PROSIDING SEMINAR PENDIDIKAN TRANSDISIPLIN

(STEd 2017)

16 – 17 Januari 2017

Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Anjuran

Kumpulan Penyelidik UKM (TD-2014-011)

ii  

PROSIDING

Seminar Pendidikan Transdisiplin (STEd 2017)

16 – 17 Januari 2017

Fakulti Pendidikan, UKM

Hak Cipta Terpelihara

Tidak dibenarkan ulang mana-mana bahagian artikel/bab/ilustrasi, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan cara apapun sama ada elektronik, fotokopi, mekanikal, rakaman atau lain-lain sebelum mendapatkan keizinan bertulis dari Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi.

ISBN: 978-967-0829-44-9

Editor:

Jamaludin Badusah Norazah Nordin Mardina Abdullah Kamal Halili Hassan Nor Fariza Mohd Nor Mohd Juzaiddin Ab Aziz Marlia Mohd Hanafiah Wan Muna Ruzanna Wan Mohammad Helmi Norman Nurul Aisyah Kamrozzaman

Editor Penerbitan:

Mohammad Fairus Hamdan Siti Nur Syafiqah Ab. Jalal Mohammad Hafiz Zaini

Diterbitkan oleh:

Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia Bangi, 2017

iii  

Editor:

Jamaludin Badusah Norazah Nordin

Mardina Abdullah Kamal Halili Hassan Nor Fariza Mohd Nor

Mohd Juzaiddin Ab Aziz Marlia Mohd Hanafiah

Wan Muna Ruzanna Wan Mohammad Helmi Norman

Nurul Aisyah Kamrozzaman

iv  

Assalamualaikum wbt. dan Ucapan Selamat Datang kepada semua peserta STEd2017, Syukur alhamdulillah kerana diberikan kekuatan kepada kita untuk sama�sama menganjurkan seminar ini dengan jayanya. Jawatankuasa Sekretariat STEd2017 ingin mengucapkan terima kasih kepada pengucap utama, pengucap sesi plenari, dan juga kepada mereka yang akan membuat pembentangan kertas kerja masing�masing yang secara langsung akan menjadikan seminar ini sebagai forum yang tepat untuk berkongsi ilmu berkaitan dengan tema utamanya Pendekatan Transdisiplin Ke Arah Kelestarian Pendidikan dan empat sub-tema iaitu Inovasi dan Transformasi Pendidikan Transdisiplin, Kelestarian Pendidikan, Pendidikan dan Kemahiran Abad Ke-21, dan Pendidikan Berkualiti dalam Sustainable Development Goals (SDG). Kami juga mengucapkan terima kasih kepada semua institusi pendidikan di semua peringkat sama ada di bawah pentadbiran Kementerian Pendidikan Malaysia, Kementerian Pendidikan Tinggi dan lain�lain agensi swasta yang telah bergading bahu dalam menjayakan seminar ini. Kepada semua Ahli Jawatankuasa Sekretariat STEd2017, penghargaan dan setinggi�tinggi ucapan terima kasih saya rakamkan atas kerjasama tuan/puan untuk melaksanakan seminar ini. Kami memohon maaf sekiranya terdapat kekurangan dan kelemahan dalam usaha kami menjayakan seminar ini. Wassalam. Sekian Terima Kasih

Prof Madya Dr Jamaludin Badusah Pengerusi Seminar Pendidikan Transdisiplin, 2017

KATA PENGANTAR PENGERUSI

v    

KANDUNGAN PROSIDING SEMINAR PENDIDIKAN TRANSDISIPLIN (STEd2017)

Kata Pengantar Pengerusi Seminar iv Kandungan v

Ukm 21st Century TR Model: Membangunkan Kemahiran Penyelidikan Transdisiplin Untuk Graduan Abad Ke-21 Jamaludin Badusah, Norazah Nordin, Nor Fariza Mohd Nor, Kamal Halili Hassan, Mardina Abdullah, Mohd Juzaiddin Ab Aziz, Marlia Mohd Hanafiah, Wan Muna Ruzanna Wan Mohammad, Helmi Norman, Nurul Aisyah Kamrozzaman

