan Data

Peng%"%lan data "ada "enel#t#an #n# d#%"a!akan seaks#al %ngk#n

agar b#sa enda"atkan data !ang benar-benar ;al#d, aka "enel#t#

elak%kan langka$-langka$ sebaga# ber#k%t4

a. 'eb%at alat "enel#t#an %nt%k enge;al%as# $as#l bela(ar "eserta d#d#k 

kelas 7.

 b. 'eb%at alat "eraga dengan konteks kaa(%an D#nast# Ua!!a$.

&. 'elaksanakan e;al%as# ata% %langan $ar#an seban!ak t#ga kal# "ada

 "okok ba$asan kea(%an D#nast# Ua!!a$.

d. 'eng%"%lkan data, engoreks# $as#l e;al%as# "eserta d#d#k dan

en!#"%lkan %nt%k engadakan data k%ant#tat#8 da!a sera" "eserta

d#d#k.

Pada "enel#t#an #n# data !ang d#da"atkan #t% bel% berart# a"a-a"a sebab

data terseb%t as#$ er%"akan data enta$. Unt%k #t% d#"erl%kan tekn#k 

enganal#sa data agar b#sa d#ta8s#rkan $as#ln!a ses%a# dengan r%%san

asala$. Dala "enel#t#an #n# d#g%nakan "ena8s#ran skor a&%an kr#ter#a

):r#ter#on e8erens# est.

e. Pena8s#ran skor a&%an kr#ter#a adala$ "eber#an skor berdasarkan

kea"%an "eserta d#d#k en!elesa#kan e;al%as# ata% %langan $ar#an.

9aaban !ang benar dar# "eserta d#d#k !ang bersangk%tan da"at

d#n!atakan dala bent%k "rosentase sebaga# ber#k%t4

C C 100

Dar# skor b#sa d#ta8s#rkan tentang ket%ntasan bela(ar "eserta d#d#k ses%a#

Page 30: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 30/46

dengan standar ko"etens# k%rk%l% sebaga# ber#k%t4

a. Ket%ntasan Perorangan

/eorang "eserta d#d#k d#katakan ber$as#l )en&a"a# ket%ntasan, (#ka

tela$ en&a"a# tela$ eng%asa# standar ko"etens# dan ko"tens# dasar 

dan bag8# "eserta d#d#k !ang bel% eng%asa# standar ko"etens# dasar 

d#lak%#kan re#d# sebel% elan(%tkan "oko ba$asan ber#k%tn!a.

 b. Ket%ntasan Klas#kal

 

Klas#kal ata% s%at% kelas d#katakan tela$ ber$as#l )en&a"a#

ket%ntasan bela(ar, (#ka "al#ng sed#k#t 5M dar# (%la$ dala kelo"ok 

ata% kelas terseb%t tela$ en&a"a# ket%ntsan "erorangan.

 

A"ab#la s%da$ terda"at 5M dar# ban!akn!a "eserta d#d#k !ang

en&a"a# t#ngkat ket%ntasan bela(ar aka kelas !ang bersangk%tan da"at

elan(%tkan "ada sat%an "ebela(aran ber#k%tn!a. A"ab#la ban!akn!a

 "eserta d#d#k dala kelas !ang en&a"a# t#ngkat ket%ntasan bela(ar 

k%rang dar# 5M aka4

 

1. Peserta d#d#k !ang bel% eng%asa# standar ko"etens# dan

ko"tens# dasar $ar%s d#ber#kan "rogra "erba#kan engena#

 bag#an-bag#an ba$an "ela(aran !ang bel% d#k%asa#.

2. Peserta d#d#k !ang tela$ en&a"a# tara8 "eng%asaan >5M ata%

leb#$ da"at d#ber#kan "rogra "enga!aan.

3. B#la ket%ntasan "eserta d#d#k leb#$ dar# 5M aka "ebela(aran

Page 31: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 31/46

!ang d#laksanakan "enel#t# da"at d#katakan ber$as#l. eta"# b#la

ket%ntasan bela(ar "eserta d#d#k k%rang dar# 5M aka "enga(aran

!ang d#laksanakan "enel#t# bel% ber$as#l.

