Pendidikan Seni Rupa Sekolah Dasar Kelas 1 Semeter 1

Kelompok 1: Gina Maelani Nazia Ulfatul Himah Resha Nursetiawati Sarah Mei

Karakteristik Perkembangan dan Implikasinya dengan Pengajaran Seni.Karakteristik Perkembangan pada kelas 1 dan 2Aktif dan mudah bergembira Memperlihatkan rasa bangga yang besar dalam bekerja Adanya hasrat untuk belajar

Implikasi bagi Pengajaran SeniPenggunaan banyak topik sbg bahan motivasi Memajang pekerjaan di ruangan Mengajar mereka dengan kegiatan berjalan-jalan untuk melihat dan menggambar.

Karakteristik Perkembangan pada kelas 1 dan 2Ingin menjadi yang pertama

Implikasi bagi Pengajaran SeniMemberi kemampuan merespon secara khusus

Memiliki waktu yang terbatas pada minat dan mudah bosanMemiliki perasaan yang mudah tersakiti

Berikan tujuan melalui pembelajaran, kemudian disuruh untuk memulainya.Tunjukan berbagai alternatif untuk menggambar sesuatu dengan menyampaikan perbedaan. Berikan pujian Beri jalan untuk membayangkan bagaimana tahap kegiatan, dan yang akan dilakukan. Gunakan permainan psikomotor dan latihan bermain peran.

Dengan alternatif bekerjasama dan tak mau bekerjasama. Sangat menyenangi permainan imajinatif, tari, dan cerita.

Karakteristik Perkembangan pada kelas 1 dan 2Menyukai sesuatu yang pura-pura dan mengikutsertakan dirinya membuat suatu keyakinan. Menginginkan persetujuan teman sekelas dan guru Kadang-kadang hidup mereka memiliki dunia rahasia. Ketertarikan sesuatu untuk disentuh dan dirasakan Mengagumi gerak dan alat-alat mekanik

Implikasi bagi Pengajaran SeniGunakan permainan boneka dan di buat cerita. Pertajam mereka untuk mengatakan tentang gambarnya di waktu selanjutnya. Gunakan fantasi sebagai motivasi Gunakan motivasi teksture Mengatur mainan memutar sebagai mahluk hidup.

Menyenangi tv, buku ilustrasi, film, piknik, Tugaskan untuk melakukan kritik thdp pakaian baru, topi. ilustrasi buku, film, menggambar.

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar IndikatorMengidentifikasi unsur rupa pada benda di alam sekitar

Mengapresiasi karya seni rupa

Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada benda di alam sekitar

Mengelompokkan berbagai jenis bintik, garis, bidang, warna dan bentuk pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar

Mengelompokkan berbagai ukuran bintik, garis, bidang, warna dan bentuk pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar

Mewarnai gambar sesuai dengan warna alam

Unsur-unsur Seni Rupa

Titik/Bintik

Garis

Bidang

Bentuk

Ruang

Warna

Tekstur

Titik/Bintik

.

unsur dasar seni rupa yang terkecil karena semua wujud dihasilkan mulai dari titik. Titik yang membesar biasa disebut bintik.

Garis goresan atau batas limit dari suatu benda, ruang, bidang, warna, texture, dan lainnya.

Simbol Ekspresi Garis: :

Horizontal Tenang, damai dan pasif

DiagonalVertikal

:

Gerakan, dinamik, tidak seimbang, gesit, lincah, gerak lari Tak bergerak, stabil, megah, kuat, statisRingan, dinamik, kuat, luas Dinamis, luwes, line of beautySemangat, gairah, mengerikan, nervous bahaya,

:

: :

Lengkung Busur Lengkung Zigzag

BidangSalah satu unsur seni rupa yang terbentuk dari hubungan beberapa garis. Bidang dibatasi kontur dan merupakan 2 dimensi, menyatakan permukaan, dan memiliki ukuran Contoh: bidang segitiga, segiempat, trapesium, lingkaran, oval, dan segi banyak lainnya

Bangun

bentuk benda yang polos yang terlihat oleh mata sifatnya bulat, persegi, ornamental, tak teraturbentuk benda yang terlihat dan terasa karena adanya unsur nilai (value) dari benda tersebut

BentukBentuk plastis2 dimensi 3 dimensi

Lemari

Ruang

Arti luas

Arti sempit

Seluruh keluasan

Ruang negatif: ruang yang mengelilingi wujud bentuk

Ruang positif: ruang yang diisi atau ditempati wujud bentuk

Warna

Jenis Warna: Warna Primer Warna Sekunder Warna intermediate Warna tertier Warna quarternerJenis Warna Sifat Warna Makna Warna

Hue istilah yang digunakan untuk menunjukkan nama dari suatu warna, seperti merah, biru, kuning, hijau, coklat, ungu, jingga, dan warna lainnya.

Value istilah untuk menyatakan gelap terangnya warna atau harga dari hue.

Intensity atau chroma istilah untuk menyatakan cerah atau suramnya warna, kualitas atau kekuatan warna. Tipe Warna: Warna monokromatrik adalah tingkatan warna dari gelap ke terang dalam urutan satu warna, misalnya urutan dari merah tua sampai ke merah yang paling muda. Warna Complementer, yaitu dua warna yang berlawanan dalam kedudukan berhadaphadapan, memiliki kekuatan berimbang, misalnya kuning kontras ungu, biru kontras jingga, dan merah kontras hijau. Warna analogus adalah tingkatan warna dari gelap ke terang dalam urutan beberapa warna, misalnya urutan dari biru, biru kehijauan, hijau, hijau kekuningan, dan kuning.

