Masalah Disiplin Pelajar14 Oktober 2009

Masalah Disiplin PelajarJenis MasalahPeranan sekolah dalam mendisiplinkan pelajar

Masalah Disiplin PelajarDisiplinTindakan salah laku yang dilakukan oleh pelajar. Masalah disiplin pelajar juga diertikan sebagai tindakan anti-sosial. Pelajar yang bermasalah disiplin mempunyai self esteem yang sangat rendah. Menurut Cotton (2006) di Amerika Syarikat masalah disiplin sangat mengganggu aktiviti pembelajaran.

Masalah Disiplin PelajarMenurut Cotton:Mencegah masalah disiplin lebih baik daripada merawatnya.Kathleen Cotton (2002)an ounce of prevension is worth a pound of cure

Masalah Disiplin PelajarKoptyug (2006) menegaskan punca utama masalah disiplin ialah kerana pelajar tidak dapat mengikuti pelajaran dan tugasan yang diberikan oleh guru.

Adakah wujud hubungan antara masalah disiplin dgn keciciran tersembunyi dlm kalangan murid Tingkatan IV di sekolah menengah harian biasa?BMMatSejKHBCGeoSainsAg1EDEDEEE-2EDDEEEE-3DEEDEED-4EEDEEEE-5EDEEEDE-6DEEE-EEE7EEEEEDE-8EEDE-ED-9EDEE-DE-10EEDE-DE-

Masalah Disiplin dan Motivasi PelajarMasalah disiplin % subjek

Keluar masuk kelas 50%Membuat bising/menjerit 60%Menggunakan pembaris ketuk meja 40%Ganggu kawan 60%Tidur dalam kelas 40%Tidak membawa buku teks 90%Tidak mencatat nota 90%Tidak membuat latihan 90%Tidak membuat kerja rumah 90%Ponteng kelas 20%Tidak mematuhi arahan guru 20%

Masalah Disiplin PelajarRata-rata kesemua subjek sangat lemah dalam semua mata pelajaran-hanya mendapat D bagi 1 atau 2 mata pelajaran dan mendapat E bagi mata pelajaran lainMenurut pengetua sekolah tersebut kira-kira 25% pelajar Tingkatan IV aliran kemanusiaan tidak boleh menulis dan membaca dalam Bahasa Melayu dan tidak dapat mengikuti pelajaran yang diajar oleh guru. (rujuk Lampiran 2)Dapatan ini menunjukkan masalah keciciran tersembunyi wujud dalam kalangan pelajar Ting IV di sekolah menengah harian biasa dan masalah ini adalah agak serius.Sebenarnya masalah literasi telah bermula dari sekolah rendah dan jurang literasi pelajar semakin melebar di peringkat menengah.

Disiplin PelajarDisiplin peraturan peraturan yg di persetujui oleh sesuatu kelompok masyarakat bagi mewujudkan tingkah laku yg baik- kesempurnaaan kehidupan masyarakatDisiplin juga kesanggupan individu utk menghormati dan mematuhi undang-undang

Masalah Disiplin Tindakan salah laku yang dilakukan oleh pelajar. Masalah disiplin pelajar juga diertikan sebagai tindakan anti-sosial. Pelajar yang bermasalah disiplin mempunyai self esteem yang sangat rendah.

Ciri-ciri Disiplin PelajarKesanggupanMenghormatiMematuhiTatatertib KesusilaanKesopananBerakhlak mulia

Punca Masalah Disiplin PelajarStresLiterasi/ pembelajaranGangguan emosiMasalah keluarga Masalah peribadiMasalah dengan rakan sebayaPengaruh rakan sebayaMasalah sosio-ekonomiMasalah dengan guru/ Pentadbir sekolahMasalah pengurusan masaMasalah tidak puas hatiMasalah kurang perhatian

Tiga kategori disiplin sekolah(Abd Rahman Abd. Aziz: 2005)Berkelakuan negatifContoh : tidak menghormati guru, tidak patuh peraturan sekolah, membuli, menyertai kumpulan tertentu seperti black metal dan merosakkan harta benda sekolahMembolosMelepaskan diri daripada peraturan dan amalan sedia ada seperti tidak patuh peraturan, ponteng sekolah/ kelas, berkhayal

Tiga kategori disiplin sekolah(Abd Rahman Abd. Aziz: 2005)JenayahContoh : Melibatkan diri dalam gangsterisme, mencuri, peras ugut, menonton VCD lucah, merokok, berjudi, menghidu gam, membawa /mengambil pil ekstasi ke sekolah.

Peranan sekolah dalam mendisiplinkan pelajarTujuan hukuman bagi kesalahan disiplin di sekolah bersifat mendidik dan mencegah. Amaran- kesalahan kecilDendaanMerotanPenggantungan sekolahPembuangan

DendaanKewangan dan guna tenaga ikut kesesuaianTujuan : pelajar sedar akan tanggungjawab terhadap diri dan hak orang lain

Merotan

MerotanPerlu ikut prosedur yang betul- peraturan peraturan pelajaran (Disiplin sekolah).Boleh dilaksanakan oleh pengetua/ guru besar/ seorang guru berdaftar yg diberi kuasa oleh guru besar/ pengetua.Pelajar perempuan dikecualikanMerotan hanya pada tapak tangan / punggung yang berlapikPerlu dibuat rekod selepas merotan

PenggantunganHukuman bersifat sementaraPelajar terlibat dilarang memasuki sekolah dan penggunaaan kemudahan sekolah dalam tempoh tertentu.Ibu bapa perlu dimaklumkan supaya perkara ini dalam pengetahuan , perhatian dan tindakan mereka.

PembuanganTindakan terakhir, setelah mengkaji dan mengambil kira daripada pelbagai sudut dan keadaan. Hukuman ini melibatkan salah laku;Merosakkan harta benda sekolahMengancam dan membahayakan pelajar lainMembawa senjata ke sekolah

PembuanganTindakan terakhir, setelah mengkaji dan mengambil kira daripada pelabagai sudut dan keadaan. Hukuman ini melibatkan salah laku;d. Menghisap rokok/dadah/ minuman yg memabukkane. Ahli kumpulan haramf. Mencurig. Melawan guru dan pihak pengurusan sekolah

Disiplin di sekolah peranan siapa?

Disiplin di sekolah peranan siapa?Cara pentadbiran sekolah memainkan peranan penting dalam masalah disiplinPerlu wujud kerjasama pihak pentadbiran seperti pengetua /guru besar dengan guru di bawah kawalan mereka (timbal balas)Semua guru adalah pengurus disiplin di sekolah.

Disiplin di sekolah peranan siapa?Yang penting pelajar harus insaf dan dapat menerima peraturan sekolahFaham akan kepentingan disiplin diri.Mahu bekerjasama dengan guru/ pihak sekolahSokongan daripada ibu bapa dan penjaga juga penting.Pelajar harus dilatih menghargai dirinya.Jika pelajar mempunyai konsep kendiri yang tinggi dan self- esteem yang tinggi dapat mengurangkan masalah disiplin.Didikan agama dan moral penting dalam menangai masalah disiplin

Sekian

Terima Kasih