. Peren&anaan #ndakan

1. Peren&anaan #ndakan I

#ndakan "ertaa d#g%nakan %nt%k engeta$%# kea"%an "eserta

d#d#k dala $al eng#ngat kea(a%n-kea(%an !ang d#&a"a# D#nast#

Ua!!a$ elal%# "endekatan kontekst%al. Hal #n# enga&% "ada "enda"at

Dr. N%r$ad# dan Drs. Ag%s Ferrad ba$a 6dala "endekatan kontekst%al

d#ana g%r% eng$ad#rkan s#t%as# d%n#a n!ata ke dala kelas dan

endorong "eserta d#d#k eb%at $%b%ngan antara "engeta$%an !ang

d##l#k#n!a dengan "enera"ann!a dala ke$#d%"an ereka sebaga# anggota

kel%arga dan as!arakat.?

Dala "eren&anaan ata% t#ndakan teta" enga&% "ada $as#l te%an

kes%l#tan set#a" "eserta d#d#k. /ebaga# &onto$ langka$-langka$ t#ndakan

sebaga# ber#k%t4

1. Naa Ulaa dar# tab#*#n d#b#dang 8#<#$ adala$

a. /a#d b#n '%sa!!ad b. '%(a$#d b#n =%baer 

&. Uba! b#n Kaab d. Haad b#n Ab# /%laean

/#sa keb#ng%ngan engena# toko$ dan d#s#"l#n #ll% !ang d#dala#n!a,

sebab dala se(ara$ Keb%da!aan Isla ter(ad# "er#od#sas# dan ka(#an

#ll%-#l% Isla !ang beng# ban!ak, se$#ngga ereka )"eserta d#d#k

$ar%s eg$a8al sel%r%$ toko$-toko$ !ang %ngk#n ada beserta d#s#"l#n

#l% !ang d#ka(#n!a. /ela#n #t% "%la sat% toko$ t#dak $an!a endala# sat%

d#s#"l#n #l%.

Page 32: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 32/46

2. /$abat !ang en(ad# g%r% d# b#dang ta8s#r adala$ 4

a.. Hasa al Basr# b. '%(a#$#d b#n =%baer 

&. Uba! b#n Kaab d. Ha ad b#n /%laean

/aa $aln!a dengan (aaban !ang d#ber#kan "eserta d#d#k "ada soal

noor 1 d# atas, rata-rata erasa keb#ng%ngan engena# #l%-#l% Isla

!ang d#dala#n!a.

Penel#t#an bersaa-saa "eserta d#d#k er%%skan ba$a dar# $as#l

 "er$#t%ngan d# atas da"at d#s#"%lkan ba$a l%as l#ngkaran dengan &ara

eng$#t%ng "endekatan kontekst%al bang%n k%b%s dan balok.

Peren&anaan #ndakan II. #ndakan ked%a #n# bert%(%an %nt%k eba$as

toko$-toko$ %laa tab#*#n dala b#dang #l% $ad#ts, #l% ta8s#r.

Langka$-langka$ %nt%k elak%kan "er&obaan d# kelas adala$ sebaga#

 ber#k%t4

Pertaa, "eserta d#d#k dala kelas d#bag# en(ad# > kelo"ok as#ng-

as#ng kelo"ok terd#r# dar# > "eserta d#d#k.

Ked%a g%r% eber# "engara$an dala en!elesa#kan soal ke"ada sel%r%$

kelo"ok dala kelas g%na "ers#a"an %nt%k elak%kan "enel#t#an ter$ada"

 b%k% s%ber 

Ket#ga, g%r% eb#b#ng dala as#ng-as#ng kelo"ok %nt%k elak%kan

keg#atan "en&ar#an dala b%k% s%ber %nt%k ene%kan toko$-toko$ !ang

ndala# #l% $ad#ts, #l% ta8s#r 

Langka$ selan(%tn!a se&ara ter"er#n&# tela$ d#terangkan dengan (elas, "ada

 bab I $alaan 1 sa"a# dengan 10 se$#ngga d#"erole$ naa-na a toko$

!ang endala# #l% $ad#ts, #l% ta8s#r "ada "er#ode D#nast# Ua!!a$.