Makna Warna

Merah mempunyai makna api, panas, marah, bahaya, aksi, gagah, berani, hidup, riang dan dinamis. Putih mempunyai makna suci, mati, bersih, tak berdosa, dan jujur. Kuning mempunyai makna matahari, cerah, sukacita, terang, iri, dan benci. Kuning emas mempunyai makna masyhur, agung, luhur, dan jaya. Coklat mempunyai makna stabil dan kukuh. Jingga mempunyai makna masak, bahagia, senja, riang, mashur, dan agung. Biru mempunyai makna tenang, kenyataan, damai, kebenaran, kesedihan dan setia. Hijau mempunyai makna dingin, sejuk, tenang, segar, mentah, pertumbuhan, dan harapan. Merah muda mempunyai makna romantis, dan ringan. Ungu mempunyai makna kekayaan, berkabung, bangsawan, mewah, berduka cita, dan mengandung rahasia. Hitam mempunyai makna tragedi, kematian, duka, kegelapan, gaib, tegas, dan dalam.

Tekstur nilai raba pada suatu permukaanTekstur nyata: tekstur fisik suatu benda secara nyata yang dikarenakan adanya perbedaan permukaan suatu benda. Tekstur alam Tekstur buatan Tekstur reproduksi

Tekstur semu: tekstur yang terlihat saja berbeda tetapi bila diraba ternyata sama saja.

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Mengekspresikan diri melalui karya seni rupaMengekspresikan diri melalui teknik menggunting/ menyobek

Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif

Mengungkapkan perasaan tentang unsur rupa pada benda di alam sekitar yang dituangkan dalam gambar

Memiliki objek benda alam yang memiliki unsur rupa

Membuat hiasan kelas dengan bahan dasar kertas dengan teknik mozaik

Menggunti ng gambar pola dan mengguntin g gambar dari koran atau majalah.

Menggambar EkspresifPENGERTIAN MENGGAMBAR EKSPRESIF KEGUNAAN MENGGAMBAR EKSPRESIF

ASAS MENGGAMBAR EKSPRESIF KomposisiKeseimbangan Keseimbangan terdiri dari keseimbangan simetris dan asimetris. ASAS MENGGAMBAR EKSPRESIF Proporsi ASAS MENGGAMBAR EKSPRESIF Dinamika dan irama

Teknik menggunting adalah teknik berkarya seni rupa dengan menciptakan berbagai bentuk yang dihasilkan dengan cara menggunting bahan semacam kertas/karton. Teknik menyobek adalah teknik berkarya seni rupa dengan menciptakan berbagai bentuk yang dihasilkan dengan cara menyobek bahan semacam kertas atau karton.

Metode yang Digunakan1. Metode Ekspresi Bebas Metode ini digunakan untuk pembelajaran membuat gambar ekspresif. 2. Metode Eksperimen-Demonstrasi Metode inidigunakan untuk pembelajaran teknik menggunting dan menyobek serta moaik

Gambar Ekspresif

Teknik MengguntingKita buat terlebih dahulu Gambar sebuah bentuk pada kertas warna atau karton Setelah dibuat gambar guntinglah sesuai bentuk yang dibuat kamu Kemudian tempelkan pada kertas gambar

Dengan cara menggunting gambar Kamu dapat menggunting gambar jadi Carilah di koran dan majalah Bisa juga di buku bacaan Gunting gambar dari koran Lalu tempelkan pada kertas gambar

Langkah-langkah Teknik Menggunting

Pola gambar bentuk bunga pada kertas warna atau karton

Menggunting gambar pola bentuk bunga pada kertas warna

Hasil guntingan pola gambar bentuk bunga

Menempelkan guntingan pola gambar bentuk bunga pada kertas warna

Menggunting gambar*gambar yang diambil dari majalah bobo Menggunti ng gambar Hasil guntingan gambar Menempelk an hasil guntingan pada kertas warna

Menggunakan pola Buatlah pola gambar kupu-kupu pada kertas gambar Lalu sobek pola gambar tersebut

Gambar yang sudah disobek bisa dihias.

Teknik Menyobek

Pengertian Karya Seni MozaikSeni yang dibuat dari kepingan bahan keras yang disusun dan ditempelkan dengan pelekat. Seni mewarnai gambar yang dibuat dari potonganpotongan kecil kertas berwarna, keramik atau material lain. Seni menghias permukaan dengan komponen penyusunnya seperti kepingan-kepingan kecil kaca, batu-batu, keramik, kulit mutiara, terra-cotta, porselin dan material lainnya dengan warna-warni yang bervariasi.

Alat dan Bahan Pembuatan Mozaik Alat 1. Gunting 2. Lem 3. Pensil 4. Penggaris Bahan 1. Kertas HVS 2. Kertas Berwarna

Cara Pembuatan Mozaik1. Gambar pola yang diinginkan 2. Gunting kertas berwarna yang digunakan

3. Beri lem pada bagian yang akan ditempel

4.Tempelkan kertas warna yang telah digunting

5. Tempelkan warna yang beda pada bagian yg lain

6. Mozaik selesai