peperiksaan sumatif2 spm2013 1249/3(pp) · pdf filepeperiksaan sumatif2 spm2013 1249/3(pp)...

11
SULIT PEPERIKSAAN SUMATIF 2 SPM 2013 1249/3(PP) SEJARAH KERTAS 3 Peraturan Pemarkahan Ogos/Sept UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan ini SULIT .Kegunaannya khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apa-apa bentuk media. Peraturan pemarkahan ini mengandungi 11 halaman bercetak termasuk kulit 1249/3(PP) [Lihat halaman sebelah SULIT www.banksoalanspm.com

Upload: dinhcong

Post on 31-Jan-2018

259 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

Page 1: PEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) · PDF filePEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) SEJARAH KERTAS3 PeraturanPemarkahan ... TINGKATAN 4: BAB 5 SEJARAH KERTAS 3 (1249/3)

SULIT

PEPERIKSAAN SUMATIF 2 SPM 2013 1249/3(PP)SEJARAHKERTAS 3

Peraturan Pemarkahan

Ogos/Sept

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

AMARAN

Peraturan pemarkahan ini SULIT .Kegunaannya khusus untuk pemeriksa yangberkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidakboleh dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak bolehdikeluarkan dalam apa-apa bentuk media.

Peraturan pemarkahan ini mengandungi 11 halaman bercetak termasuk kulit

1249/3(PP) [Lihat halaman sebelahSULIT

www.banksoalanspm.com

Page 2: PEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) · PDF filePEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) SEJARAH KERTAS3 PeraturanPemarkahan ... TINGKATAN 4: BAB 5 SEJARAH KERTAS 3 (1249/3)

SULIT

Soalan:

PERATURAN PEMARKAHAN

TINGKATAN 4: BAB 5

SEJARAH KERTAS 3 (1249/3)

1249/3

SOALAN:Huraikan kepentingan peristiwa hijrah dalam sejarah Islam dan hubung kaitkannyadengan kegemilangan negara kita pada hari ini.

Soalan Isi dan huraianI

1. Jelaskan latar belakang peristiwa hijrah.

Kod Huraian Markah

F1 Semasa dakwah Islamiah disebarkan di Kota Makkah, NabiMuhammad dikunjunqi orang Arab Madinah /suku Khazraj

F2 Mereka menemui Nabi di Aqabah dan memeluk IslamF3 Apabila kembali ke Madinah, mereka menyebarkan Islam dalam

kalangan masyarakat MadinahF4 Pada musim haji berikutnya, pada tahun 621 M, sekumpulan

orang Arab Madinah dari suku Aus dan Khazraj menemui NabiMuhammad s.a.w.

F5 Membawa kepada termeterainva Perjanjian Aqabah PertamaF6 Isi kandungan perjanjian tersebut antaranya suku Aus dan

Khazraj hendaklah beriman kepada Allah dan RasulF7 Mereka berjanji akan membantu perjuanqan Nabi MuhammadF8 Mereka tidak akan melakukan amalan jahiliah/ mencunV

meminum arak/membunuh bayi perempuanF9 Selepas Perjanjian Aqabah Pertama, Nabi Muhammad s.a.w

menghantar pendakwah Islam/ Mus'ab bin Umair ke Madinahuntuk menyebarkan Islam di Madinah

F10 Dakwah Islamiah telah tersebar ke Madinah sebelum kehadiran

Nabi Muhammad s.a.w.

F11 Satu lagi perjanjian ditandatangani antara Nabi Muhammaddengan suku Aus dan Khazraj pada 622 M/ Perjanjian AqabahKedua

F12 Isi kandungan perjanjian ialah suku Aus dan Khazraj memelukIslam

F13 Mengukuhkan lagi taat setia kepada Nabi Muhammad s.a.w

F13 Suku Aus dan Khazraj menjemput Nabi Muhammad s.a.w./orang Islam Makkah berhijrah ke Madinah

F14 Mereka akan menyediakan tempat tinggal

F15 Mereka menjanjikan keselamatan Nabi Muhammad s.a.w./ orangIslam Makkah

F16 Menyatakan kesediaan mempertahankan Islam

F17 Jaminan keselamatan /kesanggupan orang Madinahmempertahankan Islam mendorong penghijrahan orang IslamMakkah ke Madinah

[Lihat sebelahSULIT

www.banksoalanspm.com

Page 3: PEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) · PDF filePEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) SEJARAH KERTAS3 PeraturanPemarkahan ... TINGKATAN 4: BAB 5 SEJARAH KERTAS 3 (1249/3)

SULIT

3

1249/3

F18 Sokongan/ bantuan orang Arab Madinah kepada orang IslamMakkah merupakan faktor penting kejayaan hijrah ke Madinah

F19 Peristiwa hijrah orang Islam Makkah ke Madinah berlaku pada 1Rabiulawal/12 September 622 M

F20 Hijrah berlaku secara rahsia dan berperingkat-berperingkat

F21 Nabi Muhammad s.a.w. berhijrah bersama sahabatnya, AbuBakar al- Siddiq selepas penghijrahan orang Islam yang lain

F22 Perjalanan Nabi Muhammad s.a.w. dan Abu Bakar memakanmasa selama lebih kurang 12 hari

F23 Umar al-Khattab pula berhijrah secara persendirian dan terang-teranqan

[Mana-mana 5 x 1m] Mak.

[5M]

2 Konsep, sebab dan kepentingan hijrah.

1. Konsep hijrah

Kod Huraian Markah

F1 Bahasa Arab

H1a Bermaksud berpindahH1b Perpindahan berlaku dari satu tempat ke satu tempat yang lainF2 Konteks Tamadun Islam

H2a Bermaksud perpindahan orang Islam dari kota Makkah keMadinah

H2b Usaha untuk memperkukuhkan kedudukan IslamH2c Merupakan strategi baru menyebarkan IslamH2d Hijrah juga mempunyai pengertian yang lebih luas dan

mendalam

H2e Perjuangan untuk menegakkan kebenaranH2f Meninggalkan keburukan dan kejahatanH2g Dilambangkan dengan semangat ingin berubah dari segi sikap/

cara berfikir/ tingkah laku.F3 Orientalis Barat

H3a Mentafsirkan hijrah secara negatif iaitu sebagai satu pelarianH3b Pendapat Orientalis Barat ini boleh disangkalH3c Penghijrahan orang Islam atas jemputan orang Arab MadinahH3d Ketibaan orang Islam disambut dengan rela/ meriah oleh orang

Madinah

H3e Orang Islam Makkah diberikan tempat tinggal yang sewajarnyaH3f Keselamatan mereka juga dijamin oleh orang Arab MadinahH3g Nabi Muhammad s.a.w. dilantik sebagai pemimpin MadinahH3h Baginda diterima oleh semua golongan masyarakat Madinah

termasuk orang bukan Islam[Mana-mana 5 x 1m] Mak.

5M

[Lihat sebclahSULIT

www.banksoalanspm.com

Page 4: PEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) · PDF filePEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) SEJARAH KERTAS3 PeraturanPemarkahan ... TINGKATAN 4: BAB 5 SEJARAH KERTAS 3 (1249/3)

SULIT 1249/3

..