#ndakan ket#ga #n# bert%(%an %nt%k ene%kan naa-naa toko$ dan

Page 33: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 33/46

kar!an!a dala b#dang #l% 8#<#$ dan tasa%8. Langka$-langka$ !ang

d#lak%kan d# kelas adala$ sebaga# ber#k%t4

Pertaa, "eserta d#d#k d#an(%rkan bergab%ng ke dala kelo"ok !ang tela$

d#bent%k dala "erte%an sebel%n!a.

Ked%a, "enel#t# eber# "engara$an keg#atan !ang akan d#laksanakan dan

a"a !ang $ar%s d#ker(akan ole$ as#ng-as#ng kelo"ok dengan konteks

en&ar#

Ket#ga, "enel#t# eb#b#ng kelo"ok-kelo"ok !ang as#$ engala#

naa-naa toko$ dala b#dang #l% 8#<#$ dan tasa%8 "ada asa D#nast#

Ua!!a$.

 

BAB I-

ASI) PENE)ITIAN

/%"a!a dala "enel#t#an #n#, "enel#t# enda"atkan $as#l !ang ses%a# dengan

$ara"an aka "enel#t# engg%nakan odel s#kl%s. Ada"%n "elaksanaan dar#

s#kl%s-s#kl%s terseb%t adala$ sebaga# ber#k%t4

 

A . /IKLU/ I

1. Peren&anaan

Pada s#kl%s #n# "enel#t# eren&anakan ba$a dala "eba$asan "okok 

 ba$asan Kea(%an D#nast# Ua!!a$ dengan engg%nakan "endekatan

kontekst%al. 'en%r%t "enel#t# ba$a "eserta d#d#k kelas 7III d# 's. Neger#

Pao!anan sebag#an besar bel% engeta$%# dan eng%asa# "ebela(aran

Kea(%an D#nast# U a!!a$ dar# "ebela(aran sebel%n!a. D#sa"#ng #t%

 "enel#t# #ng#n engeta$%# dan en#ngkatkan $as#l "ebela(aran "eserta d#d#k 

Page 34: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 34/46

k$%s%sn!a "ada Kea(%an D#nast# Ua!!a$ "eserta d#d#k kelas 7III d# 's.

 Neger# Pao!anan a$%n Pela(aran 200>200G.

2. Pelaksanaan

Keg#atan "ebela(aran "ada s#kl%s #n# d#laksanakan "ada tanggal 10 sd

15 /e"teber 200 dengan %ra#an sebaga# ber#k%t4

a. /etela$ tanda "ela(aran d#%la# "enel#t# as%k dan eber#kan

sala. Penel#t# eb%ka "ela(aran dengan "eb%kaan ba$a "ada

kese"atan #n# akan d#ba$as tentang D#nast# Ua!!a$, "enel#t#

eber#kan "ern!ataan-"ertan!aan tentang D#nast# Ban# Ua!!a$

dengan t%(%an engeta$%# se(a%$ ana "engeta$%an "eserta d#d#k 

tentang D#nast# Ban# Ua!!a$. /ela#n #t% d#$ara"kan da"at

ebangk#tkan kreat#8#tas "eserta d#d#k dala eng%ngka"kan

 "enda"at dan a"a !ang "eserta d#d#k keta$%# tentang D#nast# Ban#

Ua!!a$. Ke%d#an "eserta d#d#k d#s%r%$ en!eb%tkan toko$-toko$

!ang ada dala D#nast# Ban# Ua!!a$.

 b. Dar# &onto$ naa toko$-toko$ terseb%t, d#$ara"kan "eserta d#d#k da"at

dengan %da$ ea$a# konse" "ebela(aran dengan s%at%

konteks se(ara$ "er(%angan %at Isla. /e$#ngga "endekatan #n#

leb#$ %da$ d#"a$a# ole$ "eserta d#d#k dan konse" "ebela(aran

!ang sebenarn!a da"at ter&a"a# dengan seaks#al %ngk#n.

