psv ting 4 · web viewlukisan i. penerokaan teknik lukisan – lorekan – gurisan – lutsinar...

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 4 TAHUN 2017

MINGGU TARIKH BIDANG / UNIT PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

STRATEGI

P & P

1 03/01/17 – 06/01/17

Pengenalan PSV Ting. 4 Penerangan Format Peperiksaan PSV SPM Penghasilan Seni Visual

Asas Seni Reka (diaplikasikan secara bersepadu dalam penghasilan Seni Visual)

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan:

Idea dan proses mesej / kandungan pengwujudan idea olahan idea Olahan karya Asas Seni Reka Media Teknik penghasilan

Memperkenalkan Kertas 2611 Perbincangan tentang Teori seni Ulangkaji Asas Seni Reka

KBKK – Kritis dan Kreatif

Teori Kecerdasan Pelbagai

Kontekstual

KMD

Belajar Cara Belajar

2 – 3 09/01/17– 20/01/17

Penghasilan Seni Visual Seni Halus

a. Lukisan i. Penerokaan teknik lukisan

– lorekan – gurisan – lutsinar

Aras 1

Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam aktiviti Seni Halus. Membuat karya seni secara ikhlas dan kreatif.

Aras 2

Berkomunikasi melalui aktiviti yang dihasilkan.

Lukisan dengan pelbagai media dan teknik

Media seperti:

pensel pensel warna arang krayon pastel


Teori Kecerdasab Pelbagai


Kontekstual

Konstruktivisme

Menjalankan aktiviti secara terancang.

Aras 3

Memahami cara membuat kemasan untuk sesuatu persembahan atau pameran.

Teknik lukisan:

garisan kontor garisan beralun garisan lorek garisan silang pangkah

Pelajar menghasilkan kerja seni berdasarkan idea dan proses melalui:

mesej/kandungan pengwujudan idea olahan idea

Pembelajaran Masteri

4 – 5 23/01/17 –03/02/17

Penghasilan Seni Visual 1.2 Seni Halus b. Arca

i. Penerokaan teknik dan media

– simen, logam, media campuran – acuan, luakan, timbulan, kinetik

Aras 1

Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam aktiviti Seni Halus. Membuat karya seni secara ikhlas dan kreatif.

Aras 2

Berkomunikasi melalui aktiviti yang dihasilkan. Menjalankan aktiviti secara terancang.

Aras 3

Memahami cara membuat kemasan untuk sesuatu persembahan atau pameran.

Membuat arca dengan pelbagai media dan teknik

Media seperti:

simen logam media campuran

Teknik lukisan:

acuan luakan timbilan kinetik

Murid menghasilkan kerja seni berdasarkan idea dan proses melalui: a. mesej/kandungan b pengwujudan idea




Kontekstual

Konstruktivisme


c. olahan idea

6 06/02/17 – 10/02/17

Penghasilan Seni Visual Komunikasi Visual

a. Reka Bentuk Grafik

i. Identiti Korporat

Memahami proses mereka bentuk:

mengenalpasti masalah (spesifikasi) Kajian dan penyelidikan

Idea Cara penyelesaian Proses membuat

Proses Teknik Penilaian semula

Aras 1

Menggunakan pelbagai jenis muka taip. Mengaplikasikan Asas Seni Reka secara kritis dan kretif dalam pencarian idea serta penghasilan kerja Seni Visual

Aras 2

Mengintepretasi maklumat dan memperkembangkan daya imaginasi melalui eksperimentasi gayaan. Menghasilkan karya 2D dengan menggunakan alat, bahan, dan teknik yang sesuai. Mengolah hasil kerja dengan memberi perhatian kepada:

Kadar banding Reka letak Muka taip Satah

Pelajar menghasilkan reka bentuk Identiti Korporat

Murid menggunakan pelbagai media dan teknik berdasarkan idea dan proses melalui:

mengenalpasti masalah (spesifikasi)

b. pemyelidikan (idea)

c. proses membuat

d. penilaian semula

Alat dan media:

pen pensel pen teknikal cat poster dakwat media campuran berus set geometri komputer dan perisian pen kaligrafi

