2

ISI KANDUNGANBIL

KANDUNGAN

M/S

1.

Carta organisasi

1

2.

Visi, Misi, Matlamat, Objektif

33.

Analisisi SWOT

44.

TOWS Matriks

65.

Matrik Ranking

76.

Pelan taktikal

87.

Carta gantt

118.

Anggaran Belanja Mengurus

129.

Program

1310.

Kertas Kerja

1411.

Senarai Bahan Bantu Belajar (BBB)

221. VISI

Sekolah Kebangsaan Tunku Abdul Malik akan menjadi antara 5 sekolah cemerlang dalam daerah Kulim Bandar Baharu menjelang 2013.

2. MISI

Mewujudkan sumber, kemudahan,iklim yang kondusif dan perkhidmatan informasi yang berkualiti bagi memenuhi keperluan pelanggan, terutama dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

3. MATLAMAT STRATEGIK4.1) Meningkatkan ilmu pengetahuan di kalangan murid-murid.

4.2) Mengisi penggunaan masa dengan berlandaskan budaya membaca.

4.3) Meningkatkan pengetahuan asas dalam membina dan mengukuhkan kemahiran mencari maklumat.

4. OBJEKTIF5.1) Memupuk minat membaca dan tabiat belajar sendiri serta menyelidik melalui pencarian dan penggunaan maklumat secara sistematis.

5.2) Melatih pelajar menggunakan masa senggang dengan cara yang berfaedah.

5.3) Meningkatkan kuantiti buku yang dibaca oleh murid dalam Program Nilam.

5.4) Menanamkan sikap menghargai dan sayangkan buku serta harta benda sekolah.

5.5) Mewujudkan daya saing dikalangan murid untuk membaca dan mendapat ganjaran berupa sticker yang dilekatkan di Pohon Ilmu.

STRATEGI PELAKSANAAN PUSAT SUMBER SEKOLAH

1) S1,O1,O2

Pihak sekolah menghantar guru-guru mengikuti kursus pengurusan Pusat Sumber anjuran JPN, BTPN, PPD dan PKG untuk mendapatkan maklumat terkini.

2) S2,S3,S4,O2,O3

Memberi kursus dalaman kepada AJK Kerja PSS Pustakawan berkaitan penggunaan BizNet Smart School.3) W1,W3,O2

Semua guru berkerjasama memantau disiplin murid dan menggalakkan murid membuat catatan di dalam buku Nilam.4) W3,O2,O3

Merancang dan melaksanakan aktiviti yang menarik dan memberi ganjaran kepada murid menyertainya. ( Jom Pi PSS)5) S3,S4,T1

Adakah program Pohon Ilmu untuk menarik minat murid-murid ke arah pemupukan budaya membaca.6) Mengeluarkan memo peringatan kepada murid dan ibubapa untuk menggantikan buku yang dihilangkan atau dirosakkan.7) W2,T2

Adakan bengkel membaik pulih buku-buku dan cara memproses bahan kepada AJK Kerja guru dan pengawas perpustakawan (pustakawan).8) W4,T2

Memberi latihan kepada pengawas perpustakawan (pustakawan) untuk memastikan murid mematuhi peraturan Pusat Sumber serta penegasan pinjaman, pemulangan dan kerosakan.

ANALISIS SWOTKekuatan (S)

S.1) 70% guru adalah terlatih dan berpengalaman tentang pengurusan PSS.

S.2) Kemudahan asas di dalam PUSAT SUMBER adalah mencukupi bagi murid-muid termasuk system Biznet Smart School.

S.3) Terdapat guru-guru yang berpengalaman sebagai GURU MEDIA di sekolah lain.

S.4) Kemudahan sokongan kewangan daripada pihak pentadbir.

Kelemahan (W)

W.1) 40% daripada murid masih belum dapat mendisiplinan siri semasa berada di PSS.

W.2) 30% guru masih kurang cekap menjalankan pengurusan PSS.

W.3) Murid kurang bermotivasi untuk datang sendiri ke PSS melainkan dipaksa oleh guru dan tidak berkeinginan untuk membuat catatan dalam buku nilam.

W.4) Terdapat pengawas-pengawas yang kurang pengalaman dalam pengendalian pusat sumber.

Peluang (O)

O.1) Hubungan yang baik dan harmoni dengan pihak JPN, BTPN, PPD dan PKG.