&. Ke%d#an "enel#t# eber#kan kesee"atan ke"ada "eserta d#d#k 

%nt%k bertan!a. 9#ka ada "ertan!aan "enel#t# eng%lang kebal#

 bag#an !ang d#tan!akan "eserta d#d#k se$#ngga "eserta d#d#k (elas dan

ea$a#n!a. Dan a"ab#la "eserta d#d#k tela$ "a$a aka "enel#t#

eber#kan soal-soal %nt%k d#ker(akan. Penel#t# engaat# dan

Page 35: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 35/46

 berkel#l#ng %nt%k eber# b#b#ngan ke"ada "eserta d#d#k !ang as#$

engala # kes%l#tan. /elan(%tn!a "enel#t# en%n(%k "eserta d#d#k 

%nt%k en!eb%tkan (aaban !ang tela$ d#te%kan dala b%k%

s%ber.

 

d. /ebel% keg#atan "ebela(aran "ertaa berak$#r, "enel#t#

eber#kan soal-soal lat#$an )e;al%as# 1 !ang $ar%s d#ker(akan

 "eserta d#d#k dan selan(%tn!a d#k%"%lkan. Dar# $as#l lat#$an #n#

d#(ad#kan sebaga# s%ber data "ertaa. Pada keg#atan #n# soal !ang

 "enel#t# ber#kan ber(%la$ 5 b%t#r soal dengan alokas# akt% 15 en#t.

A"ab#la akt% as#$ e%ngk#nkan "eserta d#d#k d#ber#kan t%gas

r%a$ !ang d#ab#lkan dar# b%k% "aket.

3. Pengaatan

Dar# "eber#an soal "ada e;al%as# "ertaa d#da"atkan data n#la# sebaga#

 ber#k%t4

 

'ata Pela(aran 4 /e(ara$ Keb%da!aan Isla

Pokok Ba$asan 4 Kea(%an D#nast# Ua!!a$

/%b Pokok Ba$asan 4 Kaa(%an D#nast# Ua!!a$

Kelas/ekola$ 4 7I 'I Al 9#$ad

HA/IL NILAI E7ALUA/I /IKLU/ I

 No Na a N#la# Ket%ntasan Bela(ar 

 

 No Naa /#sa N#la# Ket%ntasa

Page 36: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 36/46

1.

2.

3.

.

5.

>.

G.

.

+.

10.

11.

Page 37: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 37/46

12.

13.

1.

15.

1>.

1G.

1.

1+.

20.

21.

22.

23.

Page 38: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 38/46

2.

 

Has#l Anal#sa

Ban!akn!a "eserta d#d#k sel%r%$n!a C 2 "eserta d#d#k 

Ban!akn!a "eserta d#d#k !ang t%ntas bela(ar C 22 "eserta d#d#k 

Prosentase ban!akn!a "eserta d#d#k !ang t%ntas C >5M

a. Klas#kal4 a#dak 

Kes#"%lan4

Perl% "erba#kan se&ara #nd#;#d%al "eserta d#d#k -"eserta d#d#k !ang bernaa4

 

 No Naa N#la#

1.

2.

3.

.

5.

>.

Page 39: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 39/46

G.

.

+.

10.

 

Dar# anal#sa d# atas da"at d#ab#l kes#"%lan ba$a keg#atan

 "ebela(aran !ang d#lak%kan bel% ber$as#l sebab "rosentase "eserta d#d#k 

!ang t%ntas bela(ar bar% en&a"a# >5M dar# "eserta d#d#k kelas IIB. /%at%

kelas d#katakan ber$as#l (#ka en&a"a# ket%ntasan bela(ar "al#ng sed#k#t 5M

dar# (%la$ "eserta d#d#k dala kelas terseb%t. Hal #n# en%n(%kkan ba$a

keg#atan "ebela(aran bel% ber$as#l dan "erl% d#t#n(a% kebal# %nt%k ta$a"

 "ebela(aran ber#k%tn!a.