1-8

Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi melalui Pembelajaran Berasaskan Projek Pengajaran Sains Sekolah Rendah Noor Haniza Abdul Halim, Effandi Zakaria

9-17

Tahap Penggunaan Inovasi Pendekatan Belajar melalui Bermain dalam Pengajaran Bahasa Malaysia dalam Kalangan Guru Prasekolah Roselita Ali, Jamaludin Badusah, Aliza Alias

18-23

Penggunaan Bahan Berbantukan Komputer dan Jalur Pecahan dalam Membantu Murid Menguasai Kemahiran Menyatakan Pecahan Setara Zunadia Zulkifli, Norazah Mohd Nordin

24-31

Pengalaman Mengendali Pusat Penjagaaan Warga Tua Nurul Farhana Azman, Zuria Mahmud

32-46

Simfoni Biodiversiti Mohd Amir Zakaria, Mohd Arif Zakaria

47-55

MINDOMO: A Digital Mind Mapping in Primary ESL Reading Skills Denish Sevakumaran, Melor Md. Yunus, Jamaludin Badushah

56-65

Amalan Kecemerlangan Pentadbiran Sekolah Amanah di Sarawak Muhammad Afiq Sahari, Mohd Izham Mohd Hamzah

66-73

Keberkesanan Penggunaan Kad Imbasan dalam Meningkatkan Penguasaan Mengenal dan Mengecam Abjad dalam Kalangan Kanak-Kanak Prasekolah Orang Asli Hafizah Ramlee, Aliza Alias

74-79

Motivasi Penyelidikan Guru dalam Pelan Pembangunan Profesionalisme Berterusan Nurul Aisyah Kamrozzaman, Jamaludin Badusah

80-91

Competencies for The 21st Century Teachers In Indonesian Context Yuyun Yulia, Hasti Robiasih, Imam Ghozali

92-97

Jerebu daripada Perspektif Quran dan Sains Ahmad Yunus Mohd Noor, Marlia M. Hanafiah, Mohd Shahrul Mohd Nadzir

98-104

vi  

Using ADDIE to Design A Professional Development Course for Healthcare Professionals Nawal Mustafa, Norazah Mohd Nordin, Mohamed Amin Embi, Abdul Hafez Zahruddin

105-112

Metacognitive Online Reading Strategies in Reading Academic Texts among ESL University Students Raihana Romly, Jamaludin Badusah, Nooreiny Maarof

113-121

Inspired by Nature: Navigation of Birds From A Quranic and Engineering Design Perspective Fazida Hanim Hashim, Wan Nasyrudin Wan Abdullah, Farah Shafawati Mohd-Taib

122-131

Revitalization of Teacher Training Curriculum and Its Impact on Teacher Trainees’ Teaching Performance: The Case Of Galuh University H. Kusnandi

132-136

Religious Education and Tolerance: Learning Process in High School of Minority Muslim Indonesia Ismail Suardi Wekke, Sabil Mokodenseho, Firdaus

137-141

Dongeng sebagai Upaya Pengembangan Kemampuan Bersastra Siswa Sekolah Dasar Jendriadi

142-147

Perkaitan antara Pembelajaran Pemerhatian dan Pengetahuan Kewangan Nor Azman Mohamed

148-156

Reka Bentuk dan Pembangunan Aplikasi Pembelajaran Mudah Alih bagi Keperluan Modul Mikroekonomi Mohamad Siri Muslimin, Norazah Mohd Nordin, Ahmad Zamri Mansor, Pajuzi Awang

157-163

Kebimbangan Matematik, Sikap Terhadap Fizik dan Hubungannya dengan Pencapaian Fizik Pelajar Ema Farina Hasme, Saemah Rahman

