perutusan tahun 2015 - kkselayang.edu.my · pasang baju sekolah ... kesemua pakaian seragam sekolah...

47
PERUTUSAN TAHUN 2015 YANG BERBAHAGIA DATO’ AMIR BIN MD. NOOR KETUA PENGARAH JABATAN PENGAJIAN KOLEJ KOMUNITI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 22 JANUARI 2015 DEWAN SERI SIANTAN

Upload: vuongminh

Post on 08-Apr-2019

252 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

PERUTUSAN TAHUN 2015

YANG BERBAHAGIA DATO’ AMIR BIN MD. NOOR

KETUA PENGARAH

JABATAN PENGAJIAN KOLEJ KOMUNITI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

22 JANUARI 2015

DEWAN SERI SIANTAN

BISMILLAHIRAHMANIRRAHIM.

Terima kasih pengacara majlis.

Yang dihormati dan dikasihi:

Pengarah-Pengarah,

Pegawai-Pegawai Kanan,

Pegawai-Pegawai

Barisan Pensyarah Kolej Komuniti,

Warga di Jabatan dan Kolej Komuniti serta sidang hadirin yang dihormati

sekalian.

Assalamualaikum, Salam Sejahtera dan Salam 1Malaysia.

1. Terlebih dahulu, mari kita bersama-sama melafazkan setinggi-tinggi

rasa penuh kesyukuran ke hadrat Allah Taala, kerana dengan limpah

kurnia dan izin-Nya, maka dapatlah kita berkumpul dalam majlis

“PERUTUSAN TAHUN BAHRU 2015” pada malam ini. Rasanya tidak

terlewat untuk saya mengucapkan Selamat Menyambut kedatangan Tahun

Baharu 2015 kepada semua warga Jabatan Pengajian Kolej Komuniti dan

Kolej Komuniti. Tirai 2014 telah berlabuh, meninggalkan kita dengan 1001

kenangan pahit manis yang perlu diambil iktibar dan pengajaran

daripadanya.

Musibah Banjir

2. Terkini, Malaysia secara am dan warga kolej komuniti khususnya

diduga dengan musibah banjir yang luar biasa dalam abad ke-21 ini.

Sama-sama kita mendoakan saudara-saudara kita yang menjadi mangsa

musibah ini bersabar dengan dugaan tersebut dan dapat meneruskan

kehidupan mereka seperti sediakala. Di kesempatan ini, saya ingin

mengucapkan terima kasih dan setinggi-tinggi penghargaan kepada semua

warga jabatan, kolej komuniti dan pelajar-pelajar yang terlibat khususnya

sukarelawan kolej komuniti (BriSK) dalam menyumbang kepakaran,

tenaga, masa, barang-barang keperluan serta wang ringgit dalam

meringankan beban mangsa-mangsa banjir. Saya amat tersentuh apabila

dimaklumkan tentang penglibatan dan pengorbanan yang dicurahkan oleh

semua dalam pelbagai cara di antaranya menyediakan makanan, menjahit

pakaian seragam sekolah, pengangkutan dan membersihkan kawasan

bencana. Sehingga kini, seramai 3,160 sukarelawan KK yang telah terlibat

dalam membantu mangsa-mangsa banjir seluruh Malaysia.

3. Beberapa kolej komuniti telah terlibat secara aktif dalam aktiviti

kesukarelawanan ini dan saya sendiri berpeluang bersama-sama

sukarelawan menjalankan tugas dengan komitmen yang tinggi di HUSM.

Sukarelawan KK telah memasak dari awal pagi hingga lewat malam untuk

menyediakan makanan petugas-petugas dan sukarelawan di HUSM.

Antara kolej yang terlibat adalah kolej dari Wilayah Utara, Wilayah

Selangor, Wilayah Melaka & Negeri Sembilan, Wilayah Timur, Wilayah

Perak dan Wilayah Johor telah membantu secara aktif dalam membantu

mangsa-mangsa banjir. Buat julung kalinya soup kitchen turut dibuat di

Kelantan. Sehingga kini, lebih 10,000 bungkusan makanan telah diedarkan

kepada sukarelawan dan mangsa banjir di Kelantan dan Pahang.

Manakala di Perak soup kitchen akan diuruskan pada minggu hadapan.

Lebih mengagumkan Kolej Komuniti Kuala Kangsar yang menjadi mangsa

banjir turut serta dalam misi kesukarelawanan dan menyediakan bantuan

mengikut kemampuan. Untuk pengetahuan semua, sebanyak 2,221

pasang baju sekolah (rendah dan menengah) berjumlah RM 108,000 telah

dihasilkan oleh 14 buah KK. Kesemua pakaian seragam sekolah tersebut

diedarkan oleh YB Menteri Pendidikan II dan YBhg KSU II di Kelantan.

4. Antara inisiatif Kementerian bagi tindakan pemulihan pasca banjir di

Kelantan, suka saya maklumkan di sini bahawa 39 buah kolej komuniti

telah dikenal pasti untuk mengambil 39 buah sekolah yang terjejas banjir

sebagai sekolah angkat. Melalui program ini, kolej komuniti yang terlibat

akan menyalurkan bantuan dalam pelbagai bentuk iaitu tenaga kerja

(keceriaan, bersih kawasan), khidmat nasihat (motivasi, kaunseling

psikologi), kepakaran dan sebarang bantuan yang diperlukan. Kolej-kolej

tersebut adalah KK Arau, KK Langkawi, KK Kulim, KK Sungai Petani, KK

Bandar Darul Aman, KK Baling, KK Padang Terap, KK Kepala Batas, KK

Bayan Baru, KK Gerik, KK Pasir Salak, KK Teluk Intan, KK Sungai Siput,

KK Chenderoh, KK Sabak Bernam, KK Hulu Langat, KK Selayang, KK

Hulu Selangor, KK Kuala Langat, KK Rompin, KK Bentong, KK Temerloh,

KK Kuantan, KK Paya Besar, KK Pekan, KK Jerantut, KK Kuala

Terengganu, KK Besut, KK Kemaman, KK Kok Lanas, KK Pasir Mas, KK

Jeli, KK Masjid Tanah, KK Selandar, KK Bukit Beruang, KK Jasin, KK

Ledang, KK Segamat, KK Segamat II.

5. Tidak dilupakan juga seramai 212 orang staf dan pelajar KK terkesan

dengan banjir di mana rumah mereka dinaiki air melebihi paras pinggang

dan paras bumbung. Sementara itu, 2 pelajar KK bersama keluarga

mereka tinggal sehelai sepinggang kerana rumah dihanyutkan banjir.

Sehubungan dengan itu, saya mencadangkan supaya satu kutipan khas

dijalankan bagi meringankan beban yang ditanggung oleh mereka yang

terlibat. Di samping itu, Yayasan Sukarelawan Siswa (YSS) berbesar hati

menghulurkan bantuan kepada warga kolej komuniti yang terlibat.

6. Dalam kita mengalu-alukan kedatangan tahun 2015, kita juga perlu

bersiap-siaga untuk berdepan dengan pelbagai cabaran yang menanti kita

sepanjang tempoh tahun ini. Apa yang kita pelajari daripada pelbagai

peristiwa yang berlaku sepanjang tahun 2014 ialah keupayaan kita untuk

mengurus sebarang krisis dan musibah yang tidak dijangka serta bersedia

menghadapi situasi terburuk (worst possible scenario).

Tuan-tuan dan puan-puan yang dihormati

(MENYUSURI 2014)

7. Alhamdulillah, pada tahun 2014, kita telah mencapai pelbagai

kejayaan yang boleh menjadi perangsang kepada warga jabatan dan kolej

komuniti untuk terus menyumbang khidmat bakti terhadap kecemerlangan

kolej komuniti. Setinggi penghargaan dan ucapan terima kasih dikalungkan

kepada semua warga jabatan dan kolej komuniti di peringkat pengurusan

mahupun pelaksana di atas kerja keras dan sumbangan sepanjang tahun

2014.

