pengajian am 900/2 ideologi, wawasan dan dasar pembangunan...

58
PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA Disediakan Oleh : Cik Halimah Binti Haji Omar Guru Pengajian Am SMK St. Michael Ipoh

Upload: others

Post on 07-Jun-2020

103 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

PENGAJIANAM900/2

IDEOLOGI,WAWASANDANDASARPEMBANGUNANNEGARA

DisediakanOleh:CikHalimahBintiHajiOmar

GuruPengajianAmSMKSt.MichaelIpoh

Page 2: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

PROGRAM DAN PELAN KERAJAAN

[ERA PENTADBIRAN

DATUK SERI NAJIB TUN ABDUL RAZAK]

Page 3: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

PROGRAM DAN PELAN KERAJAAN

-GTP-ETP -MEB -RMK10 -PPPN

Page 4: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

PROGRAM DAN PELAN KERAJAAN-  GTP(GovernmentTransformationProgram–ProgramTransformasikerajaan)

-  ETP(EconomicTransformationProgram–ProgramTransfomasiEkonomi)

-  MEB(ModelEkonomiBaru/ModelBaruEkonomi)

-  RMK10(RancanganMalaysiaKesepuluh)-  PPPN(PelanPembangunanPendidikanNegara)

InisemuawujudsemasapemerintahanPMke-6iaituDatoSeriNajibTunAbdulRazak

Page 5: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

{1} GOVERNMENT

TRANSFORMATION PROGRAMME [GTP]

PROGRAM TRANSFORMASI

KERAJAAN

Page 6: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

Diperkenalkan oleh Dato Seri Najib Tun Razak

Tahun Diperkenalkan April 2009

Moto dan Visi Rakyat Didahulukan, Pencapaian Diutamakan

Page 7: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

Tujuan Dirangka •  Mempercepat prestasi negara ke arah

mencapai matlamat Wawasan 2020 Dilaksanakan Bersama •  Model Ekonomi Baru •  RMK 10

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

Page 8: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

Objektif : 1. Mentransformasikan Kerajaan menjadi lebih efektif dalam perkhidmatan 2. Memacu Malaysia ke arah melahirkan masyarakat maju

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

Page 9: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

Terdapat 3 fasa dalam GTP, iaitu :

FASA GTP :-

# Fasa 1 # Fasa 2 # Fasa 3

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

Page 10: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

Fasa 1 a)  Tempoh Perlaksanaan •  3 tahun ( 2010-2012)

b) Aspek yang difokuskan •  Meneruskan langkah-langkah kecekapan sedia

ada dalam menyampaikan sasaran NKRA •  Memulakan mekanisme pengurusan prestasi

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

**NKRA–NationalKeyResultAreas.(BidangKeberhasilanUtamaNegara)

Page 11: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

Fasa 2 a) Tempoh Perlaksaan •  3 tahun ( 2012-2015)

b) Aspek yang Difokuskan •  Transformasi Kerajaan menjadi lebih luas •  Aspek Kehidupan menjadi lebih baik •  Struktur ekonomi berkembang ke sektor nilai

yang lebih tinggi

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

Page 12: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

Fasa 3 a)   Tempoh Perlaksanaan •  6 tahun ( 2015-2020)

b) Aspek yang Difokuskan •  Rakyat mengalami tahap kemakmuran yang lebih tinggi •  Perkhimatan awam menjadi lebih kecil dan lebih

tangkas •  Kerjasama di antara sektor awam dan swasta •  Kualiti perkhidmatan menjadi lebih baik

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

Page 13: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

•  Bagimemastikansemuarancanganpembangunannegaraberjalanlancar,kesemuapelantindakankerajaanakanberpaksikankepadaPetunjukPrestasiUtama(KPI)danenamBidangKeberhasilanUtamaNegara(NKRA):-

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

Page 14: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

1.  Mengurangkan jenayah 2.  Membanteras rasuah 3.  Mempertingkatkan pencapaian pelajar 4.  Mempertingkatkan taraf hidup isi rumah

berpendapatan rendah 5.  Mempertingkatkan insfrastruktur asas luar

bandar 6.  Mempertingkatkan pengangkutan awam bandar

NKRA ke-7 (Tambahan Julai 2011) •  Menangani kos sara hidup yang kian meningkat

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN NKRA – Mula diwujudkan hanya 6 sahaja, iaitu :

Page 15: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

Portfolio Menteri Peneraju dalam NKRA : •  Menteri Dalam Negeri- Mengurangkan Jenayah •  Menteri Dlm Jabatan PM, Bhg Undang2- Membanteras Rasuah •  Menteri Pelajaran- Mempertingkatkan Pencapaian Pendidikan •  Menteri Pembangunan Wanita, Keluarga, dan Masyarakat-

Mempertingkatkan taraf hidup Isi Rumah berpendapatan rendah •  Menteri Kemajuan Bandar dan Wilayah- Mempertingkatkan

Infrastruktur Asas Luar Bandar •  Menteri Pengangkutan- Memperbaik pengangkutan awam bandar

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

Page 16: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

Tindakan Berimpak Tinggi untuk Mencapai NKRA a) NKRA Pertama- Mengurangkan Jenayah •  Pengurangan Indeks Jenayah jalanan︎•  Mempertingkatkan persepsi awam tentang keselamatan ︎

b) NKRA Kedua-Membanteras Rasuah •  Menangani rasuah benar ︎

•  Mengurangkan ketirisan dana dalam perolehan kerajaan︎

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

Page 17: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

c) NKRA Ketiga- Mempertingkatkan Pencapaian Pelajar •  Membangunkan Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT) ︎

•  Mempertingkatkan prestasi semua sekolah dalam sistem︎

•  Mempertingkatkan prestasi Guru Besar ︎

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

Page 18: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

d) NKRA Keempat- Mempertingkatkan taraf hidup isi rumah berpendapatan rendah • Meletakkan penggerak untuk memastikan penyampaian inisiatif︎

• Menyeragamkan takrifan kumpulan berpendapatan rendah ︎

e) NKRA Kelima – Mempertingkatkan Infrastruktur asas luar bandar • Menggunakan kaedah penyampaian yang inovatif︎

• Bekerja rapat dengan pembekal ︎

• Memantau projek dengan rapi ︎

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

Page 19: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

f) NKRA Keenam – Mempertingkatkan pengangkutan awam • Mengurus Permintaan︎• Penyusunan semula agensi kawal selia︎

g) NKRA Ketujuh- Menangani kos sara hidup yang kian meningkat •  Menyediakan subsidi petrol dan gas︎•  Melancarkan Kedai Rakyat 1 Malaysia (KR1M) ︎•  Melancarkan Klinik 1 Malaysia︎

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

Page 20: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

•  Bagi menjamin prinsip “Pencapaian Diutamakan” benar-benar terlaksana, semua  menteri dan pegawai kerajaan yang menguruskan keberhasilan diminta  memastikan bahawa keputusan atau tindakan mereka mematuhi “Prinsip-prinsip Penyampaian" .

•  Prinsip-prinsip ini termasuk  menggalakkan penyertaan rakyat dalam program yang dirancang, dengan mendapatkan input daripada mereka sebelum membuat sesuatu keputusan, meningkatkan produktiviti sebanyak mungkin daripada sumber sedia ada, mengurangi ketirisan, mengoptimumkan taraf perkhidmatan serta menggunakan pendekatan inovatif. Kerajaan yakin persefahaman yang wujud  antara pemimpin, penjawat awam dan rakyat dalam melaksanakan NKRA  akan menjadikan Malaysia lebih  maju, aman dan makmur.

PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN

Page 21: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA
Page 22: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

{2} ECONOMIC

TRANSFORMATION PROGRAMME [ETP]

PROGRAM TRANSFORMASI

EKONOMI

Page 23: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

PROGRAM TRANSFORMASI EKONOMI

•  Program Transformasi Ekonomi adalah sebuah usaha menyeluruh yang akan merubah Malaysia menjadi sebuah negara berpendapatan tinggi menjelang 2020.

•  Program ini akan meninggikan PNK Malaysia daripada RM23,700 per kapita pada 2009 kepada lebih daripada RM48,000 dalam 2020.

Page 24: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

5 aspek khusus ETP :-1. Memfokuskan 12 Pemacu Pertumbuhan

Utama (NKEA)2. Dipacu oleh sektor swasta dan

dipermudah oleh kerajaan3. 131 Projek permulaan untuk

memulakan program4. Berasaskan PNK untuk mendapatkan

pulangan yang terbaik5. PEMANDU akan memastikan pelaksanaan

yang kukuh dan telus

PROGRAM TRANSFORMASI EKONOMI

Page 25: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

12 NKEA 1. Greater Kuala Lumpur / Klang Valley 2. Minyak, Gas dan Tenaga 3. Perkhidmatan Kewangan 4. Pemborongan dan Peruncitan 5. Minyak Sawit 6. Pelancongan 7. Elektik dan Elektronik 8. Perkhidmatan Perniagaan 9. Kandungan Komunikasi dan

Insfrastruktur 10. Pendidikan 11. Pertanian 12. Penjagaan Kesihatan

Page 26: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

{3}

MODAL EKONOMI BARU

[MEB]

Page 27: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

MODALEKONOMIBARU

Page 28: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

MODALEKONOMIBARU

Page 29: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

MODALEKONOMIBARU

Page 30: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

•  Pendekatan pembangunan ekonomi dalam MEB :MODAL EKONOMI BARU

PendekatanLama PendekatanMEB

Pertumbuhanmelaluipertumbuhanmodal

Pertumbuhanmelaluiproduktiviti

Penyertaankerajaanyangdominan Pertumbuhanberpandukansektorswasta

Perancanganstrategikterpusat Autonomitempatandalampembuatankeputusan

Pertumbuhanwilayahyangseimbang Aktivitiekonomiberasaskankelompokdankoridor

Mengutamakanindustridanfirmatertentu

Mengutamakanindustridanfirmayangberkemampuanteknologi

KebergantunganeksportpadapasaranG-3

OrientasiAsiadanAsiaBarat

Sekatanterhadappekerjamahirasing Memeliharadanmenarikgolonganprofesionalmahir

Page 31: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

8inisiatifpembaharuanstrategikdalamMEB:1.  Menyuburkankembalisektorswasta

2.  Membangunkantenagakerjaberkualitidanmengurangkankebergantunganpekerjaasing

3.  Mewujudkanekonomidomestikyangberdayasaing

MODALEKONOMIBARU

Page 32: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

4.Mengukuhkansektorawam5.Tindakanafirmatifyangtelusdanmesrapasaran6.Membinainsfrastrukturberasaskanpengetahuan

MODALEKONOMIBARU

Page 33: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

7.Meningkatkansumberpertumbuhan8.Memastikankebolehmampananpertumbuhan

MODALEKONOMIBARU

Page 34: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

4 Tonggak MEB

1.  Rakyat Didahulukan Pencapaian Diutamakan

2.  GTP

3.  ETP

4. RMK-10

Page 35: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

Ekonominegaraakanberpandukan:MenurutMEB,bagimemastikanmalaysiaterusbersaingdiperingkatglobal,ekonominegarapadatahun2020akanberpandukan:1.  Pasaran2.  Memilikitadbirurusyangbaik3.  Berintegrasiserantau4.  Keusahawanandanberinovatif5.  Ekonomiberpendapatantinggi6.  Mapan7.  Penyertaanmenyeluruhsemuagolonganrakyat8.  Semuarakyatakanmenikmatikemakmuranbersama

Page 36: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA
Page 37: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

{4}

RANCANGAN MALAYSIA KE-10

[RMK 10]

Page 38: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

•  RMK-10(2011-2015)merupakankesinambunganuntukmerealisasikanW2020.

•  DibentangkanolehPMke-6diParlimenpadaJun2010

•  RMK10mengandungiaspirasiGTPdanMEByangberteraskanpendapatantinggi,keterangkumandankemampanan.

RANCANGAN MALAYSIA KE-10 [RMK 10]

Page 39: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

10premisutamadalamRMK10:-1.memacuekonomidomestikdengankepekaanpersekitaranluarnegara

2.Memanfaatkanfaktorkepelbagaianetniksebagaielemenkejayaandiarenaantarabangsa

3.mentransformasikannegarakearahpendapatantinggimenerusipengkhususan

RANCANGAN MALAYSIA KE-10 [RMK 10]

Page 40: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

10premisutamadalamRMK10:-4.Menjayakanpertumbuhandipacuolehproduktivitidaninovasi

5.memupuk,menarikdanmengekalkanmodalinsanunggul

6.Memastikanpeluangyangsaksamamelindungigolonganterjejas

RANCANGAN MALAYSIA KE-10 [RMK 10]