II. Sebab dan tujuan hijrah

Kod Huraian Markah 1

F1 Perintah Allah menerusi wahyu

H1a Allah menyatakan niat dan pakatan orang Quraisy untukmembunuh baginda

H1b Memerintahkan baginda segera berhijrah melalui ayat al-Quransurah al-Anfal

H1c Dengan perlindungan Allah, baginda dan sahabat baginda, AbuBakar selamat sampai ke Madinah

F2 Penentangan Kaum QuraisyH2a Orang Arab Quraisy Makkah menentang hebat penyebaran

Islam oleh Nabi Muhammad s.a.w

F3 Meneruskan penyebaran IslamH3a Di Makkah, ancaman daripada orang Arab Quraisy telah

menjejaskan aktiviti penyebaran IslamH3b Dakwah Islamiah di Makkah selama 13 tahun telah menghadapi

pelbagai rintanganH3c Nabi mengambil keputusan untuk berhijrah ke Madinah bagi

meneruskan dakwah Islamiah

H3d Penghijrahan bukan bererti orang Islam kecewa denganpenentangan tersebut

H3e Merupakan strategi Nabi Muhammad s.a.w. untukmengembangkan Islam

H3f Nabi Muhammad s.a.w. berpendapat suasana aman di tempatbaru akan memudahkan penyebaran Islam

H3g Hijrah membolehkan sebuah masyarakat Islam yang bersatu-padu / sempurna diwujudkan

F4 Jemputan Orang Arab MadinahH4a Mereka sedang menghadapi pelbagai konflikH4b Suku Aus dan Khazraj sering bertelagah sesama merekaH4c Ekonomi mereka dikuasai oleh orang YahudiF5 Madinah memerlukan seorang pemimpinH5a Memerlukan pemimpin yang berkaliber seperti Nabi untuk

mengetuai kepimpinan merekaH5b Baginda diperlukan untuk mendamaikan masyarakat Madinah

yang sentiasa bermusuhan1

[Mana-mana 10 x 1m] Mak.

10M

III. Kepentingan hijrah

Kod Huraian Markah

F1 Perkembangan dakwah Islamiah 1

H1a Dakwah Islamiah dapat dilaksanakan secara aman/ tanpaberselindung

1

H1b Di Makkah seruan terhadap Islam sering terganggu 1

F2 Mendamaikan suku Arab Madinah 1

H2a Mendamaikan suku Aus dan Khazraj 1

[Lihat sebelahSULIT

www.banksoalanspm.com

Page 5: PEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) · PDF filePEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) SEJARAH KERTAS3 PeraturanPemarkahan ... TINGKATAN 4: BAB 5 SEJARAH KERTAS 3 (1249/3)

SULIT 1249/3

H2b Melalui semangat persaudaraan sesama Islam 1

H2c Sebelum ini, suku Arab Madinah ini sering bertelagah walaupunatas perkara yang kecil

F3 Persaudaraan orang IslamH3a Menjalinkan hubungan persaudaraan antara orang Islam

Makkah dengan orang Islam MadinahH3b Orang Islam yang berhijrah ke Madinah tidak berasa terasing/

rendah diri berada dalam masyarakat baruH3c Dapat menyatupadukan golongan ini yang sebelumnya

mempunyai kedudukan ekonomi / sosial yang berbezaH3d Nabi menggelar orang Islam Makkah yang berhijrah ke Madinah

sebagai Muhajirin

H3e Orang Islam Madinah yang memberi bantuan kepada Muhajirinsebagai Ansar

H3f Bantuan orang Ansar kepada Muhajirin adalah menjagakeselamatan mereka

H3g Menyediakan modal untuk mereka berniagaF4 Menyatupadukan Penduduk MadinahH4a Menyatupadukan orang Madinah yang terdiri daripada pelbagai

suku/ budaya/ agamaH4b Melahirkan kehidupan yang harmoni di Madinah.H4c Menjalankan kegiatan ekonomi/ agama/ Iain-Iain kegiatan untuk

kesejahteraan dan kemakmuran hidupH4d Tanpa perpaduan/ keharmonian hidup sesebuah masyarakat

dan negara tidak dapat dicapaiH4e Menyebabkan matlamat/ visi masyarakat atau negara

berkenaan untuk mencapai kemajuan menemui kegagalanF5 Pembinaan MasjidH5a Nabi telah membina Masjid al-Nabawi di MadinahH5b Masjid pertama yang dibina ialah Masjid Quba'H5c Masjid dijadikan sebagai tempat untuk beribadat/belajarH5d Bertemu dan membincangkan masalah yang dihadapi orang