Keikhlasan Dalam Bekerja

8. Sesungguhnya, pihak pengurusan tertinggi kolej komuniti sentiasa

prihatin dan menghargai penat jerih dan keringat yang tuan puan curahkan

selama ini. Meskipun segala pengorbanan tersebut tidak dapat dibalas

sepenuhnya dengan Anugerah Perkhidmatan Cemerlang (APC) mahupun

anugerah-anugerah lain, percayalah, jasa anda semua pasti akan terbalas

dalam bentuk yang lain tidak semestinya di dunia tetapi mungkin di akhirat.

Setiap perkara dan perbuatan yang baik pasti akan dibalas dengan

kebaikan jua. Namun, kita seharusnya menanamkan dalam hati supaya

kita bekerja dengan ikhlas tanpa mengharapkan apa-apa balasan tidak kira

dalam bentuk pangkat, pingat mahupun wang ringgit.

Kenaikan Pangkat Dan Pergerakan Pegawai

9. Baru-baru ini keputusan kenaikan pangkat telah diumumkan. Tahniah

dan syabas kepada semua yang berjaya. Untuk pengetahuan semua,

seramai 60 calon skim DH telah memohon kenaikan pangkat. Suka saya

memaklumkan, kenaikan pangkat di KK bagi Gred 48 ke 52 dan Gred 52

ke 54 adalah 100% berbanding Politeknik yang hanya 77%. Berdasarkan

kepada keputusan kenaikan pangkat ini, Jabatan telah membuat

perubahan dalam jawatan pengarah di KK dan pegawai di JPKK. Ini untuk

memastikan supaya semua program yang telah dirancang berjalan dengan

jayanya. Pegawai yang berjaya dari Gred DH52 ke DH54 adalah:

i. Pn Rohana binti Zulkifli;

ii. Pn Zalma binti Yaacob;

iii. Hjh Sapiah binti Aluan (Pensyarah Kanan di PUO); dan

iv. Hj Ahmad Zaini bin Mohamed (Pensyarah Kanan di KK

Chenderoh).

Manakala pegawai dari Gred DH48 ke DH52 adalah:

i. Pn Salmah binti Ijam (Pengarah KK Pasir Salak);

ii. Hj Abdul Rahim bin Hashim (Pensyarah Kanan di KK Kepala Batas);

iii. En Abu Bakar bin Mat Tai (Pengarah KK Rompin);

iv. En Mohammad Rashid bin Saad (Pengarah KK Tawau);

v. En Chow Tio Kiong (Pensyarah Kanan di Politeknik Kuching);

vi. En Hisamudin bin Mohd Tamim (Ketua Penolong Pengarah Kanan di

Bhg Dasar JPKK);

vii. Pn Nor Azira binti Md Yusof (Pensyarah Kanan di KK Arau);

viii. Pn Nor Azira binti Yusoff (Pensyarah Kanan di KK Sabak Bernam);

dan

ix. Pn. Yufiza binti Yusof (Pensyarah Kanan di PUO).

Di samping itu, terdapat juga pegawai yang akan bertukar dan mereka

ialah:

a. En Jamalluddin bin Ali - (Pengarah KK Rompin kepada Pengarah KK

Ledang);

b. En Gazari bin Osman – (Pengarah KK Tawau kepada Pengarah KK

Jasin);

c. En Amin bin Ali – (dari Bahagian Pembangunan Pelajar kepada

Pengarah KK Pekan);

d. En Fauzi bin Mansor – (Pengarah KK Jerantut kepada Pengarah KK

Penampang dan Caretaker KK Tuaran); dan

e. En Jamaluddin bin Ali – (Pengarah KK Lahad Datu kepada Pengarah

KK Tambunan).

Keputusan kenaikan pangkat bagi Gred DH44 ke 48 dijangka diumumkan

pada bulan Mac 2015.

Hadirin dan hadirat sekalian

CCRC

10. Tahun 2014 merupakan tahun yang memperhalusi pelaksanaan

Community College Report Card (CCRC). Saya melihat bahawa pelbagai

usaha telah dilaksanakan bagi meningkatkan tahap kesedaran dan

pemahaman serta rasa keterpunyaan (sense of ownership) di kalangan

warga kolej komuniti terhadap pelaksanaan CCRC. Kesedaran warga akan

kepentingan CCRC dan rasa keterpunyaan telah membuahkan hasil,

dengan menunjukkan komitmen yang tinggi dalam menjayakan CCRC. Ini

dibuktikan dengan penambahan bilangan kolej komuniti yang mendapat 5

bintang. Syabas saya ucapkan di atas pencapaian ini dan kecemerlangan

ini harus diteruskan sehingga menjadi amalan setiap warga.

Status Penarafan Kolej Komuniti

11. Penarafan bagi Kolej Komuniti telah dilaksanakan dengan jayanya.

Saya mengucapkan kasih kepada semua yang memberi kerjasama yang

padu. Keputusan rasmi akan diumumkan oleh YAB TPM pada awal

Februari. Bermula 2015 Penarafan Institut Pengajian Tinggi (IPT) akan

dijenamakan atas satu jenama iaitu setara. Ini bermaksud Penarafan

akan menggunapakai frasa mengikut institusi iaitu Setara Kolej Komuniti,

Setara Politeknik dan Setara Universiti.

Program Pendidikan Islam Sepanjang Hayat 2014

12. Tahun 2014 juga memperlihatkan usaha-usaha ke arah

perkembangan pelaksanaan Program Pendidikan Islam Sepanjang Hayat.

Terima kasih di atas usaha tuan-tuan dan puan–puan yang telah

mewujudkan kerjasama antara kolej komuniti dengan Jabatan Agama

Islam Negeri dan institusi-institusi agama seperti sekolah tahfiz dan pondok

serta menggerakkan program Pendidikan Islam Sepanjang Hayat dengan

pelbagai pendekatan yang akan terus menjayakan program ini. Sehingga

kini seramai 36,457 orang peserta telah mengikuti program Pendidikan

Islam Sepanjang Hayat merangkumi 403 kursus kerohanian dan 601

kursus kemahiran. Program Pendidikan Islam Sepanjang Hayat yang telah

dilancarkan pada April 2014 oleh YAB Timbalan Perdana Menteri turut

menyaksikan berlangsungnya penyerahan Nota Kerjasama antara KPM

dengan Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM) dan Majlis Agama

Islam Johor.

13. Semasa berlangsungnya Mesyuarat Jawatankuasa Kerja Pendidikan

Islam Sepanjang Hayat Nasional pada bulan Disember 2014 yang lalu,

jabatan mendapat sokongan yang padu daripada semua Majlis Agama

Islam Negeri dan agensi yang terlibat. Melalui sokongan padu ini kita

berharap ianya menjadi pemangkin dalam menggerakkan, seterusnya

melonjakkan program Pendidikan Islam Sepanjang Hayat seperti mana

hasrat YAB TPM.

Kolaborasi 2014

14. Tahun 2014 turut memperlihatkan kejayaan kolej komuniti dalam

kerjasama Public Private Partnership di mana Pusat Teknologi Latihan

Kenderaan Hybrid dan Elektrik Kolej Komuniti Kepala Batas telah

mendapat pengiktirafan sebagai pusat bertauliah oleh Institute Of Motor

Industry UK (IMI Awards). Melalui kerjasama strategik ini, kita telah berjaya

melahirkan 2,790 orang mekanik EEV Hybrid dan Elektrik dalam tempoh

Mac hingga Disember 2014.

