Perkongsian Ibu bapa 2019 22 Februari 2019

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Objektif Sesi

Objektif Sesi ini ialah untuk:

• memperkenalkan ibu bapa kepada komponen-komponen Bahasa

Melayu Darjah 5

- supaya dapat membimbing anak di rumah

- mengenal pasti bahan untuk membantu anak berlatih di dalam rumah

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Empat Kemahiran dalam Kurikulum BM

4. Menulis

1. Mendengar2. Bertutur

3. Membaca

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Format peperiksaan BM standard Darjah 5

Komponen Markah

Kefahaman Mendengar 20

Lisan 50

Kertas 1 (Karangan) 40

Kertas 2 90

Jumlah 200

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Format peperiksaan BM standard Darjah 5

Kertas 1- Karangan

• 50 minit• 40 markah 20 markah isi 20 markah bahasa

waktu rehat membeli

makananberlari terlanggar

terjatuh bergaduh menenangkan dimarahi

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Format peperiksaan BM standard Darjah 5

Buku A Buku B

E-lisan22 Februari 2019

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Lisan

Komponen Markah

Bacaan lantang 20

E-Lisan 30

Jumlah 50

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Latar belakang E-lisan

Semakan kurikulum 2010

Penutur cekap yang boleh berkomunikasi dalam bahasa Ibunda dengan yakin

Terlibat secara aktif dalam pengajaran

Penggunaan teknologi maklumat terutama sekali video dan animasi

Kepentingan komunikasi lisan sebagai kemahiran abad ke-21

Gambar statik digantikan dengan video 1 minit sebagai rangsangan untuk

bertutur.

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Lisan

berfikir bertutur berinteraksi

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Jenis-jenis soalan E-lisan

Ceritakan satu perkara yang menarik perhatian kamu.

Kongsi pengalaman kamu melakukan / melihat perkara yang serupa.

Bagaimanakah pihak sekolah/masyarakat/ pemerintahmenggalakkan/ membantu para pelajar untuk memupuknilai ini? Berikan pendapat kamu.

emerhatian

engalaman

endapat

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Video E-lisan

BERKAITAN DENGAN VIDEO

BERKAITAN DENGAN PERIBADI

Set soalan

panduan

M

S

B

A

M

B

Strategi MS BAM B

Set soalan ini dapat membantu pelajar untuk:

memahami kandungan video

Berfikir secara berstruktur

Menjana idea

Bertutur tentang apa yang ditonton

Memberi respons (berinteraksi) dengan

penyoal.

Apa(kejadian)

Siapa(orang)

Bila(waktu)

Mana(tempat)

Mengapa(sebab)

Perasaan

Mari mencuba22 Februari 2019

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Soalan e-lisanCeritakan satu perkara yang menarik perhatian kamu.

Di dalambilik tidur

• Budakperempuan

• wanita

• 9.05 malam• 8 pagi

• membacabuku

• tidur awal• bangun

awal• mengemas

katil

• bolehbangunawal padakeesokanhari

• tidakmengantukdi dalamkelas

• boleh fokusdanbertenaga

• Gembira• Penat• bertenaga

Gaya hidup sihat

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Jawapan pelajar

Saya nampak seorang budak perempuan dan ibunya di dalam bilik tidur.

Selepas membaca buku, budak perempuan itu tidur awal pada pukul 9.05

malam. Dia mahu bangun awal pada keesokan hari. Dengan tidur awal, dia

dapat fokus dan tidak akan mengantuk di dalam kelas. Apabila dia bangun

pada pukul 8 pagi, dia berasa gembira dan bertenaga.

S M

A A B

M

M

P

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

MARI BINCANGKAN

Bagaimanakah pihak pemerintahmenggalakkan warga Singapura untuk

mengamalkan gaya hidup sihat?

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Masalah pelajar

Murid-murid menghadapi kesukaran menyampaikan idea

Idea dan kosa kata mereka amat terhad kerana kurang membaca dan kurang

pendedahan pada topik perbincangan yang lebih luas

Murid-murid sukar menggunakan pengalaman/pengetahuan sedia ada mereka

Mereka menggunakan terjemahan langsung dari Bahasa Inggeris ke Bahasa

Melayu

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Bagaimana ibu bapa boleh membantu dalamkomponen Perbualan ?

1. Dedahkan anak-anak anda kepada keadaan bahasa Melayuyang kondusif

Galakkan mereka bertutur Bahasa Melayu di rumah Bertutur dengan mereka sejam sehari menggunakan hanya Bahasa

Melayu Dedahkan mereka kepada kosa kata bahasa Melayu.

Ini dapat membantu mereka dalam perbualan merekananti

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Bagaimana ibu bapa boleh membantu dalamkomponen Perbualan ?

2. Anda boleh dapatkan video untuk berlatihbersama anak-anak anda melalui YouTube (iklan Petronas)

Tanyakan mereka tentang video dengan menggunakan

teknik MS BAM P

Dapatkan respons daripada mereka dengan bertutur

menggunakan Bahasa Melayu

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

3. Menggalakkan anak-anak untuk membaca bahan

bacaan Melayu• Buku cerita• Surat khabar• E-buku

Bagaimana ibu bapa boleh membantu dalam komponen Perbualan ?

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity

Bahan-bahan rujukan

Berita harian

https://berita.mediacorp.sg

School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity