pengantas tes bakat

8/12/2019 Pengantas Tes Bakat

1/14

TES BAKAT


2/14

Pengertian Bakat

Suatu Kombinasi dari serangkaian karakteristikkemampuan individu untuk mendapatkan pengetahuan ,ketrampilan, atau serangkaian respon tertentu seperti,kemampuan berbicara, bermain musik, pekerjaan terkaitmekanik (Freeman, 1976)

Kemampuan yang dihubungkan dengan seberapa baikseseorang dapat belajar dan berlatih beberapapengetahuan dan ketrampilan tertentu (Branca,)

Kombinasi dari serangkaian karakteristik individu baikyang berasal dari bawaan maupun diperoleh dari

lingkungan yang menunjukkan kemampuan seseoranguntuk mengembangkan proficiency dalam beberapaketrampialan, biasanya lebih berhubungan denganaspek intelektual dan ketrampilan dibandingkan denganemosi dan kepribadian.


3/14

Kesimpulan

Bakat terkait dengan kemampuan khususseseorang untuk mengembangkanpengetahuan dan ketrampilannya

Bakat lebih terkait dengan pengetahuan dan

ketrampilan dibanding dengan emosi dankepribadian

Bakat berasal dari faktor bawaan danlingkungan

Inteligensi merupakan kemampuan umumseseorang sedangkan bakat merupakankemampuan yang bersifat khusus


4/14

TES BAKAT

Tes Bakat muncul mengurangi kelemahan tesinteligensi yang mengukur kemampuan umumseseorang

Tes Bakat dapat digunakan untuk mendeteksikemungkinan seseorang berhasil dalam bidang-bidang tertentu

Tes bakat dibuat dalam seri multiple bakat yang

merupakan sejumlah tes yang dipakai untukmengukur berbagai macam bakat seseorang,tidak hanya satu bakat saja


5/14

Macam-macam Seri Multiple Bakat

Differential Aptitude Tes (DAT)

General Aptitude Tes battery (GATB)

Flanagan Aptitude Classification Test(FACT)

Academic Promise Tests (APT)

Flanagan Industrial Tests (FIT)

Guilford-Zimmerman Aptitude Survey

Nonreading Aptitude Test Battery (NATB)


6/14

TES BAKAT DIFERENSIAL

(DAT)


7/14

Tes ini disusun oleh : George K. Bennett, Harold G.Seashore, Aleander G. Wesman

Tes ini dibuat karena keterbatasan tes kecerdasan yangmendapatkan hasil skor tunggal

DAT terdiri dari 7 subtes, yaitu :1. Verbal Reasoning

2. Numerical Ability

3. Abstract Reasoning

4. Space Relation

5. Mechanical Reasoning

6. Clerical Speed and Acuracy

7. Language Usage : Part I : Spelling

Part II : Sentences

Verbal Reasoning & Numerical reasoning dikenal pula

sebagai Tes Skolastik


8/14

General Aptitude Tes battery (GATB)

GATB dikembangkan berdasar terminologiThurstone

GATB banyak dipakai oleh konselor untukbimbingan kerja karyawan

Seluruh tes GATB berjumlah 59 yang terdiri 9seri/ 9 faktor/ 9 PMA, yaitu : General Learning Ability (GLA)

Verbal Aptitude

Numerical Aptitude

Spatial Aptitude

Form Perception

Clerical Perception

Motor Coordination

Finger Dextirity

Manual Dextirity


9/14

Subtes Flanagan Aptitude

Classification Test (FACT)

Inpection (Inspeksi)

Coding

Memory

Precision Assembly

Scales

Coordination

Judgement and Comprehension Arithematic

Patterns


10/14

Components

Tables

Mechanics Expression

Ingenuity

Alertnes


11/14

Tes ini dapat disajikan secara keseluruhan(1 seri) atau terpisah (tiap sub tes)

Tes ini digunakan untuk pemilihanpendidikan maupun pekerjaan

Uji validitas secara keseluruhan dilakukanpada siswa kelas 8-10 denganmembandingkan hasil DAT dengan

prestasi siswa pada beberapa bidang studi Di Indonesia Subtes language Usage tidak

dipergunakan


12/14

Numerical Ability(Tes Berhitung)

Aspek yang diukur : kemampuan berpikirdengan angka, terutama terkait dengankemampuan aritmatika

Tujuan: digunakan untuk memprediksikemampuan dalam pendidikan maupunpekerjaan. Bidang pendidikan terutaman dalambidang matematika, fisika, kimia, teknik maupun

ilmu sosial Bentuk : Buku cetak, dengan lembar jawab

terpisah. Jumlah soal ada 40

Disajikan secara individual maupun klasikal

Waktu Penyajian : 30 menit


13/14

Reliabiltas : Pria : 0,85-0,93 dan wanita :

0,82-0,88

Cara penskoran : Benar = 1 salah = 0

Skor selanjutnya dibandingkan dengan

norma untuk kategorisasi


14/14

Verbal Reasoning (Tes Kemampuan Verbal)

Aspek yang diukur : kemampuan berpikir danmemecahkan masalah yang dinyatakan dalam bentukkata-kata

Tujuan tes ini digunakan untuk memprediksikemampuan dalam bidang pendidikan/akademik danpekerjaan

Tes verbal dan numerical merupakan prediktor dalamkemampuan akademik

Siswa yang memiliki skor diatas rata-rata dapatdisarankan untuk merencanakan pendidikan diakademi/PT dan sebaliknya dapat disarankan memasukipendidikan/pekerjaan yang menuntut sedikitkemampuan verbal (tugas administrasi,produksi tanpamenharap menjadi kepala bagian/manager).

pengantas tes bakat

Documents