prih sumardjati, dkk. - · pdf filejadi dengan buku ini diharapkan terbentuk pemahaman sistem...

Download Prih Sumardjati, dkk. - · PDF fileJadi dengan buku ini diharapkan terbentuk pemahaman sistem pemanfaatan ... Kotak Sambung ... Metoda Pengukuran Dua-Titik (Metoda Penyederhanaan)

If you can't read please download the document

Upload: trinhdang

Post on 06-Feb-2018

242 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

  • Prih Sumardjati, dkk.

    TEKNIKPEMANFAATANTENAGA LISTIK JILID 1

    SMK

    Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah KejuruanDirektorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional

  • Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang

    TEKNIKPEMANFAATANTENAGA LISTIK JILID 1

    Untuk SMK

    Penulis Utama : Prih Sumardjati Sofian Yahya Ali Mashar

    Editor : Miftahu Soleh Perancang Kulit : Tim

    Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm

    Diterbitkan oleh Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah KejuruanDirektorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008

    SUM SUMARDJATI, Prih t Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik Jilid 1 untuk SMK /oleh

    Prih Sumardjati, Sofian Yahya, Ali Mashar ---- Jakarta : Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

    xxiv. 221 hlm Daftar Pustaka : 222-224 ISBN : 978-979-060-094-2

  • KATA SAMBUTAN

    Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional, telah melaksanakan kegiatan penulisan buku kejuruan sebagai bentuk dari kegiatanpembelian hak cipta buku teks pelajaran kejuruan bagi siswa SMK.Karena buku-buku pelajaran kejuruan sangat sulit di dapatkan di pasaran.

    Buku teks pelajaran ini telah melalui proses penilaian oleh Badan Standar Nasional Pendidikan sebagai buku teks pelajaran untuk SMK dan telah dinyatakan memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 45Tahun 2008 tanggal 15 Agustus 2008.

    Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepadaseluruh penulis yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para pendidik dan peserta didik SMK.

    Buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (download),digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannyaharus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Dengan ditayangkan soft copy ini diharapkan akan lebih memudahkan bagimasyarakat khsusnya para pendidik dan peserta didik SMK di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri untukmengakses dan memanfaatkannya sebagai sumber belajar.

    Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara peserta didik kami ucapkan selamat belajar dan semoga dapatmemanfaatkan buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritiksangat kami harapkan.

    Jakarta, 17 Agustus 2008Direktur Pembinaan SMK

  • Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik i

    PENGANTAR Sebagai jawaban terhadap kebutuhan dunia kerja, Pemerintah telah mengembang-kan kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menjadi kurikulum berbasis kom-petensi. Dengan kurikulum ini diharapkan SMK mampu menghasilkan lulusan-lulus-an yang kompeten untuk menjadi tenaga kerja profesional di dunia kerja sehingga dapat meningkatkan taraf hidup sendiri maupun keluarga serta masyarakat dan bangsa Indonesia pada umumnya. Kelompok Teknologi Bidang Teknik Listrik, yang merupakan salah satu bagian dari Kelompok Teknologi yang dikembangkan di lingkungan SMK, telah mengklasifikasi-kan lingkup kompetensinya menjadi empat Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), yaitu: (1) KTSP Pembangkit Tenaga Listrik, (2) KTSP Transmisi Tenaga Listrik, (3) KTSP Distribusi Tenaga Listrik, dan (4) KTSP Pemanfaatan Tenaga Lis-trik. KTSP Pembangkit Tenaga Listrik meliputi sumber energi dan proses konversinya sampai menjadi energi listrik, KTSP Transmisi Tenaga Listrik menitikberatkan pa-da aspek pengirimanan daya listrik dari pusat pembangkit sampai ke gardu distribu-si, KTSP Distribusi Tenaga Listrik meliputi pendistribusian tenaga listrik dari gardu distribusi ke pusat-pusat beban, dan KTSP Pemanfaatan Tenaga Listrik menca-kup ranah bagaimana listrik dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan para pema-kainya yang dampaknya dapat dirasakan secara langsung. Buku Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik ini disusun berdasarkan profil kompetensi KTSP Pemanfaatan Tenaga Listrik. Oleh karena itu, buku ini akan sangat memban-tu para siswa SMK Teknik Listrik dalam mengenal dan memahami teknik pemanfa-atan tenaga listrik di industri maupun dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pema-haman yang dimiliki, diharapkan dapat menyokong profesionalitas kerja para lulus-an yang akan memasuki dunia kerja. Bagi para guru SMK, buku ini dapat digunakan sebagai salah satu referensi sehingga dapat membantu dalam mengembangkan materi pembelajaran yang aktual dan tepat guna. Buku ini juga bisa digunakan para alumni SMK untuk memperluas pemahamannya di bidang pemanfaatan tenaga lis-trik terkait dengan bidang kerjanya masing-masing. Buku ini dibagi menjadi enam bab, yaitu: (1) Bahaya Listrik dan Sistem Pengaman-annya, (2) Instalasi Listrik, (3) Peralatan Listrik Rumah Tangga, (4) Sistem Pengen-dalian, (5) Mesin-mesin Listrik, dan (6) PLC. Bab-bab yang termuat di dalam buku ini mempunyai keterkaitan antara satu dan lainnya yang akan membentuk lingkup pemahaman pemanfaatan tenaga listrik secara komprehensif, yang dapat dianalogi-kan sebagai sustu sistem industri, dimana tercakup aspek penyaluran tenaga listrik secara spesifik ke sistem penerangan dan beban-beban lain (Instalasi Listrik), pe-manfaatan tenaga listrik untuk keperluan rumah tangga (Peralatan Listrik Rumah Tangga), penyediaan dan pemanfaatan tenaga tenaga listrik untuk sistem perme-sinan industri (Mesin-mesin Listrik) dan saran pengendalian tenaga listrik yang dibutuhkan dalam proses produksi (Sistem Pengendalian dan PLC) serta pemaham-an terhadap cara kerja yang aman di bidang kelistrikan (Bahaya Listrik dan Sistem Pengamannya).

  • Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik ii

    Jadi dengan buku ini diharapkan terbentuk pemahaman sistem pemanfaatan tenaga listrik secara komprehensif dan bisa menjadi sumber belajar bagi siswa SMK Teknik Listrik dan referensi bagi para guru pengampu KTSP Pemanfaatan Tenaga Listrik. Terlepas dari itu semua, penulis menyadari bahwa dengan segala keterbatasan pa-da penulis, buku ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis harapkan kritik dan saran masukan dari para pengguna buku ini, terutama para siswa dan gu-ru SMK yang menjadi sasaran utamanya, untuk digunakan dalam perbaikannya pada waktu mendatang. Penulis mengucapkan terima kasih dan menyampaikan rasa hormat kepada Direk-tur Pembinaan SMK, Kasubdit Pembelajaran, beserta staf atas kepercayaan dan kerjasamanya dalam penulisan buku ini serta semua pihak yang telah memberi do-rongan semangat dan bantuannya baik langsung maupun tidak langsung atas tersu-sunnya buku ini. Semoga Allah SWT membalas segala kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda. Semoga buku ini bermanfaat bagi banyak pihak dan menjadi bagian amal jariah ba-gi para penulis dan pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan buku ini. Amin Penulis

  • Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik iii

    DAFTAR ISI

    KATA PENGANTAR ...................................................................................... i DAFTAR ISI .................................................................................................... iii DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ ixDAFTAR TABEL ............................................................................................ xxiii

    1. BAHAYA LISTRIK DAN SISTEM PENGAMANANNYA .......................... 1

    1.1. Pendahuluan ..................................................................................... 1

    1.2. Bahaya Listrik .................................................................................... 1

    1.3. Bahaya Listrik bagi Manusia .............................................................. 2 1.3.1. Dampak sengatan listrik bagi manusia .................................. 2 1.3.2. Tiga faktor penentu tingkat bahaya listrik .............................. 2 1.3.3. Proses Terjadinya Sengatan Listrik ....................................... 4 1.3.4. Tiga faktor penentu keseriusan akibat sengatan listrik .......... 4 1.3.5. Kondisi-kondisi Berbahaya .................................................... 6 1.3.6. Sistem Pengamanan terhadap Bahaya Listrik ...................... 7 1.3.7. Alat Proteksi Otomatis ............................................................ 10 1.3.8. Pengaman pada peralatan portabel ...................................... 12 1.3.9. Prosedur Keselamatan Umum .............................................. 13 1.3.10. Prosedur Keselamatan Khusus ............................................. 15

    1.4. Bahaya Kebakaran dan Peledakan ..................................................... 17 1.4.1. Penyebab Kebakaran dan Pengamanan ............................... 17

    1.5. Sistem IP berdasarkan DIN VDE 0470 ............................................. 20

    2. INSTALASI LISTRIK ................................................................................ 22

    2.1. Pendahuluan ................................................................................... 22 2.1.1. Sejarah Penyediaan Tenaga Listrik...................................... 23 2.1.2. Peranan Tenaga Listrik ....................................................... 24 2.1.3. Instalasi Penyediaan dan Pemanfaatan Tenaga Listrik ...... 25 2.1.4. Jaringan Listrik .............................................