 

/. Refle#si

Keg#atan "ebela(aran !ang tela$ d#lak%kan bel% ber$as#l. A"aka$

 "en!ebabn!a@ /edangkan en&ana Pelaksanaan Pebela(arantela$ d#s%s%n

ses%a# dengan kerangka "ebela(aran !ang ses%ngg%$n!a !a#t%

engg%nakan "endekatan "ebela(aran kontekst%al. Penel#t# ber%sa$a

en&ar# "en!ebabn!a dengan e"er$at#kan ke(ad#an-ke(ad#an d# kelas,

antara la#n4

a. /%asana kelas agak tergangg%, d#ana sebag#an "eserta d#d#k k%rang

e"er$at#kan ater# "ebela(aran !ang d#ber#kan ole$ "enel#t#. Hal

Page 40: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 40/46

#n# d#sebabkan karena "eserta d#d#k s#b%k send#r# enggal# dan

en&ar#-&ar# dala b%k% s%ber, ada sebag#an "eserta d#d#k t#dak 

 

e#l#k# b%k% b%k% s%ber. 'asala$ #n#la$ !ang enggangg% dan

eng$abat (alann!a "ebela(aran %nt%k ber$as#l.

 b. Pada "erte%an #n# "eserta d#d#k k%rang e"er$at#kan $al-$al

 "ent#ng !ang $ar%s d#"a$a# dan d#engert#, se$#ngga

engak#batkan "en%r%nan "restas# bela(ar "eserta d#d#k ba#k dala

 "enger(aan soal lat#$an a%"%n "enger(aan soal e;al%as#.

 

B . SIK)0S II

1. Peren&anaan

Pada s#kl%s ke d%a "enel#t# leb#$ en#ngkatkan keg#atan "ebela(aran

dar# a"a !ang tela$ d#lak%kan "ada s#kl%s I !a#t% "enel#t# #ng#n ebaa

 "eserta d#d#k kelas 7I d# 'I Al - 9#$ad :#ater "ada s%asana

 "ebela(aran !ang leb#$ en!enangkan. Dar# "ebela(aran #n# "enel#t#

eng$ara"kan s%asana ker(asaa !ang ba#k dala ee&a$kan sa%t%

aslaa$ "eserta d#d#k dan tangg%ng (aab set#a" "eserta d#d#k ter$ada" d#r#

send#r# serta kelo"okn!a. /et#a" "eserta d#d#k d#$ara"kan

engklas#8#kas#kan naa toko$ dan b#dang #l% !ang d#dala#n!a "ada asa

D#nast# Ua!!a$ dengan &ara en!%s%n dan engelo"okann!a serta

en!elesa#kan set#a" soal dengan kelo"okn!a. Dengan de#k#an rasa

tangg%ng (aab dan ket%ntasan bela(ar "eserta d#d#k da"at ter&a"a#.

2. Pelaksanaan

Page 41: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 41/46

Keg#atan "ebela(aran "ada s#kl%s II d#laksanakan "ada tanggal 1G sd

22 /e"teber 200 !ang eba$as tentang engklas#8#kas#kan naa toko$

ddala b#dang #l% $ad#ts dan #l% ta8s#r elal%# "endekatan konteks dala

 b%k% s%ber. Ke %d#an selan(%tn!a dengan en!%s%n dan

engelo"okann!a dala bent%k tabel set#a" toko$ dan kar!a dala b#dang

#l% $ad#s dan #l% ta8s#r. Peserta d#d#k d#$ara"kan (%ga da"at enger(akan

lat#$an soal dan enger(akan soal e;al%as# 2 sebaga# "en(ar#ng data.

Pelaksanaan keg#atan "enel#t#an dan "en&ar#an dala b%k% s%ber !ang

d#lak%kan d# dala kelas adala$ sebaga# ber#k%t4

a. Peserta d#d#k d#bag# dala > kelo"ok d#ana t#a" kelo"ok 

 beranggotakan 5 orang dan ada 1 kelo"ok beranggotakan

orang sebab (%la$ "eserta d#d#k $an!a 3 orang.

 b. Pada as#ng-as#ng kelo "ok, "enel#t# ebag# dala t#ga

kelo"ok !a#t%4 kelo"ok atas, kelo"ok sedang dan kelo"ok 

 baa$. Hal #n# d#lak%kan dengan aks%d agar dala kelo "ok 

terseb%t se %a "eserta d#d#k e"%n!a# "otens# !ang saa dala

 "ebela(aran.

