PROGRAM KESIHATAN SEKOLAH

PENGENALAN :

Kursus QGK3023 ini bermatlamat untukmendedahkan pelajar tentang konsepperancangan Program Kesihatan disekolah seterusnya memahami danmenganalisis Program Kesihatan Sekolah.Kursus ini membincangkan konsepperancangan Program Kesihatan Sekolah.Penekanan diberi kepada kemahiranmenganalisis program kesihatan dariaspek perancangan, pengelolaan,perlaksanaan, bimbingan, penyelarasankoordinasi dan penilaian

Kategori Pemberatan

Kerja kursus 60%

Peperiksaan Akhir 40%

JUMLAH 100%

PEMBERATAN KURSUS :

Bentuk Kerja Kursus Jenis

Tugasan

Agihan Markah (Peratus) Jumlah

(Peratus)

Individu

Tugasan 1 20%

60%Tugasan 2 20%

E-Forum 20%

JUMLAH 60% 60%

ANALISIS KEPUTUSAN KESELURUHAN SEM 1 2014/15

Program

Kesihatan

Sekolah

Fokus Program Kesihatan Sekolah adalah pencegahan

khusus kepada penyakit tidak berjangkit/berjangkit.

Pencegahan khusus adalah merujuk kepada menangani

punca-punca kesihatan yang buruk untuk mencegah

masalah daripada berlaku.

Berdasarkan model Program Kesihatan Sekolah di

bawah, bentuk satu program yang boleh diguna pakai di

sekolah anda.

Minggu ke 10

(03 Mei 2015)

20%

TUGASAN 1 :

HURAIAN :

Program Kesihatan Sekolah (RKS) meliputi semuakegiatan dan pengalaman yang direka untukmempertahankan, mengalakkan dan menjagakesihatan optimum murid-murid dan kegiatansekolah, untuk menggalakkan keadaan hidup sihat disekolah dan untuk membina pengetahuan, sikap dankebiasaan yang diingini mengenai kesihatan.

Tumpuan adalah kepada Program BersepaduSekolah Sihat (PBSS) kerana program inimenyepadukan dan menyelaras semua aktivitiberkaitan dengan kesihatan sekolah. RancanganKesihatan Sekolah telah dimulakan sejak tahun 1967lagi dengan tujuan utamanya untukmelahirkan pelajar-pelajar dan masyarakat sekolahyang sihat dan produktif.

CONTOH PROGRAM :

Perkhidmatan Kesihatan Sekolah.

Perkhidmatan Pergigian Sekolah.

Perkhidmatan Alam Sekitar Sekolah

Contoh program :

PROGRAM KESIHATAN MULUT

RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN

PROGRAM SUSU SEKOLAH

PROSTAR

PROGRAM ADHOC

PROGRAM 3K

PROMOSI :

ASSUMPTIONS :

A. STATUS KESIHATAN BOLEH DIUBAH

B. KESIHATAN DAN PENYAKIT BOLEH DITENTUKAN

MELALUI INTERAKSI DINAMIK

BIOLOGIKAL,PSIKOLOGI,TINGKAH LAKU,DAN

FAKTOR SOSIAL.

C. STRATEGI PENCEGAHAN BOLEH DIBENTUK

UNTUK MENGENAL PASTI MASALAH KESIHATAN

D. TINGKAHLAKU BOLEH DIUBAH DAN PERUBAHAN

TERSEBUT AKAN MEMBERIKAN KESAN

TERHADAP KESIHATAN.

Contoh promosi program kesihatan

PROMOSI

Aspek promosi kesihatan telah muladiperkatakan sejak dua abad lalu tetapi hanyamendapat perhatian yang serius mulai tahun1980an. Ia merupakan satu proses atau gerakanradikal yang menekankan kepada aspek sosialdan ekonomi. Aspek promosi kesihatan telahmenonjolkan aspek kesejahteran kehidupanindividu sebagai perkara asas dalam kesihatanmasyarakat. Setiap individu, para profesionaldan bukan profesional serta bukan agensikerajaan atau kerajaan mempunyai perananmasing-masing dalam aktiviti promosi kesihatan

Promosi Program Kesihatan

Pergigian

Perkhidmatan kesihatan pergigian kepada

murid sekolah dikendalikan oleh

Bahagian Pergigian Kementerian

Kesihatan Malaysia. Bahagian ini:

• menjalankan aktiviti-aktiviti

pendidikan sebagai satu usaha

pencegahan dan peningkatan

kesihatan gigi.