15. Seramai 300 graduan Kolej Komuniti turut dilatih secara kerjasama

dengan Malaysia Offshore Contractors Association (MOCA) untuk bekerja

di syarikat Minyak dan Gas dalam pelbagai bidang. Graduan yang telah

dilatih telah ditempatkan di syarikat minyak dan Gas yang beroperasi di

Koridor Iskandar (Sykt MHHE), Koridor Utara (Sapura Kencana Petroleum)

dan Koridor Sabah (Coral Alliance). Manakala 40 pelajar daripada 3 kolej

komuniti telah dilatih sebagai mekanik penjenteraan peladangan melalui

kerjasama KK bersama Sime Darby Plantation dan Syarikat Semai Alam

untuk bekerja di 15 ladang milik Sime Darby Plantation. Turut

membanggakan seramai 100 pelajar bidang Teknologi Maklumat telah

diterima bekerja sebagai IT Support di syarikat Pro Office untuk

menyelenggara peralatan IT di Petronas KLCC, PMO Petronas Kerteh dan

RISDA. Hasil dari kolaborasi dan kerjasama ini telah berjaya melahirkan

beberapa orang graduan yang berpendapatan tinggi. Kita boleh berbangga

dengan pencapaian graduan kita kerana berupaya memperoleh

pendapatan setaraf dengan pemegang Diploma dan Ijazah. (Ucapkan

terima kasih kepada Pengarah BKK dan warga kolej komuniti yang

terlibat).

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian

Peningkatan Kompetensi Pegawai/Pensyarah 2014

16. Bagi meningkatkan kualiti PdP di kolej komuniti, keutamaan difokus

kepada peningkatan kompetensi dan kemahiran dalam kalangan

pensyarah dan warga kolej komuniti amnya. Sebanyak 12 jenis program

latihan telah dirancang dengan teliti dan dilaksanakan sepanjang tahun.

Program-program tersebut dibahagikan kepada program teknikal dan

program soft skills. Program teknikal meliputi Program Pembangunan

Kemahiran (PPK), Sangkutan Industri Pensyarah (SIP), Latihan

Antarabangsa (LA), Subject Matter Experts (SME) dan pensijilan

profesional. Program berbentuk soft skills pula ialah Career Path

Competency Matrix (CPCM), Kursus Instruksional & Pembangunan

Andragogi (KIPA), kursus kepimpinan, branding, Kursus Dalam

Perkhidmatan (KUDAP), perancangan strategik, bengkel / mesyuarat.

Sehingga akhir tahun seramai 2,290 pensyarah kolej komuniti telah

mengikuti kursus dan latihan yang dirancang. Program peningkatan

kompetensi dan kemahiran ini bukan sahaja untuk membantu

pensyarah/staf dari segi PdP, malah ia juga membantu dalam proses

kenaikan pangkat pegawai/staf dalam skim PPPT. Pada tahun 2014, 98%

pegawai dan staf dari jabatan dan kolej komuniti berjaya melengkapkan

sekurang-kurangnya 7 hari berkursus. Saya berharap pada tahun ini

pencapaian kita adalah lebih baik iaitu 100%.

17. Mengambil kira matlamat untuk membudayakan penyelidikan dan

inovasi, Kolej komuniti juga giat mengenalpasti pendekatan yang

bersesuaian bagi tujuan ini. Program-program berbentuk penyelidikan dan

inovasi dilaksanakan dengan aktif sama ada dalam kalangan pensyarah

atau pelajar. Produk inovasi yang dihasilkan terbahagi kepada inovasi

Pembelajaran dan Pengajaran (PdP) dan inovasi produk.

18. Inovasi PdP bertujuan untuk meningkatkan kualiti PdP dan dapat

diaplikasikan oleh pensyarah semasa proses PdP. Inovasi PdP

merangkumi Domestic Garbage Separator dan Portable Cable Case (Kolej

Komuniti Segamat 2), Guide Footer (Kolej Komuniti Batu Gajah),

Permainan Untuk Pembelajaran Orang Kelainan Upaya (Kolej Komuniti

Pasir Salak), Soldering Workstation dan Easy TS (Kolej Komuniti Sabak

Bernam) serta Eco Green Dryer (Kolej Komuniti Jelebu). Secara

keseluruhan, saya amat berbangga dengan sikap inovasi yang ditampilkan

dalam kalangan pensyarah dan pelajar. Lebih membanggakan lagi, saya

dimaklumkan bahawa terdapat inovasi PdP yang dihasilkan oleh

sekumpulan pelajar Sijil Pelukis Pelan Seni Bina iaitu Easy TS. Tahniah

juga diucapkan kepada Encik Mat Sazilin Bin Ayub (KK Kuala Terengganu)

yang menjadi juara dalam Pertandingan dan Konferensi Rekacipta

International Invention Innovation And Design (IIID) 2014 dengan rekaan

beliau ‘Pengadun Suara Berketepatan Tinggi untuk Guru’.

19. Inovasi produk yang dihasilkan ialah Petunjuk Suis Menggunakan

Deria Rasa dan Penglihatan (Kolej Komuniti Hulu Selangor), Integrated

Soil Moisture Control (Kolej Komuniti Batu Pahat), Sesiku 135 (Kolej

Komuniti Paya Besar) dan Stand For Mill (Kolej Komuniti Kuantan).

Penghasilan inovasi seperti ini meningkatkan daya kreativiti dan inovasi di

kalangan pelajar dan pensyarah serta boleh diketengahkan dalam

pertandingan di peringkat negeri, kebangsaan dan antarabangsa. Ini

dibuktikan melalui pertandingann MyInovasi 2014, di mana 4 buah kolej

komuniti berjaya diperingkat zon dan satu daripadanya iaitu KK Bagan

Serai berjaya meraih tempat ketiga dalam pertandingan MyInovasi 2014

keseluruhan dengan ciptaan mereka iaitu ‘Self Standing Hose’.

20. Usaha berterusan dalam mengetengahkan pelajar dan pensyarah

dalam pertandingan akan melahirkan pelajar dan pensyarah yang berkualiti

dan berdaya saing dengan institusi kemahiran mahupun institusi pengajian

tinggi. Ini secara langsung memperlihatkan kemampuan kolej komuniti

sebagai sebuah institusi yang menggalakkan dan mengamalkan budaya

inovasi.

Hadirin dan hadirat sekalian

21. Majlis Konvokesyen Komemoratif Kolej Komuniti 2014 yang

berlangsung dari 18 hingga 21 September buat julung kalinya diadakan

secara serentak dan berpusat menjadi mercu tanda dan simbolik kepada

kewujudan dan kelestarian lebih sedekad kolej komuniti. Majlis

Konvokesyen ini menyaksikan 3,282 graduan menerima sijil kolej komuniti

dalam pelbagai bidang pengajian. Setinggi tahniah saya ucapkan kepada

semua warga kolej komuniti kerana berjaya melahirkan graduan yang

berkemahiran dan berpengetahuan. Atas usaha tuan puan,

kebolehpasaran graduan kolej komuniti mencapai 94.3% dan ini amat

membanggakan.

22. Walau bagaimanapun, kita tidak seharusnya merasa selesa dengan

pencapaian ini. Malah, harus melipat gandakan usaha dalam melahirkan

lebih ramai graduan yang sedia diterima dan menjadi pilihan utama

industri. Kita juga perlu mengurangkan kebergantungan kepada pekerjaan

yang sedia ada di pasaran sebaliknya, kita perlu melengkapkan graduan

dengan kemahiran kemandirian supaya mereka boleh menjadi pereka cipta

pekerjaan. Cabaran kita adalah memastikan lebih daripada 7,000 pelajar

yang akan bergraduat dan berhadapan dengan senario pekerjaan yang

amat berbeza pada tahun 2015 memperoleh pekerjaan dan sumber

pendapatan yang setimpal dengan kelayakan serta kemahiran mereka.