Islam

H5e Tempat aktiviti harian seperti jual beliF6 Kalendar Islam

H6a Wujud kiraan tahun hijrah dalam takwim IslamH6b Mula digunakan pada zaman pemerintahan Khulafa al- Rasyidin

kedua/ Khalifah Umar bin al-Khattab

H6c Takwim Hijrah digunakan di negara Islam seperti MalaysiaH6d Setiap tahun, Malaysia mengadakan sambutan Maal HijrahH6e Mengingati perjuangan umat Islam dahulu supaya perkara ini

sentiasa segar dalam ingatan generasi sekarangF7 Pertukaran Nama Yathrib

H7a Nabi telah menukar nama Yathrib kepada Madinah al-Munawarah/ kota bercahaya

H7b Menjadikan Madinah sebagai pusattamadun IslamH7c Agama Islam sebagai cara hidup yang merangkumi semua

aspek politik/ekonomi /sosial1

[Lihat sebclahSULIT

www.banksoalanspm.com

Page 6: PEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) · PDF filePEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) SEJARAH KERTAS3 PeraturanPemarkahan ... TINGKATAN 4: BAB 5 SEJARAH KERTAS 3 (1249/3)

SULIT 1249/3

F8 Sikap toleransiH8a Hijrah menujukkan bahawa sikap toleransi kaum/ tolong-

menolong melahirkan masyarakat cemerlangH8b Orang Madinah telah memberikan bantuan yang besar kepada

orang Islam Makkah yang berhijrahH8c Mereka sanggup memberikan tempat tinggalH8d Menyediakan makanan / keperluan asas yang lainH8e Menerima orang Islam Makkah sebagai saudara /sebahagian

daripada masyarakat MadinahH8f Sikap sedia berkorban/ bekerjasama /tolong-menolong untuk

membangunkan negara hams tersemat dalam jiwaF9 Pengorbanan para sahabatH9a Hijrah berjaya dengan sokongan/ pengorbanan sahabat-sahabat 1

H9b Abu Bakar al-Siddiq sanggup bergadai nyawa / harta untukmelindungi Nabi Muhammad s.a.w.

H9c Ali bin Abu Talib sanggup tidur di tempat tidur Nabi pada malamhijrah untuk mengelirukan orang Arab Quraisy

H9d Abdul Rahman bin Auf saudagar kaya yang sanggupmenyumbangkan hartanya membantu masyarakat Islam yangtidak berkemampuan

F10 Peranan kaum wanita

H10a Hijrah menunjukkan wanita turut berperanan menggerakkankemajuan negara selain sebagai suri rumah

H10b Asma', puteri Abu Bakar al-Siddiq membantu perjuangan nabidengan menghantar makanan / menyampaikan berita tentanggerakan orang Quraisy kepada Nabi Muhammad di Gua Thur

F11 Ketabahan hati

H11a Hijrah menunujukkan ketabahan hati dan kebesaran jiwa NabiMuhammad s.a.w. yang sanggup berkorban

H11b Meninggalkan kesenangan hidup demi memperjuangkan IslamH11c Baginda tidak pernah berputus asa walaupun menempuhi

kegagalanF12 Strategi perjuanganH12a Hijrah menampakkan kebijaksanaan Nabi Muhammad s.a.w.

mengatur strategi perjuanganH12b Semasa berhijrah, baginda tidak terus berangkat ke Madinah

tetapi bersembunyi terlebih dahulu di Gua ThurH12c Baginda memilih jalan lain iaitu jalan ke selatan menuju ke

Tihamah berhampiran Laut Merah kerana berpendapat jalan keMadinah menerusi utara Makkah kurang selamat

F13 Perlembagaan MadinahH13a Nabi menyedari bahawa orang Arab Quraisy Makkah akan

menyerang Madinah pada suatu masa kelakH13b Menyebabkan Nabi s.a.w. merancang penubuhan sebuah

negara Islam di MakkahH13c Nabi Muhammad s.a.w telah merangka sebuah perlembagaan

iaitu Piagam Madinah untuk mentadbir Madinah

[Mana-mana 15 x 1m] Mak.