Teknik:

lukisan kecatan (painterly) berbantukan




Kontekstual

Konstruktivisme

Pembelajaran Master

Pembelajaran ICT

Kajian Masa Depan

7 13/02/17 – 17/02/17



ii. Kaligrafi

Imbangan

Aras 3

Berkomunikasi melalui aktiviti dan hasil karya

ICT

8 – 9 20/02/17 – 03/03/17

Penghasilan Seni Visual 1.3 Komunikasi Visual

b. Multimedia i. Ilustrasi


mengenalpasti masalah (spesifikasi) Kajian dan penyelidikan Idea Cara penyelesaian Proses membuat Proses Teknik Penilaian semula

Aras 1

Menggunakan perisian computer dalam pembelajaran grafik dan multimedia Mengaplikasikan Asas Seni Reka secara kritis dan kreatif dalam pencarian idea serta penghasilan kerja Seni Visual

Aras 2

Menginterpretasi maklumat dan memperkembangkan daya imaginasi melalui eksperimentasi gayaan Menghasilkan karya 2D atau 3D dengan

Menghasilkan reka bentuk Ilustrasi.

Pelajar menggunakan pelbagai media dan teknik berdasarkan idea dan proses melalui:

mengenalpasti masalah (spesifikasi) pemyelidikan (idea) proses membuat penilaian semula

Alat dan media:

komputer perisian komputer pensel cat poster berus pen manuskrip media campuran

menggunakan alat, teknik dan bahan yang sesuai.

Aras 3

Menggunakan kemahiran komputer untuk meningkatkan daya kreativiti dan proses reka bentuk. Menyediakan portfolio persembahan serta mendokumentasi pengetahuan secara jujur dan teratur

10 06/03/17 – 10/03/17

Penghasilan Seni Visual Reka Bentuk

b. Reka Bentuk Persekitaran i. Hiasan Dalaman – Pengenalan Hiasan Dalaman dan fungsinya

Mengetahui dan memahami prinsip asas Hiasan Dalaman seperti berikut:

Fungsi, Kedudukan, Ruang, Ukuran, Pencahayaan, Warna, Ruang pergerakan,

Aras 1

Memahami beberapa prinsip asas dalam Hiasan Dalaman

Aras2

Mengetahui konsep ruang (lokasi) yang boleh dibangunkan dengan mengambil kira aspek prinsip Hiasan Dalaman.

Pelajar menghasilkan kerja berdasarkan:

Masalah Kajian dan penyelidikan Proses membuat Penilaian semula

Pelajar membuat reka bentuk hiasan dalaman seperti:

Lakaran, pelan, dan lukisan perspektif Model Memperagakan hasil Apresiasi seni

Alat dan media seperti :

pensel pensel warna




Kontekstual

Konstruktivisme


Pembelajaran ICT

Mengaplikasikan pengetahuan Asas Seni Reka dalam merancang, menyusun, menggubah, dan menghias ruang dalaman dengan mengambil kira beberapa aspek seperti:

Keselamatan Ekonomi Cita rasa Budaya

Aras 3

Menyedari kepentingan dan menghargai keindahan serta keharmonian Seni Visual dalam kehidupan.

kertas lukisan kertas berpetak pembaris panjang set square set geometri warna catan air

Teknik :

lukisan

kecatan berbantukan komputer

11 13/03/17 – 17/03/17

Penghasilan Seni Visual Reka Bentuk

b. Reka Bentuk Persekitaran i. Hiasan Dalaman

– Lukisan pelan lantai dan lukisan perspektif

Aras 1

Mengetahui cara menyediakan pelan lantai, lukisan perspektif.

Aras 2

Melakarkan pelan lantai, lukisan perspektif.

Aras 3

Membuat lakaran dan lukisan trend masa depan berkaitan reka bentuk hiasan dalaman seperti ruang, perabot, warna, kegemaran dan sebagainya.

Membuat kemasan

12 – 16 27/03/17 – 28/04/17

Penghasilan Seni Visual 1.5 Kraf Tradisional dan Dimensi Baru ( pilihan berfokus )

tekat batik tenunan

Mempelajari porses penghasilan kraf untuk menjadikan mata barang ( end Product )

Aras 1

Mengenalpasti pelbagai motif mereka corak dalam membuat kraf Mengetahui alat, bahan, teknik dan proses penghasilan kraf Mengetahui reka corak kraf dengan memberi perhatian kepada fungsi, nilai budaya dan kemasan

Aras 2

Mereka corak / mereka bentuk barangan kraf dengan menggunakan alat, bahan dan teknik khusus. Mengenali beberapa tokoh kraf

Aras 3

Mereka ganti alat, bahan dan teknik yang sesuai dalam penghasilan barangan kraf Menghasilkan kraf dimensi baru yang berasaskan kraf pilihan Mengetahui perkembangan teknologi pembuatan kraf tradisional dan pribumi serta menghargai sumbangan dan hasil karya tokoh kraf tradisional Menyediakan portfolio proses dan portfolio

Menghasilkan barangan kraf dengan menggunakan bahan, alat dan teknik tertentu:

Kajian Bahan Alat Teknik Proses




Kontekstual

Konstruktivisme


Pembelajaran Akses Kendiri

persembahan Kemasan kerja

17 – 18

01/05/17 – 12/05/17

2. Sejarah dan Apresiasi Seni

a. Perkembangan Seni Visual di Malaysia i. Peralatan – Senjata – domestik

Mengetahui hubungkait karya seni visual dengan pembinaan budaya bangsa.

Aras 1

Mengumpul maklumat berkaitan perkembangan seni visual berhubung kebudayaan, ritual, sejarah dan semangat patriotisme

Aras 2

Membincang sumbangan individu, institusi dan organisasi terhadap Seni Visual

Aras 3

Membuat pernyataan berkenaan keaslian dan identiti mengenai seni rakyat dalam konteks :

sejarah bentuk pengaruh proses fungsi sumbangan Mendokumentasi maklumat

Kajian maklumat Perbincangan Dokumentasi maklumat ( portfolio – pilihan berfokus ) Apresiasi seni lawatan

KBKK – Kritis dan kreatif


Kontekstual

Kajian Masa Depan




2. Sejarah dan Apresiasi Seni

a. Perkembangan Seni Visual di Malaysia ii.. Alat Permainan – gasing – wau – alat muzik tradisional

19 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN15/05/17 – 19/05/17

20 22/05/17 – 26/05/17

Penghasilan Seni Visual

Asas Seni Reka (diaplikasikan secara bersepadu dalam penghasilan Seni Visual)

Seni Halus Catan

i. Penerokaan Teknik catan – bertindih

– titik – lembut – impasto Olahan ton warna


Idea dan proses mesej / kandungan pengwujudan idea

olahan idea b. Olahan karya

Asas Seni Reka Media Teknik penghasilan

Aras 1

Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam aktiviti Seni Halus. Membuat karya seni secara iklas dan kreatif. Mengintepretasi maklumat yang akan digunakan dalam penghasilan kerja.

Aras 2

Berkomunikasi melalui aktiviti yang dihasilkan. Membanding beza jenis komunikasi visual

Catan dengan pelbagai media dan teknik.

Media seperti:

cat air cat minyak cat poster akrilik

Terknik:

impasto basah atas basah glazing basah atas kering pointerlism kering atas basah


mesej/kandungan pengwujudan idea olahan idea

KBKK- Kritis dan Kreatif



Kontekstual

Konstruktivisme


Pembelajaran ICT

CUTI PERTENGAHAN TAHUN27//05/17 – 11/06/17

21 12/06/17 – 16/06/17

Seni Halus Catan

Aras 3

Menyatakan keindahan, keharmonian alam dan masyarakat serta berusaha memeliharanya melalui pernyatan karya yang dihasilkan Memahami cara membuat kemasan untuk sesuatu persembahan atau pameran.

