pengaruh regulasi emosi terhadap kesiapan menikah …repository.unj.ac.id/7895/1/01. cover -...
TRANSCRIPT
PENGARUH REGULASI EMOSI TERHADAP
KESIAPAN MENIKAH PADA DEWASA AWAL
Oleh:
MUTHIA AMALIA
1125125681
PSIKOLOGI
SKRIPSI
Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam
Mendapatkan Gelar Sarjana Psikologi
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2016
ii
iii
iv
“Sometimes the lesson you need most can only be learned in a hard way”
– B.A.M.
Man Jadda Wajada
“Siapa yang bersungguh-sungguh akan berhasil”
-Negeri 5 Menara-
(QS Al-Insyirah: 5-6)
“Maka sesungguhnya bersama dengan kesulitan itu ada kemudahan...
Sesungguhnya bersama dengan kesulitan itu ada kemudahan”
“Everything happens for a reason”
- Anonymous
.............................................untuk Ayah dan Ibuku,
yang selalu membawa namaku dalam doa mereka,
yang ada di setiap hela napas,
dan telah mengajariku segalanya.....
v
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI UNTUK
KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik Program Studi Psikologi, saya yang bertanda
tangan di bawah ini:
Nama : Muthia Amalia
NIM : 1125125681
Program Studi : Psikologi
Fakultas : Ilmu Pendidikan
Jenis Karya : Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan
kepada Program Studi Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri
Jakarta, Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-exclusive Royalty-Free
Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul:
“PENGARUH REGULASI EMOSI TERHADAP KESIAPAN MENIKAH PADA
DEWASA AWAL”
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan hak bebas royalti
noneksklusif ini Program Studi Psikologi Universitas Negeri Jakarta berhak
menyimpan, mengalih media/formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan
data (database), merawat, dan memublikasikan tugas akhir saya selama tetap
mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak
Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di : Jakarta
Pada tanggal : 14 Juli 2016
Yang Menyatakan
(Muthia Amalia)
vi
PENGARUH REGULASI EMOSI TERHADAP
KESIAPAN MENIKAH PADA DEWASA AWAL
(2016)
Muthia Amalia
ABSTRAK
Kesiapan menikah adalah evaluasi subjektif individu mengenai kemampuannya menjalankan tugas suami-istri dalam sebuah ikatan pernikahan. Menjelang pernikahan banyak yang harus dipersiapkan. Persiapan ini tidak hanya untuk hari pernikahan tetapi juga untuk kehidupan pernikahan seterusnya. Saat mempersiapkan hal tersebut, pasangan yang akan menikah pada umumnya mengalami perdebatan saat mendiskusikan pendapat mereka sehingga dibutuhkan regulasi emosi, yaitu cara individu untuk mengendalikan emosinya saat berada dalam situasi emosional. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh regulasi emosi terhadap kesiapan menikah pada dewasa awal. Metode yang digunakan ialah metode kuantitatif. Instrumen yang digunakan untuk mengukur regulasi emosi adalah adopsi dari instrumen Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) dengan koefisien Cronbach’s Alpha reappraisal 0,79 dan suppression 0,73. Pengukuran variabel kesiapan menikah menggunakan modifikasi dari Modifikasi Inventori Kesiapan Menikah (MIKM) dengan koefisien Cronbach’s Alpha 0,84. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 154 subjek dengan teknik non probability sampling dan jenis teknik insidental. Pengolahan data uji coba menggunakan aplikasi Winstep (RASCH Model) versi 3.73 dan analisis regresi menggunakan SPSS versi 16.0 pada uji hipotesis. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh regulasi emosi reappraisal terhadap kesiapan menikah pada dewasa awal (p < α ; 0,004 < 0,05) sebesar 0,053 (5,3%). Sedangkan regulasi emosi suppression tidak memiliki pengaruh terhadap kesiapan menikah pada dewasa awal (p > α ; 0,423 > 0,05).