O.2) Guru menghadiri kursus berkaitan PSS dalam usaha menambahkan koleksi buku dan majalah di PSS.

O.3) Kerjasama daipada pihak PIBG dalam usaha menambahkan koleksi buku dan majalah di PSS.

Ancaman(T)

T.1) Sikap segalintir ibu bapa yang kurang mengambil berat tentang kepentingan Progaram Nilam dan tidak memotivasikan anak-anak kea rah pemupukan budaya membaca.

T.2) Sikap ibu bapa yang tidak prihaitn untuk menggantikan buku yang dihilangkan atau dirosakkan oleh anak-anak mereka.

TOW MATRIKSKekuatan (S)

S.1) 70% guru adalah terlatih dan berpengalaman tentang pengurusan PSS.

S.2) Kemudahan asas di dalam PUSAT SUMBER adalah mencukupi bagi murid-muid termasuk system Biznet Smart School.

S.3) Terdapat guru-guru yang berpengalaman sebagai GURU MEDIA di sekolah lain.

S.4) Kemudahan sokongan kewangan daripada pihak pentadbir.

Kelemahan (W)

W.1) 40% daripada murid masih belum dapat mendisiplinan siri semasa berada di PSS.

W.2) 30% guru masih kurang cekap menjalankan pengurusan PSS.

W.3) Murid kurang bermotivasi untuk datang sendiri ke PSS melainkan dipaksa oleh guru dan tidak berkeinginan untuk membuat catatan dalam buku nilam.

W.4) Terdapat pengawas-pengawas yang kurang pengalaman dalam pengendalian pusat sumber.

Peluang (O)

O.1) Hubungan yang baik dan harmoni dengan pihak JPN, BTPN, PPD dan PKG.

O.2) Guru menghadiri kursus berkaitan PSS dalam usaha menambahkan koleksi buku dan majalah di PSS.

O.3) Kerjasama daipada pihak PIBG dalam usaha menambahkan koleksi buku dan majalah di PSS.

SO

S1,01,02

Pihak sekolah menghantar guru-guru mengikuti kursus pengurusan Pusat Sumber anjuran JPN, BTPN, PPD dan PKG untuk menadapatkan maklumat terkini.

S2,S3 S4,02,03

Memberi kursus dalaman kepada AJK Kerja PSS dan PUSTAKAWAN berkaitan penggunaan Biznet Smart school.

WO

W1,W3,O2

Semua guru bekerjasama mematuhi disiplin murid membuat catatan di dalam buku nilam.( Program Nilam dan Program Jom Pi PSS)

W3,O2,O3

Merancang dan melaksanakan aktiviti yang menarik dan memberi gajaran kepada murid menyertainya. ( Jom Pi PSS)

Ancaman(T)

T.1) Sikap segalintir ibu bapa yang kurang mengambil berat tentang kepentingan Progaram Nilam dan tidak memotivasikan anak-anak kea rah pemupukan budaya membaca.

T.2) Sikap ibu bapa yang tidak prihaitn untuk menggantikan buku yang dihilangkan atau dirosakkan oleh anak-anak mereka.

ST

S3,S4,T1,

Adakah pogram Pohon Ilmu untuk menarik miat murid-murid kearah pemupukan budaya membaca.

S2,T2

Mengeluarkan memo peringatan kepada murid dan ibubapa untuk menggantikan buku yang dihilangkan atau dirosakkan.

WT

W2,T2

Adakah bengkel membaik pulih buku-buku dan cara mmproses bahan kepada AJK Kerja guru dan pengawas perpustakaan.

W4,T2

Memberi latihan kepada pengawas perpustakaan untuk memasikan murid mematuhi peraturan Pusat Sumber serta penegasan pinjaman, pemulangan dan kerosakkan.

MATRIK RANKING

STRATEGIK KOS MASAPENERIMAANKEPAKARANKEMUDAHAN SKOR

1)Pihak sekolah menghantar guru-guru mengikuti kursus pengurusan Pusat Sumber anjuran JPN ,BTPN,PPD dan PKG untuk mendapatkan maklumat terkini.Ditentukan olehJPN, BTPN, PPD dan PKG.Ditentukan olehJPN, BTPN, PPD dan PKG.Guru AJK Kerja PSS.Jurulatih utama.Ditentukan oeh JPN, BTPN, PPD dan PKG. 5