&. 'as#ng- as#ng kelo"ok e"ers#a"kan ba$an ber%"a b%k%

s%ber !ang tela$ d#sed#akan ole$ g%r% sela#n !ang d#baa ole$

 "eserta d#d#k.

d. Penel#t# ke%d#an en!%r%$ ke"ada as#ng-as#ng kelo"ok 

%nt%k en!#a"kan sel%r%$ "eralatan dan "enel#t# eber# ara$an

&ara en&ar# dan enel#t# toko$ dan kar!a seseorang dala

seb%a$ b%k% s% ber dan selan(%tn!a "eserta d#d#k eng#k%t#n!a.

 

Page 42: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 42/46

e. Penel#t# kel#l#ng el#$at $as#l ker(a as#ng-as#ng kelo"ok dan

eber#kan bant%an se"erl%n!a.

8. Penel#t# eber#kan "en(elasan "ada sel%r%$ kelo"ok dengan

en!eb%tkan toko$-toko$ dala b#dang #l% $ad#ts dan #l% ta8s#r 

 "ada asa D#nast# Ua!!a$.

g. Dar# "en(elasan !ang d#ber#kan ole$ "enel#t#, as#ng-as#ng

kelo"ok da"at eb%at tabel toko$ dala b#dang #l# $ad#ts dan

#l% ta8s#r "ada asa D#nast# Ua!!a$

$. Ke%d#an "enel#t# eber#kan bebera"a soal !ang berka#tan

se(%la$ toko$ #l% $ad#ts dan ta8s#r "ada asa D#nast# U a!!a$

#. /elan(%tn!a "enel#t# en%n(%k bebera"a "eserta d#d#k %nt%k en(aab

dengan en!eb%tkan (aaban soal lat#$an !ang d#ba&akan ole$

g%r%. Dan sebel% "ebela(aran berak$#r "enel#t# eber#kan

t%gas d# r%a$ )P dar# b%k% "aket.

 (. Ke%d#an "e bela(aran ber#k%tn!a adaka$ "elaksanaan e;al%as# 2

!ang terd#r# dar# 5 b%t#r soal !ang $ar%s d#ker(akan ole$ set#a"

 "eserta d#d#k dan b#la selesa# segera d#k%"%lkan.

 

BAB -

PEN0T0P

A . /#"%lan

 

/etela$ "enel#t# &erat# selaa dala keg#atan "enel#t#an dar# $al "roses

sa"a# "ada $as#l aka "enel#t# en!#"%lkan sebaga# ber#k%t4

Page 43: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 43/46

 

1. Dala engg%nakan etode "ebela(aran dengan "endekatan

kontekst%al $endakn!a g%r% (%ga e"er$at#kan "ent#ngn!a "engelolaan

kelas. Hal #n# de# kelan&aran "roses "ebela(aran. /ebab ala%"%n

dala "ebela(aran s%da$ engg%nakan etode "ebela(aran !ang

 ba#k na%n (#ka dala engelola kelas k%rang ba#k, aka "roses

 "ebela(aran akan tergangg% dan $as#ln!a k%rang e%askan.

2. Pe bela(aran kontekst%al "ada "okok ba$asan Kea(%an D#nast#

Ua!!a$ tela$ eber#kan n%ansa bar% dala "ebela(aran /e(ara$

Keb%da!aan Isla se$#ngga "e bela(aran leb#$ e8ekt#8. Hal #n# terb%kt#

dengan adan!a "er%ba$an !ang s#gn#8#kan ter$ada" ket%ntasan bela(ar 

 "eserta d#d#k. erl#$at "ada n#la# %langan "eserta d#d#k !ang d#lak%kan

setela$ s#kl%s III en&a"a# n#la# rata-rata ,5 dengan ket%ntasan bela(ar 

+M.

