present artikel.pptx

12
TUGASAN INDIVIDU ARTIKEL GGE 6453 PENGELUARAN DAN PENGGUNAAN MEDIA PENGAJARAN DISEDIAKAN UNTUK: MEJAR JASMY B. ABD RAHMAN EN MD YUSOF B DAUD DISEDIAKAN OLEH: MUHAMMMAD SHAHRUL ABDUL RAHMAN

Upload: ayoi

Post on 08-Nov-2015

30 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

PowerPoint Presentation

TUGASAN INDIVIDU ARTIKELGGE 6453PENGELUARAN DAN PENGGUNAAN MEDIA PENGAJARANDISEDIAKAN UNTUK:MEJAR JASMY B. ABD RAHMANEN MD YUSOF B DAUD

DISEDIAKAN OLEH:MUHAMMMAD SHAHRUL ABDUL RAHMAN

TAJUK ARTIKEL

PENGGUNAAN WIKIPEDIA DAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI MEDIA PENGAJARAN: PERSEPSI GURU DI FAKULTI PENDIDIKAN, UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA

ABSTRAK

TUJUAN mengenal pasti persepsi guru di Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) tentang penggunaan Wikipedia dan media sosial sebagai media pengajaran

KAEDAH

SAMPEL

DAPATAN

KEPENTINGAN

Kuantitatif/ kajian rintis 30 ORANG Min- 3.37Tahap sederhanaGuru dan pihak institusi

PENGENALAN

PERNYATAAN MASALAH

OBJEKTIF KAJIAN

METODOLOGI

30 orang responden yang terdiri daripada guru yang mengikuti kursus siswazah di Fakulti Pendidikan di Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM). Pengumpulan data melalui kaedah kuantitatif dan kaji selidik dilakukan hasil daripada kajian rintis dan bersandarkan soal selidik yang diedarkan. Data kajian dianalisa dengan menggunakan perisian SPSS dengan menggunakan statistik deskriptif seperti min, peratusan dan beebrapa Ujian-T.

HASIL KAJIAN

HASIL

Pernyataan Setuju Tidak Setuju Tidak PastISaya merujuk Wikipedia bersama pelajar bagi mendapatkan fakta dan maklumat.52%34%14%Saya menerapkan aktiviti Wikipedia dengan subjek yang diajar untuk meningkatkan pengetahuan pelajar. 48%38%14%Saya memberi lebih input dalam aktiviti Wikipedia berbanding aktiviti di dalam kelas.55%30%15%Persepsi Guru terhadap Web Wikipedia

PERBINCANGAN

ItemMinKekerapan dan PeratusanS KS TS 1. Wikipedia dan media sosial sebagai media dan dapat membantu proses pengajaran2. Wikipedia dan media sosial memberi kesan terhadap kaedah tradisional.3. Wikipedia dan media sosial meningkatkan interaksi antara pelajar dan guru4. Wikipedia dan media sosial sebagai media pengajaran menjadikan pengajaran dan pembelajaran tidak terkawal5. Wikipedia dan media sosial meransang minat guru sebagai bantuan lain sebagai media pengajaran. 3.10

3.28

3.65

3.34

3.528 3 19 (48.7) (42.2) (5.3) 19 38(50.4) (25.4) (33.6)

18 8 4(49.6) (40.5) (9.9)

10 16 4(40.4) (45.9) (32.1)

17 4 9 (47.9) (35.6) (39.8)

RUMUSAN

TERIMA KASIH