penilaian pengurusan pusat sumber sekolah (pss) oleh puan haslinah binti johar

29

Upload: hayes

Post on 20-Jan-2016

86 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti. Tujuan :. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar
Page 2: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Tujuan :

Menaksir dan memantau peranan PSS sebagai Nadi ilmu yang menyokong kepada pelaksanaan proses pembelajaran dan pengajaran yang berkesan bagi memastikan kemenjadian murid selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

Page 3: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Kaedah Pemeriksaan:

• Pemerhatian• Temu bual• Semakan dokumen

bagi mendapatkan maklumat dan bukti

Page 4: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Aspek yang diperiksa:A. Kemudahan fizikal, prasarana,

peralatan dan bahan;B. Pengurusan dan pengelolaan PSS;C. Perkhidmatan dan penggunaan PSS;D. Penilaian dan pemantuan program

Galakan Membaca PSS.

Page 5: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Tatacara Penilaian PSS• Adakan perbincangan dengan Guru Perpustakaan

dan Media (Guru Penyelaras PSS), Penyelaras Bilik Media, Penyelaras Bilik BBM dan Pusat Akses Kendiri/ Self Acsess Learning:

a) Menetapkan waktu pemeriksaan;b) Meminta GPM menyediakan dokumen yang

berkaitan;c) Melakukan pemeriksaan berpandukan instrumen

SKPM 2010;d) Memeriksa buku stok/daftar inventori;e) Mengadakan perbincangan pada akhir pemeriksaan

untuk penambahbaikan; danf) Menulis dapatan - 20 hari bekerja.

Page 6: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

SKPM 2010

Page 7: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Kemudahan Fizikal, Prasarana, Peralatan dan Bahan;

• Adakah :Lokasi PSS induk, Bilik Media, Bilik BBM

sesuai dan strategik (berpusat, kondusif);Mempunyai tunjuk arah yang berkesan;Mempunyai kit kecemasan dan pelan

kecemasan;Mempunyai keluasan /ruang yang dapat

menampung 10% enrolmen murid pada satu masa;

Page 8: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Mempunyai perabot dan kelengkapan yang sesuai;

Mempunyai pengudaraan dan pencahayaan yang sesuai;

Mempunyai koleksi pelbagai bahan cetak-menepati kualiti dan kuantiti (buku SM1:15 SR 1:8; Akhbar SM 1:3, SR 1:2, Majalah SM1:5, SR 1:3):

Page 9: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Mempunyai pelbagai koleksi kaset video/audio, VCD dan sumber elektronik (CDRI, Direktori laman web)

Peralatan elektronik berfungsi ;PSS memperbanyak dan

mempelbagaikan bahan-bahan bacaan yang sesuai untuk kegunaan murid dan guru.

Page 10: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Pengurusan dan Pengelolaan PSSAdakah:

Struktur organisasi Pusat Sumber -Jawatankuasa Induk, Jawatankuasa Kerja, Jawatankuasa Panitia Mata Pelajaran, Pengawas Pusat Sumber disedia dan diwujudkan;Mesyuarat secara berkala diadakan dan minit mesyuarat disediakan;Semua dokumen dan rekod pengurusan PSS dibuat secara lengkap dan kemas kini;

Page 11: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Rancangan Tahunan yang lengkap (Januari hingga Disember) meliputi matlamat, objektif, aktiviti, implikasi kewangan, carta gantt dan lain-lain disediakan selari dengan Perancangan Strategik;Perancangan Strategik bagi mempertingkatkan kemudahan setiap bilik, peralatan, kelengkapan, koleksi bahan bercetak dan bukan bercetak sesuai dengan perkembangan teknologi maklumat terkini disediakan;

Page 12: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Perancangan dan anggaran perbelanjaan tahunan disediakan;Pemantauan program serta aktiviti PSS dilaksanakan bagi kemenjadian murid;Penilaian impak program dan aktiviti dibuat terhadap kemenjadian murid;Penambahbaikan dilaksanakan sesuai dengan permasalahan yang ada;Dokumen penggunaan setiap bilik disediakan dan kemas kini;Dokumen pengurusan stok, inventori dan pelupusan disediakan serta kemas kini.

Page 13: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Penggunaan PSSAdakah:

Jadual penggunaan PSS disedia, dipamer dan disebarluas dalam kalangan warga sekolah;Analisis serta laporan penggunaan dan perkhidmatan PSS disedia dan dipamer untuk meningkatkan mutu perkhidmatan;Senarai koleksi bahan, perkhidmatan dan BBM yang ada disebarluas kepada warga sekolah;

Page 14: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Pelbagai promosi/publisiti PSS dilaksanakan. (orientasi PSS, Pengenalan Laman web, radio sekolah, penerbitan buletin, brosur, program Book Mark) ;

Kursus kemahiran maklumat seperti bengkel dan ceramah dilaksanakan secara berkala;Kemudahan untuk guru dan murid menghasilkan pelbagai bahan Pembelajaran dan perisian disediakan.

Page 15: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Penilaian Program Galakan Membaca (GM)PSSAdakah:

Jawatankuasa GM ditubuh dan berfungsi;Perancangan dan pelaksanaan GM mengambil kira koleksi bahan bacaan yang ada dan sesuai dengan tahap murid;Jadual pelaksanaan GM disediakan;Pemantauan dan penilaian GM dilakukan secara berkala;Penilaian impak dilakukan ;Pengiktirafan dilaksanakan.

Page 16: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Rujukan dan Punca kuasa:

SPI Bil. 9/1993: Perpustakaan Sekolah; SPI Bil.13/1998: Program Membina

Tabiat Pembaca;

SPI Bil. 8/1990: Sukatan Pelajaran dan Peruntukan Masa KBSM;

Page 17: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

SPI Bil. 4/1986: Panitia Mata Pelajaran;

SPI Bil. 7/1994: Peruntukan Masa Seminggu KBSR;

SPI Bil. 8/1990: Sukatan Pelajaran dan Peruntukan Masa KBSM;

SPI Bil. 6/2003:Dasar Penggunaan Media Dan Teknologi Dalam

Pengajaran Dan Pembelajaran;

Page 18: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

SPI Bil.5/1986: Panduan Penubuhan dan Pengurusan Kelab Komputer;

SPI Bil. 10/2000: Tahun PSS;

SPI Bil.12/2001: Gerakan Membaca Di Sekolah-Sekolah Melalui

Persatuan Perpustakaan Peringkat Negeri;

SPI Bil.1/05: Memantapkan Budaya Membaca Di Kalangan Murid

Sekolah;

Page 19: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

SPI Bil. 3/05: Penyelarasan Waktu Mengajar bagi Guru Penyelaras Bestari Serta Guru Perpustakaan dan Media;

Surat Peringatan SPI Bil. 3/05: Bertarikh 22 Disember 2009;

SPI Bil 2/10: Pelaksanaan Dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia Dan Memperkukuh Bahasa Inggeris.

Page 20: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

SPK Bil. 8/2010:Garis Panduan Pengurusan Kewangan Peruntukan Bantuan Persekolahan Kepada Sekolah Berdasarkan Per Kapita Murid (8,18,19,45,48,54,65)

SPP Bil. 5/2007: Panduan Pengurusan Pejabat

Page 21: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Guru Perpustakaan dan Media

Page 22: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Sekitar PSS Cemerlang

Page 23: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar
Page 24: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar
Page 25: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar
Page 26: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar
Page 27: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar
Page 28: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

Sekadar Renungan

Page 29: Penilaian Pengurusan Pusat Sumber Sekolah  (PSS) Oleh Puan Haslinah binti Johar

SEKIANTERIMA KASIH