Sejajar dengan perkembangan seperti ini, kolej komuniti perlu bergerak ke

arah memperkukuhkan jaringan kolaborasi dengan industri bagi

memastikan semua graduan mendapat pekerjaan sebaik tamat pengajian.

23. Saya berharap, graduan yang dilahirkan mampu berdaya saing

dengan graduan dari institusi lain seterusnya memenuhi keperluan industri.

Sepertimana yang tuan puan sedia maklum, kerajaan mengunjurkan

bahawa seramai 3.2 juta tenaga kerja industri yang mahir dan separa

mahir diperlukan bagi menyemarakkan pembangunan negara ke arah

negara maju berpendapatan tinggi. Justeru, kolej komuniti harusnya

berupaya menyahut keperluan ini untuk lebih giat lagi dalam melahirkan

graduan yang berkualiti dan memenuhi ekspektasi majikan serta industri.

Stompers

24. Majlis konvokesyen ini juga merupakan satu detik bersejarah di mana

pasukan R&B Stompers berjaya melakukan persembahan penuh

bertenaga selama 39 minit 26 saat dengan kekuatan seramai 1,030 warga

kolej komuniti meliputi pelajar dan pensyarah serta pengarah.

Persembahan yang vibrant dan dinamik ini berjaya mendapat pengiktirafan

dan dicatatkan sebagai rekod baru dalam Malaysia Book of Records.

Tahniah dan syabas kepada semua yang terlibat dalam penyertaan ini dan

ianya mendapat pujian YB Dato Seri Idris Jusoh, Menteri Pendidikan II.

Saudara dan saudari yang dikasihi

Pengikhtirafan Industri

25. Mengimbas pencapaian dan pengiktirafan yang diterima daripada

pelbagai agensi sepanjang 2014, kolej komuniti telah membuktikan

bahawa kita sebenarnya diiktiraf di peringkat antarabangsa. Dengan

menggondol Best Industry Partner Annual Automotive Insurance Industry

Forum 2014 (Kenderaan EEV) dan ASEAN Outstanding Business Award –

Leaders In Community Education and Training Of Retail & Franchise

Federation (RFT), maka terserlah kedudukan kolej komuniti sebagai

institusi yang disegani, relevan dan dirujuk (3R – Respected, Relevant and

Referred).

Pencapaian Antarabangsa

26. Anugerah Fotografi Dunia Kelolaan SONY yang dimenangi oleh

pensyarah Kolej Komuniti Paya Besar iaitu En. Hairul Azizi Harun,

membuktikan kita mempunyai ramai warga yang berbakat besar.

Seharusnya warga kolej komuniti perlu didedahkan kepada pengalaman

dan ilmu baharu bagi mencetuskan minat dan keghairahan untuk

beraspirasi tinggi. Di sini, saya ingin menekankan, percayalah kejayaan

adalah milik mereka yang berani bercita-cita besar, berani berubah

dan berani mengambil risiko. Mereka yang berjaya adalah mereka yang

tidak melihat kekurangan sebagai halangan tetapi sebagai satu peluang

untuk terus memajukan diri dan akhirnya mencapai apa yang dicita-citakan.

Kejayaan Keusahawanan

27. Pertandingan Usahawan Inovasi Piala Menteri Pendidikan 2014

dalam Karnival Kerjaya & Keusahawanan Graduan (K3G) mencatatkan 78

penyertaan di mana daripada 40 pasukan ke peringkat akhir meliputi

pelbagai IPTA dan IPTS, 10 daripadanya adalah dari kolej komuniti. Lebih

membanggakan Kolej Komuniti Batu Gajah telah merangkul gelaran Johan

sementara Naib Johan dimenangi oleh Kolej Komuniti Bandar Darul Aman

dan tempat ketiga pula dimiliki oleh Universiti Sains Islam Malaysia.

Kejayaan ini menunjukkan KK mampu bersaing dan lebih baik dari IPTA

yang ada di Malaysia walaupun dengan kelulusan pelajar KK rendah.

Tidak penting di mana anda bermula, yang penting di mana anda

berakhir.

28. Setiap tahun kolej komuniti sentiasa memberi peluang dan ruang

kepada para pelajar untuk menyerlahkan bakat dan potensi dalam pelbagai

bidang pengajian melalui penyertaan dalam pertandingan sama ada

peringkat kebangsaan dan antarabangsa. Tahun 2014, menyaksikan

seramai 12 orang pelajar kolej komuniti berjaya ke peringkat akhir dalam

World Skills Malaysia Belia 2014 di mana 3 orang pelajar kita berjaya

merangkul 1 pingat perak dan 2 pingat gangsa dalam dua bidang iaitu

Cooking dan Restaurant Services. Bagi pertandingan World Skills Malaysia

Pengajar pula, kita berjaya merangkul 1 pingat emas (Cooking), 1 pingat

perak (Restaurant Services) dan 1 pingat gangsa (Web Design).

29. Pencapaian di peringkat antarabangsa pula, dua orang pelajar dalam

bidang Cooking dan Restaurant Services telah melayakkan diri ke ASEAN

Skills Competition 2014 di Hanoi, Vietnam serta memperoleh Medallion of

Excellence. Kecemerlangan pensyarah kolej komuniti diserlahkan lagi

melalui pencapaian 2 pingat emas dalam pertandingan Battle Of The Chefs

2014. Pingat emas tersebut dimenangi oleh pensyarah dari Kolej Komuniti

Sungai Petani.

Tuan-tuan dan puan-puan sekalian

30. Dalam usaha kita mencapai kejayaan, kita turut memberi

pengiktirafan kepada para pelajar dan warga kolej komuniti. Majlis

Anugerah Gemilang Kolej komuniti (AGK) 2014 yang telah dirasmikan oleh

YB Datuk Mary Yap Kain Ching merupakan wadah dalam menghargai

sumbangan dan penglibatan bukan sahaja kepada para pelajar bahkan

juga kepada warga kolej komuniti. Majlis ini menekankan penganugerahan

berdasarkan 7 kategori iaitu Anugerah Ketua Pengarah, Kecemerlangan

Pelajar, Kemahiran dan Inovasi, Sukan, Alumni, Program BrisK Terbaik

dan Penghargaan Program Sahsiah.

31. Tahun 2014 turut menyaksikan ketampakan kolej komuniti secara

menyeluruh melalui media masa dan media elektronik. Di antaranya, kita

mendapat banyak peluang untuk bersiaran secara langsung di kaca

televisyen melalui pelbagai saluran. Saya berharap usaha-usaha ke arah

meningkatkan ketampakan kolej komuniti ini dapat dilestarikan. Saya

menyeru agar semua warga Jabatan dan kolej komuniti bersama-sama

mendokong usaha untuk menyerlahkan lagi ketampakan kolej komuniti.

32. Pada setiap tahun, kita menerima peruntukan kewangan yang perlu

dibelanjakan sepenuhnya. Perancangan teliti pada peringkat kolej dan

jabatan perlu diselaraskan sebaik mungkin bagi memastikan peruntukan

yang diterima dibelanjakan secara optimum. Peratusan perbelanjaan tahun

2014 (98.19%) menurun sedikit berbanding dengan peratusan tahun 2013

(99.99%). Saya ingin menegaskan agar semua pengarah kolej serta

pengarah bahagian membuat perancangan yang realistik dan teliti bagi

memastikan peruntukan yang diterima pada tahun ini (2015) dapat

dibelanjakan 99.99%.

