pengenalan koku minggu 1

7/25/2019 Pengenalan Koku MINGGU 1

http://slidepdf.com/reader/full/pengenalan-koku-minggu-1 1/32

Pengenalan Kepada Gerak

Kerja kokurikulum Sekolah

Unit Kokurikulum

Anpalakan012-4736344

anpalakan2!"ahoo#$om1



Kon%ep dan &atlamat

Umum

Kurikulum

'dalam(#darjah)

Kokurikulum

'luar

(#darjah)

2



Apakah Kokurikulum*

• +idang pem(elajaran (era%a%kankepel(agaian gerak kerja teran$ang

• ,ilakukan dalam ma%a per%ekolahan• +era%a%kan mata pelajaran akademik atau

(ukan akademik

• &erujuk aktiiti dan pengalaman di luar

(ilik darjah• &enekankan nilai. (akat. kepimpinan.

%o%ial dll

3



Kenapa Kokurikulum*

• &empun"ai kurikulum "ang

teran$ang dan kema% kini %pt# Unit

+eruni/orm 'Pengakap. P#Puteri.++S& dll)

• &atlamat untuk memenangi %e%uatu

kejohanan. mendapat len$ana atau%ijil tertinggi dalam %e%uatu

4



Ke%epaduan Pendidikan

TUHAN

P e n d

. B k a

n F o r m

a l P

e n d . T a k F

o r m a l

ALAM MANUSIAKHALIFAH

PENIIKAN F!"MAL

HAMBA

5ajah Ke%epaduan pendidikan /ormal. tak /ormal

(ukan /ormal#



A8SAA9 P:;,<,<KA;

K:+A;GSAA;• Pendidikan di &ala"%ia adalah %atu

u%aha (erteru%an ke arah

memperkem(angkan lagi poten%iindiidu %e$ara men"eluruh dan

(er%epadu untuk meujudkan in%an

"ang %eim(ang dan harmoni% dari%egi intelek. rohani. emo%i dan

ja%mani#

$



&atlamat Kokurikulum

• &uhi(ah. perpaduan integra%i

na%ional

• Peningkatan di%iplin

• &enam(ah pengalaman

ke%eim(angan dgn pendidikan /ormal

• 8atihan aal a%pek kepimpinan.%ah%iah kema%"arakatan

&



• U%aha mem(ina iklim. (uda"a

tempat (elajar "g menarik %eronok

• Perim(anagan a%pek =:5<

• &engi%i ma%a lapang dgn (er/aedah

• &en"emai nilai-nilai pendidikan

dalam gerak kerja kokurikulum

&atlamat Kokurikulum

1'



• &enjaga ke(er%ihan

• Ka%ih Sa"ang

• +ertim(ang ra%a (ertolak an%ur

• +er$ita-$ita

•Gem(ira

• @akin diri $ekal hati

• +erdikari kreati/

>(jekti/ 'mem(entuk pelajar (er%i/at)

12



S(ra(e)* Pelak+anaan

,Kemen(er*an-1# &elantik pegaai %epenuh ma%a untuk

men"elia melak%anakan tj( menguru%kokurikulum

2# KP& mengeluarkan %urat arahan danpekeliling # Bth

• Surat Pekeliling <khti%a% 1C1 pelajaraji( terli(at dalam 1 U+ D 1 Permainan D1 Kela(CPer%atuan E 3 atau 2 D 1 E 3

3# Struktur penguru%an Kokurikulum di%ekolah perlu jela% dan kema%

13



1# Utamakan aktiiti "g meli(atkanpen"ertaan ramai pelajar

2# Gerak kerja "g pel(agai (agi memupuk.melatih. mengem(ang (akat pelajar

3# &elak%anakan aktiiti "g meli(atkanpendidikan di luar C %e$ara tidak /ormal

4# &elak%ana aktiiti "g menanam nilai-nilaimurni

# &en"edia F(lueprint (agi kokurikulum

Strategi Pelak%anaan

'Pentad(ir Sekolah)

14



1# Kerja %ama %emua pena%ihat

2# Kerja %ama dengan (adan indukluar

3# &en"ediakan takim "ang teratur

4# &eran$ang aktiiti di peringkat"ang le(ih tinggi %pt# prkt# ,aerah

dll


'=K Kokurikulum Sekolah)

15




Kokurikulum ,i Sekolah1# 8i(atkan %e$ara akti/ %emua pelajar

ma%"arakat

2# &eran$ang dgn teliti menggunakankon%ep Management by objective

3# &en$atat %emua gerak kerja koko kemajuan "ang telah di$apai C dijalankan

4# &em(eri penghargaan kepada pelajar "gterli(at '%ijil. anugerah. tokoh dll)

# ?u(uhkan =K +im(ingan Pelajar Sekolah

1#



6# &eli(atkan P<+G. ma%"arakat%etempat agen%i luar

7# &enadakan C mengagihkanperuntukan keangan

# &empun"ai C mengadakan peralatan

"ang men$ukupi C lengkap# ujudkan %i%tem rumah jadual

latihan rumah "g lengkap


Kokurikulum ,i Sekolah

1$



10# &engadakan aktiiti "ang (oleh di%ertaioleh ramai pelajar %pt# merenta% de%a.perkhemahan dll

11# &enghantar guru pena%ihat (erkur%u%dalam (idang "g %e%uai

12# &engadakan pertandingan di antaradarjahCkela% %pt# kui%. (er(ala% pantun.drama dll

13# &engadakan 9ari Uni/orm %eminggu%ekali


Kokurikulum ,i Sekolah

1%



+idang Unit +eruni/orm C

Pa%ukan Pakaian Seragam1# Kumpulan Pengakap 'uni kanak-

kanak'S5). Pengakap &uda. Pengakap

5emaja Pengakap 8aut)

2# Kumpulan Pandu Puteri '?una% Puteri

'S5). Unit P#Puteri. Unit 5anjer)

3# +S&& 'unit 8ink 'S5) Pa%ukan +elia'S&)

2'



4# Per%atuan St#=ohn Am(ulan 'S=A&

junior 'S5). S=A& Kadet 'S&))

# K5S '?una% K5S 'S5))

6# Puteri <%lam

7# Kadet +er%atu &%ia dan 5enger.

(ridge +akti 'S&)

+idang Unit +eruni/orm C

Pa%ukan Pakaian Seragam

21



+idang Per%atuan dan Kela(

2 jeni%

1# +era%a%kan Akademik2# +era%a%kan minat. perkhidmatan.

ke$enderungan dan ho(i

22



+era%a%kan Akademik

• +ertujuan menam(ahkan minat

kemahiran mata pelajaran

• Bontoh +aha%a &ela"u. +aha%a<nggeri%. Sain%. &atematik. &uHik.

Sejarah dll

23



+era%a%kan &inatI##

• Perpu%takaan C Pu%at Sum(er

• Kopera%i Sekolah

• Pendidikan Pengguna

• Koir

• +im(ingan dan kaun%eling• Pem(im(ing 5akan Se(a"a dll

24



6ar(a

!r)an*+a+*

,K

Kokr*klm

Sekola-

Pen)er+*

Pen)e(a0 .Be+ar

Se(*a+aa

,PK kokr*klm-

aa(anka+a

Pen7elara+UB

Pen7elara+

Per+a(an

8 Kela9

Pen7elara+

Skan 8

Perma*nan

2#



6ar(a

!r)an*+a+*

,KPelak+ana

Kokr*klm

Sekola-

Penan)

Pen)e(a:BPen)er+*

PKKoko

Se(*a+aa

Koko ,r-aa(anka+a

Pen7elara+UB

Pen7elara+

Per+a(an :

Kela9

Pen7elara+

Skan :

Perma*nan

2$



Peranan PKKoko 8 SU

1. Memaam* Ak(a0 Sra( Pekel*l*n)

Ik(*+a+ 8 Pera(ran Am

2. Men)adakan me+7ara( /eran;an)an8 /en)a)*an ()a+ )r<)r

3. Sm9er 8 /erala(an d*(ad9*r 8

d*+*m/an den)an +em/rna ,(em/a(0rekod0 9a*k /l*0 9*l*k )erakan-

2%



Peranan Pena+*a( : rla(*

• Mem9er* /andan0 na+*a(0 9*m9*n)an k/d

K /elaar

• Melak+ana dan menen(kan /ol*+* KPM0 PN0PP 8 Sekola den)an 9erke+an

• Men)ad*r* 8 mem9er* na+*a( dalm

me+7ara( K 8 me+7. A)on)

• Menad* /en)an(ara an(ara /en(ad9*r < /elaar

3'



Pen*la*an Kokr*klm

• Men)*k( Pekel*l*n) 9*l.4:%# KPM0 +e(*a/ak(*=*(* kokr*klm /elaar /erl d*la/or?

1. Nama /er+a(an2. Nama /ena+*a(:rla(*

3. Tar*k 8 ma+a /erm/aan

4. Kead*ran )r /ena+*a( : rla(*

5. Kead*ran 8 mla kead*ran /elaar #. en*+ ak(*=*(* 7) d*alankan

$. Maklma( mm

31



Se(*a/ kead*ran /elaar /erl d*;a(a(dalam

• Bk Ka+• Kad La/oran Pelaar

• r Pena+*a( /erl menrnkan

(anda(an)an• Bk *n* d*)nakan +elama 5 (an

Pen*la*an Kokr*klm

32

pengenalan koku minggu 1

Documents