PELAKSANAAN PROGRAM

GURU PENYAYANG

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIANKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

TUJUAN

Supaya guru mengamal dan membudayakan sikap penyayang di sekolah

KONSEP

Guru Penyayang adalah seorang yang memiliki sifat kepedulian (concern) terhadap setiap perkara yang berkaitan dengan muridnya (every child matters)

KONSEP

menjiwai bahawa murid mereka merupakan aset penting kepada sekolah

KONSEP

Membudayakan amalan penyayang merupakan sifat profesional guru dalam perhubungannya dengan murid, ibu bapa dan masyarakat

OBJEKTIF

Menjiwai bahawa amalan penyayang adalah budaya guru

Menginsafi bahawa kehadiran murid merupakan rahmat kepada sekolah

OBJEKTIF

Menyedari bahawa setiap murid adalah aset kepada sekolah

Menghargai sumbangan murid, ibu bapa, komuniti dan masyarakat kepada sekolah

AKTIVITI

Pelaksanaan Guru Penyayang hendaklah berterusan dan menjadi budaya kepada guru.

Dilaksanakan secara berfasa menerusi pelan jangka pendek dan jangka panjang

AKTIVITI

Dalam Fasa pertama, tumpuan akan diberi kepada tiga aktiviti berikut;

Mengalu-alukan kehadiran murid

Pelaksanaan Program Mentor Mentee

Memberi penghargaan kepada murid

AKTIVITI MENGALU-ALUKAN MURID

BILAKTIVITI KAEDAH

1.Guru mengalu-alukan murid di pintu pagar sekolah

Semasa murid memulakan sesi persekolahan baru

Semasa murid datang ke sekolah

Semasa murid pulang dari sekolahMenyambut kedatangan murid;Penampilan guru yang kemas dan ceriaBersikap mesra, berbudi bahasa dan menghormati muridAmbil berat, prihatin dan sabar menyambut murid

Membuat sapaan Memberi salam dan menyambut salam semasa datang sekolahLambaian pulangBertanya khabar

Memberi bimbingan dan tunjuk ajar secara berhemah ContohMembetulkan tali leherMembetulkan butang baju dll

iv. Membuat publisiti/promosi

AKTIVITI MENTOR MENTEE

BILAKTIVITI KAEDAH

2.1. Tujuan;Membangunkan sahsiah diri muridMembina jati diri muridMembantu menyelesaikan masalah murid

2. Cadangan aktiviti Sesi ramah mesraSesi makan bersamaMeraikan hari lahirBimbingan hala tuju hidupLawatan/ziarah keluargaSesi perkongsian masalah1. Strategi pelaksanaannya;Seorang atau dua mentor bagi setiap kelasPerjumpaan sekurang-kurangnya dua kali sebulan dan dijadualkanProgram untuk semua murid

2. Pengisian semasa perjumpaan;Membuat sapaanMenyemak dan prihatin latar belakang menteeMembimbing mentee mengatasi masalahMembimbing mentee membina hala tuju dan kerjayaMembimbing mentee membentuk jati diri dan sahsiah diri

3. Disenaraikan sebagai salah satu tugas guru di sekolah

4. Menyediakan profile setiap mentee

AKTIVITI PENGHARGAAN MURID

BILAKTIVITI KAEDAH

3Aktiviti meraikan murid;

Hari lahir murid

Sambutan hari kanak-kanak

Perayaan-perayaan utama mengikut kaum seperti Hari Raya, Tahun Baru Cina, Deepavali, Krismas termasuk perayaan utama di Sabah dan SarawakGuru meraikan murid dalam suasana kasih sayang

Antara kaedah yang boleh digunakan; Mengumumkan ucapan selamat melalui pembesar suara sekolah

b. Menyanyikan lagu bersesuaian dengan tema sambutanContoh:Lagu Hari LahirLagu Perayaan Utama c. Menghantar kad ucapan Contoh:Kad Hari LahirKad Hari Perayaan

Aktiviti dilaksanakan semasa perhimpunan atau di dalam bilik darjah.

TERIMA KASIH