2) Memberi kursus dalaman kepada AJK Kerja PSS dan Pustakawan berkaitan BizNet Smart School.RM250Januari/ Februari.AJK Kerja PSS dan Pustakawan .GPMPusat Sumber. 5

3)Semua guru bekerjasama memantau disiplin murid dan menggalakkan murid membuat catatan di dalam buku Nilam. (Program Nilam dan Progran Jom Pi PSS) _Sepanjang tahun Semua murid.Semua guru.Pusat Sumber. 5

4) Merancang dan melaksanakan aktiviti yang menarik dan memberi ganjaran kepada murid yang menyertainya.( Jom Pi PSS) RM300Januari hingga Oktober.Semua murid.Semua guruPusat Sumber. 5

5) Adakan program Pohon Ilmu untuk menarik minat murid-murid ke arah pemupukan budaya membaca. RM100Februari hingga Oktober.Semua murid.AJ Nilam.Puasat Sumber. 5

6) Mengeluarkan memo peringatan kepada murid dan ibubapa untuk menggantikan buku yang telah dirosakkan atau dihilangkan. RM50Sepanjang tahun.Semua murid.GPM dan Penolong GPM.Pusat Sumber. 5

7) Adakan bengkel membaik pulih buku-buku dan cara memproses bahan kepada AJK Kerja guru dan pengawas perpustakaan. RM2003 kali setahun.AJK Kerja PSS.GPM dan mantan GPMPusat Sumber. 5

8)Memberi latihan kepada pengawas perpustakaan untuk memastikan murid mematuhi peraturan Pusat Sumber serta penegasan pinjaman, pemulangan dan kerosakan. _Sepanjang tahun.Pengawas Pusat Sumber dan semua muridGPM dan AJK Kerja PSSPusat Sumber. 5

PUSAT SUMBER SEKOLAHPELAN TAKTIKAL VISI: Sekolah kebangsaan Tunku Abdul Malik akan menjadi antara 5 sekolah cemerlang dalam daerah Kulim Bandar Baharu menjelang 2013.

MISI: Mewujudkan sumber, kemudahan, iklim yang kondusif dan perkhidmatan informasi yang berkualiti bagi memenuhi keperluan pelanggan, terutama dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

OBJEKTIF: Memupuk minat membaca dan tabiat belajar sendiri serta menyelidik melalui pencarian dan penggunaan maklumat secara sistematis.SASARAN: Semua guru dan murid SK TUNKU ABDUL MALIKSTRATEGIATIVITIOBJEKTIFTANGGUNGJAWAB KOSJANGKAMASAINDIKATORKEJAYAAN

1)Pihak sekolah menghantar guru-guru mengikuti kursus pengurusan Pusat Sumber anjuran JPN,BTPN,PPD dan PKG untuk mendapatkan maklumat terkini.-kursus-seminar

-bengkelMeningkatkan profesionalisme guru dalam pengurusan Pusat Sumber JPN,BTPN,PPD dan PKGDitentukan oleh JPN,BTPN,PPD dan PKGDitentukan oleh JPN,BTPNPPD dan PKG-Pengurusan Pusat Sumber lebih cekap dan sistematis.

2) Memberi kursus dalaman kepada AJK Kerja PSS dan Pustakawan berkaitan penggunaan sistem automasi BizNet Smart school-kursus-bengkelMeningkatkan kemahiran dalam pengendalian sistem Biznet smart school.

GPMRM250Januari/Februari-Kelancaran aktiviti Pusat Sumber

3) Semua guru bekerjasama memantau disiplin murid dan menggalakkan murid membuat catatan di dalam buku Nilam-Program Nilam-Program Jom Pi PSSMemupuk budaya membaca di kalangan pelajar-pelajar sekolah.Semua guru -Sepanjang tahun-Jumlah bacaan dalam rekod Nilam-Peningkatan Anuerah Gangsa, Perak,Emas dan Nilam

4) Merancang dan melaksanakan aktiviti yang menarik dan memberi ganjaran kepada murid yang menyertainya.