15M

[Lihat sebelahSULIT

www.banksoalanspm.com

Page 7: PEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) · PDF filePEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) SEJARAH KERTAS3 PeraturanPemarkahan ... TINGKATAN 4: BAB 5 SEJARAH KERTAS 3 (1249/3)

SULIT 1249/3

Setelah penghijrahan Nabi Muhammad s.a.w. telah membentuk sebuahperlembagaan yang lengkap dan menyeluruh dikenali sebagai PiagamMadinah.

Jelaskan isi kandungan perlembagaan tersebut.

Kod

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9

F10

F11

F12

F13

F14

F15

F16

F17

F18

F19

F20

F21

F22

F23

F24

F25

F26

Huraian

Piagam Madinah mengandungi 47 fasa23 fasal membincangkan hubungan dalam kalangan orang Islamdan tanggungjawab mereka24 fasal tentang tanggungjawab orang bukan Islam/orangYahudiNabi Muhammad berperanan sebagai pemimpin bagi kerajaanMadinahKesemua masyarakat Madinah bersetuju menerima bagindasebagai ketua negara MadinahBaginda berperanan sebagai ketua hakimBertindak menyelesaikan kesemua masalah yang dihadapimasyarakat MadinahBerasaskan semangat musyawarah/ keadilan.Sebelum ini, tidak ada hakim yang diiktiraf dapat menyelesaikansesuatu masalahMasyarakat Madinah bebas memilih/ mengamalkan agamamasing-masingMereka bebas mengamalkan adat mereka masing-masing selagitidak bertentangan dengan IslamSetiap individu mestilah menghormati agama individu lainSikap buruk sangka dari segi agama dilarang sama sekali.Nabi tidak pernah memaksa mereka yang bukan Islam supayamemeluk Islam

Orang Yahudi bebas mengamalkan ajaran agama merekaMasyarakat Madinah bebas memilih dan mengamalkan agamamasing-masingMasyarakat Madinah dianggap sebagai ummahBebas daripada pengaruh dan kekuasaan manusia lainMasyarakat Madinah hams hidup bersatu-padu/ tolong-menolong/ berkerjasama tanpa mengira bangsaPerasaan benci-membenci/ mementingkan diri sendiri hendaklahdielakkan ___Masyarakat Madinah mempunyai tanggungjawab yang samaterhadap negara MadinahMasyarakat Madinah tidak boleh bermusuhan sesama sendiriUndang-undang Islam diguna pakai secara menyeluruhPeraturan kekeluargaan di dalam sesuatu kabilah yangbersesuaian dengan Islam boleh diamalkanUndang-undang/peraturan/cara hidup yang diamalkan menjadilebih tersusun/ diterima ramaiHukuman yang dikenakan adalah adil dan diterima dengansenang hati

Markah

[Lihat sebelahSULIT

www.banksoalanspm.com

Page 8: PEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) · PDF filePEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) SEJARAH KERTAS3 PeraturanPemarkahan ... TINGKATAN 4: BAB 5 SEJARAH KERTAS 3 (1249/3)

