NOTA KULIAH 1

PENGENALAN KEPADA FALSAFAH

PENGANTAR FALSAFAH

3

FALSAFAH

PENGENALAN

• APA ITU FALSAFAH?

• POLITIK ?• ETIKA ?• SOSIAL ?• EPISTEMOLOGI ?• AGAMA ?• LOGIK ?• SEJARAH ? • METAFIZIK ?• KEHIDUPAN ?• SAINS ?• BAHASA ?

DEFINISI

• Secara umumnya : Falsafah ialah satu disiplin ilmiah yang mengusahakan kebenaran yang umum dan asas.

• Falsafah mempunyai ciri-ciri seperti berikut:

1. Merupakan satu usaha pemikiran yang tuntas

2. Tujuannya adalah untuk mendapatkan kebenaran

• Secara Etimologi (bahasa)• PHILOSOPHY = perkataan GreekPhilo = loveSophia = wisdom (hikmah)

*Jadi maksud philosophy ialah: love of knowledge or wisdom

• Secara Terminologi (istilah)- Berbeza mengikut pandangan ahli falsafah1. Menurut Aristotle = kajian mengenai hakikat zat

sesuatu (being as being) dan penyebab utama (first principles)

2. Plato : kajian terhadap sesuatu yang benar, baik dan cantik

3. Al-Farabi- Falsafah adalah cintakan kebijaksanaan atau hikmah & ia merupakan pokok kepada segala ilmu

4. Al-Kindi: suatu ilmu mengenai hakikat (jg diidentifikasikan dengan Tuhan) sesuatu yg berada dlm kmampuan manusia utk menanggapinya

5. Russel : Falsafah berada dipertengahan teologi dan sains.

• Praktikal – “membawa maksud berfikir secara bersungguh-sungguh, tidak terikat oleh tradisi dan mempunyai ciri2 seperti sistematik, radikal dan sejagat.”

Berfikir secara sistematik bererti berfikir secara logik dan berurutan.

Cth: Jika kamu tidak hantar kertas kerja dianggap tidak melengkapi salah satu penilaian, bila tidak lengkap penilaian akan diberikan dengan gred E. bila dapat E, PNGK akan jatuh.

Berfikir secara radikal bermaksud berfikir sehingga ke akarnya dan menyelesaikan dengan penuh tanggungjawab

Cth: Sekiranya ada mahasiswa yang tidak mempunyai nama dalam kertas kerja kumpulannya kerana tidak bekerjasama, pensyarah akan meminta sebab musabab dari pelajar tersebut serta rakan2nya. Sekiranya alasan munasabah maka pelajar tersebut akan dibenarkan untuk menghantar kertas kerja yang lain.

Berfikir secara sejagat bererti tidak terhad kepada aspek-aspek tertentu sahaja dan merangkumi keseluruhannya

Cth: Terdapat seorang mahasiswa mengadu kepada pensyarah tarikh peperiksaan pertengahannya bertindan dengan satu subjek lain. Pensyarah akan menyoal mahasiswa2 lain sama ada terdapat lagi mahasiswa yang mempunyai masalah yang sama dengan pengadu tersebut. Sekiranya ada, pensyarah akan menentukan tarikh lain bagi peperiksaan pertengahan tersebut.

12

12

Kepentingan Falsafah• Untuk mencari kebenaran• Membawa kebahagiaan (mental dan fizikal)• Mempengaruhi kebudayaan hidup sesebuah

masyarakat spt falsafah John Locke, Rousseau dan Karl Marx

• Membentuk pemikiran yg baik dan menjauhi keraguan• Menjelaskan fenomena metafizik• Meningkatkan akal manusia• Memantapkan individu• Memahami kejayaan sesuatu bangsa• Memahami satu2 kebudayaan

Zaman perkembangan Falsafah

•Falsafah Klasik•Falsafah abad Pertengahan•Falsafah Moden•Falsafah Kontemporari

Falsafah Klasik/Greek

1.Pra Socrates2.Socrates, Plato &

Aristotle3.Falsafah purba slps

Aristotle

Falsafah Abad Pertengahan

1.Zaman Paderi (Abad 4-9M)2.Zaman Skolastikisma (10-

13M)3.Zaman kebangkitan

Averoisme (13M)

