pendedahan teknik belajar f6

75
Setiap manusia dikurniakan Setiap manusia dikurniakan otak yang sama bijak. otak yang sama bijak. Teknik belajar yang baik Teknik belajar yang baik dapat membantu orang yang dapat membantu orang yang berkebolehan sederhana berkebolehan sederhana mencapai keputusan yang mencapai keputusan yang cemerlang berbanding dengan cemerlang berbanding dengan orang yang berkebolehan baik orang yang berkebolehan baik tetapi mempunyai teknik tetapi mempunyai teknik belajar yang lemah belajar yang lemah.

Upload: gendra-serra

Post on 12-May-2015

7.985 views

Category:

Education


6 download

DESCRIPTION

I took this from my teacher... I hope this will help you to improve your academic performance .

TRANSCRIPT

Page 1: Pendedahan teknik belajar f6

Setiap manusia dikurniakan Setiap manusia dikurniakan otak yang sama bijak. otak yang sama bijak.

Teknik belajar yang baik dapat Teknik belajar yang baik dapat

membantu orang yang membantu orang yang

berkebolehan sederhana berkebolehan sederhana

mencapai keputusan yang mencapai keputusan yang

cemerlang berbanding dengan cemerlang berbanding dengan

orang yang berkebolehan baik orang yang berkebolehan baik

tetapi mempunyai teknik tetapi mempunyai teknik

belajar yang lemahbelajar yang lemah.

Page 2: Pendedahan teknik belajar f6

10 TIPS PELAJAR CEMERLANG1. Tentukan Matlamat

2. Belajar Ikut Jadual Waktu Mengurus Masa

3. Minat Terhadap Pelajaran

4. Sentiasa Tenang, Ceria Dan Gembira

5. Hindari Masalah

6. Menjauhi Aktiviti Yang Tidak Berfaedah

7. Menguasai Teknik Belajar

8. Belajar Dalam Keadaan Segar

9. Sentiasa Jaga Ibadat

10.Menguasai Teknik Menjawab Peperiksaan

Page 3: Pendedahan teknik belajar f6

TEKNIK

BELAJAR BERKESAN

Page 4: Pendedahan teknik belajar f6

Kita kekalkan :

10 % Apa yang kita baca

20 % Apa yang kita dengar

30 % Apa yang kita lihat

50 % Apa yang kita dengar dan lihat

70 % Apa yang kita bincang dengan orang lain

80 % Apa yang kita alami sendiri

95 % Apa yang kita ajar kepada orang lain

Cara Kita

Belajar

Gunakan semua pancaindera/deria

Page 5: Pendedahan teknik belajar f6
Page 6: Pendedahan teknik belajar f6

TEKNIK

MEMBACA

EFEKTIF

Membaca secara berhati-hati

Membaca secara menyeluruh

Membaca secara berulang

Membaca dalam suasana selesa

Membaca dalam keadaan selesa

Membaca secara peringkat

Membaca sambil bentuk soalan

Membaca sambil catatkan isi

Membaca sambil menggunakan bahan pembelajaran lain

Page 7: Pendedahan teknik belajar f6

MEMBACA SECARA BERHATI-HATI

Memberi tumpuan kepada perkara yang

dibaca

Fahami fakta-fakta Fahami fakta-fakta pentingpenting

Elakkan gangguan Elakkan gangguan radio/ televisyen/ radio/ televisyen/ internet/ telefon internet/ telefon

bimbitbimbit

Ulang pembacaan sehingga benar-benar

faham

Page 8: Pendedahan teknik belajar f6

MEMBACA SECARA MENYELURUH

Membaca dari Membaca dari awal hingga awal hingga akhir setiap akhir setiap

tajuk. Jangan tajuk. Jangan pilih topik pilih topik

tertentu sahajatertentu sahaja

Semua bahagian di Semua bahagian di dalam bacaan dalam bacaan adalah pentingadalah penting

Page 9: Pendedahan teknik belajar f6

MEMBACA SECARA BERULANG

Membantu mengingat fakta

dengan lebih berkesan

Isi difahami secara

mendalam

Elakkan tertinggal fakta penting

Page 10: Pendedahan teknik belajar f6

MEMBACA DALAM SUASANA SELESA

Lampu hendaklah dipasang terang

Suasana tempat membaca sunyi dan senyap. Sekiranya bising, konsentrasi boleh terganggu

dan menjejaskan pembacaan

Udara sekitar mencukupi. Kekurangan udara menyebabkan rimas

Suhu bilik sederhana. Tidak terlalu panas atau terlalu sejuk. Jika perlu, pasang kipas.