164-172

Personaliti Kreatif dan Kreativiti Pelajar Aliran Sains dan Sastera di Sekolah Menengah Siti Norshaidatul Masni Sheikh Othman, Saemah Rahman

173-183

ANIMOTO: Perception and Attitude of Secondary School Students’ In Enhancing Speaking Skills Nur Yasmin Khairani Zakaria, Melor Md Yunus

184-193

Pembelajaran “Context-Aware” dalam Pendidikan Transdisiplin Abad Ke-21 Syafiqah Jalal, Helmi Norman

194-197

Persepsi Guru Terhadap Program Pembimbing Pakar Peningkatan Sekolah (SISC+) Mohd Hilmi Anwa, Jamil Ahmad

198-205

Kesejahteraan Kewangan Generasi Muda: Satu Kerangka Konseptual Nor Azman Mohamed

206-217

vii  

Learning English is Fun Via Kahoot: Students’ Attitude, Motivation and Perceptions Jemima Tivaraju, Melor Md Yunus, Jamaluddin Badusah

218-229

Gaya Keibubapaan dengan Tingkah Laku Devian dalam Kalangan Remaja Jee Pei Ching, Shahlan Surat

230-237

Cabaran dan Halangan Pengintegrasian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi di Sekolah Kurang Murid Beremas Anak Inggit, Effandi Zakaria

238-246

Tahap Kemahiran Kreativiti Saintifik dan STEM Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu di Sekolah Menengah Norsalehan Zahriman, Mohamad Sattar Rasul

247-257

Pattern of Pesantren on Expanding of Smart, Hardworking and Ikhlas Characters in West Sumatera Firdaus, Ismail Suardi Wekke

258- 265

Tekanan dan Kepuasan Kerja Guru yang Berjauhan dengan Keluarga: Kajian Kes Lawas Lim Yek Chin, Norzaini Azman

266- 273

Tahap Kesedaran Dan Tingkah Laku Pelajar Melalui Kajian Aplikasi Kendiri Alam Sekitar (KAKAS) Nurul Izzati Majunit, Zanaton Iksan

274-284

Peranan Media Massa Kontemporari dalam Pendidikan Fitrah Insaniah Ahmed S.A Al-Qodsi, Sharifah Norshah Bani Syed Bidin

285-291

Pengaruh Penglibatan Ibu Bapa/Penjaga dalam Pencapaian Akademik Sains Pelajar di Sekolah Berprestasi Tinggi Melaka Low Kai Lin, Lilia Halim (mardina)

292-307

Dorongan Autonomi Guru dalam Pembentukan Motivasi Intrinsik Murid Rumainah Ibrahim @ Ismail, Faridah Mydin Kutty

308- 314

The Importance of Transdisciplinary Research in Assessing The Sustainability Performance of ICT Products Haikal Ismail, Marlia M. Hanafiah

315-321

Gaya Kognitif Kreatif dan Kreativiti Pelajar Sekolah Menengah Syazwani Amiza Azmi, Saemah Rahman

322-336

Transdiciplinary Authentic Assessment Approach in Early Childhood Education Setting: Processes and Challenges via Reflexive Methodology Faridah Yunus

337-344

viii  

Amalan Pengurusan Perubahan Terancang dalam Kalangan Guru Sekolah Rendah di Daerah Pontian Azrin Salleho, Mohd Izham Mohd Hamzah, Nor Emy Aznon, Ruslin Amir

345-352

Production Based Learning: as a Tool to Increase Entrepreneurial Skills of Students Ganefri, Aznil Mardin, Ulfia Rahmi, Asmar Yulastri

353-360

Pemupukan Kemahiran Abad Ke-21 melalui Aktiviti Pemantauan Cuaca Angkasa Mardina Abdullah, Rosadah Abd Majid, Nor Syaidah Bahri, Badariah Bais