SULIT

F27

F28

F29

F30

F31

F32

F33

F34

F35

F36

F37

F38

F39

F40

F41

F42

F43

F44

8

Hukuman yang dijatuhkan kepada pesalah bukan untukmenzalimi pesalahUntuk menginsafkan mereka dan orang lainIslam menetapkan beberapa syarat untuk menjatuhkan hukumanPerlu ada saksi yang dapat mengesahkan jenayah tersebutTiada diskriminasi dalam memperoleh peluang ekonomiIslam melarang amalan riba dan penindasanKerjasama antara masyarakat Madinah dituntut demimemajukan ekonomi negara MadinahSemua anggota masyarakat Madinah diwajibkanmempertahankan Madinah daripada ancaman musuh luarPerlembagaan Madinah mengakui kedudukan orang Yahudisebagai rakyat MadinahMereka mempunyai hak yang sama dengan masyarakat lainMenikmati keselamatan/ kebebasan

Mereka dibenarkan tinggal di MadinahKedudukan mereka terjamin/ selamatSelagi mereka mematuhi Piagam MadinahMereka tidak dibenarkan bertindak sewenang-wenangnya untukmenimbulkan huru-hara

Pembentukan Piagam Madinah menunjukkan betapa luaspandangan Nabi Muhammad s.a.w.Baginda mengambil kira kepentingan pelbagai bangsa/ penganutpelbagai agama dalam sesebuah negaraDengan itu perpaduan dan persefahaman dapat diwujudkan

[Mana-mana 15 x 1m]

1249/3

1

Mak.

15M

Memanfaatkan konsep hijrah demi kemajuan negara.

Bagaimanakah kita dapat memanfaatkan peristiwa hijrah bagi kemajuannegara

Kod

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9

F10

F11

F12

F13

F14

F15

Huraian Markah

Berusaha mewujudkan perpaduanBijak mengatur strategiMenjayakan semangat tolong menolongSanggup berkongsi ideaMembina rumah ibadat

Berusaha memajukan ekonomiMenghapuskan monopoli ekonomi sesuatu kaumMenjalinkan hubungan baik dengan semua pihak/negaraMeningkatkan kesejahteraan/ kemakmuranMengingati perjuangan umat Islam dahulu-sambutan Maal HijrahMenjadikan negara sebagai pusattamadun IslamMemajukan hub halal/ industri makanan halalMenonjolkan peranan wanitaMengiktiraf kedudukan wanitaMementingkan keamanan

ILihat scbelahSULIT

www.banksoalanspm.com

Page 9: PEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) · PDF filePEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) SEJARAH KERTAS3 PeraturanPemarkahan ... TINGKATAN 4: BAB 5 SEJARAH KERTAS 3 (1249/3)

SULIT

F16

F17

F18

F19

Memupuk persaudaraanMewujudkan sikap bertoleransiSikap sedia berkorbanMemajukan negara

F20 Keadilan sosial

(Mana-mana jawapan munasabah)[Mana-mana 15 x 1m]

1249/3

Mak.

15M

Kejayaan negara setelah memanfaatkan peristiwa hijrah.

Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan kejayaan yang dicapai oleh negarasetelah memanfaatkan peristiwa hijrah?

Kod Huraian Markah

F1 Kestabilan politik

F2 Hubungan diplomatik/ negara luar berjalan lancar

F3 Kerjasama antara bangsa - PBB/Komanwel dsbF4 Mendapat pengiktirafan duniaF5 Kemasukan pelaburan asingF6 Kemajuan infrastrukturF7 Pengeluaran pelbagai produk MalaysiaF8 KDNK negara meningkat

F9 Kadar kemiskinan berkurangan

F10 Pendapatan perkapita penduduk meningkat

F11 Kemajuan sektor pelancongan

F12 Perpaduan kaum semakin kukuh

F13 Mengamalkan kebebasan beragamaF14 Konsep 1 Malaysia diamalkan

F15 Pendidikan bertaraf dunia

F16 Kesihatan dipertingkatkan, contoh Kiinik 1MalaysiaF17 Pemimpin berwibawaF18 Pembangunan yang terancangF19 Pentadbiran negara yang cekap/ sistematikF20 Mengekalkan kedaulatan negara

(Mana-mana jawapan munasabah)[Mana-mana 10 x 1m] Mak.