22 19/06/17 – 23/06/17

Penghasilan Seni Visual Seni Halus

d. Cetakan i. Jenis cetakan dan tekniknya ii. Alat dan bahan


Idea dan proses

mesej / kandungan pengwujudan idea olahan idea

b. Olahan karya

Asas Seni Reka Media Teknik penghasilan

Aras 1

Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam aktiviti Seni Halus. Mengintepretasi maklumat yang akan digunakan dalam penghasilan kerja.

Aras 2

Cetakan dengan menggunakan

Media seperti:

kayu media campuran plastic/perspek kepimgan zink foto elmusi

Teknik:

timbulan kolagrafi gurisan guris kering cetakan sutera saring (serigrafi)




Kontekstual

Konstruktivisme


Pemb. ICT

Kajian Masa Depan

Hari Raya Aidil Fitri25 -30 Jun 2017

23 03/07/17 –07/07/17

d. Cetakan i. Cetakan Stensil Kaedah Skrin Foto – ilustrasi imej stensil


mesej / kandungan pengwujudan idea

24 – 26 10/07/17 – 28/07/17

d. Cetakan i. Cetakan Stensil Kaedah Skrin Foto – Proses dan langkah

Menjalankan aktiviti secara terancang. Menggunakan ICT / komputer untuk meningkatkan daya kreativiti dan proses rekaan

Aras 3

Menyedari kegiatan dan hasil Seni Visual yang mecerminkan nilai masyarakat

olahan idea

27 31/07/17 – 04/08/17


a. Reka Bentuk Grafik i. Reka Bentuk Penerbitan ( Iklan dan Komunikasi ) – Poster , jenis dan fungsinya


Mengenalpasti masalah (spesifikasi) Kajian dan penyelidikan

Idea Cara penyelesaian

Proses membuat

Proses Teknik

Penilaian semula

Murid menghasilkan reka bentuk

Cetakan Iklan dan Komunikasi

Murid menggunakan pelbagai media dan teknik berdasarkan idea dan proses melalui:

mengenalpasti masalah (spesifikasi) penyelidikan (idea) proses membuat penilaian semula

Alat dan media:

pensel pen teknikal cat poster media campuran berus set geometri




Kontekstual

Konstruktivisme


Pembelajaran ICT 28 07/08/17 –

11/08/17Penghasilan Seni Visual Komunikasi Visual

a. Reka Bentuk Grafik i. Reka Bentuk Cetakan Iklan dan Komunikasi

Aras 1

Mengaplikasikan Asas Seni Reka secara kritis dan kreatif dalam pencarian idea serta penghasilan kerja Seni Visual

Aras 2

– poster Mengintepretasi maklumat dan memperkembangkan daya imaginasi melalui eksperimentasi gayaan. Menghasilkan karya 2D dengan menggunakan alat, bahan, dan teknik yang sesuai. Mengolah hasil kerja dengan memberi perhatian kepada:

Kadar banding Reka letak Muka taip Satah Imbangan

Aras 3

Berkomunikasi melalui aktiviti dan hasil karya.

computer dan perisian komputer

Teknik:

lukisan kecatan (painterly) berbantukan komputer

29

14/08/17 – 18/08/17



i. Tipografi

Aras 1

Menggunakan pelbagai jenis muka taip Mengaplikasikan Asas Seni Reka secara kritis dan kreatif dalam pencarian idea serta penghasilan seni visual

Aras 2

Menginterpretasi maklumat dan memperkembangkan daya imaginasi melalui eksperimentasi gayaan Menghasilkan karya 2D dengan menggunakan bahan, alat dan teknik yang sesuai. Mengolah hasil kerja dengan memberi

Teknik :

lukisan kecatan berbantukan komputer

perhatian kepada :

kadar bandingan reka letak imbangan

Aras 3

Berkomunikasi melalui aktiviti dan hasil karya.