Kata kunci: regulasi emosi, reappraisal, suppression, kesiapan menikah
vii
THE INFLUENCE OF EMOTION REGULATION ON MARITAL READINESS IN EARLY ADULTHOOD
(2016)
Muthia Amalia
ABSTRACT
Marital readiness is the individual subjective evaluation to be able to perform tasks as spouses in a marriage. While leading up to the wedding, there are many things to prepare. This preparation is not only for the wedding day but also for the lasting marriage life. While preparing it, the soon-to-be-married couple sometimes has an argument about each other’s opinion and the differences of each argue can be a big problem. Therefore, the couple also has to be able to regulate their emotion. The emotional regulation is the way of an individual to control his/her emotions when in emotional situations. The study aims to find out the influence of emotion regulation on marital readiness in early adulthood. The method used is quantitative method. The instrument used to measure the emotion regulation variable is an adoption of Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) with coefficient Cronbach’s Alpha 0,79 for reappraisal and 0,73 for suppression. To measure the marital readiness variable, the researcher uses modified inventory of the Modifikasi Inventori Kesiapan Menikah (MIKM) with coefficient Cronbach’s Alpha 0,84. The sample for this study is 154 subjects, with non-probability sampling technique and incidental technique. Winstep application (RASCH model) is used to process the collected try-out data. Test data process was use winstep application (RASCH Model) version 3.73 and SPSS version 16.0 is used for hypothesis testing. The result of this research is that there is the influence of reappraisal emotionl regulation on marital readiness in early adulthood (p < α ; 0,004 < 0,05) with 0,053 (5,3%). While the suppression emotion regulation has no effect on marital readiness in early adulthood (p > α ; 0,423 > 0,05).
Keywords: Emotion Regulation, Reappraisal, Suppression, Marital Readiness
viii
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmaanirrahiim.
Alhamdulillahirabbil’alamiin.. Segala puji dan syukur penulis panjatkan
kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya
sehingga skripsi yang berjudul “Pengaruh Regulasi Emosi terhadap Kesiapan
Menikah pada Dewasa Awal” ini dapat diselesaikan. Tujuan penulisan skripsi
ini adalah guna melengkapi salah satu syarat untuk mencapai gelar sarjana
strata (S-1) di jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri
Jakarta. Terselesaikannya skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak.
Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis dengan penuh rasa hormat
mengucapkan terima kasih yang tulus dan sebesar-besarnya kepada:
1. Ibu Dr. Sofia Hartati, M.Si. selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Jakarta.
2. Ibu Dr. Gantina Komalasari, M.Psi. selaku Pembantu Dekan I Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.
3. Ibu Mira Ariyani, Ph.D. selaku Kepala Program Studi Psikologi Universitas
Negeri Jakarta.
4. Ibu Dwi Kencana Wulan, M.Psi., selaku Dosen Pembimbing I yang selalu
sabar mendengarkan perkembangan skripsi penulis disertai dengan
berbagai curahan hati dan pertanyaan. Terima kasih atas semangat,
motivasi, kritik yang membangun, dan bimbingan yang bermanfaat kepada
penulis agar tetap optimis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
5. Ibu Prof. Dr. Yufiarti, M.Psi. selaku Dosen Pembimbing II yang telah
membimbing, memberikan saran, motivasi, dan kritik yang membangun dan
bermanfaat bagi penulis dalam proses penelitian ini.
ix
6. Bapak Prof. Dr. Suparno Eko Widodo, MM. selaku Pembimbing Akademik
yang telah menjadi salah satu inspirator penulis untuk mencapai cita-cita.
7. Para dosen Program Studi Psikologi Universitas Negeri Jakarta yang telah
membagi ilmu, bimbingan, dukungan, dan pengalaman yang tak terhingga
nilainya kepada penulis selama 4 tahun masa kuliah ini.
8. Staf administrasi Program Studi Psikologi Universitas Negeri Jakarta, staf
administrasi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, dan staf
administrasi BAAK Universitas Negeri jakarta yang telah membantu segala
proses administrasi demi kelancaran terlaksananya seluruh proses kegiatan
akademik dan non akademik penulis.