Page 11: Pendedahan teknik belajar f6

Membaca Membaca dalam keadaan dalam keadaan

selesaselesa

Duduk dengan betul. Bahagian belakang badan mesti tegak dan bersandar pada

kerusi

Jangan berbaring ketika membaca.

Hal ini boleh menyebabkan

mengantuk dan tertidur

Page 12: Pendedahan teknik belajar f6

MEMBACA SECARA BERPERINGKAT

Peringkat permulaan:

Baca sekali imbas untuk

mendapatkan gambaran

keseluruhan

Peringkat kedua:

Membaca isi untuk mendapatkan maklumat. Pada peringkat ini teknik mengingat dan menulis nota digunakan

Page 13: Pendedahan teknik belajar f6

MEMBACA SAMBIL BENTUK SOALAN

Jangan baca secara berterusan. Cuba bentuk dan jawab soalan. Cara ini akan

lebih mengingati isi yang dibaca

Page 14: Pendedahan teknik belajar f6

MEMBACA SAMBIL CATAT ISI

Membaca tidak mendatangkan faedah apabila

pelajar berkhayal, bermain dan mengantuk

Membaca mesti sambil mencatat nota.

Page 15: Pendedahan teknik belajar f6

Membaca sambil menggunakan bahan pembelajaran lain

Gunakan pen, highlighter,

kamus, penanda buku.

Gunakan kamus untuk

perbendaharaan kata,

Tandakan isi-isi penting dengan highlighter. Gunakan pen untuk

menulis isi penting

Page 16: Pendedahan teknik belajar f6

TEKNIK

INGATAN EFEKTIF

Page 17: Pendedahan teknik belajar f6

TEKNIK TEKNIK

INGATANINGATAN

EFEKTIFEFEKTIF

Hafal isi yang dibaca

Tentukan perkara yang diingati

Isi disusun dengan betul

Uji kemampuan daya ingatan

Lakukan ulang kaji sekerap mungkin

Cuba ingat semula perkara yang dibaca

Menggunakan kaedah akrostik

Menggunakan kaedah bunyi seakan

Menggunakan teknik pembahagian nombor

Penggunaan sistem irama

Penggunaan sistem gambar

Menggunakan kaedah akronim

Page 18: Pendedahan teknik belajar f6

Hafal isi Hafal isi yang yang

dibacadibaca

Sebut isi yang dihafalSebut isi yang dihafal

Ketika menghafal suara Ketika menghafal suara mesti jelas supaya telinga mesti jelas supaya telinga mendengar perkara yang mendengar perkara yang

dihafaldihafal

Page 19: Pendedahan teknik belajar f6

Tentukan

perkara yang perlu

diingati

Ingatkan perkara utama yang perlu diketahui dalam

pembacaan

Contohnya : Sebelum membuka buku, ingat

“apakah ciri-ciri bandar terancang dalam tamadun

Indus?”

Page 20: Pendedahan teknik belajar f6

Isi disusun dengan

betul

Pastikan turutan isi betul

Contohnya: Zaman Prasejarah

PMNL

Jika susunan terbalik, sukar untuk menghafal

Page 21: Pendedahan teknik belajar f6

Uji kemampuan daya ingatan

Gunakan teknik 1 suami 6 isteri:

How, what, who, when, where, which, why

Anda kena mainkan 2 peranan

a. Penyoal

b. Penjawab

Cuba soal apa yang anda ingat. Kemudian jawab

Sekiranya dapat jawab, teknik ingatan sedang berlaku

Page 22: Pendedahan teknik belajar f6

Lakukan ulangkaji sekerap mungkin

Baca, baca, baca dan bacalah selagi ada

kesempatan

Pembacaan berulang kali akan

mengukuhkan maklumat untuk

tempoh yang panjang

Page 23: Pendedahan teknik belajar f6

Cuba ingat semula apa yang telah

dibaca

Proses mengingat semula, biasanya dilakukan dalam

2 keadaan

a. Sebelum tidur

b. Selepas tidur

Kaedah ini mampu mengekalkan ingatan anda

dalam jangka masa panjang

Page 24: Pendedahan teknik belajar f6

PENGGUNAAN SISTEM IRAMA

Kebanyakan kita lebih mudah menghafal lagu berbanding

nota

Tukarkan ayat atau isi yang hendak dihafal ke dalam bentuk irama

Pilih lagu yang paling anda gemari

Ingatan menjadi kuat jika anda menggunakan irama

lagu artis pujaan anda

Page 25: Pendedahan teknik belajar f6

Menggunakan kaedah akronim

Mencantumkan huruf awal membentuk satu perkataan yang perlu ingat

Contoh: pengelasan haiwan

Reptilia

Ikan

Mamalia

Burung

Amfibia

UPM – Universiti Putra Malaysia

BSN - Bank Simpanan Nasional

Page 26: Pendedahan teknik belajar f6

TEKNIK TEKNIK MENDENGARMENDENGAR

Memberi tumpuan ketika guru mengajar

Menanamkan minat terhadap mata pelajaran

Jangan bermain ketika guru mengajar

Menanam minat terhadap orang yang bercakap

Mengikut kelajuan rentak

orang yang bercakap

Catatkan isi-isi penting yang anda dengar

Ulang kaji tajuk yang akan diajar

pada anda

Jika ada soalan, tanya segera

Sedia untuk mendengar

Page 27: Pendedahan teknik belajar f6
Page 28: Pendedahan teknik belajar f6

TEKNIK MENULIS

NOTA

Kemahiran mendengar

Kemahiran membaca laju

Kemahiran menulis

Page 29: Pendedahan teknik belajar f6

KEMAHIRAN MENDENGAR

Digunakan semasa proses pembelajaran

Walaupun proses menulis lebih lambat daripada mendengar tetapi dengan kemahiran ini,

mendengar dan menulis dapat dilakukan serentak

Kefahaman dan pengetahuan dapat

ditingkatkan

Page 30: Pendedahan teknik belajar f6

KEMAHIRAN MEMBACA LAJU

Digunakan semasa

menyalin nota daripada buku

Menjimatkan masa menceduk isi/fakta utama

buku

Bahan-bahan dapat disusun dengan teratur

Page 31: Pendedahan teknik belajar f6

KEMAHIRAN MENULIS

Tulisan perlu jelas agar anda dapat memahami apa

yang dicatat

Mampu menulis dengan cepat

Menulis menggunakan huruf singkatan kerana

boleh mempercepat tulisan

Page 32: Pendedahan teknik belajar f6

TEKNIK KEMAHIRAN

MENULIS

Catatkan kata kunci sahaja

Tulis dengan ringkas dan

padat

Gunakan perkataan

sendiri

Faham setiap kata kunci

Page 33: Pendedahan teknik belajar f6

CATAT KATA KUNCI

Memilih isi-isi penting sahaja

Dapatkan rumusan yang boleh

mengukuhkan kefahaman anda

Pastikan penggunaan kata kunci yang dipilih

boleh difahami

Page 34: Pendedahan teknik belajar f6

NOTA YANG

RINGKAS DAN

PADAT

Nota yang dibuat mesti difahami oleh

anda sendiri

Nota ringkas boleh menyegarkan

ingatan

Nota yang dibuat mestilah nota yang boleh tingkatkan

tahap ingatan anda

Page 35: Pendedahan teknik belajar f6

Buat nota gunakan

perkataan sendiri

Cara ini menambahkan lagi daya ingatan atau penghafalan anda

Ini kerana nota anda adalah hak anda

Hanya anda yang faham apa yang anda

tulis

Page 36: Pendedahan teknik belajar f6

FAHAM SETIAP KATA KUNCI

Jangan guna kata kunci yang mengelirukan anda

Masa akan terbuang dan usaha adalah sia-sia sahaja jika nota yang dibuat tidak

difahami

Page 37: Pendedahan teknik belajar f6

TEKNIK PENGURUSAN MASA

Menyelesaikan semua tugasan segera

Memberi keutamaan kepada kerja penting

Memberi peluang orang lain

membantu tugas anda

Mengutamakan tugas sendiri

daripada tugas orang lain

Membuat perancangan rapi ke atas satu-satu perkara

Page 38: Pendedahan teknik belajar f6

Masalah saya….

Susahnya nak ingat perkara

yang saya sudah baca…

Page 39: Pendedahan teknik belajar f6
Page 40: Pendedahan teknik belajar f6
Page 41: Pendedahan teknik belajar f6

Jawapan anda?Jawapan anda?Mengapa?Mengapa?

Page 42: Pendedahan teknik belajar f6

Kita mudah mengingati Kita mudah mengingati perkataan yang sering kita lihatperkataan yang sering kita lihat

Dan Dan Pada ketika itu, kita akan Pada ketika itu, kita akan

menyebut perkataan tersebutmenyebut perkataan tersebut.

Page 43: Pendedahan teknik belajar f6
Page 44: Pendedahan teknik belajar f6

TAMPAL DAN KENANG

Bahan:Kad berukuran 5 inci x 3 inciPelekat/ double side tapeAlat tulis

Cara:Semasa proses pembelajaran, catat isi penting/fakta dalam kad (secara ringkas tetapi difahami) Lekatkan di atas meja menggunakan pelekat Sepanjang masa berada di meja tersebut, murid akan terpandang dan secara tidak langsung akan menyebut isi tersebut. Secara tidak disedari, fakta tersebut akan dapat diingati.

1

Page 45: Pendedahan teknik belajar f6

Cara:Apabila kita sudah dapat mengingati fakta tersebut, tanggalkan kad dari atas meja dan jadikan kad poket. Gantikan dengan kad yang mengandungi fakta baru.

Tambahan :Kad boleh dilekatkan di mana-mana tempat yang sering menjadi tumpuan kita. Contoh: cermin solek, pintu almari dll

Page 46: Pendedahan teknik belajar f6
Page 47: Pendedahan teknik belajar f6
Page 48: Pendedahan teknik belajar f6

SEBUAH ARCA, SERIBU FAKTA2

Page 49: Pendedahan teknik belajar f6
Page 50: Pendedahan teknik belajar f6

MOHENJO DARO

Page 51: Pendedahan teknik belajar f6

3MELAGUKAN FAKTA

Di mana dia kerajaan AgrariaDi tanah subur, lembah sungai, pedalamanApakah contoh kerajaan agrariaDvaravati, Angkor, Funan adalah contoh kerajaan

Can mali can, can mali can, can mali can, ketipung payung

Apakah dia aktiviti agraria,Pertanian, penternakan, dan mengutip hasil hutanApakah lagi aktiviti dijalankanMenangkap ikan di paya, sawah dan di sungai

Page 52: Pendedahan teknik belajar f6

4Nomborkan ciri / fakta / isi perjanjian

6 Faktor Imperialisme

5 Ciri Birokrasi Barat

8 Faktor Nasionalisme

Page 53: Pendedahan teknik belajar f6

5Dua dalam satu

•Kenali konsep fakta

•Aplikasikan dalam mana-mana topik jika berkaitan.

Page 54: Pendedahan teknik belajar f6

Contoh

5 Ciri birokrasi Barat boleh diaplikasikan pada 5 negara Asia Tenggara yang lain ( Filipina, Burma, Indonesia, Indo China, Tanah Melayu )

5 Ciri birokrasi Barat boleh diaplikasikan pada 5 negara Asia Tenggara yang lain ( Filipina, Burma, Indonesia, Indo China, Tanah Melayu )

Kesan perkembangan Islam di Asia Tenggara (bab 7) = kesan perkembangan Islam di Malaysia (bab 8)

Kesan perkembangan Islam di Asia Tenggara (bab 7) = kesan perkembangan Islam di Malaysia (bab 8)

Page 55: Pendedahan teknik belajar f6

Sistem Pemerintahan / sistem pentadbiran/Struktur masyarakat / organisasi

-Terus bayangkan

-Terus bayangkan

Golongan Pemerintah

Golongan Diperintah

Golongan PemerintahMesti diketuai rajaDiikuti kerabat diraja /bangsawan/ pembesar/pedagang/pendeta

Page 56: Pendedahan teknik belajar f6

Golongan Diperintah:• Rakyat biasa• hamba

Huraikan setiap satu.Boleh digunakan untuk mana-mana kerajaan dan masyarakat.

Page 57: Pendedahan teknik belajar f6

Jika soalan berbentuk umum….

Contoh:Kesan kedatangan Islam di Asia Tenggara.Ciri-ciri Masyarakat jahiliah

Huraikan mengikut aspek politik, ekonomi dan sosial

Page 58: Pendedahan teknik belajar f6

6AKRONIM

Contoh:Zaman Prasejarah ( PM Naik Lori)P - PaleolitikM - MesolitikN - NeolitikL - Logam

Neo = New / baru - manusia baru bertamadun

Page 59: Pendedahan teknik belajar f6

Negara Bangsa Eropah ( ICJB)I - ItaliC - CamilioJ - JermanB - Brismark

Contoh:Negara Bangsa Zaman Kesultanan Melaka

(KRU wilayah Kuala Lumpur)

K - KerajaanR - RakyatU - Unggul undang-undangW - Wilayah PengaruhK - KedaulatanL - Lambang

Page 60: Pendedahan teknik belajar f6

7SIFIR

SISTEM PENTADBIRAN / BIROKRASI BRITISH DI TANAH MELAYU

Negeri-Negeri Selat (NNS) – 3 huruf 3 Negeri – Pulau Pinang - Singapura - Melaka

Negeri-negeri Melayu Bersekutu – 4 huruf 4 negeri – Perak- Selangor- Pahang- Negeri 9

Page 61: Pendedahan teknik belajar f6

SISTEM PENTADBIRAN BRITISH DI TANAH MELAYU

Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu – 5 huruf - 5 negeri – Kedah