30 – 32 21/08/17 – 15/09/17

Penghasilan Seni Visual 1.4 Reka Bentuk

b. Reka Bentuk Persekitaran i. Lanskap

Murid dapat mengetahui dan memahami elemen dalam lanskap dan persekitaran seperti

– tanah – tumbuhan – lokasi – aliran – perhubungan

Aras 1

Menggubah imej visual dalam bentuk 2D dan 3D

Aras 2

Mengetahui cara membuat lukisan perspektif, menyediakan pelan dan rangka model

Aras 3

a. Pelajar membuat kerja berdasarkan

masalah kajian dan penyelidikan proses membuat penilaian semula

Membuat reka bentuk lanskap

lakaran dan lukisan dalam 2D model 3D memperagakan hasil

b. Penyediaan portfolio

c. Apresiasi seni

KBKK – Kritis

dan kreatif


Kontekstual

Konstruktivisme


Kajian Masa Depan



Pembelajaran ICT

Mengaplikasi pengetahuan Asas Seni Reka dalam merancang, menyusun, menggubah dan menghias model lanskap dan persekitaran dengan mengambilkira aspek

fungsi lokasi cuaca ukuran suasana jenis tumbuhan saliran perhubungan cita rasa dan budaya ekonomi

Mengetahui alat, bahan dan teknik untuk membuat model lanskap Proses penyimpanan maklumat dan proses kerja melalui portfolio Membuat kerja secara sistematik

33 – 35 18/09/17 –27/10/17

Penghasilan Seni Visual Kraf Tradisional dan Dimensi Baru ( Pilihan berfokus ) – tembikar – anyaman – ukiran kayu

Mempelajari porses penghasilan kraf untuk menjadikan mata barang ( end Product )

Aras 1

Mengenalpasti pelbagai motif mereka corak dalam membuat kraf Mengetahui alat, bahan, teknik dan proses penghasilan kraf Mengetahui reka corak kraf dengan memberi perhatian kepada fungsi, niali budaya dan

Menghasilkan barangan kraf dengan menggunakan bahan, alat dan teknik tertentu.

a. Kajian

b. Bahan

c. Alat



Kontekstual

Konstruktivitsme

kemasan

Aras 2 Mereka corak / mereka bentuk barangan kraf dengan menggunakan alat, bahan dan teknik khusus.Mengenali beberapa tokoh kraf

Aras 3 Mereka ganti alat, bahan dan teknik yang sesuai dalam penghasilan barangan kraf Menghasilkan kraf dimensi baru yang berasaskan kraf pilihan Mengetahui perkembangan teknologi pembuatan kraf tradisional dan pribumi serta menghargai sumbangan dan hasil karya tokoh kraf tradisional Menyediakan portfolio proses dan portfolio persembahan Kemasan kerja

d. Teknik

e. Proses




Pembelajaran ICT

Kajian Masa Depan

36 09/10/17 – 13/10/17

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017

Cuti Hari Deepavali16-20 Oktober 2017

37 23/10/17 – 27/10/17

2. Sejarah dan Apresiasi Seni Visual

2.1 Perkembangan Seni Visual di Malaysia

iii. senibina – kediaman

Mengetahui hubungkait karya seni visual dengan pembinaan budaya bangsa.

Aras 1

Mengumpul maklumat berkaitan perkembangan seni visual berhubung

a. Kajian maklumat

b. Perbincangan

c. Dokumentasi maklumat ( portfolio – pilihan



Kontekstual

– masjid – makam – taman

kebudayaan, ritual, sejarah dan semangat patriotisme

Aras 2

Membincang sumbagan individu, institusi dan organisasi terhadap Seni Visual

Aras 3

Membuat pernyataan berkenaan keaslian dan identiti mengenai seni rakyat dalam konteks :

sejarah bentuk pengaruh proses fungsi sumbagan Mendokumentasi maklumat

berfokus )

d. Apresiasi seni

e. lawatan

Kajian Masa Depan




38 30/10/17 – 03/11/17

2. Sejarah dan Apresiasi Seni Visual

2.1 Perkembangan Seni Visual di Malaysia

iv. Pakaian

39-41 06/11/17 –24 /11/17

Aktiviti Pasca Peperiksaan

CUTI AKHIR TAHUN 201727 Nov 2017- Jan 2018

psv ting 4 · web viewlukisan i. penerokaan teknik lukisan – lorekan – gurisan – lutsinar...

Documents