prediksi 3 nisa

Click here to load reader

Post on 22-Jan-2016

364 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

tes

TRANSCRIPT

1. Bacalah larik-larik puisi berikut!Buah mengkudu kusangka kandisKandis terletak dalam puanGula madu kusangka manis.Larik yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalahA. Senyum adinda memang manisB. Gula manis di dalam cawanC. Bunga melati banyak yang sukaD. Kawan manis idaman hatiE. Manis lagi senyummu, TuanPergi berlibur ke pantaiPulangnya naik odong-odongJadilah anak yang pandai.

1. Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah .A. Jangan selalu tolong-menolongB. Perangai baik dan tidak sombongC. Punya teman suka menolongD. Jangan bicara omong kosongE. Punya otak janganlah bolong

2.

Pergi berlibur ke pantaiPulangnya naik odong-odongJadilah anak yang pandai.

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah .A. Jangan selalu tolong-menolongB. Perangai baik dan tidak sombongC. Punya teman suka menolongD. Jangan bicara omong kosongE. Punya otak janganlah bolong

3. SOAL :Perhatikan pantun berikut!Buah cempedak buah durianPergi ke pekan naik sepeda[] (1)[] (2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah A. (1) Jangan ragu berbuat baik(2) Senyum saja sudah ibadah

B. (1) Pikir dulu sebelum bertindak(2) Menyesal kemudian tiada guna

C. (1) Supaya tidak sesal kemudian(2) Diperlukan selalu sikap waspada

D. (1) Mari kita jalin silaturahmi(2) Untuk menambah sanak saudara

4. Memakai cincin dari batuSemangka di sawah dibelah dua[](1)[](2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah .A. (1) Hidup ini harus saling membantu(8) Supaya hidup lebih bermutuB. (1) Datang ke ladang membawa pedang(2) Melihat rusa belang di dadaC. (1) Jika tak pandai memakai waktu(2) Maka sia-sialah hidupnyaD. (1) Tiga ditambah empat tujuh(2) Tujuh bilangan ganjil

Pergi berlibur ke pantaiPulangnya naik odong-odongJadilah anak yang pandai.

5. Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah .A. Jangan selalu tolong-menolongB. Perangai baik dan tidak sombongC. Punya teman suka menolongD. Jangan bicara omong kosongE. Punya otak janganlah bolong

5.

Pergi berlibur ke pantaiPulangnya naik odong-odongJadilah anak yang pandai.

6. Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah .A. Jangan selalu tolong-menolongB. Perangai baik dan tidak sombongC. Punya teman suka menolongD. Jangan bicara omong kosongE. Punya otak janganlah bolong7. SOAL :Perhatikan pantun berikut!Buah cempedak buah durianPergi ke pekan naik sepeda[] (1)[] (2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah A. (1) Jangan ragu berbuat baik(2) Senyum saja sudah ibadah

B. (1) Pikir dulu sebelum bertindak(2) Menyesal kemudian tiada guna

C. (1) Supaya tidak sesal kemudian(2) Diperlukan selalu sikap waspada

D. (1) Mari kita jalin silaturahmi(2) Untuk menambah sanak saudara

8.Memakai cincin dari batuSemangka di sawah dibelah dua[](1)[](2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah .A. (1) Hidup ini harus saling membantu(8) Supaya hidup lebih bermutuB. (1) Datang ke ladang membawa pedang(2) Melihat rusa belang di dadaC. (1) Jika tak pandai memakai waktu(2) Maka sia-sialah hidupnyaD. (1) Tiga ditambah empat tujuh(2) Tujuh bilangan ganjil

9. Asri sangat sedih karena kemarin kelinci kesayangannya mati. Asri seolah kehilangan sahabat karibnya. Air matanya selalu berlinang jika teringat kelincinya yang mati. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .... A. Singkarak jauh di Padang Tempat indah untuk wisata Si Pussy kelinci tersayang Kami selalu main bersama B. Burung nuri terbang melayang Di angkasa tinggi terbangnya Kini mati kelinci tersayang Mata berlinang mengenangnya C. Pulau Bunaken di Sulawesi Tempat indah untuk wisata Bermain dengan si Pussy Hari berlalu tiada terasa D. Pergi jalan ke Jepara Jangan lupa beli ukiran Asri sangat gembira Dapat hadiah si Pussy10.Taman bunga taman yang indah Tempat bermain anak balita [] (1) [] (2) Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah . A. (1) Masa muda masa ibadah (2) Kelak hidupmu jadi aman B. (1) Mari kita giat beramal (2) Suapaya dirimu menjadi baik C. (1) Jika kamu tekun ibadah

(2) Damai akhirat hidup bahagia D. (1) Tekunlah kamu jalankan ibadah

(2) AAngin yang nakal

11. [] Dari arah laut Butiran pasir berhamburan Bak kabut di udara Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... A. Menyambut rambut ikalmu B. Asinnya air laut C. Pasir putih di pantai D. Mentari merah merona gar hidupmu senantiasa senang12. Perhatikan pantun berikut! SKL 8Pergi berlayar ke BermudaLayar perak sobek ditambalRajin belajar di saat muda.Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah .A. agar orang tua tidak kesal D. agar tidak menjadi bebalB. agar kelak tidak menyesal E. agar ilmu dapat dijajalC. agar kelak hidup kekal

13.Perhatikan pantun berikut ini!Biarlah orang bertanam buluh,mari kita bertanam padi.Biarlah orang bertanam musuhmari kita menanam budi.Isi pantun di atas adalah .A. Nasihat untuk tidak mencari musuh, tetapi berbuatlah kebaikanB. Nasihat untuk mencari teman bukan untuk mencari musuhC. Nasihat untuk selalu menanam budi di setiap saatD. Kita harus menanam budi yang baik agar tidak memiliki musuhE. Kita harus menjauhi musuh agar budi baik kita tidak hilang