-Program Jom Pi PSS-Program Rakan PembacaMemaksimumkan penggunaan PSS di kalangan murid dan guru.Semua Guru. RM300Januari hingga Oktober.-Jumlah bacaan dalam rekod Nilam-Pertumbuhan Pohon Ilmu

5) Adakan program Pohon Ilmu untuk menarik minat murid-murid kearah pemupukan budaya membaca.-Analisa Program NilamMenarik minat murid-murid kearah pemupukan budaya membaca.AJK Nilam RM100Februari hingga Oktober.-Pertumbuhan Pohon Ilmu

6) Mengeluarkan memo peringatan kepada murid dan ibubapa untuk menggantikan buku yang dihilangkan atau dirosakan.- Penggunaan sistem Biznet Smart School.Menanamkan sikap menghargai dan sayangkan buku serta harta benda sekolah.GPM dan penolong GPM RM50Sepanjang tahun.-Pengurangan kehilangan dan kerosakan buku Pusat Sumber.

7) Adakan bengkel membaik pulih buku-buku dan cara memproses bahan kepada AJK Kerja guru dan pustakawan- BengkelMembaik pulih buku-buku dan meningkatkan pengetahuan cara memproses bahan.GPM dan mantan GPM. RM2003 kali setahun-Pemuliharaan buku-buku Pusat Sumber.

8)Memberi latihan kepada pustakawan untuk memastikan murid mematuhi peraturan Pusat Sumber serta penegasan pinjaman, pemulangan dan kerosakan.-BengkelMeningkatkan tahap kecekapan pustakawan dalam pengendalian penjagaan Pusat SumberGPM dan AJK Kerja PSS. -Sepanjang tahun -Peningkatan disiplin murid murid dalam penggunaan buku Pusat Sumber.

CARTA GANTT PERLAKSANAAN AKTIVITI PUSAT SUMBER SEKOLAH 2012BILBULANJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSSEPOKT

1Mesyuarat j/kuasa Induk PSSxxx

2Mesyuarat j/kuasa kerjaxxx

3Orientasi PSS, Pustakawan, murid dan guru.xx

4Program Nilamxxxxxxxxxx

5Analisa Program Nilam xxxxxxxxxx

6Program Rakan Pembacaxxxxxxxx

7Program Pi PSSxxxxxxxxxx

8Aktiviti panitia/sudut panitiaxxxxxxx

9Bengkel baik pulih bukuxxx

ANGGARAN BELANJAWAN MENGURUS PUSAT SUMBER SK TUNKU ABDUL MALIK 2013BILVOTPERUNTUKANAKTIVITIBULAN PERBELANJAAN%PERUNTUKANJUMLAH(RM)BAKI

1

2

3

4

5

6

PUSAT SUMBER

RM16352.00 (Kerajaan)

RM 2524.00 (Yuran perpustakaan)

RM 18876.00

PEMBELIAN BUKU

-FIKSYEN

-BAHASA

-SAINS

-AGAMA

PEMBELIAN MAJALAH&

AKHBAR

-BERITA HARIAN

-UTUSAN MALAYSIA

-STAR

- WANITA

-DEWAN PELAJAR

-KUNTUM

BAHAN BANTU MENGAJAR

PROGRAM KHAS PANITIA

-PROGRAM NILAM

-PROGRAM JOM PI PSS

-PROGRAM RAKAN

-PEMBACA

AKTIVITI PSS

-KURSUS DALAMAN

-BENGKEL

PENGURUSAN PSS

-PERALATAN PENGURUSAN

-SELENGGRA ALATAN

JANUARI HINGGA NOVEMBER50

10

10

10

5

10

RM9438.00RM1887.60

RM1887.60RM1887.60

RM 943.80RM1887.60

7Baki

5 RM 943.80

RM19739.00RM18876.00

SEKOLAH KEBANGSAAN TUNKU ABDUL MALIK

09000 KULIM, KEDAH DARUL AMAN.PROGRAM KHAS PUSAT SUMBER SEKOLAH TAHUN 2013BILPERKARAKANDUNGAN PROGRAMKUMPULAN SASARANCADANGAN TEMPATTINDAKANTARIKH PELAKSANAAN

1PROJEK UTAMAPROGRAM NILAMMURID TAHUN 2 HINGGA TAHUN 6PUSAT SUMBER SEKOLAHSEMUA GURUJANUARI HINGGA OKTOBER

2PROJEK SOKONGANPROGRAM JOM PI PSSSEMUA MURID SK TUNKU ABDUL MALIKPUSAT SUMBER SEKOLAH

SEMUA GURUJANUARI HINGGA OKTOBER

3PROJEK SAMPINGANPROGRAM RAKAN PEMBACAMURID YANG TELAH MENERIMA ANUGERAH PERAK,EMAS DAN NILAM (PERINGKAT JAUHARI)PUSAT SUMBER SEKOLAHPENYELARAS DAN AJK NILAMJANUARI HINGGA OKTOBER

4 PROGRAM BERSAMA KILANG BARDPROGRAM MEMBACAMURID

TAHAP 1PUSAT SUMBER SEKOLAHSEMUA GURUJANUARI HINGGA OKTOBER

KERTAS KERJA PUSAT SUMBER

PROGRAM NILAM

1. TAJUK : PROGRAM NILAM

2. MATLAMAT : Menanam sikap suka membaca di dalam jiwa setiap murid.

: Meningkatkan ilmu pengetahuan di kalangan murid-murid

: Mengisi penggunaan masa dengan berlandaskan budaya

membaca.

3. OBJEKTIF

: Memupuk minat membaca di kalangan murid.

: Membentuk murid yang cintakan buku dan

: Menghargai ilmu yang terdapat di dalamnya.4. STRATEGI PERLAKSANAAN : Melibatkan semua murid kecuali murid Tahun 1

yang akan terlibat dalam bulan Jun .

: Menjalankan aktiviti menggunakan buku yang terdapat di

PSS atau dari mana-mana sumber lain.

: Menggunakan peruntukan satu masa perpustakaan bagi

matapelajaran Bahasa Melayu.

: Memastikan bahan yang dibaca perlu dicatatkan di dalam

buku Nilam sebagai bukti bacaan.

: Memberi penghargaan kepada murid yang telah berusaha

membaca serta mencatat hasil bacaan di dalam buku Nilam.

5. JANGKAMASA PROGRAM :Januari hingga Oktober6. SASARAN

: Semua murid7. ANGGARAN KOS : RM 6008. SUMBER KEWANGAN : Peruntukan Pusat Sumber9. KAKITANGAN SUMBER : Penyelaras Pusat Sumber : Penyelaras Nilam

: Guru Kelas

:Guru matapelajaran

10. AKTIVITI

: Penerangan program NILAM : Pelancaran program NILAM

: Pelaksanaan program NILAM

: Analisa program NILAM (dilaksanakan oleh penyelaras

NILAM)

: Pengiktirafan program NILAM

11. PENILAIAN PROGRAM : Instrumen NILAMPROGRAM JOM PI PSS

1. TAJUK

: PROGRAM JOM PI PSS

2. MATLAMAT

: Membina tabiat membaca yang berkekalan di

kalangan murid.3. OBJEKTIF

: Memupuk budaya membaca di kalangan murid

murid. : Membentuk murid yang cintakan buku dan

menghargai ilmu yang terdapat di dalamnya.

: Memaksimumkan penggunaan PSS di kalangan

murid dan guru.4. STRATEGI PERLAKSANAAN : Kemasukkan murid ke PSS pada waktu rehat adalah

mengikut Jadual yang ditetapkan.

: Mencatat bacaan ke dalam buku rekod NILAM.

: Penyemakan buku NILAM dilakukan sebelum murid

keluar dari PSS oleh guru bertugas dan memberi

sticker khas bagi rekod tersebut.5. JANGKAMASA PROGRAM : Januari hingga Oktober6. SASARAN

: Semua murid SK Tunku Abdul Malik7. AGGARAN KOS

: RM 3008. SUMBER KEWANGAN : Peruntukan Pusat Sumber9. KAKITANGAN SUMBER : Penyelaras Pusat Sumber

: Penyelaras NILAM

: Semua guru.10. AKTIVITI

: Penerangan Program Jom Pi PSS

: Pelancaran Program Jom Pi PSS

: Pelaksanaan Jom Pi PSS11. PENILAIAN PROGRAM : Berdasarkan jumlah buku yang dicatatkan di dalam

buku NILAM dan pertambahan murid yang mendapat

anugerah Gangsa,Perak, Emas dan Nilam.PROGRAM RAKAN PEMBACA1. TAJUK :PROGRAM RAKAN PEMBACA 2. MATLAMAT :Menanam sikap berani dan budaya membaca dikalangan murid.

:Menjadi tarikan kepada murid-murid lain untuk membaca .

: Mencungkil bakat murid untuk bercerita.

3. OBJEKTIF

: Menggalakkan murid memanfaatkan masa terluang dengan

membaca.

: Memupuk minat membaca terhadap semua jenis bahan bacaan.