33. Sehubungan itu, saya mohon tuan puan merancang perbelanjaan

peruntukan yang diberikan dengan sewajarnya. Saya memandang serius

tentang kelemahan pengurusan KK dalam merancang dan menguruskan

kewangan di kolej. Lebih-lebih lagi kita baru dimaklumkan pada beberapa

hari yang lepas, bahawa RM1050 juta akan ditarik balik daripada

Kementerian Pendidikan Malaysia. Dari jumlah ini RM500 juta adalah dari

Sektor Pengajian Tinggi manakala selebihnya dari Sektor Pendidikan. Oleh

yang demikian, kita mesti menyusun semula perbelanjaan mengikut

keutamaan terutama sekali bagi melaksanakan program high impact, high

value.

(MENDEPANI 2015)

34. Pada hemat saya, tahun 2015 merupakan tahun yang penuh

cabaran. Besar kemungkinan terdapat kesukaran untuk menepati janji-janji

yang telah dikenalpasti pada 2014. Walau bagaimanapun, kita harus

mencuba sebaik mungkin untuk meneruskan kesinambungan perancangan

dan pelaksanaan yang dikenalpasti semasa 2014. Pastinya pada tahun ini

lebih banyak program-program high tech, high value dan berimpak tinggi

bakal direncanakan dengan kewangan yang terhad. Ini bermaksud, kita

perlu sentiasa selangkah ke hadapan dalam penawaran dan pelaksanaan

program-program di kolej komuniti. Sekali lagi saya ingin mengingatkan

tuan puan bahawa pelaksanaan semua program yang melibatkan

perbelanjaan kewangan harus memberi impak yang benar-benar berkesan

memandangkan semua peruntukan kewangan kementerian 2015 akan

dikaji semula bagi menampung peruntukan khas bencana yang melanda

negara.

35. Sepertimana yang disarankan oleh YAB TPM merangkap Menteri

Pendidikan dalam Perutusan Tahun Bahru 2015 KPM, untuk memenuhi

permintaan tenaga mahir yang semakin meningkat dalam pasaran

pekerjaan di negara kita, transformasi pendidikan teknik dan vokasional

akan diteruskan. Perancangan strategik seperti meningkatkan penawaran

tempat menerusi kerjasama dengan sektor swasta akan giat dilaksanakan

agar enrolmen pelajar dalam bidang teknik dan vokasional dapat

ditingkatkan. YAB TPM berharap Kolej Komuniti turut memainkan peranan

penting dalam melahirkan tenaga kerja mahir untuk memenuhi keperluan

industri. Jaringan kerjasama dengan syarikat-syarikat swasta perlu

dipergiatkan untuk membuka peluang latihan yang lebih luas khususnya

dalam bidang-bidang kritikal. Satu contoh yang baik ialah program Public-

Private Partnership dan Industry on Campus yang dilaksanakan secara

kerjasama pintar bersama industri automotif pada tahun 2014. Pada tahun

ini, kolej komuniti bakal melatih 800 tenaga kerja bagi projek minyak dan

gas di PIP Pengerang dan 300 orang untuk projek Sapura Kencana

Fabrication Yard di Lumut.

Modul SMK

36. Modul SMK akan ditawarkan kepada pelajar-pelajar sekolah

menengah. Justeru, kolej-kolej disarankan untuk mengenalpasti sekolah

yang boleh dijadikan sekolah rintis yang mampu menjalankan Modul SMK.

Modul SMK yang ditawarkan haruslah mengikut minat pelajar sekolah

tersebut. Dalam jangka masa panjang, ini akan membantu meningkatkan

pengambilan pelajar kolej komuniti. Saya berharap semua pengarah mula

mewujudkan jaringan kerjasama yang aktif dan kreatif dengan sekolah-

sekolah bagi melaksanakan program seperti ini tanpa mengharapkan

peruntukan tambahan.

Perutusan Khas YAB Perdana Menteri, 20 Januari 2015

37. Berdasarkan perutusan khas YAB Perdana Menteri pada 20 Januari

2015, YAB PM memaklumkan bahawa ekonomi negara masih berada di

dalam keadaan stabil. Negara bukan di dalam keadaan krisis. Walau

bagaimanapun kita perlu mengambil langkah-langkah proaktif selari

dengan perkembangan ekonomi global. Antara langkah merasionalisasi

perbelanjaan pula, Kerajaan menyarankan semua

Kementerian/Jabatan/Agensi mengoptimumkan perbelanjaan ke atas

bekalan dan perkhidmatan, penganjuran majlis dan mesyuarat serta

perkhidmatan profesional yang memberi penjimatan sebanyak 1.6 bilion

ringgit. Kerajaan turut menjadualkan semula pembelian aset tidak kritikal

terutamanya peralatan pejabat, perisian dan kenderaan yang mampu

memberi penjimatan sebanyak 300 juta ringgit. Perkara ini turut diberi

penekanan oleh Ketua Setiausaha Negara agar semua penjawat awam

mengamalkan perbelanjaaan berhemah dengan mengoptimumkan

perbelanjaan mengikut peruntukan masing-masing dan memastikan

adanya value for money tanpa mengabaikan kualiti perkhidmatan.

Insentif Kepada Pensyarah Pendidikan Khas

38. Suka saya mengumumkan di sini, bahawa Kementerian telah

meluluskan Bayaran Insentif Mengajar Kanak-kanak Cacat (BIMKC)

kepada Pegawai Pendidikan Pengajian Tinggi (PPPT) di kolej komuniti

dengan kadar RM250 sebulan berdasarkan syarat-syarat yang ditetapkan.

Semoga dengan bayaran insentif ini akan memacu serta menyemarakkan

lagi semangat para pensyarah untuk melaksanakan tugas dengan sebaik

mungkin. (Tindakan:Pengarah BKP)

Branding And Repositioning Kolej Komuniti

39. Pembinaan imej kolej komuniti menjadi agenda utama JPKK pada

tahun ini. Selaras dengan saranan YB Dato’ Seri Idris bin Jusoh, Menteri

Pendidikan II yang ingin melihat kolej komuniti menjadi sebuah institusi

kemahiran ternama, JPKK memulakan langkah menyahut seruan

berkenaan dengan beberapa siri Brand Audit di seluruh negara. Sesi Brand

Audit diadakan untuk mengkaji persepsi masyarakat terhadap kolej

komuniti. Selain itu, ianya bertujuan untuk mewujudkan jenama yang

mendapat tempat di hati masyarakat Malaysia di samping menerapkan

budaya kecemerlangan di kalangan warga kerja Kolej Komuniti seiring

jenama yang diwujudkan. Penjenamaan ini juga adalah ke arah melahirkan

pelajar dan penuntut kolej komuniti yang berkualiti dan mampu merealisasi

potensi diri dan berperanan positif dalam pembangunan negara.

40. Susulan daripada laporan Brand Audit yang telah dilaksanakan pada

2014, JPKK merancang Branding and Repositioning 2015 yang

merangkumi skop berikut; iaitu membangunkan Brand Image, Brand

Support, Brand People, Brand Communication dan Brand Implementation.

41. Ini melibatkan aspek-aspek seperti konsep dan jenama kolej

komuniti, penjenamaan blueprint, Standard Brand Experience (SBE), dan

budaya kerja positif. Beberapa jawatankuasa telah ditubuhkan bagi

memastikan kelancaran pelaksanaan proses branding and repositioning

kolej komuniti.

42. Proses branding and repositioning kolej komuniti amat bermakna

dalam menentukan sejauh mana kejayaan mentransformasi kolej komuniti

seperti mana yang diharapkan dalam Buku Pemerkasaan Kolej Komuniti

2013-2015. Bak ungkapan oleh Oprah Winfrey:

“we can’t become what we need to be by remaining what we are”

Ini bermaksud, kita perlu melakukan branding and repositioning kolej

komuniti bagi mencetuskan dan mengukuhkan transformasi lestari yang

akan memantapkan kedudukan kolej komuniti sebagai peneraju pendidikan

dan latihan teknikal dan vokasional serta PSH. Kita memandang serius

akan perkara ini kerana seperti frasa yang selalu diketengahkan oleh

Preston Bradley, “The capacity for reformation and change lies within each

of us”. Sehubungan itu, marilah kita sama-sama menggalas

tanggungjawab ini agar transformasi kolej komuniti menjadi suatu realiti.

