Pengertian filsafat pendidikandan ruang lingkupnya

Siti nurhabibah 11140184000003Selfiana 11140184000033Huda 11140184000034

BHS

APA ITU FILSAFAT

?

Pengertian filsafat

Kata filsafat atau falsafat, berasal dari bahasa yunani, kalimat ini berasal

dari kata philosopia.philos yang bearti cinta, senang,suka, dan kata

shopia bearti pengetahuan dan hikmah dan kebijaksanaan.

Filsafat adalah cinta kepada ilmu pengetahuan atau kebenaran, suka kepada hikmah dan kebijaksanaanJadi orang yang berfilsafat adalah

orang yang mencintai kebenaran,berilmu pengetahuan.

Imam barnabid menjelasakan:

Filsafat sebagai pandangan yang menyeluruh dan sistematis.

Harun nasution berpendapat:

Filsafat ialah berfikir menurut tata tertib(logika), bebas(tidak terikat

pada tradisi, dogma dan agama) dan dengan sedalam dalamnya sehingga

sampai ke dasar dasar persoalan.(nasution,1973:24)

APA ITU PENDIDIKAN?

?

Pengertian pendidikan:

Pendidikan adalah bimbingan secara sadar dari pendidik terhadap

perkembangan jasmani dan rohani anak didik menuju terbentuknya

manusia yang memiliki kepribadian yang utama dan ideal.

Pengertian pendidikan menurut prof. DR. omar muhammad al-thuomy al syaibani

Pendidikan adalah usaha mengubah tingkah laku individu dalam

kehidupan pribadinya sebagai bagian dari kehidupan masyarakat

dan kehidupan sekitarnya

Pengertian filsafat pendidikan

Ilmu pengetahuan normatif dalam bidang pendidikan merumuskan kaidah kaidah norma-norma dan

atau ukuran tingkah laku perbuatan sebenarnya dilaksanakan oleh

manusai dalam hidup dan kehidupannya.

Barnadib (1993 :3)

Filsafat pendidikan adalah ilmu yang pada hakikatnya merupakan

jawaban dari pertanyaan pertanyaan dalam bidang pendidikan.

Filsafat dilihat dari fungsinya:

Sebagai sarana bagi manusia untuk dapat memecahkan berbagai problematika

kehidupan yang dihadapinya, termasuk problematika dalam bidang pendidikan.Oleh karena itu, apabila di hubungkan

dengan persoalan pendidikan secara luas, maka filsafat merupakan pedoman

atau pijakan dasar bagi tercapainya pelaksanaan dan tujuan pendidikan.

Keberadaan filsafat dalam ilmu pendidikan bukan merupakan insindental, artinya,filsafat itu merupakan teori umum dari

pendidikan, landasan dari semua pemikiran mengenai pendidikan.

Ruang lingkup studi filsafat

1. Logika2. Estetika3. Etika4. Politik5. metafisika

logika

Studi mengenai metode metode ideal mengenai berpikir dan meneliti

dalam melakukan obsevasi,intropeksi, dan

induksi.hipotesa dan analisis dan lain-lain. Yang merupakan bentul-bentuk aktivitas manusia melalui

upaya logika untuk dapat memahami.

estetika

Suatu studi tentang bentuk dan keindahan atau kecantikan yang sesungguhnya dan merupakan

filsafat mengenai kesenian.

etika

Suatu studi tentang tingkah laku yang terpuji yang dianggap sebagai ilmu pengetahuan paling tinggi . Socrates mengatakan bahwa etika sebagai pengetahuan tentang baik,buruk,jahat serta mengenai kebijaksanaan.

politik

Suatu studi tentang organisasi sosial yang utama dan bukan sebagaimana yang di perkirakan orang, tetapi juga sebagai seni dan pengetahuan dalam melaksanakan pekeraan kantor

metafisika

Studi mengenai realita tertinggi dari hakikat semua benda,nyata dari benda, dan dari akal pikiran manusia

Ruang lingkup pendidikan

1. Dasar dan tujuan pendidikan 2. Pendidik3. Peserta didik (Anak didik)4. Pendekatan dan metode kurikulum5. Lingkungan 6. System evaluasi

kesimpulan

Bahwa yang menjadi ruang lingkup filsafat pendidikan adalah semua aspek yang berhubungan dengan

upaya manusia untuk mengerti dan memahami hakikat pendidikan itu sendiri, yang berhubungan dengan bagaimana pelaksanaan pendidikan yang baik dan bagaimana dengan

tujuan pendidikan itu dapat di capai seperti yang dicita-citakan

sumber

Jalalaluddin,abdullah,filsafat pendidikan,jakarta,gaya media pratama,1997

Hamdani,fuad,filsafat pendidikan,jakarta,1998

Terima kasih

Wassalamu’alaikum wr.wb