4. STRATEGI

PERLAKSANAAN : Melibatkan murid Tahap 2 yang telah menerima Anugerah

Perak, Emas dan Nilam.

: Menggunakan buku-buku yang terdapat di PSS.

: Penglibatan murid seperti bercerita membaca bersama kawan, berpuisi dan meminjam buku bacaan yang dipinjamnya kepada pelajar lain.

: Pemarkahan berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan dalam

Program Rakan Membaca.

5. JANGKAMASA PROGRAM: Februari hingga Oktober

6. SASARAN

: Murid-murid tahap 2 yang telah menerima anugerah Perak, Emas dan Nilam.

7. ANGGARAN KOS : RM300

8. SUMBER KEWANGAN : Peruntuksn Pusat Sumber.

9. KAKITANGAN

SUMBER

: Penyelaras Pusat Sumber

: Penyelaras NILAM

: Guru Kelas

: Guru Matapelajaran.

10. AKTIVITI

: Guru matapelajaran Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris akan

meminta murid-murid yang telah menerima sebarang anugerah untuk bercerita sewaktu perhimpunan pagi atau pun di dalam kelasnya.

: Murid-murid yang terlibat perlu bercerita bersama kawan, membaca bersama kawan atau berpuisi.

: Guru merekod markah di dalam buku yang disediakan.

11. PENILAIAN PROGRAM : Berdasarkan markah yang terkumpul di dalam Buku Rakan Pembaca.

: Analisa akan dilakukan oleh Penyelaras NILAM.

REKOD RAKAN PEMBACA

Tarikh

:Aktiviti: Meminjam bukuJudul buku:..Pengarang:.Penerbit..Tahun terbit..Peminjam terlibat:Nama peminjamTarikh pinjamTarikh dipulangkanT.Tangan peminjam

Catatan:Mata

Diperolehi

..

Tandatangan Guru Pembimbing.

REKOD RAKAN PEMBACA

Tarikh

:Aktiviti: BerceritaJudul buku:..Pengarang:.Penerbit..Tahun terbit..Pendengar terlibat:Tempat aktivitiNama pendengar

(catatkan maksimum lima nama)T.Tangan pendengar

Catatan:

Mata

Diperolehi

..

Tandatangan Guru Pembimbing.

PUSAT SUMBER SEKOLAH

PELAN OPERASI

NAMA AKTIVITI

: Program NILAMOBJEKTIF

: 1. Memupuk minat membaca di kalangan murid.

2. Membentuk murid yang cintakan buku dan

menghargai ilmu yang terdapat di dalamnya.

LANGKAH

PROSES ALIRAN KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS/CATATAN

1

Penerangan Program Nilam

Penyelaras1 2 jam

2Pelaksanaan Program Nilam

Semua guru dan muridJanuari hingga Oktober

3Analisa bulanan Nilam

AJK NilamSetiap akhir tahun

4Pengiktirafan pemenang Program Nilam

AJK NilamSetiap awal bulan

PUSAT SUMBER SEKOLAH

PELAN OPERASI

NAMA AKTIVITI: Program Jom Pi PSS

OBJEKTIF

: 1. Memupuk budaya membaca di kalangan murid.

2. Membentuk murid yang cintakan buku dan menghargai ilmu

yang terdapat di dalamnya.

3. Memaksimumkan penggunaan PSS di kalangan murid dan guru. LANGKAH

PROSES ALIRAN KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS/CATATAN

1

Penerangan Program Jom Pi PSS

Penyelaras1 jam

2Makluman kepada semua guru

Penyelaras1 jam

3Pelaksanaan Program

Jom Pi PSS

Semua guru dan muridJanuari hingga Oktober

PUSAT SUMBER SEKOLAH

PELAN OPERASI

NAMA AKTIVITI: Program Rakan PembacaOBJEKTIF

: 1. Menggalakkan murid memanfaatkan masa terluang dengan

membaca. 2. Memupuk minat membaca terhadap semua jenis bahan bacaan.LANGKAH

PROSES ALIRAN KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS/CATATAN

1

Penerangan Program

Jom Pi PSS

Penyelaras1 jam

2Makluman kepada semua guru

Penyelaras1 jam

3Pelaksanaan Program

Jom Pi PSS

Semua guru dan muridJanuari hingga Oktober

SEK.KEB. TUNKU ABDUL MALIK

09000 KULIM, KEDAH

PAGE 24