Tuan-tuan dan puan-puan

Penawaran Program Diploma dan Sijil Baharu

43. Kolej komuniti akan memperkenalkan pertambahan penawaran

Diploma Work Based Learning (WBL) dalam 3 bidang iaitu Diploma in

Security Technology di Kolej Komuniti Segamat bersama Chubb Malaysia

Sdn Bhd, Diploma Servis Kenderaan Berat di Kolej Komuniti Rompin

(cadangan SCANIA) dan Diploma Pastri di Kolej Komuniti Kuala Kangsar

bersama Kings Confectionary. Pada tahun ini juga, Sijil Pembuatan Kasut

& Kraf Kulit di Kolej Komuniti Manjong akan diperkenalkan. Manakala bagi

Sijil Akauntasi akan digantikan dengan Sijil Pengoperasian Perniagaan.

Untuk makluman semua, pada akhir tahun 2014 kita berjaya mendapatkan

kelulusan pinjaman bagi pelajar Diploma WBL di bawah Perbadanan

Tabung Pendidikan Tinggi Negara (PTPTN). Ini memudahkan kita

menambah bilangan pelajar di peringkat Diploma WBL dari tahun 2015 dan

seterusnya.

44. Seiring dengan permintaan industri akibat perkembangan dalam

dunia teknologi digital, beberapa cadangan program baharu dalam proses

pertimbangan dan ini melibatkan bidang Logistik bersama Asian Institute

Of Logistic, Automotive Electrical and Electronic, Rapid Transit

Technology, Sound and Lighting dan Motorsport Technology. Banyak lagi

program baharu yang sedang dirancang untuk dilaksanakan bagi

memastikan program yang ditawarkan di KK mengikut keperluan industri

yang terkini. Satu kebanggaan juga apabila MMC GAMUDA memberi

kepercayaan berterusan kepada kolej komuniti dengan mengambil graduan

kolej komuniti untuk bekerja di projek MRT Line Kedua.

45. Bagi memastikan kesinambungan kualiti program yang ditawarkan,

beberapa program akan diteliti dan disemak semula termasuklah

Animasi 2D, Animasi 3D, Pengiklanan, Pelukis Pelan Senibina,

Pembuatan Perabot, Pelancongan, Kulinari, Pastri, Mekanikal Pembuatan,

Sistem Komputer dan Sokongan, Aplikasi Komputer, Penyenggaraan

Industri dan Penyamanan Udara.

46. Selain penyemakan semula program yang ditawarkan, teknik

penyampaian dan pendekatan PdP juga harus dipelbagaikan supaya

menjadi lebih berkesan. Pendekatan baharu yang perlu dipertimbangkan

adalah Service Learning di mana ia merupakan satu pendekatan

pengajaran yang menggabungkan instruksi dalam kelas dengan

perkhidmatan komuniti yang bermakna. Ia menekankan pemikiran kritikal

dan refleksi personal atau peribadi demi menggalakkan kesedaran

berkomuniti, penglibatan sama sivik (civic engagement) dan

tanggungjawab personal (personal responsibility). Service Learning

menawarkan peluang untuk pelajar mengaplikasi pembelajaran dalam

kelas kepada komuniti yang akan memberi kesan positif kepada

pembangunan komuniti tersebut. Bagi mempraktikan pendekatan ini, saya

syorkan pihak kolej mengambil langkah proaktif menggerakkan pelajar

memberi perkhidmatan terus kepada komuniti melalui pelbagai pendekatan

yang kreatif. Contohnya, pelajar dalam bidang Teknologi Maklumat

memberi servis secara percuma kepada komuniti setempat.

Hadirin dan hadirat yang dihormati

Pembelajaran Sepanjang Hayat

47. Bagi tujuan meningkatkan lagi kualiti pelaksanaan, pembelajaran dan

pengajaran dalam mendapatkan pengiktirafan PSH sejajar dengan Pelan

Induk Pembudayaan Pembelajaran Sepanjang Hayat Peringkat Nasional,

kursus pendek bersiri akan dijalankan bermula pada tahun 2015 dengan

menggunapakai modul-modul yang terkandung dalam kurikulum SKK dan

SMK.

Pembelajaran Islam Sepanjang Hayat (PISH): Mengaplikasikan

Pendekatan Kreatif Bagi Membina Hubungan Merapatkan Ukhuwah

48. Kita memegang amanah besar dalam pelaksanaan Pendidikan Islam

Sepanjang Hayat di peringkat nasional kerana kita diberi kepercayaan oleh

pengurusan tertinggi negara khasnya YAB TPM merangkap Menteri

Pendidikan untuk bertindak sebagai Sekretariat Pendidikan Islam

Sepanjang Hayat. Walaupun pelaksanaan Pendidikan Islam Sepanjang

Hayat bermula pada 2014 dengan Membina Hubungan, Merapatkan

Ukhuwah yang menumpukan kolaborasi antara Jabatan, Bahagian, Agensi,

Institut Latihan Kemahiran dan Institut Pengajian Tinggi telah terjalin,

kolaborasi ini perlu diperkukuhkan dan dilebar luaskan lagi sepanjang

2015. Ini mesti mengambil kira cetusan idea dan percambahan fikiran bagi

merekacipta program baharu yang lebih kreatif, fleksibel dan inovatif

bertepatan dengan konsep Pendidikan Islam Sepanjang Hayat yang

mengamalkan Blue Ocean Strategy (BOS) iaitu perkongsian sumber

dengan agensi-agensi yang terlibat. Kolej komuniti akan lebih memberi

tumpuan kepada bidang kemahiran @ TVET dalam memberi pendidikan

berterusan kepada pelajar maahad atau tahfiz dalam menyeimbangkan

ilmu duniawi dan ukhrawi.

49. Saya juga ingin menarik perhatian tuan puan kepada salah satu

program berimpak tinggi yang dirancang pada tahun ini iaitu penganjuran

Seminar Kebangsaan Pendidikan Islam Sepanjang Hayat 2015 yang

dijangka berlangsung pada bulan Ogos 2015 dengan tema

“Memperkayakan Bakat Insan”. Selain itu, Karnival Pendidikan Islam

Sepanjang Hayat juga akan dibuat pada tahun ini. Dengan perancangan

yang jitu, bersepadu dan tepat adalah diharapkan Program Pendidikan

Islam Sepanjang Hayat menghasilkan modal insan yang berkemahiran

disulami dengan penghayatan nilai Islam yang kukuh. Dalam erti kata lain,

kolej komuniti akan dapat melahirkan insan yang seimbang ukhrawi dan

duniawi seterusnya menyumbang kepada masyarakat dan dunia sejagat.

Seperti mana sabda Rasulullah Sallallahu Alaihi Wassalam dalam sebuah

hadith yang diriwayatkan oleh Imam Nawawi yang berbunyi:

“Al Khaisu man dana nafsahu wa’amala lima

ba’dal maut, wal ‘aajizu man atba’a nafsahu

hawahaa watamanna ‘alAllahi azzawajallah”

Dan bermaksud:

“orang yang cerdik (seimbang) ialah orang

yang sentiasa bermuhasabah diri dan beramal

untuk matinya. Dan orang yang lemah (tidak

seimbang) itu, orang yang sentiasa mengikut

dorongan nafsunya dan berangan untuk

diampunkan dosanya”.

Ini bermaksud, kolej komuniti berniat murni untuk melahirkan insan yang

seimbang duniawi dan ukhrawi kerana mereka akan menyumbang kepada

masyarakat sejagat. Sebaliknya, jika kita melahirkan insan yang tidak

seimbang, mereka tidak akan memberi manfaat kepada dirinya, bangsa

atau negara.

Saudara saudari sekalian

Mengukuhkan Kolaborasi Dan Keusahawanan

50. Pada tahun ini, JPKK dan kolej komuniti akan melaksanakan lebih

banyak program berbentuk Public Private Partnership. Ini bermakna JPKK

akan melebarkan jaringan kolaborasi dengan pelbagai agensi

antarabangsa yang mencakupi bidang-bidang baharu yang berunsur High

Tech-High Value. Bagi merealisasikan hasrat ini, beberapa Memorandum

Persefahaman (MoU) dengan syarikat luar negara akan ditandatangani

untuk bidang-bidang yang melibatkan Green Tech (Cargill, USA) dan

pengauditan proses pengilangan sawit (Wilmar, Singapore). Bidang Green

Tech juga akan diperkukuhkan dengan mewujudkan Persijilan

Antarabangsa dalam Green Tech Auditing yang akan dijalankan bersama

Institute of Welding Italy dan MUTU Agong Indonesia.

Teaching Factory

51. Konsep Teaching Factory diperkenalkan di mana industri secara

strategik terlibat bersama membangunkan program-program pengajian

bidang baru berimpak tinggi di kolej komuniti yang terpilih. Melalui konsep

ini, industri akan menyumbangkan peralatan latihan dan kolej komuniti

akan melatih pekerja industri bagi tempoh tertentu.

Industry On Campus

52. Salah satu inisiatif bagi menjamin kolaborasi efektif ialah dengan

pelaksanaan Industry On Campus. Sejarah mencatatkan bahawa

hubungan industri dan kampus adalah bertentangan tetapi kini ianya

bertambah baik: industries are on campus. Hubungan di antara kampus

dan industri bermula awal kurun ke-11 apabila Eropah mula menubuhkan

universiti. Walaupun demikian, kepentingan hubungan ini tidak

dimanfaatkan sehingga kurun ke-20, apabila mereka membangun dan

menjadi penyuluh kepada masyarakat. Mereka juga menyediakan ruang

untuk menimba dan menerokai ilmu baharu dalam usaha menggalakkan

kefahaman dan pengajian dalam pelbagai bidang. Kebanyakan institusi

pengajian tinggi di negara maju mengamalkan konsep industry on campus

kerana ianya memanfaatkan semua pihak.

53. Pihak jabatan berpandangan bahawa konsep seperti ini boleh

digunapakai dan diperkembangkan lagi di semua kolej komuniti kerana

dengan wujudnya industry on campus, pelajar memperoleh first hand

experience and knowledge berhubung sesebuah industri. Sesungguhnya,

konsep ini akan menguntungkan kedua-dua belah pihak kerana pihak

industri memberi kepakaran, tunjuk ajar dan bimbingan. Sebaliknya,

industri pula berpeluang untuk memilih dan menggilap tenaga kerja yang

diperlukan. Bagi melaksanakan program ini, kolej komuniti akan memilih

rakan industri yang dirasakan sesuai dengan program yang ditawarkan

oleh kolej. Oleh itu, sebanyak 15,000 senarai syarikat telah dibekalkan

kepada setiap Pegawai Perhubungan Latihan Industri untuk membantu

mereka mengenalpasti pilihan rakan industri yang dirasakan bersesuaian

dengan kolej. Besarlah harapan saya agar konsep ini bukan sahaja

diterima pakai tetapi juga diberi komitmen tinggi supaya kolaborasi dengan

industri diperkukuhkan dan dilestarikan pada tahun ini.

Keusahawanan

54. JPKK akan terus membudayakan dan menggilap keupayaan

keusahawanan pada tahun 2015 dengan program-program seperti Jejak

Alumni, Community College Incubator Classrom, E-Business@KK-Mall dan

Bijak. Program-program yang dirangka adalah selari dengan Dasar

Pembangunan Keusahawanan IPT ke arah melahirkan lebih ramai

usahawan berprestasi tinggi dan berdaya maju. Malaysian

Entrepreneurship Award (MEA) 2015 membuka lebih banyak peluang

kepada kolej komuniti untuk menyertai pertandingan keusahawanan di

peringkat kebangsaan melibatkan semua IPT, Politeknik dan Institusi di

bawah MARA. Pada tahun ini kolej komuniti layak bertanding dalam 3

kategori iaitu Best Student Enterprise, Best Entrepreneurship Project dan

Best Entrepreneurship Mentor. Saya berharap kolej-kolej mencalonkan

projek-projek keusahawanan untuk dinilai dan dipertandingkan.

Pembudayaan Penyelidikan dan Inovasi

55. Sejajar dengan hasrat Kerajaan untuk meningkatkan keupayaan

negara ke arah ekonomi berpendapatan tinggi, penyelidikan dan inovasi

harus dititikberatkan. Justeru, JPKK dan kolej Komuniti perlu berganding

bahu untuk memikirkan agenda penyelidikan dan inovasi yang berunsur

tempatan, membangunkan teknologi baharu tempatan dan menangani

cabaran yang sedang dihadapi oleh masyarakat tempatan. Terdapat

keperluan mendesak yang perlu difikirkan iaitu bagaimana ilmu yang telah

diterokai boleh dipindahkan kepada masyarakat setempat. Sesungguhnya

pemindahan ilmu dan teknologi kepada masyarakat tempatan amat

diperlukan demi pembangunan industri tempatan. Sebagai contoh, pelajar-

pelajar Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) yang mencipta alat

khas bagi membantu mengesan struktur tanah yang sesuai untuk membina

telaga berhampiran kawasan sekolah bagi mendapatkan bekalan air bersih

di kawasan terjejas banjir baru-baru ini seperti sekolah-sekolah sekitar Gua

Musang, Kelantan.

56. Sehubungan itu, JPKK telah diluluskan sejumlah RM40 ribu bagi

merangka aktiviti berpaksikan penyelidikan dan inovasi untuk

memantapkan pembudayaan penyelidikan dan inovasi dalam kalangan

warga kolej komuniti. Antara aktiviti tersebut adalah penganjuran Seminar

Penyelidikan dan Inovasi Peringkat Wilayah serta penganjuran

Persidangan Kebangsaan CiE-TVET melalui usaha sama JPKK dengan

Universiti Tun Hussein Onn Malaysia. Selain penganjuran seminar dan

persidangan, JPKK juga bercadang untuk mengadakan Pertandingan

Inovasi Peringkat Kebangsaan dan menghantar Penyertaan Pertandingan

Inovasi Peringkat Antarabangsa ITEX 2015. Ini bertujuan untuk memupuk

minat inovasi di kalangan warga kolej komuniti. Saya ingin mengingatkan

tuan-tuan dan puan-puan bahawa keperluan utama penyelidikan adalah

berlandaskan kualiti penyelidikan dan bukan hanya dari segi kuantiti

penyelidikan yang dihasilkan. Walaupun jumlah yang diperuntukkan bagi

melaksanakan penyelidikan di semua kolej adalah kecil, produktiviti harus

dipertingkatkan dengan kos yang rendah. Dapatan penyelidikan boleh

dimuatnaik ke laman web JPKK.