- Perlis - Kelantan - Terengganu - Johor

= Sistem Pentadbiran British di TM 3, 4,5

Page 62: Pendedahan teknik belajar f6

8KUASAI KATA KUNCI

Kenal pasti kata kunci sesuatu topikBelajar menghuraikan fakta daripada

Kata Kunci tersebutContoh:

Page 63: Pendedahan teknik belajar f6

KEPENTINGAN BAHASA KEPENTINGAN BAHASA SANSKRITSANSKRIT

SARJANASARJANASALASILAHSALASILAHDOALAMPAULAMPAUEPIKEPIKAGAMAAGAMA

Page 64: Pendedahan teknik belajar f6

CIRI JAHILIAH -POLITIK

TERATURASABIYYAHASABIYYAHKABILAHPERANG PERANG JAJAH

Page 65: Pendedahan teknik belajar f6

CIRI JAHILIAH- SOSIALCIRI JAHILIAH- SOSIALMORALSEMBAHSEMBAHAMALWANITAWANITABUNUHHURUFHURUF

Page 66: Pendedahan teknik belajar f6

CIRI JAHILIAH- EKONOMI

ADILTINDASTINDASBARTERSUMBERSUMBERPUSAT

Page 67: Pendedahan teknik belajar f6

SEBAB HIJRAHSEBAB HIJRAH

TINDASWAHYUWAHYUJEMPUTANSTRATEGSTRATEGII

TAIF

TINDASWAHYUWAHYUJEMPUTANSTRATEGSTRATEGII

TAIF

Page 68: Pendedahan teknik belajar f6

KESAN HIJRAHKESAN HIJRAH

DAKWAHMASJIDMASJIDAKIDAHKETUAKETUAWANITAADILADILPIAGAM

DAKWAHMASJIDMASJIDAKIDAHKETUAKETUAWANITAADILADILPIAGAM

Page 69: Pendedahan teknik belajar f6

9PETA MINDA

PENDIDIKAN

DALAM

TAMADUN

YUNANI

( DI SPARTA )

latihan fizikal dan kemahiran senjata

dipentingkan berbanding dengan pendidikan

mental

melahirkan warganegara tentera yang sempurna, gagah dan setia kepada

negara kota

Page 70: Pendedahan teknik belajar f6

PENDIDIKAN

DALAM

TAMADUN

INDIA

Perhatian diberi Kepada pembelajaran

kitab – kitab Veda

bermula pada zaman Vedik

didominasi oleh

kaum lelaki

agama Hindu

menjadi teras

kaedah hafalan

Bahasa Sanskrit menjadi

medium pembelajaran

Pendidikan tinggi diberikan

di Kolej Brahmin

pendidikan diberikan di Istana atau

rumah

universiti agama

Buddha iaitu Nalanda

Pendidikan bertujuan :

Meningkatkan ilmu sainsMenambahkan ilmu

Mengatasi buta hurufMendapat jawatan

dalam pemerintahan

Golongan wanita Tidak berpeluang

menerima pendidikan

Kuasa Peta MindaKuasa Peta MindaKuasa Peta MindaKuasa Peta Minda

Page 71: Pendedahan teknik belajar f6

MATLAMAT ERSATUAN

Kawal harga dankualiti barangan Menentukan gaji pekerja

CONTOH PERSATUAN :-

persatuan untuk tukang kayu, tukang logam, tukang kulit

UNDANG-UNDANG

yang diawasi oleh raja untuk mengawal aktiviti

persatuan

SRESTHIN

Page 72: Pendedahan teknik belajar f6

PALING UTAMA

Wajib memiliki Buku Rujukan Pra-U

Rajin menjawab soalan-soalan STPM

sebenar secara latih tubi Belajar Secara KonsistenElakkan belajar saat akhir

DANAda cita-cita untuk cemerlang

dalam STPM

Page 73: Pendedahan teknik belajar f6

BelajarMenjelang

Peperiksaan

Masih merujuk Buku Rujukan ?

Masih buat nota?

Tidak tahu topik fokus?

ANDA BAGAIMANA?ANDA BAGAIMANA?

Page 74: Pendedahan teknik belajar f6

Tetapkan tema / tajuk yang ingin dikuasai

Ringkaskan topik – dalam nota poket

Baca berulang-ulang

Page 75: Pendedahan teknik belajar f6

Terima kasih Terima kasih kerana kembali ke kerana kembali ke

SMKTFS 2011SMKTFS 2011

SELAMAT SELAMAT MENEMPUH MENEMPUH STPM 2012STPM 2012