• menyediakan peruntukan bagi

pegawai dan peralatan bagi klinik

pergigian sekolah

• membekalkan pegawai

• melatih guru-guru sekolah

PENCEGAHAN

Kaedah tradisional:

Lebih menekankan kepada aspek pencegahan dan kurang menekankan kepada aspek

kesihatan positif

Kaedah peralihan:

Menggunakan imej atau gambar yang menakutkan individu atau masyarakat supaya individu

atau masyarakat berkelakuan lebih rasional. Contoh: poster anti merokok atau anti dadah

Kaedah moden:

Menekankan kepada kedua-dua aspek; menggalakkan kesihatan yang positif dan mencegah

kesihatan yang negatif. Kaedah ini menggunakan teori dan praktikal pendidikan moden

Terdapat tiga tahap atau dimensi dalam aspek pencegahan:

Pencegahan primer

Pencegahan sekunder

Pencegahan tertier

Pencegahan primer melibatkan tindakan individu untuk mencegah dariberlakunya penyakit atau ketidakupayaan atau kecacatan. Di antaracontoh tindakan ialah imunisasi dan vaksinasi.

Pencegahan sekunder pula melibatkan pengenalpastian di peringkatawal keadaan kesihatan seseorang individu. Di antara contoh yang sering dilakukan oleh individu ialah pemeriksaan perubatan dan fizikaluntuk menentukan sama ada seseorang itu mengalami penyakit sepertidiabetis (kencing manis), hipertensi (darah tinggi), atau kegagalanjantung. Individu juga sering melakukan pemeriksaan gigi atau matauntuk memastikan ia berada dalam keadaan baik.

Aspek pencegahan tertier pula membabitkan tindakan yang diambiluntuk mengurangkan tahap ketidakupayaan individu akibat daripadapenyakit yang sedang dialami olehnya. Contohnya, pesakit akanmengawal keadaan penyakit diabetisnya dengan mengambil ubatsebagaimana yang diarahkan oleh doktor serta mengawal diet (pemakanan) supaya individu itu tidak mengalami masalah retinopati(kerosakan mata), neuropati (kerosakan sistem saraf) ataupun nefropati(kerosakan buah pinggang) akibat daripada keadaan diabetis yang tidakterkawal.

Program Kesihatan

PergigianObjektif Program Kesihatan Pergigian;

• Untuk meningkatkan taraf kesihatan

pergigian penduduk di negara ini melalui

perkhidmatan pergigian, penggalakkan,

pencegahan, rawatan dan pemuliharaan

serta memberi keutamaan kepada

kumpulan sasar iaitu bayi, kanak-kanak pra

sekolah, murid sekolah rendah dan

menengah, ibu mengandung, warga

istimewa, warga tua dan mereka yang

kurang berkemampuan.

• Mempertingkatkan kefahaman dan

kesedaran masyarakat mengenai

kepentingan menjaga kesihatan mulut serta

melakukan perubahan sikap.

INTERVENSI AWAL

Cara Pemakanan yang Sihat Statistik negaramenunjukkan peningkatan kes-kes penyakit yangberkait rapat dengan corak pemakanan yang tidak sihat.Oleh itu, penekanan promosi kesihatan harus diberikankepada tabiat dan cara hidup yang tidak sihat. Penyakitkardiovaskular seperti sakit jantung dan darah tinggimasih menjadi punca utama (penyebab) kematian (15.5peratus) di hospital-hospital kerajaan. Selain itu,sebanyak enam peratus daripada kematian puladisebabkan oleh penyakit diabetis (kencing manis).Beberapa kajian telah menunjukkan bahawa lapanperatus daripada orang dewasa di negara ini mengalamimasalah obesiti manakala 1/3 hingga 1/4 daripadamasyarakat di negara ini pula mengalami masalah beratbadan berlebihan. Sehubungan dengan aspekpemakanan yang sihat, kerajaan telah melancarkankempen "Pemakanan yang Sihat" pada tahun 1997.

Akiviti Program Kesihatan Pergigian

• Rawatan Pergigian

keutamaan adalah kepada

murid-murid pra sekolah,

murid-murid sekolah rendah

dan menengah.

• Pencegahan Pergigian

Pemflouridaan bekalan air

Latihan memberus gigi

murid sekolah rendah dan

tadika.

Perkhidmatan Kesihatan Pergigian

Sekolah

Perkhidmatan Kesihatan Pergigian Sekolah

disampaikan melalui:

• Klinik Pergigian Sekolah

terletak dalam bilik khas di sekolah

• Pasukan Pergigian Bergerak

Pasukan ini memberikan perkhidmatan

kesihatan pergigian kepada murid sek.

• Klinik pergigian sementara

diadakan di tempat yang sesuai di sek,

menggunakan peralatan mudah alih.

• Klinik Pergigian Bergerak

Merupakan sebuah kenderaan yang

diubah suai serta dilengkapi dengan

kerusi dan peralatan pergigian.