Page 41: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

10premisutamadalamRMK10:-7.pertumbuhanbertumpudanpembangunaninklusif

8.Menyokongperkongsianpintaryangefektif

9.menghargaikhazanahalamsekitar10.Kerajaanumpamasyarikatyangberdayasaing

RANCANGAN MALAYSIA KE-10 [RMK 10]

Page 42: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

Lima teras strategik RMK 10 ialah :- 1. Mengubah falsafah dan

pendekatan kerajaan ke arah mentransformasikan Malaysia dengan metodologi NKRA

2. Mewujudkan persekitaran kondusif untuk menggerakkan pertumbuhan ekonomi

RANCANGAN MALAYSIA KE-10 [RMK 10]

Page 43: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

Lima teras strategik RMK 10 ialah :- 3. Menuju ke arah pembangunan sosioekonomi secara inklusif 4. Membangunkan dan mengekalkan

modal insan bertaraf dunia

5. Mewujudkan persekitaran kondusif ke arah mempertingkatkan kualiti hidup

RANCANGAN MALAYSIA KE-10 [RMK 10]

Page 44: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

CabaranRMK10•  Mengurushutang

•  Mengurangkandefisitnegara

•  Memantapkantadbirurus

•  Meningkatkankreativitidaninovasi

•  Memperkasakanmodalinsan

Page 45: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA
Page 46: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

{5}

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NEGARA

[PPPN]

Page 47: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

•  Pelaksanaannya2013–2025

•  KajiansemulasistempendidikannegaraolehKPMpadaokt2011

•  Kajiansemulainiberdasarkanstandartpendidikanantarabangsa,peningkatanaspirasinegaradanharapanibubapadalamusahamempersiapkangenerasiuntukabadke-21

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NEGARA

Page 48: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

•  LaporanawalpelanPPPNdibentangolehMenteriPelajaranpada11.9.2012

•  Pelaninimencadangkan11anjakanstrategikdanoperasiyangperludilaksanakanolehKPM.

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NEGARA

Page 49: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

ObjektifPPPN:1.  Memahamiprestasidancabaransemasa

2.  Mewujudkanvisidanaspirasi

3.  Menggariskanprogramtransformasisistempendidikan

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NEGARA

Page 50: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

5 Aspirasi Sistem Pendidikan : 1.  Akses

2.  Kualiti

3.  Ekuiti

4.  Perpaduan

5.  Kecekapan

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NEGARA

Page 51: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA
Page 52: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NEGARA

6 CIRI PELAJAR

Pengetahuan

KemahiranBerfikir

KemahiranMemimpin

KemahiranDwibahasa

Beretikandan

Beragama

BeridentitiKebangsaan

Page 53: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

11 ANJAKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN NEGARA

Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

Memastikan setiap murid profisien dalam BM BI

Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai

Mentransformasikan profesion keguruan menjadi profesion pilihan

Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi di setiap sekolah

Page 54: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

11 ANJAKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN NEGARA

Mengupayakan JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan

Memanfaatkan ICT untuk meningkatkan kualiti pembelajaran

Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan

Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas

Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

Mempertingkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam

Page 55: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

9bidangtumpuandalamPPPN1.  Memartabatkanprofesionperguruan2.  Meningkatkankepimpinansekolah3.  Meningkatkankualitisekolah4.  Memantapkanstandartkurikulumdanpentaksiran5.  Meningkatkanpenguasaanpelbagaibahasa6.  Penglibatanibubapa,sektorswastadansosial

sebagairakankongsi7.  Meningkatkankesediaanmuriduntukpendidikan

tinggidanpasarankerja8.  Memperbaikkecekapandankeberkesanansumber9.  Membinakemampuandankeupayaansistem

penyampai

Page 56: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA

IMPAK TRANSFORMASI PENDIDIKAN

1. Murid

2. Guru

3. Pemimpin Sekolah

4. Pegawai Kementerian

5. Ibu Bapa

Page 57: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA
Page 58: PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN …stmichaelipoh.edu.my/wp-content/uploads/2020/04/PA... · PENGAJIAN AM 900/2 IDEOLOGI, WAWASAN DAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA