physics paper 2 trial spm pahang 2010

Download Physics Paper 2 Trial SPM Pahang 2010

Post on 25-Jun-2015

302 views

Category:

Documents

2 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

SULIT Diagram 12.1 4531/2 Kertas 2 2 jam2

1

4531/2

Nama : .................... Tingkatan: .....

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PAHANG

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2010 PHYSICSPaper 2 Two hours and thirty minutes

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. 3. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Inggeris atau bahasa Melayu. 4. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. B C Untuk Kegunaan Pemeriksa Markah Markah Bahagian Soalan Penuh Diperoleh 1 4 2 3 A 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Jumlah 5 6 7 8 8 10 12 20 20 20 20

Kertas soalan ini mengandungi 26 halaman bercetakThe following information may be useful. The symbols have their usual meaning.

2 Maklumat berikut mungkin berfaedah. Simbol-simbol mempunyai makna yang biasa.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

a=

vu t 2 2 v = u + 2 as s = ut + 1 at2 2

16. 17. 18. 19. 20. = 1 mv2 2 = mgh 21. 22. 23. 24. hpg. F 27.

Power, P V = IR

= energy time

Power, P = IV kuasa Ns = Vs Np Vp Efficiency = (kecekapan) Irms = 1= f n = Ipeak 2 1 + u sin i sin r 1 v Is Vs x 100 % Ip Vp

Momentum = mv F = ma Kinetic energy (Tenaga kinetik ) Potential energy Tenaga keupayaan

Elastic potential energy = 1 Fx (Tenaga keupayaan kenyal) 2 = m V Pressure, = Tekanan Pressure, = Tekanan A Heat, Q = Haba mc

n = Real depth /dalam nyata Apparent depth/dalam ketara 25. 26. = ax D Q= It

E = I (R + r ) e V = m v2 g = 10 ms -2

28. 29.

PV = Constant (pemalar) T E = m c2 v=f

3 Section A [60 marks] Answer all questions in this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini 1. Diagram 1.1 shows the initial reading of a stopwatch at the beginning of an experiment. The stopwatch was used to measure the time for 20 complete oscillations made by a simple pendulum of length, l. Rajah 1.1 menunjukkan bacaan awal jam randik pada awal suatu eksperimen. Jam randik ini digunakan untuk mengukur masa 20 ayunan lengkap yang dilakukan oleh satu bandul ringkas yang panjangnya, l. Diagram 1.2 shows the reading of the stopwatch at the end of the experiment. Rajah 1.2 menunjukkan bacaan jam randik itu pada akhir eksperimen.

Diagram 1.1 (a) What is the sensitivity of the stopwatch? Berapakah kepekaan jam randik itu?

Diagram 1.2 1(a)

[1 mark] (b) The stopwatch has a zero error as shown in Diagram 1.1. What is the reading of the zero error? Jam randik itu mempunyai ralat sifar seperti ditunjukkan dalam Rajah 1.1. Berapakah bacaan ralat sifar tersebut? ............................................................................................................ [1 mark] 1(b)

1

1

4 (c) What is the actual time taken for the pendulum to complete 20 oscillations? Berapakah masa sebenar yang diambil oleh bandul itu untuk melengkapkan 20 ayunan? .. [2 marks]

1(c)

2 Total A1

4 2. Diagram 2.1 shows a bar magnet before and when is pushed into a solenoid. Rajah 2.1 menunjukkan sebatang magnet bar ditolak masuk ke dalam solenoid. Solenoid

X N

NDiagram 2.1 Galvanometer 2(a) (a) Name the physics phenomenon involved in Diagram 2.1. Namakan fenomena fizik yang terlibat dalam Rajah 2.1.

1 (b)

............................................................................................................... [1 mark] State the polarity of the solenoid at mark X. Nyatakan kutub di hujung solenoid yang bertanda X. Tick () the correct answer in the box below. Tandakan () pada jawapan yang betul dalam kotak di bawah. North/Utara

2(b)

1 (c)

South/Selatan [1 mark] Diagram 2.2 shows a magnet bar is pulling away from inside a solenoid. Rajah 2.2 menunjukkan sebuah bar magnet ditarik keluar dari dalam sebuah solenoid. On Diagram 2.2, Pada Rajah 2.2,

S

Compass Kompas

Galvanometer

Diagram 2.2

5 (i) Mark with the direction of the current flow in the circuit. Tandakan dengan arah pengaliran arus dalam litar tersebut. [1 mark] Draw with to show the deflection of galvanometer pointer. Lukiskan dengan bagi menunjukkan pesongan jarum galvamometer. [1 mark] By using mark the pointer direction on the compass above. Dengan menggunakan tandakan arah penunjuk pada kompas di atas. [1 mark] 2(c)(i)(ii)(ii)

(ii)

3

(ii)