FALSAFAH MODEN

•Rasionalisme•Empirisme•Logikal Positivisme•Romantisme dan Pasca-Kantianisme

FALSAFAH KONTEMPORARI

•Pragmatisme•Dialektika Materialisme•Falsafah Analitik •Eksistentialisme

TOKOH2KLASIK• Thales (640-550 S.M)• Anaximender (610-547 S.M)• Anaximenes (585 S.M)• Heraclitus of Ephusus (500 S.M)• Parmenides of Elea (515-480 S.M)• Pythagoras (570-500 S.M)• Anaxagoras (500-428 S.M)• Protagoras • Socrates (469-399 S.M) • Plato (428-348 S.M)• Aristotles (384-322 S.M)

FALSAFAH ABAD PERTENGAHAN

• St.Augustine (304-430 S.M)• St. Ambrose (340-397 S.M) • Al-Kindi (801-873M)• Ibn Sina (980-1033M)• St.Thomas Aquinas (1225-1274M)• John Duns Scotus (1265-1308M)• Meister Eckhart (1260-1327M)• Saadia Ben joseph• Moses Maimonides• Solomon Ibn Gabirol (avencebrol)

MODEN• Rene Descartes (1596-1650M)• Benedict Baruch Spinoza (1632-1677)• Gottfield Wilhelm Leibniz (1646-

1716M)• George Berkeley (1685-1753M)• David Hume (1711-1776M)• John Locke (1632-1704M)• Auguste Comte (1798-1857M)

FALSAFAH KONTEMPORARI

• Soren Aabye Kiekegaard (1813-1955M)• Niccolo Machiavelli (1469-1527M)• Karl Marx (1818-1883M)• Friedrich Nietzshe (1844-1900M)• John Dewey (1859-1952M)• Henri Bergson (1859-1941M)• Alfred North Whitehead (1861-1947M)• Bertrand Russel (1872-1970M)• Jean Jacques Rousseau (1712-1778M)

SUBJEK FALSAFAH

•Metafizik•Epistemologi•Aksiologi•Logik

METAFIZIK

1.Ontologi2.Kosmologi3.Psikologi Rasional 4.Teologi Rasional

EPISTEMOLOGI1.Sensasi (pgalaman p/indera)

2.Intuisi3.Wahyu4.Autoriti5.Keimanan /

kepercayaan

AKSIOLOGI• Falsafah Etika• Falsafah Agama• Falsafah Politik• Estetika• Falsafah Sains• Falasafah Seni• Falsafah Bahasa• Falsafah Ekonomi• Falsafah Sosial

LOGIK

• Deduktif- Modus Ponens- Modus Tollens- Disjunctive Syllogism- Reductio ad Absurdum (RAA)• Induktif

27

27

Metodologi kajian Falsafah• Berfikir secara Komprehensif

• Berfikir secara kritis1. Sikap Konsisten2. Mengemukakan bukti3. Kesejajaran idea

28

• Melakukan Perbandingan1.Individu2.Antara individu3.Antara tamadun

• Membuat penilaian & kesimpulan 1.Induksi 2.Deduksi3.Dialektika4.Analitik5.Sintetik

29

• Bertrand Russel (Tokoh falsafah Barat kontemporari) menggariskan beberapa metodologi dalm kajian fals.:

1. Do not feel certain of anything2. Don’t think it worthwhile to produce belief by

concealing evidence, for the evidence is sure come to light

3. Never try to discourage thinking, for you are sure to succed

4. When met with opposition,even if it should be from ur husband or ur children, endeavour to overcome it by argument and not by authority, for a victory dependent upon authority is unreal & illusory

5. Have no respect for the authority of others, for there are always contrary authorities to be found

30

contd:6. Don’t use pwer 2 suppress opinions u think

pernicious,4 if u do the opinions will suppress u7. Don’t fear to eccentric in opinion, for every opinion

now accepted was once eccentric8. Find more pleasure in intelligent dissents than in

passive agreement than the latter9. Be scrupulously truthful, even when truth is

inconvinient, for its more inconvinient when you try to conceal it.

10. Don’t feel envious of the happiness of those whose live in a fool’s paradise, for only a fool will think that its happiness.