B . /aran-saran

/etela$ engeta$%# $as#l dan kes#"%lan selaa "enel#t#an berlangs%ng

d# 's. Neger# Pao!anan, "enel#t# e ber#kan saran antara la#n4

1. /eorang g%r% $endakn!a tera"#l dan da"at eng%asa# berbaga#

etode "ebela(aran agar "eserta d#d#k leb#$ %da$ ea$a# ater#

 "ebela(aran.

2. /eorang g%r% $ar%s selal% akt#8 el#batkan "eserta d#d#k selaa

keg#atan "ebela(aran berlangs%ng.

3. /eorang g%r% $ar%s da"at e#l#$ etode dan kreat#8 dala en&oba

#de bar% agar "roses "ebela(aran ber$as#l dengan ba#k dan t#dak 

ebosankan.

Page 44: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 44/46

. Hendakn!a g%r% selal% eot#;as# "eserta d#d#k %nt%k selal% bela(ar d#

r%a$ ater# !ang akan d#ba$as "ada "erte%an ber#k%tn!a s%"a!a

dala "ebela(aran "eserta d#d#k e"%n!a# gabaran ater#.

5. Perl%n!a kolaboras# dengan g%r% !ang la#n d# dala en#ngkatkan

k%al#tas "ebela(aran elal%# Penel#t#an #ndakan Kelas.

>. Ke"ala /ekola$ $endakn!a e8as#l#tas# keg#atan Penel#t#an #ndakan

Kelas !ang d#t%angkan dala Progra Ker(a /ekola$.

 

DAA U9UK AN

Ab#an!%, / ol#, 1++, Pen!%s%nan Pro"osal PK, 'akala$ dala P:P

PK Pro!ek PF/' tanggal 1-22 Oktober 

Ab#an!%, /ol# dkk, 1++5, Penel#t#an Prakt#s %nt%k Perba#kan Pebela(aran,

PF/' D#t(en D#kt# De"d#knas, 9akarta

 

Arends, #&ard I, 1++G, :lassroo Intr%&t#on and 'anageent, oronto,

'&Fra-H#ll

 

A . /!alab#, 1+3, /e(ara$ Keb%da!aan Isla 1 dan 2, 9akarta 4 P%staka al-

H%sna

Badr# at#, 1++>, /e(ara$ Peradaban Isla, 9akarta 4 a(a Fra8#ndo

Page 45: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 45/46

Persada

:$at#b%l Ua, /e(ara$ Keb%da!aan Isla kelas 7III %nt%k 's ., K%d%s 4

'enara K%d%s

 

Hok#ns, Da;#d, 1++2, A F%#de to :lassroo esear&$, 2nd ed. O"en

Un#;ers#t! Press

 

9a#$ '%barok, 200, /e(ara$ Peradaban Isla, Band%ng 4 P%staka Ban#

J%ra#s!

Kartono, Kart#n#, 1++>, Pengantar 'etodolog# #set /os#al, Band%ng 4

'andar 'a(%

 

Oear A#n Hoes#n, 1+1, K%lt%r Isla, /e(ara$ Perkebangan Keb%da!aan

Isla dan Pengar%$n!a dala D%n#a Internas#onal, 9akarta

4 B%lan B#ntang

 

'oeleong, L.9., 1++1, 'etodolog# Penel#t#an K%al#tat#8, Band%ng 4 ea(a

osdakar!a.

 

 N%r$ad# dan /ent%k, Ag%s, Ferrad. 2003. Pebela(aran Kontekst%al dan

Penera"ann!a Dala KBK. 'alang4 U' Press.

 

Un#;ers#tas Neger# 'alang. 2000. Pedoan Pen%l#san Kar!a Il#a$. 'alang4

U'

Press.

Page 46: PTK Sejarah Kebudayaan

7/23/2019 PTK Sejarah Kebudayaan

http://slidepdf.com/reader/full/ptk-sejarah-kebudayaan 46/46

 

'ar&ell A. Bo#sard, 1+G+, H%an#se dala Isla, 9akarta 4 B%lan B#ntang