10.a. Bacalah kutipan esai berikut dengan sak-sama! Antibiotik merupakan substansi yang dihasilkan organisme hidup yang dalam kon-sentrasi rendah dapat membunuh organisme lainnya. Secara sederhana, antibiotik adalah obat untuk menanggulangi infeksi bakteri. Antibiotik ini sangat penting karena infeksi bakteri dapat menyerang di bagian tubuh mana pun. Apabila infeksi ini menyerang otak, akan menjadi meningitis, terkena paru-paru, dan akan menjadi bronkitis. Hal yang diungkapkan dalam kutipan terse-but adalah .... (A) infeksi yang menyerang otak manusia (B) infeksi yang mengenai paru-paru manu-sia (C) kegunaan antibiotik bagi tubuh manusia (D) infeksi bakteri yang menyerang bagian tubuh tertentu (E) antibiotik yang diproduksi dari tumbu-han tinkat tinggi B.Cermatilah isi paragraf berikut! Rara kini .... keluarganya. Dia sampai hati mengotori nama baik ayah-ibunya yang menjadi pemuka masyarakat di kampungnya. Rani sudah tergiur oleh harta dan kesenan-gan dunia sehingga mau melakukan perbua-tan yang memalukan itu. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .... (A) mengunci mulut (B) menepuk dada (C) mencuci tangan (D) menutup hati (E) mencoreng muka

29.a. Transportasi tidak pernah lepas dan ak-tivitas manusia dalam menjalankan hidup. Transportasi tidak hanya menjadi hal yang lumrah ada di setiap komunitas manusia karena semakin lama, kualitas dan perannya terhadap kehidupan mulai menjadi per-hatian. Kini transportasi merupakan salah satu indikator kemajuan sebuah komunitas, kawa-san, atau wilayah. Bahkan, menjadi salah satu indikator penilaian suatu daerah berhasil atau tidak menjalankan otonomi daerah. Be-berapa wilayah yang sebelumnya tidak per-nah tersentuh oleh jalan beraspal, setelah otonomi daerah, jalan-jalan kampung pun diaspal. Masalah transportasi ini tidak saja men-jadi beban pemerintah untuk memperbaiki dan mengadakan secara fisik, tetapi juga pengaturannya sangat berpengaruh karena transportasi merupakan penentu kemajuan kehidupan manusia. Simpulan pendapat penulis yang sesuai den-gan isi tajuk rencana adalah .... (A) Pemerintah seharusnya memperhatikan kerusakan jalan (B) Transportasi yang baik dapat mening-katkan kesejahteraan rakyat (C) Dengan adanya otonomi daerah jalan di kampung-kampung sudah diperbaiki (D) Transportasi merupakan penentu kema-juan kehidupan manusia (E) Lancarnya transportasi dapat mening-katkan komunikasi b. Pada periode awal kepenyairannya, Taufiq Ismail cenderung menekankan citraan visual dalam menggambarkan pen-galaman estetik yang dibentuk oleh penga-matannya yang tajam terhadap momen-momen penting peristiwa sejarah. Ia men-dayagunakan kekuatan bahasa figuratif (majas), puisi yang efektif untuk memban-gun imajinatif pembaca. Sejak tahun 1970- an hingga periode mutakhir kepenyairannya, sajak-sajak Taufiq cenderung "prosaik na-ratif". Ia menggunakan bahasa yang diselingi permainan kata yang indah dan memikat .... Kalimat simpulan esai sastra yang tepat adalah .... (A) Jelaslah, bahwa pada awal kepen-yairannya Taufiq terlibat langsung den-gan peristiwa sejarah dan pada periode berikutnya ia terlibat melalui perasaan dan pikirannya. (B) Jadi, Taufiq menggunakan metode pen-ciptaan puisi yang sama pada dua pe-riode kepenyairannya. (C) Jadi, secara garis besar perkembangan kepenyairanya Taufiq Ismail dapat di-bagi ke dalam tiga periode. (D) Jelaslah, bahwa Taufiq Ismail sangat memperhatikan pemakaian bahasa dalam setiap karyanya. (E) Dengan demikian, jelaslah bahwa ba-hasa yang digunakan Taufiq Ismail san-gat membantu pembaca memahami puisinya sehingga karyanya tergolong komunikatif 15a. Selalu ingin melakukan .... Itulah prinsip yang dipegang Bakri. Ia mencoba mengolah buah belimbing yang melimpah pada saat musim hujan menjadi sebuah penganan yang enak dan unti untuk selai. Dicobanya be-berapa kali agar mempunyai .... Berkah yang dirasakannya dengan itu, ia banyak menda-patkan pesanan. Kata-kata serapan yang baku penulisannya untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .... (A) inovasi, kualitas, sistem (B) inovator, berkualitas, sistim (C) inovasi, kualitas, sistim (D) penginovasi, kwalitas, bersistem (E) inofasi, kwalitas, sistemb. Cermati paragraf berikut! Ketika saya akan memasuki ruang ujian ini, saya merasa tidak akan mengikuti ujian dengan tenang. Akan tetapi, setelah saya ber-doa, perasaan itu menjadi berkurang. Tern-yata saya ketakutan. Begitu lembar soal saya buka, saya menarik .... panjang dan mengu-capkan nama Tuhan, perasaan saya semakin tenang sehingga dapat menjawab soal de-ngan baik. Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .... (A) khawatir, hany

View more