Pembentang,Aminah Binti Bujang

Sek. Keb Tasik Puteri 2, Rawang, Selangor

LADAP – KAJIAN TINDAKAN

1

SK Tasik Puteri 2

Bahagian 1

2

KAJIAN TINDAKAN

Kajian tindakan adalah satu kajian refleksi kendiri yang dilakukan oleh pesertaiaitu pengamal pendidikan, guru atau pendidik sebagai penyelidik dalam situasisosial itu sendiri.

Kajian tindakan bertujuan untuk membaiki atau meningkatkan kualiti amalanmasing-masing, di samping meningkatkan kefahaman tentang amalan itu sertasituasi di mana amalan itu dilakukan. Ia melibatkan proses membuat refleksi,merancang, melaksanakan dan memerhati.

BAHAGIAN 1:PENGENALAN

DEFINISICIRI-CIRIJENIS-JENISPROSES

3

DEFINISICIRI-CIRIJENIS-JENISPROSES

BAHAGIAN 1:PENGENALAN

4

Ebbut (1985) : Satu pengkajian yang sistematik oleh pengamal terhadap memperbaiki amalan pendidikan melalui praktis mereka serta refleksi terhadap kesan tindakan itu.

McNiff (1988) : Menggalakkan guru-guru menjadi lebih sedar tentang amalan mereka sendiri, menjadi kritis terhadap amalan tersebut dan bersedia mengubahnya.

BAHAGIAN 1:PENGENALAN

DEFINISICIRI-CIRIJENIS-JENISPROSES

5

• dilakukan oleh guru atau pendidik dalam konteks tugas seharian atau dalamkonteks mata pelajaran dan kelas yang mereka ajar;

• Boleh dilakukan secara berkumpulan dan secara kolaboratif denganmembentuk kumpulan-kumpulan guru yang bersifat kritis.

• Pengkaji terlibat secara langsung dalam usaha memperbaiki amalanpendidikan dan menambahkan kefahaman terhadap amalan tersebut;

• Banyak menggunakan kaedah refleksi kendiri;

• Dilakukan secara berterusan, berkembang mengikut kitar refleksi kendiri iaitutinjauan, perancangan, pelaksanaan dan renungan atau refleksi.

DEFINISICIRI-CIRIJENISPROSES

BAHAGIAN 1:PENGENALAN

• Mengkaji isu-isu sosial yang menghalangperkembangan pelajar.

• Cth: latar belakang pelajar

• Memfokus kepada perubahan yang meningkatkan kualiti kehidupan.

• Perlu berkolaborasi dengan komuniti dan pihak berkepentingan.

• Melahirkan penyelidik yang bebas.

PENYERTAANAMALAN

• Melibatkan peninjauan tentang amalan guru dalam konteks bilik

darjah.

• Memfokus kepada pembangunan guru dan pembelajaran murid.

• Melahirkan guru sebagai penyelidik

6

KAJIAN TINDAKAN

DEFINISICIRI-CIRIJENISPROSES

BAHAGIAN 1:PENGENALAN

7

DEFINISICIRI-CIRIJENIS-JENISPROSEDURPROSES

BAHAGIAN 1:PENGENALAN

8

Merefleksi Merancang Bertindak Memerhati

Kaedah:• Analisis audio• Analisis video• Perbincangan dengan

rakan setugas.

Peringkat awal:-sebelum memulakan KT.-menentukan isuContoh: 1.Apa masalah di kelas saya?2.Apa tindakan yang bolehsaya lakukan?

Peringkat semasa:-membuat keputusan awalContoh: Adakah saya setujudengan tindakan?

Peringkat akhir:-Rumusan, perasaan, kesimpulan

• Tinjauan awalmasalah untukmengutip data melalui

-pemerhatian-soal-selidik-temu bual-Ujian-menjalankan ujian pra

• Analisis tinjauan awalmasalah melalui data yang dikutip untukmengenalpastimasalah.

Merancang tindakan Pemerhatian bolehdilakukan terhadapkeputusan akhir atausebarang perubahanuntuk menganalisiskeberkesanan tindakan.

Pengkaji juga bolehmembuat kutipan data bagi mengkajikeberkesanan kajian.

Bahagian 2

9

KERTAS PROPOSALKERTAS LAPORANBAHAGIAN 2

DOKUMENTASI

10

• Kertas proposal Kajian Tindakan

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1NSjk9axh_5HEzmoSfwUwlmhKht_XsPqo

• Kertas Laporan Kajian Tindakan

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1NSjk9axh_5HEzmoSfwUwlmhKht_XsPqo

• Laporan Kajian Tindakan mengikut format

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1NSjk9axh_5HEzmoSfwUwlmhKht_XsPqo

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1NSjk9axh_5HEzmoSfwUwlmhKht_XsPqohttps://drive.google.com/drive/u/0/folders/1NSjk9axh_5HEzmoSfwUwlmhKht_XsPqo

KERTAS PROPOSALKERTAS LAPORANBAHAGIAN 2

DOKUMENTASI

11

KERTAS CADANGAN• pelan tindakan penyelidik tentang projek kajian tindakan yang akan dilaksanakan.

• Kertas cadangan perlu disediakan sebelum sesuatu kajian tindakan dijalankan.

• Kandungan Dalam Kertas Cadangan Kajian Tindakan:1. Nama Sekolah ( berserta alamat penuh )2. Nama Penyelidik / Ahli Kumpulan penyelidik3 Tajuk kajian4. Refleksi Pengajaran dan Pembelajaran Lalu5. Isu Keprihatinan / Fokus Kajian6. Objektif Kajian7. Kumpulan Sasaran8. Tindakan yang dicadangkan9. Jadual Pelaksanaan Kajian

KERTAS PROPOSALKERTAS LAPORANBAHAGIAN 2

DOKUMENTASI

12

PELAPORAN KAJIAN TINDAKAN• Pelaporan kajian tindakan ialah satu pendokumentasian kajian yang ditulis secara

sistematik, jelas dan mesra pengguna. Laporan kajian perlu ditulis sejak kitamemulakan kajian sehinggalah kita selesai melaksanakan kajian.

• Pelaporan juga perlu memenuhi empat langkah asas konsep kajian tindakan iaitubertindak, merancang, memerhati dan mereflek

• Tidak mempunyai format yang khusus kerana ia cenderung kepada pendekatankualitatif. Pelaporan boleh disampaikan mengikut format atau gaya penyelidiksendiri termasuk menggunakan pendekatan bercerita.

Rujukan

13

BUKU MANUAL KAJIAN TINDAKAN, KPM

13

SEKIAN, TERIMA KASIH