Sukan Institusi Pendidikan Malaysia (SIPMA) 2015

57. Majlis Sukan Kolej Komuniti (MASKOM) telah dilantik oleh sekretariat

tetap SIPMA sebagai pengelola SIPMA Ke-6 2015 bertempat di Perlis

Indera Kayangan pada November 2015. Objektif utama SIPMA ialah untuk

meningkatkan integrasi nasional antara kaum di kalangan pelajar yang

berada di bawah institusi pendidikan. Saya mohon supaya semua kolej

bersedia dari sekarang untuk merancang dan melaksanakan persiapan

bagi menjayakan penganjuran SIPMA Ke-6 ini. Saya yakin tuan-tuan dan

puan-puan telah mengenalpasti atlit-atlit yang akan diketengahkan dalam

kejohanan berprestij ini. Namun, suka saya mengingatkan sekali lagi agar

memastikan pengelolaan SIPMA tahun ini berjalan lancar dengan

peruntukan yang minimum mengambil kira pemegang taruh yang

merentasi institusi dan agensi. Sebagai sekretariat dan tuan rumah, perlu

melaksanakan perbelanjaan berhemah tetapi memastikan program

berimpak tinggi.

CCRC - Pemerkasaan Kolej Komuniti 2013-2015

58. Seperti yang kita sedia maklum, pada tahun ini CCRC akan

melangkah ke fasa terakhir dalam Pemerkasaan Kolej Komuniti 2013 -

2015. Sehubungan itu, laporan keseluruhan Pemerkasaan Kolej Komuniti

2013 - 2015 akan dihasilkan bagi menilai pencapaian sebenar kualiti

perkhidmatan pendidikan yang disediakan oleh setiap kolej komuniti.

Segala perancangan, pelaksanaan dan pemantauan aktiviti CCRC akan

dinilai secara menyeluruh. Ia bertujuan bagi melihat keberkesanan kolej

komuniti secara khusus serta kejayaan Pemerkasaan Kolej Komuniti 2013

- 2015 secara holistik. Sesungguhnya kejayaan Pemerkasaan Kolej

Komuniti 2013-2015 adalah hasil usaha gigih dan komitmen yang diberikan

oleh tuan puan.

59. Melihat ke hadapan, pelan tindakan JPKK yang berlandaskan Pelan

Pembangunan Pendidikan Malaysia 2015-2025 (Pengajian Tinggi) sedang

dalam proses pemurnian untuk dilaksanakan bersama. Untuk makluman

semua, Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2015-2025 (Pengajian

Tinggi) merupakan kesinambungan daripada Pelan Pembangunan

Pendidikan Malaysia 2013-2025 dan Pelan Strategik Pengajian Tinggi

Negara (PSPTN). Pada 28 januari 2015, bertempat di Sri Perdana draf

PPPM (Pengajian Tinggi) akan dibentangkan kepada YAB Perdana

Menteri dan Ahli Kabinet. Terdapat 10 anjakan dalam PPPM (Pengajian

Tinggi) yang mana 3 daripadanya melibatkan kolej komuniti, anjakan 1:

Graduan Holistik, Keusahawanan dan Seimbang, anjakan 3: Masyarakat

yang Belajar Sepanjang Hayat dan anjakan 4: Graduan TVET Berkualiti.

Memartabatkan Bahasa Malaysia Memperkukuh Bahasa Inggeris

(MBMMBI)

60. Kolej Komuniti sebagai salah satu daripada institusi pengajian tinggi

di negara ini wajib mempraktikan MBMMBI bagi melahirkan pelajar yang

fasih dan yakin menggunakan kedua-dua bahasan. Saya ambil maklum

bahawa bahasa pengantar yang digunakan di kolej komuniti adalah

Bahasa Malaysia. Walau bagaimanapun, saya ingin menegaskan

kepentingan penguasaan bahasa dunia, khususnya Bahasa Inggeris untuk

menimba dan berkongsi ilmu. Bagi memastikan peningkatan kualiti dan

tahap kebolehpasaran graduan tercapai, kolej komuniti adalah disaran

untuk memartabatkan Bahasa Malaysia dan memperkukuhkan

penguasaan Bahasa Inggeris. Pemartabatan penggunaan Bahasa

Malaysia diperlukan bagi mengangkat nilainya sebagai bahasa ilmu tinggi.

Ia dapat menzahirkan perasaan cinta kepada budaya dan tamadun sendiri.

Sementara itu, pengunaan Bahasa Inggeris mesti dipertingkatkan bagi

membolehkan warga JPKK dan kolej komuniti termasuklah para pelajar

berupaya berkomunikasi dan bertindak sebagai nilai tambah kepada

mereka dalam menghadapi persaingan peringkat tempatan dan global.

61. Tahun 2015 menjanjikan pelbagai cabaran kerana kita akan

berhadapan dengan pelbagai senario terutamanya kejatuhan harga minyak

yang akan memberi impak kepada jumlah peruntukan yang telah diterima.

Justeru sepertimana tahun lepas, perbelanjaan berhemah menjadi suatu

yang perlu dipatuhi oleh KK. Keprihatinan serius tuan-puan terhadap

perkara ini amat diperlukan bagi memastikan setiap ringgit yang

dibelanjakan dapat dimanfaatkan sepenuhnya. Ini sejajar dengan garis

panduan yang ditetapkan oleh Unit Perancang Ekonomi iaitu

menggunapakai Creativity Index bagi mengenalpasti projek yang boleh

dilaksanakan.

62. Sebelum saya terlupa, saya ingin berkongsi maklumat terkini di mana

sepanjang tahun ini, kolej komuniti akan menganjurkan program Kolej

Komuniti 2015 yang melibatkan tetamu kenamaan. Terdekat, program

yang akan dianjurkan adalah Majlis Perasmian Apresiasi bersama Industri

dengan kerjasama Kolej Komuniti Sarawak, akan diadakan di Kuching

pada 12-13 Februari 2015. Majlis akan dirasmikan oleh YAB Timbalan

Perdana Menteri. Selain itu, pada 6-7 Mac 2015 Kolej Komuniti Gerik akan

menganjurkan program Jalinan Kasih DYMM Raja Permaisuri Perak

bersama Kolej Komuniti Wilayah Perak.

63. Saya berkeyakinan, tuan puan pada tahun baru ini sudah disuntik

dengan nafas baharu serta semangat kerja yang berkobar-kobar untuk

mencapai apa yang dihasratkan. Sebelum mengakhiri perutusan ini, saya

amat berharap majlis ini menyemarakkan semangat baharu untuk mara ke

arah mutu kerja yang lebih baik iaitu bekerja secara synergistic (working

together in a creative, innovative, and productive manner). Berpegangkan

prinsip forward looking atau mendepani masa, kolej komuniti harus pro aktif

iaitu bergiat dalam penerokaan ilmu dan kemahiran baharu.

64. Saya ingin menegaskan kepentingan modal insan yang merupakan

aset kolej komuniti. Oleh itu, tuan puan diseru untuk memantapkan kualiti

PdP dan pensyarah melalui agenda kreatif dan inovatif, memandang

jauh ke hadapan, mengurangkan pembaziran dan kerenah birokrasi.

Seandainya perkara ini dapat diamalkan dan dibudayakan dengan baik,

maka akan lahirlah graduan kolej komuniti yang seimbang, kompeten dan

berdaya saing di pasaran tempatan serta antarabangsa. Marilah kita

bersama-sama melangkah untuk melahirkan juara dari Kolej Komuniti

(COMMUNITY COLLEGES CREATE CHAMPIONS). Bangkitlah tuan-tuan

dan puan-puan untuk memberi semangat dan manfaat kepada graduan,

komuniti, organisasi, industri dan negara tercinta.

65. Sebelum saya mengakhiri perutusan saya pada malam ini, saya

tinggalkan anda semua dengan satu slogan yang akan memacu kita

sepanjang 2015 iaitu “satu agenda, satu impian, satu famili”.

Dengan itu saya sudahi perutusan ini dengan lafaz;

Wabillahitaufik Walhidayah Wassalamualaikum W.B.T.

Sekian, terima kasih.

Bahagian Dasar Jabatan Pengajian Kolej Komuniti Kementerian Pendidikan Malaysia 22 Januari 2015