Rafique

SULIT

BAHAGIAN A

(30 MARKAH)

Jawab semua soalan.

Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 45 minit.

Antara berikut yang manakah merupakan kemahiran manipulatif yang perlu diamalkan oleh murid semasa melakukan amali di makmal sains?

AMemastikan tingkap di buka bagi memberikan pengudaraan yang baik.

BMematuhi arahan guru dan tidak melakukan apa yang tidak disuruh oleh guru.

CMenyimpan semula alat radas sains yang telah digunakan di tempat asalnya.

DTidak bergurau dan bermain-main di dalam makmal sains.

Salim ingin melakukan eksperimen bagi mengetahui hasil sesuatu bahan. Antara berikut yang manakah langkah yang perlu diambil oleh Salim?

AMembuat eksperimen secara berkumpulan.

BMentafsir data yang diperoleh daripada eksperimen.

CMembuat defenisi secara operasi

DMengenalpasti pemboleh ubah-pemboleh ubah yang terdapat dalam eksperimen

Antara berikut merupakan perkara yang perlu dielakkan semasa berada di dalam makmal sains KECUALI

AMembuang sisa bahan berbentuk pepejal ke dalam sinki.

BMenggunakan bahan yang boleh terbakar tanpa pengawasan

guru.

CMemastikan bilik sains dalam keadaan bersih dan teratur sebelum meninggalkannya.

DMerawat sendiri apabila terluka semasa menjalankan eskperimen.

Antara berikut yang manakah pasangan yang betul haiwan dan cara melindungi diri daripada musuh?

HaiwanCara Melindungi Diri Daripada Musuh

ASotongMemancutkan dakwat hitam

BGajah Kulit yang keras dan berkedut-kedut

CBadak AirBerendam di dalam lumpur

DKatakMenyamar

Rajah 1 di bawah menunjukkan dua jenis tumbuhan.

Rajah 1

Apakah persamaan ciri tumbuhan-tumbuahan di atas untuk melindungi diri dari musuh?

AMengeluarkan bau yang busuk

BMengeluarkan lateks

CBatang yang keras

DAkar yang kuat

Rajah 2

Rajah 2 di atas menunjukkan seekor serangga. Yang manakah organ pernafasan dan cara mengekalkan kemandirian spesies yang betul padanannya bagi serangga tersebut?

Organ PernafasanCara Mengekalkan Kemandirian Spesies

APeparuMenyembunyikan telurnya di bawah daun

BKulit lembap Bertelur dengan banyak

CStruktur trakeaBertelur di dalam tanah

DInsangMenyerang musuh yang mengganggu telurnya

Rajah 3 di bawah menunjukkan sebatang pokok kelapa.

Rajah 3

Berikan inferen (sebab) mengapa pokok ini tidak tumbang dengan mudah apabila dilanda oleh angin kencang?

Batang yang bengkok

Boleh menyimpan air di dalam batang

Daun berpecah-pecah

Akar yang kuat

A i dan iii

Bi, ii dan iii

Ci dan iv

Di, iii dan iv

Antara haiwan berikut, manakah yang menjaga anaknya?

A Penyu

BBurung

CCicak

DSiput

Rajah berikut menunjukkan empat jenis buah atau benih benih.

Biji benih manakah yang dipencarkan oleh haiwan?

A I dan IV

BIII dan IV

CII, III dan IV

DI, II dan III

Maklumat berikut menyatakan tentang ciri-ciri sejenis biji benih.

Buahnya jadi kering dan meletup untuk membolehkan bijinya terpencar keluar

Apakah agen penyebaran biji benih tersebut?

AAir

BHaiwan

CAngin

DMekanisme Letupan

Mengapakah biji benih tumbuhan perlu dipencarkan?

AUntuk memastikan kemandirian spesiesnya

BUntuk meningkatkan populasi spesiesnya

CUntuk membenarkan biji benih tumbuh di tempat baru

DUntuk mengelakkan persaingan antara biji benih dengan pokok induknya

Apakah yang dimaksudkan dengan karnivor?

AHaiwan yang makan tumbuhan sahaja

BHaiwan yang makan haiwan lain

CHaiwan yang makan tumbuhan dan haiwan lain

DTumbuhan yang membuat makanan sendiri

Maklumat di bawah menunjukkan satu rantai makanan

Rumput X Burung Pipit Helang

haiwan manakah boleh mewakili X dalam rantai makanan di atas?

Rajah 4 di bawah menunjukkan pengelasan haiwan berdasarkan jenis makanannya.

Rajah 4

Manakah antara haiwan berikut dikelaskan dengan betul bawah kumpulan X dan Y?

XY

AItik Buaya

BMonyetArnab

CRusaKucing

DSingaLembu

Pernyataan berikut menunjukkan hubungan antara hidupan di satu kawasan sawah padi

Padi dimakan oleh tikus dan burung pipit

Tikus dan burung pipit dimakan oleh ular

Ular, burung pipit dan tikus dimakan oleh burung helang

Antara berikut siratan makanan yang manakah betul berdasarkan penyataan?