361-368

Understanding Social Roles of Learners in Transdisciplinary Education Via Social Network Analysis Fairus Hamdan,Helmi Norman, Norazah Nordin, Fariza Khalid, Hafiz Zaini

369-375

Twitter as a Tool in Enhancing Writing Skill Nora Ezzati Azmi, Melor Md Yunus

376- 379

Analisis Keperluan Terhadap Pembangunan M-Edutainment dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah Melvina Chung Hui Ching, Norazah Mohd Nordin, Jamaludin Badusah, Nawal Mustafa

380-387

The Effectiveness of Life Skills Guidance and Counselling Model (LSGCM) to Develop Students’ Self-Adjustment D. Rukaesih

388-395

Language Teacher Trainees’ Self-Assessment of Technological Pedagogical Content Knowledge (Tpack) In Teaching Literature: A Study at a Private Teacher Education College in Indonesia Ikin Syamsudin Adeani, Iskhak

396- 402

Kepimpinan Transformasional Guru Besar dan Kepuasan Kerja Guru Sekolah Rendah di Daerah Kota Belud, Sabah Philip Sia Kah Shu, Azlin Norhaini Mansor

403-420

Instructional Leadership of Headmaster and Teachers Commitment in Rural Primary School Ali Abdu, Mohamed Yusoff Mohd Nor

421-438

Amalan Kepimpinan Instruksional Guru Besar dan Hubungannya terhadap Komitmen Kerja Guru Sekolah Rendah di Daerah Lawas Noorshazrina Faustine, Mohd Izham Mohd Hamzah

439-447

Amalan Kepimpinan Transformasi dan Hubungannya Dengan Kepuasan Kerja dalam Kalangan Pentadbir Sekolah Rendah di Sarawak Kong Chung Bing, Mohd Izham Mohd Hamzah

448- 460

Kematangan Kerjaya dan Kesediaan Kerjaya Pelajar Tahun Akhir di Politeknik Melaka Nur Aliyah Umar, Salleh Amat

461-465

Perekayasaan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling di Sekolah Rendah Isrosnaizah Ishak, Salleh Amat

466-470

ix  

Kesediaan dan Keperluan Pelajar dalam Pembangunan M-Kandungan Secara Aplikasi Mudah Alih Untuk Guru Pra Perkhidmatan Pajuzi Awang, Norazah Mohd Nordin, Mohamad Siri Muslimin (mardina)

471-480

Hak Penyusuan Susu Ibu di Tempat Kerja: Pendekatan Polisi, Perundangan dan Kesihatan. Norsuhaida Che Musa, Kamal Halili Hassan, Mohamad Nazri Ahmad

481-495

Penguatkuasaan Keselamatan Pekerjaan di Tempat Kerja: Gabungan Displin Pengurusan, Perundangan dan Kejuruteraan Nor Hasliza Mat Hasan, Kamal Halili Hassan

496-505

Kepimpinan Transformasi Pengetua Program Sekolah Transformasi dan Hubungannya Dengan Kepuasan Kerja Guru di Zon Utara Mohamad Faisal Mohd Noh, Jamallul Lail Abdul Wahab

506-520

Student Perception to Learning Stock Investment with Online Stock Trading Methode Sri Hermuningsih, Kusuma Chandra Kirana

521-527

Tahap Pengetahuan Pedagogi Isi Kandungan (PPIK) bagi Guru dalam Mata Sejarah Di Sekolah Menengah Khairunnisa Abd Hamid, Anuar Ahmad

528-540

Pengetahuan, Sikap dan Kesediaan Pelajar Kolej Matrikulasi terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pembelajaran Padmanaban Madawan, Ruhizan Muhammad Yasin, Mohd Isa Hamzah

541-547

Persepsi Guru Sekolah Menengah terhadap Amalan Pengajaran dan Kepercayaan Matematik Alia Shahira Tarmuji, Effandi Zakaria