9. Bapak Herdiyan Maulana, M.Si., Ibu Dr. phil. Zarina Akbar, M.Psi., Ibu Iriani
Indri Hapsari M.Psi., dan Ibu Lussy Dwiutami Wahyuni, M.Pd. atas
kesediaan berbagi ilmu beserta canda dan tawa, bimbingan, serta sarannya
terhadap penelitian ini dan juga dalam melakukan expert judgement
terhadap instrumen yang digunakan dalam penelitian ini.
10. Bapak Herwindo Haribowo, Ph.D., atas ilmu, saran dan masukannya
selama proses penelitian dan juga Bapak Gumgum Gumelar, M. Si., atas
ilmu dan bimbingan selama proses perkuliahan serta bantuannya untuk
mendapatkan kontak Ibu C. Hirania Wiryasti, M.Psi Psikolog, CAPM.
11. Ibu Widya Risnawaty, M.Psi., Psikolog dan Ibu Cornelia Hirania Wiryasti,
M.Psi Psikolog, CAPM. yang telah bersedia berbagi pengetahuan dan
memberikan izinnya untuk memodifikasi dan menggunakan instrumen
MIKM.
12. Kak Christiany Suwartono, M.Si., yang telah memberikan izin kepada
penulis untuk menggunakan terjemahan instrumen ERQ. Selanjutnya
kepada kak Nanda Agastya Wardana, S.Psi. dan kak Azaria Zakiah, MBA.
yang telah bersedia untuk berbagi ilmu mengenai variabel penelitian.
x
13. Bapak Prof. Dr. Saifuddin Azwar, MA. dan Ibu Dr. Esti Hayu
Purnamaningsih, MS., dosen Universitas Gajah Mada yang telah bersedia
meluangkan waktunya untuk memberikan masukan dan diskusi mengenai
metode dan variabel penelitian.
14. Pihak Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Duren Sawit, Kecamatan
Ciracas, dan Kecamatan Pasar Rebo atas izin pengambilan data yang telah
diberikan kepada penulis.
15. Bapak Torkis T. Lubis, MM. dan Ibu Dra. Ellada Makmur, orang tua penulis
yang selalu sabar menasehati, memberikan doa, semangat, menjadi
motivator, membantu penulis baik secara materi maupun non materi selama
proses penyusunan skripsi ini. Ini dia satu lagi bentuk usahaku untuk segera
mencapai jenjang yang dapat membuat kalian semakin bahagia dan
bangga. One step closer, Yah, Bu.
16. Para adik kandung penulis, Adzkia Syifa Wildania dan M. Aufa Rafiqi Lubis,
yang selalu menghibur, memberikan doa, dan tuntutan secara tidak
langsung agar peneliti memberikan contoh yang baik kepada mereka. Kakak
yakin kalian pasti bisa jauh lebih baik dari ini.
17. Para subjek yang telah bersedia diwawancarai secara informal dan yang
telah bersedia untuk bekerjasama sebagai subjek penelitian.
18. Khusnul dan Rita, teman sepayungan tema pernikahan dan juga teman
payungan regulasi emosi, Nurida, selanjutnya Naras, Mia, Puput, Finanda,
Yuniza, Susan teman seperbimbingan Bu Wulan yang telah berjuang
dalam masa “kritis” dan masih bisa menghadirkan gelak tawa disaat-saat
genting serta telah berjuang bersama-sama menghadapi segala gundah
gulana seputar dunia skripsi ini.
19. Kakak dan abang di departemen Humas “Kece & Rumpi” beserta seluruh
pengurus HMJ Psikologi UNJ 2013-2014, kak Anez, kak Ina, bang Fari,
kak Ade, kak Diana, bang Ibnu, kak Lara, kak Mia, bang Gerry, dan
xi
semuanya yang telah berbagi pengalaman selama proses perkuliahan
sehingga menjadi motivasi bagi penulis, dan juga atas hiburan, bantuan,
serta semangatnya yang diberikan kepada penulis.
20. Para senior Psikologi UNJ, Muhammad Hamzah, S.Psi., yang selalu
menemani, menghibur, memberikan semangat dan masukan dengan
sabar, serta meyakinkan bahwa diri ini sanggup menghadapi berbagai
masalah yang ada. Selanjutnya bang Erik, bang Alfin, bang Alwin, bang
Donni, bang Luthfi, kak Lidya, kak Mei, kak Nada, dan lainnya yang tidak
bisa penulis sebutkan satu persatu atas bantuan, cerita pengalaman, dan
masukannya terhadap penelitian ini.