10M

[Lihat sebelahSULIT

www.banksoalanspm.com

Page 10: PEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) · PDF filePEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) SEJARAH KERTAS3 PeraturanPemarkahan ... TINGKATAN 4: BAB 5 SEJARAH KERTAS 3 (1249/3)

SULIT

10

1249/3

Usaha menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara yang aman dan makmur.

Apakah usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk menjadikan Malaysia sebuahnegara yang aman dan makmur?

Kod

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9

F10

F11

F12

F13

F14

F15

Huraian

Memperkukuh perpaduan rakyatMeningkatkan mutu pendidikanMenjadikan Malaysia sebagai pusat perkembangan ilmuMelahirkan modal insan berkualiti

Merapatkan jurang ekonomiMerapaiKan jurang eKonomi

Menjadikan minda rakyat kelas pertamaMpwnindkan kpstahilan nnlitikMewujudkan kestabilan politikMeningkatkan kecekapan pentadbiranMengurangkan kemasukan imigranMenyediakan kemudahan infrastruktur yang lengkapPenguatkuasaan undang-undangMengelakkan penyelewengan/rasuahMemupuk sikap toleransiMembenteras gejala sosialMengukuhkan pertahanan negara(Mana-mana jawapan munasabah)

[Mana-mana 10 x 1m]

Penerapan nilai-nilai murni/ iktibar/ patriotisme daripada peristiwa

penghijrahan Nabi Muhammad s.a.w.

Nyatakan nilai-nilai murni/ iktibar/ patriotisme daripada peristiwa hijrah yang bolehditerapkan demi kemajuan negara kita.

Markah

Mak.

10M

Kod Huraian Markah

F1 Pemimpin yang bijaksana/ berwibawaF2 Kecekapan mentadbir negaraF3 Perpaduan rakyatF4 Bersikap terbuka/ menerima perubahanF5 Bersikap toleransiF6 Berilmu penqetahuanF7 Mempertahankan kedaulatan negaraF8 Berakhlak mulia

F9 Tolong menolongF10 Patuh kepada undang-undangF11 Taat setia rakyat terhadap pemerintahF12 Bekerjasama memajukan ekonomiF13 Berkorban untuk negaraF14 Semangat jihad yang tinggiF15 Sanggup menerima perubahan

(Mana-mana jawapan munasabah)[Mana-mana 10 x 1m] Mak.

10M

| Lihat scbelahSULIT

www.banksoalanspm.com

Page 11: PEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) · PDF filePEPERIKSAAN SUMATIF2 SPM2013 1249/3(PP) SEJARAH KERTAS3 PeraturanPemarkahan ... TINGKATAN 4: BAB 5 SEJARAH KERTAS 3 (1249/3)

II

SULIT 1249/3

8 Rumusan

Kod Huraian Markah

F1 Peristiwa hijrah berjaya mengembangkan agama Islam

F2 Piagam Madinah merupakan piagam bertulis pertama di duniaF3 Kita hendaklah mementingkan perpaduan antara kaum

F4 Sesebuah negara akan terus maju jika bersatu paduF5 Kita perlu bertolenrasi dan bekerjasama antara kaum untuk

menjamin kesejahteraan hidup.

F6 Pemupukan nilai-nilai yang baik akan melahirkan generasi yangberakhlak.

F7 Melahirkan masyarakat yang seimbang dan berdaya saing.

F8 Masyarakat dan negara akan dapat menghadapi cabaranglobalisasi

F9 Seterusnya mencapai hasrat 1 Malaysia

F10 Melahirkan warganegara yang mempunyai semangat patriotikyang tinggi(Mana-mana jawapan munasabah)

[Mana-mana 5 x 1m] Mak.

5M

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

SULIT

www.banksoalanspm.com