prsediaan guru-mengajar-talaqqi-musyafahah

7
PERSEDIAAN GURU DALAM MENGGUNAKAN KAEDAH TALAQQI & MUSYAFAHAH Nurul huda pakhruddin ( PISMP SEM 3 PA )

Upload: 950407

Post on 06-Apr-2017

127 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Prsediaan guru-mengajar-talaqqi-musyafahah

PERSEDIAAN GURU DALAM MENGGUNAKAN KAEDAH TALAQQI & MUSYAFAHAH

Nurul huda pakhruddin( PISMP SEM 3 PA )

Page 2: Prsediaan guru-mengajar-talaqqi-musyafahah

SEBELUM MENGAJARTentukan objektif dan kandungan yang hendak dicapai - pelajar dapat menyebut huruf hijaiyah dengan tepat - dapat membaca dengan betul dan fasih - pelajar yakin dan berani mencuba dihadapan guru

Berikan penerangan tentang kemahiran yang perlu dikuasai serta apa yang perlu dilakukan oleh setiap pelajar

Menyediakan bahan yang sesuai untuk dijadikan bahan bacaan untuk sesi itu

Page 3: Prsediaan guru-mengajar-talaqqi-musyafahah

Pastikan susun atur kedudukan pelajar adalah sesuai untuk sesi pengajaran talaqqi dan musyafahah

Pastikan pelajar selesa ketika proses PDP berjalan dan keselamatan pelajar adalah terjamin

Page 4: Prsediaan guru-mengajar-talaqqi-musyafahah

SEMASA MENGAJAR

Pelajar mesti berhadapan secara langsung dengan guru secara individu

Guru memperdengarkan bacaan al-Quran dari bacaan guru sendiri supaya pelajar dapat memerhatikan pergerakan bibir dan sebutan guru

Guru mengulang beberapa kali bacaan ayat tersebut sehingga pelajar dapat menguasai ayat tersebut

Page 5: Prsediaan guru-mengajar-talaqqi-musyafahah

Guru membetulkan bacaan pelajar sekiranya terdapat kesalahan dalam sebutan dan tajwid

Pelajar bergilir-gilir datang menghadap guru sehingga semua pelajar berjaya menghabiskannya

Guru meminta pelajar membaca ayat tersebut. Semasa pelajar membaca ayat, guru perlu memerhati dan mendengar dengan teliti sebutan pelajar untuk mengesan pelajar yang dapat membaca dan pelajar yang masih belum boleh menguasai bacaan

Page 6: Prsediaan guru-mengajar-talaqqi-musyafahah

SELEPAS MENGAJAR

Untuk latihan pengukuhan, guru perlu membekal pelajar dengan aktiviti lanjutan seperti mengarahkan mereka mencuba untuk membaca surah seterusnya

Seterusnya, guru akan membuat penilaian lanjutan dalam bentuk pemerhatian bagi memastikan keberkesanan kaedah ini di dalam sesi yang akan datang

Page 7: Prsediaan guru-mengajar-talaqqi-musyafahah