PANEL 1 :AINA SHAFINA BINTI ZAINAL ABIDIN

TAJUK :KONSEP PENGINTEGRASIAN

TEKNOLOGI SERTA CARA MENGAPLIKASIKANNYA

DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP)

• Sejajar dengan era globalisasi, bidang pendidikan turut mengalami perubahan yang pesat.

• Perkembangan globalisasi ini mewujudkan konsep dunia tanpa sempadan dan liberasasi maklumat (Abd.Rahim, 2005).

• Melalui perkembangan ini, profesion keguruan turut menerima impaknya.

Pengenalan

•Pengintegrasian teknologi yang digunakan dalam pendidikan akan memberi kesan terhadap perubahan sistem dan kualiti pendidikan sesebuah negara.

•Justeru, pendekatan pendidikan daripada bersifat tradisional memerlukan perubahan.

•Perubahan ini memerlukan gandingan pelbagai pihak.

•Misalnya, penubuhan MSC telah mendorong Malaysia untuk menjadi negara yang berdaya maju dan kompetitif.

Definisi Teknologi & Pengintegrasian

• Istilah teknologi dikaitkan dengan alat teknologi moden (komputer, projektor LCD, overhead projektor, tv, dll.)

• Teknologi bermaksud produk atau alat media serta proses yang digunakan untuk membangunkan negara atau menyelesaikan sesuatu masalah dalam sistem penididikan atau latihan.

• Technology is the systematic application of scientific or other organized knowledge to practical task (Galbraith, 1967).

• Sistematik bermakna teknik yang digunakan perlu mempunyai kerangka reka bentuk untuk menghasilkan satu sistem yang menyeluruh dalam PdP.

• Istilah pengintegrasian pula berasal daripada kata dasar integrasi yang membawa maksud bergabung atau berpadu.

• Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat (2010:582), pengintegrasian ditakrifkan sebagai proses mengintegrasikan sesuatu (masyarakat,pandangan,dll).

Pengintegrasian TeknologiDalam PdP

• Pengintegrasian teknologi dalam PdP adalah gabungan aplikasi media, sistem, pendekatan dan teknik ke arah pencapaian PdP yang berkesan.

• Teknologi dalam pendidikan adalah kombinasi antara proses dan alatan yang terlibat untuk menangani keperluan dan masalah pendidikan dengan memberi penekanan kepada aplikasi alat yang terkini iaitu komputer dan teknologi yang berkaitan. (Roblyer, 2003)

• Pengintegrasian tanpa batasan antara pelbagai media dalam satu persekitaran digital bagi memenuhi tujuan persekitaran pembelajaran, pedagogi, reka bentuk kurikulum dan stail pembelajaran pelajar (Halimah, 2005).

• Holmes (1999), memberikan pandangan bahawa integrasi teknologi dalam PdP memerlukan guru yang bersedia dan fleksibel dalam menggunakan teknologi dalam kaedah pengajaran harian dengan mata pelajaran yang diajar.

• Elemen yang penting dalam mengintegrasi teknologi ialah pemahaman guru terhadap isi pengajaran dan implikasi berhubung dengan teknologi.

• Perkara yang penting dalam integrasi teknologi pendidikan dalam pengajaran dan pembelajaran ialah setiap strategi itu harus menjurus kepada keperluan PdP dan sebagai satu cara untuk guru dan pelajar menyelesaikan masalah semasa proses pembelajaran serta memperolehi hasil yang bertepatan dengan isi kandungan.

• Pengintegrasian teknologi dalam pendidikan telah membentuk pembelajaran secara autentik di mana pelajar diberi peluang belajar untuk menyelesaikan masalah berdasarkan tugas dunia sebenar.

• Pengintegrasian teknologi dalam Pdp terbahagi kepada dua aspek :

Pengajaran Guru- Guru menggunakan ICT- tutor- alat demonstrasi

Pembelajaran Pelajar - Pelajar menggunakan ICT - Tutorial - Penerokaan - Aplikasi

• Pengintegrasian teknologi dalam PdP memerlukan kemahiran dan komitmen guru secara tepat dan berfokus.

• Guru memainkan peranan bermula dari persediaan sebelum mengajar, semasa mengajar dan juga penilaian selepas sesi PdP.

• Penggunaan alat-alat teknologi semasa PdP mampu menjadikan sesi tersebut lebih menarik dan mudah, serta mampu meningkatkan minat dan fokus para pelajar.

• Bukan menjadi trend dan ikutan semata-mata, tetapi lebih menjurus kepada pengaplikasian sebuah pendekatan baharu dan terkini dalam menghasilkan satu sesi PdP yang berinovasi.

Teknologi / Peralatan ICT yang Digunakan dalam PdP

• Komputer (desktop, laptop, notebook).• Kamera (digital,video).• Projektor (overhead projektor, projektor LCD).• Pembesar suara (speaker).• Skrin layar.• Peralatan multimedia lain (software/perisian

pengarangan .

TEKNOLOGI /

PERALATAN ICT

Perisian Pengarangan• Perisian yang digunakan untuk mengintegrasikan

elemen-elemen perisian seperti teks, grafik, animasi, audio dan video dalam menghasilkan sebuah perisian kursus pendidikan yang interaktif (Goh Boon Cheng, 2009).

• Dapat menjimatkan masa untuk menghasilkan suatu aplikasi yang rumit.

• Menyediakan persekitaran dengan menghubungkan semua isi kandungan ke dalam sebuah aplikasi yang ingin dibangunkan.

Fungsi Perisian Pengarangan

Fungsi Mengedit

Fungsi Interaktiviti

• Perisian menyediakan peralatan mengedit elemen-elemen multimedia : grafik, animasi, teks, audio dan video.

• Contoh : Adobe Photoshop, Adobe Ilustrator, Media Studio dan sebagainya.

• Interaktiviti membenarkan pengguna mengawal pergerakan ke atas kandungan dan menentukan sendiri aliran maklumat di dalam aplikasi atau perisian tersebut.

• Contoh : Macromedia Flashplayer.

Fungsi Web

• Memandangkan halaman web telah menjadi medium penyebaran maklumat yang penting, terdapat aplikasi yang berfungsi sama dengan web di jaringan internet.

• Contoh : Microsoft Frontpage, Macromedia Dreamweaver

Jenis-jenis Perisian Pengarangan

Teks

• Notepad• Wordpad

• MS Word

Audio

Animasi• Animation Shop

• Macromedia Flashplayer

• Sound Forge

• Cool Edit

• Audio Grabber

Video• Adobe Premier• Movie Maker

• Pinnacle Studio

• MS Power Point

Jenis-jenis Perisian Pengarangan

Mengedit Gambaratau Melakar Lukisan

• Adobe Photoshop

• Adobe Ilustrator

• Paint

Pengarangan HalamanWeb

• Macromedia Flash

• Macromedia Dreamweaver

• Microsoft Frontpage