RAWATAN

"Primary Care ialah penjagaan kesihatan danperubatan seseorang di luar penjagaan dihospital. Ini termasuk rawatan pencegahan,promosi kesihatan, rawatan segala penyakityang dapat dan perlu dirawat tanpamemasukkan seseorang ke hospital. Ianyameliputi segenap lapisan umur dari dalamrahim hingga ke liang lahad..Cth: SuntikanImmunisasi kanak-kanak adalah sejenisrawatan primary care, pemeriksaanmengandung, rawatan penyakit tidak seriusseperti demam selesema."

Penglibatan Pihak Sekolah

Perkhidmatan Kesihatan Pergigian di sekolah menekankan Prinsip-

prinsip `Primary Health Care’

Peranan sekolah di dalam program ini

adalah:

a) Kebenaran untuk rawatan;

Kebenaran daripada ibu bapa atau

penjaga murid utk sebarang rawatan ke

atas murid sekolah.

b) Penjadualan program pergigian:

masa dan tarikh lawatan dan rawatan

pergigian.

c) Penyediaan tempat rawatan di sekolah;

Kementerian pendidikan akan

menyediakan bilik yang sesuai dan

Kementerian Kesihatan akan

menyumbangkan peralatan.

PEMULIHAN

Pemulihan dalam program kesihatan

merupakan satu kaedah pembangunan

komuniti sekolah di mana program

pencegahan, pemulihan dan

pembangunan boleh dilaksanakan

dengan penglibatan aktif sekolah dan

masyarakat setempat supaya dapat

mengecapi peluang sama rata serta

diintegrasikan dalam masyarakat.

Aspek pemulihan Program Kesihatan

Pergigian

Kementerian Pendidikan

bekerjasama dengan pihak swasta

bagi membekalkan kit pergigian

dan bahan-bahan pendidikan

kepada semua murid darjah satu

hingga darjah tiga setiap tahun.

Program ini selaras dengan konsep

Pensyarikatan Malaysia.

Tugasan 2 :

Laporan Pelaksanaan Program / Aktiviti Kesihatan

Pelajar membuat laporan berkaitan dengan program / aktiviti kesihatan semasa yang dijalankan di sekolah.

Kenal pasti beberapa program / aktiviti kesihatan yang sedang dilaksanakan di sekolah anda. Pilih DUA (2) daripada program / aktiviti kesihatan tersebut, dan hasilkan laporan berkaitan dengan pelaksanaannya.

Laporan perlu merangkumi skop seperti berikut:

carta organisasi program

visi dan misi, objektif dan matlamat program

tindakan yang dijalankan - sertakan dengan foto aktiviti, poster dan sebagainya berkaitan dengan perjalanan program tersebut

pelaksanaan, pemantauan dan penilaian program tersebut

lain-lain perkara yang berkaitan

Jelaskan bagaimana program / aktiviti

kesihatan yang anda pilih dapat

mempengaruhi atau memberikan kesan

terhadap terhadap hasil pembelajaran

dan pendidikan murid di sekolah.

Huraian boleh dibuat berdasarkan

kepada potensi, keberkesanan, atau

kesesuaian program / aktiviti kesihatan

tersebut

Dalam laporan tersebut juga, pelajar dikehendaki:

Perkhidmatan kesihatan sekolah

Mengesan masalah kesihatan yang

boleh menghalang pencapaian

akademik murid di sekolah dan

seterusnya membuat rujukan awal bagi

membolehkan intervensi awal dan

penempatan murid dalam sistem

pendidikan khas.

E-Forum

Pelajar MESTI memberi respon

sekurang-kurangnya DUA (2) kali bagi /

pada setiap sesi forum.

Pelajar juga perlu membuat sekurang-

kurangnya DUA (2) komentar terhadap

MANA-MANA jawapan yang

dikemukakan oleh rakan bagi setiap

soalan yang dikemukakan.

E-Forum akan dimuat naik oleh

pensyarah e-learning mengikut tarikh

seperti berikut;

Forum 1 (23 Feb – 08 Mac 2015)

Forum 2 (09 Mac – 22 Mac 2015)

Forum 3 (23 Mac – 05 April 2015)

Forum 4 (06 Mac – 19 April 2015)

Forum 5 (20 April – 03 Mei 2015)

Peperiksaan Akhir

Pelajar wajib menduduki Peperiksaan Akhir di akhir semester 2 2014/15. Markah bagi peperiksaan mewakili sejumlah 40% daripada keseluruhan kursus ini. Kertas soalan peperiksaan terdiri daripada 40 (EMPAT PULUH) soalan objektif aneka pilihan.

Kesemua soalan yang dikemukakan adalah berasaskan kepada tajuk-tajuk yang terdapat dalam modul QGK 3023 yang diberi. Peruntukan waktu untuk peperiksaan akhir ialah selama 1 jam.