Total A2

5 3. Diagram 3 shows a box of mass 43 kg on a ramp with 20 slope to horizontal. Frictional force exerted between the box with the ramp is 147. N. Rajah 3 menunjukkan 2 sebuah kotak berjisim 43 kg di atas landasan condong dengan kecondongan 20 terhadap ufuk. Daya geseran yang bertindak di antara kotak dengan landasan condong itu ialah 147.1 N. 147.1 N

20 (a)

Weight, W Diagram 3

What is meant by frictional force? Apakah yang dimaksudkan dengan daya geseran? ...................................................................................................................... [1 mark]

3(a)

1

(b)

(i)

Calculate the weight of the box, W. Kira berat kotak tersebut, W. .. [1 mark]

3(b)(i)

(ii)

Calculate the resultant force, parallel to the ramp. Hitungkan daya paduan selari dengan landasan condong itu.

1

3(b)(ii)

[2 marks]

2

6

3(b)(ii)

(c)

2 Total A3

Based on your answer in (b), explain what happens to the motion of the box? Berdasarkan jawapan anda dalam (b), terangkan apakah berlaku pada gerakan kotak itu? ... [2 marks]

6 4. Diagram 4.1 shows a deflecting cathode rays tube. Rajah 4.1 menunjukkan sebuah tiub pemesongan sinar katod.

Diagram 4.1 (a) The function of the filament is to heat the cathode and releases electrons on its surface. Fungsi filamen adalah untuk memanaskan katod bagi membebaskan elektron di permukaannya. (i) Name the process mention in (a). Namakan proses yang dinyatakan di (a). ........................................................................................................... [1 mark] (ii) Explain why a very high voltage of 3000 V is used in Diagram 4.1. Terangkan voltan yang sangat tinggi iaitu 3000V digunakan dalam Rajah 4.1. .. [1 mark] (b) 4(a)(iii) State the change of energy that takes place in the electrons when they strike the fluorecent screen. Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku apabila elektron terkena pada skrin berpendaflour. .................................................................................................................

4(a)(i)

1

4(a)(ii)

1

1

7 [1 mark] (c) A student uses the CRO to study the output voltage from a bicycle dynamo. Diagram 4.2 shows the trace on the screen and the settings of the CRO. Seorang pelajar menggunakan OSK itu untuk mengkaji voltan output daripada sebuah dinamo basikal. Rajah 4.2 menunjukkan surih dan pelarasan pada skrin OSK itu.

s / div : s / bhg V / div : V / bhg 0.02 4 V / div Diagram 4.2 (i) State the type of current produced by the dynamo. Nyatakan jenis arus yang dihasilkan oleh dinamo itu. .. [1 mark] Determine the frequency, f of the output voltage of the dynamo. Tentukan frekuensi, f bagi voltan output dinamo itu. 4(b)(i)

s / div

1 4(b)(i)

(ii)

(d)

[2 marks] Sketch the new trace in Diagram 4.3 if the time-base setting is now set at 0.01 s / div. Lakarkan surih baru dalam Rajah 4.3 jika dasar-masa ditetapkan pada 0.01 s / bhg.

2

4(b)(i)

40.01 s / div V / div Diagram 4.3

1 Total A4

7

8 [1 mark] Diagram 5.1 shows air was trapped in a beaker at the surface of water. The beaker is then push into the water until it sinks at a depth, h, as shown in Diagram 5.2. Rajah 5.1 menunjukkan udara terperangkap di dalam sebuah bikar pada permukaan air. Bikar itu kemudiannya ditolak masuk ke dalam air sehingga kepada kedalaman, h, seperti yang ditunjukkan pada Rajah 5.2. Beaker Bikar Air trapped Udara terperangkap Force Daya

5.

h

Diagram 5.l 5(a) (a)

Diagram 5.2

Name the type of pressure that acts on the surface of water. Namakan jenis tekanan yang bertindak pada permukaan air itu. ....................................................................................................................... [1 mark]

1 (b)

Based on the Diagram 5.1 and Diagram 5.2; compare Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2; bandingkan (i) The volume of air trapped in the beaker. Isipadu udara terperangkap dalam bikar. .............................................................................................................. [1 mark] (ii) The pressure of air trapped in the beaker Tekanan udara terperangkap dalam bikar. .............................................................................................................. [1 mark]

5(b)(i)

1 5(b)(ii)

1 (c) (i)

5(c)(i)

Based on the answer in 5(b)(i) and 5(b)(ii), state the relationship between the volume of air trapped and its pressure. Berdasarkan jawapan di 5(b)(i) dan 5(b)(ii), nyatakan hubungan antara isipadu udara terperangkap dan tekanannya. ..

1

.. [1 mark]

9

(ii)

Name the law involved in your answer in 5(c)(i). Namakan hukum yang berkaitan dengan jawapan di 5(c)(i). .......................................................................................................... [ 1 mark]

5(c)(ii)

1

(d)

When the pushing force that pushes the beaker in Diagram 5.2 is removed, the beaker moved upward the water surface again. Explain why the beaker moved upward