21. Kepada “Tim Sukses Muthi”, Chintya Liana, Khusnul Chotimah, Eriek
Pancawuri, Rikur., yang telah membantu untuk menyebar kuesioner di
berbagai KUA dan membantu skoring kuesioner, semoga ilmu yang di dapat
di KUA bermanfaat untuk kita semua di masa depan nanti. Terima kasih juga
untuk Fadilah dan bang Sigit, yang juga telah membantu skoring kuesioner
yang butirnya banyak ini dengan suka rela.
22. Para teman dan sahabat yang telah rela berbagi suka dan duka, Siti
Rianisa, Fadilla G. Paramitha, Setyorini Budiastuti, Dania Eka, Dwi Ratna
Sari, Chintya Liana, Amelia Ajrina, Eriek Pancawuri, M. Dandy Aditya, Garry
Indra, Brandon Panjaitan, Anggada, M. Ismi, Aldi Hariyanto, M. Jibril Alfarisi,
Ayurilda Amalia, Risa Maulita, Lusi Triyasa, Fara Y. Halimy, Amalia
Nurfauzia, Annisa Aprilia, Mazaya D. Putri dan semua yang tak bisa disebut
satu persatu yang selalu memberikan dukungan, semangat, saran, serta
bantuan kepada penulis selama proses penelitian ini. Selanjutnya terima
kasih kepada Robinson F. Barasa yang telah membantu untuk belajar
metode RASCH, berbagi canda tawa, curhat, dan semuanya. Terima kasih
juga untuk Cinitya yang telah lebih dulu menyelesaikan skripsinya dan selalu
bersedia mengangkat telepon untuk ditanyakan berbagai macam
pertanyaan seputar skripsi. Terima kasih karena telah membuat penulis
xii
lebih terpacu dan sadar diri untuk terus semangat berkompetisi dalam dunia
perkuliahan dan juga saat mengerjakan skripsi ini.
23. Teman-teman kelas C 2012 dan teman-teman angkatan 2012 Psikologi
Universitas Negeri Jakarta, terima kasih atas kebersamaan, canda tawa,
dan kenangan indah selama menjalani perkuliahan 4 tahun ini. Semoga
segala doa, kebaikan, dan pertolongan kalian semuanya mendapatkan ridho
dari Allah SWT.
24. Para junior angkatan 2013-2014 Psikologi UNJ atas bantuannya dalam
mencari subjek penelitian, dukungan, serta hiburan canda, tawa, haru, dan
semua pengalaman selama ini. Semoga kalian segera menyusul hingga
sukses dalam tahap ini, dan tahap-tahap berikutnya nanti.
25. Semua pihak yang tanpa disadari telah berjasa dan berkontribusi selama
perkuliahan dan penelitian ini.
Semoga Allah SWT. membalas kebaikan Anda semua dengan nikmat
yang berlimpah berkah. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan. Untuk itu jika terdapat pertanyaan mengenai skripsi ini,
silahkan kirimkan melalui email [email protected]. Semoga skripsi ini
bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan.