548-557

Tahap Kemahiran Intrapersonal dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Enam Shahida Hassim, Manisah Mohd Ali, Norshidah Salleh

558-562

Kajian Tinjauan Sistematik MOOC bagi Kajian Terpilih Tahun 2013-2016 Fatin Nabilah Abdul Wahid, Rohani Abdul Aziz, Ruslina Ibrahim, Helmi Norman, Norazah Nordin

563-574

Tahap Pencapaian Murid dalam Penambahan Pecahan Berlainan Penyebut Menggunakan Kaedah Petak Tambah (PETAM) Edward Anak Austrus, Siti Mistima Maat (mardina)

575-585

Penggunaan “Kaedah Jari” dalam Kemahiran Penukaran Unit Ukuran Panjang Melibatkan Nombor Pecahan Kepada Nombor Bulat Ahmad Muslim Dolhan, Siti Mistima Maat (mardina)

586-593

Online Advertisements to Enhance Students’ Vocabulary Constance Amelia Louis, Melor Md Yunus

594-601

The Use of I-Face Technique to Teach Prepositions Nurulhusna Yaacob, Melor Md Yunus

602-609

x    

Metacognitive Online Reading Strategies of Science and Technology Students Ruhil Amal Azmuddin, Nor Fariza Mohd Nor, Afendi Hamat

610-617

Enhancing The Writing Skills of ESL Primary Pupils’ Through the Incorporation of Storyjumper. Rajeswari Chandara Kumaran, Melor Md Yunus, Jamaluddin Badusah, Azlina Abdul Aziz

618-626

Penggunaan Elemen Analogi dalam Aktiviti Modul E-Smart Bagi Mengembangkan Pemikiran Kreatif Murid Di Abad Ke 21 Khairulhasni Abdul Kadir, Norazah Mohd Nordin, Zanaton Iksan (mardina)

627-634

Kesan Frog VLE Secara Pembelajaran Kooperatif terhadap Pencapaian, KBAT dan Minat Pelajar dalam Subjek Kimia Noor Ashikin Ibrahim, Kamisah Osman

635-649

Inovation, and Creative Model of Literature Writing Skills Nia Rohayati

650-657

Keberkesanan Penggunaan Prezi Terhadap Penguasaan Beberapa Konsep Penting dalam PdP Bahasa Melayu Tahun 5 Mohd Zaki Mohamed, Jamaludin Badusah, Melor Md. Yunus

658-667

Using Voki to Enhance Speaking Skills Michelle Manty, Melor Md Yunus, Jamaludin Badusah, Parilah M. Shah

668-672

The Effectiveness of Youtube English Songs Towards Students Vocabulary Competency Afiqah Abd Aziz, Melor Md Yunus, Jamaludin Badusah

673-681

Amalan Pengetahuan Pedagogi Isi Kandungan Guru Baharu Noor Sairah Syarifuddin, Lilia Halim

682-690

Facebook as an Online Tool to Encourage Reading among Secondary School Students Jacinta Ann Xavier, Melor Md Yunus, Jamaludin Badushah

691-698

Persepsi Guru Matematik terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Semasa Pengajaran dan Pembelajaran di dalam Bilik Darjah Uminur Atikah Ramli, Effandi Zakaria (mardina)

699-707

Pengaruh Latihan terhadap Prestasi Kerja Anggota Tentera Laut Diraja Malaysia Mohamad Faris Daud, Mohamad Sattar Rasul, Isa Hamzah

708-718

Penggunaan M – Pembelajaran: Satu Inovasi dalam Pembelajaran Bahasa Melayu Fairose Shamsudin, Jamaludin Badusah, Muhamed Amin

719-726

Perbezaan Kreativiti Berdasarkan Jantina dalam Kalangan Murid Sekolah Menengah Noor Syuhaila Mat Yusup, Saemah Rahman

727-738