PENDEKATAN DART VOKAL Membantu Murid Dalam Kemahiran Mengenal, Mengecam dan Menyebut Huruf Vokal

PENDEKATAN DART VOKALMembantu Murid Dalam Kemahiran Mengecam dan Menyebut Huruf VokalIRMADILA MAT ISMAIL790714-10-5816PENYELIA : TN HJ ISHAK B ALI SHAH

Kampus Islam, Bangi

Terdapat beberapa orang kanak-kanak prasekolah tidak dapat mengenal , mengecam dan menyebut huruf vokal walaupun telah menjalani proses latih tubi berulang kali.

Kanak-kanak kurang fokus kepada sesi pengajaran dan pembelajaranREFLEKSI PENGAJARAN LALUTINJAUAN MASALAHLANGKAHALATAN KAJIANKEPUTUSAN1Ujian Lisan 6 September 2014Hasil ujian dua orang murid tidak menguasai huruf vokal manakala seorang lagi hanya mengenal huruf o sahaja

2Ujian Bertulis11- 30 September 2014Murid tidak dapat memahami proses pengajaran dan pembelajaran yang telah dijalankan oleh guru3Senarai semak 3 Januari 2015Memastikan murid dapat menyebut huruf vokal melalui soal jawab.Melihat respon murid semasa sesi pengajaran dan pembelajaranObjektif Am :Membantu guru memperbaiki amalan pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjahObjektif Khusus :Meningkatkan kemahiran murid dalam mengenal, mengecam dan menyebut huruf vokal a,e,i,o,u.Permainan Dart Vokal dapat membantu murid dalam menguasai asas huruf vokal

OBJEKTIF KUMPULAN SASARANBILRESPONDENCIRI-CIRI TINGKAHLAKU1AKurang beri respon dalam pdp2BTidak dapat memberikan perhatian semasa guru mengajar3CBerbual dan gemar mengusik kawan

Model Kajian Kemmis dan Mc TaggartMODEL KAJIAN

Ujian Pra dan Post (bertulis)Pemerhatian Lisan ( bacaan)CARA MENGUMPUL DATALangkah 1:Memperkenalkan dart dan papan huruf vokal dan menerangkan kegunaannya.

Langkah 2:Membaling dart ke atas Dart vokal dan menyebut huruf vokal a,e,i,o,u.

Langkah 3:Membunyikan huruf vokal tersebut

Langkah 4:Mencari kad huruf vokal yang sama.

Langkah 5:Memberi ganjaran kepada murid.

Langkah 6:Membuat Latihan.

PELAKSANAAN TINDAKANVIDEOPERMAINAN DART VOKAL

ANALISIS DATA SEBELUM INTERVENSIBilAktivitiMurid AMurid BMurid C1Mengenal dan meyebutHuruf Vokal a//x2Mengenal dan meyebutHuruf Vokal eXXX3Mengenal dan meyebutHuruf Vokal iXXX4Mengenal dan meyebutHuruf Vokal oX/X5Mengenal dan meyebutHuruf Vokal uxxXANALISIS DATA SELEPAS INTERVENSIBilAktivitiMurid AMurid BMurid C1Mengenal dan meyebutHuruf Vokal a///2Mengenal dan meyebutHuruf Vokal e//X3Mengenal dan meyebutHuruf Vokal i///4Mengenal dan meyebutHuruf Vokal o///5Mengenal dan meyebutHuruf Vokal u//XCARTA SEBELUM DAN SELEPASKEPUTUSAN ANALISISStandard pembelajaran ( S.P 3.2.2 ) iaitu membunyikan huruf vokal. Perubahan positif yang terjadi hasil daripada kajian ini membantu menguatkan semangat untuk meneruskan lagi kajian ini pada masa akan datang. Cadangan Kajian seterusnya : bagi menambah baik penggunaan Dart Vokal dengan menggantikan huruf vokal kepada huruf-huruf konsonan yang hampir sama bentuknya seperti ( m, n, r , u, h ) dan ( b, d, p, q, g )

CADANGAN KAJIAN SETERUSNYADapatan kajian ini telah membuktikan bahawa dengan menggunakan Permainan Dart Vokal dapat membantu meningkatkan daya ingatan murid prasekolah dalam kemahiran mengenal dan menyebut huruf vokal ( a,e,i,o,u).

RUMUSAN