Jakarta, 14 Juli 2016
Penulis,
Muthia Amalia
xiii
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN KOMISI PEMBIMBING ....................................... ii
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ........................................... iii
LEMBAR MOTTO DAN PERSEMBAHAN .................................................... iv
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ......................................................... v
ABSTRAK ..................................................................................................... vi
ABSTRACT .................................................................................................. vii
KATA PENGANTAR ................................................................................... viii
DAFTAR ISI ................................................................................................. xiii
DAFTAR TABEL ......................................................................................... xvi
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xviii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang Masalah ................................................................ 1
1.2 Identifikasi Masalah ....................................................................... 8
1.3 Pembatasan Masalah .................................................................... 8
1.4 Rumusan Masalah ......................................................................... 8
1.5 Tujuan Penelitian ........................................................................... 8
1.6 Manfaat Penelitian ......................................................................... 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .......................................................................11
2.1 Kesiapan Menikah ........................................................................11
2.1.1 Pengertian Kesiapan Menikah ............................................. 11
2.1.2 Aspek-aspek Kesiapan Menikah .................................... 18
2.1.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesiapan Menikah ... 28
2.2 Regulasi Emosi .............................................................................29
2.2.1 Pengertian Regulasi Emosi ................................................. 29
2.2.2 Proses Model Regulasi Emosi ............................................. 31
2.2.3 Strategi Spesifik Regulasi Emosi..........................................32
2.3 Dewasa Awal .............................................................................. 34
2.4 Hubungan Antar Variabel ............................................................ 35
2.5 Kerangka Pemikiran .................................................................... 36
2.6 Hipotesis ...................................................................................... 38
2.7 Hasil Penelitian yang Relevan.......................................................38
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 40
3.1 Tipe Penelitian ............................................................................. 40
3.2 Identifikasi dan Operasionalisasi Variabel Penelitian .................. 41
xiv
3.2.1 Identifikasi Variabel Penelitian..............................................41
3.2.2 Definisi Konseptual ............................................................. 41
3.2.3 Definisi Operasional ........................................................... 42
3.3 Populasi dan Sampel ................................................................... 42
3.3.1 Populasi .............................................................................. 42
3.3.2 Sampel ............................................................................... 43
3.4 Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 45
3.4.1 Instrumen Regulasi Emosi .................................................. 46
3.4.2 Instrumen Kesiapan Menikah...............................................49
3.5 Uji Coba Instrumen ...................................................................... 52
3.5.1 Uji Coba Instrumen Regulasi Emosi ................................... 54
3.5.2 Uji Coba Instrumen Kesiapan Menikah................................55
3.6 Analisis Data ............................................................................... 60
3.6.1 Uji Statistik .......................................................................... 60
3.6.2 Perumusan Hipotesis ......................................................... 61
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 62
4.1 Gambaran Subjek Penelitian ....................................................... 62
4.1.1 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis
Kelamin.........................................................................................62
4.1.2 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan
Usia...............................................................................................63
4.1.3 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Lamanya Menjalin
Hubungan.....................................................................................65
4.1.4 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Pendidikan
Terakhir.........................................................................................66
4.1.5 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan
Pekerjaan......................................................................................68
4.1.6 Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Rencana Waktu
Pernikahan....................................................................................69
4.2 Prosedur Penelitian ..................................................................... 70
4.2.1 Persiapan Penelitan ............................................................ 70
4.2.2 Pelaksanaan Penelitian........................................................74
4.3 Hasil Analisis Data Penelitian ...................................................... 75
4.3.1 Data Deskriptif Regulasi Emosi ........................................... 75
4.3.2 Data Deskriptif Kesiapan Menikah....................................... 81
4.3.3 Uji Normalitas ...................................................................... 84
4.3.4 Uji Linieritas ......................................................................... 85
4.3.5 Uji Hipotesis ........................................................................ 87
xv
4.3.6 Pengaruh Regulasi Emosi Reappraisal terhadap Aspek
Kesiapan Menikah ............................................................... 93