Benda hidup memerlukan tenaga untuk

bertumbuh

bergerak

bernafas

AI dan II sahaja

BI dan III sahaja

CII dan III sahaja

DI, II dan III

Rajah 5 di bawah menunjukkan satu siratan makanan.

Rajah 5

Apakah yang akan mengurangkan populasi belalang?

Bunuh semua katak

Bunuh semua ular

Tanam lebih banyak pokok padi

Membiak lebih banyak burung pipit

AI dan III

BII dan III

CI dan IV

DII dan IV

Rajah 6 di bawah menunjukkan beberapa situasi.

Rajah 6

Antara berikut yang manakah dikelaskan dalam kumpulan yang betul?

Menggunakan tenagaTidak menggunakan tenaga

AP dan QR dan S

BP dab SQ dan R

CP dan RQ dan S

DR dan SP dan Q

Ia menghasilkan tenaga haba

Ia menghasilkan tenaga cahaya

Ia merupakan sumber tenaga utama

Antara yang berikut, yang manakah mempunyai ciri-ciri di atas?

Rajah 7 di bawah menunjukkan sebuah lampu isyarat dan beberapa keeping kad perkataan.

Rajah 7

Susun semula kad-kad perkataan itu untuk menunjukkan perubahan tenaga yang betul apabila lampu isyarat itu berfungsi

Rajah 8 di bawah menunjukkan sebuah peralatan elektrik.

Rajah 8

Antara alat berikut yang manakah mempunyai perubahan tenaga yang sama seperti objek di atas?

APeriuk nasi elektrik

BKipas elektrik

CDapur gas

DTelevisyen

Apakah yang dimaksudkan dengan tenaga yang tidak boleh diperbaharui?

ATenaga yang tidak boleh diganti apabila habis digunakan.

BTenaga yang boleh diganti apabila habis digunakan.

CTenaga yang boleh digunakan berulang-ulang kali

DTenaga yang boleh diperolehi daripada petroleum

Rajah 9 di bawah menunjukkan satu peralatan

Rajah 9

Manakah antara berikut menunjukkan urutan perubahan tenaga yang betul bagi rajah tersebut?

A Tenaga elektrik Tenaga haba + Tenaga cahaya

BTenaga elektrik Tenaga cahaya + Tenaga bunyi

CTenaga elektrik Tenaga kinetik + Tenaga cahaya

DTenaga elektrik Tenaga kimia + Tenaga cahaya

Antara berikut, manakah sumber yang tidak boleh diperbaharui?

IBiojisim

IIPetroleum

IIIGas asli

IV Tenaga suria

AI dan III

BII dan IV

CII dan III

DIII dan IV

Mengapakah kita perlu menggunakan tenaga secara bijaksana?

I Mengurangkan pencemaran

IIMelindungi hidup kita

IIIMengelakkan pembaziran

IVMenjimatkan kos

AI dan II

BI, II dan III

CI, III dan IV

DIII dan IV

26.Rajah 10 di bawah menunjukkan satu sumber elektrik yang sering digunakan dalam kehidupan seharian kita

Rajah 10

Manakah di antara kenyataan berikut benar tentang objek dalam rajah di atas?

IMurah

IISenang dibawa

IIIBoleh dicas semula

IVMembekalkan sejumlah tenaga elektrik yang besar

AI dan II

BII dan III

C I dan III

DIII dan IV

27.Rajah 11 di bawah menunjukkan satu alur cahaya yang diarahkan kepada satu objek dan satu skrin.

Rajah 11

Antara berikut yang manakah menunjukkan bayang objek itu pada skrin?

28.Rajah 12 di bawah menunjukkan sebuah lampu suluh,sebatang paip bengkok dan seorang pemerhati.

Rajah 12

Pemerhati tidak dapat melihat cahaya lampu suluh. Ini disebabkan

APaip itu adalah objek legap.

BCahaya bergerak ke semua arah.

C Cahaya bergerak lurus.

DCahaya boleh dipantulkan.

29.

Rajah 13

Rajah 13 di atas menunjukkan satu sinar cahaya dari satu titik P yang ditujukan kepada suatu cermin satah. Di kedudukan manakah imej P terbentuk?

AQ BR CS DT

30.Antara alat berikut yang manakah berfungsi berdasarkan prinsip pantulan cahaya?

IPeriskop

IIKanta pembesar

IIIKaleidoskop

IVCermin doctor gigi

AI dan III sahaja

BI, II dan IV sahaja

CI, III dan IV sahaja

DI, II, III dan IV

-TAMAT SOALAN BAHAGIAN A-

BAHAGIAN B

(20 MARKAH)

Tulis jawapan di ruangan yang disediakan.

Masa yang diperuntukkan untuk bahagian ini ialah 30 minit.

Jadual 1 di bawah menunjukkan bilangan rusa yang sama jenis dalam dua kawasan yang berbeza dalam tempoh satu minggu. Rusa-rusa di kedua-dua tersebut berhadapan dengan pemangsa iaitu singa.

Bilangan rusa pada awal pemerhatian

Bilangan rusa selepas seminggu

Kawasan A

Kawasan BKawasan AKawasan B

5

1

50

Jadual 1

Berdasarkan jadual di atas, berikan satu inferen (sebab) tentang perbezaan bilangan rusa selepas seminggu?

...............................................................

[ 1 markah ]

Apakah pemerhatian untuk menyokong inferen anda di (a) tersebut?

..............................[ 1 markah ]

Apakah ciri khas yang terdapat pada rusa untuk melindungi diri daripada musuh?

...........................[ 1 markah ]

Nyatakan satu haiwan lain yang melindungi diri seperti rusa?

..........................[ 1 markah ]

Mengapakah haiwan perlu melindungi diri daripada musuh?

..........................[ 1 markah ]

Jadual 2 di bawah menunjukkan pemerhatian ke atas dua batang pokok, pokok P dan pokok Q setelah dilanda angin kencang di suatu kawasan.

Jenis Pokok

Pokok PPokok Q

Keadaan pokok setelah angin kencang

TumbangTidak Tumbang

Jadual 2

Berikan dua inferen (sebab) kepada pemerhatian yang kamu perolehi dalam jadual.

I) ..................................

...........................

Ii) ..........................

............................

[ 2 markah ]

Tuliskan satu hubungan di antara kekuatan akar pokok dengan masa untuk pokok tumbang.

........................................................ [ 1 markah ]

Apakah pembolehubah dimalarkan dalam penyiasatan ini?

...........................

[ 1 markah ]

Pokok X mempunyai ciri-ciri khas bagi melindungi diri daripada kehilangan haba semasa cuaca terlampau panas.

Berdasarkan pernyataan di atas nyatakan satu ciri khas yang terdapat pada pokok X bagi melindungi diri dari cuaca panas

............................

[ 1 markah ]

3. Graf palang di bawah menunjukkan jumlah petroleum yang dihasilkan oleh sebuah telaga minyak dari tahun 2008 hingga 2012

Apakah corak perubahan jumlah minyak yang dihasilkan dari tahun 2008 hingga 2012?

.

[ 1 markah ]

Ramalkan bilangan tong petroleum yang dihasilkan pada tahun 2015.

............................

............................

[ 1 markah ]

Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.

...............................

...........................

[ 2 markah ]

D. Nyatakan hubungan di antara apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dengan apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas)

............................

.............................

[ 1 markah ]

4. Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan untuk mengkaji hubungan di antara saiz bayang-bayang suatu objek dan jarak antara objek itu dengan sumber cahaya.

Jadual 1 di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan

Jadual 1

Apakah tujuan penyiasatan ini?

.........................

[ 1 markah ]

Nyatakan pembolehubah dimanipulasi bagi penyiasatan ini?

.........................

[ 1 markah ]

Nyatakan pembolehubah dimalarkan bagi penyiasatan ini?

..........................

[ 1 markah ]

Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah bergerak balas dalam penyiasatan ini?

...................

.......................

[ 1 markah ]

Berikan inferen (sebab) mengapa bayang-bayang boleh terbentuk

.........................

[ 1 markah ]

SKEMA JAWAPAN

C

2. B

3. C

4. A

B

6. C

7. D

8. B

9.

D

10. D

11. D

12.D

13.B

14.B

15.A

16.B

17.D

18.D

19.C

20.D

21.C

22.A

23.A

24.B

25.C

26.C

27.D

28.B

29.C

30.A

30.C

BAHAGIAN B

1

Rusa kawasan A melindungi antara sama sama lain berbanding rusa kawasan B//Rusa di kawasan dibantu rusa lain apabila diserang berbanding rusa kawasan B

Bilangan rusa di kawasan A lebih banyak berbanding rusa di kawasan B //sebaliknya

Tanduk

Kerbau // Antelope // Bison // Seladang //Lembu jantan

Untuk mengekalkan kemandirian spesies // Supaya haiwan tidak pupus di dunia.

2

(i) Pokok Q mempunyai daun berpecah pecah berbanding Pokok P

(ii) Pokok Q mempunyai akar yang kuat berbanding Pokok P.

Semakin bertambah kekuatan akar pokok, semakin bertambah masa untuk pokok tumbang.

Kelajuan angina // Tempat penyiasatan

Daun berbentuk jarum // Menggulungkan daun // Mengugurkan daun // Akar yang panjang

3

Berkurang // Menurun

15000 tong

(i) Jumlah minyak yang dihasilkan

(ii) Tahun

Semakin bertambah tahun, semakin berkurang jumlah minyak yang dihasilkan

4

Untuk menyiasat hubungan di antara jarak antara objek dengan skrin dengan saiz bayang-bayang.

Jarak antara objek dengan skrin

Saiz objek // Bentuk objek

Semakin bertambah jarak antara objek dengan skrin, semakin bertambah saiz bayang-bayang.

Apabila cahaya dihalang oleh objek legap

16PPT SAINS TAHUN 5