4.4 Pembahasan ............................................................................... 94
4.5 Keterbatasan Penelitian .............................................................. 99
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ..................................... 100
5.1 Kesimpulan ................................................................................ 100
5.2 Implikasi .................................................................................... 100
5.3 Saran ......................................................................................... 101
5.3.1 Pasangan yang akan Menikah .......................................... 101
5.3.2 KUA dan Konselor Pernikahan...........................................101
5.3.3 Orang Tua..........................................................................102
5.3.4 Peneliti Selanjutnya............................................................102
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 103
LAMPIRAN ................................................................................................. 107
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Jumlah Data Subjek Penelitian .................................................... 44
Tabel 3.2 Blueprint Instrumen Regulasi Emosi ............................................ 48
Tabel 3.3 Skoring Butir Instrumen Regulasi Emosi ...................................... 48
Tabel 3.4 Skoring Butir Instrumen Kesiapan Menikah..................................52
Tabel 3.5 Kaidah Reliabilitas Model Rasch...................................................53
Tabel 3.6 Reliabilitas Skor Instrumen Regulasi Emosi................................. 54
Tabel 3.7 Blueprint Instrumen Regulasi Emosi.............................................54
Tabel 3.8 Blueprint Final Instrumen Kesiapan Menikah................................56
Tabel 4.1 Data Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin ..... 62
Tabel 4.2 Data Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan Usia .................... 64
Tabel 4.3 Data Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan Lamanya Menjalin
Hubungan .................................................................................... 65
Tabel 4.4 Data Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan Pendidikan Terakhir
..................................................................................................... 66
Tabel 4.5 Data Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan Pekerjaan ........... 68
Tabel 4.6 Data Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan Rencana Waktu
Pernikahan ................................................................................... 69
Tabel 4.7 Distribusi Deskriptif Data Regulasi Emosi Reappraisal ................ 76
Tabel 4.8 Kategorisasi Skor Regulasi Emosi Reappraisal ........................... 77
Tabel 4.9 Distribusi Deskriptif Data Regulasi Emosi Suppression................78
Tabel 4.10 Kategorisasi Skor Regulasi Emosi Suppression ......................... 80
Tabel 4.11 Distribusi Deskriptif Data Kesiapan Menikah .............................. 82
Tabel 4.12 Kategorisasi Skor Kesiapan Menikah .......................................... 83
Tabel 4.13 Uji Normalitas Regresi ................................................................ 85
Tabel 4.14 Uji Linieritas ................................................................................ 85
Tabel 4.15 Korelasi ....................................................................................... 88
Tabel 4.16 Uji Model Summary Analisis Regresi .......................................... 89
Tabel 4.17 Uji Anova Analisis Regresi .......................................................... 90
Tabel 4.18 Koefisien Analisis Regresi ........................................................... 91
Tabel 4.19 Pengaruh Regulasi Emosi Reappraisal terhadap Aspek Kesiapan
Menikah ........................................................................................................ 93
xvii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir .................................................................... 37
Gambar 4.1 Data Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin 63
Gambar 4.2 Data Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan Usia ............... 64
Gambar 4.3 Data Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan Lamanya
Menjalin Hubungan ................................................................. 66
Gambar 4.4 Data Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan Pendidikan
Terakhir ................................................................................... 67
Gambar 4.5 Data Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan Pekerjaan....... 69
Gambar 4.6 Data Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan
Rencana Waktu Pernikahan .................................................... 70
Gambar 4.7 Distribusi Deskriptif Data Regulasi Emosi Reappraisal ............ 76
Gambar 4.8 Kategorisasi Skor Regulasi Emosi Reappraisal ....................... 78
Gambar 4.9 Distribusi Deskriptif Data Regulasi Emosi Suppression ........... 79
Gambar 4.10 Kategorisasi Skor Regulasi Emosi Suppression.......................81
Gambar 4.11 Distribusi Deskriptif Data Kesiapan Menikah............................82
Gambar 4.12 Kategorisasi Skor Kesiapan Menikah........................................84
Gambar 4.13 Scatter Plot Linieritas Regulasi Emosi Reappraisal dan
Kesiapan Menikah.....................................................................86
Gambar 4.14 Scatter Plot Linieritas Regulasi Emosi Suppression dan
Kesiapan Menikah.....................................................................87
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Analisis Data Statistik Rasch Model Uji Validitas dan
Reliabilitas…...........................................................................107
Lampiran 2. Hasil Analisis Data Statistik SPSS 16.0 for windows ............. 111
Lampiran 3. Contoh Instrumen Penelitian .................................................. 124
Lampiran 4. Surat Izin Pengambilan Data dari Universitas ........................ 131
Lampiran 5. Surat Keterangan dari Lembaga/Kantor untuk Pengambilan
Data Penelitian ...................................................................... 134
Lampiran 6. Surat Pernyataan Validasi Instrumen......................................137
Lampiran 7. Saran-Saran yang Disampaikan Oleh Penguji........................143
Lampiran 8. Daftar Riwayat Hidup Penulis ................................................ 145